Horses And Horse Breeds According To Omar Khayyam s Nowruznama

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Horses And Horse Breeds According To Omar Khayyam s Nowruznama"

Transkript

1 ÖMER HAYYÂM IN NEVRÛZNÂME S NE GÖRE AT VE AT TÜRLER Horses And Horse Breeds According To Omar Khayyam s Nowruznama Özet Erkan GÖKSU 1 Selçuklular döneminde ya am olan Ömer Hayyâm, dönemin önemli âlimlerinden biridir. O, daha çok rubaileri ile tan nsa da ba ta matematik ve astronomi olmak üzere birçok alanda eserler kaleme alm t r. Nevrûznâme de bu eserlerden biridir. Asl nda eser, y l, takvim ve y lba (nevrûz) konular nda eski Acem hükümdarlar n n uygulamalar ve hesaplamalar hakk nda kaleme al nm t r. Ancak eserde bunlar n d nda dönemin sosyal ve kültürel hayat yla ilgili konular da i lenmi olup, bunlardan biri at ve at türleridir. Ömer Hayyâm, eserinin atlarla ilgili bölümünde, o dönemde atç l k konusunda en ileri seviyede olanlar n Türkler oldu unu belirtmekte ve dönemin at türleri hakk nda bilgi vermek suretiyle Selçuklular döneminde at ve atç l k konular na k tutmaktad r. Anahtar kelimeler: Ömer Hayyâm, Nevrûznâme, Türkler, Selçuklular, at, at türleri Abstract Omar Khayyam was one of the eminent scholars of the Seljuk period. He is well known not only for his quatrains but also for his works in many elds including mathematics and astronomy. Nowruznama is just one of them. Though the book mainly tells about calculations of ancient Persian kings about calendars and Nowruz (New Year, the beginning of the year), it also provides detailed information about social and cultural life of the period. The horse is one of the subjects the book deals with. He points out in his book that Turks knew the best about horses in his time and tells about horse breeds of the time, thus enlightening us about horses and horse business in the Seljuks. Key words: Omar Khayyam, Nowruznama, Turks, the Seljuks, the horse, horse breeds. nsandan sonra yarat lan en ere i mahlûk 2 olarak nitelendirilen at, gerek ula m ve nakliye arac olarak gerekse sava larda oynad rol ile Ortaça devlet ve toplum hayat n n vazgeçilmez unsurlar ndan birisi olmu tur. Bu durum, at ve atç l n özel bir ilgi alan olarak geli mesini sa lam ve at bak m, e itimi ve binicilik konular nda birçok eser kaleme al nm t r. Genel olarak furûsiyye, ad verilen bu eserlerde at bak m, e itimi, hastal k ve tedavileri gibi konular üzerinde duruldu u gibi, at n askerî amaçl kullan m ve binicilik hakk nda da bilgi verilmektedir 3. 1 Yrd. Doç. Dr., Gaziosmanpa a Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü, erkangoksu@hotmail. com 2 Hâzâ Kitâbu Baytarnâme, (Tenkidli Metin), (Haz. Mesut en), (MÜ SBE Yay nlanmam Yüksek Lisans Tezi), stanbul 1988., s Toplu bilgi için bkz., Altan Çetin, Memlûk Askerinin E itimi, Türkiye Sosyal Ara t rmalar Dergisi, VII/2, (A ustos 2003), s ; Ayn yazar, Memlûk Devleti nde Sava n Kültürel Esaslar na Dâir, Belleten, LXXI/262 (Aral k 2007), s ; Erkan Göksu, Kutadgu Bilig e Göre Türk Sava Sanat, Uluslararas Sosyal Ara t rmalar Dergisi (The Journal of International Social Research), II/6 (K 2009), s Bahar 2009 / 4 21

