T.C. SINIF II. DÖNE ORTAK SINAV
|
|
- Ilhami Yıldırım
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T.C. A 8. M SINIF II. DÖNE I ORTAK SINAV T.C. 8. SINIF II. DÖNE M TM ORTAK SINAVI B
2 İçindekiler TEOG Bilgilendirme Kitapçığı Yeni dönemde Asfa da TEOG çalışmaları 4 Sistem nasıl uygulanacak? TEOG konu soru Dağılımları TEOG da hangi dersler yer 5alıyor? 0304 ortak sınavların 4değerlendirilmesi 6Sınav soruları nasıl olacak? Sınavlar nerede yapılacak? Merkezi sınavlar ne zaman yapılacak? Sınava giremeyenler ne 7yapacak? 6Hangi derse nasıl çalışılır? Öğrenci sınava nasıl 8hazırlanmalıdır? Ortaöğretime yerleştirmede esas alınacak puanın 8hesaplanması Test çözme teknikleri Ortaöğretime geçiş nasıl 9gerçekleşecek? TEOG deneme tarihleri Sınavlarda sorumlu olunan 0 üniteler Örnek haftalık çalışma 3planı
3 8 Yılın Birikimi ve Tecrübesi Anaokulundan yükseköğretime kadar milli manevi değerlerinde ve akademik çalışmalarında öncü olan Asfa Eğitim Kurumları, yılların getirdiği birikim ve tecrübeyle yeni ortaöğretime geçiş sisteminde de öğrencilerimizi sınavlara profesyonel bir şekilde hazırlamaya devam ediyor 3
4 Yeni Dönemde ASFA da TEOG Çalışmaları Yıllık planlar MEB sınav takvimine uygun olarak hazırlanmaktadır. Ders sunumları kazanımlara, yeniliklere ve değişen teknolojiye göre yeniden düzenlenmektedir. MEB sınavlarında en çok sorulan sorular / konular, öğretmenlerimizin ders sunumlarında, anlatımlarında özellikle vurgulanmaktadır. Yeni sınav sisteminin tanıtımı, ilk hafta rehberlik birimince öğrencilerimize, öğretmenlerimize slay tlar eşliğinde tüm detayları ile birlikte yapılmaktadır. Merkezi sınavların yapılacağı altı dersin kazanımları hazırlanarak, tüm öğrencilerimize dağıtılmakta ve gerekli bilgilendirmeler yapılmaktadır. 8. sınıf velilerine de sistemle ilgili bilgi verilerek, öğrencilerimizin psikoloji k ve akademi k gel işim süreçl eri okulai l e bi rl i ktel i ği i çeri si nde değerlendirilmektedir. MyAsfa üzerinden yeni sınav sistemi, tüm 6,7,8. sınıf öğrenci ve velilerine gönderilerek Yılsonu Başarı Puanının Önemi ve Etkisi paylaşılmaktadır. Ünite sonlarında ünite değerlendirme sınavları ile ünitenin kavranıp kavranmadığı, deneme sınavları ile de öğrencinin geldiği seviye ölçülmektedir. 8.sınıf öğrencilerimizle ilgili yapılan toplantılarda; Öğretmenlerle: Etüt çalışmaları, yardımcı kaynaklar, danışman öğretmenlik sistemi, konuların sınavdan önce bol tekrar ve testle pekiştirilmesi, Öğrencilerle: Bireysel çalışma planlarının hazırlanması, hedef ve motivasyon çalışmaları, seminerler, meslek tanıtımları yapılmaktadır. Sistem Nasıl Uygulanacak? 0304 EğitimÖğretim yılından itibaren uygulanan yeni TEOG sisteminde, 8. sınıfta altı temel ders için uygulanan sınavlardan tanesi 4
5 MEB tarafından merkezi sınav olarak gerçekleştirilecektir. Ortak sınavlarda merkezî değerlendirmeler, her dönem yazılısı olan derslerden birincisi, 3 yazılısı olan derslerden ise ikincisi olmak üzere, akademik takvime göre işlenen müfredatı kapsayacak şekilde yapılacaktır. Merkezî değerlendirmeler, her dönem iki okul gününe yayılarak yapılacak olup, o günlerde okullar tatil edilecektir. TEOG da Hangi Dersler Yer Alıyor? Ortak Sınavlarda Sorumlu Olunan Dersler: Türkçe Matematik Fen ve Teknoloji Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Yabancı Dil Ortak Sınav Derslerinin Haftalık Ders Saati ve Katsayıları Ders Adı Haftalık Ders Saati Zorunlu Haftalık Ders Saati Fiili Ağırlık Katsayıları Türkçe Matematik Fen ve Teknoloji Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 3 İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük 4 Yabancı Dil 4 7 5
6 Sınav Soruları Nasıl Olacak? Ortak sınavlara katılacak olan öğrencilerin puanı tek puan türünde hesaplanacaktır. Her soru kendi test türünde eşit ağırlığa sahip olacaktır. Her test için doğru cevap sayıları esas alınarak ham puanlar hesaplanacaktır. Yanlış cevap sayısı doğru cevap sayısını etkilemeyecektir. Sorular çoktan seçmeli 4 seçenekli olacaktır. Merkezi sınavların birinci gününde 3, ikinci gününde de 3 sınav olmak üzere, toplam 6 dersten sınav yapılacaktır. Merkezi sınavlar,. Dönem (Kasım ayında) 6 ders ve. Dönem (Nisan ayında) 6 ders olmak üzere, toplam dersten sınav yapılacaktır. Sınavlarda, her dersten soru sayısı 0 adet olacaktır. Bir dersin sınav süresi 40 dakika olacaktır. TEOG Ortak Sınav Oturumları. Gün Oturumları. Gün Oturumları Ders Adı Başlama Saati Soru Sayısı Süresi Ders Adı Başlama Saati Soru Sayısı Süresi Türkçe Dakika Fen ve Teknoloji Dakika Matematik Dakika T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dakika Din Kültürü Ve Ahlâk Bilgisi Dakika Yabancı Dil Dakika 6
7 Sınavlar Nerede Yapılacak? Öğrenciler merkezi sınavlara olağanüstü hâller dışında kendi okullarında girecekler. Sınav gözetmenliği farklı okullardan görevlendirilen öğretmenler tarafından yapılacaktır. Merkezi Sınavlar Ne Zaman Yapılacak? Sınav No Sınav Tarihi Dersler. Dönem Merkezi Sistem Ortak Sınavları 4 8 Kasım 04 Türkçe Matematik Fen ve Teknoloji Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Yabancı Dil. Dönem Merkezi Sistem Ortak Sınavları 7 30 Nisan 05 Türkçe Matematik Fen ve Teknoloji Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Yabancı Dil Sınava Giremeyenler Ne Yapacak? Geçerli bir mazereti sebebiyle merkezi sınava giremeyen öğrenciler için önceden belirlenen bir hafta sonunda mazeret sınavı yapılacaktır. Mazeret sınavı, MEB tarafından belirlenen sınav merkezlerinde yapılacaktır. TEOG Ortak Sınavları için öğrenciler herhangi bir ücret yatırmayacaklardır. 7
8 Ortaöğretime Yerleştirmede Esas Alınacak Puanın Hesaplanması Öğrencinin 6, 7 ve 8. sınıf yıl sonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasının %30 u ile, 8. sınıf ağırlıklandırılmış merkezi sınav puanının %70 inin toplamı, yerleştirmeye esas puanı (YEP) oluşturacaktır. Not: Yıl sonu başarı puanlarının yüzdelik oranları: 6.sınıf: %0, 7.sınıf: %0, 8.sınıf: %70 şeklinde olacaktır. Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı Ortak Sınavlar kapsamında, sınavı gerçekleştirilen derslerden (6 ders) alınan puanlar kendi ağırlık katsayıları ile çarpılır. Çarpımların toplamından elde edilen değer, derslerin ağırlık katsayılarının toplamına bölünmesi suretiyle her bir dönem için dönemsel ağırlıklandırılmış ortak sınav puanı elde edilir. Dönemsel ağırlıklandırılmış ortak sınav puanlarının aritmetik ortalaması ağırlıklandırılmış ortak sınav puanını oluşturur. Puanlama 700 tam puan üzerinden yapılır. Yerleştirmeye Esas Puan 6, 7 ve 8 inci sınıf yıl sonu başarı puanları ile 8 inci sınıf ağırlıklandırılmış ortak sınav puanı toplanır. Elde edilen toplam ikiye bölünerek yerleştirmeye esas puan elde edilir. Puanlama 500 tam puan üzerinden yapılır. Yerleştirmeye Esas Puanın Hesaplanma Örneği Örnek Hesaplama Yerleştirmeye Esas Puan 8.Sınıf Yılsonu Başarı Puanı %70 Katkı Oranı (%) (. ve. dönem) Puanlama 78. % 30 7.Sınıf Yılsonu Başarı Puanı % Sınıf Yılsonu Başarı Puanı % Ağırlıklandırılmış ortak sınav puanı 700 Puan üzerinden % Yerleştirmeye Esas Puan (YEP) 500 puan üzerinden 37 8
