2. S I N I F L A R 2 6. H A F T A ( M A R T ) TÜRKÇE MATEMATİK İNG İNG TÜRKÇE B.E.O SALI ÇARŞAMBA PAZARTESİ PERŞEMBE CUMA

Transkript

1 . S I N I F L A R. H A F T A ( - M A R T ) GÜNLER.DERS.DERS.DERS.DERS.DERS.DERS TÜRKÇE MATEMATİK İNG İNG TÜRKÇE B.E.O Oyun ve fiziki etkinliklere katılırken kendisi için güvenlik riski oluşturan unsurları açıklar. Dinlediği/izlediği metni anlatır. Bütün, yarım ve çeyreği uygun modeller ile gösterir; bütün, yarım ve çeyrek arasındaki ilişkiyi açıklar. Dinlediklerinde /izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur. PAZARTESİ H.BİL. MATEMATİK TÜRKÇE TÜRKÇE B.E.O SER.ETK Kelime Bulmacası Çözer Oyun ve fiziki etkinliklere katılırken kendisi için güvenlik riski oluşturan unsurları açıklar. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder. Konuşma stratejilerini uygular. Bütün, yarım ve çeyreği uygun modeller ile gösterir; bütün, yarım ve çeyrek arasındaki ilişkiyi açıklar. Millî gün ve bayramların önemini kavrar. SALI H.BİL. MATEMATTİK TÜRKÇE TÜRKÇE B.E.O GÖR.SAN. Sanat eserlerindeki farklı kültürlere ait motifleri inceler. Görsellerle ilgili soruları cevaplar. Okuduğu metnin konusunu belirler. Oyun ve fiziki etkinliklere katılırken kendisi için güvenlik riski oluşturan unsurları açıklar. Bütün, yarım ve çeyreği uygun modeller ile gösterir; bütün, yarım ve çeyrek arasındaki ilişkiyi açıklar. Millî gün ve bayramların önemini kavrar. ÇARŞAMBA H.BİL. MATEMATİK TÜRKÇE TÜRKÇE B.E.O MÜZİK Duyduğu ince ve kalın sesleri ayırt eder.. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.. Oyun ve fiziki etkinliklere katılırken kendisi için güvenlik riski oluşturan unsurları açıklar. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler. Tam, yarım ve çeyrek saatleri okur ve gösterir. Millî gün ve bayramların önemini kavrar. PERŞEMBE H.BİL. MATEMATİK TÜRKÇE TÜRKÇE B.E.O SER.ETK Metin türlerini tanır. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. Tekerlemeler Bildiği bir tekerlemeyi arkadaşlarıyla paylaşıri Oyun ve fiziki etkinliklere katılırken kendisi için güvenlik riski oluşturan unsurları açıklar. Tam, yarım ve çeyrek saatleri okur ve gösterir. Millî gün ve bayramların önemini kavrar. CUMA -0

2 TÜRKÇE Okuma - Anlama MARİANA ÇUKURU Mariana Çukuru, Dünya üzerinde bilinen en derin çukurdur. Büyük Okyanus ta yer alan bu çukur, Japonya ve Endonezya ya eşit uzaklıkta yer almaktadır. Yapılan son ölçümlere göre çukurun en derin noktası yaklaşık 0. (On bin dokuz yüz doksan dört) metredir. Suyun içine atılan kilogram ağırlığında bir metal kütlenin tabana ulaşması yaklaşık saat sürer. Dip noktasındaki basınç yeryüzündeki basınca göre yaklaşık 000 (bin) kat daha fazladır. Mariana Çukuru nda hayat belirtileri vardır. Yapılan araştırmalar bir çok küçük canlı, balık ve yengeç türünün yaşadığını ortaya çıkarmıştır. Burada yaşayan canlıların bu kadar kuvvetli basınca dayanabilecek türde, çok yaşlı canlılar olduğu düşünülmektedir. Ocak 0'ta, İsviçreli bilim insanı Jacques Piccard (Jak Pikard) ile Amerika Birleşik Devletleri Donanması'ndan Teğmen Donald Walsh, (Danıld Volş), Trieste (Tiriest) Batiskapı içinde Mariana Çukuru'na inebilmeyi başaran ilk insanlar olmuşlardır. Mart 0'de, Kanadalı yönetmen James Cameron (Ceymis Kemrın) Dikey Torpil adlı özel denizaltısıyla Mariana Çukuru na tek başına inmeyi başardı. dakikada dünyanın tabanına inen, saat incelemelerde bulunan Cameron (Kemrın), beklenenden daha kısa sürede, 0 dakikada yüzeye çıktı. Cameron (Kemrın) tarafından bizzat tasarlanıp Avustralyalı mühendislerce inşa edilen denizaltı, Çukur da bulunan çok yüksek basınca dayanıklıdır. -0