2 Erkan GÖKSU Do rudan do ruya at ve atç l konu alan bu eserler d nda muhtelif tarihî ve edebî eserlerde de atla ilgili bölümlere rastlamak mümkündür. Bunlardan birisi Ömer Hayyâm n Nevrûznâme adl eseridir 4. Rubaîleriyle öhret kazanan Ömer Hayyâm n, gerek hayat tarz ve ki ili i, gerekse rubaîlerinde dile getirdi i kirleriyle türlü tart malara konu olmas na ra men, ba ta matematik ve astronomi olmak üzere birçok alanda eserler veren önemli bir âlim oldu u malumdur. Yaz m za konu olan Nevrûznâme de Ömer Hayyâm n astronomi alan nda kaleme ald eserlerinden birisidir. Bununla beraber müellif, eserinde sadece nevrûz un ortaya ç k, eski ran takvimi, ay adlar, takvim ve y lba tespitine dair hesaplamalar 5 hakk nda bilgi vermekle yetinmemi, nevrûz kutlamalar s ras nda mûbedler mûbedinin yani Zerdü tlerin ruhanî liderinin padi aha takdim ettikleri nevrûz hediyeleri aras nda bulunan alt n, yüzük, bu day, k l ç, ok ve yay, kalem, mendil, av, arap ve at gibi 4 Nevrûznâme nin Hayyâm a ait olmad na dair baz iddialar ileri sürümü se de ara t rmac lar n büyük k sm eserin ona ait oldu u konusunda ittifak etmi lerdir. Müellif, eserinin hemen ba nda, bu kitab bir dostunun tavsiyesi üzerine kaleme ald n belir tir. Bununla beraber Büyük Selçuklu sultan Melik âh n H/467 (M/ ) y l nda aralar nda Ömer Hayyâm n da bulundu u bir çok astronomi âlimini toplay p bir rasathane kurulmas n emretti i, onlardan eski ran takvimini hey et, rasat ve hesaplar neticelerine göre slah ve tanzim etmelerini istedi i, ancak in as na ba lanan rasathanenin, Me lik âh ve hemen ard ndan Nizâmü l-mülk ün ölümünden sonra yar m kald ve müelli n eserini rasathane i ini te vik amac yla kaleme ald anla lmaktad r. Bu durumda eserin Melik ah için de il, ba ka bir Türk padi ah için yaz ld da ortaya ç kmaktad r. (Eserin geni de erlendirmesi için bkz., Ömer Hayyâm, Nevrûznâme, (Ne r. Müctebâ Mînovî), Tahran 1312., (Dîbâçe), s ; Abid Nazar Mahdum, Ömer Hayyâm n Nevrûz-nâme si Hakk nda, Türk Dünyas Ara t rmalar, Say :144, Haziran 2003, s ; Fahrettin Co guner, Selçuklular Döneminde Nesir, Nüsha arkiyat Ara t rmalar Dergisi (A Journal of Oriental Studies), Y l: VIII, Say : 26, (2008/I), s Nevrûznâme de ilk olarak nevrûzun ortaya ç k üzerinde durulur. Daha sonra eski Acem padi ahlar n n ay ve y l hesaplar konusundaki çal malar ndan bahsedilir. Rivâyete göre bu konudaki ilk düzenlemeyi Acem ahlar ndan I. Keyumers, Zerdü tlerin ruhanî liderleri mûbedlere yapt rm t r. Eserde dünyan n konumu hakk ndaki Zerdü tlü e ait oldu u anla lan inançlardan da bahsedilir ve gece ve gündüzün olu umu, mevsimler, y l ve nevrûz un ortaya ç k gibi olaylar, bu Zerdü t inanc na göre izah edilir. Eserde verilen bilgiye göre Keyumers, 365 günde güne in bir defa döndü ü gü ne y l n her biri 30 günden ibaret olan 12 aya böler. Her aya isim verir ve zid tara f ndan dünyaya gönderildi ine inan lan 12 feri teyi bunlara ba lar. Son ra 365 gün ve bir günün dörtte birinin geçmesiyle büyük devrin tamamlanmas na Bü yük y l ismini vererek bunu dört bölüme ay r r. Bu aylar n isimleri u ekildedir: 1. Ferverdîn, 2. Urdibehi t, 3. Hurdâd, 4. Tir, 5. Murdâd, 6. ehriver, 7. Mihr, 8. Âbân, 9. Âzer, 10. Dey, 11. Behmen, 12. sfendârmuz. Keyumers, y l bu ekilde on iki k sma bölerek tarihi ba lat r. Keyumers ten son ra Hû eng, Tahmuras, Cem