OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ"

Canan Karatay
6 yıl önce
İzleme sayısı:

1 T.C. ULUKIŞLA KAYMAKAMLIĞI Kılan İlkokulu ve Ortaokulu Müdürlüğü OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ K I L A N İ L K O K U L U V E O R T A O K U L U M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü Sayfa 1

Millet sevgisi kadar büyük sevgi yoktur. Kurtuluş Savası nda benim de milletime ettiğim birtakım hizmetler olmuştur zannederim. Fakat bunlardan, hiçbirini kendime mal etmedim.

2 Millet sevgisi kadar büyük sevgi yoktur. Kurtuluş Savası nda benim de milletime ettiğim birtakım hizmetler olmuştur zannederim. Fakat bunlardan, hiçbirini kendime mal etmedim. Yapılanın hepsi milletin eseridir dedim. Aranacak olursa doğrusu da budur. Mazide sayısız medeniyet kurmuş bir ırkın ve milletin çocukları olduğumuzu ispat etmek için, yapmamız lazım gelen şeylerin hepsini yaptığımızı ileri süremeyiz. Bugüne ve yarına bırakılmış daha birçok büyük işlerimiz vardır. İlmi araştırmalar da bunlar arasındadır. Benim arkadaşlarıma tavsiyem sudur: Şahsınız için değil fakat mensup olduğumuz millet için elbirliği ile çalısalım. Çalışmaların en büyüğü budur." M. Kemal ATATÜRK K I L A N İ L K O K U L U V E O R T A O K U L U M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü Sayfa 2

3 OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ YASAL DAYANAK Milli Eğitim Bakanlığı İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü nün tarihli ve 2012/04 numaralı Okullar Hayat Olsun Projesi genelgesi ile tüm okullarımızın hayat boyu öğrenme merkezi haline getirilmesi istenmiştir. Okullar Hayat Olsun Projesi ile Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak faaliyet gösteren tüm okulların eğitim-öğretim saatleri dışında, hafta sonlarında ve yaz aylarında dersliklerinin, kütüphanelerinin, bilgi teknolojileri sınıflarının, çok amaçlı salonlarının, konferans salonlarının, spor salonlarının ve okul bahçelerinin belediyelerle işbirliği yapılarak velilerin, mahallelinin ve çevrenin hizmetine açılması; okulların öğrenciler ve yetişkinler için birer hayat boyu öğrenme merkezi ve eğlenme ve dinlenme aktivitelerine imkân veren yaşayan güvenli alanlar haline dönüştürülmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca, Protokol ile okul bahçelerinin fiziki yapılarına uygun projelere göre yeniden düzenlenerek Orman ve Su İşleri Bakanlığı, belediyeler ve ilgili sivil toplum kuruluşlarıyla işbirliği içinde peyzaj ve tasarımının yapılması, ağaçlandırılması, ekolojik okul bahçelerinin oluşturularak çevrenin yararlanabileceği alanlar haline getirilmesi amaçlanmaktadır. Kılan İlkokulu ve Ortaokulu Müdürlüğü olarak Proje yürütme komisyonu kurulmuştur. Protokol imzalanacak paydaşlarla gerekli görüşmelere başlanmıştır. Okullar Hayat Olsun Projesi kapsamında okulumuzun neler yapabileceği ile ilgili etüt çalışmaları Okul Yürütme Kurulu tarafından sürdürülmektedir. PROJE KAPSAMINDA İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR ULUKIŞLA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KILAN BELEDİYESİ TARIM İLÇE MÜDÜRLÜĞÜ PROJE KAPSAMINDA GÖNÜLLÜ OLACAK KURULUŞLAR K I L A N İ L K O K U L U V E O R T A O K U L U M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü Sayfa 3

