ÖZEL HAVAJET MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ VELİ BÜLTENİ SAYI :10 06 MART 2015

Transkript

1 ÖZEL HAVAJET MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ VELİ BÜLTENİ SAYI :10 06 MART 2015 Sayın Veli, Deprem bölgesinde bulunan ilimizde, öğrenci, öğretmen ve çalışanlarımızın acil durumlar sırsında, sonrasında neler yapmaları gerektiği konusunda günü eğitim ve tatbikat yapıldı. Saat te çalan sirenle birlikte öğrenciler güvenle sınıflarını boşalttılar ve sığınağa alındılar. Bu arada kurtarma, ilkyardım ekipleri ile sığınak görelileri, hazır halde görevleri başında yerlerini aldılar. Sığınakta yapılan yoklama herhangi bir eksiklik olmadığı tesbit edildi ve İzmir AFAD yetkilisi Demirkan SARIKAYA ve ekibi okulumuz konferans salonunda 60 dakikalık bir eğitim yaptılar Salı günü İlçemizdeki tüm okulların müdürlerinin katıldığı Mart Ayı Eğitim Yöneticileri Toplantısı okulumuz konferans salonunda yapıldı. İlçe Milli Eğitim Müdürü Sn. Abdülnasır ŞİMŞEK başkanlığında yapılan toplantı sonrası, okulumuz hakkında eğitim yöneticilerine bilgi verildi. Toplantıya İlçemiz kaymakamı Sn.Mustafa GÜRDAL da katıldılar eğitim-öğretim yılı 2.dönem yazılı yoklamaları başlıyor Pazartesi günü ile başlayan hafta içerisinde bazı derslerin 1. Yazılı yoklamaları yapılacak Mart tarihlerinde okulumuzda Fen Bilimleri zümresi tarafından Bilim Şenliği Haftası etkinlikleri düzenlenecek. Hafta içerisinde öğrencilerimiz Bilim Müzesi ve Gezegen Evi ne bir eğitim gezisi yapacaklar. 13 Mart 2015 tarihinde Dünya Pi Günü Kutlaması da hafta içerisinde gerçekleştirilecek günü Okul Aile Birliği miz Menemen Belediye Başkanı Sn. Tahir ŞAHİN i makamında ziyaret ettiler. Okul müdürünün de katıldığı ziyarette belediyeden, okulumuz önündeki Çanakkale asfaltı üzerine bir üst geçit yapılması talebi iletildi. Yeşilay haftası ve Yangın haftası münasebetiyle sınıf ve koridorlarımızda pano çalışması yapıldı. Yeni bültende buluşalım. Sağlıkla kalın. OKUL MÜDÜRLÜĞÜ

2 REHBERLİK SERVİSİ nde; bu haftalarda öğrencilerle öfke tanımlama çalışması yapılmış daha sonra öfke kontrolü çalışması yapılmıştır. Bu etkinlik sınıf rehberlik ders saatinde yapılmıştır. Bu sayede öğrenciler öfkelenme nedenlerini düşünme fırsatı bulup, öfkelerini nasıl kontrol altında tutacaklarını öğrenmişler. Bireysel yaşamlarında öğrencilerimize ciddi yararları olacak olan bu çalışmalar haftalık olarak gerektiğinde okul rehberlik servisi tarafından yapılacaktır. Ayrıca geleceğimizin mimarı olan öğrencilerimize Geleceğim Neden Önemli konulu seminer çalışması yapılmıştır. Bu seminerde öğrencilere gelecekte onları neler beklediği, geleceğe giden yol için neden şimdiden çabalamak gerektiği anlatılmıştır. Tüm bunların yanında öğrencilerimizle bireysel