LEONARDO DA VINCI YENİLİK GELİŞTİRİLMESİ PROJESİ Proje Numarası: LLP IT-LEONARDO-LMP
|
|
- Ata Çevik
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Proje Bülteni Sayı 2. Ekim 2013 Bu sayıda yer alanlar: 1. Kentsel Güvenlik İçin AB de İyi Uygulamalar 2. Kentsel Güvenlik Yöneticilerinin İşe Alımı 3. Yerel Aktörler ve Yeni Profil 4. Urbis Eurocrim 2013 Konferansında 5. Projede Sırada Ne Var? LEONARDO DA VINCI YENİLİK GELİŞTİRİLMESİ PROJESİ Proje Numarası: LLP IT-LEONARDO-LMP KENTSEL ALANLARIN GÜVENLİĞİ VE KRİZ YÖNETİMİ KONUSUNDA YENİ YAKLAŞIMLAR Bu proje, Avrupa Komisyonu mali katkısı ile gerçekleştirilmektedir. Bu yayın, sadece yazarının görüşünü yansıtır ve Komisyon burada yer alan herhangi bir bilgiden ya da bu bilginin kullanımından sorumlu tutulamaz.
2 1.Kentsel Güvenlik için AB de İyi Uygulamalar Sayı 2. Ekim 2013 Kentsel güvenlik yönetimi kavramına ilişkin modern uygulamalara dair bilgilerin ulaşmasını takiben, Maribor Üniversitesi kentsel yaşam alanlarında güvenliğin sağlanmasına ilişkin bazı örnek program ve projeleri belirledi. Bu program ve projeler dört farklı cevap türü (cezai adaleti, risk yönetimi, onarıcı adalet ve sosyal adalet yaklaşımları) ve yedi hedef problem in ( aile içi şiddet de dahil olmak üzere bireylere karşı şiddet, mülk hırsızlığı, sosyal dışlanma ve genç işsizliği, kaba ve toplum dışı davranışlar, alkol ve uyuşturucu kullanımı, göç ve sosyal uyum, suç çeteleri, organize suçlar) olası 28 sınıflandırma kombinasyonunun her birine dair örnek sunmuştur. Belirlenen her bir proje/program bu nedenle bu 28 kategorinin altında problem ve cevap şekline göre sınıflandırıldı. İyi uygulamalara dair incelemeler İtalya, Slovenya, Türkiye ve İngiltere de URBİS projesinin ortakları tarafından bu kuruluşların konu hakkındaki bilgileri çerçevesinde ve konunun bu ülkelerde ulusal düzeyde ele alınışına ilişkin bir inceleme sonucunda gerçekleştirildi. Bunun yanısıra, 28 Avrupa ülkesinden iyi uygulama örneklerine ulaşabilmek için hem yerel toplulukların kurumsal web sayfalarını tarayarak hem de belirli problemlere yönelik eylemler ya da programlar uygulayan kuruluşların resmi web sayfalarını inceleyerek bir web araştırması gerçekleştirildi. Tahmin edilebileceği üzere, bazı projelerin birçok farklı sınıflandırma altına girmeye uygun olması nedeniyle her bir önleyici proje tanımı dikkatle incelendikten sonra en uygun olan sınıflandırmanın altına yerleştirildi. Bu araştırmanın bir sonucu olarak 100 den fazla iyi uygulama örneğini içeren bir kitapçık oluşturuldu. Kitapçık aynı zamanda suç kontrol fikirlerinin transferi ve yerel yönetimlerde kentsel güvenlik yöneticisinin olası rolüne ilişkin önemli çıkarımlar sunmaktadır ve bu nedenle mevcut ve gelecekteki kentsel güvenlik yöneticileri için stratejilerin geliştirilmesi konusunda araç olarak yararlanılabilir. Daha fazla bilgi ve sorularınız için: Prof. Gorazd Meško, University of Maribor gorazd.mesko@fvv.uni-mb.si 30 Eylül 2013 itibariyle URBİS projesi, yerel yönetimler için stratejiler geliştirilmesine ilişkin ikinci sa ayı başarılı bir biçimde tamamladı. Bu sa anın sonucu olarak oluşturulan çıktılar: Ortak ülkelerde kentsel güvenlik yönetimine ilişkin iyi uygulama örneklerinin toplanması yoluyla yerel aktörler için stratejilerin geliştirilmesi; Kentsel güvenlik yöneticilerinin işe alımına ilişkin birincil kurallar ve ortak ölçütlerin tanımlanması; Yerel topluluklarda kentsel güvenlik yöneticisi kavramının tanıtımından beklenen etkinin anketler geliştirilerek ve uygulayarak ölçülmesi yoluyla bu yeni mesleki profile ilişkin beklentilerin analiz edilmesi.