9 Ortaöğretime Geçiş Nasıl Gerçekleşecek? Yerleştirmeye esas puan (YEP), öğrencinin bir sonraki eğitim kademesinde devam edeceği okulun belirlenmesinde kullanılacak. Öğrencilerin yaptıkları okul tercihleri puan esasına göre değerlendirilecek. Yerleştirmeler merkezi olarak elektronik ortamda gerçekleştirilecek. Tercih ve Yerleştirme İşlemleri Tercih İşlemleri 8 inci sınıfı başarıyla tamamlayan tüm öğrenciler taban puan uygulaması olmadan yerleştirme işlemleri için tercihte bulunabilecektir. Tercihler öğrenci/veli tarafından, internet adresinden yapılabileceği gibi öğrencinin 8 inci sınıfı tamamladığı ortaokuldan ya da herhangi bir ortaokul müdürlüğünden de yapılabilecektir. Tercih başvurusu (bir) kez yapılacaktır. Başvuru işleminden sonra değişiklik yapılamayacaktır. Hangi Okullar için Tercih Yapılabilecek? Anadolu Liselerine, Anadolu İmam Hatip Liselerine, Çok Programlı Anadolu Liselerine, Fen Liselerine, Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerine, Sosyal Bilimler Liselerine, Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezlerine ve YEP e göre öğrenci alan özel okullara yerleştirme işlemleri yapılacaktır. Tercihler, okul tercih kodlarına göre yapılacak tercihleri içeren A grubu ve okul türlerine göre yapılacak tercihleri içeren B grubu olmak üzere iki grupta alınacaktır. A grubu için öğrencilerden tüm okul türlerini içerebilen 5 adet tercih alınacaktır. Öğrencilerin A grubu tercihleri, tercih listelerinde yer alan okulların tercih kodlarına göre, B grubu tercihleri ise sadece okul türlerine göre yapılacaktır. Okul tercih kodlarına göre oluşturulacak A grubu tercih işlemleri, MEB Bakanlığının veya internet adreslerinde yayımlanan tercih 9
10 listelerinde yer alan okulların tercih kodlarına göre öğrenci velisi tarafından belirlenen tarihler arasında en fazla 5 (on beş) tercih olmak üzere yapılacaktır. Okul türlerine göre oluşturulacak B grubu tercih listesinde, en az 4 (dört) okul türü zorunlu olarak seçilecektir. A grubu tercihinden birini kazanamayan öğrencilerin yerleştirilmeleri MEB tarafından B grubu listesinden otomatik olarak yapılacaktır. Bu yerleştirmede velinin adresine yakın tercih edilen okul türleri dikkate alınacaktır. Elektronik ortamda tercih işlemlerini yapamayan veliler için; okul müdürlüğü, tercih işlemlerini öğrenci velisi adına, velinin doldurup imzalayarak verdiği Ek deki Yerleştirme İşlemi Tercih Ön Çalışma Formu na bağlı kalarak yapacaktır. Yerleştirmeye esas puanların eşit olması durumunda aşağıdaki öncelik sıralamasına göre yerleştirme yapılacaktır: Tercih önceliği, Sırasıyla 8, 7 ve 6. sınıflardaki yıl sonu başarı puanı yüksekliği, Okula özürsüz devamsızlık oranının azlığı Sınavlarda Sorumlu Olunan Üniteler Sınav No Dersler Kazanımlar/ Üniteler. Dönem Merkezi Ortak Sınavlar (4 8 Kasım 04) Türkçe Fen ve Teknoloji Matematik Yabancı Dil Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İnkılap Tarihi Sözcükte Anlam, Cümlede Anlam, Paragrafta Anlam, Fiilimsi, Cümlenin Öğeleri, Edebi Sanatlar, Yazım Kuralları, Noktalama İşaretleri Hücre Bölünmesi ve Kalıtım, Kuvvet ve Hareket. Üslü Sayılar, Köklü Sayılar, Örüntü ve Süslemeler, Dönüşüm Geometrisi, Tablo ve Grafikler. Frienship, Improving One s Looks, Road to Success, Dreams. Zekât, Hac ve Kurban İbadeti, Kaza ve Kader. Bir kahraman doğuyor, Milli Uyanış: Yurdumuzun İşgaline Tepkiler. 0
11 Sınav No Dersler Kazanımlar/ Üniteler. Dönem Merkezi Ortak Sınavlar (730 Nisan 05) Türkçe Fen ve Teknoloji Matematik Yabancı Dil Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İnkılap Tarihi.Dönem kazanımları + Sözcükte Anlam, Cümlede Anlam, Paragrafta Anlam, Fiilimsi, Cümle Türleri, Cümlenin Öğeleri, Edebi Sanatlar, Metin Türleri, Noktalama İşaretleri..Dönem kazanımları + Maddenin yapısı ve özellikleri, Ses, Maddenin halleri ve ısı, Canlılar ve enerji ilişkileri..dönem kazanımları + Olasılık Çeşitleri, Olay çeşitleri, Gerçek sayılar, Merkezi eğilim ve yayılma ölçüleri, Üçgenler, Üçgenlerde Ölçme, Örüntüler ve İlişkiler, Cebirsel İfadeler, Olası Durumları Belirleme, Denklemler, Geometrik Cisimler..Dönem kazanımları + Atatürk: the founder of turkısh republıc, Personal experıences, Cooperatıon ın the famıly, Success storıes, Readıng for entertaınment, Personal goals, Personalıty types, Language learnıng..dönem kazanımları + Hz. Muhammed (SAV) in hayatından örnek davranışlar, Kur an da akıl ve bilgi davranışlar, İslam dinine göre kötü alışkanlıklar, Dinler ve evrensel öğütleri..dönem Kazanımları + Ya istiklâl, ya ölüm, Çağdaş Türkiye yolunda adımlar, Atatürkçülük TEOG Konu Soru Dağılımları. Oturum Dersleri Konular Dönem Çıkan Soru Sayısı Dönem Çıkan Soru Sayısı Tükçe Sözcükte Anlam Cümlede Anlam Paragrafta Anlam Fiilimsi Cümlenin Öğeleri Edebi Sanatlar Yazım Kuralları Noktalama İşaretleri Cümle Türleri Metin Türleri
12 03 04 TEOG Konu Soru Dağılımları. Oturum Dersleri Konular Dönem Çıkan Soru Sayısı Dönem Çıkan Soru Sayısı Matematik Üslü Sayılar Köklü Sayılar Fraktal Kordinat Sistemi Dönüşüm Geometrisi Olasılık Kombinasyon Üçgende Yardımcı Elemanlar Pisagor Bağıntısı Benzerlik Üçgende Açı Kenar Bağıntısı Özel Sayı Örüntüleri Çarpanlara Ayırma Denklemler Trigonometri Eğim ve doğru denklemleri Prizmalar 7 9 İngilizce Friendship Road to Success Improving One s Look Dreams Atatürk The Founder Detective Stories Personal Experiences Cooperation in the Family Success Stories Reading for Entertainment Personal Goals Personality Types Language Leaners Preferences
13 03 04 TEOG Konu Soru Dağılımları. Oturum Dersleri Konular Dönem Çıkan Soru Sayısı Dönem Çıkan Soru Sayısı Fen ve Teknoloji Hücre Bölünmesi ve Kalıtım Kuvvet ve Hareket Maddenin Yapısı ve Özellikleri Ses Maddenin Halleri ve Isı Canlılar ve Enerji İlişkileri İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Bir Kahraman Doğuyor Milli Uyanış: Yurdumuzun İşgaline Tepkiler Ya İstiklal Ya Ölüm Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar Atatürkçülük Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Zekât Hac Kurban İbadeti Kaza ve Kader Hz. Muhammed (sav) ın Hayatından Örnek Davranışlar Kur an da Akıl ve Bilgi Davranışlar İslam Dinine Göre Kötü Alışkanlıklar Dinler ve Evrensel Öğütleri