3 TÜRKÇE Okuma - Anlama Metinle ilgili soruları cevaplandırınız. - Mariana Çukuru, hangi okyanus üzerinde yer alıyormuş? - Çukurun en derin noktası kaç metre uzunluğundadır? - Mariana Çukuru nda hangi canlı türleri yaşıyormuş? - Mariana Çukuru na inmeyi başaran ilk insanlar kimlermiş? - James Cameron un çukura inmek için kullandığı aracın adı nedir? - James Cameron hangi tarihte Çukur a inmiştir? Aşağıdaki sözcüklerin anlamlarını sözlüklerinizden araştırıp bulunuz ve bu sözcükleri birer cümle içerisinde kullanınız. Okyanus Cümle: Donanma Cümle: Basınç Cümle: Kütle Cümle: Denizaltı Cümle: -0

4 TÜRKÇE Kelime Bulmaca Aşağıdaki ülkeleri bulmacadan bulup işaretleyiniz ENDONEZYA BASINÇ İSVİÇRE JAPONYA AVUSTRALYA DENİZALTI KANADA MARİANA E A J K N D A İ Ç A T R A V İ E L T -0

5 TÜRKÇE Atasözleri Ve Deyimler Gerçek anlamlarından farklı anlamlarda kullanılan söz gruplarına deyim denir. Ağzı açık kalmak. Anlamı Örnek Deyim Çok şaşırmak. Yaptıkların karşısında ağzım açık kaldı. Bayram etmek. Anlamı Örnek Deyim Çok sevinmek. Bu hediyeleri görünce Derin, bayram edecek. Canını dişine takmak. Anlamı Örnek Deyim Her tehlikeyi göze alarak bir işe girişmek. Canını dişine takıp, koskoca tarlayı bütün gece tek başına sürmüştü. Anlamı Etekleri zil çalmak. Çok sevinmek. Alınan sevinçli bir haber karşısında, telaşa ve heyecana kapılmak. Örnek Deyim Uzun süredir görmediği dayısını görünce etekleri zil çaldı. DEYİMLERİN ÖZELLİKLERİ Deyimler, öğüt vermez. Deyimlerin kelimeleri değiştirilmez. Deyimler, cümle değildir, cümle içerisinde kullanılırlar. -0

6 TÜRKÇE Atasözleri Ve Deyimler Kimin söylediği belli olmayan kısa özlü, ders çıkarılan ve öğüt veren sözlere atasözü denir. Akıl yaşta değil baştadır. Atasözü Anlamı Aklın yaşla ilgisi yoktur. Akıl düşünme, kavrama ve anlama gücü olup, doğuştan gelen bir özelliktir. Bülbülü altın kafese koymuşlar Ah vatanım! demiş. Atasözü Anlamı Hiç bir insan doğup büyüdüğü yeri kolay kolay unutamaz. Hatta çok güzel şartta yaşasa dahi zaman zaman memleketini özler. Hazıra dağ dayanmaz. Atasözü Anlamı Komşu komşunun külüne muhtaçtır. Atasözü Anlamı Hazır para, mal, mülk ne kadar çok olursa olsun, bir gün tükenir. Bu yüzden nasıl olsa çok varlığım var deyip çalışmayı, kazanmayı bırakmamak gerekir. En zor anlarımızda, en yakınımızda komşularımız vardır. Onlar yardımımıza ilk koşanlardır. Bu yüzden komşularımızla iyi ilişkiler kurmalıyız. ATASÖZLERİNİN ÖZELLİKLERİ Atasözleri öğüt verir. Atasözleri kalıplaşmıştır. Bu yüzden herhangi bir sözcüğü değiştirilemez. Atasözleri, birer cümleden oluşur. -0

7 TÜRKÇE Atasözleri Ve Deyimler Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını araştırınız. Göze girmek Ayak bağı olmak El atmak Dilinde tüy bitmek Mürekkep yalamak Aşağıdaki atasözlerinin anlamlarını araştırınız. Besle kargayı oysun gözünü Laf ile peynir gemisi yürümez. Çürük tahta çivi tutmaz. Aşağıdaki atasözleri ve deyimleri, verilen sözcüklerle tamamlayınız. Rüzgâr... fırtına biçer. Sana... vurana sen aşla vur. Sakla... gelir zamanı. İğne... dönmek. Attan inip... binmek. Çivi... söker. çiviyi taşla eken samanı eşeğe iğliğe -0

