FESKÖK 6. SINIF ÖĞRENCİ DEFTERİ BİNALARDA MANTOLAMA YAPILMALI MI?

Transkript

1 FESKÖK 6. SINIF ÖĞRENCİ DEFTERİ BİNALARDA MANTOLAMA YAPILMALI MI? Bu öğrenci defteri 115K492 nolu 1001 projesi olan FESKÖK kapsamında TÜBİTAK tan sağlanan destek ile proje ekibi tarafından geliştirilmiştir. 1

2 TERMOMETRE KAÇI GÖSTERİYOR? Bir odada duvara asılı olan termometrenin fotoğrafı aşağıda verilmiştir. Bu odada oturan üç arkadaşın termometre ile ilgili yorumları aşağıda verilmiştir. Selim: Termometreye göre odadaki havanın ısısı 20 derecedir. Sinem: Bence odadaki havanın sıcaklığı 20 derecedir. Suat: Termometreye göre odadaki havanın ısı iletkenlik derecesi 20 dir. Buna göre ısı ve sıcaklık kavramlarını düşünerek yukarıdaki kişilerin yorumları ile ilgili olarak aşağıdaki tabloyu doldurunuz. 2

3 Benim düşüncelerim Selim in yorumu Doğru mu yoksa yanlış mı? Neden? Sinem in yorumu Suat ın yorumu Tartışma sonuçları Selim in yorumu Doğru mu yoksa yanlış mı? Neden? Sinem in yorumu Suat ın yorumu 3

4 NELER GÖZLEMLİYORUM? Isının sıcak maddeden soğuk maddeye doğru akmasına ısı iletkenliği denir. Isı iletkenliği aynı madde üzerinde olabileceği gibi farklı maddeler arasında da olabilir. Sıcaklığı farklı olan iki ortam veya madde arasındaki ısı alışverişi, her iki ortam veya maddenin sıcaklığı eşit olana kadar devam eder. Bu açıdan ısıyı iyi ileten maddelere ısı iletkeni madde denirken, ısıyı iyi iletmeyen maddelere ısı yalıtkanı madde denir. SORU 1. Evinde, okulda veya dış ortamda gözlemlediğin ısı yalıtkanı ve ısı iletkeni maddelere aşağıdaki boşluğu kullanarak örnekler verebilir misin? Gözlemlerim Isı iletkeni maddeler:.. Isı yalıtkanı maddeler:. Isı iletkeni maddeler:.. Isı yalıtkanı maddeler:. 4

5 SORU 2. Bu gözlemlerine ailendeki bireylerin de katılacağını düşünüyor musun? Yapmış olduğun gözlemlerde yanlışlıklar olabilir mi?... SORU 3. Bir malzeme veya eşyanın ısı iletkeni olup olmadığını ispatlamak için neler yapılabilir?... 5

6 SOBALI EV SORU 1. Yukarıda verilen sobalı evde hangi malzemeler, eşyalar veya ortamlar ısı iletkeni hangileri ısı yalıtkanı olarak kullanılmıştır? Benim Düşüncelerim Isı iletkeni olanlar Isı yalıtkanı olanlar Malzeme, eşya veya ortamlar Tartışma sonuçları Isı iletkeni olanlar Isı yalıtkanı olanlar Malzeme, eşya veya ortamlar 6

7 SORU 2. Isı transferi, sıcak olan maddeler veya ortamlardan soğuk olan maddeler ve ortamlara doğru gerçekleştiğine göre sizce yukarıda verilen sobalı evde gözlemleyebileceğiniz ısı transferleri hangi malzemeler, eşyalar veya ortamlar arasında olur? :.. 7

