Cilt/Volume 8 Sayı/Number 3 Aralık/December 2018

Transkript

1 Cilt/Volume 8 Sayı/Number 3 Aralık/December 2018

2 ISSN: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (önceden Zonguldak Karaelmas Üniversitesi) Yayın Organıdır Official Journal of Zonguldak Bülent Ecevit University (formerly Zonguldak Karaelmas University) Yılda üç kez yayımlanır / Published three issues per year Editör/Editor Yardımcı Editörler Associate Editors Uluslararası Yayın Kurulu International Editorial Board Şükrü Oğuz ÖZDAMAR Zonguldak Bülent Ecevit University sukruoguzozdamar@yahoo.com Jeffrey S. BROOKS Monash University jeffrey.brooks@monash.edu Bekir GÜR Yıldırım Beyazıt University gurbekir@gmail.com Zehra Safi ÖZ Zonguldak Bülent Ecevit University safizehra@yahoo.com Ali Ekrem ÖZKUL Anadolu University alieozkul@gmail.com Ömer AÇIKGÖZ Council of Higher Education Turkey Abdullah ATALAR Bilkent University Turkey Mattia CATTANEO University of Bergamo Italy Abdullah ÇAVUŞOĞLU Yıldırım Beyazıt University Turkey Simona DIMOVSKA European Association for Macedonia Quality Assurance in Higher Education Muzaffer ELMAS Higher Education Quality Board Turkey Üstün ERGÜDER Sabancı University Turkey Seza GÜLEÇ Florida International University United States Durmuş GÜNAY Maltepe University Turkey Sheema HAIDER Indus University Pakistan Baki HAZER Kapadokya University Turkey Hugo HORTA The University of Hong Kong China Ümran S. İNAN Koç University Turkey Yüksel KAVAK TED University Turkey Muharrem KILIÇ Akdeniz University Turkey Hasan MANDAL Council of Higher Education Turkey Mansur MA SHUM Mataram University Indonesia Aslıhan NASIR Boğaziçi University Turkey Mahmut ÖZER Ministry of National Education Turkey Gerard POSTIGLIONE The University of Hong Kong China Michael SCHALLIES Heidelberg University of Education Germany Morshidi SIRAT Universiti Sains Malaysia Malaysia Yunus SÖYLET İstanbul University Turkey Ulrich TEICHLER University of Kassel Germany Orhan UZUN Bartın University Turkey Yıldırım ÜÇTUĞ Atılım University Turkey Berté van WYK Stellenbosch University South Africa İstatistik Danışmanları Consultants in Statistics Redaksiyon/Redaction Ergün KARAAĞAOĞLU Merve DEMİR Hacettepe University B. Ceyda SONGÜL ä

