İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU

Transkript

1 İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU Antrenörlük Eğitimi Bölümü Lisans Programı Ders İçerikleri Eğitim ve Öğretim Yılında Kayıt Yaptıranlar 1. YARIYIL (GÜZ) BSA 101 Beden Eğitimi ve Spor Bilimine Giriş (3 0 3) Beden Eğitimi ve Spor da temel kavramlar, eğitim ve öğretimde beden eğitimi ve sporun yeri, işlevi, amaçları, felsefesi, diğer bilimlerle ilişkisi, beden eğitimi ve sporda meslek alanlarının geleceği, Türk eğitim ve spor kurumları içindeki yeri ve işlevi. BSA 103 İnsan Anatomisi ve Kinesiyoloji (4 0 4) İnsan vücudunu meydana getiren hücre, doku, organlar, sistemler ve hareket sisteminin yapıları. Anatomik terimler ve kavramlar. Düzlemler, eksenler, baş, boyun, gövde, üst ve alt kısımların hareketleri ve harekete katılan kasların kasılması sırasındaki fonksiyonları. Meydana getirdikleri eklem hareketleri ve sportif hareketlerin kinesiyolojik analizleri. BSA 105 Sağlık Bilgisi ve İlk Yardım (1 2 2) Sağlık bilgisi tanımı, amacı, sağlıkla ilgili gelişmeler, vücudun çeşitli organlarının bakımı, enfeksiyonel ve ölümcül hastalıklardan korunma. ilk yardım tanımı, amacı, yaralanma, donma, yanık, güneş çarpması, zehirlenme, boğulma, kırık çıkıklar, solunum ve kalp durmasında ilk yardım. BSA 107 Genel Jimnastik (2 2 3) Tanım, tarihçe, duruşlar, tören yürüyüşleri, düzen, ritim, atlama ipi, jimnastik sopası, lobut alıştırmaları, temel Jimnastik hareketleri ve kuralları. Çeşitli jimnastik aracı kullanılarak temel motorsal özelliklerin geliştirilmesi. Jimnastiğe özgü sportif ısınma, temel çalışma şekilleri, kondisyonel ve koordinatif özelliklerin geliştirilmesi. BSA 109 Türk Spor Tarihi ve Kültürü (2 0 2) Türk Spor Tarihi nin gelişimi, Orta Asya Türk Devletlerinde fiziksel aktiviteler ve uygulama örnekleri, Selçuklular ve Osmanlılarda beden eğitimi ve spor, Cumhuriyet Döneminde spor ve öncü beden eğitimciler, sporla ilgili kurum, kuruluş, dernek ve kulüplerin tarihi gelişimleri ve işlevleri. Geleneksel ve modern Türk sporlarının gelişimi, spor kültürü ve ilişkisi. TD 191 Türkçe 1 Yazılı Anlatım (2 0 2) Dilin tanımı ve önemi; dil kültür ilişkisi; yazı dili ve özellikleri, yazılı anlatımda dış yapı ve kurallar, imla kuralları ve noktalama işaretleri; yazıda plan, tema, bakış açısı, yapıcı fikirler, paragraf yazımı; kompozisyon çatısı, tema paragraf incelemesi, kompozisyon düzeltme çalışmaları, genel anlatım bozuklukları, düşünme ve düşündüğünü ifade edebilme; çeşitli yazı türleri (anı, fıkra, eleştiri, hikaye, roman v.b.), formal yazılar (özgeçmiş, dilekçe, rapor, ilan, bibliyografya, tebliğ, resmi yazılar, bilimsel yazılar, makale v.b.), makalelerin giriş, gelişme ve sonuç bölümleri üzerine çalışma, makale yazma çalışması, not alma ve özetleme yöntem ve teknikleri. AİT 193 Atatürk İlkeleri İnkılâp Tarihi I (2 0 2) Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savası, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal in Samsun a Çıkısı ve Anadolu daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılısı, TBMM nin Kurulusu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kurulusu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savası sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması. MB 121 Antrenörlük Eğitimi ve Mesleğine Giriş (2 0 2) Antrenörün tanımı, görevleri ve yönetim şekilleri. Antrenör ve sporcu kişilikleri ve tipleri. Türkiye de antrenör eğitiminin gelişimi, yapılanması ve antrenör yetiştirme ilkeleri. Değişik ülkelerdeki antrenör eğitimi ve Türkiye ile kıyaslanması ve yorumlanması. Ulusal ve uluslar arası çağdaş antrenör eğitiminin geleceği.

