Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Transkript

1 ÖĞRENCİNİN SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV SALON NO:... SIRA NO :... Cevap kağıdınızda belirtilen kitapçık kodu ile size verilen soru kitapçığının kodunun aynı olup olmadığını kontrol ediniz. İMZA:. Sınavla ilgili tüm kuralları okudum, anladım, kabul ediyorum. SINAV İÇERİĞİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A Testin Adı Soru Sayısı Sayfa No SINAVDA UYGULANACAK ÖZEL KURALLAR GÜZ DÖNEM SONU - 2. OTURUM - Pazar 09:30 5. YARIYIL ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-I OKULÖNCESİNDE YARATICILIK OKULÖNCESİNDE DRAMA EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ OKULÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ Sınavın ilk 30 dakikası ve son 5 dakikası içerisinde, sınavınızı tamamlasanız bile salondan çıkamazsınız. Herhangi bir nedenle salondan çıktığınız takdirde, tekrar sınava devam etmenize izin verilmeyecektir. 2. Soru kitapçığındaki her bir testi cevaplamanız için verilen süre 30 dakikadır. 3. Yanlış cevaplarınız dikkate alınmayacaktır. Bu nedenle, cevapsız soru bırakmamanız yararınıza olacaktır. 4. Sınavda hesap makinesi kullanabilirsiniz. Ancak, kullanacağınız makinede alfabetik tuş takımı (A, B, C, ) ve program yapılmasına, saklanmasına, çalıştırılmasına imkân veren EXE, STORE, RUN vb. tuşlar bulunamaz. 5. Soruların ait olduğu derslerin içeriklerinde, basımdan sonra değişiklik yapılmış olabilir. Bir sorunun cevabı sonraki düzenlemelerle değişmiş olsa bile, o soruyu ders kitabınızda verilen bilgileri dikkate alarak cevaplayınız. Sınavda Uygulanacak Genel Kurallar soru kitapçığının arka sayfasında yer almaktadır. Bu kuralları da mutlaka dikkatlice okuyunuz. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

2 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A 1. Okulöncesi öğretmeninin çocuklara neyi, nasıl yapacaklarını anlatması ve çocukların tekrar ederek yetkinleşmelerini sağlamak amacıyla düzenlediği öğrenme ortamı aşağıdakilerden hangisidir? A) Serbest ortam B) Destekleyici ortam C) Yönlendirici ortam D) Eşit denetimli ortam E) Serbest-Destekleyici ortam 2. Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi dönem çocuklarının sosyal ve duygusal gelişiminde etkili değildir? A) Öğrenme yaşantıları B) Arkadaş grubu C) Çevredeki yetişkinler D) Aile E) Kalıtım 3. Okulöncesi eğitimde eğitim programını değerlendirme uygulamasında aşağıdakilerin hangisinin değerlendirilmesi gerekli değildir? A) Program ögeleri arasındaki tutarlılığın değerlendirilmesi B) Tasarlanan ile uygulanan durum arasındaki farkın değerlendirilmesi C) Anne-babaların programla ilgili beklenti ve görüşlerinin değerlendirilmesi D) Uygulamada karşılaşılan sorunlar ve eksikliklerin belirlenmesi E) Yıllık planının ve günlük planın değerlendirilmesi ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-I 4. Okulöncesi eğitimde öğretmenin drama etkinliğinin sonunda çocuklardan oynadıkları oyunla ilgili olarak oyunun bir bölümünü anlatan resimler yapmalarını istemesi aşağıdaki çalışmaların hangisinin kapsamına girer? A) Özetleme çalışmaları B) Tekrarlama çalışmaları C) Görsel algılama çalışmaları D) Dikkat ve bellek çalışmaları E) Yansıtma çalışmaları 5. Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi eğitimde, eğitim ortamlarının oluşturulması ve etkinliklerin uygulanması ilkeleri yönünden doğru bir öğretmen davranışıdır? A) Çocukların sözel etkinliklere katılımını desteklemek için onlara basit, kapalı uçlu sorular yöneltmesi B) Belirlediği sınıf kurallarını çocuklara anlaşır biçimde açıklaması C) Çocukların öğrenme çabalarında karmaşa neden olmaması için aynı etkinliklerin aynı yöntem ve teknikle sunulmasına özen göstermesi D) Okulöncesi dönem çocuklarının öğrenme hızları ve stilleri farklı olduğundan eğitim durumlarında bireysel çalışma etkinliklerine ağırlık vermesi E) Çocuklarda görülen problem davranışlarının sıklığını azaltmak için çocukların etkinlikler sırasında ve sonrasında yaptıklarını anlatmalarına fırsat vermesi 6. Hazırlanan bir eğitim programının uygulanma ve değerlendirme sürecinde ortaya çıkabilecek olası sorunlara en başta çözüm üretme amacıyla yapılan değerlendirme türü aşağıdakilerin hangisidir? A) Biçimlendirici B) Yansıtıcı C) Toplam D) Erişiye dayalı E) Başarıya dayalı 7. Aşağıdaki davranışlardan hangisi, çocukların çatışmaları başarılı biçimde çözümleyebilmeleri için kazanmış olmaları gereken önkoşul davranışlar arasında yer almaz? A) Duygu, gereksinimi ve haklarını ifade etme B) Grubun bir parçası olduğunu hissetme C) Başkalarının duygularını ve gereksinimlerini dinleme D) Şiddet içermeyen çözüm yolları bulma E) Mantıklı bir çözüm üzerinde uzlaşma A 2 İzleyen sayfaya geçiniz.

