ÖZGEÇMİŞ Profesör Dr. Profesör Dr.

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZGEÇMİŞ. 2005-2009 2009-2010 Profesör Dr. Profesör Dr."

Yavuz Suvari
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Adnan ÖMERUSTAOĞLU Doğum Tarihi: Unvanı: Prof. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm Üniversite Yıl Lisans Fen Edebiyat Fakültesi Atatürk Üniversitesi 1985 Y. Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü Atatürk Üniversitesi 1995 Doktora Sosyal Bilimler Enstitüsü Atatürk Üniversitesi 1999 Akademik Unvanlar : 5. Akademik Alan Üniversite Yıllar Unvanlar Öğretim Görevlisi Felsefe Grubu Atatürk Üniversitesi Yardımcı Doçent Felsefe Grubu Atatürk Üniversitesi Doçent Dr. Doçent Dr. Felsefe Grubu Felsefe Atatürk Üniversitesi Sakarya Üniversitesi Profesör Dr. Profesör Dr. Felsefe Felsefe Sakarya Üniversitesi Üsküdar Üniversitesi İdari Görevleri 1. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Felsefe Grubu Anabilim Dalı BaĢkanı ( ). 2. Sakarya Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sistematik Felsefe ve Mantık Anabilim Dalı BaĢkanı ( )

Akademik Alan Üniversite Yıllar Unvanlar Öğretim Görevlisi Felsefe Grubu Atatürk Üniversitesi 1994-1999 Yardımcı Doçent Felsefe Grubu Atatürk Üniversitesi 1999-2005 Doçent Dr.

2 3. Üsküdar Üniversitesi Ġnsan ve toplum Bilimleri Fakültesi Felsefe Bölüm BaĢkanı ( ) 4. Üsküdar üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdür Vekili ( ) 5. Üsküdar Üniversitesi Ġnsan ve toplum Bilimleri Fakültesi Dekanı ( ) YÖNETİLEN YÜKSEK LİSANS TEZLERİ - John Dewey'in Eğitim Felsefesinde Bilgi ve Bilim, Taner Demiray, Paul Karl Feyerabend de Yöntemsel Çoğulcu Eğitim AnlayıĢı, Serdar Saygılı, Habermas da Sosyal Bilimler Metodolojisi Üzerine, Deniz Yavuz,2008. YÖNETİLEN DOKTORA TEZLERİ - Maurice Merleau -Ponty nin Fenomenolojik Ontolojisi, Hüseyin Aydoğdu, 2010 YAYINLARI Kitaplar - Ömerustaoğlu, Adnan, Bilgi Kuramı, Karl Popper ın Eleştirel Akılcılığı Üzerine, AraĢtırma Yayınları, 2004 Ankara. Ulusal Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler - Ömerustaoğlu, Adnan, Platon un Felsefesinde Eğitimin Önemi, Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı:6, S: , 2002 Erzurum. - Ömerustaoğlu, Adnan, Küreselleşme Bir Medeniyet Projesi mi?, Atatürk Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt:3, Sayı:30, 2003 Erzurum.

- Paul Karl Feyerabend de Yöntemsel Çoğulcu Eğitim AnlayıĢı, Serdar Saygılı, 2008. - Habermas da Sosyal Bilimler Metodolojisi Üzerine, Deniz Yavuz,2008.

3 - Ömerustaoğlu, Adnan, Felsefe Grubu Öğretmenliği ve Diğer Anabilim Dallarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Demokratik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi, Sakarya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı:7, 2004 Sakarya. - Ömerustaoğlu, Adnan, Bir Bilgi Etkinliği Olarak Bilim ve Sanat, Felsefe Dünyası. Sayı: 39, 2004 Ankara - Ömerustaoğlu, Adnan, Sorun Çözücü Araç Olarak Bilgi, Felsefelogos Sayı: /2.Ġstanbul - Ömerustaoğlu, Adnan, Zihin-Beden Problemi Üzerine Bir Tartışma, Atatürk Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisinin.Cilt:4.Sayı: Erzurum - Ömerustaoğlu, Adnan, "Bir İnsani Fenomen Olarak Estetik Bilinç", Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı:15, Erzurum. - Ömerustaoğlu, Adnan, "Felsefe Eğitiminde Sanatın Yeri", Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,Cilt: 10. Sayı: Erzurum. Diğer Yayınlar - Ömerustaoğlu, Adnan, Sürekli İlerleme Fikrine Eleştirel Bir Yaklaşım, Yansımalar, Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik Kulübü Yayın Organı, Yıl: 3, Sayı: 3. Erzurum. - Ömerustaoğlu, Adnan, Bilime Tarihinden Bakmak, Yansımalar, Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik Kulübü Yayın Organı, Yıl:4, Sayı:4. Erzurum. Uluslararası Bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiriler - Bilimsel-Teknolojik Gelişmeler ve Çevre Bilinci, 21. Dünya Felsefe Kongresi, Ağustos 2003 Ġstanbul

Sayı: 39, 2004 Ankara - Ömerustaoğlu, Adnan, Sorun Çözücü Araç Olarak Bilgi, Felsefelogos Sayı:23. 2004/2.

