ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ"

Nazar Ertegün
7 yıl önce
İzleme sayısı:

1 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: HATİCE DEVECİ ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; tarihleri arasında uygulanan etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE

2 BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK İletişim araçları nelerdir? İletişim araçlarının hayatımızdaki önemi Acil çağrı numaralarını öğrendik ( 112,110,155 ) İnsan hakları ne demek? Demokrasi ne demek? Problem nasıl çözülür? Nezaket kelimeleri nelerdir? Nasıl ve nerelerde kullanmalıyız? Türk büyüklerinden İBNİ SİNA Türk büyüklerinden FATİH SULTAN MEHMET Kış uykusu ne demek? Bölgelerimizin isimleri tekrarlandı. Mevsim ve ayların isimleri tekrar edildi. Önce-Şimdi kavramları Eski-Yeni kavramları Doğru-yanlış kavramları Önceki-Sonraki kavramları Sıcak-Soğuk kavramı İstiklal Marşı 5. Kıtası

3 BÖLGEMİZ: MARMARA BÖLGESİ Marmara Bölgesinde yetişen bitkiler Pirinç Ayçekirdeği Şeftali OYUN ETKİNLİKLERİ Oyun: Kulaktan Kulağa Oyun: Günaydın Oyun: Elle Top Sürme Oyun: Kare-Dikdörtgen-Üçgen-Daire-Elips(oval) Oyun: Veli Katılmında ip atlandı

4 ŞARKILAR, ŞİİRLER VE TEKERLEMELER Müzik: NASRETTİN HOCA Pembe pembe yanaklı, Pamuk şeker sakallı İşte Nasrettin hoca geliyor nazlı nazlı-2* Hocanın yüzü güler, aklında bin bir hüner Mizah dolu diliyle, topluma bir yön çizer -2* O bir hayat bilgini,tatlı verir gerçeği Sıcak kanlı özüyle,çağlar aşar sözleri O dünyaca sevilir,sözü güzel eğilir Efsanedir hocamız, dilden dile söylenir. Hocanın yüzü güler, aklında bin bir hüner. Mizah dolu diliyle, topluma bir yön çizer-2 MÜZİK-DRAMA: TELEFONUN DELİKLERİ Telefonun delikleri içinden Ufak tefek parmakların yüzünden, Ah bilseniz başımıza ne geldi, Küçük kardeşimin yüzünden, Babam evde yokken telefon eder, Bütün şehri arar rahatsız eder Sayıları bilmez küçük yumurcak Bilmeyiz ne zaman akıllanacak. 112 den ambulans geldi, 110'dan itfaiye geldi Su sıkıp evimizi çok ıslattılar 155'den polisler geldi Çok kızıp babamızı alıp gittiler Şarkı sözlerine uygun hareketlerle drama yapılır Müzik: NEŞEYE ŞARKI Kardeş olun ey insanlar, Bunu ister RABBİMİZ! Bu dünyada herşey geçer

5 Yanlız sana dost kalır İnsanlığa doğruluğa Göğsünü aç korkma sakın Hür doğmuştur insanoğlu Hür yaşamak hakkıdır TEKERLEME : İĞNE BATTI İğne battı canımı yaktı Tombul kuş Arabaya koş Arabanın tekeri İstanbul'un şekeri Hop hopaltın top Bundan başka oyun yok ŞİİR: LÜTFEN Lütfen beni dinleyin, Sakın olmaz demeyin. Size bir tek sözüm var, Lütfen onu iyi öğrenin. Yumuşacık söylenir, Duyanları sevindirir. Bir şeyler isterken, Lütfen demeden istemeyin ŞİİR: BEN KÜÇÜK BİR İNSANIM Ben bir küçük insanım Bu dünyada ben de varım Farklılıklara saygılıyım İnsanların haklarına duyarlıyım Her insan özgürdür bilirim Kölelik kalmadı eminim Beni küçüğüm diye ayırmayın İlk hakkım yaşamaktır unutmayın BİLMECELER: -Gözü var, ayağı yok, gömleği var, düğmesi yok, ölüm saçar eli yok (yılan) -Karşıdan baktım bir taş, yanına vardım dört ayak bir baş (kaplumbağa) -Karşıdan baktım hiç yok, Yanına vardım pek çok (karınca) DENEY:

6 Plastik iki bardak, ipi bağlamak için kibrit çöpü ve ip (yün) kullanılarak basit bir telefon yapılır. Çocukların karşılıklı konuşmaları sağlanarak telefon kullanımı drama edilir. Konuşan çocuk bardağı ağzına doğru tutar, dinleyen çocuk bardağı kulağına dayar, ses geçirmesi için ip gergin tutulmalıdır SANAT ETKİNLİKLERİ Artık materyallerden grupçalışması olarak DEMOKRASİ SANDIĞI etkinliğimizi yaptık. Kesme-katlama-yapıştırma-tamamlama tekniği ile TELEFON etkinliğimizi yaptık. Katlama-kesme-yapıştırma tekniği ile AYICIK etkinliğimizi yaptık. PROBLEMİ ÇÖZME konulu serbest boyama çalışması yaptık. HEMŞİRE ve DOKTOR resimlerini boyama etkinliğimizi yaptık. OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI Oluş sırasına göre sıralama yaptık. Parçasını bulma çizgi çalışması yaptık. Eğik-düz ve zig-zag çizgi çalışması yaptık I-E-A sesleri ile başlayan varlıkları bulduk. Ortasında olan varlıkları işaretledik.