îd, Zahhak (Buyurasp) ve Feridun s rayla padi ah olurlar ve çe itli düzenlemeler yaparlar. Bunlardan Tahmuras güne e tapanlar n dinini ka bul eder. Cem îd ise y lba olarak kabul edilen nevrûz un, etkinliklerle kutlanmas n sa lar. Sonraki hükümdarlar döneminde baz de i iklikler olur. Nihayet Melik ah, y l hesab n n eski haline döndürülmesi için alimleri toplar. Nevrûzu ferverdin ay na al rlar. Ama padi ah n ömrü vefa etmeyince çal malar yar m kal r. Bu bilgilerin ard ndan mûbedler mûbedinin nevrûz kutlamalar s ras nda sunduklar hediye ve dilekler zikredilir ve padi aha takdim edildi i zikredilen nesnele rin her biri, ayr bölümlerde ele al narak özellikleri anlat l r. (Nevrûznâme, s ; Mahdum, a. g. m., s ). 22 Gazi Türkiyat

3 Ömer Hayyâm n Nevrûznâme sine Göre At ve At Türleri konular üzerinde de durmu tur 6 ki bu bilgiler, ya ad dönemin tarihî ve kültürel yap s hakk nda bilgi vermesi bak m ndan önemlidir. * * * Ömer Hayyâm, eserinin at la ilgili bölümüne Dörtayakl lar n/hayvanlar n (çaharpâyân) hiçbiri, attan daha iyi de ildir. O, bütün otyiyenlerin/otlayanlar n âh d r diyerek ba lam t r. Hz. Peygamber in Hay r, atlar n al nlar nda ba l d r 7 sözünü naklettikten sonra da Farslar n (Pârisiyân) ata can rüzgâr /yeli (bâd- cân), Anadolulular n (Rûmîyân) ayak rüzgâr (bâd- pây), Türklerin (Türkân) ad m yla murad veren (gân zen kâm dih), Hintlilerin (Hinduvân) uçan taht (taht- perân) ve Araplar n (Tâziyân) ise yerdeki burak (burâk- ber zemîn) dediklerini, Güne i çeken alûs ( ) 8 adl mele in at eklinde oldu una dair bir rivayetin mevcut oldu unu zikretmi tir 9. Müellif, büyüklerin at hakk nda birçok sözlerinin oldu unu belirttikten sonra u örnekleri nakletmi tir: Bir gün Hz. Süleyman a bir at arz ettiler. O da öyle dedi: Allah a ükürler olsun ki iki rüzgâr bana itaatkâr k ld. Biri canl, biri cans z; biriyle yerde gidiyorum, biriyle havada. Ferîdûn a sordular Ey melik, niye ata oturmuyorsun/ binmiyorsun? O, öyle dedi: Allah a ükrünü yeterince yapamayaca mdan korkuyorum. Keyhüsrev öyle dedi: Hiç bir ey padi ahl kta benim için attan daha de erli de ildir. Hüsrev Pervîz e binmesi için ebdîz ( ) 10 at n getirdiler. O dedi ki E er Allah n insano lundan daha yüce bir kulu olsayd, dünyay bize vermezdi. Ve e er attan daha yüce bir hayvan/ dörtayakl olsayd, bizi ata bindirmezdi. Yine o der ki Padi ah, insanlar n önderi (sâlâr); at da dört ayakl lar n önderidir (sâlâr). Hak subhâne ve Te âlâ buyurmu tur: Kudretimin bir örne i olarak at yaratt m ( ). 11 Efrâsyâb der ki; At irge andag kim gögge ay ( 6 Keyhusrev zaman ndan son Acem padi ah Yezdigerd zaman na kadar öyle bir adet süregelmi tir: Nevrûz günü padi ah ailesinden olma yan, ancak rütbe olarak birinci s rada bulunan mûbedler mûbedi, arap dolu alt n ka deh, yüzük, dirhem ve padi ah dinar, bir kucak arpa ba a, k l ç, ok-yay, divit-kalem, bir at, bir kartal ve güzel yüzlü bir köle getirip Fars diliyle methiyeler söyler; tebrik ve ükranlar n bildirirmi. Sonra di er yüksek rütbeli devlet erkan s rayla hizmete haz r olduklar n bildirirlermi. Mûbedler mûbedi, dileklerini ifade ettikten sonra kadehi melikin bir eline, arpa ba a n da di er eline verdikten sonra dinar ve dirhemi taht n önüne koyarm. (Nevrûznâme, s. 18. ; Mahdum, a. g. m., s ) 7 Ömer Hayyâm n Arapças n ( ) eklinde verdi i bu hadîs-i erîf, Kütüb-i Sitte de ( ) eklinde yer almaktad r. Bu hadîs-i erîf ve Hz. Peygamber in atlarla ilgili di er hadîsleri için bkz., brahim Canan, Kütüb-i Sitte Tercüme ve erhi, VIII, s Alûs hakk nda a a da bilgi verilecektir. 9 Nevrûznâme, s ebdîz hakk nda a a da bilgi verilecektir. 11 Yapt m z ara t rmada ne Âyet-i Kerîme ne de hadîs-i kudsî olarak böyle bir ifadeye tesadüf edilmi tir. Bahar 2009 / 4 23