14 0304 Ortak Sınavların Değerlendirilmesi Dersler Türkçe Matematik Fen ve Teknoloji 0304 Genel Değerlendirme 0304 TEOG sınavlarında Türkçe bölümünde 8. Sınıf yıllık müfredatında bulunan ama MEB in oluşturduğu konu listesinde yer almayan Sözcük, Cümle ve Paragrafta Anlam konularından da sorular gelmektedir. Hatta bu sorular tüm soruların üçte ikisini oluşturmaktadır. Doğru okumayı, okuduğunu anlamayı ve anladığını yorumlamayı ölçen bu sorular öğrenciler için bir fırsat oluşturmaktadır. İyi bir okuyucu olan öğrenci bu soruları rahatlıkla yapabilir. Diğer bilgi içeren konular da fazla olmadığı için düzenli bir çalışmayla doğru olarak çözülebilir.. TEOG Matematik sorularında kazanım dışı soru sorulmamıştır. MEB in yayınlamış olduğu soru kazanımları içerisinde Histogram sorusu olmasına rağmen bu kazanımdan soru gelmemiştir. Matematik testinden soru iptal edilmiştir. Sınav 8 soru üzerinden değerlendirilmiştir. Sınav kazanımsal olarak az konu içermektedir. Sorular kolay olup yoruma dayalı ayırt edici soru adedi az olduğundan başarı oranı yüksektir. Kasım da yapılan ilk dönem TEOG sınavına göre matematik soruları bu sınavda çok daha zordu ve ayırt edici nitelikteydi. Geometri soruları ağırlıktaydı. Hatalı soru çıkmadı. Soruların zorluğu nedeniyle pek çok öğrenci cevaplarını kontrol etme fırsatı bulamazken zaman yönetimini doğru yapabilen öğrenciler farklarını burada ortaya koydu TEOG sınavı Fen ve Teknoloji sorularının zor sorular olmadığı ama yoruma dayalı sorular olduğundan dolayı çok dikkatle çözülmesi gerektiği, öğrencilerin sene içerisinde farklı soru tiplerini görebilmek için çok fazla soru çözmesi, bu şekilde yorum kabiliyetlerini geliştirmeleri gerektiği görülmüştür. 4
15 İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük İki sınavda da paragraf yorumlama ve bilgiyi kullanmaya dayanan sorular ağırlıklı idi..teog da B kitapçığı 9. sorunun 03 SBS deki soru ile,. sorunun 009 SBS deki soru ile birebir aynı olması, 5. sorunun da 00 SBS sorusuna benzer olması öğrencilerin ortak sınavlardan önce geçmiş yıllarda çıkan soruları çözmelerinin gerekli olduğunun önemini ortaya çıkarmıştır. Atatürk e ait sözlerin yanı sıra Milli Mücadele nin diğer yerel ve ulusal liderlerinin de sözlerine TEOG sınavlarında yer verilmiştir. Bu durum gösteriyor ki ders ve çalışma kitabında yer alan sözler, sınavda soru olarak karşımıza çıkmaktadır. İngilizce İngilizce sınav soruları müfredata uygundur ve kazanım dışı soru bulunmamaktadır. Geçen yıllardaki sınavlardan farklı olarak bu sınavda günlük hayattaki diyalogları anlama ve uygun karşılığı veren ifadeyi bulma sorularına ağırlık verilmiştir. Bu sorular zor olmamasına karşın, dikkatli okumayı, kelime çalışmalarına ağırlık verilmeyi ve çıkarım yapmayı gerektirmektedir. Kelime bilgisini test eden sorular bu sınavda çoğunlukla metin bütünlüğü içerisinde ölçülmüştür. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi soruları incelendiğinde üç farklı soru tipi ile karşılaşıldığı görülür. Bir kısım sorularda doğrudan bilgi ölçülmekte, bir kısım sorularda ise yorum istenmekte, bir kısım sorularda ise bilgi ve yorum iç içe yer almaktadır. Buna göre her ünitede yer alan kazanımların eksiksiz edinilmesi gerekmektedir. Ayrıca öğrenilen bilgilerden hareketle bir bir bilginin yorumlanmasına yönelik soruların çözümleri de önem arz etmektedir. Bunlara ilave olarak dikkatli bir okuyuş ve soruyu doğru kavrama her ders için önemli olduğu gibi din dersi için de önemlidir. 5
16 Hangi Derse Nasıl Çalışılır? Türkçe Türk eğitim sistemi içerisinde gerek ortaokul kademelerinden liseye, gerek liseden üniversiteye, gerekse üniversiteden sonraki düzey belirleme sınavlarında sorulan soruların temelini ve çoğunluğunu anlam konularından (sözcük, cümle ve paragraf) gelen sorular oluşturur. Bu sebeple öğrencilerimiz okumaya ve okuduklarını anlamaya fazlaca vakit ayırmalı, anlam konularını sıkça tekrar etmeli ve sürekli bu konularla ilgili sorular çözmelidir. Bahsettiğimiz bu anlam konuları dışında TEOG sınavında sorulan sorular dil bilgisi olarak konulardan gelmektedir. Bu tip sorular için öncelikle konuyla ilgili ayrıntılı bilgi sahibi olunmalı ve bu bilgiler ışığında konuyla ilgili sıkça alıştırmalar yapılmalı ve sorular çözülmelidir. Düzenli kitap okuyan öğrenciler soruları daha kolay ve doğru çözebileceklerdir. 6 Matematik Derslere mutlaka ön hazırlık yapılarak gelinmesi gerekir. Derslerde öğretmenin konu anlatımı ve verdiği örnekler dikkatle izlenmeli, anlaşılmayan ve eksik kalan noktalar hemen sorulmalıdır. Öğretmenin soru çözmede kullandığı kısa yollar, birimler, formüller ezberlenmek yerine sebepsonuç ilişkisi kurularak öğrenilmelidir. Bireysel Çalışmalarda Matematik dersindeki konular derste iyi öğrenilmiş olsa bile, düzenli tekrar yapılmazsa öğrenilen bilginin çok büyük kısmı çabuk unutulur. Bu yüzden günü gününe tekrar yapmak öğrenilen bilginin pekişmesi için çok önemlidir. Bu derste başarılı olabilmek için ön yargısız, sabırlı ve programlı olmak şarttır. Bu çalışmalarda çözülemeyen soruların vakit kaybetmeden doğru çözümleri öğrenilmelidir. Mümkün olduğunca çalışmalar çok sayıda ve farklı tarzda sorular ile zenginleştirilmelidir. Matematik dersindeki başarısızlığın temeli, kişinin yapması gereken çalışmaları zamanın da ve yeteri kadar yapmamasıdır. Düzenli çalışılıp, gerekli altyapı oluşturulduğunda matematiğin eğlenceli yönü fark edilecektir.
17 Dikkat! 8.Sınıf konuları ile bağlantılı 5, 6 ve 7.sınıf konularından temel eksikliği olan öğrencilerin, bu konuları tamamlayarak matematik dersine yoğunlaşmaları ve anlamaları çok önemli görülmektedir. Fen ve Teknoloji Fen ve teknoloji dersinin ünitelerinin bir kısmı fizik, bir kısmı kimya ve bir kısmı da biyoloji branşına aittir. Bu derslerin içerikleri birbirinden farklı olduğu için çalışma yöntemleri de birbirinden farklı olmak zorundadır. Hücre Bölünmesi ve Kalıtım, Canlılar ve Enerji İlişkileri gibi üniteler biyoloji branşına aittir ve bu üniteler bol tekrar ederek, altlarını çizerek, şekilşema çizerek, yazarak, anlatarak ve soru çözerek çalışılmalıdır. Biyoloji ünitelerinin konu anlatımlarında geçen her örnek, bir soru olarak karşınıza çıkabilir. Maddenin Yapısı ve Özellikleri, Maddenin Halleri ve Isı gibi üniteler kimya branşına aittir ve bu üniteler de sıkça tekrar edilerek, önemli yerlerin altları çizilerek çalışılmalı. Bunun için renkli kartonlara yazarak ezberlemeye çalışma, odada göz önündeki yerlere asma, arkadaş ile bilgi yarışması şeklinde çalışma uygulamaları yapılabilir. Kuvvet ve Hareket, Ses gibi üniteler ise fizik üniteleridir. Öğrenciler genellikle fizik ünitelerinden biraz çekinirler ancak bir kere kavrandıktan sonra konu tekrarının kısa olması ve birkaç formülü hatırda tutmanın zor olmaması sebebiyle aslında çok da avantajlı konulardır. Temel matematik işlemleri, tek bilinmeyenli denklemler gibi konuları bilmek fen bilgisine de katkı sağlayacaktır. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ben bu konuları zaten bilirim, düşüncesiyle gevşek davranmamalıyız. Konuları ve kavramları dikkatle okuyarak öğrenmeliyiz. Özellikle zekât ile sadaka, hac ile umre gibi birbirine yakın konuları sık sık tekrar etmeli ve bol soru çözerek pekiştirmeliyiz. Az da olsa, her gün ders çalışma alışkanlığını kazanmalıyız. Müzakere (bilgilerimizi birbirimizle paylaşma) yöntemiyle öğrenmeyi daha zevkli ve kalıcı hale getirebiliriz. 7
