İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

Transkript

1 İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı TAŞIT MOTORLARINDA ARAŞTIRMA VE DENEY TEKNİKLERİ Course Name RESEARCH AND EXPERIMENTAL TECHNIQUES FOR VEHICLE ENGINES Kodu (Code) MAK 58 Lisansüstü Program (Graduate Program) Dersin Türü (Course Type) Yarıyılı (Semester) Güz (Fall) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) ,5 Makina Mühendisliği / Otomotiv (Mechanical Engineering / Automotive) Seçmeli (Elective) Dersin Dili (Course Language) Ders Seviyesi (Course Level) YL (M.Sc.) Türkçe (Turkish) Dersin İçeriği (Course Description) Taşıt motorları üzerinde yapılabilecek araştırmaların önemi ve sınıflandırılması, araştırma ve deney prensipleri, motor deneylerinin sınıflandırılması, motorun performans karakteristikleri ile ilgili araştırmalar, motor yükleme ve test donanımları, motor çevrimlerinin deneysel olarak çıkartılması ve analizi, yanma odası basıncı ölçü ve kayıt aletleri, motorlarda sıcaklık ölçümü ve ölçü aletleri, motorlarda vuruntu ve tutuşma gecikmesi araştırmaları. Eperimental investigation and analysis of engines, principles of research, classification of engine eperiments, engine performance characteristics and measurements, engine dynamometers and test stands, engine cycle analysis, pressure transducers, amplifiers and recorders, temperature measurements in engines, research on the design of combustion. Dersin Amacı (Course Objectives). Makina Mühendisliği eğitimi almış olan Yüksek Lisans öğrencilerinden motorla ilgili deneysel araştırma ve geliştirme çalışmalarına merak ve ilgi duyanların gereksinimlerini karşılayacak bilgilerle donatmak 2. Bu doğrultuda bir motor üzerinde yapılan yapısal değişikliklere göre ortaya çıkan gelişmelerle ilgili deneyler sırasında kullanılabilecek ölçüm sistemleri ve deney aletleri hakkında detaya inilerek bilgiler vermek 3. Bu bilgilerle donatılacak öğrencilerimizin deneysel çalışma ve araştırmalara daha cesaretle yaklaşması, böylece araştırma ve geliştirme çalışmalarına daha fazla katkıda bulunmalarını sağlamak. To equip the graduate students who had been given Mechanical Engineering education with necessary knowledge for those who are interested in eperimental research on engines 2. To give information about measuring systems and eperimental setups which can be used in engine testing 3. To encourage the students for eperimental research and to make them contribute more to eperimental R&D activities Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes). Deneysel araştırma ve geliştirme çalışmalarında matematik, fen bilimleri ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi 2. Deney sonuçlarını analiz edip yorumlama becerisi 3. Deneysel araştırma ve geliştirme çalışmalarında modern araç, gereç ve teçhizatı kullanabilme becerisi.. The ability to apply mathematics, physical sciences and engineering knowledge in eperimental R&D activities 2. The ability to analyze and comment on eperimental results 3. The ability to use advanced tools, instruments and equipments in eperimental R&D activities

2 Kaynaklar (References) Ödevler ve Projeler (Homework & Projects) Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use). Grohe, H. (987). Messen an Verbrennunsmotoren.Vogel Buchverlag, 3. Baskı. 2. Khovakh, M. (97). Motor Vehicle Engines. MIR Publishers. Moscow. 3. (2000). BOSCH Automotive Handbook, 5th Edition. 4. (2003). BOSCH Kraftfahrtechnisches Taschenbuch. CD Rom Edition. dönem ödevi verilecektir. term paper will be given. Yok None Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Adedi* (Quantity) (Assessment Criteria) Yıl İçi Sınavları (Midterm Eams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Eam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur. Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) % 40 (40 %) % 20 (20 %) % 40 (40 %)