2 2. YARIYIL (BAHAR) BSA 102 Psikomotor Gelişim (3 0 3) Psikomotor davranışlarda ortaya çıkan yasa bağlı değişimler, bireyler arasındaki benzerlik ve farklılıklar, kavramlar, ilkeler, psikomotor gelişimi etkileyen faktörler, kurumsal yaklaşımlar, fiziksel gelişim algısal motor yetenekleri ve benlik kavramı ilişkisi, çocuklarda psikomotor davranışların değerlendirilmesi. BSA 104 Atletizm (2 2 3) Tanım, tarihçe, sınıflandırma, sürat, orta ve uzun mesafe koşular, bayrak koşuları, yürüyüşler ve kurallar. Atmalar, atlamalar, dekatlon- heplatlon ve kurallar. BSA 106 Spor Kazalarından Korunma ve Rehabilitasyon (3 0 3) Spor sakatlıklarını hazırlayan faktörler, sakatlanma mekanizmaları, spor sakatlıklarından korunma ilkeleri, ısınmasoğuma, spor sakatlıklarında tedavi ilkeleri türleri ve bandajlama teknikleri. BSA 108 Ritim Eğitimi ve Dans (2 2 3) Ritim ve dansla ilgili temel kavramlar, müzik ve hareket ritmi, duruş çalışmaları, yürüyüşler, sıçrama, sekme ve galoplar, ritim, melodi ve müzik seçimi, vals tango, caz, dansa ilişkin adımlamalar, kompozisyonlar. MB 122 Biyomekaniğe Giriş (2 0 2) Temel Kavramlar ve Tanımlar: Biyomekaniğin temelleri, Biyomekanik bilgisinin kullanımı ve yararları, İnsan hareketinin incelenmesi; Hareketin Kinematiği: Yol, Uzaklık, Hız Sürat: Uzaklık ve yol: Öteleme Hareketinde Hız; Dönme Hareketinde Hız Yörüngesel Hız; Açısal Hız; Projeksiyonlar, Yer çekimi, Serbest düşme, Dikey atışlar, Yatay atışlar; Açısal Hareketin Kinetiği: Hareket, Eksen ve düzlemlerin dikdörtgen ve polar koordinat sistemleri, Ağırlık merkezi, Hareket ve Denge; Başlangıç Evresi; Ana Evre; Sonuç Evresi. TD 192 Türkçe 2 Sözlü Anlatım (2 0 2) Sözlü dilin ve sözlü iletişimin temel özellikleri. Sözlü anlatım; konuşma becerisinin temel özellikleri (doğal dili ve beden dilini kullanma); iyi bir konuşmanın temel ilkeleri; iyi bir konuşmacının temel özellikleri (vurgu, tonlama, duraklama; diksiyon vb.). Hazırlıksız ve hazırlıklı konuşma; hazırlıklı konuşmanın aşamaları(konunun seçimi ve sınırlandırılması; amaç, bakış açısı, ana ve yan düşüncelerin belirlenmesi, planlama, metni yazma; konuşmanın sunuluşu). Konuşma türleri:(karşılıklı konuşmalar, söyleşi, kendini tanıtma, soruları yanıtlama, yılbaşı, doğum, bayram v.b. önemli bir olayı kutlama, yol tarif etme, telefonla konuşma, iş isteme, biriyle görüşme/röportaj yapma, radyo ve televizyon konuşmaları, değişik kültür, sanat programlarına konuşmacı olarak katılma v.b.). Değişik konularda hazırlıksız konuşma yapma, konuşma örnekleri üzerinde çalışmalar ve sözlü anlatım uygulamaları, konuşmalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme. AİT 194 Atatürk İlkeleri İnkılâp Tarihi II (2 0 2) Siyasi alanda yapılan devrimler, siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, hukuk