3 2. Kentsel Güvenlik Yöneticilerinin İşe Alımı Sayı 2. Eylül 2013 Sinergie Soc. Cons. a r. l. (İtalya) tarafından diğer ortak kuruluşların desteği ile gerçekleştirilen bu sa anın amacı, farklı üye devletlerde yerel yönetimlerce kentsel güvenlik yöneticilerinini işe alımında kullanılacak ortak bir örnek formun genel yapısını oluşturmaktı. Form, iş tanımı, ana sorumluluklar, gerekli nitelikler ve deneyim, ileri beceri ve bilgiler, beklenen kişisel özellikler, seçim ölçütleri ve seçim sürecine ilişkin açıklamaları içermektedir. Bu bilgilerden bazıları örnek olarak sağdaki bölümde yer almaktadır. Bu formun farklı Avrupa ülkelerinde farklı özelliklere (şehirler, küçük ilçeler, metropoller gibi) ve farklı yönlere, nüfus yoğunluklarına, suç oranlarına ve farklı ihtiyaçlara sahip yerleşim birimlerinde kullanılabilecek bir model olması istendiği için formda bir dizi temel gerekliliklerin yanı sıra yerel yönetimlerin özel koşullarına göre seçip yer verebileceği belirli tercih edilen özellikler de sunulmuştur. Formun temel yapısı, Avrupa Kriminoloji Topluluğu, (ESC), Avrupa Suç Önleme İletişim Ağı (EUCPN), Avrupa Kentsel Güvenlik Forumu (EFUS) temsilcilerinin dahil olduğu Delphi Paneli nin gerçekleştirildiği Cardiff Üniversitesi tarafından derlenen yorum ve cevapların çapraz karşılaştırılması sonucu geliştirilmiştir. Araştırma hem Maribor Üniversitesi tarafından sağlanan iyi uygulama örneklerinden toplanan verilerle hem de farklı üye devletlerde kullanılan iş alanlarının incelenmesiyle tamamlanmıştır. Form, seçim ölçütlerinin ve sürecinin belirlenmesi ile son halini almış olacaktır. Bunu gerçekleştirebilmek için formla birlikte bir anket oluşturulmuş ve yerel uygulayıcılar/yöneticiler, ulusal düzeyde politika üreticiler ve akademik camiadan farklı uzmanlara gönderilmiştir. Yanıtların Ekim 2013 ortalarında tamamlanacak ve akabinde bu yeni mesleki profil ve kişilerin işe alımı için süreç formu tamamlanmış olacaktır. Gerekli Beceriler Daha fazla bilgi ve sorularınız için: Amanda Zuffi, SINERGIE Soc. Cons. a r. l. progettazione@sinergie-italia.com 1) Bir proje sürecini inşa edecek pra k, idari ve organizasyonel bilgi ve beceri; 2) Kanıta dayalı problem çözme kapasitesi ve bilimsel değerlendirme; 3) Güvenlik sorunlarının nedenleri konusunda araş rma uzmanlığı ve güvenlik sorunlarını önlemede neyin işe yaradığı, neyin işe yaramadığı ve neyin umut verici olduğu konusunda değerlendirme yapabilme ye si; 4) Yerel çalışma alanını etkileyen spesifik güvenlik sorunlarını tespit edebilme ve gerekli karşı önlemleri seçerek uygulayabilme ye si; 5) Özellikle sosyal bilimsel uzmanlık sahibi olanlar ve kentsel güvenlik konusunda siyasi sorumluluk sahibi olanlarlda iyi kişilerarası ile şim becerileri; 6) Bireysel çalışmanın yanısıra takım çalışmasına yatkınlık.
4 3. Yerel Aktörler ve Yeni Profil Sayı 2. Eylül 2013 Delphi yöntemi olarak adlandırılan ve karma bir yöntem olan katılımcı araştırma tasarımı, Cardiff Üniversitesi takımı tarafından farklı uzman topluluklarının bilgi düzeyini ortaya çıkarmak için uygulanmıştır. Ortaya çıkan konulardan bir tanesi, kentsel güvenlik yönetimi için kimin sorumlu olması gerektiği ve bu sorumluluğu yerine getirebilmek için ne tarz bir uzmanlığın uygun olduğuydu. Delphi paneli ve EFUS panelinde yerel uygulayıcı aktörlere ilişkin bulgulara dayalı olarak kentsel güvenlik yönetimine ilişkin yeni profil hakkında yerel aktörlerin görüşlerinin genel görünümünü oluşturmak mümkün oldu. Aslında yerel uygulayıcı uzmanların yanıtlarından kentsel güvenlik yönetiminin Avrupa nın farklı bölgelerindeki farklı yerlerde gelecekteki gelişimine dair çıkarımlarda bulunmak mümkündür. Yerel aktörlerin yanıtları, sorumlu otoriteler tarafından üstlenilen kentsel güvenliğin (ki bunlar daha çok baskıcı yaklaşımlar) sorunlara önleyici, çok birimli ve çok boyutlu yaklaşımların önemi konusunda artan fikir birliğini ortaya çıkardı. Ayrıca farklı aktörler arasında farklı politika düzeylerinde (yerel, bölgesel ve ulusal) işbirliğinin daha fazla önemli görüldüğü geniş biçimde gözlemlendi. - Kentsel güvenliğe ilişkin sorumluluğun nasıl yönetilmesi gerektiğine dair katılımcılar arasında büyük bir fikir birliği mevcuttu. Bu kapsamda yerel yönetim birimleri tarafından yerel yöneticinin ofisi/takımı aracılığıyla gerçekleştirilmesine dair ortak görüş tespit edidi. Daha da önemlisi, bu tarz bir yönetimin çok birimli olma özelliğinin iştirakçi ortakların dahil