3 DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları Taşıt motoru araştırmalarının önemi ve sınıflandırılması 2 Taşıt motorlarının performans araştırması 3 Taşıt motorlarının performans araştırması 4 Taşıt motorlarının performans araştırması 5 Dönme sayısının ölçülmesi 2,3 6 Yakıt tüketiminin ölçülmesi 2,3 7 Motorlarda emilen hava miktarının ölçülmesi 2,3 8 Motorlarda soğutma suyu debisi ve ısısının ölçümü 2,3 9 Motor araştırmalarında sıcaklık ölçmeleri 2,3 0 Motor araştırmalarında sıcaklık ölçmeleri 2,3 Taşıt motorlarında motor çevriminin analizi 2 Yanma odası tasarımı ile ilgili araştırmalar 3 Yanma odası tasarımı ile ilgili araştırmalar 4 Egzoz gazlarının ölçümü ile ilgili araştırmalar 2,3 COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes Importance and classification of vehicle engine research 2 Research on performance of vehicle engines 3 Research on performance of vehicle engines 4 Research on performance of vehicle engines 5 Measuring engine speed 2,3 6 Measuring fuel consumption 2,3 7 Measuring the amount of intake air in engines 2,3 8 Measuring flow rate and heat of cooling water in engines 2,3 9 Temperature measurement in engine research 2,3 0 Temperature measurement in engine research 2,3 Analysis of engine cycle in vehicle engines 2 Research on combustion chamber design 3 Research on combustion chamber design 4 Research on ehaust emissions measurement 2,3

4 Dersin Otomotiv Yüksek Lisans Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) i. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, otomotiv mühendisliği alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme (bilgi). ii. Otomotiv mühendisliğinin ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme, bu alanda edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek kullanabilme, yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme (bilgi ve beceri). iii. Otomotiv mühendisliği ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme, bu alandaki uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme (beceri). iv. Otomotiv mühendisliği ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme, bu alandaki sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme ve edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Bağımsız çalışabilme, öğrenme ve sorumluluk alabilme yetkinliği). v. Otomotiv mühendisliğindeki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme, sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme, bir yabancı dili ileri düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme (İletişim ve sosyal yetkinlik). vi. Otomotiv mühendisliğinin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte, bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme (İletişim ve sosyal yetkinlik). vii. Otomotiv mühendisliği ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme, strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana özgü yetkinlik). viii. Kendi çalışmalarını, alanındaki uluslararası platformlarda, yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana özgü yetkinlik). Katkı Seviyesi 2 3 : Az, 2. Kısmi, 3. Tam

5 Relationship between the Course and Automotive Engineering Graduate Program Curriculum Program Outcomes i. Developing and intensifying knowledge in Automotive Engineering, based upon the competency in the undergraduate level (knowledge). ii. Grasping the interdisciplinary interaction related to Automotive Engineering, the ability to use the epertlevel theoretical and practical knowledge acquired in this area and, interpreting and forming new types of knowledge by combining the knowledge from the area and the knowledge from various other disciplines (knowledge and skill). iii. Solving the problems faced in Automotive Engineering by making use of the research methods, developing new strategic approaches to solve the unforeseen and comple problems arising in the practical processes in this area, and coming up with solutions while taking responsibility (skill). iv. The ability to carry out a specialistic study in Automotive Engineering independently, fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the problems related to the area and assessing the specialistic knowledge and skill gained through the study with a critical view and directing one s own learning process (competence to work independently and take responsibility, learning competence). v. Systematically transferring the current developments in Automotive Engineering and one s own work to other groups in and out of the area; in written, oral and visual forms, ability to see and develop social relationships and the norms directing these relationships with a critical look and the ability to take action to change these when necessary, proficiency in a foreign language and establishing written and oral communication with that language. (communication and social competency). vi. Using the computer software together with the information and communication technologies efficiently and according to the needs of the Automotive Engineering (communication and social competency). vii. Paying regard to social, scientific, cultural and ethical values during the collecting, interpreting, practicing and announcing processes of the Automotive Engineering related data and the ability to teach these values to others, developing strategy, policy and application plans concerning the subjects related to the area and the ability to evaluate the end results of these plans within the frame of quality processes, using the knowledge and the skills for problem solving and/or application in interdisciplinary studies (Area Specific Competency). viii. In the programs with thesis, the ability to present one s own work within the international environments orally, visually and in written forms (Area Specific Competency). Level of Contribution 2 3. Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Prof.Dr. H.Ertuğrul ARSLAN Tarih (Date) İmza (Signature)