Sizin Fikriniz Sizin Projeniz. Öğrencinin Günlüğü

Transkript

1 1 Sizin Fikriniz Sizin Projeniz Öğrencinin Günlüğü

2 2 Sizin Fikriniz Sizin Projeniz Yol güvenliği ve yaşamımızdaki ulaşımla ilgili bir araştırma-eylem projesidir. Amaç çevrenizdekilerle birlikte bu sorular hakkında düşünmenize ve çevrenizde yerel ölçekli değişimleri destekleyebilecek bir girişimi hayal etmenize yardımcı olmaktır. Bu yarışma yakın çevrenizi gözlemenizi gerektirir. Böylelikle proje, gündelik çevremiz, deneyimlerimiz ve çeşitli ulaşım olanakları hakkında fikir yürütmemize yardımcı olur. Çevremizde oluşan sorunları anlamak ve bunlarda düzelme sağlamak amacıyla bir strateji geliştirme olanağı sunar. Proje çevrenizdekilerle birlikte çalışmayı vurgular. Sorunları birlikte çözerek, içinde yaşadığımız, oyunlarımızı oynadığımız ve öğrendiğimiz ortamları etkileyecek olumlu değişimler sağlayarak, genel yaşam kalitesini yükseltmek amacıyla eylemler geliştirmeyi amaçlar. Sizin Fikriniz Sizin Projeniz şunları kapsar: Sorunları ARAŞTIRMAK ve önemlerini anlamak. Bir DEĞİŞİM yaratmak için kendi PROJENİZİ geliştirmek. Yerel ölçekte; okulunuzda, semtinizde, ilçenizde HAREKETE GEÇMEK. İzlenen eylem konusunda DÜŞÜNMEK ve bundan ders çıkarmak.

3 3 Yol güvenliği ve ulaşımın önemi Yol güvenliği hepimizi ilgilendiriyor: Kız ve erkek öğrenciler, erkekler ve kadınlar, hepimiz okula veya işe gitmek için tam güvenlik içinde sokakta karşıdan karşıya geçmek ya da yollarda yürümek zorundayız. Yol güvenliği yaya da olsak, yolcu veya araç (kamyon, otomobil, motosiklet ve mobilet, bisiklet) sürücüsü de olsak, herkesin risk ve sorumluluklarının bilincine varması demektir. Yol güvenliği, yaşam tarzlarımıza ve tercihlerimize bağlıdır. Yol güvenliği, toplumlarımız, çevremiz, en nihayetinde de dünyamız için temeldir.

4 4 Günlük Günlük, araştırma-eylem projesinin önemli bir boyutu olabilir. Günlük, projenin her aşamasının, başlangıçtaki fikir tartışmasından son girişime kadar detaylı bir raporunu sunar. Günlük, hangi faaliyetlerin hangi zamanda gerçekleştirildiğini kesin olarak bilmeyi ve düşünce, fikir ve kararlarınızı günü gününe izlemeyi sağlar. Günlük, katettiğiniz mesafenin aşamalarını gösterir ve bu süreç boyunca aklınıza gelmiş olabilecek tüm fikir ve düşünceleri içerir. Günlüğünüze kendi fikirlerinizi not düşebildiğiniz gibi, herkesin kendi fikrini ifade ettiği tartışma seanslarında sınıfta varılan sonuçları da kaydedebilirsiniz. Bu sayede, araştırmalarınızı nasıl yürüttüğünüz ve bölgenizdeki durumu ne şekilde tahlil ettiğiniz; değişimi de nasıl hayal ederek, planladığınız görülecektir.