görüşmelerimiz devam etmektedir. Bireysel görüşmelerde daha çok ders çalışma, verimli çalışma, sınav kaygısı, ödev yapma alışkanlıkları gibi konularda öğrencilerimize profesyonel danışmanlık hizmeti verilmektedir. Önümüzdeki haftalarda planlı olarak seminer çalışmaları ve bireysel, grupla psikolojik danışma ve rehberlik çalışmaları devam edecektir. TÜRK EDEBİYATI- DİL VE ANLATIM derslerinde; 9. Sınıflar Türk Edebiyatı dersinde, III. Ünite Olay Çevresinde Oluşan Edebi Metinler konusuna devam edilerek Destan ve Halk Hikâyesi konuları işlenmiştir. Mart ayının ilk haftasında gerek Türk Edebiyatı dersinde gerekse Dil ve Anlatım dersinde 1. konu tarama çalışmaları yapılmıştır. Dil ve Anlatım dersinde ise Dilek-İstek Cümleleri ve Soru Cümleleri konuları işlenmiştir. 10. sınıflarda, Dil ve Anlatım dersinde Emredici Anlatım konusu işlenmiş Fiil-Fiilimsi konusuna ise giriş yapılmıştır. Türk Edebiyatı dersinde ise Şarkı, Murabba ve Terkib-i Bend konuları karşılaştırmalı olarak işlenmiştir. Şubat ayının son haftasıyla mart ayının ilk haftası okulumuz genelinde münazara etkinliğinin ilk ayağı olan sınıf içi münazaralar düzenlenmiş ve sınıf takımları oluşturulmuştur. Önümüzdeki haftalarda yarı final ve final mücadeleleri okulumuz konferans salonunda yapılacaktır. Ayrıca 12 Mart perşembe günü hem 9. sınıflara hem de 10. sınıflara Türk Edebiyatı 1. dönem 1. yazılı yoklamalar uygulanacaktır. Gelecek haftalarda 9. sınıf Türk Edebiyatı dersinde Mesnevi ve Manzum Hikayeler konusu, Dil ve Anlatım dersinde ise Haber ve Dilek Kiplerinde Olumluluk-Olumsuzluk konuları işlenecektir. 10. sınıflar Türk Edebiyatı dersinde, Halk Şiiri konusu işlenip; Dil ve Anlatım dersinde ise Fiil-Fiilimsi konularına devam edilecektir. TARİH DERSİ nde; 22.Hafta: İslamiyet in Doğuşu ve İlk İslam Devletleri. Hz Muhammed (SAV) Dönemi üzerinde durulmuştur. Ödev olarak konu tekrarı yapmaları istenmiştir. 23.Hafta: Dört Halife Dönemi üzerinde durulmuştur. Ödev olarak; Tarih konu anlatımlı soru bankasından İslam Tarihi ve Uygarlığı ünitesinden test-1 ve test-2 nin çözülmesi istenmiştir. 24.Hafta: İslamiyet in Doğuşu ve İlk İslam Devletleri; Emeviler, Endülüs Emevileri ve Beni Ahmer Devleti üzerinde durulacaktır.

3 COĞRAFYA DERSİ nde;şubat ayının son haftasında, 9. sınıflarda Hava durumu ve iklim konusu işlenmeye devam edildi. Konuyla ilgili öğrencilere çalışmalar yaptırıldı. Verilen ödevler kontrol edildi. Yapılamayan testler öğrencilerle beraber çözüldü. Konuyla ilgili kısa videolar izlendi. 10. sınıflarda ise toprak oluşumu konusu işlendi. Mart ayının ilk haftasında ise, 9. sınıflarda Hava durumu ve iklim konularından; basınç, rüzgârlar konusu işlenmeye devam edildi. Ödevler kontrol edilerek fasikül 6 nın bitirilmesi istendi. 