8 SUYU SOĞUTMAYALIM 1.Gerçekler: Ortamlar arasındaki ısı alışverişini engellemek amacıyla ısı yalıtkanı olan maddeler kullanılır. Bu maddeler ısının daha sıcak ortamdan daha soğuk ortama doğru akmasını engeller. Maddelerin ısı yalıtkanlıkları birbirlerinden farklıdır. 2. Malzemelerimiz Çeşme suyu Kare şeklinde ve eşit boyda dört adet bardak Toprak ve saman (talaş veya kuru ot da olabilir) Bardağın etrafını saracak kadar strafor köpük Bardağın etrafını saracak kadar alüminyum folyo Su ısıtıcısı (Kettle olabilir) Üç adet termometre Bant 3.Yapılacak işlemler 1. İçleri boş olan eşit boyda kare şekilli üç adet bardağı alalım. Bardaklardan birincisinin çevresini herhangi bir boşluk kalmayacak şekilde toprak, saman ve su ile oluşturduğumuz çamurlu karışım ile sıvayalım. İkinci bardağın çevresini ise yine herhangi bir boşluk kalmayacak şekilde strafor köpük ve bant yardımıyla kaplayalım. Üçüncü bardağın çevresini ise yine herhangi bir boşluk kalmayacak şekilde alüminyum folyo ile kapatalım. 2. Çevresi yalıtılmış olan bu üç bardağın her birine daha önceden ısıtıcı(kettle)da kaynama noktasına getirilmiş çeşme sularından eşit miktarda (dördüncü boş bardakla ölçüm yapılabilir) ve her bir bardağın 3/4ü dolacak şekilde koyalım. 3. İçinde sıcak su olan bu bardakların her birinin içerisine birer adet termometreyi bırakalım ve ilk andaki (0. dakika) su sıcaklıklarını ölçelim. Bu ölçümleri 2. dk, 4. dk, 6. dk, 8. dk ve 10. dk için tekrarlayalım. 8

9 4. Tahminim Yukarıdaki işlemleri yapmadan önce bardakların çevrelerinde kullanılan yalıtım malzemelerini düşünerek bardakları, içlerindeki sulardaki sıcaklık değişimi açısından kıyaslayınız? Tahmininizi nedenleriyle beraber aşağıdaki boşluğa yazınız.. 5. Gözlemlerim 3 numarada verilen işlemlere göre gözlemi yapalım. Aşağıdaki tabloda deney sonucunda elde ettiğiniz verileri yazınız. Samanlı çamur ile kaplanan bardaktaki suyun sıcaklığı Strafor köpük ile kaplanan bardaktaki suyun sıcaklığı Alüminyum folyo ile kaplanan bardaktaki suyun sıcaklığı 0.dakikada 2.dakikada 4.dakikada 6.dakikada 8.dakikada 10.dakikada 9

10 6. Sonuçlarım Tabloda sunulan verileri düşünerek elde ettiğiniz sonuçları maddelerin ısı yalıtkanlıklarındaki farklılıkları düşünerek yorumlayınız.. SORU 1. Bulduğunuz sonuçların tam tersini bulan bir arkadaşınızı kendi çalışmanızın doğruluğu konusunda ikna etmek için neler yapardınız?. 10

11 SORU 2. Aynı gözlemi yapan iki öğrencinin gözlemlerden çıkardıkları sonuçlar aşağıda verilmiştir: Nergiz: Samanlı çamurla çevrelenen bardakta 0. dakikada sıcaklık 70 derece iken 10. dakikada 42 derece olmuştur. Buna göre samanlı çamurla çevrili bardaktaki sudan dış ortama bir miktar ısı transferi gerçekleşmiştir. Aylin: Samanlı çamurla çevrelenen bardakta 0. dakikada sıcaklık 69 derece iken 10. dakikada 37 derece olmuştur. Buna göre samanlı çamur ısıyı emmiş ve tekrar bardağa geri vermiştir. Buna göre aşağıdaki sonuçlardan hangilerine katılıyorsunuz? 1.İnsanlar yaratıcı ve özgür düşünceye sahip olduğu için Aylin ve Nergiz in gözlemleri ile ilgili düşünceleri eşit derecede doğrudur. O Katılıyorum O Fikrim Yok O Katılmıyorum dakika ile 10. dakikadaki su sıcaklıkları arasında yüksek oranda bir farklılık olması gerekirdi. Dolayısıyla Aylin in gözlem ve sonuçları Nergiz in gözlem ve sonuçlarına göre daha doğrudur. O Katılıyorum O Fikrim Yok O Katılmıyorum 3. Bireylerin gözlemleri ile gözlemlerinden çıkardıkları sonuçlar düşünüldüğünde Aylin in Nergiz e göre gözlemleri ile daha uyumlu bir sonuç çıkardığı söylenebilir. O Katılıyorum O Fikrim Yok O Katılmıyorum 11