alanında yapılan devrimler, toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, ekonomik alanda yapılan yenilikler Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri: (Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik, Milliyetçilik). Bütünleyici ilkeler. MB--- Seçmeli Bireysel Sporlar I (2 2 3) Spor branşının tanımı, Tarihsel gelişimi, Oyun kuralları, Spor branşına özgü ısınma ve germe (streching) alıştırmaları ve öğretimi, Spor branşında öğretim ilke ve yöntemleri, Spor branşının tekniği ve taktiği. 3. YARIYIL (GÜZ) BSA 201 Spor Fizyolojisi (3 2 3) İnsan vücudunu meydana getiren hücre, doku, organlar ve sistemlerin fonksiyonları. İnsan organizmasının fiziksel eforlara kısa ve uzun dönmede uyumu, enerji kaynakları, antrenmanın fizyolojik temelleri, yorgunluk, toparlanma, farklı ortamlarda performans ölçülmesi. BSA 203 Antrenman Bilgisi I (3 0 3) Antrenmanın tanımı, kavramları, motorik özellikleri, antrenman yüklenmesi ve ilkeleri. biyomotor yetenekler ve çocuklarda geliştirilmesi.

3 BSA 205 Yüzme (2 2 3) Yüzmenin tarihçesi. Suya uyum, su üstünde kalabilme, serbest, sırt üstü, kurbağalama, yan makas, çıkış ve dönüş teknikleri. TBT 195 Bilgisayar I (2 2 3) Bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, eğitimde İnternet kullanımı, bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri ve eğitimdeki yeri, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları. YD 197 Yabancı Dil I (3 0 3) Basit resimlerden anlam çıkarma, görülen, yaşanan ve izlenen bir olayı basit cümlelerle anlatma, basit deyimleri kullanma, bir masalı, hikâyeyi açıklama ve özet yapma, noktalama işaretlerini tanıma ve kullanma, cümleyi öğelerine ayırma, tekil ve çoğul isimler, sıfat ve çeşitleri, şahıs ve ilgi zamirleri, yardımcı fiiller. MB 221 Biyomekanik (2 0 2) Yerçekimi, ivme, enerji ve güç tanımları, statik, dinamik hareketler ve analizi, kaldıraç, kinematik, kinetik ve çeşitli spor dallarının biyomekanik analizi. Vücut hareket sistemi ve mekaniği, performans, antropometrik ve prevantasyon biyomekaniğini analiz yöntemleri, modelleri ve uygulamalar, atlama, sıçrama ve dönme prensipleri, sporda çeşitli dallarda hareket geliştirme metotları, hareket analizi ve uygulamaları. MB --- Seçmeli Takım Sporları I (Bir Ders Seçilecektir) (2 2 3) Tanım, tarihçe, temel duruş, pas, top sürme, şut, ribaunt, aldatmalar, bireysel ve takım savunması, takım hücumu, hızlı hücum, oyun sistemleri ve kurallar. 