edilmesiyle geliştirilmesi ve geleneksel kontrol sistemlerinin ötesine taşınması gerektiğine ilişkin bir algı mevcut olduğu ortaya çıktı. - Katılımcılar, yerel yönetimlerde yerel, kapsayıcı, çok yönlü ve çok disiplinli uzmanlığın geliştirilmesini desteklemektedirler. Birçok katılımcı kentsel güvenlik yönetiminde bilimsel uzmanlık açısından ve kentsel güvenlik tehditlerini belirleme, kavrama, uygun yanıtlar geliştirme ve bunları uygulayabilme açısından analitik kapasitede eksiklik olduğunu açıkça belirtmiştir. Bu tarz katılımcılar akademik araştırmalar ile gerçek hayattaki uygulama ve politikalar arasında daha yakın iletişim ve etkileşimin gerekli olduğunu vurgulamışlardır. - Hem ortak problemlere ilişkin soyut bilgileri paylaşacak hem de bu bilgilerin belirli durumlarda nasıl kullanılabileceğini gösterecek bir eğitim ve öğretim programına ihtiyaç bulunmaktadır. - Açıkça gözlemlenen bir nokta da kentsel güvenlik yöneticisi kadar bu yöneticilerin ofisleri ve takımlarının da nasıl olacağını tartışmamız gerektiğidir. Daha fazla bilgi ve sorularınız için: Prof. Gordon Hughes, Cardiff University HughesGH@cardiff.ac.uk
5 URBIS projesi, Hayatboyu Öğrenme LEONARDO DA VINCI programı altında Yenilik Gelişimi için Çoktaraflı Merkezi Projeler 4. Eurocrim2013 te URBİS Sayı 2. Eylül 2013 URBİS projesi Budapeşte de (Macaristan) 4-7 Eylül 2013 tarihleri araısnda gerçekleştirilen Eurocrim2013 Avrupa Kriminoloji Topluluğu Konferansı nda tanıtıldı. Cezalandırmanın Ötesinde: Avrupa da Karşılaştırmlalı Bir Bakış Açısıyla Suç ve Suç Kontrolü, başlıklı konferans farklı ülkelerde suç kontrolünde ve suç kontrolüne yönelik politika üretiminde güncel trendleri etkileyen unsurlara odaklandı. Konferansa Avrupa nın ve dünyanın her yerinden yüzlerce ziyaretçi katıldı. 5 Eylül tarihinde projenin ilk sahfasının çıktıları Avrupa da Kentsel Güvenliğin Yönetimi: İdari, Siyasi ve Bilimsel bir İş başlıklı panelde sunuldu. Projedeki Delphi panelinde yapılan konuşmalar, mevcut durumlar arası farklılıkları ortaya koyarken Avrupa vatandaşlarının güvenlği ve özgürlüğüne ilişkin tehditlere karşı küresel düşünürken yerel davranmak gerektiğinin de altını çizdi. Cardiff Universitesi tarafından yapılan Kentsel Güvenlikte İdare, Siyaset ve Bilim: URBİS projesinden bulgular başlıklı konuşma güvenlik yönetimine ilişkin hangi kamu kurumlarının yetkili ve yasal olarak sorumlu olduklarını ortaya koydu. Bunun yanı sıra bu sorumluluk için sahip olmaları gereken beceri ve yeterlilikleri ve işlerini desteklemek için hangi eğitimsel olanakların mevcut olduğunu paylaştı. Panel, akabinde kentsel güvenlik için yönetsel kurumlar üzerinde idari, siyasi ve bilimsel baskıların yarattığı gerilime ve bunun idari roller üzerindeki etkisine odaklandı. Eurocrim2013 Konferansı ayrıca proje ortaklarına 3. proje toplantısını düzenleme, mevcut süreçte ve yakın zamanda oluşacak çıktıları tartışma imkanı sunmuş oldu.
6 5. Projede Sırada Ne Var? Sayı 2. Ekim 2013 Eğitim Çerçevesi (Aralık 2013) Eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi için odak grupların belirlenmesi ve düzenlenmesi ; Bir eğitim programının ve bu programın değerlendirilmesi için bir modelin geliştirilmesi; Değerlendirme yöntemleriyle birlikte bilgi, beceri ve yeterliliklerin, öğrenme amaçlarının ve öğrenme çıktılarının belirlenmesi; Pilot Kurs ve Stajlar (Nisan 2014) Kursun uygulanması için eğirim ölçütlerinin (katılım koşullarının) belirlenmesi; Eğitim konularının, zaman planlamasının ve eğitim materyallerinin ayarlanması; Pilot kurs ve stajların uygulanması. Kentsel güvenlik yöneticileri için iş olanaklarının belirlenmesi. Proje Toplantıları Ortaklarla Buluşma -Cardiff (Ocak 2014) Ortak Ülkelerde Yerel Atölye Çalışmaları (Mart 2014) Projenin Kapanış Konferansı İzmir (Nisan 2014) Sonraki Sayı Sayı Bu sayıda: 1. Yerel Odak Gruplardan Sonuçlar 2. Gelecekteki KGY ler için Eğitim 3. KGY ler için İş Fırsatları 4. Projede Sırada Ne Var? SINERGIE Soc. Cons. a r. l. Koordinatör Cardiff University - Ortak T.C. Konak Kaymakamlığı - Ortak University of Maribor - Ortak
7 Daha fazla bilgi için: T.C.KonakKaymakamlığı Vilayet Blokları, B blok, Konak İzmir Tel/Faks:(232) konak@icisleri.gov.tr İletişim Kişisi: Türkan CANBAZ Bu proje, Avrupa Komisyonu nun mali katkısı ile gerçekleştirilmektedir. Bu yayın, sadece yazarının görüşünü yansıtır ve Komisyon burada yer alan herhangi bir bilgiden ya da bu bilginin kullanımından sorumlu tutulamaz.