3 AMAÇ VE KAPSAM *Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Adına Sahibi Owner on behalf of Zonguldak Bülent Ecevit University Mustafa ÇUFALI Rektör/Rector Sorumlu Müdür/Publishing Manager Yönetim Yeri/Head Office E-posta/ Editör/Editor Yayınevi/Publishing House Baskı/Place of Printing Yayın Türü/Publication Type Femi GÜR Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 67100, Zonguldak, Türkiye Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Rektörlüğü, 67100, Zonguldak, Türkiye Şükrü Oğuz ÖZDAMAR Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Tıbbi Patoloji Anabilim Dalı, 67600, Zonguldak, Türkiye BULUŞ Tasarım ve Matbaacılık Bahriye Üçok Caddesi No: 9/1, Beşevler, 06500, Ankara, Türkiye Tel: +90 (312) ; +90 (312) Fax: +90 (312) Sonsöz Gazetecilik ve Matbaacılık Tic. Ltd. Şti. Matbaacılar Sanayi Sitesi, 35. Cadde No: 56, İvedik, Ankara, Türkiye Tel: +90 (312) Uluslararası Süreli/International Periodical Yılda üç kez yayımlanır: Nisan, Ağustos, Aralık Published three issues per year: April, August, December Asitsiz kağıda basılmaktadır Bu sayı 500 adet basılmıştır/this issue is printed in 500 copies Printed on acid-free paper Basım Tarihi/Printing Date: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, Nisan 2011 den itibaren DOI sistemi üyesidir. Journal of Higher Education and Science has been a member of the DOI system since April Bu dergi, Committee on Publication Ethics (COPE) üyesidir ve ilkelerine katılır; This journal is a member of and subscribes to the principles of the Committee on Publication Ethics (COPE); Bu dergideki yazıların yayım standardlarına uygunluğu, dizimi, Türkçe ve İngilizce özlerin ve kaynakların kontrolü ile derginin yayıma hazır hale getirilmesi, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (önceden Zonguldak Karaelmas Üniversitesi) ile Buluş Tasarım ve Matbaacılık sorumluluğunda gerçekleştirilmiştir. Review of the articles conformity to publishing standards in this journal, typesetting, review of English and Turkish abstracts and references, and publishing process are under the responsibility of Zonguldak Bülent Ecevit University (formerly Zonguldak Karaelmas University), and Buluş Design and Printing Company. Bu dergide kullanılan kağıt ISO 9706: 1994 standardına ( Requirements for Permanence ) uygundur. The paper used to print this journal conforms to ISO 9706: 1994 standard (Requirements for Permanence). *6287 sayılı kanun uyarınca ve 11 Nisan 2012 itibariyle Zonguldak Karaelmas Üniversitesi nin adı Bülent Ecevit Üniversitesi ve 7141 sayılı kanun uyarınca ve 9 Mayıs 2018 itibariyle Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi olarak değiştirilmiştir / As of April 11th, 2012 according to law No. 6287, the name of Zonguldak Karaelmas University was changed to Bülent Ecevit University, and as of May 9th, 2018 according to Law No. 7141, the name of Bülent Ecevit University was changed to Zonguldak Bülent Ecevit University. II ÇEVRE BİLGİSİ / ENVIRONMENTAL INFORMATION Bu dergide kullanılan kağıdın üreticisi olan şirket ISO çevre yönetim sertifikasına sahiptir. Üretici şirket tüm odun elyafını sürdürülebilir şekilde temin etmektedir. Şirketin ormanları ve plantasyonları sertifikalıdır. Üretimde kullanılan su arıtılarak dönüşümlü kullanılmaktadır. Bu derginin basımında ağır metaller ve film kullanılmamaktadır. Alüminyum basım kalıplarının banyo edilmesinde kullanılan sıvılar arıtılmaktadır. Kalıplar geri dönüştürülmektedir. Basımda kullanılan mürekkepler zehirli ağır metaller içermemektedir. Bu dergi geri dönüştürülebilir, imha etmek istediğinizde lütfen geri dönüşüm kutularına atınız. The company that manufactures the paper used in this journal has an ISO environmental management certificate. The company obtains all wood fiber in a sustainable manner. The forests and plantations of the company are certified. The water used in production is purified and used after recovery. Heavy metals or film are not used for the publication of this journal. The fluids used for developing the aluminum printing templates are purified. The templates are recycled. The inks used for printing do not contain toxic heavy metals. This journal can be recycled. Please dispose of it in recycling containers.

4 İÇİNDEKİLER / CONTENTS Derleme / Review Eğitim Vizyonu ve Mesleki ve Teknik Eğitimde Yeni Hedefler The 2023 Education Vision and New Goals in Vocational and Technical Education Mahmut ÖZER Özgün Araştırma / Original Article Erasmus Programına Katılan Öğrencilerin Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Fenomenolojik Bir Araştırma The Problems that Students Participating in Erasmus Programme Encountered and Their Solutions: A Phenomenological Study Osman ÇEPNİ, Fatih AYDIN, Ali Çağatay KILINÇ Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin 3+1 Eğitim Modelinden Tatmin Derecelerinin Belirlenmesi: Banaz Meslek Yüksekokulu Örneği Determination of the Satisfaction of Vocational School Students from the 3+1 Training Model: Banaz Vocational School Case Tuba ŞAHİN ÖREN, Veli Erdinç ÖREN Dünya Üniversiteler Sıralaması: Genişletilen Gösterge Setine Göre Sıralamada Oluşan Farklılıklar The World University Rankings: Differentiations in Rankings According to the Expanded Indicator Set Barış USLU Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Eğitimi Alan Lisans Öğrencilerinin Mesleki Kaygı Düzeylerinin Belirlenmesi Determination of Professional Anxiety Levels of Undergraduate Students Who Have Physiotherapy and Rehabilitation Education Sevgi ÖZDİNÇ, Yağmur BİÇİCİ, Miraç ÇAMUR, Fatma Nesrin TURAN Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler Effective Factors in the Career Choice of Nursing Students Münire TEMEL, Şebnem BİLGİÇ, Ülfiye ÇELİKKALP Türkiye de Mimarlık/Mimari Tasarım Doktora Araştırmalarına Dair Bir İnceleme A Study on PhD. Research in Architecture/Architectural Design in Turkey Hakan ANAY, Ülkü ÖZTEN, Meltem ÖZTEN ANAY, Yiğit ACAR Eğitim Programları ve Öğretim Yüksek Lisans Programı İhtiyaç Analizi Needs Analysis of Curriculum and Instruction Master Degree Program Şeyma ŞAHİN, Burcu ÖKMEN, Zeynep BOYACI, Abdurrahman KILIÇ, Abdullah ADIGÜZEL When Students Become Customers; The Changing Relationship Between the Student and the Academic: A Case Study from Social Sciences in Turkey Öğrenciler Müşteri Olduklarında; Akademisyen ve Öğrenci Arasındaki İlişkinin Değişimi: Türkiye de Sosyal Bilimlerden Bir Vaka Çalışması Selin ATALAY Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Öz-yeterlik Algılarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerini Yordama Gücü The Predictive Power of Prospective Teachers Self-efficacy Perceptions of 21 st Century Skills for Their Lifelong Learning Tendencies İshak KOZİKOĞLU, Nebi ALTUNOVA III