4. YARIYIL (BAHAR) BSA 202 Antrenman Bilgisi II (3 0 3) Antrenman kavramı ve temel ilkeleri, antrenmanın organizma üzerine etkileri, yorgunluk, toparlanma, antrenman bölümleri, planlanması, mikro, makro, yıllık planlama, yüklenme ve temel ilkeleri, sürantrenman, sporda yetenek seçimi, biyomotor yeteneklerinin geliştirilmesi. BSA 204 Sporda Beslenme ve Ergojenik Yardımlar (3 0 3) Temel beslenme ilkeleri, karbonhidratlar, yağlar, proteinler, mineraller, vitaminler ve suyun organizmadaki görevleri, fiziksel performansa etkileri, yarış öncesi, arası ve sonrası beslenme ilkeleri, yas, cinsiyet ve hastalık durumlarına göre beslenme, sporda ağırlık kontrolü. Sporda ergojenik yardımlar ve doping. BSA 206 Sporda Masaj Uygulamaları (1 2 2) Tanımı, tarihi gelişimi, önemi, kullanılan malzemeler, masaj teknikleri, genel ilkeleri, manipülasyonlar ve uygulamalar. Sporda tercih edilen masaj teknikleri, spor öncesi ve sonrası yapılması gereken masaj uygulamaları. BSA 208 Biyokimya ve Egzersiz Biyokimyası (2 0 2) Temel Biyokimyaya, organizmadaki organik bileşiklerin temel yapısı, Enzimler, hormonlar ve vitaminlerin yapısı ve sınıflandırılması. Karbonhidrat, protein ve lipit metabolizması ve egzersizdeki değişimleri. Egzersizle enzimatik aktivite değişimleri, hormonal düzenlemenin yarattığı biyokimyasal etkiler, vitaminler ve minerallerin egzersizdeki rolü vb. Açlık ve toklukta karaciğer, beyin, kas ve adipoz dokudaki biyokimyasal değişiklikler. Hafif ve şiddetli egzersizlerde karbonhidratların yıkım yolları, lipitlerin ve proteinlerin yıkım yolları, şiddetli egzersizlerde ortaya çıkan serbest radikaller ve bunların eliminasyonu, oksidatif fosforilasyon. TBT 196 Yabancı Dil II (3 0 3) Bu ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini belirli bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır. Bu derste öğrencilerin Yabancı Dil I dersinde kazandıkları bilgi ve becerilerin bir üst seviyeye çıkartılması hedeflenmelidir. Bu yapılırken ilgi çekici bağlamlar yaratılmasına, dilin işlekliğini artırıcı alıştırmalar yapılmasına, dilin gerçek iletişim becerilerinde kullanılmasına ve bu yolla öğrencilerin dilsel ve iletişimsel yetileri ile yabancı dil yeterliklerinin artırılmasına özen gösterilmelidir.

4 YD 198 Bilgisayar II (2 2 3) Bilgisayar destekli eğitim ile ilgili temel kavramlar, öğeleri, kuramsal temelleri, yararları ve sınırlılıkları, uygulama yöntemleri, bilgisayar destekli öğretimde kullanılan yaygın formatlar, ders yazılımlarının değerlendirilmesi ve seçimi, uzaktan eğitim uygulamaları, veri tabanı uygulamaları, bilgisayar ve internetin çocuklar/gençler üzerindeki olumsuz etkileri ve önlenmesi. GK... Seçmeli Teorik Dersler (Bir Ders Seçilecektir) (2 0 2) GK 212 Spor Pazarlaması ve Halkla İlişkiler Spor pazarlamasını oluşturan genel pazarlama unsurlarının ilgili alana uygulanması ve spor pazarlamasında sporun nasıl kullanıldığı, spor pazarlamasını destekleyen tanıtım ve promosyonel yöntemlerin ele alınması. Spor faaliyetlerinde reklam, tanıtım, sponsorluk kurallarının kullanılarak spora, sporculara ve spor elemanlarına tanıtılması. Halka ilişkiler ve