18 İnkılap Tarihi Sözel bir ders olduğu için öğrenilen konular çabuk unutulabiliyor. Dersimizde başarılı olmanın temel kriteri evde kısa aralıklarla devamlı tekrar etmek ve test çözmektir. Çalıştığımız konular ilgili kısa kısa kendi cümlelerimizle not tutmalıyız. Bol bol tekrar yapmayı unutmamalıyız. Bir ünite öğrenilmeden diğer üniteye geçilmemelidir. Ünitelerin bazıları için(ya İstiklal Ya Ölüm) mutlaka tarih atlası kullanılmalıdır. TEOG soruları incelendiği zaman milli egemenlik, demokrasi, uluslar arası, sömürgecilik, ulusal bağımsızlık, milli ekonomi gibi temel kavram ve terimleri bilmemizin çok önemli olduğu görülmektedir. İngilizce İngilizce derslerimiz dört beceriye dayalı sunumlar, tarama testleri, kelime tekrarları, paragraf ve cümlede anlam bilgisi çalışmalarıyla işlenmektedir. Öğrencilerimiz öncelikle bu sınavın bir test sınavı olduğunun bilinciyle konuları günlük tekrarlarla pekiştirmelidirler. Kelime çalışmalarına ağırlık verilmelidir. İngilizce dersleri dikkatle dinlenmeli, anlaşılmayan konular hemen ilgili öğretmene iletilmelidir. Öğrencilere, sınavın kolay olduğu, çalışırsa başarılı olacağı güdümlenir. Her gün en az 30 dakikalık tekrarlarla işlenen konular pekiştirilecektir. Öğrenci, öğretmenine asla soru sormaktan çekinmeyecektir. Ayrıntıların detaylarda gizli olduğu bilinciyle her bir soruya titizlikle yaklaşılmalıdır. Öğrenci Sınava Nasıl Hazırlanmalıdır? Sınavlardan Yüksek Puan Almak İçin Nasıl Çalışılmalı? TEOG sisteminde ortak sınavların olduğu kadar diğer yazılılarında önemli ölçüde etkisinin olduğu bilinmektedir. Ayrıca, öğrenci sadece sınav odaklı değil lise öğreniminin temelini oluşturacağı akademik bilgilerin elde edilmesi için gayret etmelidir. TEOG sınavlarının eski sistemden en önemli farkı sınavların daha az konudan ve kısa aralıklarla yapılacak olmasıdır. Bu durumu öğrenci 8
19 avantaja dönüştürebilir ve düzenli tekrarlarla, anlamakavrama düzeyi oluşuncaya kadar da test çözerek istenilen başarıya ulaşabilir. Öğrendiğiniz bilgilerin kalıcı olması çok önemlidir. İşte burada düzenli ve sistemli çalışma devreye giriyor. Düzenli çalışma alışkanlığı kazanan öğrenciler bu özelliklerini tüm öğrenim hayatlarında YGS LYS çalışmalarında ve Üniversite öğrenimlerinde de sürdürmektedirler. Size ait mutlaka günlük, haftalık ve aylık çalışma planlarınız olsun. Planlı ve sistemli çalışma yönteminizi hayatınız boyunca mutlaka devam ettirmeye çalışınız.. Derse hazırlıklı gitmek ve dersi dikkatlice dinlemek önemli. Hangi ders, hangi konu olursa olsun derse hazırlıklı gitmeniz çok önemlidir. Derste ne işleneceği konusunda bir ön fikriniz olur ve konuya önceden çalışırsanız, bunu yapmayanlarla aranızda önemli bir fark oluşacaktır. Yöntem olarak, kısa notlar almak çok yararlı olabilir. Öyle ki ders esnasında, derse katılacak, öğretmenin sorduğu sorulara cevap verebilecek ve öğretmeninizin gözüne girebileceksiniz.. Öğrendiklerinizi aynı gün tekrar edin. Değerli öğrenciler şu formülü hiç unutmayın! (3 Tekrar = Takdir) Açılımı (Günlük tekrar + Hafta sonu tekrar + Yazılı öncesi tekrar) Eve gidince elbette dinlenin, eğlenin, rahatlayın, spor yapın, arkadaşlarınızla görüşün; ama sorumluluklarınızı da unutmayın. Sizin o günkü en büyük sorumluluğunuz, öğrendiklerinizi tekrar ederek kalıcı hale gelmesini sağlamaktır. Bunu yapabilmek için öğrendiklerinizi kendi cümlelerinizle yazabilir veya bir başkasına anlatabilirsiniz. Tekrar süreleri derse göre değişir. Tekrar yapmanın birçok yolu vardır. Öğrencinin bireysel özellikleri, öğrenme stili ve farklılıkları dikkate alınmalıdır. Öğrenme stili farklı öğrenciler, değişik kaynaklardan yararlanmalıdırlar. Bunlar, değişik yayın evlerinin konu anlatımlı ve soru bankası kitapları, eğitim içerikli internet sitelerinin videolu ders anlatımları, CD olarak hazırlanmış konu anlatımları, soru çözümleri, geçmiş dönem yazılı soruları şeklinde değerlendirilebilir. Tüm bu tavsiyeler yerine getirildiğinde ve Sistemli olarak haftalık 9
20 ve aylık yapılan tekrarlarla başarınızın ciddi olarak arttığını fark edeceksiniz. Üşenme. Erteleme. Vazgeçme. (A. Fuat Başgil) 3. Konularla ilgili etkili ve verimli soru çözün. Hem TEOG sınavlarına adapte olmak açısından hem de öğrendiklerinizi pekiştirmek amacıyla soru çözme çalışmaları çok önemlidir. Öncelikle, kaynak alırken çok titiz davranılmalı ve araştırma yapılmalıdır. Bu konuda ders öğretmenleri ile görüşülerek tavsiye edecekleri kaynaklar alınmalıdır. Öğrenci seviyesine uygun sorular çözmeli ve zamanla çıta yavaş yavaş yükseltilmelidir. Nedeni ise sınavlarda üst düzey yorum gerektiren ve eleyici nitelikte soruların sorulmasıdır. Merkezi sınavlarda Öğrenciler değerlendirilirken, okuduğunu anlama, genel kavram ve ilkelerle düşünme, zihinsel becerilerin ölçülmesi, basit işlem alışkanlıkları, bildiğini hatırlama, kavrama uygulama analiz etme ve sentezlemeye yönelik bilişsel becerilerin ölçülmesi hedeflenmektedir. Bu süreçlere ilişkin soru tiplerinin zorluk düzeyleri 5 gruba ayrılmaktadır. Bunlar; normal sorular, kolay, zor, çok kolay ve çok zor dediğimiz seçici sorulardır. Seçici sorular daha çok üst düşünme becerilerini içeren analiz ve sentez sorularının yanında bilgi basamağından da seçici sorular gelebilmektedir. Ayrıca öğrenci yanlış yaptığı soruları mutlaka kontrol etmeli. Tekrar o soru ile ilgili konuyu incelemeli ve eksiğini sıcağı sıcağına o anda halletmelidir. Öğrenci çözemediği soruyu kendisi halledemez ise mutlaka yakın çevresinde bilen birisiyle veya okulda öğretmenine soruyu çözdürmelidir. Eğer bunu ihmal ederse sınavda o konudan gelebilecek soruları da yapamayacaktır. Özellikle TEOG sınavlarına hazırlanan öğrencilere geçmiş yılların sorularını çözmelerini, ayrıca çözümlü soru bankaları ve çözümlü deneme sınavları kitapçıkları alarak çalışmalarını önemle tavsiye ederiz Yazılı yoklama esnasında neler yapılmalı? Soruları çok dikkatli okuyun ve iyice anlamaya çalışın. Cevaplarınız da yeterli ve net olsun. Soru ile ilgisi olmayan uzun uzun şeyler yazmaya
21 gerek olmadığını bilin. Sorular çoktan seçmeli (test) ise kesinlikle boş bırakmayın. Biliyorsunuz yanlışlar doğruları götürmüyor. Yazılıyı bir an önce bitirmek için acele etmeyin. Zamanınızı kullanın ve bittikten sonra bir kontrol tekrarı yapın. Yazılılara hazırlanırken, İnternetten daha önceki yıllarda sorulmuş soruları incelemenizi ve çözmenizi tavsiye ederiz. Elinizden gelen tüm gayreti göstererek hayırlı sonuçlara ulaşmanızı dileriz Test Çözme Teknikleri Test tekniğine dayalı sınavlarda başarısızlığın nedeni genellikle bilgi eksikliğinden değil, sorulara yaklaşım tarzından veya soru sitiline aşina olmamaktan kaynaklanır. Test tecrübesi sınav sonucunu etkileyen en önemli etkenlerdendir. Test çözme tekniğini iyi bilmek istenen sonucun alınmasını büyük oranda sağlayacaktır. 6 Adımda Hızlı Test Çözme Tekniği Bir konuyla ilgili soruları çözmeden önce o konuyu iyi öğrenin. Soru çözerek de öğrenip öğrenmediğinizi hem kontrol edin, hem de tekrar edin. Soruları kendinize zaman tanıyarak çözün. Çünkü gerçek sınav sadece bilginizi değil bilgi kullanma hızınızı da ölçmektedir. Soruları ayırt etmeyin. Her sorunun size sınavda sorulabileceğini düşünerek yanıtlamaya çalışın. Çözemediğiniz veya yanlış çözdüğünüz sorunun mutlaka doğru çözümünü öğrenin. Bir soruya çok fazla takılarak zihninizi bulandırmayın ve kendinizde stres oluşturmayın. Soruyu daha kolay çözmenizi sağlayacak önemli kelimelerin altını çizin. Sorudaki her şeyin altını çizmeyin. Her gün belirli miktarda soru çözmeye çalışın ve zamanla bu soru miktarlarını aşama aşama arttırın. Öncelikle soruyu daha sonra verilen bilgileri okuyun. Soruyu ve