4 PROJENİN AMACI a) Okul bina ve eklentileri ile okul bahçelerinden yeterince yararlanılması, b) Okul-aile ilişkisi ve ailelerin okula aidiyetlerinin güçlendirilmesi, c) Halkın artan mesleki, sosyal ve kültürel hizmet talebinin karşılanması, d) Hayat boyu öğrenmenin yaygınlaştırılması, e) Ülke kaynaklarının etkin kullanılması, f ) Fiziki kapasitenin okul alanları ve bahçeleri ile sınırlı olduğu yerleşim yerlerinde hizmet üretme potansiyelinin ortaya çıkarılması, g) Belediyenin okul bina ve bahçelerini okul saatleri dışında kullanarak hizmet üretmeleri, h)kamu birimleri arasında işbirliğinin kurumsallaşmasına katkı sağlanması PROJENİN GEREKÇELERİ 1- Okulun imkânlarının mesai saatlerinin dışında da çocukların ve yetişkinlerin yararlanmalarına açılması. 2- Okulun yerleşim alanının bulunduğu mahallede halka hizmet üretebilecek büyüklükte bir alanın bulunmaması. 3- Halkın, öğrenci ve ailelerin okulun imkânlarından yeterince fayda sağlayamamaları. 4- Mevcut kaynakların etkin kullanılamaması. 5- Gençleri ve çocukları zararlı alışkanlıklardan korumak için okul güvenli bir alan olacaktır. 6- Mahalleli için okul bahçelerinin dışında öğrenme, dinlenme ve eğlence için bu büyüklükte bir alanın olmaması. 7- Gelişmiş ülkelerde okullar öğrenme merkezleri haline gelmektedir. Bu sayede öğrenme süreçleri iyileşmekte ve eğitim kalitesi artmaktadır. K I L A N İ L K O K U L U V E O R T A O K U L U M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü Sayfa 4

5 KAPSAM VE TARAFLAR - Kılan Belediyesi - İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü - Kılan İlkokulu ve Ortaokulu Müdürlüğü Yapılabilecek Faaliyetler a)konferans Salonları, Çok Amaçlı Salonlar ve Derslikler 1- Sosyal ve kültürel nitelikli faaliyetler, 2- Meslek edindirme kursları, sosyal, kültürel, sanat ve hobi içerikli faaliyetler, 3- Belediye personeline yönelik hizmet içi eğitimler, 4- Ailelerin okullara aidiyetini artıracak toplantı, seminer ve konferanslar,kermesler, aile-çocuk eğitimine ilişkin bilgilendirme ve danışmanlık hizmetleri, okuma yazma kursları vb. etkinlikler düzenlenebilir. 5- Spor salonları öğrenciler, gençlerin yararlanabileceği şekilde kullanılabilir. Bu salonlarda gençler için cazip olan spor alanlarında kurslar düzenlenebilir. (masa tenisi) b) Kütüphaneler 1- Öğrencilerin ve gençlerin kitap okuma alışkanlığı güçlendirilebilir. c) Okul Bahçeleri ve Oyun Alanları 1- Okul bahçeleri çevre sakinlerinin, mahallelinin eğlenme-dinlenme aktiviteleri için yararlanabilecekleri, çocuklar ve gençlerin oyun oynayıp spor yapabilecekleri mekânlar olarak düzenlenip kullanıma açılabilir. 2- Okul bahçeleri ağaçlandırılarak ve oyun alanlarıyla donatılarak öğrencilere ve ailelere açılabilir. (Bu mekânların kullanılması o yerleşim biriminde bunalan halkın rahatlamasına, komşuluk ilişkilerinin gelişmesine ve onların okullarına sahip çıkmasına hizmet edecektir.) 3- Okul bahçeleri ve bu alanda bulunması gereken unsurlar bahçe düzenleme ilkeleri doğrultusunda düzenlenmelidir. 4-Geleneksel Çocuk oyunları sahası oluşturulmalıdır.(sek sek,beş taş vs) K I L A N İ L K O K U L U V E O R T A O K U L U M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü Sayfa 5

6 d) Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum havuzları 1-Anasınıfı öğrencilerinin hem eğlenip hem öğreneceği oyun parkları oluşturulabilir. 2-Her yaş grubu oyuncağı olan kum havuzları yapılarak hem anasınıfı öğrencilerinin hem de ilkokul öğrencilerinin faydalanması sağlanabilir. K I L A N İ L K O K U L U V E O R T A O K U L U M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü Sayfa 6