spor, halkla ilişkiler araçları, halkla ilişkilerin eğitimdeki rolü. GK 214 Liderlik İnsan davranışları ve liderliğinin gerekliliği, liderlerin özellikleri ve davranışları, yaklaşımı, çeşitli liderlik biçimlerinin yarar ve sakıncaları (otokratik, demokratik, katılımcı ve tam serbesti tanıyan liderler) konularının islenmesi. GK 216 Spor Hukuku Türk Spor Teşkilatının, spora yönelik yasalarının incelenmesi ve uygulamaları. MB --- Seçmeli Takım Sporları II (2 2 3) Tanım, tarihçe, temel duruş, pas, manşet, servis, aldatmalar, smaç, blok, yere düşme teknikleri, takım savunması, takım hücumu, oyun sistemleri ve kurallar. 5. YARIYIL (GÜZ) BSA 301 Sporda Bilimsel Araştırma Yöntemleri (3 0 3) Bilim ve araştırma kavramları, amaçları ve özellikleri, sporda baslıca araştırma türleri yöntem ve modelleri, araştırmada problem, yöntem, bulgu ve yorum, sonuç ve önerilerin ortaya konulmasında izlenecek yollar. Bilgi edinme yolları, uygun istatistiklerin seçimi ve uygulanması, araştırma önerisi ve rapor hazırlama teknikleri. BSA 303 Fiziksel Uygunluk (2 2 3) Fiziksel uygunluğun tanımı, bileşenleri, önemi, fiziksel uygunlukla ilgili kavramlar, fiziksel uygunluğun ölçümü ve değerlendirilmesi, ideal ağırlığın belirlenmesi yöntemleri, her yas ve fiziksel düzeyde fiziksel uygunluğun geliştirilmesi ve korunması için alıştırma yöntemleri, egzersiz alanlarının düzenlenmesi, yönetimi ve organizasyonu. BSA 305 Sporda Gözlem, Ölçme Değerlendirme ve Yetenek Seçimi (3 0 3) Beden eğitimi ve sporda kavramlar, gözlem, ölçüm metotları, ölçmede hata, geçerlilik, güvenirlilik, kullanışlılık, motorik özellikler, hareketlilik, beceri, yetenek ölçüm metot ve araçları, bu araçlarım oluşturulması ve kullanılması, istatistiksel teknikler, yetenek ve yatkınlık kavramının tanımı, yetenek seçimi ve araştırmasına yönelik ön şartlar. Bireysel ve Takım sporlarında yetenek seçiminin ilkeleri, uygulama örnekleri, bilimsel ve uygulama alanındaki deneyim birikimleri. Yetenek seçimi için çağdaş model örneklerinin değişik örneklemeleri. BSA 307 Spor Psikolojisi (3 0 3) Tanımı, temel kavramları, amacı, gelişimi ve günümüzdeki çalışma, alanları, sporda performansı etkileyen bilişsel, duyuşsal ve kişilik faktörleri, psikolojik antrenman, yarışma, sporda motivasyon. BSA 309 Sporda Beceri Öğrenimi (3 0 3) Harekete dayalı öğrenme ve performansı etkileyen kalıtsal, çevresel, psikolojik, sosyolojik, biyolojik, nörolojik, kinematik, metodik v.b etmenlerin tanımı, süreci ve modelleri, beceri öğrenme aşamaları, beceri türleri ile becerilerin ölçülmesi. BSA 311 Eğitsel Oyunlar (2 2 3) Tanım, tarihçe, oyunun çocuklar için önemi, çocuk gelişimine etkisi, oyun ortamı ve aletleri, temel hareketlerin oyunla öğretimi, oyun seçimi, bireysel ve grup oyunları, spor branşlarına yönelik oyunlar.