4 - Şiddetin Kaynağı Üzerine Felsefi Bir Yaklaşım, Okullarda ġiddet ve Çocuk Suçluluğu Uluslararası Kongresi, Eylül 2006 Trabzon. - Oluşturmacı Paradigma, 2008 Uluslar arası Eğitim Bilimleri Kongresi, Haziran 2008, Doğu Akdeniz Üniversitesi, Gazi Magosa, KKTC. - Karl Popper ın Parçalı Toplum Mühendisliği, 7. Uluslar arası Felsefe Konferansı, Mayıs 2009, Kocaeli. Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiriler - "Felsefe Eğitiminde Sanat", III. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Haziran 2007 Adana. - Özgür Toplum, Ġslamofobya Sempozyumu, 30 Haziran 1 Temmuz 2012 Ġstanbul. - XI. Yüzyıldan XXI. Yüzyıla Kutlu Bilgi, Türk Tefekkür Dünyası Bilgi ġöleni, Pamukkale Üniversitesi, 6-7 Aralık 2012 Denizli. - Birlikte Yaşamak, Dostluk Sempozyumu, Mart 2013 Urfa. Konferans ve Paneller - Paradigma ve Bilimsel Araştırmanın Mantığı, K.K.Eğitim Fakültesi Konferans Salonu, 5 Haziran 2002 Erzurum. - Karl Popper in Bilim Kuramı, K.K.Eğitim Fakültesi Dekanlık Binası A4, 28 Nisan 2004 Erzurum. - Küreselleşen Dünyada Savaş ve Barış, K.K.Eğitim Fakültesi Dekanlık Binası A3, 13 Mayıs 2004 Erzurum. - Bilim Eğitimi, Erzurum Türk Ocağı, 22 Ocak Küreselleşen Dünyada Kimlik Sorunu, Atatürk Üniversitesi Kültür Merkezi A Salonu, 15 Mayıs 2006 Erzurum.

Uluslar arası Felsefe Konferansı, 13-15 Mayıs 2009, Kocaeli. Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiriler - "Felsefe Eğitiminde Sanat", III.

5 - Şiddet, Erzurum Karadenizliler Kültür ve DayanıĢma Derneği, Bilimsel Karar Verme, Hava Meydan Komutanlığı, Erzurum. - Bilimde Doğrulama ve Yanlışlama, Fen Bilimleri Enstitüsü, , Erzurum. - İnsan Haklarının Felsefi Temelleri, Ticaret Merkezi Konferans Salonu, 13 Aralık 2011, Hendek, Adapazarı. - Şiddetin Farklı Formları, Dünya Sorunlarına Felsefi BakıĢ Paneli, 21 Kasım 2012 Ġstanbul. - Doğa Bilimleri ve Sosyal Bilimlerde Eleştirel Akılcılık, Ġstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi seminerleri, 25 Aralık 2012 Ġstanbul. - Demokratik Bilinç ve İnsan Hakları, Üsküdar Üniversitesi, Ġnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi seminerleri, 9 Ocak 2013 Ġstanbul. - İslamofobya ya Felsefi Bakış, 2. Uluslararası Ġmgebilim ÇalıĢtayı, Ocak 2013 Beykoz, Ġstanbul. - Farklı Bilim Anlayışlarından Nasıl Bir Eğitime? Eğitimde Paradigma DönüĢümü Panel ve ÇalıĢtay, Üsküdar Üniversitesi 8-9 ġubat 2013 Ġstanbul. Bitirilen Proje (Proje Ekibi) Projenin adı: Ortaöğretim Kurumlarında Felsefe Müfredat Programlarının Uygulanmasında Öğrencilerde Meydana Gelen DavranıĢ DeğiĢikliklerinin Ġzlenmesi, Program Verimi ve Etkinliklerinin Belirlenmesi (BaĢlama ve bitiģ tarihleri: ) Bitirilen Proje (Kontrolör) Projenin adı: ÇalıĢma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, ĠLO, Avrupa Birliğinin OrtaklaĢa Yürüttüğü Türkiye de Çocuk ĠĢçiliğinin En Kötü Biçimlerinin Ortadan Kaldırılması kapsamında Erzurum da il araģtırma koordinatörlüğü baģkanlığında il proje koordinatörlüğüyle iģ birliği yaparak 4 kontrolör ve 36 anketörün yürüttüğü faaliyetle 11

- Şiddetin Farklı Formları, Dünya Sorunlarına Felsefi BakıĢ Paneli, 21 Kasım 2012 Ġstanbul.

6 Kasım 5 Aralık 2006 tarihleri arasında il, ilçe, kasaba ve köyler dahil 67 yerleģim biriminde hanede anket çalıģması yapılmıģtır. Devam Eden Proje: Ġstanbul BüyükĢehir Belediyesi Kültür A.ġ ile Kültür A.ġ.'nin yayınlayacağı çocuk ve gençlik kitaplarına danıģmanlık hizmeti veren komisyon baģkanlığı. Bu bağlamda 17 kitap ve 2 oyun raporu yazıldı

Devam Eden Proje: Ġstanbul BüyükĢehir Belediyesi Kültür A.ġ

Benzer belgeler

Curriculum Vitae. 1. Ataturk University Kazım Karabekir Faculty of Education, Head of Philosophy Group Teaching ( ).

Curriculum Vitae. 1. Ataturk University Kazım Karabekir Faculty of Education, Head of Philosophy Group Teaching ( ). Curriculum Vitae Name Surname: Adnan ÖMERUSTAOĞLU Date of Birth: August 25, 1962 Title: Professor of Philosophy Education: Degree Faculty University Year Bachelor Faculty of Arts and Sciences Ataturk University