ÇALIŞMA PAKETİ 3 YÖNETİCİ ÖZETİ
ÇALIŞMA PAKETİ 3 YÖNETİCİ ÖZETİ Kentsel güvenlik yönetimi ile ilgili son modele ilişkin keşif çalışması Amaçlar ve önemli bulgular URBIS projesi Avrupa Birliği tarafından, Leonardo da Vinci Yenilik Geliştirme
DetaylıYerel Yönetimler ve Kentsel Politikalar (KAM 403) Ders Detayları
Yerel Yönetimler ve Kentsel Politikalar (KAM 403) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yerel Yönetimler ve Kentsel Politikalar KAM 403 Güz 3 0
DetaylıKamusal Akıl Stüdyosu VI (KAM 346) Ders Detayları
Kamusal Akıl Stüdyosu VI (KAM 346) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Kamusal Akıl Stüdyosu VI KAM 346 Bahar 2 2 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıKentsel Siyaset (KAM 404) Ders Detayları
Kentsel Siyaset (KAM 404) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Kentsel Siyaset KAM 404 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin Dili Dersin
DetaylıKIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ REHBERİ. Bologna Eşgüdüm Koordinatörlüğü
KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ REHBERİ Bologna Eşgüdüm Koordinatörlüğü 1. Giriş 2. Program çıktısı(pç) ve öğrenim çıktısı(öç) nedir? 3. Paydaş görüşlerinin alınmasında dikkat
DetaylıProje Sonuçları. Dr. İlksen Hilâl TANRIKUT Avrupa Birliği Bakanlığı Proje Uygulama Başkanlığı Koordinatörü 24 Aralık 2014
Proje Sonuçları Dr. İlksen Hilâl TANRIKUT Avrupa Birliği Bakanlığı Proje Uygulama Başkanlığı Koordinatörü 24 Aralık 2014 Temel Faaliyetler Proje Açılış Konferansı Proje Açılış Konferansı 19 Mart 2013 İçişleri
DetaylıDERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Türkiye nin Doğal Kaynak Politikaları KY-YB 606
Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS KY-YB 606 Türkiye nin Doğal Kaynak Politikaları Seçmeli 3+0 3 15 AKTS Kredisi Toplam 15 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl
DetaylıSosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma Yöntemleri I (KAM 209) Ders Detayları
Sosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma Yöntemleri I (KAM 209) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM BİLGİ SİSTEMİ
EĞİTİM ÖĞRETİM BİLGİ SİSTEMİ Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli
DetaylıDSÖ SAĞLIKLI ŞEHİRLER PROJESİ 5. FAZ HAZIRLIK ÇALIŞMALARI JÜLİDE ALAN SAĞLIKLI KENTLER BİRLİĞİ BAŞKANLIĞI YAZI İŞLERİ MÜDÜRÜ NİSAN 2008
DSÖ SAĞLIKLI ŞEHİRLER PROJESİ 5. FAZ HAZIRLIK ÇALIŞMALARI JÜLİDE ALAN SAĞLIKLI KENTLER BİRLİĞİ BAŞKANLIĞI YAZI İŞLERİ MÜDÜRÜ NİSAN 2008 DSÖ SAĞLIKLI ŞEHİRLER AĞI 5. Faz Ana Konuları 5. FAZ Dünya Sağlık
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri:
Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ 1 2 3 4 5 6 7 Yönetim bilimi, Türk kamu yönetimi
DetaylıT.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI
T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI Bölgesel Yenilik Stratejisi Çalışmaları; Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi İstanbul Bölgesel Yenilik Stratejisi Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi Önemli Not: Bu anketten elde
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri:
Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ 1 2 3 4 5 6 7 Yönetim bilimi, Türk kamu yönetimi
DetaylıErasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü
Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü Stratejik Ortaklıklar AE2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği: Stratejik Ortaklıklar Bilgi Ortaklıkları Sektörel
DetaylıMERSİN TEKNOLOJİ GELİŞTİRME BÖLGESİ KURUM VE İŞLETİCİ TİC. A.Ş.
MERSİN TEKNOLOJİ GELİŞTİRME BÖLGESİ KURUM VE İŞLETİCİ TİC. A.Ş. PROJE ADI: PROJE KODU: AVRUPA DA İŞ BAŞINDA EĞİTİM MODELLERİ VE EĞİTİCİLERİN EĞİTİMİ PROJESİ 2014-1-TR01-KA200-013401 KOORDİNATÖR KURUM:
DetaylıE-Devlet ve Uygulamaları (KAM 411) Ders Detayları
E-Devlet ve Uygulamaları (KAM 411) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati E-Devlet ve Uygulamaları KAM 411 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıDİKMEN BÖLGESİ STRETEJİK GELİŞİM PLANI 2012-2014
DİKMEN BÖLGESİ STRETEJİK GELİŞİM PLANI 2012-2014 Eyül 2011 Bu yayın Avrupa Birliği nin yardımlarıyla üretilmiştir. Bu yayının içeriğinin sorumluluğu tamamen The Management Centre ve Dikmen Belediyesi ne
DetaylıStratejik Yönetim ve İşletme Politikası (MGMT 402) Ders Detayları
Stratejik Yönetim ve İşletme Politikası (MGMT 402) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Stratejik Yönetim ve İşletme Politikası MGMT 402 Bahar
DetaylıAntalya da AB İşlerinin Yönetilmesine Yönelik Kapasitelere İlişkin Eğitim İhtiyaç Analizi
Antalya da AB İşlerinin Yönetilmesine Yönelik Kapasitelere İlişkin Eğitim İhtiyaç Analizi 1 Giriş Bu özet raporda, Avrupa Birliği Bakanlığı tarafından Antalya Valiliği ile birlikte Mart-Nisan-Mayıs 213
DetaylıProje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar
UNIDO EKO-VERİMLİLİK (TEMİZ ÜRETİM) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar Ferda Ulutaş, Emrah Alkaya Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı Ankara, 20 Mayıs 2009 KAPSAM
DetaylıT.C. KARACADAĞ KALKINMA AJANSI İzleme ve Değerlendirme Birimi 2012 YILI TEKNİK DESTEK PROGRAMI PROGRAM KAPANIŞ RAPORU (EK-İ-22)
T.C. İzleme ve Değerlendirme Birimi 2012 YILI TEKNİK DESTEK PROGRAMI PROGRAM KAPANIŞ RAPORU () Haziran - 2013 PROGRAM KAPANIŞ RAPORU 1. GİRİŞ Kalkınma Ajansları Proje ve Faaliyet Destekleme Yönetmeliği
DetaylıSosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma Yöntemleri II (KAM 210) Ders Detayları
Sosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma Yöntemleri II (KAM 210) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma
DetaylıAVRUPA BİRLİGİ PROJELERİ
AVRUPA BİRLİGİ PROJELERİ Leonardo da Vinci Programı Türkiye Uygulaması ve Mesleki Eğitim Kurumlarına Etkileri Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Türkiye Odalar ve Borsalar
DetaylıHEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ
HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ HEPDAK - Program Değerlendirme Çizelgesi Sürüm: 1.0-13.09.2013 Sayfa 1 HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ Kurum: Program: Takım Başkanı: Program Değerlendiricisi:
DetaylıISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı
ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı 3i Programme Taahhütname ARKA PLAN BİLGİSİ Temel denetim alanları olan mali denetim, uygunluk denetimi ve performans denetimini kapsayan kapsamlı bir standart seti (Uluslararası
Detaylı1,2 1,2 1,2 1,2 DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS KÜRESEL VE BÖLGESEL SİYASET II KBS Ön Koşul Dersleri - Türkçe
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS KÜRESEL VE BÖLGESEL SİYASET II KBS108 2 3 3 4 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü
DetaylıDers Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS K/YB.506 Kamu Yönetimi Etiği S 3 3 8
Ders Planı AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS K/YB.506 Kamu Yönetimi Etiği S 3 3 8 AKTS Kredisi Toplam 8 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Kamu
DetaylıTÜRKĠYE YÜKSEKÖĞRETĠM YETERLĠLĠKLER ÇERÇEVESĠ-PROGRAM YETERLĠLĠKLERĠ-TEMEL ALAN YETERLĠLĠKLERĠ ĠLĠġKĠSĠ
BECERĠLER BĠLGĠ BĠLGĠ BECERĠLER TÜRKĠYE YÜKSEKÖĞRETĠM YETERLĠLĠKLER ÇERÇEVESĠ--TEMEL ALAN YETERLĠLĠKLERĠ ĠLĠġKĠSĠ (Mimarlık ve Yapı) 1. İlgili alanda insan ve toplum odaklı, çevreye (doğal ve yapılı) duyarlı
DetaylıSeminer (FNCE500) Ders Detayları
Seminer (FNCE500) Ders Detayları Ders AdıDers Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Seminer FNCE500 Her İkisi 3 0 0 0 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi
DetaylıKütüphan-e Türkiye Projesi
Kütüphan-e Türkiye Projesi Sunum Planı Haziran dan bu yana yapılan çalışmalar Tanıtım Çalışma Grubu Eğitim Çalışma Grubu BİT Çalışma Grubu Etki Değerlendirme Çalışma Grubu Aralık ayı bölge toplantıları
DetaylıERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI
ERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI HASAN ORTAÇ İL AB PROJE KOORDİNATÖRÜ UŞAK VALİLİĞİ AB KOORDİNASYON MERKEZİ ERASMUS+ ÖZEL EYLEMLER (Grundtvig, Erasmus, Comenius, Leonardo) (Bireylerin Öğrenme
DetaylıAvrupa Birliği Savunma ve Dış Politikası (AB504) Ders Detayları
Avrupa Birliği Savunma ve Dış Politikası (AB504) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Avrupa Birliği Savunma ve Dış Politikası AB504 Seçmeli 3
DetaylıTAIEX PROGRAMI BÖLGESEL EĞİTİM PROGRAMI (RTP)
TAIEX PROGRAMI BÖLGESEL EĞİTİM PROGRAMI (RTP) 1. Bölgesel Eğitim Merkezi (RTP) Bilindiği üzere; Avrupa Komisyonu Genişleme Genel Müdürlüğü Kurumsal Yapılanma Birimi tarafından uygulanan Bölgesel Eğitim
DetaylıTürkiye nin Siyasi Yapısı I (KAM 205) Ders Detayları
Türkiye nin Siyasi Yapısı I (KAM 205) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türkiye nin Siyasi Yapısı I KAM 205 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
Detaylıİlgili satırda, Eksiklik için "E", Zayıflık için "Z", Kaygı için "K", Gözlem için "G", hiçbir yetersizlik ya da gözlem yoksa ( ) kullanınız.
HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ Kurum: Program: Takım Başkanı: Program Değerlendiricisi: Ziyaret Tarihi: İlgili satırda, Eksiklik için "E", Zayıflık için "Z", Kaygı için "K", Gözlem için "G", hiçbir
DetaylıAvrupa Birliği İnsan Hakları Politikası (AB511) Ders Detayları
Avrupa Birliği İnsan Hakları Politikası (AB511) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Avrupa Birliği İnsan Hakları Politikası AB511 Seçmeli 3 0
DetaylıDeğerlendirme Araçları Projesi
Hastanelerde Kalite Geliştirme için Performans Değerlendirme Araçları Projesi (PATH) ve Türkiye nin Katılımı Günnur ERTONG Sağlıkta Performans ve Kalite Kongresi 20 Mart 2009 PATH NEDİR? Hastanelerin emsalleriyle
DetaylıAmaç. Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır.