5 MB --- Seçmeli Bireysel Sporlar II (Bir Ders Seçilecektir) (2 2 3) Spor branşının tanımı, Tarihsel gelişimi, Oyun kuralları, Spor branşına özgü ısınma ve germe (streching) alıştırmaları ve öğretimi, Spor branşında öğretim ilke ve yöntemleri, Spor branşının tekniği ve taktiği. 6. YARIYIL (BAHAR) BSA 302 Sporda Özel Öğretim Yöntemleri (3 0 3) Sporda öğrenme-öğretme süreçleri, tanımı ve modelleri, genel ve özel öğretim yöntemleri, beceri ve yetenek öğrenimi, öğretim uygulamaları ve değerlendirilmesi, öğrenmeyi etkileyen bireysel ve sosyo-kültürel faktörler. Alana özgü temel kavramlar ve bu kavramların alan öğretimiyle ilişkisi, alanının basta Anayasa ve Temel Yasasalar olmak üzere yasal dayanakları, alan öğretiminin genel amaçları, kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller. İlgili Öğretim Programının incelenmesi (amaç, kazanım, tema, ünite, etkinlik, v.b.). Ders, öğretmen ve öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi. BSA 304 Engellilerde Beden Eğitimi ve Spor (3 0 3) Engelliler için Beden Eğitimi ve sporun anlam ve önemi, engel türleri ve sınıflandırmaları; zihinsel, işitme, görme, ortopedik engellilerde beden eğitimi ve spor öğretimi. Beden eğitimi ve sporun engelliler üzerindeki etkileri, engelliler için beden eğitimi ve sporla ilgili hukuki düzenlemeler. BSA 306 Spor Sosyolojisi (2 0 2) Sosyolojinin tanımı, alanı ve gelişimi, sosyolojinin alt dalları ve diğer sosyal bilimlerle ilişkisi, toplum ve sosyal kurumlar (aile, ekonomi, din, eğitim ve siyaset). Sporun tanımı, alanı, amaç ve fonksiyonları, spor ile toplum, eğitim, kültür, medya, bos zaman, şiddet, politika, din, aile, ekonomi, hukuk, sosyalleşme, sosyal tabakalaşma vb. konularla ilişkisinin aranması. BSA 308 Kondisyon Antrenmanları ve Yöntemleri (2 0 2) Temel ve yardımcı motorik özelliklerin geliştirilmesi ve kullanılan yöntemler. GK 312 İletişim Becerileri (3 0 3) Kişilerarası iletişimin tanımı; iletişim modeli, iletişim unsurları ve özellikleri, etkili dinleme ve geri bildirim, kişilerarası iletişimi engelleyen etkenler (kaynak, kanal, alıcı, vb.), iletişimi kolaylaştıran etkenler, duyguların iletişimde rolü ve kullanılması, iletişimde çatışma ve önlenmesi, sporcu, antrenör, aile iletişiminde dikkat edilmesi gereken önemli hususlar, iletişim uygulamaları. GK... Seçmeli Teorik Dersler II (Bir Ders Seçilecektir) (2 0 2) GK 322 Spor ve Çevre Temel ekolojik kavram ve ilkeleri, çevre kirlenmesi, spor ve çevre ilişkisi ile spor alanlarının çevre faktörü göz önüne alınarak kullanımı. GK 324 Spor Felsefesi ve Olimpizm Felsefe ve spor kavramları, felsefenin doğusu gelişimi ve çağdaş felsefe akımlarının sporla ilişkileri, sporda performansın felsefi açıdan incelenmesi, sporda estetik, etik, hareket ve oyun felsefesi, olimpizm ve Pierre de Coubertin, modern olimpiyat oyunları. GK 326 Antropometri Vücut endeksleri, somatotip ve vücut kompozisyonu kavramları, uygunluk, çap, çevre ve deri kıvrımı ölçümleri, büyüme ve gelişme, yetenek seçimi ve yönlendirme. GK 328 Sporda Zihinsel Hazırlık ve Motivasyonel Yaklaşım Sporda zihinsel hazırlık süreci, tanım ve kavramlar, yarışma ortamında zihinsel hazırlık ilkeleri, uygulamaları, Motivasyonel hazırlıklar ve güdülenme düzeyleri. MB --- Uzmanlık Spor Dalı ve Teorisi I (Bir Ders Seçilecektir) (3 2 4) İlgili uzmanlık spor dalının teknik temel öğretimi, uygulamaları, teknik eğitimin üst düzeyde uygulanış ilkeleri ve örneklemeleri.