5 5 Günlük tutmanın püf noktaları Kendinize bir düzen kurmanızda ve tüm fikir ve faaliyetlerinizi takip etmenizde yardımcı olacak aşağıdaki tavsiyeleri izleyin. Çok kapsamlı bir günlüğün tutulması çok faydalı olabilir. 1 Adınız, telefon numaranız ve elektronik posta adresinizin yanı sıra öğretmeninizin adını belirgin şekilde yazın. 2 Kurşun kalemden ziyade tükenmez kalem kullanın: Projeye bağlı tüm faaliyetlerin kalıcı bir biçimde kaydedilmesi gerekir. 3 Cevabın doğrusu yanlışı olmaz, bu nedenle tüm fikirlerinizi ve düşüncelerinizi kâğıda dökmekten kaçınmayın. 4 Notlarınıza her günlükte olduğu gibi daima tarih atın. 5 Notlarınız kısa ve özlü olun. Kısa cümleler kurun. 6 Günlüğün projenin her aşamasında bir girişimle ilgili fikir veya düşüncelerinizi, temasta olduğunuz kişileri/kaynaklarınızı, bibliyografik referanslarınızı ve şema, grafik, rakam, tablo, kroki ve farklı düşünceleri not etmek için kullanılması gerekir 7 Kesinlikle kayda düşülecek noktalar şunlardır: Fikirler, hesaplar, kütüphanede veya internette gerçekleştirilen araştırmalar, öğretmenler veya danışmanlarla görüşmeler, toplantılar, araştırma çalışmaları ve diğer bağlantılı faaliyetler. Bunun çalışmanızın yazılı bir kanıtı olduğunu unutmayın 8 Defteri düzenli olarak kullanın, hatta önemsiz gibi görünebilecek şeyleri de not etmeye dikkat edin; bazı noktalar sonradan son derece yararlı olabilecektir. Özellikle, yapılan her şeyi iyi tasvir edin. Notlarınızı haftalar veya aylar sonra tekrar okuduğunuzda, düşüncelerinizi ve çalışmanızı böylelikle tekrar kusursuz bir biçimde gözünüzün önüne getirebilirsiniz. 9 Günlüğe tüm kâğıt yapraklarını, özellikle de önemli belgelerin fotokopilerini ekleyin, zımbalayın veya yapıştırın. Ayrı kâğıtlar düşüp kaybolabilir. Şayet dahil edecek birçok ek belge ve sayfanız varsa, günlüğünüzü yazıcıda basıp, daha sonra da tüm bu sayfaları bir klasör içinde düzenlemek de mümkündür.

6 6 10 Bir görüntü uzun bir konuşmaya bedeldir Günlüğünüzü resimler, krokiler, kolaj veya fotoğraflarla zenginleştirmek sizin açınızdan faydalıdır. Resim ve kolajlar fikir ve düşüncelerinizi grafik açıdan sergilemenize olanak sağlar. Her şeyi yeni bir açıdan görmenize yardımcı olabilir. Üstelik günlüğünüz de bu şekilde daha renkli ve daha canlı olacaktır. 11 Günlüğünüze bir düzen getirin. Bir özet, bir dizin, aynı zamanda da günlüğün her bir bölümü için sekmeler oluşturun. Bu size farklı faaliyetlerin düzenlenmesinde yardımcı olacaktır. Böylelikle bir Fikirler bölümü, bir Verilerin toplanması bölümü, bir Temaslar bölümü, bir Kaynaklar bölümü, bir de Sonuçlar bölümünüz olacaktır 12 Günlüğün bir bölümünü kendi düşüncelerinize ayırın. Örneğin gelecek sefere farklı olarak ne yapacağınızı kendi kendinize sorabilirsiniz. Sonuçlarınız nelerdir? En çok neyi beğendiniz? Ne öğrendiniz? 13 Bir proje süresince iyi bir günlük tutmanın faydasının sonradan görüldüğünü unutmayın! İyi tutulan bir günlük, sadece öğretmeniniz ve arkadaşlarınızın sizin hakkınızda iyi bir izlenim edinmesini sağlamayacak, ayrıca tüm öğrenme sürecine hâkim olmanızı ve sonuçlara nasıl ulaşıldığını anlamanızı mümkün kılacaktır. Proje boyunca öğreneceğiniz ve gerçekleştireceğiniz her şeyin izini korumak için mükemmel bir yoldur bu. Ayrıca yarışma sunumunu hazırlarken de bu günlük çok işinize yarayacaktır. Sunumunuz bir endişe kaynağı olmamalı. Günlüğünüzün düzenli olması gerekir; ancak bunun, çalışmanızın kişisel bir değerlendirmesi olduğunu unutmayın. Adı üzerinde: Bu defter, projenizin günlüğü dür.

7 7 Sizin Fikriniz Günlüğüm için bilgileri nereden edinebilirim? Günlüğünüzü doldururken farklı bilgi kaynaklarını kullanabilirsiniz. Örneğin: Fikirlerin araştırılması: Bir beyin fırtınası oturumu, seçilmiş konular hakkında bir fikir demeti oluşturma ve sonra bunlardan hangilerinin hedeflerimiz açısından uygun olduğunu belirlemenin etkin bir yolu olabilir. Fikirlerin ortaya döküldüğü bu ortam, bireysel veya grup halinde gerçekleştirilebilir. Bunun rahat bir ortam olması gerekir. Ne kadar rahat olursak, düşüncemiz o kadar keskinleşir ve böylelikle yaratıcı fikirleri daha fazla üretebilir. Önemli Not: Bir beyin fırtınası oturumu süresince kötü fikir olmadığını unutmayın. Herkesin kendini ifade etme ve düşüncelerini paylaşma olanağı olmalıdır. Şayet bu alıştırmada yalnız iseniz, aklınıza gelen her şeyi yazmaktan çekinmeyin. Belgesel araştırma: İnternette, gazetelerde ve aynı şekilde kitap ve diğer kaynaklarda önemli miktarda ilginç ve faydalı bilgi bulabilirsiniz. Yerel toplum bünyesinde araştırma yaparken, isabetli bilgilere sahip olabilecek yerel gazetelere ve yerel kuruluşlara başvurmayı unutmayın. Toplayacağınız ve bir faydası olabilecek tüm bilgileri, olayları ve rakamları günlüğünüze yazın. Kaynaklarınızı her zaman bilebilmek ve bunları sonrasında belirtebilmek amacıyla referansları not almayı unutmayın. Araştırmalarınız çerçevesinde elde edilen bilgiler, düşüncelerinizi belirginleştirme ve gerekçelendirme konusunda size yardımcı olabilir. Bu, durumu daha iyi anlamanızı, dolayısıyla da iyi fikir üretmenizi sağlayacaktır.