Tanıtım Sunumu 1 Amaç Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır. 1 Amaç Kendine güveniyor musun? Uzmanlık
DetaylıONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Anket Sonuçları
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Anket Sonuçları Ankete toplam 262 kişi katılmıştır. 262 kişinin 209 u öğrenci, 53 tanesi ise personeldir. Katılımın
DetaylıGazete No. 4, Yayın Tarihi 22 Eylül 2014
Bu sayıda: Görsel Mağazacılık projesindeki tüm güncel faaliyetler. Bu e-postayı tarayıcınızda görüntüleyin Gazete No. 4, Yayın Tarihi 22 Eylül 2014 Litvanya da Yayılım Toplantısı VM Textransf projesinin
DetaylıHEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ
HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ HEPDAK - Program Değerlendirme Çizelgesi (Sürüm: 3.0-16.01.2017) Sayfa 1 HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ Kurum: Program: Takım Başkanı: Program Değerlendiricisi:
DetaylıSTRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER
STRATEJİK AMAÇLAR 1 BİLİMSEL GİRİŞİMCİ VE YENİLİKÇİ BİR ÜNİVERSİTE OLMAK STRATEJİK HEDEF 1.1 İnsan kaynağının akademik beceri, nitelik ve etkin araştırma yapabilme kapasitesinin arttırılması STRATEJİK
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü Kamuda Performans Yönetimi DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü Kamuda Performans Yönetimi DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders
DetaylıOyun Teorisi (KAM 425) Ders Detayları
Oyun Teorisi (KAM 425) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Oyun Teorisi KAM 425 Her İkisi 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıM-CARE. Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti
M-CARE Engelli ve Yaşlı Bireylere Evde Bakım ve Sağlık Hizmeti Sağlayıcılarının Mobil Eğitimi Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti İş Paketi No: İş Paketi Adı: İP2 Durum Taslak 1 Araştırma ve Analiz
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİSİ Ders No : 0010130005 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıBÜRO YÖNETİMİ ve YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI - TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ İLE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ
Alana Özgü Yetkinlik YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik Öğrenme Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme BÜRO YÖNETİMİ ve YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI - TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ
DetaylıHENGE PROJESİ ONAYLANDI
HENGE PROJESİ ONAYLANDI Mart 2012 Ispanya Ululsal Ajansı tarafından Hayatboyu Öğrenme Programı kapsamında onaylanan Yeşil Girişimcilik için Kültürel Miras ve Doğal kaynaklar (HENGE) projesi Lawton Okulu
DetaylıYENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY
YENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY «Arayüz yapılarının kullanıcı odaklı yaklaşımlarla ihtiyaca yönelik hizmetler verebilmesi için kapasitelerinin ve yetkinliklerinin arttırılması» Proje Ekibi Yürütücü: Marmara
DetaylıİŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ
İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ 2 BİREYSEL GÖRÜŞME Yüz yüze yapılan görüşmelerdir. Danışanın yeterlilikleri ve yetkinlikleri doğrultusunda İşe yönlendirme Aktif programlara yönlendirme Ya da diğer
DetaylıProje Sonuçları. Dr. İlksen Hilâl TANRIKUT Avrupa Birliği Bakanlığı Proje Uygulama Başkanlığı Koordinatörü 02 Aralık 2014
Proje Sonuçları Dr. İlksen Hilâl TANRIKUT Avrupa Birliği Bakanlığı Proje Uygulama Başkanlığı Koordinatörü 02 Aralık 2014 Temel Faaliyetler Temel Faaliyetler Proje Açılış Konferansı Proje Açılış Konferansı
DetaylıSAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI
SAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI Bugün şehirlerimizdeki problemlerin çoğu fakirlik, eşitsizlik, işsizlik, işe ve mal ve hizmetlere erişim zorlukları, düşük düzeyde sosyal ilişkiler ve kentsel alanlardaki düşük
DetaylıKADININ EKONOMİK KALKINMADAKİ YERİ VE ETKİNLİĞİNİN ARTTIRILMASI PROJESİ
KADININ EKONOMİK KALKINMADAKİ YERİ VE ETKİNLİĞİNİN ARTTIRILMASI PROJESİ Referans Numarası: TRH3.1.LLLII/P-03/5 PROJE TANITIM BROŞÜRÜ DEĞE RK A T ÖĞRENMEK İÇ GEÇ DEĞİL!!! ÇİN Proje Kısa Tanıtımı Proje Adı
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Anabilim Dalı DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Anabilim Dalı DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ Eğitim Öğretim Metotları: Eğitim - Öğretim Yöntemleri Başlıca Öğrenme Faaliyetleri
DetaylıAFETLERDE ERGOTERAPİ. Prof.Dr. Esra AKI H.Ü Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü
AFETLERDE ERGOTERAPİ Prof.Dr. Esra AKI H.Ü Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Ergoterapi Nedir? Anlamlı ve amaçlı aktivitelerle sağlığı ve refahı geliştiren kişi merkezli bir sağlık mesleğidir.
DetaylıDünya Bankası Finansal Yönetim Uygulamalarında Stratejik Yönelimler ve Son Gelişmeler
Dünya Bankası Finansal Yönetim Uygulamalarında Stratejik Yönelimler ve Son Gelişmeler ECA Bölge Perspektifi Marius Koen TÜRKİYE: Uygulama Destek Çalıştayı 6-10 Şubat 2012 Ankara, Türkiye 2 Kapsam ve Amaçlar
DetaylıPROGRAM EĞİTİM AMAÇLARI
PROGRAM EĞİTİM AMAÇLARI Prof. Dr. Bülent E. Platin Prof. Dr. Ercan Kiraz Eğitim Planlama Komisyonu MART 2013 DAYANAKLAR Lisans programları için, Program Eğitim Amaçlarının hazırlanmasında yol gösterici
DetaylıKamu Politikası (KAM 402) Ders Detayları
Kamu Politikası (KAM 402) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Kamu Politikası KAM 402 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Anabilim Dalı DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Anabilim Dalı DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat
DetaylıDemokrasi Teorisi (KAM 311) Ders Detayları
Demokrasi Teorisi (KAM 311) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Demokrasi Teorisi KAM 311 Her İkisi 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıANTALYA VALĠLĠĞĠ AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠ KOORDĠNASYON MERKEZĠ
LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLĠLĠK (MOBILITY) Esra TĠLKĠOĞLU 1 Neden Hareketlilik Projesi? Kişilerin bilgi ve becerilerinin artmasını sağlamak Teknolojiyi ve yenilikleri yerinde görebilmek Uygulamaları
DetaylıSiyaset Psikolojisi (KAM 318) Ders Detayları
Siyaset Psikolojisi (KAM 318) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Siyaset Psikolojisi KAM 318 Her İkisi 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI. 17 Ocak 2013 Bartın
Valiliklerde AB İşleri İçin ç Kapasite Oluşturulması Projesi Tanıtım Toplantısı 17 Ocak 2013 Bartın SUNUMUN İÇERİĞİ 1. SEI Nedir? 2. Valiliklerde AB İşleri için Kapasite Oluşturulması Projesi Hakkında
DetaylıAvrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları
Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Bilgilendirme Toplantıları Ulusal Ajans olarak da bilinen AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Avrupa Komisyonu tarafından yürütülen Eğitim
DetaylıEUROPASS HAREKETLİLİK
1. BU EUROPASS HAREKETLİLİK BELGESİ AŞAĞIDAKİNE VERİLMİŞTİR Soyad(lar) İlk ad(lar) Resim (1)(*) Yılmaz (2)(*) Mehmet (4) Adres (ev numarası, sokak adı, posta kodu, şehir, ülke) (3) Atatürk Bulvarı No:227
DetaylıMESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI. Gül Özcan
MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI Gül Özcan Mesleki Eğitim Programı Programa dahil ülkelerin, mesleki eğitime yönelik politika ve uygulamalarını desteklemek ve geliştirmek için yürütülen bir mesleki eğitim programıdır.
DetaylıREHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI PDR Bülteni 2017-2018 Sayı: 07 YÖNDER OKULLARI 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI Yönder Okulları
DetaylıTRH1.2.PYEIS/P-03/232. Faaliyetler 2016/ / / / / / / / / / / /02
GÜNCEL FAALİYET PLANI Sözleşme Numarası Proje Hibe Faydalanıcısı TRH1.2.PYEIS/P-03/232 Yayla ve Köylere Uygun Ahşap Yapıların İnşaa, Bakım ve Onarım İşlemlerini Gerçekleştirebilecek Nitelikli Elemanların
DetaylıT-EST BÜLTEN 3/ 2014. Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi. Mevcut Durum
T-EST Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi Proje N 2012-1-AT1-LEO05-06976 Sözleşme N - LLP-LDV-TOI-12-AT-0011 BÜLTEN 3/ 2014 Mevcut Durum T-EST projesi, engelli bireylerin hem işgücü
DetaylıÇağdaş Türkiye nin Düşünce Tarihi (KAM 417) Ders Detayları
Çağdaş Türkiye nin Düşünce Tarihi (KAM 417) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Çağdaş Türkiye nin Düşünce Tarihi KAM 417 Her İkisi 3 0 0 3 5
DetaylıAmaç. Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır.
Tanıtım Sunumu 1 Amaç Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır. 1 Amaç Kendine güveniyor musun? Uzmanlık
DetaylıYaşam boyu öğrenme programı Leonardo da Vinci İnovasyon transfer projesi. Main-Cert
1/5 Yaşam boyu öğrenme programı Leonardo da Vinci İnovasyon transfer projesi Bakım alanında görev yapan yöneticilerin sertifikasyonuna ilişkin bir Avrupa çözümünün geliştirilmesi İçindekiler: 1. Çıkış
DetaylıİKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME BÖLÜMÜ DERS BİLGİ PAKETİ Dersin Kodu / Adı İŞL 104/ YÖNETİM VE ORGANİZASYON 1. Sınıf Bahar Dönemi
Sınıfı / Dönemi Dili Düzeyi Türü Kategorisi Kredisi Eğitim Şekli Ön Koşul Dersler Öğretim Üyesi Diğer Öğr. Üyeleri Yardımcılar Ders Saatleri Değerlendirme Ölçütleri Türkçe Lisans Zorunlu İKTİSADİ VE İDARİ
DetaylıSummary of work done. - ExaminethefewcompetencecataloguesrelatedtoforgingwhichcurrentlyexistatEurope
FEM FORGING FEM Simülasyonu Teknolojilerini Kullanarak Sıcak, Ilık ve Soğuk Dövme İşlemlerinin Tasarımı ve İyileştirilmesinde Çalışacak Uzmanların Sürekli Eğitimi Leonardo Da Vinci - Avrupa Ömür boyu Öğrenme
DetaylıSiyaset Bilimine Giriş II (KAM 102) Ders Detayları
Siyaset Bilimine Giriş II (KAM 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Siyaset Bilimine Giriş II KAM 102 Bahar 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıOkul Temelli Mesleki Gelişim Nedir?
Okul Temelli Mesleki Gelişim Nedir? Okul Temelli Mesleki Gelişim (OTMG), okul içinde ve dışında öğretmenlerin mesleki bilgi, beceri, değer ve tutumlarının gelişimini destekleyen, etkili öğrenme ve öğretme
Detaylıİş Paketi N 3 Proje Çıktısı N 3.3 Başlık: KARŞILAŞTIRMA VE DEĞERLENDİRME KONTROL LİSTESİ
Program İsmi: Leonardo Da Vinci Proje Numarası: 518620-LLP-1-2011-1-IT-LEONARDO-LMP Hibe Sözleşmesi Numarası: 2011-3905/001-001 Proje İsmi: URBIS - Kentsel Alanların Güvenliği ve Kriz Yönetiminde Yeni
DetaylıSÖKE KAYMAKAMLIĞI AB GRUNDTVIG ÖĞRENME ORTAKLIĞI PROJE BİLGİLERİ PROJENİN ADI HAYATTAKİ MİSYONUMUZ İŞ HAYATININ KAPILARINI AÇIYOR - MISSIONGATE ÖZET
SÖKE KAYMAKAMLIĞI AB GRUNDTVIG ÖĞRENME ORTAKLIĞI PROJE BİLGİLERİ PROJENİN ADI HAYATTAKİ MİSYONUMUZ İŞ HAYATININ KAPILARINI AÇIYOR - MISSIONGATE ÖZET Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesinin arkasındaki fikir
DetaylıLeonardo da Vinci Programı. Nedir?