8 MATEMATİK x = 0 PUAN x = 0 PUAN Kesirler Değerlendirme Aşağıda verilen kesirleri şekil çizerek gösteriniz. Aşağıdaki kesirlerin okunuşlarını yazınız. x = PUAN Aşağıda verilen kesirlerin altına bütün, yarım ve çeyrek ifadelerinden uygun olanlarını yazınız. x = PUAN Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanlara Y koyunuz.... yarım bütün eder.... Bir bütün çeyrekten oluşur.... çeyrek yarım eder.... çeyrek bütün eder.... yarım çeyrek eder.... yarım bütün eder.... bütün yarım eder. -0

9 MATEMATİK x = 0 PUAN Aşağıdaki boşluklara uygun ifadeleri yazınız. Kesirler Değerlendirme birim çeyrek Bir bütün... yarımdan oluşur. çeyrek ekmek... bütün ekmek eder. Bir bütünün eş parçasından her birisine... denir. bütün yarım ekmek... bütün ekmek eder. Payı olan kesirlere... kesir denir. x = 0 PUAN Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz. Aşağıdakilerden hangi iki yarım birleşirse bir bütün oluşur? Aşağıdaki şekillerden hangisinin çeyreği boyanmıştır? A) B) C) A) B) C) Eda, kaleminin yarısını Aylin e vermiştir. Eda Aylin e kaç kalem vermiştir? Aşağıdaki şekillerden hangisi bir bütünün yarısını göstermektedir? A) B) C) A) B) C) 0 yumurtanın i taşırken kırıldı. Geriye kaç yumurta kalmıştır? A) 0 B) C) 0-0

10 MATEMATİK Dört İşlem Aşağıdaki toplama işleminde verilmeyen toplananı örnekteki gibi bulunuz Aşağıdaki çıkarma işleminde verilmeyen elemanları örnekteki gibi bulunuz Aşağıdaki çarpma işleminde verilmeyen elemanı örnekteki gibi bulunuz. x = x = x = x = = = = = Aşağıdaki bölme işleminde bölüneni örnekteki gibi bulunuz. 00 x = 00 x = 00 x = -0

11 MATEMATİK. Kesirler Bir düzine kalemin çeyreğini kullandım.. Bir ahırdaki ineklerin yarısı tanedir. Geriye kaç kalemim kaldı? A) B) C). Bir kümesteki hayva nın ü horoz, diğerle ri ise tavuktur. Buna göre, bu ahırda kaç tane inek vardır? A) B) C). /A sınıfındaki öğrencilerin çeyreği kız öğrencidir. Buna göre, bu kümeste kaç tavuk Bu sınıfta kız öğrenci varsa, vardır? kaç erkek öğrenci vardır? A) B) 0 C). Eda, parasının yarısı ile 0 lik bir oyuncak almıştır. Ela nın parasının tamamı kaç dir? A) 0 B) 0 C) 0 A) B) C). Bir akvaryumdaki balığın yarısı japon balığıdır. Buna göre akvaryumda kaç japon balığı vardır? A) B) C). Bir otobüsteki yolcunun. deste boya kaleminin çeyreği çocuk yolcudur. ü kayboldu. Buna göre otobüste yetişkin kaç Geriye kaç tane boya kalemi kaldı? yolcu vardır? A) 0 B) C) 0 A) B) C) -0

12 MATEMATİK Kesirler. sayısının ü kaçtır?. bilyenin ini Ozan a verdim. Kalan bilyeleride arkadaşıma eşit olarak dağıttım.. 0 elmanın si kaç elma eder? Arkadadaşlarıma kaçar bilye verdim?. sayısının sinin fazlası kaçtır?. bütün elma ile çeyrek elmanın toplamı kaç bütün elma eder?. Çeyreği olan sayının, tamamı kaçtır?. Yarısı olan sayının,. Yarısı 0 olan sayının, eksiği fazlası kaç eder? kaçtır?. Çeyreği olan sayı ile yarısı olan sayının toplamı kaç eder? 0. Çeyreği olan sayının yarısı kaçtır? -0

