İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 6.VELİ BÜLTENİ

Transkript

1 İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 6.VELİ BÜLTENİ ANAOKULU İLKOKUL ORTAOKUL

2 İlkokul sınıflar arası Cumhuriyet Futbol Turnuvası tüm heyecanı ile bu hafta başladı. Turnuvaya katılan tüm sınıflarımıza bol şans diliyoruz eğitim ve öğretim yılında ilkokul ve ortaokul adına aldığımız yeşil bayrak ile taçlandırdığımız EKO-Okullar ve Okullarda Orman Programı na eğitim ve öğretim yılında da devam ediyoruz. Bu kapsamda öğrenci ve öğretmen takımlarımız oluşturuldu. Eylem planımız hazırlandı, öğrenci takımlarımız ile ilk toplantımız gerçekleştirildi. Bunun yanı sıra Çevre Eğitim Vakfı (FEE) tarafından düzenlenen ve sürdürülebilir gelişim için eğitim çerçevesinde faaliyet gösteren uluslararası bir gençlik ağı olan Çevrenin Genç Sözcüleri Programı na da İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Özel Beylerbeyi Ortaokulu olarak kaydımızı yaptırdık. Okulumuzda demokrasi ve düşünce özgürlüğü kavramlarını geliştirmeye ve öğrencilerin okul yönetiminde aktif rol oynamalarına yönelik olarak uyguladığımız Okul Öğrenci Birliği başkan ve başkan yardımcısı seçimleri ile hayata geçirildi. İlkokul, ortaokul öğrencilerimizin katıldığı ve gizli oy kullanma yoluyla yapılan Okul Öğrenci Birliği seçimlerinde ilkokul 1. sınıflarımız ilk kez oy kullanarak çok önemli bir deneyim yaşadılar. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümümüz, Her birey sahip olduğu güçlü alanlar ve becerilerine göre farklı çalışma ve öğrenme becerilerine sahip olabilir. düşüncesinden yola çıkarak ortaokul 1. sınıflardaki tüm öğrencilerimizle kendi sınıflarında Zaman Yönetimi ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlıkları konulu sunum gerçekleştirdiler. Ortaokul 2. sınıf öğrencilerimiz, Sistemlerin Sağlığı konusunda Okul Doktorumuz Sayın Mehmet Şükrü BAŞARIK ile bir araya geldiler. 21 Ekim 2015 Çarşamba günü yapılan oylamayla "Okul Aile Birliği Yönetim ve Denetleme Kurulu"nda görev alacak olan velilerimiz belirlendi. Velilerimize görevlerinde başarılar diliyoruz. 29 Ekim Türkiye Cumhuriyeti nin varlığını ve gücünü tüm dünyaya kanıtlayıp duyurduğu gündür. Gurur duyarak kutlayacağımız, ulusal kurtuluşumuz ve bağımsızlığımızın simgesi olan Cumhuriyet Bayramı mıza katılma konusunda göstereceğiniz özen ve duyarlılık için şimdiden sizlere teşekkür ederiz. 28 Ekim 2015 Çarşamba günü okulumuz oditoryumunda saatleri arasında yapılacak olan Cumhuriyet Bayramı törenine tüm anaokulu, ilkokul 1, 2. sınıf öğrencilerimiz ve dileyen velilerimiz katılacaklardır. Bu kutlama programı öncesinde de saat te öğrencilerimizin hazırladığı resimlerden oluşan Cumhuriyet Sergisi nin açılışını yapacağız. 29 Ekim 2015 Perşembe günü ise okulumuz oditoryumunda saatleri arasında ilkokul 3, 4. sınıf öğrencilerimiz, tüm ortaokul öğrencilerimiz ve velilerimiz ile birlikte bir kutlama töreni gerçekleştireceğiz. Cumhuriyet Bayramı törenimizde sizleri aramızda görmekten mutluluk duyarız. 30 Ekim Cuma günü ülke genelinde kamu kurum ve kuruluşlarındaki tüm çalışanların idari izinli sayılmaları nedeniyle okulumuz tatildir. 31 Ekim 2015 Cumartesi günü ilkokul 1, 2. sınıflar 1. Dönem Genel Veli Toplantısı, Mini Konservatuvar, Kış Spor Okulu ve ortaokul 4. sınıflar TEOGS çalışmaları önceden planlandığı şekilde gerçekleştirilecektir. 1 Kasım 2015 Pazar günü yapılacak genel seçimler sebebiyle 2 Kasım 2015 Pazartesi günü okulumuz tatil olacaktır. Okulumuzda eğitim ve öğretime 3 Kasım 2015 Salı günü başlanacaktır Saygılarımla, Gencer DEMİRER Ortaokul Müdür Yardımcısı Değerli Velilerimiz, Anaokulu, ilkokul ve ortaokul öğrencilerimizin Cumhuriyet Bayramı hazırlıkları tüm coşkusu ile devam ediyor. Öğrencilerimiz, okulumuzu Cumhuriyet Bayramı na hazırlarken aynı zamanda Cumhuriyet Gazetesi için de çalışmalarına devam ediyorlar.