8 8 Görüşmeler: Başkalarının deneyim ve uzmanlığından kendinize dersler çıkarmak amacıyla, çevrenizdekiler, ailenizin üyeleri, komşular, yetkililerle görüşebilirsiniz. İçinde bulunduğunuz toplumu ve onun ihtiyaçlarını daha iyi bilmenizi, çözüm olanakları hakkında düşünmenizi sağlayacaktır bu. Onlara ulaşım ve yol güvenliği hakkında belirgin sorular sorabilirsiniz: Durum eskiden nasıldı? En önemli hedefler neler? Neyin değişmesini isterler? Geleceği nasıl hayal ediyorlar? Bu görüşmelerin yanı sıra, yerel topluluğun farklı üyeleri tarafından doldurulacak bir form da geliştirebilirsiniz. Danışma: Diğer bir olanak ise tecrübe ve fikirlerini paylaşmak üzere okula uzmanlar davet etmektir. Okul arkadaşlarınız ve öğretmenlerinizle birlikte, özellikle huzur ve yol güvenliği konularında duyarlılık gösteren ve yerel topluma bağlılıklarını ve geleceklerine verdikleri önemi davranışlarıyla kanıtlamış olan aile üyelerini, dernek veya yerel kuruluşları ya da semt sakinlerini saptayabilirsiniz. Katılımcıları tecrübeleri hakkında konuşmaya ve fikirlerini sınıfla paylaşmaya davet edin. Bu durum, birçok yaşanmış ilginç öyküyü derlemenize, hatta enerjilerini seferber ederek projenize kaynak ve beceri katabilecek yandaşlar bulmanıza yardımcı olacaktır.

9 9 Düşüncenizi yönlendirebilecek bazı sorular Günlüğünüzü, fikir arayışı oturumları süresince fikir ve düşüncelerinizi not etmek için kullanabilir ve bu fikirlerin zamanla nasıl geliştiğini görebilirsiniz. Fikir ve düşüncelerinizi anlatan fotoğraf ve çizimleri dâhil etme olanağını unutmayın. Aynı zamanda bu soruları cevaplamaya katkısı olabilecek olay, rakam veya diğer bilgileri de araştırın. Günlüğünüzde cevap verebileceğiniz bazı soruları aşağıda sıralıyoruz: Güvenlik benim için ne anlama geliyor? Ben kendimi nerede güvende hissediyorum? Niçin? Neden yol güvenliği benim için önemli? Neden ailem için ve yerel toplum için önemli? Ulaşım deyince ne anlıyorum? Şehrimde bir yerden bir yere nasıl gidiyorum? Ailem nasıl gidiyor? Ulaşım tercihlerimin hayatım ve yerel toplum üzerindeki etkisi nedir? Şehirde ulaşımın diğer olanakları nelerdir? Katılımdan ne anlaşılıyor? Bu neden bu kadar önemli? Katılımım nedir? Ulaşımla bağlantılı riskli davranışlar nelerdir? Ben de bazen pervasızca davranıyor muyum? Nasıl? Benim için sorumlu olmak ne anlama geliyor? Ulaşım türlerimiz çevremizi ve dünyamızı nasıl etkiliyor? Sürdürülebilir bir yaşam tarzı mıdır bu? Yaşam tarzımızı ve ulaşım tercihlerimizi nasıl yeniden düşünebiliriz? Hayatımızda otomobilin rolü nedir? Yarının otomobili neye benzeyecek? Geleceğin şehirlerini nasıl hayal ediyoruz? Şehrimde ulaşım ve yol güvenliği konusundaki en büyük hedefler nelerdir? Bu konuda ne yapabiliriz?