Leonardo da Vinci Programı Hacettepe Üniversitesi Avrupa Birliği Ofisi Uzm.Bugay TURHAN Leonardo da Vinci Programı Nedir? Avrupa Birliği ne üye ve aday ülkelerin mesleki eğitime yönelik politika ve uygulamalarını
DetaylıDERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Küreselleşme ve Yerelleşme KY/SB.607 Bahar Seçmeli
Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS KY/SB.607 Küreselleşme ve Yerelleşme Seçmeli 3+0 3 15 AKTS Kredisi Toplam 15 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U
DetaylıHARRAN ÜNİVERSİTESİ. Güneydoğu Anadolu Bölgesi nin En Stratejik Üniversitelerinden Birisidir.
HARRAN ÜNİVERSİTESİ 1992 yılında kurulan Harran Üniversitesi; 2074 Personeli, 26.662 Öğrencisi, 482.817 Metre Kareden Oluşan Yerleşkeleri, 13 Meslek Yüksek Okulu, 3 Enstitüsü, 5 Yüksekokulu, 14 Fakültesi
DetaylıMimarlık Araştırmaları (MMR 612) Ders Detayları
Mimarlık Araştırmaları (MMR 612) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Mimarlık Araştırmaları MMR 612 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıStratejik Planlama ve Politika Geliştirmede Katılımcılık
Stratejik Planlama ve Politika Geliştirmede Katılımcılık Kutluhan TAŞKIN Kurumsal ve Stratejik Yönetim Dairesi Başkanı Kamuda Katılım: İngiltere Örneği Paneli 4 Nisan 2012 1 Stratejik Yönetim Araştırması
DetaylıDers Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS KY/YB 605. Kamuda Proje Yönetimi S 3 3 8
Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS KY/YB 605 Kamuda Proje Yönetimi S 3 3 8 AKTS Kredisi Toplam 8 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS
DetaylıKAMU MALİ YÖNETİMİNDE SAYDAMLIK VE HESAP VEREBİLİRLİĞİN SAĞLANMASINDAKİ GÜÇLÜKLER VE SAYIŞTAYLARIN ROLÜ: EUROSAI-ASOSAI BİRİNCİ ORTAK KONFERANSI
KAMU MALİ YÖNETİMİNDE SAYDAMLIK VE HESAP VEREBİLİRLİĞİN SAĞLANMASINDAKİ GÜÇLÜKLER VE SAYIŞTAYLARIN ROLÜ: EUROSAI-ASOSAI BİRİNCİ ORTAK KONFERANSI Berna ERKAN Sunuş ASOSAI (Asya Sayıştayları Birliği) ve
DetaylıLojistikte Güncel Konular (LOG425) Ders Detayları
Lojistikte Güncel Konular (LOG425) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Lojistikte Güncel Konular LOG425 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıE-İş (IE 516) Ders Detayları
E-İş (IE 516) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS E-İş IE 516 Her İkisi 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi
DetaylıMATE PROJE TOPLANTISI
Çok Disiplinli Yaklaşım Kullanılarak Erken Çocukluk Eğitimi Bölümü Meslek Dersi Öğretmenlerinin Kapasitelerinin Geliştirilmesi. MATE PROJE TOPLANTISI Multidisciplinar Approach to improve the competences
DetaylıİÇ DENETİM NEDİR? Ali Kamil UZUN, CPA, CFE
İÇ DENETİM NEDİR? Ali Kamil UZUN, CPA, CFE İçinde bulunduğumuz mayıs ayı Uluslararası İç Denetçiler Enstitüsü (IIA) tarafından tüm dünyada Uluslararası İç Denetim Farkındalık Ayı olarak ilan edilmiştir.
DetaylıDERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Türk Düşünce Hayatı KY/SB.609 Bahar Seçmeli
Eğitim Öğretim Metotları: Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS KY/SB.610 Siyzsetin Güncel Sorunları Seçmeli 3+0 3 15 AKTS Kredisi Toplam 15 DERS BİLGİLERİ
DetaylıEuropass a Genel Bakışş. ecdc.europa.eu
Europass a Genel Bakışş ecdc.europa.eu Europass in Geçmişi Europass Kararı 2004 yılında Avrupa Komisyonu tarafından yeterliliklerin ve yetkinliklerin şeffaflığını sağlayacak tek bir çerçeve olarak kabul
DetaylıTYYÇ-BÖTE PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) 6. Düzey (Lisans Eğitimi) Yeterlilikleri Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen
DetaylıERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER
ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER Yükseköğretim Erasmus+ kapsamında yer alan Yükseköğretim Programı yükseköğretim alanındaki projelere hibe desteği sunmaktadır. Bu alandaki projeler için hedef
DetaylıBürokrasi ve Türkiye Bürokrasisi (KAM 302) Ders Detayları
Bürokrasi ve Türkiye Bürokrasisi (KAM 302) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bürokrasi ve Türkiye Bürokrasisi KAM 302 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul
DetaylıKüreselleşme ve Demokrasi (KAM 421) Ders Detayları
Küreselleşme ve Demokrasi (KAM 421) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Küreselleşme ve Demokrasi KAM 421 Seçmeli 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıToplumsal Hareketler (KAM 418) Ders Detayları
Toplumsal Hareketler (KAM 418) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Toplumsal Hareketler KAM 418 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıÇağdaş Siyaset Kuramları (KAM 401) Ders Detayları
Çağdaş Siyaset Kuramları (KAM 401) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Çağdaş Siyaset Kuramları KAM 401 Güz 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin
DetaylıAB GENÇLİK POLİTİKALARINDA SAĞLIK
AB GENÇLİK POLİTİKALARINDA SAĞLIK Yrd. Doç. Dr. Sedef EYLEMER İzmir Katip Çelebi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü Avrupa Birliği Uygulama ve Araştırma Merkezi
DetaylıSistem Analizi ve Tasarımı (IE 503) Ders Detayları
Sistem Analizi ve Tasarımı (IE 503) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sistem Analizi ve Tasarımı IE 503 Güz 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri:
Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ 1 2 3 4 5 6 7 Yönetim bilimi, Türk kamu yönetimi
Detaylı