3 Okul Aile Birliği İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Özel Beylerbeyi Anaokulu, İlkokulu ve Ortaokulu Okul Aile Birliği yönetim ve denetleme kurullarını belirlemek amacıyla 21 Ekim 2015 Çarşamba günü te okulumuz konferans salonunda genel kurul toplantısı yapıldı.

4 Okul Aile Birliği Toplantı Okul Müdürümüz Sayın E. Aybars Şehirtay ın açılış konuşmasıyla başladı. Toplantı gündemine göre Okul Aile Birliği Yönetim Kurulu Başkanı Sayın Seçkin Nazlı; eğitim ve öğretim yılına ait faaliyet raporunu, Denetleme Kurulu Üyesi Sayın Ayfer Baş da yılına ait denetleme raporunu genel kurula sundu. Yönetim ve denetleme kurulu raporlarının genel kurul tarafından ibra edilmesinden sonra belirtilen gündem maddeleriyle toplantı devam etti.

5 Okul Aile Birliği

6 Okul Aile Birliği eğitim ve öğretim yılı Okul Aile Birliği Yönetim ve Denetleme Kurulunda görev almak isteyen velilerimiz, kendilerini genel kurula tanıttılar. Tanıtım sonunda yapılan oylamayla Okul Aile Birliği Yönetim Kurulu ve Denetleme Kurulu üyeleri belirlendi. Oyların sayılmasıyla eğitim ve öğretim yılı Okul Aile Birliği Yönetim Kuruluna asil üye olarak Tayfun Gökpınar, Tamer Keskin, Aslı Varsat, Burçkin Dal, Çiğdem Subaşı; yedek üye olarak Harun Özüdoğru, Osman Bulut, Türkan İnciler, Hande Erin, Özlem Uygun seçilirken Denetleme Kuruluna ise asil üye olarak Erdinç Bulut, yedek üye olarak Aşkım Geceer seçildi. Toplantıya katılarak çalışmalarımıza destek veren tüm velilerimize teşekkür eder, yeni çalışma döneminde okul aile birliğimize başarılar dileriz. Tayfun GÖKPINAR Tamer KESKİN

7 Okul Aile Birliği Aslı VARSAT Prof. Dr. Burçkin DAL Çiğdem SUBAŞI Harun ÖZÜDOĞRU Yrd. Doç. Dr. Osman BULUT Türkan İNCİLER