10 10 Sizin Projeniz Ulaşım ve yol güvenliğindeki en önemli hedefler üzerine fikir yürütüp tartıştıktan sonra, sınıfın önceliklerini tanımlaması ve bir girişim (proje) geliştirmesi gerekir. Bu proje, yerel topluma (okul, semt, ilçe) duyarlılık kazandırmayı ve yerel düzeyde bir değişim dinamizmi yaratmayı hedefleyen bir iletişim kampanyası şeklini alabilir. Öneriler arasında seçim yapmak ve okul bünyesinde veya yerel ölçekte izlenecek kampanyanın önceliklerini iyi tanımlamak amacıyla öğrencilerin arkadaşları ve öğretmenleriyle çalışmaları gerekir. Bu girişimlerin her birinin amacı, en sonunda, şehir ölçeğinde ulaşım ve yol güvenliği konusunda tanımlanan eksiklik veya diğer sorunlara çare bulmaktır.

11 11 Kendi kampanyanızı tasarlamak Çözüm getirmeyi istediğiniz bir sorun veya problemi tanımladıktan sonra, artık kampanyanızın geliştirilmesi konusunda çalışabilirsiniz. Kampanyanızı iyi tasarlamak için, hedeflerinizi önceden tanımlamanız gerekecek: Hedefimiz ne? Söyleyecek neyimiz var? Bunu nasıl söylemeli? Hangi durumla karşı karşıyayız? Kaynaklarımız nelerdir? Bu sorular, bir eylem planının belirlenmesi ve gerçekleştirilecek kampanya veya girişimin çerçevesini iyi çizmek için temel oluşturmaktadır. En önemlisi mesajı iyi tanımlamak ve hedefi iyi seçmektir. Sınıfın girişimi kendi katılımını şekillendirecek ve yerel toplumun ilgisini uyandıracaktır. Uzun vadeli hedef açıktır: Bir bütün olarak güvenlik ve ulaşım için yerel toplumda bir davranış değişikliğine neden olmak ve ilk aşamada okulun yakınında emniyetli sokak ve yerlerin yaratılmasına yönelik bir değişim dinamizmi başlatmak.

12 12 Bazı girişim örnekleri Sizin ve sınıfınızın bir kampanya tasarlaması gerekiyor. Kendi girişiminizi hayal etmekte özgürsünüz. Aşağıda size ulaşım ve yol güvenliğiyle bağlantılı bakış açılarını içeren geniş bir girişim örnekleri yelpazesi sunuyoruz. Bu liste projenin başında sınıfa yardımcı olabilir. Mümkün girişim örnekleri: Alternatif ulaşım olanakları konusunda bir kampanyanın tasarlanması. Kask takmanın teşvik edilmesi için afiş hazırlanması. Yayalar ve Yol güvenliği konulu radyo yayını oluşturulması. Yol kazası durumundaki risklerle ilgili bir tiyatro oyununun oluşturulması. Ulaşımın geleceğiyle ilgili fotoğraf sergisi yapılması. Bisiklet kullanımı hakkında makale ve rapor yazılması. İki-tekerli araç sürücüleri için kask taşınmasıyla ilgili bir oyununun tasarlanması. Genç sürücülerin neden olduğu kazalarla ilgili bir bilgilendirme kampanyasının tasarlanması. Günlüğünüze girişim için geliştirilen tüm hazırlıkları ve planları not edebilirsiniz. Nasıl organize olacaksınız? Her görevden kim sorumlu olacak? Süreler nelerdir? Yanlış mobilet kullanımıyla ilgili bir film hazırlanması. Çizgi-roman albümlerindeki yol güvenliği boyutu. Sürücü ve yolcular için görünür ve emniyetli kıyafetlerin tasarım atölyesi. Paylaşılan özel ulaşım girişimlerini desteklemeyi hedefleyen bir stratejinin oluşturulması (okula gidip gelirken ortak otomobil kullanımı için araç havuzu veya araç paylaşım). Engelli kişilerin karşılaştıkları ulaşım güçlükleri konusunda duyarlılık kazandırma günü düzenlenmesi. Motosikletlerin bakım ve onarımları için bir mekanik atölyenin gerçekleştirilmesi. Yaya, bisikletli veya mobiletli seyahatler için okula erişimde güvenli bir güzergâhın oluşturulması. Yol güvenliği eğitimi için pedagojik desteklerin tasarlanması. Ancak burada sadece bazı örneklerin söz konusu olduğunu ve sınıfınızın kendi girişimini oluşturması gerektiğini unutmayın!

13 13 Sonuçlar Günlüğünüz'ün sonuna, kampanya ya da girişiminizden sonra edindiğiniz en yeni fikir, sonuç ve düşüncelerinizi not edebilirsiniz Bu son bölümde, aşağıdaki sorulara cevap verebilirsiniz: Hangi değişimleri elde ettiniz? Değişimin temel faktörü neydi? Engeller neler oldu? Hangi değişiklikler hayata geçirilemedi? Neden? Bu projede en çok neyi beğendiniz? Ne öğrendiniz? Aynı zamanda girişiminizin tasvirini ve hatta sınıfınızla birlikte gerçekleştirdiğiniz eylemlerin fotoğraflarını ekleyebilirsiniz.