12 SORU 3. Bir kimya mühendisi olduğunuzu ve binalarda ısı yalıtımını arttırmak amacıyla bazı maddeler üzerinde çalıştığınızı düşünelim. Ancak bu maddelerin sadece yalıtkanlık derecesinin yüksek olması önemli değil başka faktörlere de dikkat etmeniz gerekiyor. Sizce bu diğer faktörler neler olabilir?. 12

13 HABERLER Aşağıda yerel bir gazetede görev yapan bir gazetecinin binalarda mantolama ile ilgili olarak yapmış olduğu bir haber verilmiştir. SAKIN MANTOLAMA YAPTIRMAYIN! Türkiye de son zamanlarda bir mantolama furyası var. Hatta bunun zorunlu olduğunu söylüyorlar. Peki ama bu mantolama sağlıklı mı? İşte tüylerinizi ürpertecek gerçekler: Mantolamada köpük denen bir madde kullanılıyor. Bunlar 3-5 santim kalınlığında renkli strafor gibi malzemeler. Hepsi kanser üretiyor. Bunu yaptıran kişiler, evlerini kanserli bir madde ile sarmayı kabul ediyorlar. SORU 1. Bu haberi okuduktan sonra binalarda mantolama yapılmasının insan sağlığına zararlı olduğuna inanıyor musunuz? Cevabınızı açıklayınız

14 SORU 2. Sizce bu haberi yapan gazeteci kendi düşüncelerine göre gerçekleri saptırıyor olabilir mi? Cevabınızı açıklayınız SORU 3. Bu haberin sizin için daha inandırıcı olması için gazeteciye neler yapmasını önerirsiniz?

15 MANTOLAMADA HANGİ MALZEMEYİ KULLANALIM? Selim Bey 10 katlı ve 40 haneli bir apartmanın yöneticisidir. Son açıklanan yasa çerçevesinde binalarda Enerji Kimliği nin alınmasının zorunlu olduğunu televizyondan öğrenmiştir. Bu kapsamda 1000 m 2 üzerindeki binalarda mantolama ile ısı yalıtımının yapılması talep edilmektedir. Bu şekilde ailelerin yakıt tüketimi azaltılacak ve ülke ekonomisine katkıda bulunulacaktır. Buna göre Selim Bey mantolama işi yapan üç firmanın temsilcisi ile farklı zamanlarda görüşmüş ve firma temsilcilerinin ifadelerini not almıştır. Aşağıda Selim Bey in notları vardır. Birinci firma temsilcisi: Biz mantolamada plastik köpük kullanıyoruz. Bu köpük ile binanızın mantolama işini TL ye yaparız. Bu malzeme için 10 yıl garanti veririz. Bu malzemenin ısı iletkenlik değeri W/mK dır. Hiçbir şekilde su geçirmez. Uzun ömürlüdür. Binanın dış ve iç cephelerinde kullanılabilir. Ancak bazı dezavantajları da vardır. Örneğin kolay yanabilir. Dolayısıyla yanıcı nesnelere dikkat etmek lazım. Bir de çevre açısından düşünüldüğünde eğer geri dönüşüm yapılmazsa bu malzemeler bina yıkıldıktan sonra doğada uzun süre kalabilir. Bunun dışında herhangi bir dezavantajı yok. İkinci firma temsilcisi: Biz mantolamada taş yünü kullanıyoruz. Bu yünle binanızın mantolama işini TL ye yaparız. Bu malzeme için 5 yıl garanti veriyoruz. Bu malzemenin ısı iletkenlik değeri W/mK dır. Uzun ömürlüdür. Binanın tavan, dış ve iç cephelerinde kullanılabilir. Tek dezavantajı gözenekli yapısından dolayı su emme kapasitesi yüksektir. Bu durum binanın nemlenmesini sağlayabilir. Bunun dışında herhangi bir dezavantajı yok. Üçüncü firma temsilcisi: Biz mantolamada cam yünü kullanıyoruz. Bu yünle binanızın mantolama işini TL ye yaparız. Bu malzeme için 10 yıl garanti veriyoruz. Malzemenin ısı iletkenlik değeri W/mK dır. Uzun ömürlüdür. Çatı, iç ve dış cepheler ve hatta tesisat borularında kullanılabilir. Problem olarak sadece kurulumu sırasında işçilerimizin çok dikkatli olması gerekmekte. Bu madde işçilerde bazı deri hastalıklarına yol açabiliyor. 15