8 Okul Aile Birliği Hande ERİN Özlem UYGUN Erdinç BULUT Aşkım GECEER

9 Rehberlik Toplantıda diğer bir gündem maddesi okulumuzda yürütülebilecek çeşitli sosyal sorumluluk projeleri hakkındaydı. Anaokulu, ilkokul ve ortaokul sınıf temsilcilerimizden gelen öneriler bizleri oldukça mutlu etti. Bu projeleri daha hızlı hayata geçirebilmek için gönüllü sınıf temsilcisi öğrencilerimizden bir kurul oluşturuldu. Oluşturulan Sosyal Sorumluluk Projeleri Yürütme Kurulu üyeleri önümüzdeki hafta bir araya gelecekler. Sınıf temsilcisi öğrencilerimiz ile I. Okul Öğrenci Birliği Toplantısı"nı gerçekleştirdik. Başkan ve başkan yardımcısına yeni görevlerinde başarılar diledikten sonra oluşturulan toplantı gündemi öğrencilerimiz ile paylaşıldı. Okulumuzda geçen yıl başlatılan Bir Kapak da Sen At adlı plastik kapak toplama projesinin devam ettiği, bu projeye bu yıl da tüm öğrencilerimizin plastik kapak getirerek katkıda bulunabilecekleri hatırlatıldı. Öğrencilerimiz tarafından getirilen plastik kapaklar, okulun çeşitli noktalarında bulunan plastik kapak toplama kutularına yine öğrencilerimiz tarafından atılarak Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği ne ulaştırılmaktadır. Bu projeye vereceğiniz destek için şimdiden sizlere teşekkür ederiz.

10 Rehberlik Toplantının sonunda her zaman olduğu gibi sınıf temsilcisi öğrencilerimiz, arkadaşlarından gelen önerileri ve gözlemleri Okul Müdürümüz E. Aybars ŞEHİRTAY ile paylaştılar. Bu süreçte Okul Öğrenci Birliği Başkanı Kuzey LİVANELİ ve Başkan Yardımcısı Yavuz Yiğit KAĞITÇI, arkadaşlarından gelen her öneri ve teklifi dikkatlice dinlediler ve not aldılar. Öğrencilerimize, okulda yapılacak yenilikler konusunda çalışmaların başlayacağı bilgisi verildiğinde öğrencilerimizin yaşadığı mutluluk bizleri de oldukça mutlu etti.

11 Rehberlik Her birey sahip olduğu güçlü alanlar ve becerilerine göre farklı çalışma ve öğrenme becerilerine sahip olabilir. Çalışma becerileri; planlama, organizasyon, verimli çalışma yöntemlerini kapsar. Ancak çalışma alışkanlığının ilk olarak kazanılması ve daha sonra geliştirilmesi okul yılları süresince olur. Bu yıllarda kazanılan ya da kazanılması beklenen beceriler, bireyin hayatı boyunca kullanacağı ve ihtiyaç duyacağı alışkanlıklara dönüşür. Bu sebeple, ortaokul 1. sınıflardaki tüm öğrencilerimizle psikolojik danışmanlık ve rehberlik bölümü olarak, kendi sınıflarında "Zaman Yönetimi ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlıkları" konulu sunumunu öğrencilerimiz ile paylaştık. Her bireyin farklı çalışma alışkanlıkları ve öğrenme stilleri olduğu aktarılarak bu konuyla ilgili planlama becerileri kazanabilmeleri için zamanı nasıl yönetebileceklerinin ipuçlarından oluşan soru-cevap bölümü öğrencilerimiz ile interaktif şekilde paylaşıldı.

12 Rehberlik EKO-Okullar ve Okullarda Orman Projeleri kapsamında ilkokul ve ortaokul öğrencilerimiz, coşkuyla projelerimize başladılar. EKO-tim ve Okullarda Orman öğrenci timlerimiz ilk toplantılarını gerçekleştirdiler. Koordinatör öğretmenler eşliğinde toplanan öğrenci timlerimiz, eylem planlarına son şeklini vererek pano çalışmalarına başladılar. EKO-Okullar Projesi kapsamında enerji, Okullarda Orman Projesi kapsamında su temalarında yıl boyunca çalışmalar sergileyecek öğrencilerimiz, eğitim ve öğretim yılı sloganlarını da belirlediler.