22 verilen bilgileri anlamadan asla şıkları okumaya başlamayın. Bütün şıkları mutlaka okuyun. Şıkların hepsini okumadan doğru olduğuna inandığınız şıkkı işaretlemeyin. Yanlış olduğuna kesin emin olmadıkça, ilk işaretlediğiniz cevabınızı değiştirmeyin. Doğru çözdüğünüzden emin olmadığınız soru ve sorular varsa tekrar göz atmak için sınavın en sonuna bırakın. Yanlış çözdüğünüz sorulardan ötürü ümidinizi kaybedip asla karamsarlığa düşmeyin. Çözemediğiniz soruları düşünerek stres yapmayın. Her öğrencinin çözemeyeceği sorular mutlaka çıkar. TEOG sınavlarında hiçbir soruyu boş bırakmayınız. Uzun paragraftan oluşan soruları uzun soru zordur yargısında bulunarak o soruyu okumadan geçmeyin. Unutmayın uzun paragraf türündeki sorular daha kolay sorulardır. Ve genelde cevaplar paragrafın içinde gizlidir. Doğru cevaba daha kısa sürede ulaşmak istiyorsanız yanlış olduğuna inandığınız şıkları hemen eleyin. Sayısal sorularda işlemleri mutlaka kaleminizi kullanarak yapın. Hafızanızdan işlem yapmak hem sizi hataya sürükleyecek, hem de size daha fazla zaman kaybı sağlayacaktır. Hayatta hep doğru şıkkı bulmanız dileği ile TEOG Deneme Tarihleri.TEOG Deneme Takvimi. Eylül 4. Hafta. Ekim. hafta 3. Ekim 4. hafta 4. Kasım. hafta 5. Kasım. hafta 6. Kasım 3. hafta. TEOG Deneme Takvimi. Ocak. hafta. Şubat 4. hafta 3. Mart. hafta 4. Mart 3. hafta 5. Nisan. hafta 6. Nisan. hafta 7. Nisan 3. hafta
23 Örnek Haftalık Çalışma Planı ÖZEL ASFA HALİL NECATİ ORTAOKULU 0405 ÖĞRETİM YILI TEOG HAFTALIK ÇALIŞMA PLANI İLGİLİ HAFTA: DERSLER TÜRKÇE HAFTANIN GÜNLERİ PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA CUMARTESİ PAZAR KONU SORU KONU SORU KONU SORU KONU SORU KONU SORU KONU SORU KONU SORU D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y MATEMATİK D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y FEN BİLGİSİ D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y SOSYAL BİLG. D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y YABANCI DİL DİN DERSİ D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y TOPLAM Veli: Danışman: İmza: İmza: 3
24
Anaokulundan Yükseköğretime Kadar Milli Manevi Değerlerinde ve Akademik Çalışmalarında öncü olan, Asfa Eğitim Kurumları, yılların getirdiği birikim
Anaokulundan Yükseköğretime Kadar Milli Manevi Değerlerinde ve Akademik Çalışmalarında öncü olan, Asfa Eğitim Kurumları, yılların getirdiği birikim ve tecrübeyle Yeni Ortaöğretime Geçiş Sistemi nde de
DetaylıTEOG. Veli Bilgilendirme Formu BAŞKENT KUTLUBEY ORTAOKULU REHBERLİK VE KARİYER PLANLAMA SERVİSİ
TEOG Veli Bilgilendirme Formu BAŞKENT KUTLUBEY ORTAOKULU REHBERLİK VE KARİYER PLANLAMA SERVİSİ Değerli velilerimiz ve sevgili öğrencilerimiz; Eğitimin doğasında var olan değişim ve gelişime paralel olarak,
Detaylı2015-2016 TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ (TEOG) FEVZİPAŞA ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ
2015-2016 TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ (TEOG) FEVZİPAŞA ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ 1 TEOG Sınav Tarihleri 1. TEOG (TEOG Ortak yazılı sınav) 25-26 KASIM 2015 Mazeret Sınavı 12-13 Aralık 2015 2. TEOG
DetaylıTEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ (TEOG)
2015-2016 TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ (TEOG) 1 TEOG Sınav Tarihleri 1. TEOG (TEOG Ortak yazılı sınav) 25-26 KASIM 2015 Mazeret Sınavı 12-13 Aralık 2015 2. TEOG (TEOG Ortak yazılı sınav) 27-28 NĠSAN
Detaylı2014 / SINIF HAFTA SONU KURS TAKVİMİ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE
Ağustos 2014 TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE 1 Cuma 330 60 90 80 40 60 2 Cumartesi 3 Pazar 4 Pazartesi 5 Salı 6 Çarşamba 7 Perşembe 8 Cuma 9 Cumartesi 10 Pazar 11 Pazartesi 12 Salı
DetaylıTEMEL ÖĞRETİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ REHBER ÖĞRETMEN MUSTAFA KESTANE
TEMEL ÖĞRETİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ 2016-2017 REHBER ÖĞRETMEN MUSTAFA KESTANE 2016-2017 Öğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) geçiģ sistemi olan TEOG sınavı ile yerleģtirileceklerdir.
DetaylıTEOG Rehberim
2016-2017 TEOG Rehberim İçindekiler TEOG Bilgilendirme Kitapçığı 2015-2016 4TEOG Başarımız 2013-2014 / 2014-2015 /2015-2016 17ortak sınavların değerlendirilmesi TEOG da hangi dersler yer 5alıyor? 6Sınav
DetaylıSINIF. Yayın Planı
2014-2015 8. SINIF Yayın Planı 2014-2015 İÇİNDEKİLER 1- Bilgi Yolu Ders Anlatım Föyleri 2- Bilgi Yolu Soru Bankaları 3- Sınavlar BGS Düzey Belirleme Sınavları (DBS) BGS Düzey Kontrol Sınavları (DKS) BGS
Detaylı2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ
2013-201 EĞİTİM ÖĞRETİM 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ SÜRE KONULAR 3 Fiilimsi EYLÜL Fiilimsi 1 Fiilimsi 2 Fiilimsi 3 KURBAN BAYRAMI EKİM Fiilimsi Fiilimsi 1
Detaylı2010 / SINIF SEVİYE BELİRLEME SINAVI FORMATI 8. SINIF SBS (SEVİYE BELİRLEME SINAVI)
SEVİYE BELİRLEME SINAVI FORMATI SBS (SEVİYE BELİRLEME SINAVI) Türkçe 23 Türkçe 23 Matematik 20 Matematik 20 Fen ve Teknoloji 20 Fen ve Teknoloji 20 Sosyal Bilgiler 20 İnkılap Tarihi 20 Yabancı Dil 17 İngilizce
DetaylıSINIF. Yayın Planı
2010-2011 Yayın Planı 2010-2011 İÇİNDEKİLER 1- Yaprak Testler 2- Kitaplar Ödev Kitapçıkları Soru Bankaları Etkinliklerle Konu Anlatımlı Kitaplar 3- Sınavlar Düzey Belirleme Sınavları (DBS) Düzey Kontrol
DetaylıPINAR KOLEJİ TEOG TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ
PINAR KOLEJİ TEOG TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ Temel Öğretimden Ortaöğretime Geçiş Modeli (TEOG) 2013-2014 eğitim-öğretim yılından başlayarak 6 temel ders için 8.sınıf öğretmenleri tarafından
DetaylıEVRİM OKULLARI REHBERLİK SERVİSİ
EVRİM OKULLARI REHBERLİK SERVİSİ TEOG Temel Öğretimden Ortaöğretime Geçiş Modeli TEOG, sınav ile öğrenci alan liselere giriş için uygulanan seçme ve yerleştirme işlemidir. Yerleştirme puanı (YEP) Ortaöğretime
DetaylıTEST ÇÖZME TEKNİKLERİ
TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ HAZIRLAYAN: Handan SAMİ ALPAY Psikolojik Danışman Test çözmede üç unsur önemlidir. Bilgi: Öğrenme ile kazanılır. Tekrar ile pekiştirilir. Test çözme tekniğini kullanmanın temelini
DetaylıİSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU EKİM 2015
İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU EKİM 2015 TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK BÖLÜMÜ İçindekiler TEOG Modelinin Amaçları TEOG Modelinin Uygulanması TEOG Modelinde
Detaylı2010 / SINIF HAFTA SONU KURS TAKVİMİ FEN VE TEKNOLOJ İNKILAP TARİHİ
TÜRKÇE MATEMATİK FEN VE TEKNOLOJ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE 55 90 80 50 50 Ağustos 2010 1 Pazar 2 Pazartesi 3 Salı 4 Çarşamba 5 Perşembe 6 Cuma 7 Cumartesi 8 Pazar 9 Pazartesi 10 Salı RAMAZAN 11 Çarşamba
DetaylıTEOG Bilgilendirme Kitapçığı
İçindekiler TEOG Bilgilendirme Kitapçığı Yeni dönemde Asfa da TEOG çalışmaları 4 Sistem nasıl uygulanacak? 2013-2014 / 2014-2015 ortak sınavların 17değerlendirilmesi TEOG da hangi dersler yer 5alıyor?