13 MATEMATİK Zamanı Ölçme Analog Saat: den ye kadar rakamlar bulunur. Bu saatlerdeki uzun çubuğa yelkovan kısa çubuğa ise akrep denir. Yelkovan dakikayı akrep ise saati gösterir. 0 Yelkovan Akrep Digital Saat: Dijital saatlerde akrep ve yelkovan bulunmaz. Doğal saat göstergesinin sol tarafındaki rakamlar saati sağ tarafındaki rakamlar ise dakikayı gösterir. PM 0 Tam Saat Saat Saat PM Tam saatlerde analog saat üzerinde yelkovan tam nin üzerinde yer alır. Dijital saatlerde ise dakika kısmı (sıfır sıfır) olarak gözükür. 0 Yarım Saat PM Yarım saatlerde yelkovan yı gösterir. Dijital saatlerde ise : den sonra dijital göstergede 0 görünür. Çeyrek Saat Çeyrek saatlerde yelkovan ün üzerinde ise 0 PM yakın olan saati çeyrek geçiyor deriz. Dijital saatlerde ise : dan sonraki gösterge ise çeyrek geçiyor ifadesini kullanırız. Eğer analog saatlerde yelkovan un üzerinde ise akrebin yakın olduğu sayıya çeyrek var denir. Dijital saatlerde ise : işaretinden sonra varsa bu çeyrek var demektir. -0

14 -0 MATEMATİK Saatleri okuyup altlarına yazınız Zamanı Ölçme

15 MATEMATİK Zamanı Ölçme Kutularda belirtilen saatleri çiziniz : 00 0 : 00 0 : 00 0 : : 00 0 : 00 0 : 00 0 : : 00 0 : 00 0 : 00 : : 00 0 : 00 0 : 00 0 : 00-0

16 -0 MATEMATİK Saatleri okuyup altlarına yazınız Zamanı Ölçme

17 MATEMATİK Zamanı Ölçme Kutularda belirtilen saatleri çiziniz : 0 : 00 0 : 00 0 : : 0 : 00 0 : 0 : : 0 0 : 0 : 0 : : 0 0 : : 00 0 : -0

18 HAYAT BİLGİSİ Millî Bayramlarımız Geçmişte yaşanan tarihi olayları ve kahramanlıkları unutmamak için, bazı günleri millî bayram olarak kutlarız. Millî bayramlarımız; milletçe sevinip, toplumumuzdaki birlik ve beraberliği sağlayan günlerimizdir. MİLLÎ BAYRAMLARIMIZ Ekim Cumhuriyet Bayramı Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Mayıs Atatürk ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı 0 Ağustos Zafer Bayramı Ekim Cumhuriyet Bayramı Atatürk, Ekim yılında Cumhuriyet i ilân etmiştir. Bizler de her yıl bugünde Cumhuriyet Bayramı nı coşkuyla kutlarız. Okullarda törenler düzenleniriz. Şiirler okuruz. Okulumuzu ve evimizi bayraklarla süsleriz. Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Nisan da TBMM açıldı. Atatürk bu günü tüm dünya çocuklarına armağan etti. Bizler de her yıl Nisan da bu bayramı okullarımızda, stadlarda, cadde ve sokaklarda coşku ile kutlarız. Mayıs Atatürk ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı Atatürk, Mayıs da Kurtuluş Savaşı nı başlatmak için Samsun a çıktı. Bugünü Atatürk, gençlere armağan etti. 0 Ağustos Zafer Bayramı Düşmanlarımızı yendiğimiz, yurdumuzdan çıkarttığımız gündür. Her yıl 0 Ağustos günü bu anı yaşatır ve bayramı coşku içinde kutlarız. -0

19 HAYAT BİLGİSİ Millî Bayramlarımız Aşağıdaki millî bayramları tarihleriyle eşleştirelim. Zafer Bayramı Mayıs Ekim Cumhuriyet Bayramı Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 0 Ağustos Nisan Atatürk ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı Aşağıdaki bölümlere ilgili millî bayramlarda hangi olayların gerçekleştiğini yazınız. Cumhuriyet Bayramı Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Atatürk ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı Zafer Bayramı -0