13 Rehberlik Enerjimiz boşa gitmesin, doğamız kirlenmesin. sloganını Eko-Okullar için seçen öğrencilerimiz, Okullarda Orman Projesi için ise Orman için su, su için orman sloganını belirlediler.

14 Rehberlik ÇEVRENİN GENÇ SÖZCÜLERİ Çevrenin Genç Sözcüleri (YRE), Çevre Eğitim Vakfı (FEE) tarafından düzenlenen ve sürdürülebilir gelişim için eğitim çerçevesinde faaliyet gösteren uluslararası bir gençlik ağıdır. Orijinal ismi Young Reporters for the Environment -YRE olan Çevrenin Genç Sözcüleri Programı, FEE tarafından 1994 yılında yürütülmeye başlanmıştır. Programa ülkemiz 1996 yılında katılmıştır. Programın ana amacı gençleri çevre sorun ve konularını anlamaya yöneltmektir. Yirmi beşten fazla ülkede, yaşları on bir ile yirmi bir arasında olan Genç Sözcüler ya da Haberciler ; çevre sorun ve konularını araştırıp inceler, bulgu ve çözüm önerilerini makale, fotoğraf ve video haberciliği yaparak yayımlarlar.

15 Rehberlik İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Özel Beylerbeyi Ortaokulu olarak eğitim ve öğretim yılında Çevrenin Genç Sözcüleri Programı na kaydımızı yaptırdık. İlk iş olarak okulumuzun bahçesinde bulunan bitkilerin gözlem çalışmasını yaptık. Gözlem sonucunda okulumuzda ot ve çalılıklarla kaplı kullanılmayan bir alan tespit ettik ve bu alanı temizleyerek kış bitkilerine ait tohumların ekim işlemini başlattık Ardından daldırma yöntemi ile çam ve sürünücü gövdeli süs bitkilerinin çoğaltılmasına yönelik uygulama çalışmalarına da başladık.

16 Demokrasi Eğitimi Cumhuriyet Bayramı'nda sınıfımızı süslemek istediğimiz malzemelere, anaokulu öğrencilerimizle demokratik bir ortamda seçim yaparak karar verdik.

17 Demokrasi Eğitimi Sonuçlar değerlendirildi ve ipli Ata bayrak süsleme malzemesi olarak seçildi. Hafta sonu öğrencilerimizle seçim sonucunda çıkan süsleme malzemesini temin edebilir ve pazartesi günü öğrencimizle okula gönderebilirsiniz.

18 Demokrasi Eğitimi

19 Felsefe Eğitimi Mars ve Venüs sınıfları olarak felsefe eğitimi çalışmalarımıza büyük bir ilgi ile başladık. Bizim farklı düşünmemizi sağlayan hikâyemizi, Pikolo ile Felsefe Eğitimi- Benim O olarak seçtik. Hikâyemizin kahramanları oyuncaklarını paylaşmak istemeyen Oskar ve paylaşmayı çok seven Pikolo idi.

20 Felsefe Eğitimi Fazla oyuncağı olduğu için paylaşmaya ihtiyacı olmadığını düşünen Oskar ın düşüncesini değiştiren Pikolo nun hayal dünyasında oyuncağı olmadan çok farklı oyunlar yaratması oldu. Oskar, Pikolo sayesinde güzel oyunlar oynamak için çok fazla oyuncağa değil, hayal dünyası kuvvetli ve paylaşmayı seven gerçek bir dosta ihtiyacı olduğunu öğrendi.

21 Felsefe Eğitimi Biz de bu hikâyeyi dinlerken arkadaşlarımızla oyun oynamanın ve paylaşmanın ne kadar eğlenceli olduğunu hatırladık. Hissettiklerimizi resimledik ve kocaman bir felsefe panosu oluşturduk. Panomuzu hazırlarken kullandığımız her malzemeyi paylaştık ve ortaya çok güzel bir çalışma çıkardık. Bu hikâyenin bize öğrettiği en güzel değerler sevgi ile paylaşmak oldu. Bir sonraki felsefe çalışmamızda görüşmek üzere Sevgi, paylaştıkça çoğalır.