6 7. YARIYIL (GÜZ) BSA 401 Sporda Müsabaka Analizi ve Değerlendirmesi (3 0 3) Spor müsabakalarının değişik gözlem türleri, video tekniği yöntemleriyle analizlerinin teorik ve pratik boyutları, gözlem formu hazırlama ve veri değerlendirme uygulamaları. Bireysel ve takım sporlarında gözlem değerlendirme ilkeleri. BSA 403 Antrenörlük Eğitiminde Araştırma ve Proje I (2 0 2) Antrenörlük eğitimi ile ilgili araştırma veya tez çalışması. GK... Seçmeli Teorik Dersler III (Bir Ders Seçilecektir) (2 0 2) GK 411 Grup Dinamiği ve Liderlik Grup kavramı, grubun insan yasamı içindeki rol ve önemi ile grupların özellikleri ve oluşumu, grup içi ve gruplar arası etkileşim, grup davranışı, Liderliğin temel özellikleri ve liderlik kavramı, lider türleri, beden eğitimi ve sporda liderliğin anlam ve önemi, beden eğitimi ve spor faaliyetlerinde liderliğin fonksiyonları. GK 413 Spor ve Medya Spor ve Medya kavramlarının açıklanması, Spor ve Medya nın sosyal yönden tahlili. Sporun fert ve toplumsal açıdan önemi, kitle iletişim araçlarının (TV, gazete, radyo, dergi ve benzeri) sporun tanıtımı ve kitlelere yaygınlaştırılmasındaki görevleri, etkileri ve kullanımı, Türkiye de Spor Medyasının incelenmesi. GK 415 Spor Tesisleri İşletmeciliği Spor tesislerinin tanımı, temel kavramlar, tesis tasarımları il ilgili koordinasyon verimli ve etkili kullanma teknikleri isletme ve geliştirilmesine ilişkin genel bilgiler. Spor faaliyetlerinde reklam, tanıtım, sponsorluk kurallarının kullanılarak spora, sporculara ve spor elemanlarına tanıtılması. GK 417 Sporda Sosyal Güvenlik Sosyal Güvenlik sisteminin tanımı: Bu kapsamda Türkiye de Anayasa, kanun kurum ve kuruluşların incelenmesi Sosyal güvenlik kavramı içerisinde Sporun ve Sporcuları konumu irdelenerek çeşitli ülkelerdeki uygulamalarla birlikte Avrupa daki ve Türkiye deki uygulamaların mevcut durumunun değerlendirilmesi. MB --- Uzmanlık Spor Dalı ve Teorisi II (Bir Ders Seçilecektir) (3 2 4) İlgili uzmanlık spor dalının teknik uygulamalarının uygulanması, bireysel ve grup taktik ilkelerinin öğretimi ve örnek uygulamaları. MB --- Uzmanlık Spor Dalı Antrenörlük Uygulaması I (Bir Ders Seçilecektir) (2 2 3) Okul ve kulüp takımlarında ilgili spor dalının antrenörlük uygulama stajı. MB --- Yardımcı Branş Eğitimi I* (Bir Ders Seçilecektir) (2 2 3) İlgili uzmanlık spor dalının teknik ve taktik temel öğretimi, uygulamaları, teknik ve taktik eğitimin üst düzeyde uygulanış ilkeleri ve örneklemeleri. 8. YARIYIL (BAHAR) BSA 402 Sporda Yönetim ve Organizasyon (3 0 3) Yönetim, organizasyon, yöneticilik, spor yöneticiliği ile ilgili temel kavramlar, yönetim biliminin ilke, teknik ve yöntemleri ışığında spor organizasyon ve yönetimi, uluslararası spor kurum-kuruluşları, Türk Beden Eğitimi ve Spor sisteminin teşkilat ile yönetim yapısı, isleyişi. BSA 404 Antrenörlük Eğitiminde Araştırma ve Proje II (2 0 2) Antrenörlük eğitimi ile ilgili araştırma veya tez çalışmasının devamı ve sunumu. BSA 406 Sporda Performans Ölçümü ve Değerlendirmesi (3 0 3) Fiziksel ve fizyolojik kapasite ölçümleri, vücut endeksleri, somatotip ve vücut kompozisyonu kavramları, uygunluk, çap, çevre ve deri kıvrımı ölçümleri, verilerin sınıflandırılması, toplanması ve değerlendirilmesi. Spor müsabakalarının değişik gözlem türleri, video tekniği yöntemleriyle analizlerinin teorik ve pratik boyutları, gözlem formu hazırlama ve veri değerlendirme uygulamaları. Bireysel ve takım sporlarında gözlem değerlendirme ilkeleri. Temel istatistiksel kavramlar, merkezi eğilim ve yayılma ölçüleri, korelasyon, olasılık, normal dağılım eğrileri, istatistiksel maç analiz teknikleri, istatistiksel hesaplamalar ve bilgisayar uygulamaları.