7 Okul Bahçeleri ve Oyun Alanları Düzenleme ilkeleri 1- Öğretim Binaları ve Okul girişi için merdiven eklentisi 2- Spor Sahaları: Voleybol Sahası, Basketbol Sahası ve saha arkasına seyirci bölümleri 3- Kum Havuzu, Oyun Parkı, barfiks gibi spor aletleri 4- Geleneksel Çocuk Oyunları Sahaları: Sek sek, dokuztaş gibi çeşitli alanlar pürüzsüz ve düz zeminde düzenlenmelidir. 5- Çiçek Tarhı: Öğretim binasının girişlerinde, bakımı kolay, mevsime ve bölge iklimine uygun çiçeklerden oluşan düzenleme. 6- Yeşil Alan ve Ağaçlandırma: peyzaj projesine uygun olarak, doğa temelli yaklaşımla tasarlanmış geniş çim alanları ve okul bahçesi ihata duvarı boyunca bölge iklimine uygun ağaçları içeren düzenleme. 7-Dinlenme Alanları ve Oturma Grubu, (Banklar) TARAFLARIN SORUMLULUKLARI VE YÜKÜMLÜLÜKERİ 1- İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü: A-İşbirliğine uygun olan okullar ve işbirliği alanlarını belirlemek, B-Okul birimlerinin Protokol yapılan belediyeye hazır halde sunulmasını sağlamak. C- Okullarda sunulacak hizmetlerin gerektirdiği ısınma ve aydınlanma giderlerini karşılamak D- Hizmetlerin gerektirdiği eğiticilerin halk eğitim merkezleri aracılığıyla görevlendirilmesini takip etmek, E- Okul bahçelerinin düzenlenmesi ve ağaçlandırılmasının tip projelere uygun olarak yapılmasını takip etmek. 2- Kılan Belediyesi: A- Protokol yapılan birimlerde sunulacak hizmetler için yeterli insan kaynağı ve bütçeyi sağlamak, B- Okulda mevcut bulunmaması halinde işbirliği içinde kullanılacak alanların tesisi veya eksiklerinin giderilmesine yönelik yatırım harcamalarını yapmak, C- Hizmet verilen alanların güvenliğini sağlamak, D- Okul saatleri dışında hizmet verilen birimleri okullar/öğrenciler için örgün eğitime hazır halde bırakmak (temizlik ve bakımının sağlanması). K I L A N İ L K O K U L U V E O R T A O K U L U M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü Sayfa 7

8 3-Kılan İlkokulu ve Ortaokulu Müdürlüğü A- Projenin okulda etkin bir biçimde uygulanmasını sağlamak ve işbirliği anlayışına uygun bir çalışma ortamı oluşturmak, B- Okul birimlerinin işbirliği yapılabilecek alanlarını belirlemek ve bu birimleri Protokol yapılan belediyeye hazır halde sunmak, C- İhtiyaç duyulduğunda hizmetlerin sunulabilmesi için ücretli öğretmen görevlendirilmesini sağlamak, D- Okul bahçelerinin düzenlenmesi ve ağaçlandırılmasının projelere uygun olarak yapılmasını sağlamak. PROJE YÖNETİMİ Proje yönetimi okulda kurulan okul proje yönetim kurulu tarafından sürdürülecektir. Bu kurul İl Milli Eğitim AR-GE birimi ve Kılan Belediyesi ile gerekli çalışmalarda koordinasyonu sağlayacaktır. PROJENİN YARARLARI 1. Okul bina ve eklentileri ile okul bahçelerinden yeterince yararlanılması, 2. Okul aile ilişkisi ve ailelerinin okula aidiyetlerinin güçlendirilmesi, 3. Halkın artan sosyal ve kültürel hizmet talebinin karşılanması, 4. Hayat boyu öğrenmenin yaygınlaştırılması, 5. Okul kaynaklarının etkin kullanılması, 6. Fiziki kapasitenin okul alanları ve bahçelerinin hizmet üretme potansiyelinin ortaya çıkarılması, 7. Belediyenin okul bina ve bahçelerini okul saatleri dışında kullanarak hizmet üretmeleri, 8. Kamu birimleri arasında işbirliğinin kurumsallaşmasına katkı sağlanması, 9. Belediye hizmetlerinin yaygınlaştırması, 10. Toplumun öğrenme imkânlarının genişletilmesi. K I L A N İ L K O K U L U V E O R T A O K U L U M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü Sayfa 8

9 Kılan İlkokulu ve Ortaokulu Müdürlüğü OKULLAR HAYAT OLSUN PROJE YÖNETİM KURULU EKİBİ Fatih DURUEL Ahmet ARIKAN Hasan KILINÇ Ferhan YAZGAN Pınar BAYRAM Kurul Başkanı Üye Üye Üye Üye Hilal DEMİR Melek KEKLİK Mustafa KARATAŞ Üye Üye Üye / /2012 Fatih DURUEL Kılan İlkokulu ve Ortaokulu Müdürü K I L A N İ L K O K U L U V E O R T A O K U L U M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü Sayfa 9

Benzer belgeler

T.C. TRABZON VALİLİĞİ TRABZON BELEDİYE BAŞKANLIĞI TRABZON ORMAN BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ

T.C. TRABZON VALİLİĞİ TRABZON BELEDİYE BAŞKANLIĞI TRABZON ORMAN BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ VE İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İŞBİRLİĞİNDE GELİŞTİRİLEN OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ UYGULAMA PROTOKOLÜ 10/04/2012 1/7 Amaç