10. sınıflarda Bitki türleri ve yayılışları konusu işlendi. Konuyla ilgili çalışma notları ödev olarak verildi. İkinci dönem performans ödevleri bazı öğrencilere dağıtıldı. 28 Şubat Sivil Savunma Günü ve 1-7 Mart Deprem haftasıyla ilgili yapmış olduğumuz Afiş yarışmasının kazananları belli oldu. Yarışmada başarılı olan öğrencilerin afişleri sosyal zümre panosunda sergilenmeye başlandı. Diğer afişler ise sınıf panolarında sergilenmeye başlandı. Deprem Haftası nedeniyle okulumuzda "Alarm Tatbikatı ve Afet Eğitimi" çalışmaları yapıldı MATEMATİK DERSİ nde; 9. Sınıflarda 2. Dönemin 3. Haftasında Fonksiyonların Grafik Yorumu işlenmiştir. 44. ve 45. Bilgi Yolu Ders Anlatım Föylerinden konu ile ilgili sorular çözülmüştür. 4. Haftada ise Doğrusal ve Parçalı Fonksiyon Grafikleri anlatılmış, öğrencilere Doğrusal Fonksiyon çizimleri yaptırılmıştır. 46. ve 47. Bilgi Yolu Ders Anlatım Föylerinden konu ile ilgili sorular sınıfta öğrencilerle birlikte çözülmüştür. Fonksiyonlarla ilgili bir Konu Değerlendirme Sınavı yapılmıştır. Sınav değerlendirildikten sonra yapılamayan sorular sınıfta çözülerek öğrencilerin eksik öğrenmeleri giderilmiştir. 9. Sınıflarda 5. Haftada 9 Mart 2015 Pazartesi günü 2. Dönem 1. Yazılı Sınavı yapılacaktır. Üçgenler konusuna başlangıç yapılacak, Üçgenlerin Eşliği anlatılacaktır. Bilgi Yolu Ders Anlatım Föylerinden konu ile ilgili sorular çözülecektir. 6. Haftada Üçgenlerin Benzerliği konusu işlenecek, Bilgi Yolu Ders Anlatım Föylerinden konu ile ilgili sorular çözülecektir. 10. Sınıflarda 3. Haftada Karmaşık Sayılarda Dört İşlem konusu işlenmiştir. Konu ile ilgili hazırlanan çalışma soruları sınıfta öğrencilerle beraber çözülmüştür. Konu bitiminde bir tarama testi hazırlanarak ödev olarak verilmiştir. 4. Haftada Bir Karmaşık Sayının Eşleniği konusu işlenmiş, konu ile ilgili uygulamalar derslerde öğrencilere yaptırılmıştır. 10. Sınıflarda 5. Haftada 9 Mart 2015 Pazartesi günü 2. Dönem 1. Yazılı Sınavı yapılacaktır. 2. Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler konusu işlenecek, konu ile ilgili hazırlanan çalışma soruları derste öğrencilerle birlikte çözülecektir. 6. Haftada 2. Dereceden Bir Bilinmeyenli Fonksiyonların grafik çizimleri anlatılacak ve derste öğrencilere grafik çizimleri yaptırılacaktır. KİMYA DERSİ nde; 9. sınıflarda Kimyasal türler arasındaki etkileşimlerin sınıflandırılması yapılarak tablo halinde incelendi. Güçlü etkileşimlerden; İyonik, Kovalent ve Metalik bağ tanımları yapılarak günlük hayatta kullandığımız bazı bileşikler ile ilişkilendirildi. Element ve bileşiklerin Lewis Elektron Nokta Gösterimleri anlatılarak örnek sorular çözüldü. Konu ile ilgili ev ödevleri verildi. Gelecek haftalarda Zayıf etkileşimler konusu ile derslerimize devam edeceğiz.