22 Ulusal Projeler Okul öncesi eğitim kurumları ve ilköğretim okullarında yürütülen Okullarda Orman Programı çocuklarda orman eko-sistemi bilgisinin geliştirilmesi ve ormanın sosyal, ekonomik ve kültürel boyutunun tanıtılmasını hedefleyen; Eko- Okullar Programı ise çevre bilinci, çevre yönetimi ve sürdürülebilir kalkınma bilincinin geliştirilmesini amaçlayan birer çevre programıdır.

23 Ulusal Projeler İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Özel Beylerbeyi Anaokulu öğrencileri olarak biz de çevremize karşı sorumluluklarımızın farkındayız ve duyarlı bireyleriz. Programlarımızı yürütürken öğrenci iş birliği ve önderliği bizim için önem taşımaktadır. Bu hafta sınıflarımızda öğrenci timlerimizi belirledik ve programlarımızın koordinatör öğretmenleriyle öğrenci timlerimiz ilk toplantılarını yaptılar.

24 Hazırlık Grubu Bu hafta hazırlık sınıfı öğrencilerimizle iç organlarımızın görevlerini ve sistemlerimizin nasıl çalıştığını öğrendik. Sağlıklı yaşam, beslenme, hijyen ve temizlik konularıyla ilgili bilgilerimize yenilerini ekledik. Öğrendiklerimizi pekiştirmek için eğitici videolar izledik. Koku keselerini kullanarak nesneleri görmeden tahmin etmeye çalıştık.

25 Hazırlık Grubu Motoriek adlı düşünme becerileri oyunu ile kalem kontrolünü sağlayarak istenilen nitelikte çizgiler çizmeyi hedefledik. Akıllı tahtamızda görsel okuma çalışması yaparak bütünün içinden parçayı gördük; bu çalışmayla dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerimize destek olduk.

26 Hazırlık Grubu GEMS Etkinliğinde Balance Board ile denge koordinasyonumuzu sağlamaya çalışırken bilyeleri tahta üzerindeki uygun yerlere götürmek için uğraştık. Tangram şekilleri ile belirlenen figürü oluşturduk. Böylece uzamsal zekâmızı ve görselleştirme becerilerimizi kullanarak mekânsal rotasyon becerilerimizi de geliştirdik. Bunu yaparken çok dikkatliydik.

27 Hazırlık Grubu Scamper ve Yaratıcılık çalışmalarımızda farklı düşünme, hayal kurma ve sezgilerimizi kullanarak özgün ürünler ortaya koyma şansını elde ettik. Öğrenme merkezlerinde planladığımız oyunları keyifle oynadık. Bahçemizde arkadaşlarımızla oynarken gün ışığından ve temiz havadan faydalanmak çok güzeldi! Okuma-Yazmaya Hazırlık çalışmalarında ise küçük kaslarımızı ve el-göz koordinasyonumuzu geliştiren çalışmalarla birlikte Okul Olgunluğu kitaplarımızla çalışmalar yapmaya devam ettik. Bu hafta a sesini öğrenirken ses oyunlarına da katılmak bizleri çok eğlendirdi. 1 ve 2 rakamlarının doğru yazılış biçimlerini öğrendik, eşleştirme yaparak öğrendiklerimizi destekledik.

28 Orta Grup Bu hafta, Venüs ve Mars sınıfları olarak Türkçe Dil Etkinliklerinde yumurtaları inceledik. Yumurtadan çıkan hayvanları, bu hayvanların yumurtalarını ve boyutlarını gözlemledik ve çok şaşırdık. Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliklerimizde öğrendiğimiz hayvanları ayak sayılarına göre ayırarak grafiğini oluşturduk, bunun yanında eğitici kitaplarımızla da çalışmalarımıza devam ettik.