7 GK... Seçmeli Teorik Dersler IV (Bir Ders Seçilecektir) (2 0 2) GK 412 Sporda Fair-Play Eğitimi Fair-play kavramı; tanımı ve maliyeti, fair-play anlayışının tarihsel gelişim süreci içinde ele alınması, sporda fair-play eğitiminin anlam ve önemi, sporda fair-play uygulamalarının güncel sorunları. Spor yoluyla karakter eğitimi ve fairplay ilkesinin kullanımı, amatör ve profesyonel sporda fair-play olgusu, sporcu, antrenör, seyirci, hakem ve spor teşkilatı ile fair-play ilişkisi üzerinde değerlendirme konularını kapsamaktadır. GK 414 İnsan Hakları ve Demokrasi İnsan hakları ile ilgili kavramlar, insan haklarının gelişimi e uluslar arası alana geçişi, bildiriler, beyannameler, sözleşmeler ve şartlar, insan hakları ve siyasal sistemler; Faşist, Nasyonal Sosyalizm, Marksizm, Klasik Demokrasi, Neo-Klasik Demokrasi. Kamu özgürlüklerinin sınırlanması ve korunması, Türkiye Cumhuriyeti nde insan hakları, demokratik kurumlar, Türkiye Cumhuriyeti Anayasası nın nitelikleri. GK 416 Geleneksel Sporlar Geleneksel sporların tanıtımı, tarihi gelişimi, temel teknik, taktik ve beceriler, kuralları. GK 418 Yaşam Boyu Spor Yasam boyu sporun tanımı, tarihsel gelişimi, yasam boyu spor felsefesi. Yasam boyu spor aktivitelerinin tanımı (Jogging, yürüyüşler, yüzme, bisiklet) ve uygulaması. GK 420 Sporda İstatistiksel Maç Analizi Temel istatistiksel kavramlar, verilerin sınıflandırılması, toplanması ve değerlendirilmesi. Merkezi eğilim ve yayılma ölçüleri, korelasyon, olasılık, normal dağılım eğrileri, istatistiksel maç analiz teknikleri, istatistiksel hesaplamalar ve bilgisayar uygulamaları. MB --- Uzmanlık Spor Dalı Antrenörlük Uygulaması II (Bir Ders Seçilecektir) (2 2 3) Antrenörlük eğitimi alan ve antrenör olacak adayın antrenörlük mesleği ile ilgili elde etmiş olduğu bilgi birikimini değişik düzeydeki okul ve kulüp ortamında seçtiği spor dalına özgü biçimde uygulamaya yansıtması. Adayın yapacağı bu uygulamalarla deneyim kazanması. Teorik bilgilerin uygulamaya yansıtmaya yönelik çalışmalar. MB --- Yardımcı Branş Eğitimi II (Bir Ders Seçilecektir) (2 2 3) Okul ve kulüp takımlarında ilgili uzmanlık spor dalının taktiksel temel öğretimi, uygulamaları, taktiksel eğitimin üst düzeyde uygulanış ilkeleri, çeşitlemeleri ve örneklemeleri. ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖNKOŞULLARI * Yardımcı Branş Eğitimi I dersini alacak her öğrenciden; seçeceği spor dalına ait o dersten (Seçmeli Bireysel Spor I-II-III veya Seçmeli Takım Sporu I-II) en az BB notuna sahip olmak ön koşulu aranacaktır.