20 ÇANAKKALE. Şiire göre Kınalı Koç Yiğitler Çok çetin bir savaşın, Adıdır ÇANAKKALE. Nice garip ananın, Ağıtı ÇANAKKALE. Çanakkale de ne yapmışlar? A) Koca bir destan yazmışlar. B) Yenilgiye uğramışlar. C) Çanakkale de yaşamışlar. Kınalı koç yiğitler,. Lekesiz satır söz grubundaki Koca bir destan yazdı. lekesiz sözcüğü, satır kelimesinin Anne sütü gibi ak, hangi özelliğini belirtmiştir? Lekesiz satırları, Ebedi yuvaları Çanakkale sırtları. A) Rengini B) Durumunu C) Sayısını Tülin Aygül ÇINAR İlk soruyu yukarıdaki metine göre cevaplandırınız.. Damlaya damlaya göl olur. atasözünün bize vermek isteği öğüt aşağıdakilerden hangisidir? A) Az çok demeden biriktirmek.. Şiir kaç dizeden oluşmuştur? B) Yağmur için önlem almak. A) B) C) C) Yardımlaşmak.. Şiirin ana duygusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Çanakkale ili B) Çanakkale Zaferi C) Kurtuluş Savaşı. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi yardımlaşma, dayanışma anlamı içerir? A) Ne ekersen onu biçersin. B) Bir elin nesi var, iki elin sesi var. C) Ağaç yaş iken eğilir.

21 . Bir konuşmayı istemeden dinlemek. Yukarıda anlamı verilen deyim aşağıdakilerden hangisidir? A) Kulak misafiri olmak. B) Can atmak. C) Kulağına küpe olmak. 0. yarım ve çeyrek elma kaç bütün elma eder?. A) B) C) sayısının çeyreğinin fazlası kaç eder?. Aşağıdakilerden hangisi kızgınlık anlamı veren deyimdir? A) Burnundan solumak. B) Ağzı açık kalmak. C) Gözü düşmek.. Bir olayın gerçekten meydana gelmiş olup olmadığını anlamak için, gizli kalmayan belirtisine bakmak gerekir. Bu belirti varsa olay da var demektir.. Yukarıdaki problemin çözümünü hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? A) B) = = x = 0 + = C) = + = Parçadaki düşünceye uygun atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A) Ateş olmayan yerden duman çıkmaz. B) Ateş düştüğü yeri yakar. C) Ateş demekle ağız yanmaz. Yukarıdaki şeklin bölümü boyayan Özge, şeklin ne kadarını göstermiş olur? A) Yarısını B) Çeyreğini C) Bütününü

22 . çeyrek bütün yarım bütün yarım çeyrek bütün Yukarıdaki çeyrek ve yarım ifadelerinin bütün karşılıkları eşleştirildiğinde doğru eşleştirme hangi seçenekteki gibi olur? A) B) C). Saat tam yedi. Yukarıdaki ifadenin analog saatlerdeki gösterimi hangi seçenekte doğru verilmiştir? A) B) C). Akrep ve in arasında, yelkovan ise tam nın üzerinde ise dijital göstergeli bir saatte hangi seçenekteki gibi olabilir? A) B) C) Yukarıdaki görselde ok ile gösterilen sembollerin yerlerine sırasıyla hangi sözcükler gelmelidir? A) Akrep Yelkovan B) Yelkovan Saniye C) Yelkovan Akrep. Aynur yandaki saate bakarak dijital kol saatini ayarlıyor. Buna göre Aynur un dijital saatindeki görüntü aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C)

23 . Aşağıdakilerden hangisi Ekim Cumhuriyet Bayramı kutlanırken yapılan etkinlikler arasında yer almaz? A) Törenlerde şiir okumak. B) Sınıfımızı bayraklarla süslemek. C) Kurban kesmek.. Millî bayramlarla ilgili ifadelerden hangisi doğrudur? A) Millî bayramlarda akrabalarımızı ziyaret ederiz B) Millî bayramları coşkulu ve gururlu bir şekilde kutlarız. C) Millî bayramlarda arkadaşlarımızla şeker toplarız.. Atatürk ün tüm dünya çocuklarına armağan ettiği bayram olan Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı hangi tarihte kutlanmaktadır? A) Nisan B) Mayıs C) Ekim. Cumhuriyetin ilân edilmesi. Yukarıdaki olayla ilgili kutladığımız millî bayram aşağıdakilerden hangisidir? A) Cumhuriyet Bayramı B) Zafer Bayramı C) Ramazan Bayramı 0. Atatürk ün Samsun a çıktığı tarih olan. gününü Atatürk ü Anma ve Gençlik Spor Bayramı olarak kutlarız. Yukarıdaki cümlede noktalı yere hangi tarih yazılmalıdır? A) Nisan B) Mayıs C) Ekim. Zafer Bayramı nı kutladığımız 0 Ağustos tarihinde hangi önemli olay yaşanmıştır? A) Meclis açılmıştır. B) Atatürk Samsun a çıkmıştır. C) Düşmanlar yurdumuzdan çıkarılmıştır.