5 İÇİNDEKİLER / CONTENTS Evaluation of Peer Mentoring Program in Higher Education: Does it Support Smooth Transition of New Faculty to the Academia? Yükseköğretimde Mentorluk Programının Değerlendirilmesi: Mentorluk Yeni Öğretim Üyelerinin Akademiye Geçiş Sürecini Kolaylaştırıyor mu? Esra ERET, Oya YERİN GÜNERİ, Yeşim ÇAPA AYDIN Türkiye de Yükseköğretimin Yaygınlaşmasının Toplumsal Tabakalaşmaya Etkisi The Effects of Expansion of Higher Education on Social Stratification in Turkey Caner ÖZDEMİR Çevre Mühendisliği Lisans Eğitiminde Kirlilik Önleme Odaklılığının Değerlendirilmesi Evaluation of Pollution Prevention Focus in Environmental Engineering Undergraduate Education Emrah ÖZTÜRK İlkokul ve Ortaokullarda Görevli Öğretmenlerin Eleştirel Düşünmeye İlişkin Farkındalıkları Primary and Middle School Teachers Awareness Regarding Critical Thinking Birsel AYBEK, Ece YOLCU The Impact of Emotions on the Well-Being of the English Preparatory Program Instructors Duyguların İngilizce Hazırlık Programları ndaki İngilizce Okutmanlarının İyi Olma Durumuna Etkisi Buse ARAL, Enisa MEDE Üniversite Sıralama Sistemlerindeki Üniversite Adlarının Standardizasyon Sorunu: University Ranking by Academic Performance (URAP) Örneği Standardization Problem of University Names in University Ranking Systems: The Case of University Ranking by Academic Performance (URAP) Güleda DOĞAN, Umut AL Designing and Evaluating a Faculty Development Program on English Language Needs: A Mixed Methods Approach Öğretim Elemanlarının İngilizce İhtiyaçlarına Yönelik Bir Mesleki Gelişim Programının Tasarlanması ve Değerlendirilmesi: Bir Karma Araştırma Yaklaşımı Ali DİNCER, Hatice Kübra KOÇ An Exploration of Graduate Learners Academic Attributions: A Case Study from Higher Education Context Lisansüstü Öğrencilerinin Başarı Atıflarına Yönelik Bir Araştırma: Yükseköğretim Bağlamından Bir Durum Çalışması Yılmaz SOYSAL, Somayyeh RADMARD Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Yardım Alma Tutumlarının Bazı Demografik Değişkenler, Öz Denetim ve Benlik Saygısı ile İlişkisi The Relationship between University Students Attitudes Toward Seeking Psychological Help and Some Demographic Variables, Self-Control and Self Esteem Hatice ODACI, Özge KINIK Pedagojik İnanç Sistemleri Ölçeğinin Uygulamalı Olarak Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması The Practical Adaptation, Validity and Reliability Studies of the Pedagogical Belief Systems Scale Yılmaz SOYSAL, Somayyeh RADMARD, Ali Yiğit KUTLUCA IV

6 TEŞEKKÜR/ACKNOWLEDGEMENTS Editörler Kurulu, değerli zamanlarını ayırarak 2018 yılında (Nisan-Aralık) Yükseköğretim ve Bilim Dergisi nde yayımlanan makaleleri özenle değerlendiren meslektaşlarımıza teşekkür eder. The Editorial Board is grateful to the following colleagues giving their valuable time in careful evaluation of articles published in Journal of Higher Education and Science in 2018 (April-December). Gülsüm ANÇEL Sevcan ATAY Merih AYDINALP KÖKSAL Ali AZAR Tülin BEDÜK Aysu BERK Koray ÇELENK Nesrin ÇOBANOĞLU A. Kadir ÇÜÇEN Barış DEMİRCİ Erdem DİRİMEŞE H. İbrahim DURAK İbrahim EMİROĞLU Seydahmet ERCAN Emine ERDEM Ebru EREK KAZAN Ali ESGİN Zümrüt GEDİK Zübeyde Sinem GENÇ Enes GÖK Filiz GÖLPEK İsmail Nadir GÜLEKON Emine GÜMÜŞ Durmuş GÜNAY Baki HAZER Figen IŞIK ESENAY Şahin İDRİS Nazan KIRCI İlker KÖMÜRCÜ Selin MARANGOZ Kirami ÖLGEN Turgay ÖNTAŞ Zeliha ÖZLEM YÜRÜK Özlem SAĞIROĞLU Ruhi SARPKAYA Umut Güneş SEFERCİK Behice Ceyda SONGÜL Mehmet ŞEREMET Huriye TOKER Yılmaz TONBUL Serkan UÇAN Serdar YÜCESU V