4 10. sınıflarda Endüstride ve Canlılarda Enerji ünitesine devam ederekham petrolün oluşum sürecini inceledik. Yaygın petrol ürünleri ile petrol rafinasyonu arasında ilişkiler kurduk. Petrol rafinelerinde LPG, benzin, mazot ve gazyağı gibi ürünlerin üretimini inceledik. Başlıca petrol bileşenlerini tanıdık. Gelecek haftalarda Moleküler yapılarına göre hidrokarban tiplerini inceleyeceğiz FİZİK DERSİ nde; 9.sınıflarda; İş, enerji ve güç kavramları açıklandı. Mekanik enerji, elektrik enerji gibi farklı enerji türleri için verilen örnekler ile öğrencilerin iş ve enerji kavramlarını ilişkilendirmeleri sağlandı. Mekanik enerji kavramını, kinetik ve potansiyel enerji kavramları ile ilişkilendirildi.. Konu ile ilgili sorular çözüldü ve konunun pekişmesi için evde yapılması koşuluyla test verildi. Gelecek hafta İş ve enerjideki değişim ile ilgili hesaplamalar yapılacak ve enerji korunumu anlatılacaktır. Gelecek hafta 4. Ünitemiz olan İş- Güç - Enerji konusuna geçilecektir. 10.sınıflarda; Su dalgalarında dalga hızı ve ses dalgaları anlatıldı. Sesin oluşıumu ve yayılması için gerekli olan şartlar analiz edildi. Konu ile ilgili sorular çözüldü ve konunun pekişmesi için ev ödevi olarak testler verildi. Gelecek hafta; Deprem dalgaları konusu anlatılacaktır BİYOLOJİ DERSİ nde 9. Sınıflarda 22. hafta; canlıların sınıflandırılması ve canlıların sınıflandırılmasının tarihi gelişimini inceledik. Çeşitliliğin anlaşılması açısından sınıflandırmanın önemi tartıştık. Antik çağlardan modern bilime (günümüzdeki yaklaşıma) düşünürlerin ve bilim insanlarının canlıların sınıflandırılmasında farklı ölçüt ve yaklaşımlar kullanmasının nedenlerini kısaca anlattık. 23. Hafta; Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan başlıca kategorileri sıraladık. Tür, Cins, Aile, Takım, Sınıf, Şube ve Âlem kategorilerinin genel özellikleri nelerdir? Hangi canlıları kapsar? Örneklerle açıkladık. 24. Hafta; Bitkiler âlemi ve hayvanlar âlemindeki başlıca alt gruplar inceleyeceğiz. Bakteriler âlemi, arkeler âlemi, protista âlemi ve mantarlar âleminin genel özellikleri anlatıp, örnekler vereceğiz. 9. Sınıf Sağlık Bilgisi Dersinde 22. Hafta; Aile hayatını etkileyen etmenler konusunu işledik.23. hafta; Ana-baba olmanın toplumsal ve yasal koşulları, Aile planlaması ve nüfus planlamasını anlattık. 24. Hafta; Aile planlaması yöntemlerini anlatacağız.aile planlamasının ana-çocuk sağlığı ve toplum sağlığı açısından önemini beyin fırtınası yöntemi kullanarak tartışacağız. 10. Sınıf Biyoloji Dersinde; 22. hafta; akraba evliliği ve kalıtımsal riskleri ve soyağacı konuları örneklerle açıkladık. Akraba evliliğinin sakıncaları konusunda tartıştık.23. hafta; Genetik varyasyonların biyolojik çeşitliliği açıklamadaki rolünü ve Varyasyonun nedenleri (mutasyonlar vb) tartışıldı. 24. Hafta; Genetik mühendisliği uygulamalarının insan hayatına etkileri, Gen teknolojileri, DNA parmak izi analizi, kök hücre gibi teknolojilerin kullanım alanları konularını anlatacağız