16 1.Her bir öneriyi aşağıdaki tabloya özetleyiniz. Birinci firma temsilcisi Önerisi Bu önerinin avantajları Bu önerinin dezavantajları İkinci firma temsilcisi Üçüncü firma temsilcisi 2. Şimdi her bir sonucun sizin için önem derecesini 1 (önemli değil)- 10 (çok önemli) olmak üzere 1-10 arası sayılardan birini kullanarak yukarıdaki tabloda avantaj ve dezavantajların yanlarına bu puanlamayı yaparak belirtiniz. 16

17 3. Şimdi size göre en iyi savunulabilecek ve en uygun olan öneriyi seçiniz ve bu seçimi nedenleriyle beraber aşağıdaki boşluğa yazınız

18 YAKITLAR (1) Yandığında çevresine ısı veren maddelere yakıt denir. (2) Yakıtlar güneşten gelen enerjinin bitkiler ve hayvanlara besin yoluyla geçmesi ve sonrasında bu canlıların ölülerinin zamana bağlı olarak dönüşmesi sonucunda oluşurlar. (3) Diğer bir deyişle güneşten gelen enerjiyi korurlar ve yandıklarında ısı ve ışık açığa çıkarırlar. (4) Yakıtları katı, sıvı ve gaz olmak üzere üç grupta toplayabiliriz. (5) Odun ve kömür katı yakıtlara; benzin, motorin ve gaz yağı sıvı yakıtlara; doğal gaz, havagazı ve biyogaz ise gaz yakıtlara örnek olarak verilebilir. (6) Ayrıca bu yakıtların kökeni daha önceki ölmüş bitkiler ve hayvanlar olduğu için kullandığımız yakıtlara fosil yakıtlar da denir. (7) Bazı kaynaklara göre dünya üzerindeki fosil yakıtlar yaklaşık yüz yıl içinde tükenecekler. (8) Bu yüzden birçok ülke rüzgar, güneş ve biyokütle gibi yenilenebilir enerji kaynaklarını kullanmaya başlamıştır. 18

19 SORU 1.Yukarıdaki cümleleri nereden bildiğiniz ile ilgili olarak aşağıda verilen bilgi kaynaklarına göre cümleleri artı (+) koyarak eşleştiriniz. Birinci cümleyi İkinci cümleyi Üçüncü cümleyi Dördüncü cümleyi Beşinci cümleyi Altıncı cümleyi Yedinci cümleyi Sekizinci Cümleyi Kendi gözlemlerimden biliyorum Okuduğum bilimsel çalışmalardan biliyorum. Okuduğum ders kitaplarından biliyorum. Sezgilerimle biliyorum. Kelimelerin anlamını düşünerek tahmin ediyorum. Medyadan biliyorum. Çevremdeki insanlardan öğrendiğim için biliyorum. İlk defa öğreniyorum 19