3 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A A 8. Aşağıdakilerden hangisi, çocukların çoğunlukla bilişsel gelişimlerini etkiler, onların kavram gelişimlerine destek olur ve onları düşünmeye yöneltir? A) Deneyler B) İnceleme gezileri C) Matematik çalışmaları D) Eğitici oyuncaklar E) Koleksiyon ve albümler 9. Aşağıdakilerden hangisi, 2006 yılından itibaren uygulamaya konulan Okulöncesi Eğitim Programının özelliklerinden biri değildir? A) Gelişim alanlarına yönelik davranışların üst düzeyde geliştirilmesinin amaçlanması B) Amaç ve kazanımlara konu öğretimi yoluyla ulaşılmasının amaçlanması C) Çocuklarda çok sayıda becerilerin geliştirilmesinin amaçlanması D) Çocukların ilköğretime hazırlanmalarının amaçlanması E) Çocuğun tüm gelişim alanlarında yer alan temel davranış ve becerilerin gelişiminin desteklenmesinin amaçlanması 10. Aşağıdakilerden hangisi, okulöncesi dönem çocuklarının öğrendikleri motor beceriler arasında yer almaz? A) Makasla kesme ve yapıştırma B) Kalemle nesne figürleri çizme C) Fermuar açma kapama D) İp bağlama E) Boncuk dizme 11. Aşağıdakilerden hangisi, 2006 yılında Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen Okulöncesi Öğretmenliği Özel Alan Yeterlikleri kapsamında yer almaz? A) Mesleki Gelişimi Sağlama B) Ailelerle İletişim, Aile Katılımı ve Aile Eğitimi C) İletişim D) Program ve İçerik Bilgisi E) Okul ve Toplumla İşbirliği Yapma 12. Aşağıdakilerden hangisinde okulöncesi eğitimde yıllık planının bölümleri birlikte ve doğru olarak sıralanmıştır? A) Amaç ve kazanımlar, Kavramlar, Alan gezileri, Belirli gün ve haftalar, Değerlendirme B) Aylar, Amaç ve kazanımlar, Kavramlar, Belirli gün ve haftalar, Değerlendirme C) Aylar, Amaç ve kazanımlar, Kavramlar, Alan gezileri, Belirli gün ve haftalar, Aile katılımı, Değerlendirme D) Aylar, Amaç ve kazanımlar, Kavramlar, Değerlendirme, Aile katılımı E) Amaç ve kazanımlar, Kavramlar, Değerlendirme, Belirli gün ve haftalar 13. Okulöncesi eğitimde serbest zaman etkinlikleri, aşağıdakilerden hangisini kapsar? A) İlgi köşelerinde oyun ve sanat etkinliklerini B) Rutin etkinlikleri C) Oyun ve hareket etkinliklerini D) Özbakım becerileri etkinliklerini E) Alan gezilerini 14. Okulöncesi eğitim programında öngörülen kazanımların çocuklarda gerçekleşme durumunun belirlenmesi amacıyla öğretmenin kazanımların değerlendirilmesi uygulamasını ne zaman yapması uygundur? A) Her dönemin sonunda B) Her ayın sonunda C) Öğretim yılının sonunda D) Her haftanın sonunda E) Her günün sonunda 15. Okulöncesi eğitimde öğretmen, günlük planın değerlendirilmesi sürecinde aşağıdakilerin hangisinin belirlenmesini amaçlamaz? A) Çocukların bireysel ve grup etkinliklerine katılma durumu B) Etkinliklerin çocukların bireysel özelliklerine uygunluğu C) Etkinlikler için belirlenen sürenin yeterliği D) Etkinliklerin hedeflenen amaçları kazandırmadaki yeterliği E) Uygulanan etkinliklerin eğitim programına uygunluğu 3 İzleyen sayfaya geçiniz.

4 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A A 16. Aşağıdakilerden hangisi, eğitimde değerlendirmenin temel amaç ve işlevlerinden biri değildir? A) Öğretim süreçlerini karşılaştırma B) Eğitimsel gereksinimleri belirleme C) İçeriğin öğrenmeye uygun olup olmadığını belirleme D) Program hakkında geribildirim sağlama E) Amaçların öğrencilerde gerçekleşme düzeyini belirleme 17. Sunuş yoluyla öğrenme yaklaşımı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Öğretmen ve çocuk arasında yoğun bir etkileşim vardır. B) Çocuklara bol miktarda örnek sunulur. C) Öğretimde tümdengelim yaklaşımı kullanılır. D) Eğitim durumlarında sürekli olarak öğretmen etkindir. E) Eğitim durumları aşama aşama geliştirilir. 18. Bir nesnenin belli bir özelliğe sahip olma durumunun dolaylı ya da doğrudan belirlenmesi ve sonuçlarının sayısal ya da sözel sembollerle ifade edilmesine ne ad verilir? A) Gözlem B) Değerlendirme C) Test geliştirme D) Ölçme E) Yargıya varma 19. Okulöncesi eğitim programında aşağıdaki konulardan hangisine ilişkin açıklamalar yer almaz? A) Yaş gruplarına göre işlenecek üniteler ve konular B) Değerlendirme uygulamaları C) Öğrenme sürecinin özellikleri D) İlköğretime geçişe hazırlık çalışmaları E) Öğretmenlerin sahip olmaları gereken yeterlikler 20. Okulöncesi eğitim kurumlarında sınıf içi eğitim ortamındaki etkinlik alanlarından biri olan evcilik köşesi çocukların hangi yönden gelişimlerinde etkilidir? A) Sosyal ilişkiler B) Yetişkinlerle iletişim C) Dikkat becerisi D) Özgüven duygusu E) Duyuşsal gelişim 4 İzleyen sayfaya geçiniz.

5 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A 1. Duyu organları yoluyla dış dünyadan ve bedensel alandan toplanan uyarıcının uyandırdığı tepkiye ne ad verilir? A) Algı B) Duyum C) İmge D) Bellek E) Simge 2. Topluluk ve toplumlarda, bireyin kendini kabul ettirmek için uyduğu kimi kurallara, görgü ve nezaket kuralları, moda gibi olgulara uyma zorunluluğunu hissetmesine ne ad verilir? A) Uygu B) Kabul C) İtaat D) İçsel tepki E) Duyu 3. Aşağıdakilerden hangisi kişisel analoji etkinliklerinden biridir? A) Eğer bir para cüzdanı olsaydınız kendi kendinize ne söylerdiniz? B) Ne tür insanlar bukalemuna benzer? Neden? C) Anne kucağına benzeyen başka bir şey nedir? Neden? D) Ayak sesleri gibi olan bir ses hangisidir? E) Ne tür insanlar ağustos böceği ve karınca misalidir? OKULÖNCESİNDE YARATICILIK 4. Yeni bir hayvan figürü çizilecek ise bu figürün fiziksel ve duygusal koşullarının ve sınırlarının neler olacağının belirlendiği morfolojik sentez tekniği basamağı aşağıdakilerden hangisidir? A) Nesnelerin belirlenmesi B) Öğelerin belirlenmesi C) Öğelerin seçimi D) Durumun belirlenmesi E) Öğelerin birleştirilmesi 5. Aşağıdakilerden hangisi yaratıcılığın desteklenmesinde psikolojik etmenlerden biri değildir? A) Psikolojik güven B) Bireyin değerini belirli şartlara göre kabul etmek C) Psikolojik özgürlük D) Dış değerlendirmeden yoksun bir çevre yaratma E) Duygudaşlıkla anlayış 6. Fen etkinliklerinde çocukta sosyal-duygusal gelişim alanında kazandırılabilecek hedef davranış aşağıdakilerden hangisidir? A) Nesne, durum ya da olayı bir süre sonra yeniden ifade etme B) Tehlikeli durumlardan uzak durma C) Başladığı işi bitirme çabası gösterme D) Olay ya da varlıkların özelliklerini söyleme E) Dinlediklerini özetleme 7. Okulöncesi çocuğun sanatsal gelişim evrelerinden 2-4 yaş dönemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Şematik dönem B) Düzensiz çizme ve karalama dönemi C) Resimde saydamlık dönemi D) Sanatsal gelişim dönemi E) Röntgen resim dönemi 8. Aşağıdakilerden hangisi çocuk resimlerindeki tasarım elemanlarından biçim ve uzam öğretimi için uygun bir konudur? A) Çevremizin dokusu B) Renklerin dili C) Kolaj çalışması D) Benim adım çizgi E) Bana dokunur musun? A 5 İzleyen sayfaya geçiniz.

6 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A A 9. Okulöncesi estetik çalışmalarının çocuğa kazandırdıkları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Bütünsel gelişimin bir parçasıdır. B) Akıllı tüketici olmasını sağlar. C) Sanatı değerlendirmesine yardım eder. D) Çevresindeki güzellikleri görmesine yardım eder. E) Estetik eleştiri yapmasını sağlar. 10. Aşağıdakilerden hangisi çocuk resimlerindeki tasarım elemanlarından biri değildir? A) Perspektif B) Şekil C) Renk D) Doku E) Uzam 11. Aşağıdakilerden hangisi öykü, çağdaş masal ve fabl anlatımını destekleyen yazın türlerinden biri değildir? A) Parmak oyunu B) Tekerleme C) Şiir D) Bilmece E) Şarkı 12. Uzun bir şerit kartonun üzerinde çizilerek ya da kolaj çalışmasıyla öyküdeki kahramanların ve olayların resimlendiği sanatsal tasarım aşağıdakilerden hangisidir? A) Kolaj çalışması B) Mozaik çalışması C) Poster çalışması D) Üç boyutlu çalışmalar E) Resim yapma 13. Okulöncesi öğretmeninin çocuklara kitap okuması ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Kitap okumayı sevmelidir. B) Okuyacağı kitabı iyi tanımalıdır. C) Kitabı okurken çocukların tepkilerini izlemelidir. D) Çocukların istediği kitapları okumalıdır. E) Sesini etkili bir biçimde kullanmalıdır. 14. Aşağıdakilerden hangisi okulöncesinde çocuğun gösterdiği sanatsal tepkilerden biri değildir? A) Resim yapma B) Gazete, bülten C) Poster çalışması D) Öykü tamamlama E) Kitap oluşturma 15. Çocuğa devinimlere eşlik ederken, hızlı ya da yavaş tepki verme; gittikçe yavaşlayarak ya da gittikçe hızlanarak tepki verme çalışmalarının yaptırıldığı dans/devinim elementi aşağıdakilerden hangisidir? A) Yer B) Enerji C) Güç D) Şiddet E) Zaman 16. Tahta sesine kısa ve keskin hareketle karşılık verme; marakasın sallanmasına karşılık dönme; çan, gong gibi çalgıların çıkardığı seslere yavaşça yere inme ve yeniden ayağa kalkma vb. etkinliklerin yapıldığı dans/ devinimde uygulama biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) Müziğe eşlik B) Söz- Müzik- Devinim bütünlüğü C) Çalgısal müzik ve tartımsal çalışmalar D) Betimsel oyunlar E) İfade alıştırmaları 6 İzleyen sayfaya geçiniz.

7 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A A yaş kümelerinde devinim eğitiminde ifade için alıştırmalarda yapılması gereken ilk iş aşağıdakilerden hangisidir? A) Hareketlerin belirli bir düzende yapılması B) Güçlendirme hareketleri ile başlanması C) Çocukların duruşlarının dik olması D) Serbest oyun etkinliklerindeki hataların gösterilmesi E) Zıplama ve sıçrama etkinliğindeki planın uygulanması 18. Çeşitli çalgılarla kanon ya da ostinatolar yapılarak dans/ devinimlerin basit gösterimlerinin yapılması dans/ devinimde hangi uygulama biçimiyle ilgilidir? A) Söz-Müzik- Devinim bütünlüğü B) Müziğe eşlik C) Betimsel oyunlar D) Çalgısal müzik ve tartımsal çalışmalar E) Ses ve devinim ifadeleri 20. Aşağıdakilerden hangisi çocuğu doğaçlama yapmaya hazırlayan etkinliklerden biridir? A) Güçlendirme alıştırmaları B) Yansılama C) Mozaik çalışması D) Pazen tahta kullanımı E) Biçim ve uzam 19. Aşağıdakilerden hangisi müziğin her aşamasındaki öğrenme adımlarında en gelişmiş etkinlik biçimi olarak kabul edilir? A) Yansılama B) Keşif C) Okuma- Yazma D) Yaratıcı Müzik E) Doğaçlama 7 İzleyen sayfaya geçiniz.

8 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A 1. Dramatik oyun ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Bir tiyatro oyunu oluşturmak gibi bir amaç taşımaz. B) Yaratıcı dramanın pek çok öğesini içinde barındırır. C) Yaratıcı dramaya geçişte önemli bir basamaktır. D) Daha önceden hazırlanmış sözler kullanılır. E) Yaşamı iyi anlamak için yaşamı canlandırmaktır. 2. Okulöncesi eğitimde oyun oluşturma süreci içerisinde oyun seçimi için en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir? A) Soru- Cevap B) Beyin fırtınası C) Tartışma D) İşbirlikli E) Grup çalışması 3. Okulöncesinde drama etkinliklerine günlük planda nasıl yer verilmelidir? A) Öğretmenin istediği herhangi bir etkinlikte B) Sadece günlük plandaki drama saatinde C) Türkçe dil etkinliklerinde D) Sanat ve müzik gibi etkinliklerde E) Fen ve Matematik etkinliklerinde OKULÖNCESİNDE DRAMA 4. Drama etkinliği sonunda yapılan tartışma düzeyleri için duygusal düzey etkinliğinden sonra hangi etkinlik yapılmaktadır? A) Tanımsal düzey B) Bilişsel düzey C) Yaşantısal düzey D) Etkinliği geliştirme düzeyi E) Zihinde canlandırma düzeyi 5. Aşağıdaki tartışma düzeylerinden hangisinde çocuklara soru yöneltilmez? A) Yaşantısal düzey B) Bilişsel düzey C) Zihinde canlandırma düzeyi D) Duygusal düzey E) Etkinliği geliştirme düzeyi 6. Okulöncesi drama etkinliklerinde ortam düzenleme ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Okulöncesi dönemde yapılacak drama çalışması için ideal sınıf ortamlarının bulunması zorunlu değildir. B) Drama çalışmaları, eğitimcinin amacına göre sadece kapalı mekanlarda yapılabilir. C) Drama etkinlikleri eğitimcinin planlamasına göre değişik yerlerde yapılabilir. D) Temel drama etkinlikleri sınıf ortamlarında yapılmalıdır. E) Sınıf dışında yapılacak drama çalışmaları için öğrenci sayısı önemli bir noktadır. 7. Müze ziyaretleri yapılmadan önce yapılması gereken en önemli nokta aşağıdakilerden hangisidir? A) Müze çocuklarla birlikte ilk defa gezilmelidir. B) Görevlilerle çalışmadan önce irtibata geçilmeli, ziyaret sırasında çocuklara rehberlik etmeleri sağlanmalıdır. C) Drama etkinlikleri planlanmış, bir eğitim programına dönüştürülmüş olmalıdır. D) Müze ziyaretine gelecek kişilere yapılacak çalışmayı sergilemek üzere mekan ayarlanmalıdır. E) Eğitmen mutlaka yanında müzede kullanmak için araç-gereç götürmelidir. A 8 İzleyen sayfaya geçiniz.

9 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A A 8. I. Oda ısısı ve ışığı yeterli olmalıdır II. Ses yalıtımı olmalıdır III. Yaratıcılığı geliştirmesi açısından çeşitli araç gereçleri içermelidir. Yukarıdakilerden hangileri drama ortamlarında bulunması gereken özelliklerdendir? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III 9. Aşağıdakilerden hangisi dramatizasyon tekniğini uygulayan bir eğitmenin sorumluluklarından biri değildir? A) Çocuklara neler söyleyeceklerini, nasıl davranacaklarını dikte eder. B) Çocukların ilgilerini, gereksinimlerini, heyecanlarını seçilen konuya yöneltir. C) Çocukları kişilikleri olan varlıklar olarak görür D) Çocuklara kılavuzluk eder. E) Çocuğu tanır ve süreci çocuğun gereksinimlerine göre oluşturur. 10. Aşağıdakilerden hangisi dramatizasyon tekniğini uygulayan bir eğitmenin sorumlulukları arasında yer almaz? A) Çocukların ilgilerini, gereksinimlerini, heyecanlarını seçilen konuya yöneltmek B) Çocukları, kişilikleri olan varlıklar olarak görmek C) Çocuklara neler söyleyeceklerini, nasıl davranacaklarını dikte etmek D) Çocuklara kılavuzluk etmek E) Çocuğu tanıyıp süreci çocuğun gereksinimlerine göre oluşturmak 11. Aşağıdakilerden hangisi dramatizasyona örnek değildir? A) Evcilik oyunu B) Bir öykünün çocuklarla birlikte sahne oyunu haline getirilmesi C) Bir öykünün bir kısmının oyunlaştırıldıktan sonra canlandırılması D) Kişilerin öykünme yolu ile eylemleştirilmesi E) Bir durumdan yola çıkarak yapılan canlandırma 12. Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi matematik eğitimi ile ilgili temel süreçlerden biri değildir? A) Sayma ve sayı B) Sınıflandırma C) Ölçüm D) Grafik E) Gösterim 13. Aşağıdakilerden hangisi okulöncesinde fen eğitiminin hedeflerinden biri değildir? A) Çevre ile ilgili bilgileri düzenlemek B) Çevreyi gözlemlemek, incelemek, keşfetmek C) Bilimle ilgili önemli kavramları anlamak için deneyimsel temel oluşturmak D) Okulda öğrenilenleri yaşamla ilişkilendirmek E) Kapsamlı bir araştırma çalışması planlamak ve uygulamak 14. Aşağıdakilerden hangisi okulöncesinde fen eğitimi ile ilgili temel süreçlerden biri değildir? A) Olasılık B) Gözlem C) Ölçme D) Karşılaştırma E) Sorun çözme 9 İzleyen sayfaya geçiniz.

10 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A A 15. I. Özgürlük II. Yazılı sözler III. İlgi çekici bir ortam IV. Kalıplaşmış davranış modelleri Yukarıdakilerden hangileri çocukların kendi dünyalarını ifade edebilmeleri için gereksinimleri olan durumlardandır? A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) I, III ve IV E) II, III ve IV 16. Aşağıdakilerden hangisi çocuk yazın türlerinin drama yoluyla işlenmesinde kullanılan tekniklerden biridir? A) Bilinç koridoru B) Geriye dönüş C) Rol içinde yazma D) Dramatizasyon E) Anlatı tekniği 17. Çocuk yazını ile ilgili drama etkinlikleri uygulanırken aşağıdakilerden hangisine dikkat etmek gerekmez? A) Bilinen çocuk yazını ürünlerinin kullanılması B) Çocukların yaşları C) Çocukların gereksinimleri D) Çocukların önceki drama deneyimleri E) Çocukların ilgi ve istekleri 19. Aşağıdakilerden hangisi Özsoy un belirlediği okulöncesinde görsel algıyı geliştirebilecek etkinliklerden biri değildir? A) Görsel ayırma B) Sınıflandırma ve eşleştirme C) Biçim- Zemin ayrımı D) Ölçüm ve ilgi E) Uzam ilişkisi 18. Aşağıdakilerden hangisi görsel sanatlar kapsamında bulunmaktadır? A) Edebiyat B) Sinema C) Opera D) Tiyatro E) Heykel 20. Aşağıdakilerden hangisi çağdaş yaklaşımda yüzey sanatları kapsamında yer almaz? A) Resim B) Grafik C) Baskı D) Asamblaj E) Karikatür 10 İzleyen sayfaya geçiniz.

11 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A 1. Aşağıdakilerden hangisi eğitimin işlevlerinden biri değildir? A) Toplumsal B) Bireysel C) Ekonomik D) Siyasal E) Teknolojik 2. Bir şeyin eskiden beri görüldüğü gibi yapılma alışkanlığı, adet olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Değer B) Görenek C) Gelenek D) Norm E) Töre 3. Bir öğretmen, zamanı daha etkili kullanabiliyor, sınıftaki disiplin sorunuyla kolayca başa çıkabiliyor, sınıf ortamını daha iyi düzenleyebiliyor ve sınıfında öğrenme için elverişli bir ortam oluşturabiliyorsa aşağıdaki hangi alanda yetkindir? A) Öğrenme Psikolojisi B) Gelişim Psikolojisi C) Sınıf Yönetimi D) Eğitim Teknolojisi E) Davranış Yönetimi 4. Aşağıdakilerden hangisi Daimicilik eğitim felsefesinin temel ilkelerinden biri değildir? EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ A) Eğitimin, evrensel ve değişmez gerçeğe uyum içinde yapılması B) Eğitim ve öğretimin, öğrencilerin yaşantı ve etkinliklerine dayandırılması C) Okulun amacının, insan zihnini geliştirerek bireye yaşama hazırlamak olması D) Klasik eserler eğitimine önem verilmesi E) Okulun gerçek yaşamın bir kopyası olmaması 5. Osmanlı devletinde saray, ordu ve hükümet işlerinde çalışacak yönetici ve devlet adamı yetiştirmek için saray içinde kurulan okullara ne ad verilir? A) Sıbyan mektepleri B) Enderun mektebi C) Medreseler D) Acemioğlan Kışlaları E) Mekteb-i Harbiyeler 6. Aşağıdakilerden hangisi Selçuklu Devletinde medreselerin açılma ve yaygınlaştırma nedenlerinden biri değildir? A) Hızla genişleyen imparatorlukta memur gereksinimini karşılama B) İslamiyeti yeni benimseyen Oğuzların inançlarını pekiştirme C) Dönemin aşırı mezhep propagandalarına karşı koyma ve din adamı yetiştirme D) Yoksul ve yetenekli öğrencileri topluma kazandırma E) Mesleki eğitimin toplum yaşamında kolayca benimsenmesi ve örgütlenmesi 7. Avrupa da, eğitimde dini bir anlayışın egemen olduğu, eğitimin amacının dindar bireyler yetiştirmek olduğu, din ve Tanrı merkezli eğitim anlayışının geliştiği dönem aşağıdakilerden hangisidir? A) Rönesans dönemi B) Eski Yunan dönemi C) Orta Çağ dönemi D) Roma dönemi E) Endüstri dönemi 8. Aşağıdakilerden hangisi yapıldıkları ortama göre isim alan araştırma türlerinden biridir? A) Kuramsal araştırmalar B) Uygulama araştırmaları C) Betimsel araştırmalar D) Saha araştırmaları E) Deneysel araştırmalar A 11 İzleyen sayfaya geçiniz.

12 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A A 9. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilginin özelliklerinden biri değildir? A) Bilimsel araştırmalar sonucunda ulaşılması B) Anlamlı duruma getirilmesinin araştırma sonuçlarının yorumlanmasıyla sağlanması C) Öznel yargılara olanak tanıması D) Aksi kanıtlanıncaya kadar doğru olarak kabul edilmesi E) Tek ve değişmez bir bilgi türü olmaması 10. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel araştırma sürecinde araştırma probleminin ortaya konmasından sonra yapılacak ilk iştir? A) Konuyla ilgili kaynakların taranması B) Araştırma sayıltılarının belirlenmesi C) Tanımların yapılması D) Araştırma yönteminin belirlenmesi E) Araştırma konusunun belirlenmesi 11. Millî Eğitime ilişkin yasa, tüzük, yönetmelik, yönerge ve genelgeler Bakanlıkça çıkarılan, Milli Eğitim örgütünde çalışan yönetici, uzman ve öğretmenlerin her yayımlanışında okuyup imzalamak zorunda oldukları yayın aşağıdakilerden hangisidir? A) Milli Eğitim Dergisi B) Talim Terbiye Dergisi C) Resmi Gazete D) Milli Eğitim Duyuruları E) Tebliğler Dergisi 12. Bireylerin genel ve mesleki eğitimlerinin yaşam boyunca devam etmesinin esas alındığı Türk Milli Eğitiminin temel ilkesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Her yerde eğitim B) Yöneltme C) Genellik ve Eşitlik D) Fırsat ve olanak eşitliği E) Süreklilik 13. I. İlköğretim, kız ve erkek bütün vatandaşlar için zorunludur ve devlet okullarında parasızdır. II. Özel ilk ve orta dereceli okulların bağlı olduğu esaslar, devlet okulları ile erişilmek istenen seviyeye uygun olarak, kanunla düzenlenir. III. Devlet, maddi imkânlardan yoksun başarılı öğrencilerin, öğrenimlerini sürdürebilmeleri amacı ile burslar ve başka yollarla gerekli yardımları yapar. IV. Devlet, durumları sebebiyle özel eğitime ihtiyacı olanları, topluma yararlı kılacak tedbirleri alır. Yukarıdakiler Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının eğitimle ilgili hangi maddesiyle ilgilidir? A) Din ve Vicdan Hürriyeti B) Fırsat ve Olanak Eşitliği C) Eğitim ve Öğrenim Hakkı ve Ödevi D) Yükseköğretim Üst Kuruluşları E) Yasa Önünde Eşitlik 14. Öğretmen, öğrencileri birey olarak görür ve değer verir. Öğrencilerin sosyal ve kültürel farklılıklarını, yaptıklarını ve ilgilerini dikkate alarak en yüksek düzeyde öğrenmeleri ve gelişmeleri için çaba harcar. Öğrencilerinde geliştirmek istediği kişilik özelliklerini kendi davranışlarında gösterir. Diğer öğretmen, yönetici ve uzmanların başarılı deneyimlerinden yararlanır. Yukarıdaki açıklama Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen öğretmen yeterliklerinden hangi alan yeterliği ile ilgilidir? A) Öğretme ve öğrenme süreci B) Kişisel ve mesleki değerler-mesleki gelişim C) Öğrenmeyi ve gelişimi izleme ve değerlendirme D) Program ve içerik bilgisi E) Öğrenciyi tanıma 12 İzleyen sayfaya geçiniz.

13 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A A 15. Aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetlerinden biri değildir? A) Değerlendirme etkinlikleri B) Sosyal ve eğitsel etkinlikler C) Sosyal yardımlar D) Özel eğitim ve özel yetiştirme E) Sağlık hizmetleri 16. Öğretmenlik mesleği ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Öğretmenlik mesleğinden ayrılma oranı diğer meslek gruplarına göre daha azdır. B) Öğretmenlik mesleğinde kariyer yapma ve mesleki gelişim olanakları sınırlı düzeydedir. C) Öğretmenlik mesleğinin toplumsal statüsü yüksek değildir. D) Öğretmenlerin büyük bir bölümü devlet memurudur. E) Öğretmenlik, tüm ülkelerde yaygın olarak görülen bir meslektir. 17. Önce genel kültür ve özel alan bilgisi dersleri, daha sonra öğretmenlik meslek bilgisi derslerinin verildiği öğretmen eğitiminde kullanılan program modeli aşağıdakilerden hangisidir? A) Eş zamanlı B) Kaynaşık C) Paralel D) Ardışık E) Sürekli 18. Aşağıdakilerden hangisi Türkiye de 1998 yılında, öğretmen eğitimi veren kurumların programlarında Öğretmen Yetiştiren Kurumların Programlarının Yeniden Yapılandırılması kapsamında öğretmenlik meslek bilgisi alanında yapılan değişikliklerden biri değildir? A) Genel öğretim bilgisinin yanı sıra özel öğretim bilgisine de önem verilmesi B) Özel öğretim bilgisi derslerinin uygulamalı saatlerinin artırılması C) Okullarda öğretmenlik uygulaması derslerinin saatlerinin artırılması D) Her öğretmen eğitimi programlarında farklı öğretmenlik meslek bilgisi derslerinin yer alması E) Ortaöğretim alan öğretmenliği için en az üç yarıyıllık bir öğretmenlik meslek bilgisi öğrenimi zorunluluğunun getirilmesi yılında uygulamalarda en yeni teknolojileri kullanarak Matematik, Fizik, Kimya ve Biyoloji alanlarında öğretmen yetiştirmek ve uygulama sonuçlarını geliştirip yaygınlaştırmak için kurulmuş okul aşağıdakilerden hangisidir? A) Deneme Yüksek Öğretmen Okulu B) Mektupla Yükseköğretim Merkezi C) Yaygın Yükseköğretim Kurumu D) Açık İlköğretim Okulu E) Eğitim Önlisans Okulu 20. Aşağıdakilerden hangisi Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi nin verdiği hizmetlerden biri değildir? A) Televizyon ve Radyo Programları B) Akademik Danışmanlık C) E-öğrenme Portalı D) Yetiştirme Kursları E) Basılı Ders Malzemeleri 13 İzleyen sayfaya geçiniz.

14 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A 1. Aşağıdakilerden hangisi çocuğun okulöncesi yıllarda karşılanması gereken temel gereksinimleri arasında yer almaz? A) Disiplin ve otoriteye bağımlı olma B) Fiziksel tehlikelerden korunma C) Yeterli beslenme ve sağlıklı bakım D) Sevgi ve şefkat E) Oyun ve hareket 2. Erkenden çocuğun ruhuna gir, yoksa onu bir başkası etkileyebilir, bu kişiyi de ancak sen engellersin. diyerek okulöncesi eğitimin önemine işaret eden düşünür kimdir? A) Pestalozzi B) Fenelon C) Bacon D) Comenius E) Rousseau 3. Aşağıdakilerden hangisi Danimarka daki anaokullarında uygulanan program ya da gerçekleştirilen eğitim uygulamalarının özelliklerinden biri değildir? A) Anaokullarında uygulanacak programların merkezi olarak hazırlanması ve ülkenin her yerinde aynen uygulanması B) Anaokullarının tam gün ya da yarım gün temeline dayalı olarak çalışması C) Anaokullarının çoğunda karışık yaş gruplarının bulunması D) Anaokulu öğretmenlerinin uygulayacakları programı seçmekte serbest olması E) Anaokulu öğretmenlerinin, alışılmış etkinliklerin yanı sıra, çocuğun zihinsel, bedensel, sosyal ve psikomotor gelişimini teşvik edecek etkinlikleri de planlaması OKULÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ 4. Öğretim sürecinde öğrencilerin öğrenme hızı, öğrenme stili ve öğrenme kapasitelerini göz önünde bulunduran bir okulöncesi öğretmeni, okulöncesi eğitimde hangi temel ilkeyi işe koşmaktadır? A) Çocuğun gelişiminde özel alıcı dönemler vardır. B) Her çocuk farklı bir bireydir. C) Okulöncesi dönem yaşamın temelidir. D) Eğitim çocuğun bütünlüğünü gözetmelidir. E) Eğitim çocuğun gereksinimlerine duyarlı olmalıdır. 5. Çocukların bir olayı ve taklit yoluyla sosyal ilişkileri öğrenmesine hangi etkinlik köşesi olanak sağlar? A) Blok köşesi B) Kitaplık köşesi C) Masa oyuncakları köşesi D) Sanat köşesi E) Evcilik köşesi 6. Bir eğitim sisteminin kendisinden beklenen sorumluluğu istenen düzeyde yerine getirebilmesi ve başarılı olabilmesi büyük ölçüde neye bağlıdır? A) Okulları yeni teknolojilerle donatmasına B) Yeni ve çağdaş okul binalarını inşa etmesine C) Yeterli sayı ve nitelikte öğretmeni sistemde görevlendirmesine D) En yeni programları hazırlayarak uygulamaya koymasına E) Burslar yoluyla öğrencileri maddi yönden desteklemesine 7. Aşağıdakilerden hangisi Bir okulöncesi öğretmeni alanında bilgili ve becerili olmalıdır. ifadesini desteklemektedir? A) Sorumluluk almayı bilmelidir. B) Çocukta suçluluk duygusunu uyandırmaktan kaçınmalıdır. C) Mesleki deneyimlerden ve farklı yaklaşımlardan yararlanmalıdır. D) Akılcı ve bilimsel düşünme yeteneğine sahip olmalıdır. E) Beden ve ruh bakımından sağlıklı, canlı ve becerikli olmalıdır. A 14 İzleyen sayfaya geçiniz.

15 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A A 8. Aşağıdakilerden hangisi 14. Milli Eğitim Şûrası nda Okulöncesi Eğitim Alanına Öğretmen Yetiştirme Komisyonu tarafından belirlenen okulöncesi eğitimin işlevlerinden biridir? A) Çevreye duyarlı olmak B) Çocuklar için davranış modelleri oluşturmak C) Ailelerle ve diğer öğretmenlerle etkili işbirliği yapmak D) Çocuklara kendi yaş düzeylerine uygun günlük bakım sağlamak E) Eğitimde bireysel farklılıkları dikkate almak 9. Aşağıdakilerden hangisi aile eğitimi programının amaçlarından biri değildir? A) Anne babaların sosyalleşmesine katkıda bulunmak B) Anne babaların kendilerini daha iyi tanımalarını sağlamak C) Aile yaşamını daha eğlenceli duruma getirmek D) Anne baba ve çocuk iletişimini geliştirmek E) Anne babaları hak ve sorumlulukları ile ilgili olarak bilgilendirmek 10. Aşağıdakilerden hangisi katılımcı ailenin üstlendiği yeni rollerden biri değildir? A) Çocuğuyla birlikte öğrenen olmak B) Çocuğun haklarının savunucusu olmak C) Okul programını desteklemek D) Okul etkinliklerinde izleyici ve dinleyici olmak E) Okul koruma derneği yönetiminde görev almak 11. Yardımsever ve samimi ancak biraz da denetleyici ve ara sıra cezaya başvuran anne babalık türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Baskıcı B) Hoşgörülü C) Demokrat D) İlgisiz E) Belirleyici 12. Aşağıdakilerden hangisi araştırma sonuçlarına göre çocukta uyku sorununa yol açan etmenlerden biri değildir? A) Ailenin kalabalık olması B) Anne baba geçimsizliği C) Çocuğun üzerine fazla düşülmesi D) Ailede kardeşler arasında kıskançlık olması E) Yetişkinlerin kararlı ve duyarlı olması 13. Okulöncesi eğitim kurumlarında çocuğa belli bir uyku düzeni kazandırabilmek için dikkat edilmesi gereken noktalarla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Çocuğa dinlenmesinin kendisi için ne kadar önemli olduğunu anlatmak B) Uyku konusunda çocuğa baskı yapmak C) Dinlenirken çocuğa ilgi göstermek D) Çocuğun uykudan önce gerginlikten kurtulmasını ve rahatlamasını sağlamak E) Uyku odasının düzenlenmesinde çocuktan yardım istemek 14. Kurallara uyma davranışı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Çocuk toplum kurallarını oyun yoluyla zararsız bir biçimde öğrenir. B) Kurallara uyma, çocuğun doğuştan getirdiği bir davranıştır. C) Çocuk oyun sırasında kurallara uyma zorunluluğunu öğrenir. D) Çocuğun kurallara uyma davranışını kazanmasında grup etkinlikleri önemli rol oynar. E) Çocuk kurallara uymayı somut olarak ilk kez oyun içinde öğrenmeye başlar. 15. Aşağıdakilerden hangisi televizyon izleme ile ilgili anne babaların geliştirebilecekleri stratejilerden biri değildir? A) Televizyon izlemeyi sınırlama B) Çocuğun uygun programları seyretmesini sağlama C) Programları günlük yaşamla ilişkilendirme D) Televizyonu pekiştireç olarak kullanma E) İyi bir televizyon izleyicisi olarak çocuklara model olma 15 İzleyen sayfaya geçiniz.

16 2015 GÜZ DÖNEM SONU 2552-A A 16. Yazılı ve basılı araçlar, okulöncesi dönem çocuklarının daha çok hangi alanlardaki gelişimlerini destekler? A) Hayal gücü ve sosyal gelişim B) Problem çözme ve iletişim becerileri C) El becerileri, zihinsel ve estetik gelişim D) Okuma yazma becerileri ve psikomotor gelişim E) Duygusal ve ahlaki gelişim 17. İletişim sürecine ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) İletişim süreci kaynak, mesaj, kanal, alıcı ve dönüt olmak üzere beş temel ögeyi içerir. B) İletişim çok yönlü işleyen bir süreçtir. C) Bireyin bilgi almak ya da vermek üzere yaptığı tüm eylemleri iletişim kapsamına girer. D) İletişim tek yönlü işleyen bir süreçtir. E) Etkili iletişim insan yaşamını daha anlamlı ve etkili duruma getirmektedir. 18. I. Okulöncesi eğitimde dünyada ilk akla gelen modeldir. II. Kadının çalışmaya başlamasıyla okul çağına gelmemiş çocukların bakım gereksiniminden doğmuştur. III. Modelin ilk örneği İngiltere de açılmıştır. Yukarıda özellikleri verilen okulöncesi eğitim hizmetlerinin sunumunda kullanılan model aşağıdakilerden hangisidir? A) Aile merkezli eğitim modeli B) Kurum, aile ve toplum merkezli eğitim modeli C) Kurum merkezli eğitim modeli D) Uzaktan eğitim modeli E) Anne baba çocuk eğitimi projesi 19. Türkiye, orta ve düşük gelirli ülkeler arasında okulöncesi eğitimden yararlanan çocuk oranının en düşük olduğu ülkelerden biridir öngörüsü aşağıdaki hangi etmen kapsamındadır? A) Sosyal B) Siyasal C) Ekonomik D) Demografik E) Hukuk 20. Aşağıdakilerden hangisi ekonomik gelişmeler ile okulöncesi eğitim arasındaki bağlantıyı açıklamaktadır? A) Türkiye de okulöncesi eğitime ilişkin öngörüler ülkedeki ekonomik gelişmeye paralel bir seyir izlemektedir. B) Türkiye deki okullaşma oranı gelişmiş ülkelerle karşılaştırıldığında düşüktür. C) Coğrafi etmenler geleceğe ilişkin öngörülerde belirleyicidir. D) Etkinlikler nüfusla ilgili koşullara uygun olarak planlanır. E) Sosyal ve ekonomik gelişmeler birbirinden bağımsızdır. 16 TEST BİTTİ.

17 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

18 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

19 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

20 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

21 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

22 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

23 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

24 SINAVDA UYGULANACAK GENEL KURALLAR 1. Sınav görevlilerinin her türlü uyarılarına uymalısınız. Gerekli durumlarda görevliler yerinizi değiştirebilir. 2. Sınava girebilmeniz için gerekli belgeler dışında, yanınızda kâğıt, kitap, defter, not vb. hiç bir doküman; cep telefonu, bilgisayar, tablet, telsiz, kamera vb. hiç bir iletişim, depolama, kayıt ve veri aktarma cihazı; ruhsatlı veya resmi amaçlı olsa bile silah ve silah yerine geçebilecek hiç bir nesne bulunduramazsınız. 3. Sınav esnasında görevlilere soru soramaz, sınav huzurunu bozacak söylemlerde ve davranışlarda bulunamazsınız. 4. Sınav esnasında kalem, silgi vb. hiç bir araç ve gereç paylaşımında bulunamazsınız. 5. Kopya çekme, kopya verme, kopya çekilmesine yardımcı olma vb. eylemlerde bulunamazsınız. 6. Cevaplarınızı, cevap kâğıdı dışında bir yere yazarak sınav salonundan dışarı çıkaramazsınız. 7. Resmi kıyafetle (kıtalarından izinli er ve erbaşlar haricinde) sınava giremezsiniz. 8. Size verilen cevap kâğıdının üzerindeki TCKN, ad, soyadı bilgilerini kontrol ediniz. Bu bilgiler size ait değilse, görevlileri uyararak size ait cevap kâğıdını isteyiniz. 9. Cevap kâğıdınızda belirtilen kitapçık kodu ile soru kitapçığınızın kodunu karşılaştırınız. Aynı değilse, sınav görevlilerine bildiriniz. 10. Cevap kâğıdınıza yazacağınız her türlü yazı ve yapacağınız işaretlemeler için koyu yazan siyah kurşun kalem kullanmalısınız. Farklı bir kalem (tükenmez, mürekkepli vb.) kullanmanız durumunda, cevap kâğıdınız değerlendirmeye alınmayacaktır. 11. Cevap kâğıdı üzerindeki ilgili alanlara TCKN ve test grubunuzu kodlayınız, adınızı soyadınızı yazarak imza atınız. 12. Soru kitapçığınızın sayfalarında hatalı ya da eksik baskı olup olmadığını hızlıca kontrol ediniz. Hata olması durumunda kitapçığınızın değiştirilmesi için Salon Başkanına başvurunuz. Sınav görevlileri sınavın başladığını belirtmeden kitapçığınızı tekrar açmayınız. 13. Soru kitapçığınızdaki ilgili alanlara ad-soyadı, TCKN, sınav salon no, sıra no bilgilerinizi yazarak imza atınız. 14. Soru kitapçığınızın sayfalarındaki boş yerleri müsvedde amacıyla kullanabilirsiniz. 15. Cevaplarınızı, cevap kâğıdında ilgili test için ayrılmış olan bölüme, cevap yerinin dışına taşırmadan işaretleyiniz. Soru kitapçıkları üzerinde yapılan işaretlemeler değerlendirmeye alınmayacaktır. 16. Cevap kâğıdı üzerinde değişiklik yapmak istediğinizde, iz bırakmayan bir silgi kullanınız. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiç bir işaret koymayınız. 17. Her sorunun tek bir doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevabı işaretlerseniz, o soruyu yanlış cevaplamış sayılacaksınız. 18. Sınav bitiminde, cevap kâğıdınızı ve soru kitapçığınızı eksiksiz biçimde salon görevlilerine teslim ediniz. 19. Sınav kurallarına uymadığınız takdirde sınav görevlileri tarafından hakkınızda tutanak tutulup, sınavınız geçersiz sayılabilir. Sınav kurallarına uyduğunuz için teşekkür eder, sınavınızda başarılar dileriz.