29 Orta Grup GEMS sınıfımızda yumurtaları ve yumurtadan çıkan hayvanların yaşam döngülerini gösteren küçük maketlerle sıralama yaptık. Sanat Etkinliğimizde çeşitli boyutlardaki yumurta resimlerini boyamak çok keyifliydi! Ardından onları sepetlerimize yapıştırarak eğlenceli yumurta sepetleri oluşturduk. Oyun ve Hareket Etkinliğimizde sınıfımızın çeşitli yerlerinde gizlenmiş olan yumurtaları bularak yumurta kâşifleri olduk. Bulduğumuz yumurtaları arkadaşlarımıza anlattık. Öğrenme merkezlerinde oynarken getirdiğimiz oyuncakları arkadaşlarımızla paylaştık. Bahçede Hoplayalım Zıplayalım Daldan Elma Toplayalım oyununu oynamaya doyamadık. Bu hafta yaptığımız etkinliklerle hem eğlendik hem de öğrendik.

30 Küçük Grup Merkür ve Dünya sınıfı öğrencilerimiz, haftaya Türkçe Dil Etkinliğinde Sağlığım ve Beslenme ile ilgili çeşitli kitapları ve yaptıkları araştırmalara ait sunumları arkadaşlarına anlatarak başladı. Drama Etkinliğimizde öğrencilerimiz, pazar alışverişine çıktılar; boş sepetlerini satın aldıkları sağlıklı yiyeceklerle doldurdular. Düşünme Becerileri sınıfında mekân algımızı destekleyen Topoloji kutu oyunu ile öğrencilerimiz, kartlarda gördüğümüz ev modellerini renkli legolar kullanarak inşa etmeye çalıştılar. Serbest zamanda, oyun saatlerinde oyuncakları paylaşarak arkadaşlıklarını pekiştirdiler.

31 Küçük Grup GEMS Etkinliğimizde diş maketini inceleyen öğrencilerimiz; diş fırçalamanın önemi, diş fırçalarken kullandığımız araçlar ve dişlerimizin sağlıklı olması için gerekli besinlerin neler olduğunu öğrendiler. Diş maketi üzerinde yaptığımız fırçalama çalışması ve diş temizliği ile ilgili izlediğimiz videolar ile öğrendiklerimizi pekiştirdik

32 Küçük Grup Beş duyu organımızı ve görevlerini öğrenen öğrencilerimiz, 5 Duyu Organı adlı kutu oyununu oynayarak öğrenmenin tadına vardılar. Yaptıkları kanıt çalışması ile duyu organlarını ait oldukları resimler ile eşleştirdiler. Öğrencilerimiz, eğlenceli ve bilgi dolu bir haftayı daha başarıyla ve mutlulukla tamamladılar.

33 Yabancı Diller What s This? adlı hikâyeyi canlandırdık. Minigon and Food adlı hikâyeyi canlandırdık.

34 Yabancı Diller Bu hafta İngilizce dersinde hikâyemizin içindeki ball, doll, toy, car kelimelerini öğrendik, boyama yaptık ve hikâyemizi canlandırdık.

35 Görsel Sanatlar Görsel Sanatlar Etkinliğimizde ayın sanatçısı olan Georges Seurat ın Grande Jatte Adası nda Bir Pazar Öğleden Sonrası adlı eserini nokta çalışmasıyla tamamladık.

36 Sosyal Kulüpler Öğrencilerimiz, yaptıkları seçimler doğrultusunda sosyal kulüp etkinliklerine keyifle katılıyorlar! Bu hafta Bilim Kulübü nde hava üflemeden sirke ve karbonat ile gaz oluşturarak balon şişirmeyi başardık.

37 Sosyal Kulüpler Görsel Sanatlar Kulübü müzde bu hafta yünlerle elma şablonu üzerine doku çalışması yaptık.

38 Sosyal Kulüpler Perküsyon Kulübü nde beden perküsyonu çalışmalarıyla dersimize başladık. Ardından perküsyon aletleriyle duyduğumuz ritimleri çalarken çok eğlendik!