20 SORU 2. Yukarıda verilen bilgi kaynaklarını düşündüğünüzde en çok güvenilir olduğunu düşündüğünüz iki bilgi kaynağı ile en az güvenilir olduğunu düşündüğünüz iki bilgi kaynağını aşağıdaki boşluğa yazınız.. SORU 3. Kişisel gözlemleriniz ile elde ettiğiniz bilgiler, ailenizdeki bireylerden öğrendiğiniz bilgiler, ders kitaplarından öğrendiğiniz bilgiler ve medyadan öğrendiğiniz bilgileri kesinlik açısından kıyaslayınız.. 20

21 YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARINDAN ELEKTRİK ÜRETİMİ Kullanılan enerji kaynakları tükenmiyor ve tekrar oluşabiliyorsa bu tip enerji kaynaklarına yenilenebilir enerji kaynakları denir. Güneş, rüzgar, hidroelektrik, jeotermal ve biyokütle enerjisi yenilenebilir enerji kaynaklarına örnektir. SORU 1. Güneş enerjisi kullanılarak nasıl elektrik üretildiğini düşünüyorsun? Gözlemlerini aşağıdaki boşluğa yazar mısın?.. 21

22 SORU 2. Rüzgâr enerjisi kullanılarak nasıl elektrik üretildiğini düşünüyorsun? Gözlemlerini aşağıdaki boşluğa yazar mısın?.. SORU 3. Su enerjisi kullanılarak hidroelektrik santrallerde nasıl elektrik üretildiğini düşünüyorsun? Gözlemlerini aşağıdaki boşluğa yazar mısın?.. 22

23 SORU 4. Jeotermal enerjisi kullanılarak nasıl elektrik üretildiğini düşünüyorsun? Gözlemlerini aşağıdaki boşluğa yazar mısın?.. SORU 5. Biyokütle enerjisi kullanılarak nasıl elektrik üretildiğini düşünüyorsun? Gözlemlerini aşağıdaki boşluğa yazar mısın?.. 23

24 RÜZGAR TÜRBİNLERİNİ KURALIM MI? İki ilçenin kesiştiği bir bölgenin rüzgar oranı açısından oldukça uygun bir bölge olduğu ve bu bölgenin rüzgar türbinleri sayesinde elektrik üretimi için ideal olduğu gözlenmiştir. Bu ilçelerin kaymakamlarının arasında geçen diyalog aşağıda verilmiştir: Kaymakam 1: Bildiğin üzere her iki ilçede de yoğun bir kömür kullanımı var. Bu durum ciddi akciğer hastalıklarına neden oluyor. Rüzgar herhangi bir gaz üretmiyor. Dolayısıyla rüzgar türbinlerini kuralım derim. Kaymakam 2: Anlıyorum. Sağlık kısmı cazip görünüyor ama türbinler için belirlenen yer ilçelere çok uzak. Taa oralardan bize elektrik getirilmesi çok masraflı olacaktır. Kaymakam 1: Ama ürettiğimiz elektriği halka çok ucuza mal edeceğiz. Şu an hidrotermik santrallerden geliyor elektrik. Bu santraller zaten türbinlere göre çok daha uzak. Kaymakam 2: Bir de o bölgedeki insanları düşünmek lazım. Bu santrallerin çok ses yaptığı ve insanlarda bazı işitme sorunlarına neden olduğunu duymuştum. Kaymakam 1: Bu dediğini gelmeden önce bir makine mühendisine ve bir de KBB uzmanına sordum. Her ikisi de literatürde böyle bir etkinin olduğuna dair herhangi bir çalışmanın olmadığını söylediler. Kaymakam 2: Gördüğüm kadarıyla çok hazırlıklı gelmişsin. O zaman senin dediğin gibi olsun. 24