DetaylıTemel Eğitimden Orta Öğretime Geçiş
TEOG 2016-2017 Temel Eğitimden Orta Öğretime Geçiş TEOG AMACI NEDİR? Sınav ile öğrenci alan okullara girmek için uygulanan seçme ve yerleştirme işleminin sistemli halidir. TEOG UYGULAMASI 2013-2014 eğitim
DetaylıTEOG. Kuralları. Yeni Sınav Sisteminin TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ
TEOG TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ Yeni Sınav Sisteminin Kuralları Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi Eğitimin doğasında var olan değişim
DetaylıTEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ
TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi Modelin temel niteliği, öğrenci başarısını anlık bir performansa dayalı olarak değil, geniş bir zaman dilimine yayarak
DetaylıTEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ
TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Eğitimin doğasında var olan değişim ve gelişime paralel olarak, ortaöğretime geçişe dair yeni uygulamanın işlevsel, sürdürülebilir
DetaylıTEOG Sınav Sistemi (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) Meral ÖZTÜRK GÜNEL Uzm Psikolojik Danışman
TEOG Sınav Sistemi (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) Meral ÖZTÜRK GÜNEL Uzm Psikolojik Danışman UYGULAMA 2014-2015 eğitim - öğretim yılından altı ders için 8 inci sınıfta öğretmen tarafından dönemsel
DetaylıTEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ. Sinem Çağrı CENGİZ REHBER ÖĞRETMEN
TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ Sinem Çağrı CENGİZ REHBER ÖĞRETMEN Telafi imkanı sağlayarak tek sınavdan kaynaklanan olumsuzlukları azaltmak Orta ve uzun vadede öğrencinin ders dışı sosyal,
DetaylıSUPHİ KOYUNCUOĞLU ORTAOKULU
SUPHİ KOYUNCUOĞLU ORTAOKULU 06 skoyuncuogluortaokulu.meb.k.tr Bilgilendirme Kitapçığı SUPHİ KOYUNCUOĞLU KÜLTÜR VE SANAT YAYINLARI Atasözü ve Deyimler Sözlükleri serimiz; telif hakları konusunda öğrencilerimize
DetaylıHANİFİ ÖZEL PSİKOLOJİK DANIŞMAN
HANİFİ ÖZEL PSİKOLOJİK DANIŞMAN TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ YGS ve LYS test tekniğine dayalı sınavlardır. Bu sınavlarda başarılı olmak test çözme becerisi kazanmayı gerektirir. Test tekniğine dayalı sınavlarda
DetaylıTEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ
TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi Eğitimin doğasında var olan değişim ve gelişime paralel olarak, ortaöğretime geçiş modelinin işlevsel, sürdürülebilir
DetaylıTEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ 2014
TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ 2014 TEK SINAVLI BİR SİSTEMDEN ÇOK SINAVLI SİSTEME Bu sistemden önce 8.sınıfta uygulanan sistemde Ortaöğretime Geçiş TEK SINAV ile yapılmaktaydı ve sınav sadece
DetaylıÖĞRETİM YILI ORTAK SINAVLARI;
2016-2017 ÖĞRETİM YILI ORTAK SINAVLARI; TEOG NEDİR? (TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ) 8. sınıf öğrencileri için yapılan 12 merkezi ortak sınavın kısa adıdır. Merkezi ortak sınavın yapılacağı
DetaylıOrhangazi İmam Hatip Ortaokulu Rehberlik Servisi e-bülten. Mayıs 2015
Orhangazi İmam Hatip Ortaokulu Rehberlik Servisi e-bülten Mayıs 2015 Okul Rehber Öğretmenleri Basri AKGÜL & Merve K.SONDAŞ Mayıs 2015 ORHANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ E-BÜLTEN MAYIS 2015
DetaylıTEOG. TEMEL EĞITIMDEN ORTAÖĞRETIME GEÇIŞ ISMI VERILEN KıSA ADıYLA TEOG,
TEOG TEMEL EĞITIMDEN ORTAÖĞRETIME GEÇIŞ ISMI VERILEN KıSA ADıYLA TEOG, Teog 8. sınıf öğrencileri için yapılan 12 merkezi ortak sınavın kısa adıdır. Merkezi ortak sınavın yapılacağı dersler; Türkçe Matematik
DetaylıYAKUPLU Kemal Arıkan Ortaokulu rehberlik servisi
YAKUPLU Kemal Arıkan Ortaokulu rehberlik servisi KAMİL ÖZKAN MERCİN (Rehber Öğretmen) (GÜNCELLENME TARİHİ 7 KASIM 2015) 2015-2016 Öğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) yeni
DetaylıÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU. İLBAP ve TEOG BİLGİLENDİRME SUNUMU
ÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU İLBAP ve TEOG BİLGİLENDİRME SUNUMU TÜRKİYE DE SINAV SİSTEMİ 1997-2004 Yılları Arasında Liselere Geçiş Sistemi (LGS) 2005-2008 Yılları Arasında Ortaöğretim Kurumları Sınavı
DetaylıSınav Öncesi Velilere Öneriler
Sınav Öncesi Velilere Öneriler ÖZDEN AKSUNGUR (GÜNCELLENME TARİHİ 13 KASIM 2015) 2015-2016 Öğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) yeni sınav sistemi olan TEOG ile yerleştirileceklerdir.
DetaylıEVRİM OKULLARI REHBERLİK SERVİSİ
EVRİM OKULLARI REHBERLİK SERVİSİ 04 Eylül 2013 tarihinde MEB tarafından yapılan basın açıklaması temel alınarak hazırlanmıştır. Soru sayıları ve puan sistemi hakkında yeni açıklamalar olduğunda güncellenecektir.
DetaylıÖğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) yeni sınav sistemi olan ORTAK SINAVLAR ile yerleştirileceklerdir.
ORTAK SINAVLAR 2016-2017 Öğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) yeni sınav sistemi olan ORTAK SINAVLAR ile yerleştirileceklerdir. 1.DÖNEM: Kasım 2016 2.DÖNEM: Nisan 2017 Tarihlerinde
DetaylıModelin temel niteliği, öğrenci başarısını anlık bir performansa dayalı olarak değil, geniş bir zaman dilimine yayarak belirlemektir.
Eğitimin doğasında var olan değişim ve gelişime paralel olarak, ortaöğretime geçiş modelinin işlevsel, sürdürülebilir ve esnek bir nitelik göstermesi büyük önem taşımaktadır. Bu çerçevede, öğrenci, öğretmen
DetaylıTEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ
TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Eğitimin doğasında var olan değişim ve gelişime paralel olarak, ortaöğretime geçişe dair yeni uygulamanın işlevsel, sürdürülebilir
DetaylıYENİLENEN TEK AŞAMALI SINAV OKS DEN NEDEN FARKLI? OOO
OKS SBS YENİLENEN TEK AŞAMALI SINAV OKS DEN NEDEN FARKLI? OOO OKS de 6,7 ve 8. sınıf konularının tümünden sorumlu olan öğrenciler, yenilenen sistemde yalnızca 8. sınıf konularından sorumlular, ancak Ülkemizde
DetaylıMALAZGİRT MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
MALAZGİRT MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 Öğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) yeni sınav sistemi olan TEOG ile yerleştirileceklerdir. 2014-2015 eğitim - öğretim yılından
DetaylıTEOG ile İlgili Ebeveynlerin Bilmeleri Gerekenler
Seda Akmeşe Ortaokul Psikolojik Danışmanı (Büyükçekmece) Ortak Sınavları Tanıyalım TEOG ile İlgili Ebeveynlerin Bilmeleri Gerekenler 2013-2014 yılından itibaren uygulanmaya başlanan, 6 temel ders için,
DetaylıTEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ
TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi Eğitimin doğasında var olan değişim ve gelişime paralel olarak, ortaöğretime geçiş modelinin işlevsel,sürdürülebilir
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel örgün ortaöğretim
DetaylıTEOG ile İlgili Ebeveynlerin Bilmeleri Gerekenler
Ortak Sınavları Tanıyalım TEOG ile İlgili Ebeveynlerin Bilmeleri Gerekenler 2013-2014 yılından itibaren uygulanmaya başlanan, 6 temel ders için, 8. sınıfta öğretmen tarafından dönemsel olarak yapılan sınavlardan
DetaylıCevap Anahtarı TÜRKÇE. 1. Tema. 2. Tema. 3. Tema Sınıf. Sözcük Anlamı. Test 1 1-C 2-B 3-D 4-C 5-A 6-D 7-B 8-D 9-D 10-B 11-D
TÜRKÇE 1. Tema Sözcük Anlamı Test 1 1-C 2-B 3-D 4-C 5-A 6-D 7-B 8-D 9-D 10-B 11-D Test 2 1-B 2-D 3-B 4-A 5-C 6-B 7-A 8-D 9-A 10-C 11-B 12-C 13-D 14-A 15-A 16-D Test 3 1-D 2-C 3-D 4-A 5-A 6-B 7-B 8-B 9-A
DetaylıMİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel ortaöğretim
DetaylıANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ 2015
TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ 2015 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5-6 YAŞ SİSTEM TANITIM TOPLANTISI TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YENİ SİSTEM Milli Eğitim Bakanlığı 2013-2014 öğretim
DetaylıLGS de hangi dersler önemli?
LGS de hangi dersler önemli? TEOG yerine gelen LGS sınav sisteminde 60 olan soru sayısı 90 a çıkarıldı ve 135 dakika içerisinde cevaplanacak bu sorular için sadece 8. sınıf müfredatından soru sorulmasına
DetaylıÖLÇME DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILINDA GERÇEKLEŞTİRİLECEK ORTAK SINAVLARA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR
ÖLÇME DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILINDA GERÇEKLEŞTİRİLECEK ORTAK SINAVLARA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR TÜRKİYE DE SINAV SİSTEMİ 1997-2004 Yılları Arasında Liselere
Detaylı8. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE
TÜRKÇE Öğrenme Alanı 3. OKUMA 4. YAZMA 5. DİL BİLGİSİ Alt Öğrenme Alanı 2. Okuduğu Metni Anlama ve Çözümleme 3. Okuduğu Metni Değerlendirme 4. Söz Varlığını Zenginleştirme 1. Yazma Kurallarını Uygulama
DetaylıÖğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) yeni sınav sistemi olan TEOG ile yerleģtirileceklerdir.