39 1. Sınıflar

40 1. Sınıflar

41 2. Sınıflar İlkokul 2.sınıflar olarak milli değerlerimizi öğrenmek, tarihi yapılarımızı incelemek için Beylerbeyi Sarayı'nı ziyaret ettik

42 2. Sınıflar

43 2. Sınıflar İlkokul 2.sınıf öğrencilerimiz, Birbirimizi anlamanın ve kendimizi anlatmanın en iyi yolu, duygularımızı tanımaktır. diyerek duyguları ifade eden yüz şekilleri çizdiler.

44 2. Sınıflar

45 3. Sınıflar İlkokul 3.sınıf öğrencilerimizle okulumuzun yakınındaki Küplüce Semt Pazarı na gezi düzenledik. Bilinçli tüketici olarak nelere dikkat etmemiz gerektiğini belirledik ve ihtiyaçlarımız doğrultusunda alışveriş yaptık.

46 3. Sınıflar

47 3. Sınıflar

48 İlkokul 4. sınıf öğrencileri, Cumhuriyet Bayramı hazırlıklarına keyifle katıldılar. 4. Sınıflar

49 Yabancı Diller İngilizce dersinde öğrendiğimiz Where s Little Elephant? adlı şarkının hikâyesini dinledikten sonra canlandırma çok eğlendik!

50 Yabancı Diller İngilizce dersinde öğrencilerimiz, yazdıkları şarkıları karaoke ile söylediler. İngilizce dersinde öğrencilerimiz, okudukları hikâyeden eş anlamlı (big=large ) ve zıt anlamlı (big/small ) kelimelerle ilgili oyun oynadılar.

51 Beden Eğitimi İlkokul 1. Sınıflar Arası Futbol Turnuvası 19 Ekim Pazartesi günü büyük bir heyecan ve keyifle başladı!

52 Fen Laboratuvarı İlkokul 3. sınıflar, fen bilimleri laboratuvar dersinde bu hafta kuvvet i keşfetmeye devam ediyor. Öğrencilerimiz, itme ve çekme kuvveti nin etkilerini inceleyecekleri deneyler tasarlayarak fen alanında uygulamalar yaptılar.

53 Fen Laboratuvarı İlkokul 4. sınıflar, manyetik alan etkisini araştıracakları deney ile manyetik madde ve manyetik olmayan madde tanımlarını uygulayarak öğrendiler.

54 GEMS 1. sınıf öğrencilerimiz, GEMS dersinde bu hafta matematik kafede Sevimli Rakamlar Ailesi Markalarla Toplama adlı etkinliği gerçekleştirdiler. Toplamada sıfır (0) rakamını (hiç ve yok) ve toplama işlemlerini matematikte olasılık tabanlı bir etkinlikle zevkli bir şekilde pekiştirdiler.

55 GEMS 2. sınıf öğrencilerimiz, GEMS dersinde bu hafta İki Basamaklılar adlı çalışma ile iki basamaklı sayılarda toplama ve çözümleme çalışmaları yaptılar. Öğrencilerimiz, kendi belirledikleri sayılarla matematiğin bu zor konusunu eğlenerek öğrendiler. 3. sınıf öğrencilerimiz, GEMS dersinde bu hafta Örüntüler konusunda çalışmalar yaptılar. Örüntü Tamamlama, Örüntüdeki Eksik Ögeyi Bulma ve Süsleme çalışmaları ile eğlenceli bir şekilde konuyu pekiştirdiler.

56 Görsel Sanatlar Görsel Sanatlar Etkinliğimizde öğrencilerimiz, sonbahar temasını sulu boya ve pastel tekniği ile uyguladılar.