4 Erkan GÖKSU ) 12 yani Gökyüzü için ay neyse, melikler için de at öyledir. Büyükler demi lerdir ki: At aziz bilmek gerekir; her kim at hor tutarsa dü man elinde hor olur. Halife Me mûn der ki: At öyle iyi bir eydir ki, dönen gök ve yürüyen tahtt r. Emîrü l-mü minîn Ali b. Ebi Tâlib (ra) öyle demi tir: Yüce Allah at, insan yüceltmesi, eytana üstünlük sa lamas için yaratm t r. Abdullah b. Tâhir demi tir ki: Ata binmeyi, felek çark na binmekten daha çok severim. Numan Münzir öyle demi tir: Atlar, gece insanlar n hisarlar d r. E er at olmasayd, cesaretin ad sava ç lar n ad n n yan na nas l yak rd? Nasr b. Seyyâr demi tir: At sava n taht, silah çiçekleridir. Mühelleb b. Ebî Sufrâ demi tir: At sava n bulutudur, ya maz; k l ç, parlamas yla kan ya d r r. 13 At n faziletleri hakk nda nakledilen bu sözlerin ard ndan at isimleri/türleri zikredilmekte ve at renklerinden/donlar ndan yola ç k larak özellikleri, iyi ve kötü yönleri hakk nda bilgi verilmektedir. Esasen atlar renklerine göre adland rmak, bir at n k ymetli veya iyi olup olmad hakk nda renklerine ve görünü üne bakarak hüküm yürütmek, birçok toplumda tesadüf edilen yayg n bir usuldür 14. Bu durum, özellikle atç l k konusunda geli mi toplumlarda, at renkleriyle ilgili zengin bir kelime hazinesinin olu mas na sebep olmu tur ki, bunun en aç k örneklerinden birisi Türklerdir. Nitekim Ömer Hayyâm n da belirtti i gibi 15 atç l k ve süvarilik 12 Efsanevî Türk hükümdar Efrâsyâb yani Alp Er Tunga n n Fars edebiyat ndaki yeri malumdur. Bu bak mdan Ömer Hayyâm n eserinde Efrâsyâb a at fta bulunmas, üstelik ondan nakletti i sözü Türkçe zikretmesi dikkat çekicidir (Tourkhan Gandjeï, The Nawruz-nama and a Turkish proverb, Der Islam, 42 (1966), s ). Efrâsyâb ve Türkçenin Fars edebiyat ndaki yeri hakk nda toplu bilgi için bkz., Mustafa Aksoy, Destanlarda ve Tarihî Kaynaklarda Alp Er Tunga (Efrâsiyâb), Türkler, III, Yeni Türkiye Yay., Ankara 2002., s ; Tourkhan Gandjeï, Turkish in Pre-Mongol Persian Poetry, Bulletin of the School of Oriental and African Studies, 49/1, (In Honour of Ann K. S. Lambton), University of London (1986), s Nevrûznâme, s Kâbûsnâme de öyle denmektedir: At n iyisini ve kötüsünü anlamak, adam tan maktan zordur. Adam konu turmakla tan rlar; at n ise konu mas yoktur. Onun konu mas d görünü üdür. At n nas l oldu unu bilmeden önce onun görünü üne bak. Huyda hata etmek mümkün olsa da görünü te etmezler. Görünü ü güzel, gösteri li atlar n ço unun huyu da güzel olur [Kâbûs b. Ve mgîr (Unsurü l-me âlî Keykâvus b. skender b. Kâbûs b. Ve mgîr), Kâbûsnâme, (Bâ tashîh ve mukaddime ve havâ î Emîn Abdulhamîd Bedevî), Tahran 1956., 105. (Türkçe terc. Mercimek Ahmet-Haz. Orhan aik Gökyay), Maarif Matbaas, stanbul 1944., s ]. 15 Ömer Hayyâm, Türklerin atç l k konusundaki ba ar lar n u ekilde dile getirmi tir: Önceki dönemlerde hiç kimse at tan mada ve onun hünerini, ay b n bilmede Acemler kadar iyi de ildi. Cihan padi ah da onlardan biriydi. Bu nedenle her nerede Araplar ve Acemler aras nda iyi bir at peyda olsa, onlar n makam na getirilirdi. Ve bugün hiç bir gurup Türklerden daha iyi bilemez. Onun içindir ki gece gündüz onlar n i i atlarlad r ve onlar n dünyas at olmu tur. (Nevrûznâme, s. 55. ). 24 Gazi Türkiyat