TEOG SINAVI 2016-2017 Öğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) yeni sınav sistemi olan TEOG ile yerleģtirileceklerdir. 2016-2017 eğitim - öğretim yılından başlayarak 6 temel
DetaylıTEOG YAZ TATİLİNDE KAZANILIR
TEOG YAZ TATİLİNDE KAZANILIR Sevgili öğrencim, Yoğun bir yılı bitirdin ve artık TEOG sınavı hazırlık sürecinde geri sayıma başladın. Öncelikle TEOG un düzenli çalışan her öğrencinin kolaylıkla başarabileceği
DetaylıMerkezi sınavla ve adrese dayalı yerleştirme ile ilgili değişen maddeler aşağıda yer almaktadır;
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK Merkezi sınavla ve adrese dayalı yerleştirme ile ilgili değişen maddeler aşağıda yer almaktadır; MADDE
DetaylıMEB tarafından açıklanan YENİ SINAV SİSTEMİ
MEB tarafından açıklanan YENİ SINAV SİSTEMİ 2013-2014 Eğitim-öğretim yılında, 8.Sınıf öğrencilerine Kasım ve Nisan ayının sonunda, 6 dersten Merkezi Sınav yapılacak. 1 dönemde 3 sınavı olan dersten 2.si,
DetaylıMazeret Sınavlarının Uygulanması
Mazeret Sınavlarının Uygulanması 1 Geçerli bir mazereti sebebiyle merkezi sınava giremeyen öğrenciler için önceden belirlenen bir hafta sonunda mazeret sınavı yapılacaktır. Merkezi sınava giremeyen öğrencilerden
DetaylıTemel Eğitimden Orta Öğretime Geçişte Yeni Sistem
Sınav Takvimi ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAVLARI UYGULAMA TAKVİMİ Sınıf Dönem Sınav Tarihleri Mazeret Sınavı Tarihleri Sınav Sonuçlarının İlanı 8. sınıf I. Dönem 28-29 Kasım 2013 Perşembe -Cuma 14-15 Aralık
DetaylıİSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK BÖLÜMÜ
TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK BÖLÜMÜ En Başarılı Öğrenciler İSTEK lidir. Değerli Velilerimiz; Millî Eğitim Bakanlığı tarafından
DetaylıÖZEL TARSUS SEV İLKÖĞRETİM OKULU REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ SAYI:1 EYLÜL 2014 TEOG SINAVI UYGULAMASI
ÖZEL TARSUS SEV İLKÖĞRETİM OKULU REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ SAYI:1 EYLÜL 2014 KADEME: -8 SINIFLAR VELİ BÜLTENİ KONU: 2014-2015 TEOG SINAVLARI SÜRECİ TEOG SINAVI UYGULAMASI Bu sene 8.sınıflara,
Detaylı2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIFLAR 2. DÖNEM TEOG MERKEZİ SİSTEM ORTAK SINAVI TÜM DERSLERİN KONULARI
2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIFLAR 2. DÖNEM TEOG MERKEZİ SİSTEM ORTAK SINAVI TÜM DERSLERİN KONULARI İNGİLİZCE DERSİ 2. DÖNEM TEOG MERKEZİ SİSTEM ORTAK SINAV KONULARI UNIT 1 FRIENDSHIP UNIT 2 ROAD
DetaylıTÜRKÇE KONU DAĞILIMI: 1 Fiilimsi İsim Fiil Zarf Fiil Sıfat Fiil. 2 Cümlenin Öğeleri Özne Yüklem Tümleçler Özne-Yüklem Uyumu
TÜRKÇE KONU DAĞILIMI: 1 Fiilimsi İsim Fiil Zarf Fiil Sıfat Fiil 2 Cümlenin Öğeleri Özne Yüklem Tümleçler Özne-Yüklem Uyumu 3 Cümle Türleri Yapısına göre cümleler Anlamına göre cümleler Yüklemin yerine
Detaylı8. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI. Keşfetme Alanı (Föy No) Ünite Değerlendirme Fiilimsi Türleri Fiilimsi Türleri - 1 2
Kelime ve Kelime Guruplarında Anlam 2 Fiilimsiler Cümle Bilgisi Cümlede Anlam Metin Yorumu Fiil Çatısı Cümle Çeşitleri 8 Cümlede Anlam 9 Metinde Yorum 0 Yazım Kuralları 2 ktalama İşaretleri Anlatım Bozuklukları
DetaylıNET ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ 04.03.2010 TARİHLİ KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI - 04 (KDÇ - 04) KONU DAĞILIMLARI SINIF DERS KONU SORU SAYISI
SINIF DERS KONU SORU SAYISI. SINIFLAR 0.0.00 TARİHLİ KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI - 0 (KDÇ - 0) (MEB YAYINEVİ) (DİĞER YAYINEVLERİ) HAYAT BİLGİSİ Yazım Kuralları Noktalama İşaretleri Kelimede Anlam Cümle
DetaylıLGS LISEYE GIRIŞ SINAVI / TÜRKIYE GENELI DENEME SINAVI 1 / A KITAPÇIĞI CEVAP ANAHTARLARI (1-20), (21-30), (31-40), (41-50).
LISEYE GIRIŞ SINAVI / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI 1 / A KİTAPÇIĞI CEVAP ANAHTARLARI Türkçe (1-20), İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük (21-30), Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi (31-40), Yabancı Dil (41-50). 1
DetaylıDers Çalışma İle İlgili Yakınmalar. Ders Çalışmaya Başlayamıyorum Ders Çalışmayı Sürdüremiyorum Çalıştığım Halde Başarılı Olamıyorum
Ders Çalışma İle İlgili Yakınmalar Ders Çalışmaya Başlayamıyorum Ders Çalışmayı Sürdüremiyorum Çalıştığım Halde Başarılı Olamıyorum ÖNCE ŞU DÜŞÜNCELERİNİZİ YENİN, Bugün, günümde değilim. Moral bozucu bir
DetaylıÜNİVERSİTE SINAV SİSTEMİ ( YGS ve LYS ) Hakkında Bilgilendirme
ÜNİVERSİTE SINAV SİSTEMİ ( YGS ve LYS ) Hakkında Bilgilendirme GENEL BİLGİLER YGS-LYS sistemi 2 aşamalı sınavlardan oluşan bir sistemdir. İlk aşama sınavı YGS, 1 oturum, İkinci aşama LYS, 5 oturumda yapılmaktadır.
DetaylıMUSTAFA KEMAL ORTAOKULU
MUSTAFA KEMAL ORTAOKULU Seher BAYRAM Mevlüt ARSLAN (Rehber Öğrt) Müdür Yardımcısı (GÜNCELLENME TARİHİ 16 Haziran 2016) 2016 TEOG DE PUANLAR NASIL HESAPLANACAK? 2016 TEOG DE PUANLAR NASIL HESAPLANACAK?
DetaylıTEOG tercih ve yerleştirme kılavuzu yayımlandı
On5yirmi5.com TEOG tercih ve yerleştirme kılavuzu yayımlandı Milli Eğitim Bakanlığı, bu yıl ilk kez uygulanan Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi doğrultusunda lise tercih ve yerleştirme işlemleri
DetaylıHASAN ŞÜKRAN SARUHAN ORTAOKULU. ENVER TÜBEK Rehberlik Öğretmeni
HASAN ŞÜKRAN SARUHAN ORTAOKULU ENVER TÜBEK Rehberlik Öğretmeni TEOG TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI TEOG İLE ÖĞRENCİ ALAN LİSELER Fen Liselerine, Sosyal Bilimler Liselerine, Anadolu Liselerine,
DetaylıOKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 FEN BİLİMLERİ LİSESİ GENEL AÇIKLAMALAR Fen Bilimleri Lisesi ni farklı kılan, Fen
Detaylı8. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE
TÜRKÇE Ünite Ünite 01 Kelime Gruplarında Anlam - I 29 Cümlenin Öğeleri - I (Cümlenin Temel Ögeleri) 02 Kelime Gruplarında Anlam - II 03 Kelime Gruplarında Anlam - III 04 Kelime Gruplarında Anlam - IV 05
DetaylıTEOG un ARDINDAN YENİ LİSEYE GİRİŞ SİSTEMİ LGS. "Veli Tercihine Bağlı Serbest Kayıt Sistemi" Sınav 02 Haziran 2018 Cumartesi saat da yapılacak.
TEOG un ARDINDAN YENİ LİSEYE GİRİŞ SİSTEMİ LGS "Veli Tercihine Bağlı Serbest Kayıt Sistemi" İsteğe bağlı bir sınav. Sorular MEB tarafından hazırlanacak. Merkezi bir sınav olacak. Sınav 02 Haziran 2018
DetaylıÖZEL EKOL KOLEJİ ORTAOKULU. MELİKE ŞAHİN (Rehber Öğretmen)
ÖZEL EKOL KOLEJİ ORTAOKULU MELİKE ŞAHİN (Rehber Öğretmen) 2014-2015 Öğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) yeni sınav sistemi olan TEOG ile yerleştirileceklerdir. 2014-2015
Detaylı2014 - LYS TESTLERİNE YÖNELİK ALAN STRATEJİLERİ
2014 - LYS TESTLERİNE YÖNELİK ALAN STRATEJİLERİ YGS sonrası adayları puan getirisinin daha çok olan LYS ler bekliyor. Kalan süre içinde adayların girecekleri testlere kaynaklık eden derslere sabırla çalışmaları
Detaylı9. SINIF ÖĞRENCİLERİNE UYGULANACAK TESTLER
9. SINIF ÖĞRENCİLERİNE UYGULANACAK TESTLER Öğrenci tanıma formu Çalışma davranışı değerlendirme anketi Öğrenme stilleri Kişilik testi Problem tarama D2 dikkat testi Holland kariyer testi Mesleki yönelim
Detaylı1. BÖLÜM TÜRKÇE KONU TAKİP ÇİZELGESİ TAM OLARAK ÖĞRENDİM HALA EKSİKLERİM VAR HİÇ ANLAMADIM KONU MATEMATİK KONU TAKİP ÇİZELGESİ TAM OLARAK KONU
7. SINIF ÖĞRENCİ REHBERLİK FORMU OKUL NO ADI SOYADI VELİSİ TEL Bu rehberlik formunda 1.Derslerden hangi konuyu anlayıp anlamadığı 2.Öğretmenlerine sorduğu haftalık 3.Öğrencilerimizin günlük her dersten
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI (Güncellenme Tarihi: 11 Kasım 2017)
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI (Güncellenme Tarihi: 11 Kasım 2017) 1. Yeni sistem ile önceki sistem arasındaki farklılıklar nelerdir? A) Sınavın uygulanışı
DetaylıLİSELERE GEÇİŞ SİSTEMİ
LİSELERE GEÇİŞ SİSTEMİ Liselere geçiş sisteminde 2017-2018 eğitim ve öğretim yılından itibaren değişikliğe gidildi. Buna göre öğrencilere 2 farklı alternatif sunuluyor; 1. Adrese dayalı mahalli yerleştirme
Detaylı2016 TEOG SĠSTEMĠ REHBERLĠK
2016 TEOG SĠSTEMĠ REHBERLĠK CANAN HANSOY REHBER ÖĞRETMEN 2015-2016 Öğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) TEOG ile yerleģtirileceklerdir. 2015-2016 eğitim - öğretim yılından
DetaylıKISALTMALAR. Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı Yıl Sonu Başarı Puanı Yerleştirmeye Esas Puanı
KISALTMALAR AOSP PYBS YBP YEP Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı Yıl Sonu Başarı Puanı Yerleştirmeye Esas Puanı TERCİH İŞLEMLERİ 8 inci sınıfı başarıyla tamamlayan
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 1. Yeni sistem ile önceki sistem arasındaki farklılıklar nelerdir? A) Sınavın uygulanışı bakımından Sınavın Uygulanması
DetaylıTülay Uğurludural- Bahçeşehir Okulları Türkçe Bölüm Başkanı. Türkçe sorularını içerik bakımından incelediğimizde 20 sorunun kazanım dağılımı şöyledir:
Bahçeşehir Okulları Bölüm Başkanları, TEOG -1; Türkçe, Matematik, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Fen ve Teknoloji, İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, İngilizce sınavlarını yorumladı; Tülay Uğurludural- Bahçeşehir
DetaylıLiselere Geçiş Sınavı: TEOG. Liselere Geçiş Sınavı: TEOG. Doğru Liseyi Nasıl Seçerim?