5 İNGİLİZCE DERSİ nde; Okulumuzun 2. Dönem 3. ve 4. Haftalarında öğrencilerimizle geçmiş konulardan (özellikle en son ağırlıklı olarak işlediğimiz PAST TENSE/GEÇMİŞ ZAMAN ) tekrarına devam edildi. FACE TO FACE kitabının 6C Theoneo clocknews ünitesi işlendi. Ünite içinde yer alan yeni kelimeler ve fiiller cümle içinde öğrencilere verildi ve ardından PAST SIMPLE: QuestionWords soruları ile ilgili dilbilgisi konusu kuralları verildikten sonra çalışma kağıdı üzerinden yapıldı. 4. haftada ise önceki ünitenin kısa bir tekrarından sonra 6D Mario Man ünitesi ile devam edildi. Bu ünite içinde öğrencilerle geçmişten günümüz özellikle onların en çok ilgilendiği konulardan video games konusunun nasıl geliştiğini anlatan cümleler kuruldu. Cümleler yoluyla ünite içindeki dilbilgisi konusu olan ARTICELS: A/ AN THE dilbilgisi konusu anlatıldı. Bu konuyla ilgili ek olarak çalışma kâğıdı dağıtıldı ve alıştırmalar yapıldı. Geçmiş zamanda kullanılan zaman kalıplarıyla ilgili örnekler bir sonraki ünitede işlenecek olan there is/ therewas- var /yok konusuna giriş yapılarak 6. Ünite bitirildi. İlgili workbook ve extraactivities kitaptan ödev olarak verildi. Önümüzdeki 5. Ve 6. Haftalar içinde de 7A Where I Live ve 7B A newhome üniteleri işlenecektir. 7A ünitesindeki konuyla paralel olarak öğrencilere geçmişte ve şimdiki zamanda var /yokanlamına gelen There is /isn tvetherewas/ wasn t yapısı detaylı bir şekilde çoğul ve tekil yapılar açıklanacak. Özellikle onların kullanmasını sağlayacak örneklerle bulundukları ortamlardaki eşya veya diğer kavramları ifade etmeleri istenecek. Bunlara ek olarak düzenli ve düzensiz fiillerle ilgili dilbilgisi konusu ile ilgili çekimli hallerin ezberlenmesi takip edilecek örnekler tekrarlanacak. 7C ünitesindeki alışveriş le ilgili bir ön hazırlık ödevi diyalog şeklinde verilecektir. BEDEN EĞİTİMİ dersinde sağlıklı beslenmenin önemi ve fiziksel aktivite ile sağlıklı beslenme ilişkisi açıklandı.düzenli fiziksel aktivitenin yaşam kalitesine olumlu etkileri araştırıldı ve sınıf ortamında tartışıldı.ilk yardımın önemi ve temel ilk yardım ilkeleri konusu tekrar edildi ve pekiştirildi.önümüzdeki haftalarda hentbolda temel beceri ve teknik çalışmalar yapılacak.dış uyaranlara tepki ölçüm testleri yapıldıktan sonra reaksiyon geliştirici çalışmalar yapılacak MESLEKİ GEİŞİM DERSİ nde; tarihinde ÜRETİM FAALİYETLERİ nin 1.Üretim Yönetim Kavramı, tarihinde 2.Stok Kontrol ve 3.Stok Kontrol Yöntemleri konusu anlatılmıştır tarihinde PAZARLAMA FAALİYETLERİ nin Pazarlama ve ilgili kavramlar, tarihinde FİNANS YÖNETİMİ nin 1.Finans Yönetimi ile ilgili Temel Kavramlar ile 2.İşletmenin Finans Kaynakları konusu anlatılacaktır. UÇAK TEKNİK RESMİ DERSİ nde tarihinde Kesit Görünüşler Konusunun çizimlerine devam edilmiş, tarihinde PERSPEKTİF VE ÖLÇÜLENDİRME nin Perspektifler konusu anlatılmıştır tarihinde Perspektifler, tarihinde Perspektifler konusu çizimlerine devam edilecektir.

6 ELEKTRİK DEVRE ANALİZİ DERSİ nde; tarihinde KONDANSATÖRLERİN TESTLERİ VE ÖLÇÜLMESİ, tarihinde ELEKTRİK KABLOLARI VE KONNEKTÖRLER konusu anlatılmıştır tarihinde KABLO TİPLERİ, YAPILARI VE ÖZELLİKLERİ,SIKIŞTIRMA konuları anlatılacaktır tarihinde 2. Dönem 1. Yazılı yoklaması yapılacaktır tarihinde KONNEKTÖR TİPLERİ, PİNLER, PRİZLER, FİŞLER, YALITKANLAR, AKIM VEGERİLİM DEĞERLERİ, KUPLAJ, TANIMLAMA KODLARI anlatılacaktır. UÇAK MALZEME VE YAPILARI DERSİ nde; tarihinde Atölyeye inilerek Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek amacı ile KESME-EĞELEME Uygulamaları yaptırılmıştır tarihinde KESME-EĞELEME, tarihinde EĞELEME Uygulamasına devam edilecektir.aynı gün 2. Dönemin 1. Yazılısı yapılacaktır tarihinde EĞELEME Uygulamasına devam edilecektir. YENİ BÜLTENDE BULUŞMAK DİLEĞİYLE.