7 Dikkat çalışması olarak diğer parçasını bulalım çalışması yaptık. Bir bütünü bölme çalışması yaptık. Noktaları birleştirmeyi çizerek tamamladık. Örüntü çalışması yaptık. MATEMATİK BECERİLERİ rakam yazma çalışması yaptık. Abaküslerimizle sayma çalışmaları yaptık arası ritmik sayma yaptık. 10 dan geriye ritmik sayma yaptık arası toplama-çıkarma çalışmaları yaptık. 10 ar 10 ar 100 e kadar sayma çalışmaları yaptık 5 er 5 er 50 ye kadar sayma çalışmaları yaptık. 2 şer 2 şer 20 ye kadar sayma çalışması yaptık. 20 den geriye 2 şer 2 şer sayma çalışması yaptık. 1 de 10 na kadar rakam yazma çalışması yaptık. Basit toplama-çıkarma çalışmaları yaptık. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Hikâye: İbni Sina Hikâye: Fatih Sultan Mehmet

8 Hikâye: Ağustos Böceği ve Karınca Hikaye: Hikaye tamamlama DRAMA: Drama: Restorantta Nasıl Davranırım Drama: Telefonla Konuşma Drama: Sınıf Başkanı Seçme HAFTANIN GÜNLERİ Pazartesi: Oyuncak günü (tüm öğrenciler ) Salı : Meyve günü ( haftanın çocuğu) Çarşamba: Puzzle günü Perşembe: Lezzet günü (haftanın çocuğu) Cuma : Kitap günü (Haftanın çocuğu kitap getirecek ve anlatacak) HAFTANIN ÇOCUĞU: MEHMET AKİF KIZILYEL NOT: Sayın Velim belirlenen günlerdeki materyalleri takip ederek gününde okula göndermenizi rica ederim GÖRSEL SANATLAR Mandala hemen hemen daire veya merkez anlamına gelir. Belirgin bir şekilde duran merkez noktası etrafına şekiller ve desenler yerleştirilmiştir. Mandala, boyama yoluyla insanı sakinliğe ulaştırır, rahatlatan bir etki yapar. Günümüzde çocuklardan birçok şey bekleyerek onları çeşitli stres faktörleriyle karşı karşıya getiriyoruz. Hafif bir klasik müzik eşliğinde boyanan Mandala sonunda çocukların stresleriyle kolaylıkla mücadele edebildikleri, sakinlik ve soğukkanlılık kazandıkları görülmüştür. Mandala çalışmasından sonra çocukların, grup çalışmalarında, gruba uyum sağlamalarında ve dinleme becerilerinde olumlu etkiler görülür. Ayrıca Mandala çocukların kendi yaratıcılıklarını keşfetmelerine yardımcı olurken, dikkat sürelerinin de uzamasını sağlar. Mandalamızı boyadıktan sonra grup çalışması olarak bireysel mandalalarımızı birleştirerek mandala halımızı tamamladık. Görsel Sanatlar Öğretmeni: Tuğçe Uyunmaz

9 İNGİLİZCE Bu hafta 5. ünitemizin kelimelerini tamamlamış bulunmaktayız.kitap içi etkinlikler devam etmektedir bu yüzden cd deki oyunumuza geçmiyoruz.aşağıdaki kelimeleri tekrarını What is this? sorusu ile tekrar etmesini sağlayabilirsiniz. SATRANÇ DERSİ HAFTALIK RAPOR Bu haftaki dersimizde piyonun terfisini tekrar ettik. Bütün taşlar arasında sadece piyonların terfi edebildiğini öğrendik. Terfi yaparken hangi taşa terfi etmemiz gerektiğini konu ile ilgili sorular üzerinde analiz ettik. Önemli olanın çok taş yemek değil de mantıklı ve yerinde hamleler yapmak olduğunu fark ettik. Oynarken hızlı olmak yerine sakin ve emin adımlarla ilerlememiz gerektiği öğrendik. Sayın velilerim satranç dolu hafta sonu dileğimle Dilek KOLUTEK SATRANÇ ANTRENÖRÜ

Benzer belgeler

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: HATİCE DEVECİ ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA;19.23.2016-23.12.2016 tarihleri arasında uygulanan etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım.