SAÎD B. EBÎ ARÛBE VE KİTÂBU L-MENÂSİK ADLI ESERİNDEKİ RİVAYETLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SAÎD B. EBÎ ARÛBE VE KİTÂBU L-MENÂSİK ADLI ESERİNDEKİ RİVAYETLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ"

Transkript

1 T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEMEL İSLÂM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI HADİS BİLİM DALI SAÎD B. EBÎ ARÛBE VE KİTÂBU L-MENÂSİK ADLI ESERİNDEKİ RİVAYETLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ YÜKSEK LİSANS TEZİ DANIŞMAN Prof. Dr. Mehmet EREN HAZIRLAYAN Şule DÜNDAR KONYA 2011

2 İÇİNDEKİLER BİLİMSEL ETİK SAYFASI... IV YÜKSEK LİSANS TEZİ KABUL FORMU... V ÖNSÖZ... VI ÖZET... IX SUMMARY... XI KISALTMALAR... XIII GİRİŞ ARAŞTIRMANIN KONUSU AMAÇ VE ÖNEMİ YÖNTEMİ VE KAYNAKLARI... 2 BİRİNCİ BÖLÜM... 4 SAÎD B. EBÎ ARÛBE NİN HAYATI, İLMÎ KİŞİLİĞİ VE HADİSÇİLİĞİ HAYATI Nesebi ve Kimliği Ailesi Vefâtı İLMİ KİŞİLİĞİ Tahsil Hayatı Hocaları Ebû Recâ İmrân b. Teym el-utâridî (v.105/723-24) Ebû Nadra Münzir b. Mâlik b. Kutâa el-abdî (v. 108/726) Ebû Saîd el-hasen b. Yesâr el-basrî (v. 110/728) Ebû Bekr Muhammed b. Sîrîn el-basrî (v.110/729) Ebu'l-Hattâb Katâde b. Diâme es-sedûsî el-basrî (v.117/735) Ebû Ma şer Ziyâd b. Kuleyb et-temîmî el-hanzalî el-kûfî (v.120/737) Ali b. Sâbit b. Ömer b. Ahtab el-ensârî el-basrî (v.125/716) Ebû Yahya Mâlik b. Dînâr es-sâmi en-nâcî el-basrî (v.127/718) Ebû Recâ Matar b. Tahman el-varrâk el-horâsânî (v.129/720) Ebû Bekr Eyyûb b. Ebî Temîme Keysân es-sahtiyânî (v. 131/722) Ebû Urve Ma mer b. Râşid el-ezdî el-basrî es-san'ânî (v.153/770) Öğrencileri Ebû Abdillâh Muhammed b. Ca'fer Gunder el-hüzelî (v. 193/809) Ebû Âsım ed-dahhâk b. Mahled b. Müslim en-nebîl eş-şeybânî el-basrî (v.212/828) Süfyân b. Saîd b. Mesruk es- Sevrî (v.126/718)... 22

3 Şûbe b. el-haccâc (v.160/776) Yahya b. Saîd el-kattân (v.198/ 813) Yezîd b. Hârûn (v.206/821) Yezîd b. Zür a (v.182/798) Abdulvehhâb b. Atâ el- Haffâf (v.204/819) Abdi l-a lâ b. Abdi l-a lâ b.muhammed b.şurâhil el-kuraşî el- Basrî es- Sâmî (v.189/804) Abdulhakîm el-basrî (v.? ) Ebû Osman Hâlid b. Hâris b. Ubeyd b.süleyman b. Ubeyd b. Süfyan b.mes ûd el-basrî (v.186/802) Eserleri HADİSÇİLİĞİ TENKİT EDİLDİĞİ HUSUSLAR Müdellis Olduğu İddiası Kaderî Olduğu İddiası İhtilat Dönemi İKİNCİ BÖLÜM KİTÂBU L-MENÂSİK MENÂSİK KAVRAMI MENÂSİK TÜRÜ ESERLER KİTABIN GENEL TANITIMI Muhtevası Önemi Kaynakları Kitâbu l-menâsik in Saîd b. Ebî Arûbe ye Nispeti RİVAYETLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ HACCIN MENÂSİKİ TAVAF BEYTÜ L-HARÂM SA Y UMRE TELBİYE HEDY İHRAM MÎKAT (İHRAM YERLERİ) GEÇTİĞİ KAYNAK TESPİT EDİLEMEYEN RİVAYETLER Haccın Menâsiki Bölümü Tavaf Bölümü Umre Bölümü II

4 Telbiye Bölümü Hedy Bölümü İhram Bölümü Mîkat Bölümü KİTÂBU L-MENÂSİK TE GEÇEN RİVAYETLERİN SAYISAL TABLOSU 123 SONUÇ BİBLİYOGRAFYA ÖZGEÇMİŞ III

5 T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü BİLİMSEL ETİK SAYFASI Bu tezin proje safhasından sonuçlanmasına kadarki bütün süreçlerde bilimsel etiğe ve akademik kurallara özenle riayet edildiğini, tez içindeki bütün bilgilerin etik davranış ve akademik kurallar çerçevesinde elde edilerek sunulduğunu, ayrıca tez yazım kurallarına uygun olarak hazırlanan bu çalışmada başkalarının eserlerinden yararlanılması durumunda bilimsel kurallara uygun olarak atıf yapıldığını bildiririm. Şule DÜNDAR IV

6 T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü YÜKSEK LİSANS TEZİ KABUL FORMU Şule DÜNDAR tarafından hazırlanan SAÎD B. EBÎ ARÛBE VE KİTÂBU L- MENÂSİK ADLI ESERİNDEKİ RİVAYETLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ başlıklı bu çalışma 20/06/2011 tarihinde yapılan savunma sınavı sonucunda oybirliği ile başarılı bulunarak, jürimiz tarafından yüksek lisans tezi olarak kabul edilmiştir. Prof. Dr. Mehmet EREN Başkan Prof. Dr. Ahmet Turan Yüksel Üye Doç. Dr. Adil YAVUZ Üye V

7 ÖNSÖZ İlâhi beyanın tebliğcisi tarafından ortaya konan örnekliğin/ yaşam tarzının (sünnet) tesbit edilmiş hali olan hadisler; Hz. Peygamber in yaşadığı saâdet asrından itibaren sahâbe tarafından kayda geçirilmeye başlanmış, h.i. asır bu kayıt işleminin hızla devam ettiği dönem olmuş; II. asırdan itibaren tedvin faaliyeti ve arkasından başlayan ve neredeyse onunla iç içe geçen tasnif faaliyeti ile hadisleri derleme işlemi devam etmiş; sonrasında ise hadisin altın çağı olan III. asırda zirveye ulaşan tasnif faaliyetiyle ciddi bir külliyatın temelleri atılmıştır. Hayatını Nebî (s.a.v) in yaşadığı hayata yaklaştırmak isteyen ehl-i hadis bu çabalarını sadece sünnete uymakla gerçekleştirmemiş, Nebî (s.a.v) ın sözlerini kayıt altına alma, tedvin ve tasnif etme gayretleriyle de ona duydukları hürmeti ifade etmişlerdir. Bu vesileyle hicrî ilk üç asır, sonraki dönemlere nüve teşkil edecek sonsuz gayretlerin ve fedakârlıkların sembolü olarak anılmak şerefini hak etmektedir. Başka hiçbir medeniyete nasip olmayan ve İslam medeniyetinin en otantik tarafını oluşturan rivayet geleneği hiç kuşkusuz sahâbilerle başlamıştır. Bu zincirin ilk halkası olan sahâbiler, büyük bir heyecanla yaşadıkları İslam ı sonraki nesillere de aynı heyecanla aktardılar. Rasûlullah ın hayat tarzını ona olan sevgi ve muhabbetleri oranında gelecek nesillerden mahrum etmeme gayreti, onun (s.a.v.) sözlerini bir ibadet vecdiyle ve büyük bir titizlikle sonra gelen nesle aktarmak şeklinde cereyan etmiştir. Ashâbın bu ilk gayretleri, İslam ın yaşanan hayatı dönüştürmesinde son derece önemi haizdir. Onlar sadece Rasûlullah ın sözlerini aktarmakla kalmamışlar aynı zamanda gerek Kur an ı gerekse hadisleri, kendi ilmi seviyelerine göre yorumlamış ve bu yorumların bir medeniyeti inşâ etmeye evrilmesine vesile olmuşlardır. Düşünce ve tavırları, algıları ve yaşam biçimleri Kur an ve sünnete göre şekillenen sahâbilerin Kur an ve sünnetle ilgili yorumları da tabiatıyla Kur an ve sünnetin ruhuna uygun bir şekilde olacaktır. İşte ashâbın hayatın her alanıyla ilgili bu yorumları ve görüşleri, bir sonraki nesilde de yankısını bulmuş ve yine aynı şekilde daha sonraki nesilde de bu heyecan artarak devam etmiştir. VI

8 Bu şerefli dönemi idrak eden ilk üç asır nesilleri aynı zamanda Hz. Peygamber e en yakın dönemi yaşamış olmaları itibariyle onun ümmetin en hayırlıları iltifatına mazhar olmuşlardır. Bu en hayırlı olma bahtiyarlığına ermiş ilk dönem musanniflerinden birisi de Saîd b. Ebî Arûbe dir. Basra da hadisleri ilk tedvin eden yahut tedvin faaliyetinde büyük oranda emek sarf eden kişi olarak anılan Saîd b. Ebî Arûbe, Katâde nin en önemli öğrencilerinden biri olması yönüyle de ilgiyi hak etmektedir. Katâde nin ders halkasında bulunduğu sırada vücûda getirdiği Kitâbu l- Menâsik adlı eseri belirli bölümleri günümüze kadar ulaşmış olan ilk eserlerden biri olması yönüyle önemi haizdir. Kitabın Katâde ye mi, kendisine mi ait olduğu hususundaki tartışmalar birtarafa bırakılırsa hac konusunda derli toplu bilgilerin bir araya getirildiği, ilk dönem musanniflerinin ve Kütüb-i Sitte müelliflerinin kaynak olarak kullandığı bir eserdir. Bu vesileyle İbn Ebî Arûbe yi ve eserini incelemeyi tezimizin konusu yaptık. Çalışmamız bir giriş ve iki ana bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde, araştırmanın konusu, amacı ve metodolojisi hakkında bilgiler sunulmaktadır. Araştırmanın kaynakları ile ilgili bilgiler bu bölümde verilmiştir. Birinci bölümde İbn Ebî Arûbe nin hayatı hakkında bilgi vermeye gayret ettik. İlk başlıkta nesebi, ailesi ve vefatı ekseninde hayatını, ikinci başlıkta ilmî kişiliği adı altında tahsil hayatını merkeze alarak hocaları ve öğrencilerini, üçüncü başlıkta da hadisçiliğini ön plana çıkararak tenkid edildiği hususları incelemeye çalıştık. İkinci bölümde ise çalışmanın esasını teşkil eden Kitâbu l-menâsik te geçen rivayetlerin değerlendirmesini yapmaya gayret ettik. Çalışmanın ana ekseni ve orijinal kısmı bu bölüme tekabül etmektedir. İlk başlıkta menâsik kavramını, menâsik türü eserler ve kitabın genel tanıtımıyla beraber ortaya koymaya çalışırken, ikinci başlıkta rivayetleri çalışmaya gayret ettik. Rivayetleri değerlendirirken Kütüb-i Sitte de yer almayan rivayetler şeklinde sınırlandırmayı uygun gördük. Rivayetleri, konu başlıklarına göre derledikten sonra söz konusu konulara dair fıkhî açıklamalara yer verip hadisleri tahriç ettik. İbn Ebî Arûbe nin, Katâde nin, Hasan el- Basrî nin ve diğer tâbiîn âlimlerinin görüşlerini tahriç yapılırken vermeye gayret gösterdik. Fıkhî açıklamanın zorunlu hale geldiği rivayetlerde konu hakkındaki fıkhî hükümleri ortaya koymaya çalıştık. Sened tenkidini senedde kopukluk olup olmamasına ve zayıf ravi bulunup bulunmamasına göre, metin tenkidini de hadisin merfu mevkuf ya VII

9 da maktu oluşuna göre değerlendirmeye tabi tuttuk. Yine metindeki ilave bilgileri ve noksanlıkları göstermeye çalıştık. Araştırmamızda ele aldığımız konuları incelerken bilgileri mümkün olduğunca ilk kaynaklardan nakletmeye gayret ettik. Hiçbir kaynakta bulunmayıp Kitâbu l-menâsik te geçen rivayetleri ayrı bir başlıkta gösterdik. Bu başlık altında topladığımız rivayetler, tahriç çalışmasında belirlediğimiz kaynaklara nispetle bulunamamayı ifade etmektedir. Daha önce üzerinde hiç çalışma yapılmamış olan İbn Ebî Arûbe nin ilk defa yüksek lisans seviyesinde çalışılmış olması onun daha fazla araştırılmasına ve tanınmasına ihtiyaç olduğunu göstermiştir. Yüksek lisans sınırları çerçevesinde hazırlanmaya çalışılan bu araştırmada, ilmî usûl ve akademik kriterlere uygun davranmaya gayret gösterdik. Hatalardan ve kusurlardan hâli olmayacağını bildiğim çalışmam boyunca, bu kusurların giderilmesi için değerli fikirlerinden istifade ettiğim, her türlü desteklerine nâil olduğum danışman hocam Prof. Dr. Mehmet Eren e, yardım ve yönlendirmeleriyle tezin olgunlaşmasına vesile olan çok değerli hocalarım Prof. Dr. Ahmet Turan Yüksel e ve Doç. Dr. Adil Yavuz a teşekkürü bir borç bilirim. Şule DÜNDAR Konya 2011 VIII

10 T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü Öğrencinin Adı Soyadı Şule DÜNDAR Numarası: Ana Bilim / Bilim Dalı Danışmanı Temel İslam Bilimleri / Hadis Prof. Dr. Mehmet EREN Tezin Adı Saîd b. Ebî Arûbe ve Kitâbu l-menâsik Adlı Eserindeki Rivayetlerin Değerlendirilmesi ÖZET Hadisler, isnad sisteminin vücuda geldiği ilk asırlardan itibaren nesilden nesile sağlam bir şekilde aktarılmış, bu gayretin sonucu olarak ciddi bir külliyâtın temelleri atılmıştır. Hicrî ilk üç asır bu açıdan önem arz etmekte, ilk üç asır muhaddislerinin hayatları ve eserleri araştırılarak bu dönemin sonraki dönemleri nasıl etkilediğini görmek gerekmektedir. Saîd b. Ebî Arûbe Hz. Peygamber in taltif ettiği en hayırlı nesillerin son kuşağı olan tebeü t-tâbiîn den olup Basra da hadisleri ilk defa konularına göre tasnif eden fakîh muhaddislerdendir. Muhaddislerin çoğunluğuna göre sika olarak tanınan İbn Ebî Arûbe Katâde nin en önemli öğrencilerindendir. Böyle önemli bir konumda olan bir hadis âliminin hayatını, özellikle hadisçiliği bağlamında ortaya koyduğu ilmî şahsiyetini ve Kitâbu l-menâsik adlı eseri çerçevesinde rivayet ettiği hadisleri incelemek; rivayetlerin sened ve metin açısından merfu, mevkuf ve maktu olarak tespitinin yapılarak; sahih, hasen, zayıf şeklinde sıhhat durumlarını ortaya koymak araştırmanın esasını teşkil etmektedir. IX

11 Kitâbu l-menâsik te yer alan 163 rivayetin Kütüb-i Sitte de geçenleri kapsam dışı tutularak konu başlıkları oluşturulmuş, rivayetler bu başlıklar altında tahlil ve tahriç edilmiş, Saîd b. Ebî Arûbe nin daha çok Katâde den rivayet ettiği hadislerin merfu, mevkuf, maktu ve mürsel olanları belirlenmeye çalışılmış, sayısal verilerle kaç rivayetin merfu, mevkuf, maktu ve mürsel olduğu tablolar halinde verilmiş, hangi raviden kaç rivayetin geldiği tespit edilmiş, kaynağı bulunamayan rivayetler ve ravisi meçhulü l-ayn olan rivayetler tablolar halinde gösterilmiştir. Anahtar kelimeler: Saîd b. Ebî Arûbe, Menâsik, Katâde, Maktu, Mürsel. X

12 T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü Öğrencinin Adı Soyadı Şule DÜNDAR Numarası: Ana Bilim / Bilim Dalı Danışmanı Temel İslam Bilimleri / Hadis Prof. Dr. Mehmet EREN Tezin Adı Saîd b. Ebî Arûbe and Evaluation of The Accounts in His Book Named Kitâbu l-menâsik SUMMARY Hadithes were transferred from generation to generation as a steady after they formed from first centuries; result of this effort has developed bases of an important collected works. In this respect, first three of the Hegira is very important, life and works of first three scientists should be searched at this period that how affects next periods. Saîd b. Ebî Arûbe who is a tabiun praised by The Prophet classified hadits for the first time at Basra as one of the hadit scientists. According to most hadit scientists, İbn Ebî Arûbe named as sika is one of the very important students of Qatada. The life of a hadit scientist like being an important position, especially his scientific personality that he formed as a hadit scholar and the authenticity of the accounts in terms of text and their chain in Saîd b. Ebî Arûbe s book named Kitâbu l-menâsik, whether they are rejected, mawquf or truncated narration and determining if these accounts have got mawquf ways or not in basic hadith sources constitutes the basis of our study. XI

13 In this study, a hundred and sixty three accounts excepted in Kütüb-i Sitte (Six major Hadith collections) were sorted by subject titles, examined and removed provisions from them and Saîd b. Ebî Arûbe s the accounts taken from Qatada were intented to determine whether they were mawquf, rejected or truncated narration and given as tables, how many hadithes were narrated and by whom, accounts which has not sources were given as tables. Key Words: Saîd b. Ebî Arûbe, Menâsik, Qatada, Truncated Narration, Mursel. XII

14 KISALTMALAR a.g.e. a.g.m. : adı geçen eser : adı geçen makale b. : ibn bkz b.y.y. DİA. DİB : bakınız : basım yeri yok : Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi : Diyanet İşleri Başkanlığı EAÜİFD : Erzurum Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi h. : hicri Hz. İFAV nşr. r.a : Hazreti : Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı : neşr eden : radiyallahu anh s. : sayfa (s.a.v.) TDV thk. trc. trs. Yay. : sallallahu aleyhi ve sellem : Türkiye Diyanet Vakfı : tahkik eden : tercüme eden : tarihsiz : Yayınları XIII

15 GİRİŞ 1. ARAŞTIRMANIN KONUSU Hadisler, İslâm âlimlerinin üstün gayretiyle asr-ı saadetten günümüze kadar ulaşmış ve İslam dinini öğrenmede Kur an dan sonra ikinci kaynak olmuştur. Hadis ilminin geçirdiği safhaları bilmek ve bu ilme dair yazılmış eserleri tanımak için, muhaddislerin hayatlarının bilinmesine ihtiyaç vardır. Bir yönüyle İslâm kültürünün temellerini oluşturan bu gibi şahsiyetlerin ve eserlerinin incelenmesi bu kültür hazinesini sonraki nesillere aktarmak açısından önem arz etmektedir. Saîd b. Ebî Arûbe hadisleri ilk defa konularına göre tasnif eden fakîh muhaddislerdendir. Tâbiîn âlimlerinden Katâde b. Diâme, İbn Sîrîn ve Hasan Basrî den fıkıh, tefsir ve hadis ilimlerini öğrenmiştir. Hadis tarihinde önemli bir yere sahip olan Şube b. el-haccâc ve Süfyân es-sevrî gibi âlimlere de hocalık yapmıştır. Ali b. el- Medînî tanınmış sika âlimlerin rivayet ettiği hadislerin altı muhaddisin elinde bulunduğunu, bu hadisleri onlardan on iki kişinin devraldığını söylemekte ve İbn Ebî Arûbe yi bu on iki kişi arasında zikretmektedir. Muhaddislerin çoğunluğuna göre sika olarak tanınan İbn Ebî Arûbe Katâde nin en önemli öğrencilerinden birisi hatta en önde gelenidir. Böyle önemli bir konumda olan bir hadis âliminin hayatını, hadisçiliğini ve Kitâbu l-menâsik adlı eseri çerçevesinde rivayet ettiği hadisleri sened ve metin yönünden incelemek araştırmanın konusunu teşkil etmektedir. Söz konusu eser bağlamında rivayetler, fıkhî hükümlerle beraber hadis ilminin verileri doğrultusunda incelenmeye tabi tutulmuştur. 2. AMAÇ VE ÖNEMİ Türkiye de Saîd b. Ebî Arûbe üzerine yapılmış henüz bir çalışma bulunmamaktadır. Saîd b. Ebî Arûbe nin hayatı ve hadisçiliğini bütünüyle ele alan bir çalışmayı tespit edemedik. DİA da Mehmet Ali Sönmez tarafından yazılan Saîd b. Ebî Arûbe maddesi (XIX, ) bulunmaktadır. Bu maddede kısaca Saîd b. Ebî Arûbe nin hayatı ve eserleri üzerinde durulmuştur. İbn Ebî Arûbe ve Kitâbu l-menâsik adlı eserini incelerken ulaşılmak istenen birkaç hedef bulunmaktadır. İlk olarak İbn Ebî Arûbe nin hayatını, ailesini, hocalarını

16 ve talebelerini araştırmak suretiyle onun ilmî hayatını ortaya koymak, ikinci olarak; menâsik kavramını açıklayarak bu eser çerçevesinde menâsike dair bilgi vermek, son olarak da; bu tez çalışmasının ana eksenini oluşturan rivayetlerin sıhhatine dair derli toplu bir bilgi sunarak bu çerçevede ilk dönem çalışmaları üzerine bir projeksiyon tutmak amaçlanmıştır. Böylece ilk üç asıra dair hadis kültürünün mahiyeti de ortaya konmuş olacaktır. Bu minvalde hadis ilminin kıstaslarıyla rivayetlerin merfu mu, mevkuf mu, maktu mu olduğu üzerinde durulacak, eserdeki rivayetlerin sıhhati imkânlar nispetinde tespit edilmiş olacaktır. 3. YÖNTEMİ VE KAYNAKLARI Araştırmada takip ettiğimiz metot, her bölümde bilgi vermeyi ve onu değerlendirmeyi esas almaktadır. Ulaşabildiğimiz kaynakları okuyup fişledikten sonra, tahlil-sentez yapmaya önem verdik. Saîd b. Ebî Arûbe nin eseri değerlendirilirken öncelikle rivayetler sened ve metin tenkidi itibariyle incelenmeye çalışılacak, böylelikle eser, sened ve metin yönüyle hadis ilimlerinin verileri doğrultusunda tanınmış olacaktır. Birinci bölümde, İbn Ebî Arûbe nin hayatı, ilmi kişiliği ve eserleri incelenerek onun muhaddis kimliği ortaya konulmuştur. İkinci bölümde, iki ana başlık altında Kitâbu l-menâsik incelenmiştir. Birinci kısımda menâsik kavramı açıklanarak menâsik literatürü, kitabın muhtevası, önemi, kaynakları bağlamında kitabın genel tanıtımı yapılmıştır. Kitabın Saîd b. Ebî Arûbe ye ait olup olmadığı hususunda oluşan ihtilaflara cevap olarak bir başlık altında bu konu incelenmiştir. İkinci bölümün ikinci kısmında öncelikle Kitâbu l-menâsik teki hadislerin Kütüb-i Sitte rivayetleri dışında tamamı belirlenmiş, sonra konu başlıkları tespit edilip bu konu başlıkları altında terimsel açıklamalar, fıkhî hükümler gösterilmiş, daha sonra rivayetlerin tahrici yapılarak metin ve sened tenkidine tâbi tutulmuştur. Rivayetler değerlendirilirken ilk dönem eserlerinden olması sebebiyle İbn Ebî Şeybe nin ve Abdurrezzak ın Musannef leri ile Saîd b. Mansur un Sünen i, Ahmed b.hanbel in Müsned i, Beyhakî nin Sünen i ve Şuabu l-îman ı, rivayet tefsirlerinin en önde gelenleri olması itibariyle Taberî nin Câmiu l-beyân ı, Suyûtî nin ed-dürrü l- Mensûr u, fıkıh alanında ilk dönem eserlerinden olması itibariyle, Şeybânî nin Kitâbu l-hucce si, İbn 2

17 Abdilberr in el- İstizkâr ı, tarih kaynaklarından da İbn Kesîr in el-bidâye ve n-nihâye si ile İbn Cevzî nin el-muntazam ı ve Zehebî nin Târihu l-islâm ı taranmış ve hadislerin bulunduğu kaynaklar tespit edilmiştir. Tespit işleminden sonra rivayetler metin ve sened yönünden tahlil edilmiştir. Sened tahlilinde cerh ve ta dîl kitaplarına başvurulmuştur. İbn Hacer (v. 852/1449) in Tehzîbu t-tehzîb i ve Takrîbu t-tehzîb i başvurduğumuz ana kaynak olmuştur. Bununla birlikte Mizzî nin Tehzîbu l-kemâl i, Zehebî nin Siyeru A lâmi n- Nübelâsı, el-kâşif i de yararlandığımız kaynaklar arasındadır. Matbu nüshalarla mukayese ederek Şâmile adlı bilgisayar programından da yararlanılmıştır. Böylelikle Kitâbu l-menâsik teki hadislerin sened ve metin durumları, rivayetlerin merfu mu, mevkuf mu, maktu mu olduğu belirlenerek incelenmiştir. DİA da Mehmet Ali Sönmez tarafından kaleme alınan, Saîd b. Ebî Arûbe maddesi ve Kitâbu l-menâsik in muhakkiki Âmir Hasan ın tahkik ve değerlendirmeleri, Nâfiz Osman Hüseyin tarafından hazırlanan, Eseru İhtilâtu Saîd b. Ebî Arûbe alâ Merviyyâtihî fi l-kütüb-i Sitte adlı eser tezin hazırlanmasında yol gösterici olmuştur. Sonuçta, değerlendirmesi yapılan rivayetler ve kitap hakkındaki görüşlerimize yer verilmiştir. 3

18 BİRİNCİ BÖLÜM SAÎD B. EBÎ ARÛBE NİN HAYATI, İLMÎ KİŞİLİĞİ VE HADİSÇİLİĞİ 1. HAYATI 1.1. Nesebi ve Kimliği Ebu n-nadr Saîd b. Ebî Arûbe Mihrân el-adevî, h. 80 (699) yılı civarında Basra da doğdu. Adî b. Yeşkür oğullarının mevlâsı olup Basra'da oturduğu için Basrî nisbesiyle anılır. Tabakat müellifleri onun doğumuyla alakalı herhangi bir bilgi vermezler. Kendisinin Basra da meşhur bir mescidi vardır. Halife b. Mihran Ebu r- Rebî de orada imamlık yapanlardandır. 1 Bâcî, Saîd b. Ebî Arube nin, hocası Hişam b. Hassan ın vefatında bu mescitte onun cenaze namazını kıldığını nakleder. Saîd b. Ebî Arûbe muhaddislerin âdeti olduğu üzere Kûfe, Medine, Mekke ye hadis öğrenmek üzere yolculuklar yaptı. Ebû Recâ el-utâridî, Ebû Nadre el-abdî, Katâde b. Diâme, Hasan Basrî, İbn Sîrîn ve Matar el-varrâk gibi tabiîn âlimlerinden fıkıh, tefsir, hadis öğrendi. Basra'da devrin fıkıhta önde gelen âlimi, hadiste en büyük hafızı sayılan İbn Ebî Arûbe aralarında Şu'be b. Haccâc, Süfyân es-sevrî, Gunder, Yahya b. Saîd el- Kattân, Yezîd b. Hârûn, Yezîd b. Zür a, Ebû Âsım en-nebîl, Nadr b. Şumeyl, İbrahim b. Tahmân, Abdullah b. Mübârek, Ali b. Ca d, Revh b. Abbâde, Abdu l-a lâ b. Abdi l- A lâ, Ebû Âsim en-nebîl gibi muhaddislerin bulunduğu pek çok kimseye hocalık yaptı. Ömrünün sonlarına doğru görme kabiliyeti zayıflayan Ebu n-nadr in kendi denetiminde öğrencisi Abdulhakîm e hadisleri yazdırdığı söylenmektedir. Zehebî Abdulhakîm den Saîd b. Ebî Arûbe nin kâtibi diye bahsederken, onunla ilgili başka bir bilgiye yer vermemekle birlikte Dârekutnî den naklen Abdulhakîm in hadislerinin terk edildiğini söylemektedir Ailesi Kaynaklarda Saîd b. Ebî Arûbe hakkında detaylı bir bilgi verilmemekle beraber, babasının Mihrân Ebû Arûbe adlı bir muhaddis olduğu rivayet edilir. Mihrân, Abdullah 1 Buhâri, et-târihu l- Kebîr, III, Zehebî, Mîzânu l-i tidâl, II,

19 b. Zübeyr den rivayet alan, Mâlik b. Dinar ın kendisinden rivayet aldığı bir muhaddistir. Tabâkat müellifleri Mihrân ın hayatıyla ilgili herhangi bir bilgi vermemektedirler Vefâtı Kaynaklar İbn Ebî Arûbe nin nerede vefât ettiğine dair bilgi vermemektedirler. Fakat ömrünün büyük bir kısmının Basra da geçmesi itibariyle Basra da vefât etmiş olması muhtemeldir. Vefât tarihi ilgili kesin bir tarih verilmemekle beraber hicri 150 ile 158 yılları arasındaki tarihleri vefât tarihi olarak belirtenler bulunmaktadır. Vefat tarihi hususunda ihtilaf edilmiş olsa da muhaddislerin çoğunluğu onun 156/773 senesinde vefat ettiğini söylemektedir İLMİ KİŞİLİĞİ 2.1. Tahsil Hayatı Saîd b. Ebî Arûbe ilim şehri Basra da yaşamıştır. Hz. Ömer döneminde imar edilen Basra da Ashab-ı Nebî den Ebû Musa el- Eşârî, Büreyde el- Eslemî, İmrân b. Husayn, Abdurrahman b. Semüre, Abdullah b. Abbas, Enes b. Mâlik gibi birçok isim yaşamıştır. Dinin yayılması, Rasulullah ın sünnetinin öğretilmesi, fukaha, muhaddis, kadı, dilci ve birçok alanda âlimlerin yetiştirilmesi Basra da kurulan medreselerde, bu sahabiler eliyle olmuştur. Basra lı âlimleri, sahabilerden sonraki dönemden ilmin tasnif edilmeye başlandığı Saîd b. Ebî Arûbe nin dönemine kadar içlerinde meşhur ulemânın yetiştiği dört tabaka halinde incelemek mümkündür. Birinci tabakayı, Rasulullah ın dönemini idrak eden ancak onu göremeyen Ahnef b. Kays (v.67), Ebû Recâ İmran b. Milhan el-utâridî( v. 105), Muâze bint. Abdullah (v.83) gibi muhadramûn nesli oluşturmaktadır. İkinci tabakayı Saîd b. Ebî Arûbe nin bazı hocalarının bulunduğu Mutarrif b. Abdullah (v. 86), Ebu ş-şa sâ Cabir b. Zeyd (v.93), Hasan Basrî (v.110), Muhammed b. Sîrîn (v.110) gibi tâbiînin büyükleri oluşturmaktadır. 3 Buhâri, a.g.e., VII, 428; İbn Ebî Hâtim, el-cerh ve t-tâ dîl, VIII,301; İbn Hıbbân, es-sikât, V, Zehebî, Siyeru A lâmi n-nübelâ, VI,

20 Üçüncü tabaka ise yine Saîd b. Ebî Arûbe nin hocalarının bulunduğu Katâde b. Diâme (v.117), Mâlik b. Dinar (v.127), Eyyûb es-sahtiyânî (v.131), Humeyd b. Ebî Humeyd et-tavîl (v.142), Abdullah b. Avn (v.151) gibi sığâru t-tâbiînden oluşur. Dördüncü tabaka, sahabeden herhangi biriyle karşılaşıp karşılaşmadığı belli olmayan Hişam b. Ebû Abdullah ed-destuvâî (v.153), Şu be b. el-haccâc (v.160), Mübârek b. Fudâle (v.165), Hammâd b. Seleme (v.167), Saîd b. Ebî Arûbe (v.156) ve akranları gibi önceki tabakadan rivayet alan ricâlden oluşur. 5 Saîd b. Ebî Arûbe nin tahsil hayatı çoğunlukla Katâde nin ders halkalarında devam etmiş, Katâde yle uzun bir müddet beraber olmuş, ondan istifade etmiş ve onun özel talebelerinden biri haline gelmiştir. Kendisinden tefsir, hadis, fıkıh, fukaha ihtilafları ile alakalı birçok rivayette bulunmuştur. Ahmed b. Hanbel, kader (kulun kendi fiillerini yaratıp yaratmadığı) hususunda Saîd b. Ebî Arûbe ve Katâde nin tartıştıklarını aslında kaderî olduklarını fakat bunu gizlediklerini söyler. Yahya b. Maîn Katâde nin en güvendiği talebeleri arasında Saîd b. Ebî Arûbe, Hişam ed-destuvâî ve Şu be nin yer aldığını söylemektedir. Yine Ebû Zür a, Katâde nin en güvendiği kişilerin Hişam ve Saîd olduğunu, İbn Hacer, Katâde nin Hemmâm dan rivayet ettiği hadisleri en iyi bilen kişinin Saîd b. Ebî Arûbe olduğunu söylemektedir. 6 Tahsil hayatının ayrıntılarını kaynaklarda bulamamakla beraber Basra ve Kûfe de bulunması vesilesiyle hadis öğrenimine buralarda devam ettiğini söylemek mümkündür. Saîd b. Ebî Arûbe nin hayatının sonlarına doğru görme yeteneğini kaybettiği ve öğrencilerinden biri olan Abdulhakîm e hadisleri yazdırdığı rivayet edilmektedir. İbn Hanbel, Saîd in görme yeteneği zayıfladıktan sonra öğrencilerine imlâ yoluyla hadis rivayet ettiğini, imlâ yoluyla hadis rivayetinde bulunduğu kişinin de Abdulvehhâb b. Atâ el- Haffâf olduğunu söylemektedir. 7 Yahya b. Saîd el-kattân, Hâlid b. Hâris in de Saîd den imla yoluyla hadis rivayet ettiğini söylemektedir. 8 5 Saîd b. Ebî Arûbe, Kitâbu l-menâsik, s (neşredenin girişi). 6 İbn Sa d, et-tabâkat, VII, ; Zehebî, Tezkiratü l-huffâz, I, ; İbn Hacer, Tehzîbu t- Tehzîb, IV, İbn Hanbel, el-ilel ve Ma rifetî r-ricâl., II, 418; Saîd b. Ebî Arûbe, a.g.e., s (neşredenin girişi) 8 Zehebî, Siyeru A lâmi n-nübelâ, VI, ; Mîzânu l-itidâl, II,

21 2.2. Hocaları Saîd b. Ebî Arûbe (80-156/ ) döneminin en meşhur âlimleriyle beraber olmuş ve onlardan istifade etmiştir. Hadis sahasında otorite sayılacak ilk dönem muhaddisleriyle beraberliği onun hadis sahasındaki ehliyetini ve saygınlığını ortaya koymaktadır. Basra da hadis sahasında döneminin otoriteleriden kabul edilen İbn Ebî Arûbe fıkıh sahasında da adını duyurmuştur. Tasnif faliyetinin olmadığı bir dönemde bu alanda bir çığır açarak tasnif sisteminin öncülerinden birisi olan İbn Ebî Arûbe, hadise dair geniş bilgisiyle âlimler arasında meşhur olmuştur. Döneminin birçok ünlü âliminden ders alan İbn Ebî Arûbe ilk üç asır muhadisslerinden bir kısmına talebelik yapmıştır. Hocalarından Ebu Reca el-utâridî, Hasan el- Basrî, Muhammed b. Sîrîn gibi meşhur muhaddisler tâbiînin önde gelenlerindendir. Yine hocalarından İkrime b. Ammâr, Ebu Recâ Muhammed b. Seyf el-ezdî, Hişam ed-destuvâî de döneminin meşhurları olan çağdaşlarındandır. Burada kendisini yetiştiren ve ders halkalarına katıldığı hocalarından bir kısmını tanıtmaya, onların tahsil hayatındaki etkilerini göstermeye çalışacağız Ebû Recâ İmrân b. Teym el-utâridî (v.105/723-24) Tabiînin meşhurlarından biri olarak anılan Ebû Recâ' 611 yılında doğdu. Adının Abdullah, babasının adının Milhân veya Abdullah olduğu söylenir. Temîm kabilesinin Utârid koluna mensup olduğu için Utâridî ve Temîmî, ayrıca Basrî nisbeleriyle anılır. Mekke'nin fethinden sonra müslüman olmuş, Hz. Peygamberin vefatının ardından Medine'ye gidip yerleşmiştir. Hz. Peygamber i görmediği fakat Hz. Ebû Bekir'le görüştüğüne dair rivayetler mevcuttur. Daha ziyade Hz. Ömer, Hz. Ali, İbn Abbas, İmrân b. Husayn ve Hz. Âişe gibi sahâbîlerden hadis rivayet etmiş, Ebû Mûsâ el- Eş ârî den Kur'ân-ı Kerîm'i öğrenip ezberlemiş, daha sonra da kendisinden yaşça küçük olan İbn Abbas a arzetmiştir. Rivayetleri Kütüb-i Sitte de bulunan Ebû Recâ dan Eyyûb es-sahtiyânî, Saîd b. Ebî Arûbe, Cerîr b. Hâzim, Mehdî b. Meymün gibi muhaddisler de hadis rivayet etmişlerdir. Kırk yıl imamlık yapmış olan, Kur'ân-ı Kerîm'i çok okumasıyla bilinen Ebû Recâ, muhadramûn ve dolayısıyla tabiîn neslinin önde gelen âlimlerinden ve güvenilir hadis râvilerinden biridir. Hasan Basrî nin kendisine soru sormak üzere gelenleri Ebû Recâ'ya gönderdiğine dair rivayetler mevcutur. Ebû Recâ 7

22 el-utârîdî nin 105 (723-24) yılında vefat ettiğini belirtenler bulunduğu gibi bu tarihin 100, 107 veya 108 olduğunu söyleyenler de vardır. 9 Saîd b. Ebî Arûbe nin, Ebû Recâ nın talebeleri arasında yer aldığı bilgisi dışında hoca-talebe ilişkisine dair kaynaklarda herhangi bir bilgi verilmemektedir Ebû Nadra Münzir b. Mâlik b. Kutâa el-abdî (v. 108/726) İmam, muhaddis Ebû Nadra, Abdülkays kabilesine nisbetle Abdî, bu kabilenin bir kolu olan Avaka'dan olması sebebiyle Avakî nisbeleriyle anılır. Aşere-i mübeşşere'den Talha b. Ubeydullah'ı görmüş, Hz. Ali, Ebû Hüreyre, İmrân b. Husayn, İbn Abbas, İbn Ömer, Ebû Saîd el-hudrî ve Câbir b. Abdullah gibi sahâbîlerden hadis rivayet etmiştir. Kendisinden de Katâde b. Diâme, Yahya b. Ebû Kesîr, Âsım el-ahvel, Süleyman et- Temîmi, Humeyd et-tavîl ve Saîd b. Ebî Arûbe gibi tâbiîn âlimleri rivayette bulunmuşlardır. Basra'nın önde gelen âlimlerinden olan Ebû Nadra hakkında Ahmed b. Hanbel hayırdan başka birşey bilmediğini söylemiştir. İbn Sa'd, Yahya b. Maîn, Ebû Zür'a er-râzî ve Nesâî de onun sika olduğunu söylemişlerdir. İbn Hıbbân ise fakîh bir kimse olduğunu, fakat rivayetlerinde hata ettiğini ileri sürmüştür. Ukaylî ve İbn Adî onu zayıf râvilere dair eserlerine almışlar fakat aleyhinde birşey söylememişlerdir. İbn Sa'd'ın pek çok rivayeti bulunduğunu söylediği Ebû Nadra'nın bu rivayetlerinden bazıları, Buhâri dışında Kütüb-i Sitte ile Dârimî nin Sünen'inde ve Ahmed b. Hanbel in Müsned'inde yer almıştır. Ebû Nadra hayatının sonlarına doğru felç olmuş ve 108/726 yılında vefat etmiştir. Bu tarih 107 ve 109 olarak da zikredilmiştir. Cenaze namazını vasiyeti üzerine Hasan el- Basrî kıldırmıştır. 10 Saîd b. Ebî Arûbe nin onun talebesi olduğu bilgisi dışında görüşüp görüşmedikleri ile ilgili bilgi bulunmamaktadır Ebû Saîd el-hasen b. Yesâr el-basrî (v. 110/728) Basralı meşhur tâbiî, âlim ve zâhidlerden Hasan el- Basrî, 21/641 yılında Medine'de doğdu. Babası Yesâr'ın, Irak'ın fethi sırasında Basra yakınlarındaki Meysân kasabasından Medine'ye getirilen esirlerden olduğuna dair rivayetler bulunmaktadır. 9 İbn Sa d, a.g.e., VII., ; Zehebî, Siyeru A'lâmi'n-Nübelâ, IV, İbn Sa d, a.g.e., VII, ; Buhâri, et-târihu'l-kebîr, VII, ; Zehebî, Siyeru A'lâmi'n-Nübelâ, IV,

23 Oğlunun şöhreti dolayısıyla daha çok Ebu'l-Hasan adıyla tanınan Yesâr, kaynaklarda Zeyd b. Sâbit'in veya Enes b. Mâlik'in halasının azatlısı olarak anılır. Efendisine nisbetle kendisine Ensârî nisbesi verilir. 11 Hasan Basrî nin annesi Hayre, Rasûlullah'n eşi Ümmü Seleme'nin azatlısı ve hizmetkârıdır. Bundan dolayı Hasan'la daha çok Ümmü Seleme ilgilenmiş, bilgili ve hakîm bir kişi olarak yetişmesinde bu ortamın büyük rolü olmuştur. Hz. Ali'nin halife olmasının ardından ailesiyle birlikte Basra'ya giden ve ömrünü burada geçiren Hasan el- Basrî nin yetiştirdiği öğrenciler arasında Eyyûb es-sahtiyânî, Katâde b. Diâme, Amr b. Ubeyd. Vâsıl b. Atâ, Abdullah b. Avn, Mâlik b. Dînâr ve Mübarek b. Fedâle bulunmaktadır. Hayatını Basra'da vaaz ve ibadetle geçiren Hasan el- Basrî Receb 110/728 tarihinde burada vefat etmiştir. 12 Hasan el- Basrî Abdurrahman b. Semüre, Hakem b. Amr, İmrân b. Husayn, Ebû Hüreyre, Semüre b. Cündeb, Abdullah b. Ömer b. Hattâb, Câbir b. Abdullah, Enes b. Mâlik gibi sahâbîlerden doğrudan hadis alıp naklederken; Hz. Ali, Ümmü Seleme, Ebû Mûsâ el-eş'ârî, Abdullah b. Amr gibi birçok sahâbîden de hadis almadığı halde aradaki râviyi zikretmeksizin mürsel rivayette bulunmuştur. Kendisinden Bekir b. Abdullah el- Müzenî, Katâde b. Diâme, Eyyûb es-sahtiyânî, Atâ b. Sâib, Ebû Bürde Büreyd b. Abdullah. Humeyd et-tavîl, Abdullah b. Avn gibi âlimler hadis rivayet etmişlerdir. 13 Rivayetleri Kütüb-i Sitte'de yer alan Hasan Basrî'nin, doğrudan Hz. Peygamber'den veya aradaki râviyi düşürerek bazı sahâbîlerden duymuş gibi naklettiği hadislerin sıhhati konusunda münekkitler farklı görüşler ileri sürmüşlerdir. 14 Hasan Basrî tedlis yapmakla da çokça eleştirilmiştir. Ancak hadis usulü kavramının yabancı kaldığı bir dönemi, edâ sığalarının belirli rivayet metotlarına delâlet etmek üzere kullanılabileceğini söylemek isabetli bir tutum olmayacaktır. Böyle bir dönemde yaşaması ve hadisi çoğunlukla sahabeden alması sebebiyle Hasan Basrî'nin tedlîslerinin rivayetlerini olumsuz şekilde etkileyecek durumda olmadığını söylemek mümkündür. 15 Abdulvehhâb b. Atâ- Saîd b. Ebî Arûbe- Katâde vasıtasıyla gelen, Allah ilim ehlinden 11 İbn Sa d, a.g.e., VII, İbn Hallikân, Vefâyatu l-âyân, II, İbn Ebî Hâtim, el-cerh ve t-ta dîl, III, İbn Ebî Hâtim, el-merâsîl, s Ahmet Yücel, Hadîs Istılahlarının Doğuşu ve Gelişimi,s. 80; Abdullah Aydınlı, "Hasan Basrî Hayatı ve Hadis İlmindeki Yeri", EAÜİFD, s., , sy., 8 (1988). 9

24 söz almamış olsaydı, sorduğunuz konularda size birçok hadis söylerdim sözü, Saîd b. Ebî Arûbe nin Ben Hasan Basrî yi sakalını sarıya boyarken gördüm ifadesi Saîd b. Ebî Arûbe ile beraberliklerine dair örneklerdir Ebû Bekr Muhammed b. Sîrîn el-basrî (v.110/729) 34/654 yılında Basra'da dünyaya geldiği rivayet edilen İbn Sîrîn in 31/651 veya 33/653 doğduğu da kaydedilmektedir. İran'ın Cercerâyâ kasabasından olan babası Sîrîn in, Hâlid b. Velîd'in Aynut-Temr'i fethi sırasında elde edilen esirler arasında olduğu kaydedilmektedir. Enes b. Mâlik kendi payına düşen Sîrin'i mükâtebe usulüyle azat etmiştir. Annesi Safiyye de Hz. Ebû Bekir'in âzatlısıdır. 17 Otuz sahabe ile görüştüğü kaydedilen İbn Sîrîn, Huzeyfe b. Yemân, Zeyd b. Sabit, Hasan b. Ali b. Ebû Tâlib, İmrân b. Husayn, Ebû Hüreyre gibi sahâbîlerden, Abîde es-selmânî ve Kâdî Şüreyh gibi tabiîlerden ilim tahsil etmiştir. Kendisinden Şa'bî, Katâde b. Diâme, Eyyûb es-sahtiyânî, Asım el-ahvel, Abdullah b. Avn, Saîd bin Ebî Arûbe, Hâlid el-hazzâ ve Evzâî başta olmak üzere birçok âlim faydalanmıştır. 18 Geçimini ticaretle sağlayan İbn Sîrîn, bir rivayete göre satın aldığı zeytinyağının içine fare düşmesi üzerine yağın hepsini dökünce borcunu ödeyememiş ve hapse atılmıştır. 9 Şevval 110/15 Ocak 729 tarihinde vefat eden İbn Sîrîn'in dirhem borcunu oğlu Abdullah ödemiştir. İbn Sîrîn'in yumuşak huylu, mütevazı, cömert ve takva sahibi bir kimse olduğu kaydedilmektedir. 19 Hadislerin güvenilir râvilerden alınması hususunda titiz davranan İbn Sîrîn'in güvenilir bir muhaddis olduğunda ittifak edilmiş, rivayetleri Kütüb-i Sitte'de yer almıştır. 20 Saîd b. Ebî Arûbe nin kendisinden hadis rivayet ettiği bilgisi dışında aralarında bir münasebet bulunup bulunmadığına dair kaynaklarda bilgi bulunmamaktadır Ebu'l-Hattâb Katâde b. Diâme es-sedûsî el-basrî (v.117/735) Tâbiînin en önde gelen müfessirlerinden biri olan Katâde 60/680 veya 61 yılında âmâ olarak dünyaya geldi. Bedevî bir aileye mensup olan Katâde nin soyu Şeybânoğulları'ndan Sedûs kabilesine dayanır. Ailesinin çölden Benî Şeybân'ın yanına, 16 İbn Sa d, a.g.e., VII, 158, İbn Sa d, a.g.e.,vii, ; Buhâri, a.g.e., I, 90-92; Zehebî, Siyeru A'lâmi'n-Nübelâ,, IV, ; İbnu l-cevzî, Sıfatu's-Safve, III, İbn Ebî Hâtim, el-cerh ve't-ta'dîl, VII, İbn Sa d, a.g.e., VII, İbn Sa d, a.g.e., VII,

25 ardından Sedûs kabilesiyle birlikte Basra'ya göç ettiğine dair rivayetler mevcuttur. Büyük bir öğrenme azmi olan Katâde, Hasan el- Basrî'nin yanında on iki yıl bulunmuştur. Kıraat, tefsir, hadis ve diğer ilimlerle ilgili öğrenimini Hasan Basrî'den tedris eden Katâde yine kıraat ilmiyle ilgili rivayetleri Enes b. Mâlik, Ebü'1-Âliye er- Riyâhî, Hasan Basrî ve İbn Sîrîn'den almıştır. Sahabeden Enes b. Mâlik, tâbiînden de Saîd b. el-müseyyeb, Hasan el- Basrî, İbn Sîrîn, İkrime el-berberî, Atâ b. Ebî Rebâh, Şa'bî, Ebü'l-Âliye er-riyâhî ve daha pek çok kimseden hadis dinlemiştir. Kendisinden Şu'be b. Haccâc, Ma'mer b. Râşid, Hemmâm b.yahya, Saîd b. Ebî Arûbe, Ebân b. Yezîd, Eyyûb es-sahtîyânî, Evzâî, Ebû Hanîfe ve diğerleri rivayette bulunmuştur. Takva sahibi olduğu belirtilen Katâde nin Vâsıfta çıkan veba salgınında 117/735 yılında vefat ettiği kaydedilmiştir. 21 Katâde siyaseten karmaşık bir dönemde yaşamasına rağmen kendisine siyasi bir pozisyon belirlememiş ve ölünceye kadar ilimle meşgul olmuştur. 22 Güçlü hafızaya sahip olduğu söylenen Katâde nin duyduğu her şeyi ezberlediği söylenmiştir. Hadis otoriteleri Katâde yi "sika râvi" ve "hafız" olarak tanıtmış, Ali b. Medînî, büyük şehirlerdeki isnad zincirlerinin isimleri üzerinde kesiştiği altı kişiden birinin Katâde olduğunu söylemiştir. 23 Hadislerine Kütüb-i Sitte de de yer verilen Katâde'nin rivayetleri daha çok Abdürrezzâk es-san'ânî'nin el-musannef'inde bulunmaktadır. Katâde sahabe içinde sadece Enes b. Mâlik'ten hadis aldığı halde başka sahâbîlerden de aldığı anlayışına neden olan rivayetleri sebebiyle eleştirilmiş, Ebû Dâvûd es-sicîstânî, onun bizzat dinlemediği otuz kadar kimseden hadis rivayet ettiğini zikretmiştir. Ancak Katâde, rivayetlerinde kullandığı "haddesenâ" ve "kale" lafızlarıyla hangi hadislerin rivayet zincirinin tam, hangisinin eksik olduğunu göstermiş, bu sebeple Şu'be b. Haccâc, Katâde'nin rivayet ettiği hadislerin mürsel olanıyla olmayanını ayırabildiğini söylemiştir. 24 Bu eleştirilere rağmen büyük hadis otoritelerinin Katâde'nin rivayetlerini eserlerine almış olmaları onunla ilgili bir güven probleminin bulunmadığına işaret etmektedir. Katâde yle ilgili bir diğer husus da, kaderî olup olmadığı yönündeki tartışmalardır. Hişam ed-destuvâî ve Saîd b. Ebî Arûbe ile 21 Zehebî, Tezkiratu l-huffâz, I, İbn Sa d, a.g.e, Vll, ; İbn Hacer, Tehzîb, VIII, İbn Ebî Hâtim, el-cerh ve t-ta dîl, VIII, İbn Sa d, a.g.e, Vll, , İbn Hallikân, a.g.e., 85-86; Şîrâzî, Tabakâtu l-fukahâ, s. 89; İbn Hacer, Tehzîb, VIII,

26 beraberken kader hakkında konuştukları ve daha sonra kendisinin bu görüşünden vazgeçtiği söylenmektedir. Hişam ed-destuvâî ve İbn Ebî Arûbe, Katâde nin: Ma siyet dışında herşey kader iledir dediğini nakletmektedir. 25 İbn Sa d, onun kader hakkında birşeyler söylediğini ifade ederken, Yâkût el-hamevî kader hakkında konuştuğunu fakat daha sonra bundan vazgeçtiğini söylemektedir. 26 İbn Ebî Arûbe ve Katâde ile alakalı Mamer b. Râşid den şöyle bir rivayet gelmektedir: Katâde, Saîd b. Ebî Arûbeye Ya Eba n-nadr mushafı al beni takib et dedi. Sonra Katâde Bakara Sûre sini ona arzetti. Orada bir tek harf de bile hata yapmadı. Katâde Ya Eba n-nadr doğru okudum mu dedi Saîd de evet diye cevab verdi. Katâde daha sonra, Câbir b. Abdullah ın sahifesinde Bakara suresini benden daha iyi bilen yoktur dedi. Saîd e okunan da o sahifeydi. Matar el-verrâk Katâde öğrenmeye ölene kadar devam etti demiştir: 27 Eserleri: 1. Kitâbü't-Tefsîr: İbnü n- Nedîm biri Saîd b. Beşîr, diğeri Muhammed b. Sevr - Ma'mer b. Râşid tarikiyle olmak üzere kitabın iki rivayetinden söz etmektedir. 28 Benzer şekilde Fuat Sezgin, Beşir b. Muaz- Yezîd b. Zür a- Saîd- Katâde tarikiyle gelen rivayetten bahsederken, Hatîb el-bağdâdî nin çokça faydalandığını belirttiği, hacimli bir eser olarak Taberî nin çokça yararlandığını söylediği eserin günümüze ulaşıp ulaşmadığının bilinmediğini söylemektedir. 29 Rivayetlerin değerlendirildiği ikinci bölümde görüleceği üzere, Kitâbu l- Menâsik te Katâde nin yaptığı tefsirlere dair örnekler bulunmaktadır. 30 Eserin günümüze ulaşıp ulaşmadığı bilinmemekle beraber bu örneklerin Kitâbü't-Tefsîr in bölümlerinden olabileceği de ihtimal dâhilindedir. 25 Zehebî, Tezkiratu l-huffâz, I, İbn Sa d, a.g.e.,vii, 229; Yâkût el-hamevî, Mu cemu l-üdebâ, II, İbn Sa d, a.g.e., VII, 229; İbn Hacer, Tehzîb, VIII, İbnü n-nedîm, el-fihrist, s Fuad Sezgin, GAS, I, Kitâbu l-menâsik de yer alan hacla ilgili ayetlerin bir kısmında Katâde tarafından ilgili ayetin tefsiri yapılmaktadır arası rivayetler (s ) ve 139,143. (s. 108,109) rivayetler Katâde nin tefsirine örnek teşkil etmektedir. 12

27 2. Kitâbu n- Nâsih ve'l-mensûh fî Kitâbillâh 31 : Nâsih ve mensûh ilmiyle alakalı günümüze kadar gelen en eski kitap olarak anılan Kitâbu n-nâsih ve'l-mensûh fî Kitâbillâh, 1985 yılında Dr. Hâtim Sâlih Dâmin tarafından neşredilmiştir. Muhakkik, mukaddimeden sonra, Kur an daki nesih ayetleri hakkında eserler veren musannifleri kronolojik sıra ile tanıtıp, Katâde nin hayatı ve kitabı hakkında açıklayıcı bilgiler vererek Kitâbu n- Nâsih ve'l-mensûh a geçmektedir. Bakara, Âl-i İmrân, Nisâ, Mâide, En âm, Enfâl, Tevbe, Nahl, İsrâ gibi onyedi sûrenin kısa açıklamalarından ve birbirini nesheden ayetlerinden müteşekkil kitapta, muhakkikin zengin dipnotlandırmalarıyla birçok tefsire atıflar yapılmaktadır. İlk dönem tefsir kaynaklarının en önemlilerinden sayılacak kitap, 68 sayfa olarak basılmıştır. 32 İbn Selâme en-nâsih ve l- Mensûh adlı eserinin kaynakları arasında, istifade ettiğini söylediği Kitâbu Tefsîru Yahya b. Selâm adlı bir eser gösterir ve bu eserin Saîd- Katâde kanalıyla geldiğinden bahseder. Eserin Saîd e nispetinin doğru olacağını söyler Avâşiru'l-Kur'ân: Katâde ye nisbet edilen bu eseri İbn Sa d, Saîd b. Ebî Arûbe nin hayatını anlattığı bölümde zikretmiş bunun dışında herhangi bir bilgi vermemiştir. Burada Affân b. Müslim den rivayetle: Hemmâm dediki: Saîd b. Ebî Arûbe, Katâde nin Avâşiru l-kur ân ını benden istedi. Ben de; Senin için çoğaltayım dedim. İbn Ebî Arûbe; Hayır, ben seninkini istiyorum dediği nakledilir Kitâbu l-menâsik: 35 Saîd b. Ebî Arûbe rivayetiyle gelen bu eserin Saîd b. Ebî Arûbe ye mi Katâde ye mi ait olduğu hususu tartışmalıdır. İkinci bölümde detaylarıyla incelenecek eser bu husustaki tartışmalara bir ışık tutacaktır. 31 Fuad Sezgin, a.g.e., I, Katâde b. Diâme, Kitâbu n- Nâsih ve'l-mensûh fî Kitâbillâh, s., (nâşir; Dr. Hâtim Sâlih Dâmin) 33 Katâde b. Diâme, a.g.e., s. 22 (neşredenin girişi); İbn Selâme, en-nâsih ve l- Mensûh, s İbn Sa d, a.g.e., VII, Fuad Sezgin, a.g.e., I,

28 Ebû Ma şer Ziyâd b. Kuleyb et-temîmî el-hanzalî el-kûfî (v.120/737) 36 Hayatı, doğumu ve ailesiyle ilgili kaynaklarda herhangi bir bilgi verilmemektedir. Hadis rivayetinde öne çıkan hocalarını İbn Hacer İbrahim en-nehaî, Şa bî, Saîd b. Cübeyr, Fudayl b. Amr olarak sıralarken, Katâde, Hâlid el-huzâi, Saîd b. Ebî Arûbe, Mansûr, Muğîre, Hişâm b. Hasan, Yûnûs b. Ubeyd ve Şu be yi de öğrencileri arasında zikreder. 37 Katâde hem akranı hem de öğrencisidir. Nesâî, İclî ve İbn Medînî kendisinden sika olarak bahsederken, Ebû Hâtim kendisi için sâlih (rivayet ettiği hadis yazılan ve incelen ravi) terimini kullanmaktadır. Hafızasının zayıf olduğu söylenmekle birlikte İbn Hıbbân bu söze muhalefet ederek hafızası çok kuvvetli ravilerden biri olduğundan bahseder. Kalîlu l-hadîs (çok hadis bilse de hadis rivayeti az olan kişi) olarak anılan Ebû Ma şer in 120 veya 119 yılında ölmüş olduğuna dair rivayetler gelmekle birlikte İbn Hıbbân 119 senesinde vefat ettiğini söylemektedir. İbn Sa d Yusuf b. Amr ın Irak valiliği zamanında vefat ettiğini söylerken İbn Hacer bu yılın 120 ye tekabül ettiğini ifade eder. 38 Ebû Arûbe nin hadis işitmediği kişiler sıralanırken Ebû Ma şer den bir harf bile öğrenmediği, ondan herhangi bir şey işitmediği söylenmektedir Ali b. Sâbit b. Ömer b. Ahtab el-ensârî el-basrî (v.125/716) Hakkında çok fazla bilgi bulunmamakla beraber, İbn Ömer in mevlâsı Nâfi den rivayette bulunduğu, Saîd b. Ebî Arûbe ve İmrân el- Kattân ın kendisinden hadis rivayet ettiği söylenmektedir. Muhaddislerce sika olarak tanınmış fakat Kütüb-i Sitte müellifleri rivayetlerine yer vermemişlerdir. 125 senesinde vefat etmiştir Kitâbu l-menâsik in muhakkiki Âmir Hasan, Saîd b. Ebî Arûbe nin hocalarını tanıttığı bölümde Necih b. Abdirrahman Ebû Ma şer es-sindî yi hocası olarak göstermektedir. (Bkz, Kitâbu l-menâsik, s.20) Fakat aralarında hoca-talebe ilişkisi de dâhil olmak üzere hiçbir irtibat bulunmamaktadır. İbn Hacer Tehzîb de Saîd b. Ebî Arûbe nin hocalarını sayarken Ebû Ma şer den, Ebû Ma şer Ziyad b. Kuleyb olarak bahseder. (Bkz, İbn Hacer, Tehzîbu t-tehzîb, IV, 56.) Ayrıca muhakkik Ebû Ma şer den gelen rivayetleri tahkik ederken de Ebû Ma şer i, Ebû Ma şer Necîh b. Abdirrahman es-sindî olarak tanıtmaktadır. (Bkz, Kitâbu l-menâsik, 5 nolu dipnot. s., 88.) 37 İbn Hacer, Tehzîb, III, Mizzî, Tehzîbu l-kemâl, IX, 506; İbn Hacer, Tehzîb, III, İbn Ebî Hâtim, el-merâsil, s.77; İbn Hacer, Tehzîb, IV, İbn Hıbbân, a.g.e., VII, 207; Saîd b. Ebî Arûbe, a.g.e., s.18 14

29 Ebû Yahya Mâlik b. Dînâr es-sâmi en-nâcî el-basrî (v.127/718) Tasavvufta zühd ekolünün ilk müntesiplerinden biri olarak anılan Malik b. Dinar dört sünen sahibinin ravisidir. Basra'da doğmuş, ilk tahsilini burada tamamlamış, ilim öğrenmek için Horasan ve Hindistan'a kadar gitmiştir. Güzel sanatlara karşı ilgisi ve yeteneği olduğu, verrâklık yaptığı ve geçimini mushaf yazarak kazanmaya çalıştığı rivayet edilmektedir. Kendisinden Enes b. Mâlik, Ahnef, Hasan, İbn Sîrîn, İkrime, Atâ, Kasım b. Muhammed gibi birçok muhaddis hadis rivayet etmiş, kardeşi Osman, Ebân b. Yezîd, Hâris b. Vecîh, Saîd b. Ebî Arûbe, Abdullah b. Şevzeb, Muhammed b. Abdullah el-ensârî, Abdusselam b. Harb, Cafer b. Süleyman gibi muhaddisler de rivayette bulunmuşlardır. 41 Tâûn dan önce ya da sonra öldüğü hususundaki tartışmalarda bu tarihi, Serî b. Yahyâ 127, bunun dışında kalanlar 128, Halife b. Hayyât 130 olarak vermekte, İbn Hıbbân da taundan önce öldüğünü söyleyerek tâûnun 131senesinde olduğunu söylemektedir. Tâûnun olduğu yılı 132 olarak verenler de vardır. Nesâî ve İbn Sa d kendisinden sika olarak bahsederler. 42 Saîd b. Ebî Arûbe nin kendisiyle karşılaştığına dair kaynaklarda bir bilgi bulunmamakla beraber kendisinden hadis rivayet ettiği söylenmektedir Ebû Recâ Matar b. Tahman el-varrâk el-horâsânî (v.129/720) İmam, sâdık, zâhid olarak vasıflandırılan Ebû Recâ el-horasânî, İlbâ b. Ahmer el- Yeşkurî nin mevlası olup Basra da yaşamış bir muhaddistir. Doğumu hakkında kesin bir bilgi yoktur. Enes b. Mâlik, Hasan el- Basrî, İbn Büreyde, İkrime, Şehr b. Havşeb, Bekr b. Abdullah el- Müzenî, Muhammed b. Sîrîn, Âmir eş- Şâbî, Katâde, Atâ b. Ebî Rebah ve İbn Ömer in mevlâsı Nâfî den rivayette bulunmuştur. İbrahim b. Tahmân, Şu be, Hammâd b. Zeyd, Hişam ed- Destuvâî, Hemmâm b. Yahya, Saîd b. Ebî Arûbe, Abdülaziz b. Abdussamed gibi muhaddisler kendisinden hadis rivayet etmişlerdir. Zühdüyle ön plana çıkan Ebu Reca el-horasânî, Yahya b. Maîn tarafından sâlih olarak vasıflandırılırken, Muhammed b. Sad, Ebû Hâtim er-râzî rivayetlerine zayıf, İbn Hanbel de sadece Atâ dan gelen rivayetlerine zayıf demiştir. Yahya b. Saîd el-kattân, İbn Ebî Leyla gibi muhaddisler sû u l-hıfz (hadis rivayetinde yanlışları doğrularından 41 İbn Sa d, a.g.e., VII, 243; Buhârî, a.g.e., VII, 309; İbn Hacer, Tehzîb, X, İbn Sa d, a.g.e., VII, 243; İbn Hacer, Tehzîb, X,

30 çok olacak derecede hafızasının zayıf olması) sahibi derken, Müslim rivayet ettiği hadislerle ihticac etmiştir. Hadis otoritelerince Atâ dan gelen rivayetleri dışındaki rivayetleri kabul görmüştür. Zehebî, rivayetlerinin sağlam olduğunu hasen mertebesinden daha aşağı inemeyeceğini söylemektedir. Kütüb-i Sitte müelliflerinin hadislerini rivayet ettiği Ebu Reca el-horasânî, Hicrî 129 yılında vefat etmiştir Ebû Bekr Eyyûb b. Ebî Temîme Keysân es-sahtiyânî (v. 131/722) Tâbiînin ileri gelenlerinden sayılan, fıkıh ve hadis ilminde ön plana çıkan, Eyyûb es-sehtiyânî 68/ yılında Basra'da doğdu. Eyyûb sahtiyan ticaretiyle uğraştığı için Sahtiyânî nisbesiyle anıldı. Küçük yaşından itibaren kendisini ilme adadığı, ilim meclislerine büyük bir azimle devam ettiği rivayet edilmektedir. Yine "Eyyûb Basra gençlerinin efendisidir" şeklindeki övgüsüne mazhar olduğu Hasan Basrî nin dört yıl boyunca derslerine katıldığı rivayet edilmektedir. 44 Yirmi yaşlarında iken gördüğü sahâbî Enes b. Mâlik'ten hadis dinlediği hususu ise şüphelidir. İbn Ebî Hatim, Eyyûb'un Enes b. Mâlik'ten rivayette bulunduğunu söylerken, 45 Zehebî Eyyûb'un Enes b. Mâlik'ten herhangi bir rivayetine rastlamadığını ifade etmektedir. 46 Atâ b. Ebî Rabâh, Hasan Basrî, Hişâm b. Urve, İbn Sîrîn, İkrime el-berberî, Katâde b. Diâme, Mücâhid b. Cebr, Nâfî, Saîd b. Cübeyr ve Salim b. Abdullah b. Ömer gibi birçok kişiden hadis dinleyen Eyyûb es-sehtiyânî İbnü'l-Medînî'ye göre 800, İbn Uleyye'ye göre ise 2000 civarında hadis rivayet etmiştir. Kendisinden de Hammâd b. Seleme, Hammâd b. Zeyd, İbn Sîrîn, Mâlik b. Enes, Ma'mer b. Râşid, Süfyân es-sevrî, Süfyân b. Uyeyne, Şu'be b. Haccâc ve Zührî gibi âlimler rivayette bulunmuşlardır. Eyyûb es-sahtiyânî, İbn Sîrîn, Yahya b. Maîn, Dârekutnî ve Nesâî tarafından birinci derece ta'dîl lafızları arasında yer alan sebt ve sika sıfatlarıyla nitelendirilmiştir. İbn Sa d ise onu ardarda sıraladığı sika, sebt, cami, hüccet ve adl vasıflarıyla övmüştür. 47 Aralarında hocaları ve talebelerinin de bulunduğu bazı hadis münekkitlerince Abdullah b. Avn, Âsım el-ahvel, Zührî gibi şöhret sahibi akranlarıyla kıyaslanarak üstünlüğü vurgulanmıştır. Eyyûb'u Basra'nın hadis hafızları 43 Zehebî, Siyeru A lâmi n-nübelâ, V, ; İbn Hacer, Tehzîb, X, İbn Sa d, a.g.e., Vll, ; Buhârî, a.g.e., I, ; İbn Ebî Hâtim, el-cerh ve t-tadîl, II, 255; İbn Hıbbân, a.g.e., VI, İbn Ebî Hâtim, el-cerh ve t-tadîl, II, Zehebî, Siyeru A lâmi n-nübelâ, VI, İbn Sa d, a.g.e., Vll, ; Zehebî, Siyeru A lâmi n-nübelâ, VI,

İÇİNDEKİLER. G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23

İÇİNDEKİLER. G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23 İÇİNDEKİLER KISALTMALAR 11 ÖNSÖZ 13 G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23 B r nc Bölüm KLASİK İSLÂMÎ PARADİGMA ve ORYANTALİST PARADİGMA 25 I. ORYANTALİST PARADİGMA ve KURUCU

Detaylı

İÇİNDEKİLER KISALTMALAR...10 ÖNSÖZ...12 GİRİŞ...16 I- İSRÂ VE MİRAÇ KELİMELERİNİN MANALARI...16 II- TARİH BOYUNCA MİRAÇ TASAVVURLARI...18 A.

İÇİNDEKİLER KISALTMALAR...10 ÖNSÖZ...12 GİRİŞ...16 I- İSRÂ VE MİRAÇ KELİMELERİNİN MANALARI...16 II- TARİH BOYUNCA MİRAÇ TASAVVURLARI...18 A. İÇİNDEKİLER KISALTMALAR...10 ÖNSÖZ...12 GİRİŞ...16 I- İSRÂ VE MİRAÇ KELİMELERİNİN MANALARI...16 II- TARİH BOYUNCA MİRAÇ TASAVVURLARI...18 A. Eski Kavimlerde Miraç...18 1. Çeşitli Kabile Dinleri...19 2.

Detaylı

Hadis Istılahları. ADL: Râvînin hadîsi bozmadan rivâyet eden dürüst bir müslüman olması. AHZ: Bir şeyhden hadîs almak.

Hadis Istılahları. ADL: Râvînin hadîsi bozmadan rivâyet eden dürüst bir müslüman olması. AHZ: Bir şeyhden hadîs almak. Hadis Istılahları Her ilim dalının bir terminolojisi olduğu gibi hadîs ilimlerinin de ıstılahları vardır. Hadîs ıstılahları anlaşılmadıkça hadîs usûlü de anlaşılamaz. Hadîs ıstılahları çok sayıda olduğu

Detaylı

İLH107 HADİS TARİHİ VE USULÜ (ARAPÇA)

İLH107 HADİS TARİHİ VE USULÜ (ARAPÇA) Ankara Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri Ders izlence Formu Dersin Kodu ve İsmi Dersin Sorumlusu Dersin Düzeyi İLH107 HADİS TARİHİ VE USULÜ (ARAPÇA) YRD. DOÇ.

Detaylı

5 Peygamberimiz in en çok bilinen dört ismi hangileridir? Muhammed, Mustafa, Mahmud, Ahmed.

5 Peygamberimiz in en çok bilinen dört ismi hangileridir? Muhammed, Mustafa, Mahmud, Ahmed. TEMEL DİNİ BİLGİLER 1 Siyer-i Nebi ne demektir? Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) doğumundan ölümüne kadar geçen hayatı içindeki yaşayışı, ahlâkı, âdet ve davranışlarını inceleyen ilimdir.

Detaylı

Ebû Dâvûd un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Mehmet Dinçoğlu

Ebû Dâvûd un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Mehmet Dinçoğlu Ebû Dâvûd un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Mehmet Dinçoğlu Cilt/Volume: II Sayı/Number: 1 Yıl/Year 2016 Meridyen Derneği hadisvesiyer.info Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları 2012, 472 sayfa.

Detaylı

Yard.Doç. Aralık 2000 İstanbul Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi. Doktora Ekim 1998 M.Ü.S.B. E. Temel İslam Bilimleri Hadis Anabilim Dalı

Yard.Doç. Aralık 2000 İstanbul Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi. Doktora Ekim 1998 M.Ü.S.B. E. Temel İslam Bilimleri Hadis Anabilim Dalı Adı Soyadı: Mustafa KARATAŞ Ünvanı: Doç.Dr. Ana Bilim Dalı: Hadis Ana Bilim Dalındaki Konumu: Öğretim Üyesi E-Posta: mkaratas@istanbul.edu.tr Web: www.mustafakaratas.com ÖĞRENİM DURUMU VE AKADEMİK ÜNVANLAR

Detaylı

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır.

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır. İslam çok yüce bir dindir. Onun yüceliği ve büyüklüğü Kur an-ı Kerim in tam ve mükemmel talimatları ile Hazret-i Resûlüllah (S.A.V.) in bu talimatları kendi yaşamında bizzat uygulamasından kaynaklanmaktadır.

Detaylı

HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI DİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 46 5. HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASI 5.1. HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ TEMEL FELSEFESİ VE GENEL AMAÇLARI Hadis; Peygamberimizin söz,

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRK DİLİ I Ders No : 00700400 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : DİNLER ARASI İLİŞKİLER Ders No : 0070040203 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH 210 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin

Detaylı

02- Sevde binti Zem'a el-amiriye (Sevde binti Zama) Meydan Larousse C.11, s.22

02- Sevde binti Zem'a el-amiriye (Sevde binti Zama) Meydan Larousse C.11, s.22 MUHAMMED İN KADINLARI 01-Hatice 02- Sevde binti Zem'a el-amiriye (Sevde binti Zama) Meydan Larousse C.11, s.22 03- Ayse (Aise) Ummu'l-mu'min Aise bint Ebi Bekr es Sidîk el-kuresiyye; Ayşe nin 6 yasında

Detaylı

Spor (Asr-ı Saadette) Prof.Dr. Vecdi AKYÜZ

Spor (Asr-ı Saadette) Prof.Dr. Vecdi AKYÜZ Spor (Asr-ı Saadette) Prof.Dr. Vecdi AKYÜZ Hz. Peygamber döneminde insanların hayat tarzı, fazladan bir spor yapmayı gerektirmeyecek kadar ağırdı. Çölde ticaret kervanlarıyla birlikte yapılan seferler,

Detaylı

Bir selam ile selamlandığınızda ondan daha iyisiyle veya aynısıyla selamı alın (Nisa 86)

Bir selam ile selamlandığınızda ondan daha iyisiyle veya aynısıyla selamı alın (Nisa 86) 1) Allah-u Teâlâ şöyle buyuruyor: Bir selam ile selamlandığınızda ondan daha iyisiyle veya aynısıyla selamı alın (Nisa 86) 2) Ebu Hureyre (Radiyallahu Anh) şöyle dedi: Müslüman ın Müslüman üzerindeki hakkı

Detaylı

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ Bu Beldede İlim Ölmüştür Rivayet edildiğine göre Süfyan es-sevrî (k.s) Askalan şehrine gelir, orada üç gün ikamet ettiği halde, kendisine hiç kimse gelip de ilmî bir mesele hakkında

Detaylı

Ünite 1. Celâleyn Tefsiri. İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I. Doç. Dr. Recep DEMİR

Ünite 1. Celâleyn Tefsiri. İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I. Doç. Dr. Recep DEMİR Celâleyn Tefsiri Ünite 1 İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I Doç. Dr. Recep DEMİR 1 Ünite 1 CELÂLEYN TEFSİRİ Doç. Dr. Recep DEMİR İçindekiler 1.1. CELÂLEYN TEFSİRİ... 3 1.2. CELALÜDDİN

Detaylı

İçindekiler. Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17

İçindekiler. Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17 İçindekiler Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17 BİRİNCİ BÖLÜM MUHAMMED EBÛ ZEHRE NİN HAYATI, İLMÎ KİŞİLİĞİ VE ESERLERİ I. MUHAMMED EBÛ ZEHRE

Detaylı

Abdullah b. Abdurrahman el-cibrîn

Abdullah b. Abdurrahman el-cibrîn RAMAZAN GECELERİNDE KILINAN NAMAZIN CEMAATLE EDÂSININ MEŞRULUĞU ] ريك Turkish [ Türkçe Abdullah b. Abdurrahman el-cibrîn Terceme: Muhammed Şahin Tetkik: Ali Rıza Şahin 2011-1432 وعية اجلماعة يف قيام رمضان»

Detaylı

Birden fazla umre yapmanın hükmü ve iki umre arasındaki süre ne kadar olmalıdır? Muhammed Salih el-muneccid

Birden fazla umre yapmanın hükmü ve iki umre arasındaki süre ne kadar olmalıdır? Muhammed Salih el-muneccid Birden fazla umre yapmanın hükmü ve iki umre arasındaki süre ne kadar olmalıdır? حكم تكر لعمر م يكو بينهما ] تريك Turkish [ Türkçe Muhammed Salih el-muneccid Terceme : Muhammed Şahin Tetkik : Ali Rıza

Detaylı

PROF. DR. İRFAN AYCAN ÖZGEÇMİŞ

PROF. DR. İRFAN AYCAN ÖZGEÇMİŞ PROF. DR. İRFAN AYCAN ÖZGEÇMİŞ Doğum Yeri ve Tarihi : Bolu/Gerede 1961 Lisans : 1982 Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yüksek Lisans : 1985 Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora :

Detaylı

03-05 Ekim / October 2013. Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI

03-05 Ekim / October 2013. Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI 03-05 Ekim / October 2013 Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI 2014 485 Â Â âm -i Sâ âm tarihinde yetlerdendir, - - â. Bu sebeple ve imâm Ebu, Mâlik, ve benzeri birçok âlime Sâ - kelâm âm eserlerinde mevc - kelâ

Detaylı

Türkçeye Tercüme Edilen Hadis Kitaplarında Geçen Zayıf Hadislerin Numaraları

Türkçeye Tercüme Edilen Hadis Kitaplarında Geçen Zayıf Hadislerin Numaraları Türkçeye Tercüme Edilen Hadis Kitaplarında Geçen Zayıf Hadislerin Numaraları Ebu Davud, Tirmizi, İbn Mace, Nesai, Edebu l-mufred, Muvatta, İbn Carud, Taberani (Mucemu s-sagir) İçindekiler 1- Sünenu İbn

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İslam Siyasi Tarihinde Muhalefet Hareketleri II. Ders No : 8110020027 : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 0 Ders Bilgileri Ders

Detaylı

İbn Ebî Hayseme nin Târîhi nde Sahâbî Olarak Gözüken Bazı Kişiler

İbn Ebî Hayseme nin Târîhi nde Sahâbî Olarak Gözüken Bazı Kişiler İbn Ebî Hayseme nin Târîhi nde Sahâbî Olarak Gözüken Bazı Kişiler Aziz GÖKÇE * Öz: İbn Ebî Hayseme de Sahâbe Bilgisi adlı yüksek lisans tezinde hadis âlimlerince kabul edilen sahâbî olma kriterlerine göre

Detaylı

T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU

T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU T.C. ST MO U VE S TES III. ULUSL SI EY -I VELÎ SEMPOZYUMU E T Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN E T Y IMCIL I Doç. Dr. Burhan BALTACI Ar. r. Be a A i e D C r. Do. Dr. A o an A DO DU Ar. r. Nuran SARICI 06-0 Ma

Detaylı

TABERÎ NİN KUR AN TEFSİRİ NDEKİ RİVAYETLER *

TABERÎ NİN KUR AN TEFSİRİ NDEKİ RİVAYETLER * TABERÎ NİN KUR AN TEFSİRİ NDEKİ RİVAYETLER * Heribert HORST Çev.: Sabri ÇAP ** Öz Yazarın Taberî nin Tefsirindeki bütün isnadların tahlil edildiği doktora tezinden kendisi tarafından özetlenerek kaleme

Detaylı

İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen

İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen Muâz b. Cebel'in Hz. Peygamber in (s.a.v.) sorduğu

Detaylı

HADİS ARAŞTIRMA METODU

HADİS ARAŞTIRMA METODU 1 1. Hadisi Konusuna Göre Arama HADİS ARAŞTIRMA METODU Aradığımız hadisin hangi konuya ait olduğunu bildiğimizde konularına göre tertip edilmiş hadis kitaplarında rahatlıkla bulabiliriz. Ancak aradığımız

Detaylı

Sabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205)

Sabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205) Zikir, hatırlayıp yâd etmek demektir. İbâdet olan zikir de Yüce Allah ı çok hatırlamaktan ibârettir. Kul, Rabbini diliyle, kalbiyle ve bedeniyle hatırlar ve zikreder. Diliyle Kur ân-ı Kerim okur, duâ eder,

Detaylı

KUR AN ve SAHÂBE SEMPOZYUMU

KUR AN ve SAHÂBE SEMPOZYUMU XII. TEFSİR AKADEMİSYENLERİ KOORDİNASYON TOPLANTISI KUR AN ve SAHÂBE SEMPOZYUMU (22-23 MAYIS 2015 / SİVAS) Editör Prof. Dr. Hasan KESKİN Yrd. Doç. Dr. Abdullah DEMİR Sivas 2016 Cumhuriyet Üniversitesi

Detaylı

FIKHÎ HADİSLERİN RİVÂYET DEĞERİ BAĞLAMINDA VÂRİSE VASİYYET OLMAZ HADİSİNİN TAHRÎC VE TENKÎDİ

FIKHÎ HADİSLERİN RİVÂYET DEĞERİ BAĞLAMINDA VÂRİSE VASİYYET OLMAZ HADİSİNİN TAHRÎC VE TENKÎDİ T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ Sayı: 9, Cilt: 9, 2000 FIKHÎ HADİSLERİN RİVÂYET DEĞERİ BAĞLAMINDA VÂRİSE VASİYYET OLMAZ HADİSİNİN TAHRÎC VE TENKÎDİ Hüseyin KAHRAMAN ÖZET Bu çalışmada, İslâm

Detaylı

Süleyman el Ulvan, geçtiğimiz günlerde annesinin vefatı üzerine geçici olarak serbest bırakımış ve cenaze törenine katılmıştı.

Süleyman el Ulvan, geçtiğimiz günlerde annesinin vefatı üzerine geçici olarak serbest bırakımış ve cenaze törenine katılmıştı. Süleyman el Ulvan Arabistanlı ünlü din adamı Süleyman Ulvan'ın hayat hikayesi hem şahsının politik önemini hem de ülkesindeki 'muhalefet' ilişkilerine ışık tutuyor. 08.05.2017 / 12:00 Suudi rejiminin Dediklerimizi

Detaylı

Lisans Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 1994. Y. Lisans S. Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler /Temel İslam Bilimleri/Hadis 1998

Lisans Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 1994. Y. Lisans S. Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler /Temel İslam Bilimleri/Hadis 1998 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı ve Soyadı :Muammer BAYRAKTUTAR 2. Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. 3. Görevi : Öğretim Üyesi/Dekan Yrd. 4. Görev Yeri : Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 5. İletişim : muammerbayraktutar@hotmail.com

Detaylı

İbn Hazm ın Râvi Tenkidinde Eleştirilen Yönlerinin Onun Tenkitçi Kimliğine Etkisi - el-muhallâ Çerçevesinde Değerlendirme -

İbn Hazm ın Râvi Tenkidinde Eleştirilen Yönlerinin Onun Tenkitçi Kimliğine Etkisi - el-muhallâ Çerçevesinde Değerlendirme - T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ Cilt: 16, Sayı: 1, 2007 s. 121-152 İbn Hazm ın Râvi Tenkidinde Eleştirilen Yönlerinin Onun Tenkitçi Kimliğine Etkisi - el-muhallâ Çerçevesinde Değerlendirme

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRK KÜLTÜRÜNDE HADİS (SEÇMELİ) Ders No : 0070040192 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim

Detaylı

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ Kur an-ı Kerim : Allah tarafından vahiy meleği Cebrail aracılığıyla, son Peygamber Hz. Muhammed e indirilen ilahi bir mesajdır. Kur an kelime olarak okumak, toplamak, bir araya

Detaylı

İLK DÖNEM HADİS- REY TARTIŞMALARI ŞEYBÂNÎ ÖRNEĞİ Mehmet ÖZŞENEL, İstanbul: İFAV, 2015 Ali SEVER

İLK DÖNEM HADİS- REY TARTIŞMALARI ŞEYBÂNÎ ÖRNEĞİ Mehmet ÖZŞENEL, İstanbul: İFAV, 2015 Ali SEVER İLK DÖNEM HADİS- REY TARTIŞMALARI ŞEYBÂNÎ ÖRNEĞİ Mehmet ÖZŞENEL, İstanbul: İFAV, 2015 Ali SEVER İslâmî ilimlerin teşekkülünde Hicrî ilk asırlar farklı yönleriyle değerlendirmeye açık alan olması nedeniyle

Detaylı

Erken Dönem İslâm Hukukçularının Sünnet Anlayışı

Erken Dönem İslâm Hukukçularının Sünnet Anlayışı Erken Dönem İslâm Hukukçularının Sünnet Anlayışı İshak Emin AKTEPE İnsan Yayınları, İstanbul 2010, 343 sayfa. Tanıtan: Mehmet Sait UZUNDAĞ* İslâm ın Kur an dan sonra ikinci kaynağı olan sünnetin mâhiyeti,

Detaylı

Selamın Veriliş Şekli: Selam verildiği zaman daha güzeliyle veya aynısıyla karşılık vermek gerekmektedir. Allah

Selamın Veriliş Şekli: Selam verildiği zaman daha güzeliyle veya aynısıyla karşılık vermek gerekmektedir. Allah Arapça da barış, esenlik ve selamet gibi anlamlara gelen selam kelimesi, ilk insan ve ilk peygamber Âdem den (a.s.) beri vardır: Allah Ademi yarattığı vakit, git şu oturan meleklere selam ver, selamını

Detaylı

BİR İMAM-HATİP HOCASININ HADİS BİLGİSİ: HADİS USÛLÜ DERSLERİ

BİR İMAM-HATİP HOCASININ HADİS BİLGİSİ: HADİS USÛLÜ DERSLERİ BİR İMAM-HATİP HOCASININ HADİS BİLGİSİ: HADİS USÛLÜ DERSLERİ Arş. Gör. Mahmut SABUNCU Vücuda getirildikleri dönemin ilim anlayışlarına ayna tutan en önemli belgelerden olan kitaplar kimi zaman ve maalesef

Detaylı

BEDEN TEMİZLİĞİ İÇİN YAPILMIŞ MEKÂNLAR İLE İLGİLİ HADİSLERİN TENKİD VE TAHLİLİ

BEDEN TEMİZLİĞİ İÇİN YAPILMIŞ MEKÂNLAR İLE İLGİLİ HADİSLERİN TENKİD VE TAHLİLİ BEDEN TEMİZLİĞİ İÇİN YAPILMIŞ MEKÂNLAR İLE İLGİLİ HADİSLERİN TENKİD VE TAHLİLİ Yunus MACİT ÖZET Beden Temizliği İçin Yapılmış Mekânlar, İslam öncesi bazı toplumlarda temizlik, eğlence ve kültürel faaliyetlerin

Detaylı

Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği, Mustafa ÖZTOPRAK, Sinop 2013, 152 sayfa.

Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği, Mustafa ÖZTOPRAK, Sinop 2013, 152 sayfa. 1 Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği, Mustafa ÖZTOPRAK, Sinop 2013, 152 sayfa. Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği adlı kitap beş makaleden oluşmaktadır. Birinci makalede Hadis İlminin Endülüs e Girişi,

Detaylı

HADİS TARİHİ VE USULÜ (İLH1007)

HADİS TARİHİ VE USULÜ (İLH1007) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. HADİS TARİHİ VE USULÜ (İLH1007) KISA

Detaylı

LİVATA HADDİ (EŞCİNSELLİĞİN/HOMOSEKSÜELLİĞİN CEZASI)

LİVATA HADDİ (EŞCİNSELLİĞİN/HOMOSEKSÜELLİĞİN CEZASI) Livata Haddi 71 LİVATA HADDİ (EŞCİNSELLİĞİN/HOMOSEKSÜELLİĞİN CEZASI) Livatanın cezası zina cezasından farklıdır. Her ikisinin vakıası birbirinden ayrıdır, birbirinden daha farklı durumları vardır. Livata,

Detaylı

ÜMMETİMDEN YETMİŞ BİN KİŞİ CENNETE SORGUSUZ GİRECEKTİR. HADİSİ ÜZERİNE SENET EKSENLİ BİR ANALİZ VE DEĞERLENDİRME * ÖZET

ÜMMETİMDEN YETMİŞ BİN KİŞİ CENNETE SORGUSUZ GİRECEKTİR. HADİSİ ÜZERİNE SENET EKSENLİ BİR ANALİZ VE DEĞERLENDİRME * ÖZET - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, p. 1131-1173, ANKARA-TURKEY ÜMMETİMDEN YETMİŞ BİN KİŞİ CENNETE SORGUSUZ GİRECEKTİR. HADİSİ ÜZERİNE SENET EKSENLİ

Detaylı

Muharrem ayı nasıl değerlendirilmelidir?

Muharrem ayı nasıl değerlendirilmelidir? On5yirmi5.com Muharrem ayı nasıl değerlendirilmelidir? Muharrem ayı nasıl değerlendirilmelidir? Muharrem orucunun önemi nedir? Yayın Tarihi : 6 Kasım 2013 Çarşamba (oluşturma : 1/22/2017) Hayatın bütün

Detaylı

T.C. Hitit Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı W. MONTGOMERY WATT IN VAHİY VE KUR AN ALGISI.

T.C. Hitit Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı W. MONTGOMERY WATT IN VAHİY VE KUR AN ALGISI. T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı W. MONTGOMERY WATT IN VAHİY VE KUR AN ALGISI Ersin KABAKCI Yüksek Lisans Tezi Çorum 2013 W. MONTGOMERY WATT IN VAHİY

Detaylı

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ TG 6 ÖABT DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ TG 6 ÖABT DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ TG 6 ÖABT DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin

Detaylı

İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19

İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19 Önsöz Kur an tefsirleri üzerine yapılan araştırmalar bir hayli zenginleşmesine karşın, yüzlerce örneğiyle sekiz-dokuz asırlık bir gelenek olan tefsir hâşiyeciliği, çok az incelenmiştir. Tefsir hâşiye literatürü;

Detaylı

TEZ TANITIMI VE DEĞERLENDİRME

TEZ TANITIMI VE DEĞERLENDİRME TEZ TANITIMI VE DEĞERLENDİRME Dr. Muammer BAYRAKTUTAR Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Öğretmeni Sabri KIZILKAYA, İsnad ve Metin Çözümlemeleri Bağlamında Geleneksel ve Yeni Yaklaşımlar, Yayınlanmamış Doktora

Detaylı

1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl

1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl 1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İlahiyat Selçuk Üniversitesi Y. Lisans İlahiyat (Hadis) Selçuk Üniversitesi

Detaylı

TARİHTE İSLAM BİLİM GELENEĞİ

TARİHTE İSLAM BİLİM GELENEĞİ İlim Dallarının Düşünce Temellerini Araştırma Enstitüsü TARİHTE İSLAM BİLİM GELENEĞİ TARİHSEL EPİSTEMOLOJİYE GİRİŞ Alparslan AÇIKGENÇ Yıldız Teknik Üniversitesi 15 Ekim 2011 Ankara Gelenek, bir toplumdaki

Detaylı

SAHABE2 İSLÂM MEDENİYETİNİN KURUCU NESLİ PROGRAM - DAVETİYE NİSAN SAHABE VE RİVAYET İLİMLERİ- TARTIŞMALI İLMÎ TOPLANTI

SAHABE2 İSLÂM MEDENİYETİNİN KURUCU NESLİ PROGRAM - DAVETİYE NİSAN SAHABE VE RİVAYET İLİMLERİ- TARTIŞMALI İLMÎ TOPLANTI İLAHİYAT FAKÜLTESİ İSLÂM MEDENİYETİNİN KURUCU NESLİ SAHABE2 - SAHABE VE RİVAYET İLİMLERİ- TARTIŞMALI İLMÎ TOPLANTI PROGRAM - DAVETİYE 25-26 NİSAN 2015 C U M A R T E S İ - P A Z A R SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

HZ. PEYGAMBER DÖNEMİNDE SAĞLIK HİZMETLERİNDE KADINLARIN YERİ Levent Öztürk, Ayışığı Kitapları, İstanbul 2001, 246 s. Fatmatüz Zehra KAMACI

HZ. PEYGAMBER DÖNEMİNDE SAĞLIK HİZMETLERİNDE KADINLARIN YERİ Levent Öztürk, Ayışığı Kitapları, İstanbul 2001, 246 s. Fatmatüz Zehra KAMACI sakarya üniversitesi ilahiyat fakültesi dergisi 9 / 2004 s. 219-223 kitap tanıtımı HZ. PEYGAMBER DÖNEMİNDE SAĞLIK HİZMETLERİNDE KADINLARIN YERİ Levent Öztürk, Ayışığı Kitapları, İstanbul 2001, 246 s. Fatmatüz

Detaylı

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV. (Panel Tanıtımı)

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV. (Panel Tanıtımı) TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV (Panel Tanıtımı) Mehmet DEMİRTAŞ * Bir şehri kendisi yapan, ona şehir bilinci katan unsurların başında o şehrin tarihî ve kültürel

Detaylı

Goldziher. Goldziher ve Hadis. Hadis. Hüseyin AKGÜN. Hüseyin AKGÜN Goldziher ve Hadis. Hüseyin AKGÜN

Goldziher. Goldziher ve Hadis. Hadis. Hüseyin AKGÜN. Hüseyin AKGÜN Goldziher ve Hadis. Hüseyin AKGÜN 117 Hüseyin AKGÜN Goldziher ve Hadis Oryantalizm tarihinde, Yahudi kökenli bir Macar olan Goldziher in ayrı bir yeri vardır. Zira o, gerek Batı da, gerekse Doğu da görüşleriyle çok sayıda araştırmacı üzerinde

Detaylı

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ 5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ Allah İnancı Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD Hafta Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Allah Vardır ve Birdir Evrendeki mükemmel düzen ile Allahın (c.c.) varlığı ve birliği

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU İLH322 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze

Detaylı

Ezan Vakti/Kuran-ı Kerim Pro [Faydalı Android Uygulamalar]

Ezan Vakti/Kuran-ı Kerim Pro [Faydalı Android Uygulamalar] Ezan Vakti/Kuran-ı Kerim Pro [Faydalı Android Uygulamalar] Ezan Vakti uygulaması sadece bir ezan vakti icin yola baş koymuş zamanla gelişerek farkli ozelliklere sahip olmuş çok faydalı ve önemli bir

Detaylı

Zamana Sövmeyi Yasaklayan Hadisin Tenkid ve Tetkiki

Zamana Sövmeyi Yasaklayan Hadisin Tenkid ve Tetkiki T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ Cilt: 17, Sayı: 2, 2008 s. 463-518 Zamana Sövmeyi Yasaklayan Hadisin Tenkid ve Tetkiki Abdullah Karahan Dr., U.Ü. İlahiyat Fakültesi Özet İnsan için

Detaylı

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ. Prof. Dr. Yusuf Ziya KESKİN Hadis Anabilim Dalı

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ. Prof. Dr. Yusuf Ziya KESKİN Hadis Anabilim Dalı TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ Prof. Dr. Yusuf Ziya KESKİN Hadis Anabilim Dalı Eposta : yzkeskin@harran.edu.tr : yzkeskin@gmail.com Telefon (Cep) : 90 536 626 56 56 (Sabit): 90 414 318 34 98 ÖĞRENİM VE AKADEMİK

Detaylı

TÂBİÎN NESLİNİN HADİS İLMİNDEKİ YERİ

TÂBİÎN NESLİNİN HADİS İLMİNDEKİ YERİ Giriş Hadis tarihinde sahabe, tâbiîn ve tebe-i tâbiîn denilen ilk üç neslin büyük önemi vardır. Hz. Peygamber in söz, fiil ve takrirlerinden oluşan hadislerin öğrenilmesine karşı sahabe devrinde gösterilen

Detaylı

Teravih Namazı - Gizli ilimler Sitesi

Teravih Namazı - Gizli ilimler Sitesi Niçin Teravih Namazı denilmiştir? Ramazan ayında yatsı namazından sonra kılınan namaz. "Teravih" kelimesi Arapça, "Terviha"nın çoğuludur ve "oturmak, istirahat etmek'" anlamına gelmektedir. Teravih namazı

Detaylı

MERV DE İSLÂMÎ İLİMLERİN DOĞUŞU (HİCRÎ İLK İKİ ASIR) *

MERV DE İSLÂMÎ İLİMLERİN DOĞUŞU (HİCRÎ İLK İKİ ASIR) * Cilt:3 Sayı:6 Aralık 2016 s. 399-425 ARAŞTIRMA MERV DE İSLÂMÎ İLİMLERİN DOĞUŞU (HİCRÎ İLK İKİ ASIR) * Mesut CAN ** Öz Horasan ın dört büyük kentinden bir tanesi ve ilk merkezi olan Merv şehri, fethinden

Detaylı

Size iki şey bırakıyorum; onlara sımsıkı sarılırsanız kurtuluşa erersiniz: Biri Allah ın kitabı Kur an, diğeri de Ehl-i beytimdir.

Size iki şey bırakıyorum; onlara sımsıkı sarılırsanız kurtuluşa erersiniz: Biri Allah ın kitabı Kur an, diğeri de Ehl-i beytimdir. Peygamber Efendimiz buyurmuş ki: Size iki şey bırakıyorum; onlara sımsıkı sarılırsanız kurtuluşa erersiniz: Biri Allah ın kitabı Kur an, diğeri de Ehl-i beytimdir. Hz. Hüseyin: da aile halkından 19 kişi

Detaylı

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ, Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ Ders No : 0070040072 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

Buhârî nin Kaynakları Hakkında Araştırmalar*

Buhârî nin Kaynakları Hakkında Araştırmalar* Buhârî nin Kaynakları Hakkında Araştırmalar* Ali ÇELİK** 228 İslam kültür, bilim ve teknoloji alanlarına dair çalışmalarıyla tanınan, kaynakların özgünlükleri ve iç dinamiği noktasından hareket ederek

Detaylı

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 9 (2016), ss HZ. AİŞE NİN RAVİLERİ VE RİVAYET METODU

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 9 (2016), ss HZ. AİŞE NİN RAVİLERİ VE RİVAYET METODU Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 9 (2016), ss.153-195. HZ. AİŞE NİN RAVİLERİ VE RİVAYET METODU Zeynep Genç Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek

Detaylı

İsimleri ilk önce Berre idi, Zatı saadetleri ile evlendikten sonra ismini değiştirip Meymune koydular.