25 SORU 1. Kaymakam 2 nin ikna olmasını nelere bağlıyorsunuz? Cevabınızı aşağıdaki boşluğa yazınız... 25

26 SORU 2. Her bir kaymakamın ifadelerini düşündüğünüzde kaymakamların iddialarını (taraflarını), bu iddialarının nedenlerini ve karşı tarafın öne sürdüğü nedenler için kullandıkları çürütmeleri aşağıdaki tabloda yazınız. İddiası İddiasının nedenleri Karşı tarafın öne sürdüğü nedenler için kullanılan çürütmeler Kaymakam 1 Kaymakam 2 : İddiası İddiasının nedenleri Karşı tarafın öne sürdüğü nedenler için kullanılan çürütmeler Kaymakam 1 Kaymakam 2 26

27 KÜRESEL ISINMA Küresel ısınmanın gerçekleşme mekanizması ile ilgili olarak üç arkadaşın yapmış olduğu yorumlar aşağıda verilmiştir: Remzi: Bana kalırsa küresel ısınma ozon tabasındaki delikten dolayı oluyor. O delikten içeri giren Ultraviyole ışınları dünyamızın aşırı ısınmasına neden oluyor. Buket: Bence karbondioksit gibi sera gazları atmosferde birikiyor. Bu gazlar dünya yüzeyinden yansıyan ışınların tekrar dünyaya geri dönmesini sağlayarak dünyanın aşırı ısınmasına neden oluyor. Zeynep: Karbondioksit ve kükürdioksit gibi sera gazları ozon moleküllerinin parçalanmasına neden oluyor. Bu şekilde delinen ozon tabakasından giren UV ışınları dünyamızın aşırı ısınmasına neden oluyor. Buna göre küresel ısınma ile ilgili ön bilgilerinizi düşünerek yukarıdaki kişilerin yorumları ile ilgili olarak aşağıdaki tabloyu doldurunuz. 27

28 Benim düşüncelerim Remzi nin yorumu Doğru mu yoksa yanlış mı? Neden? Buket in yorumu Zeynep in yorumu Remzi nin yorumu Doğru mu yoksa yanlış mı? Neden? Buket in yorumu Zeynep in yorumu 28

29 KÜRESEL ISINMA İNSAN KAYNAKLI MI YOKSA DOĞAL BİR OLAY MI? Hawaii deki istasyonlarda yapılan ölçümlerde 1960 ile 2000 yılları arasında havadaki karbondioksit miktarı ile ortam sıcaklığının değişimi yukarıdaki grafikte verilmiştir. Bu grafiği değerlendiren iki bilim insanının yorumları aşağıda verilmiştir: Bilim İnsanı 1. Görüldüğü üzere 1960 ile 2000 yılları arasında karbondioksit seviyesi sürekli artmış ve bununla beraber dünyanın ortalama sıcaklığında 2000 yılında 0.9 derecelik bir artış olmuş. Bu durum insanların son 40 yılda endüstriyel faaliyetler, ulaşım ve ısınma gibi faaliyetlerde yoğun olarak karbondioksit üretmesi ile açıklanabilir. Eğer fosil yakıtların aşırı kullanımı durdurulamazsa, diğer bir deyişle bir sera gazı olan karbondioksit salınımının önüne geçilemezse gelecek 100 yıl içerisinde ciddi problemlerle karşılaşabiliriz. Bugün bile bu sorunları yaşamaya başladık. Örneğin buzullar erimeye, denizlerde su seviyesi yükselmeye, beklenmedik iklim değişiklikleri olmaya ve ciddi su sıkıntıları yaşanmaya başladı. Bunun için karbondioksit ve karbonmonoksit gibi küresel ısınmaya neden olan sera gazlarının üretimi sınırlanmalıdır. Endüstride yenilenebilir enerji kaynakları kullanılmalı, ev ve binaların ısı yalıtımı arttırılmalı, özel araba yerine toplu taşıma tercih edilmeli, geri dönüşüme önem verilmelidir. Bilim İnsanı 2. Ben bu grafiğe baktığımda dünyanın ortalama sıcaklığının bazı dönemlerde arttığını bazı dönemlerde ise azaldığını görüyorum. Yani insan faaliyetleri sonucunda karbondioksit artmış olmasına rağmen dünya sıcaklığında doğal nedenlerden dolayı artışlar ve azalışlar oluyor olabilir. Nitekim güneşin aşırı ısınması ve insan dışı nedenlerle (örneğin volkanik patlamalar) de bu durum meydana gelmiş olabilir. Ben küresel ısınmanın insan kaynaklı olduğunu düşünmüyorum. Bence bahsettiğim doğal nedenlerle oluyor olabilir. Öte yandan Kyoto gibi sözleşmeler ile küresel ısınmanın önlenmesi için ülkelerin endüstrilerini yavaşlatmaları ve petrol ve kömür yerine başka enerji kaynaklarına yönelmeleri istenmektedir. Bu durum ülkelerin ekonomik gelişimlerini negatif yönde etkileyecektir. Ayrıca buzulların erimesi ile ilgili duruma da katılmıyorum. Örneğin 2012 den beri arktik buzulun % 50 oranında arttığı gözlenmiş. 29