Liselere Geçiş Sınavı: TEOG Liselere Geçiş Sınavı: TEOG Doğru Liseyi Nasıl Seçerim? TEOG Nedir? Öğrencinin Ders Çalışırken Dikkat Etmesi Gerekenler TEOG Sınavı ve Aile Desteği Liseler ve Tanıtımı Isparta
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 1. Yeni sistem ile önceki sistem arasındaki farklılıklar nelerdir? A) Sınavın uygulanışı bakımından Sınavın Uygulanması
DetaylıNET ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ TARİHLİ KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI - 05 (KDÇ - 05) KONU DAĞILIMLARI SINIF DERS KONU SORU SAYISI
08.0.00 TARİHLİ KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI - 0 (KDÇ - 0) SINIF DERS KONU Yazım Kuralları Noktalama İşaretleri Kelimede Anlam Cümle Bilgisi Parçada Anlam Doğal Sayılar Ölçü Doğal Sayılarla Toplama
DetaylıORTAÖĞRETİM KURUMLARINA GEÇİŞ UYGULAMASI TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU. Sıkça Sorulan Sorular
ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA GEÇİŞ UYGULAMASI TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU Sıkça Sorulan Sorular 1.Okulların kontenjan tabloları ne zaman, hangi adresten ilan edilecek? Yerleştirme yapılacak okulların tercihlere
DetaylıSıkça Sorulan Sorular
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü 2015 ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA GEÇİŞ UYGULAMASI TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU Sıkça Sorulan Sorular 1 1.Okulların kontenjan
DetaylıKEZBAN ALİ ÇINAR İMAMHATİP ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ
KEZBAN ALİ ÇINAR İMAMHATİP ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ 2015-2016 TEOG (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) ORTAK SINAVLARIN TARİHLERİ 1.DÖNEM: 25-26 Kasım 2015 2.DÖNEM: 27-28 Nisan 2016 SINAVLARIN GÜNLERİ
DetaylıMERKEZİ TARİHLİ KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI - 02 (KDÇ - 02) KONU DAĞILIMLARI
SINIF DERS KONU. SINIFLAR 0..009 TARİHLİ KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI - 0 (KDÇ - 0) (MEB YAYINEVİ) (DİĞER YAYINEVLERİ) HAYAT BİLGİSİ Cümle Bilgisi Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Ritmik
Detaylı9.SINIF NEDEN ÖNEMLİ?
Sevgili Öğrencilerimiz; Henüz yolun başındasınız. Öncelikle YGS-LYS nin nasıl bir sınav olduğunu, bu sınavların bizden neler istediğini iyi anlamalıyız. İstediğimiz alana göre hazırlanmalıyız. YGS bizden
DetaylıFen Bilgisi konularının zihnimizde kalıcı olmasını sağlamak için, konuyu dinlediğiniz akşam mutlaka en az bir 10 dakika tekrarını yapın.
SBS Fen Bilgisi Derslerine Nasıl Çalışılır? Fen Bilgisi dersi, derste (okulda) öğrenilir. Sizler de dersi çok iyi takip ederek ayrıntıları yakalamaya çalışın. Kaçırdığınız veya anlayamadığınız noktaları
Detaylı2013 TEOG (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş)
2013 TEOG (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) ORTAK SINAVLAR UYGULAMA TAKVİMİ I.Dönem 28-29 Kasım 2013 Mazeret Sınavı 14-15 Aralık Sonuç Ocak 2014 II. Dönem 28-29 Nisan 2014 Mazeret Sınavı 10-11 Mayıs
Detaylı18 OCAK 2014 YÖNLENDİRME SINAVI 1 KONU DAĞILIMI 8. SINIF (2. BÖLÜM)
8. SINIF (1. BÖLÜM) (Sınav Süresi : 90 dk) DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ (20 SORU) Eylemsiler Cümlenin Ögeleri Eylemde Çatı Tür ve Şekil Bilgisi Fraktal Yansıyan ve Dönen Şekiller Histogram Üslü Sayılar
DetaylıKİPAŞ GİRİŞ SINAVI (KGS)
4. SINIF DEYİMLER VE ATASÖZLERİ, BASİT, TÜREMİŞ, BİRLEŞİK KELİMELER, KONU BAŞLIĞI BELİRLEME, ANA FİKİR (METİNDE ANA FİKİR), ŞİİRDE ANA DUYGU, KARŞILAŞTIRMA BELİRTEN İFADELER AÇI VE AÇI ÖLÇÜSÜ, ÜÇGEN, KARE,
DetaylıANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI YENİ SINAV SİSTEMİ
ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI YENİ SINAV SİSTEMİ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ - ARALIK 2017 Sayın Velimiz, Öğrencilerimizin üniversite sınavlarına hazırlık sürecini sağlıklı geçirmeleri ve sınavlarda
DetaylıTED KDZ. EREĞLĠ KOLEJĠ
5. SINIF DENEME SINAV TARİHLERİ 6. SINIF DENEME SINAV TARİHLERİ 7. SINIF DENEME SINAV TARİHLERİ 20 OCAK 2015 TEOG DENEME 4 TÜRKÇE 20 OCAK 2015 TEOG DENEME 4 MATEMATİK 20 OCAK 2015 TEOG DENEME 4 DİN KÜL.
DetaylıLİSE VE ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK 2017-2018 01 Öğretmene Destek Yayın İhtiyacı 02 03 Müfredat Uyumlu Plan ve Sistem 04 Rahat Anlaşılır Dil 10 Öğrenci İhtiyaçları BAŞARI ODAKLI YAYIN 05 Hızlı Kavramaya Odaklı
DetaylıYeni Sınav Sistemi. Yeni Sınav Sistemi (YGS-LYS) 1-YGS (YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI) Sevgili Öğrenciler:
Sevgili Öğrenciler: Yeni Sınav Sistemi 2010 Yılında uygulanacak yeni ÖSS sistemi konusunda sizi bilgilendirmek için bu kitapçığı hazırladık. SAY, EA, SÖZ, DİL puan türlerindeki sayı ve içerik olarak artışları,
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 1. Yeni sistem ile önceki sistem arasındaki farklılıklar nelerdir? A) Sınavın uygulanışı bakımından Sınavın Uygulanması
DetaylıT.C. YEŞİLHİSAR ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ YGS REHBERİ 1 YGS (YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI) HAKKINDA
SINAV TARİHİ:?? MART 2017 BAŞVURU TARİHİ:?? OCAK 2017 T.C. YEŞİLHİSAR ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ YGS REHBERİ 1 YGS (YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI) HAKKINDA Sevgili öğrenciler, üniversiteye giriş yolunca
DetaylıÖZEL ARI ANADOLU LİSESİ VE ÖZEL ARI FEN LİSESİ 2018 TEMEL YETERLİLİK TESTİ (TYT) ZÜMRELERE AİT DEĞERLENDİRME RAPORU
2018 TEMEL YETERLİLİK TESTİ (TYT) ZÜMRELERE AİT DEĞERLENDİRME RAPORU Üniversiteye giriş yolunda önemli bir adım olan Yükseköğretim Kurumları Sınavı nın ilk oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT), 30
DetaylıÜniversiye Geçişte Fizik Dersine Nasıl Çalışmalıyım!
Üniversiye Geçişte Fizik Dersine Nasıl Çalışmalıyım! SINAV PÜF NOKTALARI Hidayet TERECİ www.fencebim.com Emek En verimli yağmur alın teridir. Cenap Şahabettin YGS Ortalama Başarı EDEBİYAT 2015 Ort. başarı
Detaylı