İsimleri ilk önce Berre idi, Zatı saadetleri ile evlendikten sonra ismini değiştirip Meymune koydular. Müminlerin annesi... İsimleri ilk önce Berre idi, Zatı saadetleri ile evlendikten sonra ismini değiştirip Meymune koydular. Hazret-i Meymune, Hazret-i Abbas ın hanımı Ümm-i Fadl ın kızkardeşi idi. İlk

Detaylı

Avrupa İslam Üniversitesi İSLAM ARAŞTIRMALARI. Journal of Islamic Research البحوث االسالمية

Avrupa İslam Üniversitesi İSLAM ARAŞTIRMALARI. Journal of Islamic Research البحوث االسالمية Avrupa İslam Üniversitesi İSLAM ARAŞTIRMALARI Journal of Islamic Research البحوث االسالمية Yıl 3 Sayı 1 Mayıs 2010 .. / Özet: Hadislerin anlaşılmasında aklın putlaştırılması Batıyla geniş bir etkileşim

Detaylı

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ. EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ www.almuwahhid.com 1 Müellif: Şeyhu'l-İslam İbni Teymiyye (661/728) Eser: Mecmua el-feteva, cilt 4 بسم هللا الرحمن الرحيم Selefin, kendilerinden sonra gelenlerden daha alim, daha

Detaylı

Hadiste Sened Tenkidi Halil İbrahim Kutlay

Hadiste Sened Tenkidi Halil İbrahim Kutlay Hadiste Sened Tenkidi Halil İbrahim Kutlay İstanbul: Elif Yayınları, 2015, 349 Sayfa. Cilt/Volume: III Sayı/Number: 1 Yıl/Year 2017 Meridyen Derneği hadisvesiyer.info Hz. Peygamber in söz ve fiillerinin

Detaylı

KERTENKELENİN ÖLDÜRÜLMESİ İLE İLGİLİ HADİSLERİN

KERTENKELENİN ÖLDÜRÜLMESİ İLE İLGİLİ HADİSLERİN Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi Cilt 13, Sayı 1, 2013 ss. 173-214 KERTENKELENİN ÖLDÜRÜLMESİ İLE İLGİLİ HADİSLERİN TAHLİL ve TENKİDİ Hüseyin AKYÜZ * Özet Hz. Peygamber e atfedilen bazı rivayetler

Detaylı

Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla HUDEYBİYE İLE MEKKE NİN FETHİ ARASINDAKİ GELİŞMELER

Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla HUDEYBİYE İLE MEKKE NİN FETHİ ARASINDAKİ GELİŞMELER 15.03.2010 Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla HUDEYBİYE İLE MEKKE NİN FETHİ ARASINDAKİ GELİŞMELER Hudeybiye Barış Antlaşması ile Mekke'nin fethi arasında geçen iki yıla yakın bir zaman zarfında Hz. Peygamber

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

ÖZGEÇMİŞ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖZGEÇMİŞ ADI SOYADI: ÖMER FARUK HABERGETİREN DOĞUM YERİ VE TARİHİ: ŞANLIURFA/03.04.1968 ÖĞRENİM DURUMU: DOKTORA DERECE ANABİLİM DALI/BİLİM DALI 1 LİSANS SELÇUK İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2 YÜKSEK LİSANS 3 DOKTORA

Detaylı

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL Önsöz Klasik ilimler geleneğimizin temel problemlerinden birine işaret eden tevil kavramını en geniş anlamıyla inanan insanın, kendisine hitap eden vahyin sesine kulak vermesi ve kendi idraki ile ilâhî

Detaylı

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ (HADİS) ANABİLİM DALI

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ (HADİS) ANABİLİM DALI T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ (HADİS) ANABİLİM DALI ŞAKKU S-SADR RİVAYETİNİN TAHLİLİ (HZ. PEYGAMBER İN GÖĞSÜNÜN YARILMASI) Yüksek Lisans Tezi Yüksel GÜZEL 98912754

Detaylı

İlim gıda gibidir. Ona her zaman ihtiyaç vardır. Faydası da herkesedir.

İlim gıda gibidir. Ona her zaman ihtiyaç vardır. Faydası da herkesedir. İlmi olmayan kimsenin dünyada da ahirette de hiç kıymeti yoktur. Ahmed-i Bedevî İlim gıda gibidir. Ona her zaman ihtiyaç vardır. Faydası da herkesedir. Abdülvehhab-ı Müttekî İnsanlar, ilmi büyüklerinden

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : KELAM TARİHİ Ders No : 0070040093 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim

Detaylı

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ Giriş Ana hatlarıyla İslam dini programı, temel sayılan programlardan sonra daha ileri düzeylere yönelik olarak hazırlanmıştır. Bu programı takip edecek ders

Detaylı

MUHAMMED BAKIR EL-MECLİSÎ NİN VE BAZI ŞİÎ ÂLİMLERİN HZ. AİŞE HAKKINDAKİ BAZI SÖZLERİ

MUHAMMED BAKIR EL-MECLİSÎ NİN VE BAZI ŞİÎ ÂLİMLERİN HZ. AİŞE HAKKINDAKİ BAZI SÖZLERİ MUHAMMED BAKIR EL-MECLİSÎ NİN VE BAZI ŞİÎ ÂLİMLERİN HZ. AİŞE HAKKINDAKİ BAZI SÖZLERİ BU KISA VESİKALAR BUNDAN BİR KAÇ GÜN ÖNCE, ŞİA NIN RASULULLAH IN ASHABINI ÖZELİKLE EBU BEKR VE ÖMERİ, SONRA OSMAN I

Detaylı

HADİS TARİHİ VE USULÜ

HADİS TARİHİ VE USULÜ HDİS TRİHİ VE USULÜ DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Hadis Tarihi ve Usulü testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. şağıdakilerden hangisi Esbabu Vürûdi l- Hadîs

Detaylı

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6]

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6] K U R B A N Şartlarını hâiz olub,allah a yaklaşmak amacıyla kesilen kurban;hz. Âdem in çocuklarıyla başlayıp [1],Hz. İbrahim-in oğlu İsmail-in kurban edilmesinin emredilmesi[2],daha sonra onun yerine koç

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM FELSEFE TARİHİ I Ders No : 0070040158 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

Basralı Muhtelit Râvîler (Hicrî İlk Üç Asır)*

Basralı Muhtelit Râvîler (Hicrî İlk Üç Asır)* Basralı Muhtelit Râvîler (Hicrî İlk Üç Asır)* Ali ÇELİK** 157 Özet Hadis rivâyetinde bulunan ve sika kabul edilen bazı râvîlerin, ömürlerinin sonlarına doğru geçirdikleri rahatsızlıklardan dolayı rivâyetleri

Detaylı

İbn SA D Trc: Doç. Dr. Mustafa EKİNCİ* 1

İbn SA D Trc: Doç. Dr. Mustafa EKİNCİ* 1 e-makâlât Mezhep Araştırmaları, V/1 (Bahar 2012), ss. 113-118. ISSN 1309-5803 www.emakalat.com ÜVEYS el-karanî İbn SA D Trc: Doç. Dr. Mustafa EKİNCİ* 1 Üveys el-karanî veya dilimize geçmiş şekliyle Veysel

Detaylı

İslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu.

İslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu. Türk İslam Bilginleri: İslam dini insanların sadece inanç dünyalarını etkilemekle kalmamış, siyaset, ekonomi, sanat, bilim ve düşünce gibi hayatın tüm alanlarını da etkilemiş ve geliştirmiştir Tabiatı

Detaylı

Kitap Tanıtımı ve Değerlendirmeler

Kitap Tanıtımı ve Değerlendirmeler Kitap Tanıtımı ve Değerlendirmeler Emevîler Döneminde İktidar-Ulemâ İlişkisi * Tanıtan: Ahmet Yasin TOMAKİN1 Ankara 2008, Ankara Okulu Yayınları, 286 sayfa Eser giriş bölümü ve ardından; Emevî iktidarı

Detaylı

DR.KADİR DEMİRCİ NİN ÖZGEÇMİŞİ VE BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ (CV)

DR.KADİR DEMİRCİ NİN ÖZGEÇMİŞİ VE BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ (CV) DR.KADİR DEMİRCİ NİN ÖZGEÇMİŞİ VE BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ (CV) 1 KADİR DEMİRCİ NİN ÖZGEÇMİŞİ VE BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ A- ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Kadir Demirci Doğum Tarihi: 1968 Unvanı: Yrd. Doç. Dr. Öğrenim

Detaylı

International Journal of Science Culture and Sport (IntJSCS) September 2013; 1(3) ISSN : 2148-1148 Received : 03.08.2013 Published : 01.09.

International Journal of Science Culture and Sport (IntJSCS) September 2013; 1(3) ISSN : 2148-1148 Received : 03.08.2013 Published : 01.09. International Journal of Science Culture and Sport (IntJSCS) September 2013; 1(3) ISSN : 2148-1148 Received : 03.08.2013 Published : 01.09.2013 Muhammed İbn Cerir et-taberi de Nesh Konusu1 Dr. Yunus ABDURAHİMOĞLU

Detaylı

Namazda Ellerin Bağlanması. Te lif: Ebû Muâz el-çubukâbâdî

Namazda Ellerin Bağlanması. Te lif: Ebû Muâz el-çubukâbâdî Namazda Ellerin Bağlanması Te lif: Ebû Muâz el-çubukâbâdî 0 Takdim Muhakkak ki bütün hamdler Allah'adır. O'na hamd eder, O'ndan yardım ister ve mağfiret taleb ederiz. Nefislerimizin ve kötü amellerimizin

Detaylı

BAKÎ İBN MAHLED EL-KURTUBÎ (201-276/816-889) VE MÜSLÜMAN İSPANYA DAKİ HADİS EDEBİYATI ÇALIŞMALARINA KATKISI*

BAKÎ İBN MAHLED EL-KURTUBÎ (201-276/816-889) VE MÜSLÜMAN İSPANYA DAKİ HADİS EDEBİYATI ÇALIŞMALARINA KATKISI* BAKÎ İBN MAHLED EL-KURTUBÎ (201-276/816-889) VE MÜSLÜMAN İSPANYA DAKİ HADİS EDEBİYATI ÇALIŞMALARINA KATKISI* Ebû Naim Muhammed REİSUDDİN Department of Islamic Studies, University of Dhaka. Çeviren: Dr.

Detaylı

NAMAZI, MESCİT VEYA CÂMİDE CEMAATLE KILMANIN HÜKMÜ. Vaizler Muhammed b. Salih el-muneccid. Terceme edenler. Muhammed Şahin. Tetkik edenler Ümmü Nebil

NAMAZI, MESCİT VEYA CÂMİDE CEMAATLE KILMANIN HÜKMÜ. Vaizler Muhammed b. Salih el-muneccid. Terceme edenler. Muhammed Şahin. Tetkik edenler Ümmü Nebil NAMAZI, MESCİT VEYA CÂMİDE CEMAATLE KILMANIN HÜKMÜ حكم الصلاة مع الجماعة ] باللغة التركية [ Vaizler Muhammed b. Salih el-muneccid ألفه الشيخ: محمد صالح المنجد Terceme edenler Muhammed Şahin ترجمه: محمد

Detaylı

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ. : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (0212) 521 81 00 : abulut@fsm.edu.tr

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ. : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (0212) 521 81 00 : abulut@fsm.edu.tr AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ 1. Adı Soyadı : Ali Bulut İletişim Bilgileri Adres : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (01) 51 81 00 Mail : abulut@fsm.edu.tr. Doğum - Tarihi : 1.0.1973

Detaylı

ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU

ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU e-makâlât Mezhep Araştırmaları, IV/2 (Güz 2011), ss. 179-183. ISSN 1309-5803 www.emakalat.com ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU Halil İbrahim Bulut, Araştırma Yayınları, Ankara, Nisan 2011,

Detaylı

Editörler Prof.Dr. Nurettin Gemici - Doç.Dr. Cahid Kara İSLAM TARİHİ I

Editörler Prof.Dr. Nurettin Gemici - Doç.Dr. Cahid Kara İSLAM TARİHİ I Editörler Prof.Dr. Nurettin Gemici - Doç.Dr. Cahid Kara İSLAM TARİHİ I Yazarlar Doç.Dr. Bilal Gök Doç.Dr. Cahid Kara Doç.Dr. İsmail Pırlanta Doç.Dr. Mehmet Dalkılıç Dr.Öğr.Üyesi Ali Hatalmış Dr.Öğr.Üyesi

Detaylı

Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar

Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar Mikat Sınırları Kâbe (Beytullah) Makam-ı İbrahim Safa ve Merve Tepeleri Zemzem Kuyusu Arafat Müzdelife Mina 1 Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar Mekke deki Önemli Ziyaret Mekânları

Detaylı

Rafıziler Hakkındaki Hadislerin Durumu. Ebu Muaz Seyfullah el-çubukâbâdî

Rafıziler Hakkındaki Hadislerin Durumu. Ebu Muaz Seyfullah el-çubukâbâdî Rafıziler Hakkındaki Hadislerin Durumu Ebu Muaz Seyfullah el-çubukâbâdî 1- Fatıma radıyallahu anha hadisi: Rasulullah Sallallahu aleyhi ve sellem Ali Radıyallahu anh e buyurdu ki; Müjdelen ey Ali! Şüphesiz

Detaylı

Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 756 İSAM Yayınları 202 İlmî Araştırmalar Dizisi 90 Her hakkı mahfuzdur.

Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 756 İSAM Yayınları 202 İlmî Araştırmalar Dizisi 90 Her hakkı mahfuzdur. Mustafa Bülent Dadaş, Dr. 1979 da Adana da doğdu. Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi ni bitirdi (2002). Aynı üniversitenin Sosyal Bilimler Enstitüsü nde Mecelle de Bulunan Hukuk-Dil İlişkisine Yönelik

Detaylı