30 SORU 1. Aynı grafiğe bakmalarına rağmen bilim insanlarının farklı yorumlar yaptığı gözlenmektedir. Bu durumun nedenleri hakkında neler düşünüyorsunuz?.. SORU 2. İfadelere baktığınızda hangi bilim insanının söylediklerini daha ikna edici buluyorsunuz? Nedenleriyle beraber yazınız... 30

31 SORU 3. Birinci bilim insanı küresel ısınmanın önlenmesi için bazı çözüm önerileri önermiştir. Aşağıdaki tabloda bu öneriler sıralanmıştır. Buna göre bu önerilerin küresel ısınmayı nasıl önleyeceği ile ilgili düşüncelerinizi tablodaki boşluklarda belirtiniz. Benim Düşüncelerim Çözüm önerileri Küresel ısınmanın önlenmesindeki etkileri 1. Yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanılması 2. Evlerde ve binalarda ısı yalıtımının yapılması 3. Özel arabalar yerine toplu taşımanın kullanılması 4. Geri dönüşüm yapılması 31

32 Çözüm önerileri Küresel ısınmanın önlenmesindeki etkileri 1. Yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanılması 2. Evlerde ve binalarda ısı yalıtımının yapılması 3. Özel arabalar yerine toplu taşımanın kullanılması 4. Geri dönüşüm yapılması 32

33 BÜYÜK TARTIŞMA 1.ADIM. Bir binada yaşadığınızı düşünelim. Binanızda henüz mantolama yapılmamış. Komşularınızın bir bölümü mantolamanın riskli olduğunu ve yapmak istemediklerini ifade ederken, diğer bölümü ise mantolamaya olumlu baktıklarını ifade etmişlerdir. Bugüne kadar ısı yalıtımı ve yakıtlar ile ilgili olarak birçok bilgi öğrendiniz ve etkinlik yaptınız. Öğrenci defterinizdeki bu bilgi ve etkinlikleri tekrar düşünerek binanızda sizce mantolama yapılmalı mı? Cevabınızı gerekçeleri ile beraber aşağıdaki boşluğa yazar mısınız?

34 2.ADIM. Yapmış olduğunuz tartışma sonrasında kendi kararınızda değişiklikler ve düzeltmeler yapmayı istiyor musunuz? Aşağıdaki boşluğa tartışma sonrasındaki son kararınızı yazar mısınız?

35 Fotoğraf Kaynakları Termometre Kaçı Gösteriyor: Sobalı Ev: Haberler: Mantolamada Hangi Malzemeyi Kullanalım? Yakıtlar: Yenilenebilir Enerji Kaynaklarından Elektrik Üretimi: Rüzgar Türbinlerini Kuralım mı? Küresel Isınma İnsan Kaynaklı mı Yoksa Doğal Bir Olay mı? Biyoloji Kitabı (Neil A. Campbell ve Jane B. Reece) 35