57 Türkçe Zümresi Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimiz, Tema Kitapçığı nda yer alan Sinağrit Baba metnini inceleyerek metinle ilgili soruları cevapladılar. Metnin yazarı Sait Faik ABASIYANIK ı tanımak amacıyla kısa bir video izlediler. 101 Deyim 101 Öykü ve 101 Atasözü 101 Öykü kitaplarında okudukları öykülerden yola çıkarak oluşturdukları gruplarla eğlenceli bir drama çalışması gerçekleştirdiler.

58 Türkçe Zümresi Ortaokul 3. sınıf öğrencilerimiz, Rıfat Ilgaz ın Uçurtma adlı şiirinin çağrıştırdığı duygulardan yola çıkarak birbirinden güzel öyküler yazdılar. Zarf ve Bağlaç konusunu öğrenerek konu ile ilgili pekiştirici çalışmalar yaptılar. Bunun yanı sıra, hem profesyonel bir oyuncu hem de usta bir yazar olan Terry Deary nin Ateş Hırsızı adlı kitabını kütüphanede okuyan öğrencilerimiz kitap ile ilgili düşüncelerini birbirleriyle paylaştılar.

59 Matematik Zümresi Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimizle bu hafta Doğal Sayılarda Bölme konusunu işledik ve konu ile ilgili alıştırmalar yaptık.

60 Matematik Zümresi Ortaokul 2. sınıf öğrencilerimizle bu hafta Açılar konusunu işledik ve konu ile ilgili alıştırmalar yaptık.

61 Matematik Zümresi Ortaokul 3. sınıf öğrencilerimizle bu hafta Rasyonel Sayılarda Sıralama konusunu işledik ve konu ile ilgili alıştırmalar yaptık.

62 Matematik Zümresi Ortaokul 4. sınıf öğrencilerimiz ile bu hafta Kareköklü Sayılar konusu ile ilgili uygulamalar yapmaya devam ettik.

63 Fen Bilimleri Zümresi Ortaokul 1.sınıf öğrencilerimiz, laboratuvar dersinde diş macunu yapımını öğrenerek kendi diş macunlarını oluşturdular.

64 Fen Bilimleri Zümresi Ortaokul 2.sınıf öğrencilerimiz, oditoryumda Okul Doktorumuz Mehmet Şükrü BAŞARIK ın Sistemlerimizin Sağlığı konulu seminerine katılarak hem merak ettikleri konularda bilgiler aldılar hem de öğrendikleri konuları pekiştirdiler.

65 Fen Bilimleri Zümresi Ortaokul 3.sınıf öğrencilerimiz, öğrendikleri Duyu Organlarının İşleyişi, Görevleri ve Yapısı konularını modeller üzerinde sunum yaparak pekiştirdiler. Ortaokul 4. sınıf öğrencilerimiz, ilk ünitelerini bitirdiler ve Kuvvet ve Hareket ünitesine giriş yaptılar. Ünitenin başında ortaokul 1, 2 ve 3. sınıftaki bilgilerini tekrar eden öğrencilerimiz, yaptıkları deneyler ile geçmiş bilgilerini hatırladılar.

66 Sosyal Bilimler Zümresi Ortaokul 2. sınıf öğrencilerimiz, Atatürk ve Sosyal Bilimler konulu pano çalışması yaptılar. Haritaların Dili, Kıtalar ve Okyanuslar konularını işlediler.

67 Sosyal Bilimler Zümresi Ortaokul 3. sınıf öğrencilerimiz, Nüfus Yoğunluğu, Nüfus Sayımı ve Nedenleri, Nüfusumuzun Özellikleri, Nüfusumuz ile İlgili İstatistikler ve Ülkemizde Göçler ve Nedenleri konularını işlediler.

68 Yabancı Diller İngilizce dersinde bu hafta ünitemizin hikâyesini canlandırdık.

69 Sosyal Kulüpler Baskı Kulübü nde bu hafta linol oyma özgün baskılarımızı uyguladık.

70 Sosyal Kulüpler Bu hafta Ebru Kulübü nde Battal ve Çiçekli Ebru tekniğini uyguladık. İTÜ GVO Beylerbeyi Yerleşkesi