5 Ömer Hayyâm n Nevrûznâme sine Göre At ve At Türleri konusunda uzmanla m bir millet olan Türkler, at n cinsine, cinsiyetine, ya na, rengine ve muhtelif özelliklerine göre çok sa y da deyim ve terim kullanm lard r. Çin kaynaklar ndan anla ld na göre Asya Hunlar nda üç, Göktürklerde ise on bir at cinsinin bulundu u bilinmektedir 16. Ka garl Mahmud da Dîvânu Lügâti t-türk te atlarla ilgili çok say da isim, atasözü ve tabir nakletmi tir. Bunlardan bir k sm at donlar yani renkleriyle ilgilidir. Sözgelimi donu al ile doru yani kestane rengi olan atlara or at 17, siyah/ya z atlara ya z at 18, kara at, tüm kara at 19 ve oy at 20, siyahla beyaz n kar m olan külrengi atlara boz at 21, al ile doru aras olanlara t at 22, alacal atlara taz at 23, kumral (konur al) ile sar aras nda olanlara kuba/kula at 24 ve ç ndan at 25, kahve rengiyle siyah aras nda, kestane renginde olanlara toru / doru at 26, tamamen doru renginde ise tüm toru at 27, al/k rm z atlara çilgü at 28, tamamen beyaz atlara ak at 29, boz ile k r aras atlara k zgul at 30 gibi çok çe itli adlar verilmi tir. Bunlar n d nda aln nda beyaz veya ba ka renklerde ak tma bulunan atlara ugar at 31, tüküz/teküz at 32, teküzlig 33, al n ak tmas gözü önüne var p kulaklar na ç kmayan ve burnuna inmeyen ikisi ortas nda kalan atlara t at 34, yüzü ak, gözlerinin çevresi kara olan atlara ka ga at (peçeli at) 35, boynunda beyaz benek bulunan atlara boym l at 36, bö ründe ak benek olan atlara bögrül at 37, ayaklar nda akl k bulunan, sekili atlara ise bül at 38 dendi i görülmektedir Ne yaz k ki Çincele tirilmi bu adlar n Türkçe as llar bilinmemektedir. Geni bilgi için bkz., W. Eberhard, Çin Kaynaklar na Göre Orta Asya da At Cinsleri ve Beygir Yeti tirme Hakk nda Malumat, Ülkü, XVI/92, (1940), s ; brahim Kafeso lu, At ( slam Öncesi), D A, IV, stanbul 1991., s ; Salim Koca, Türk Kültürünün Temelleri, II, Ankara 2003., s Ka garl Mahmud, Dîvânu Lügâti t-türk Tercümesi, (Çev. Besim Atalay), TDK Yay., Ankara 1988., I, s DLT, III, s. 10. (DLT te ya z, k z l ile siyah aras nda renk olarak zikredilmi tir) 19 DLT, I, DLT, I, s DLT, II, s. 12; III, s DLT, III, s DLT, III, s DLT, III, s DLT, I, s DLT, I, s DLT, I, s DLT, I, s DLT, I, s DLT, I, s DLT, I, s DLT, I, s (Tüküz/teküz ayn zamanda at n aln ndaki ak tmaya verilen isimdi (DLT, I, s )] 33 DLT, I, s DLT, III, s DLT, I, s DLT, III, s DLT, I, s DLT, I, s DLT, III/176; I,/335, 481. [DLT e göre atlar, vücut biçimlerine göre de çe itli gruplara Bahar 2009 / 4 25

6 Erkan GÖKSU Ömer Hayyâm da at renkleri ve görünü lerinin önemine dikkat çekmi tir. Ona göre baz atlar n çok garip renkleri/donlar vard r ki, bu durum, onlar de ersiz gösterir. Aristoteles, Kitâb- Hayvân da 40 az da olsa bu konu üzerinde durmu tur. Rengi, ku lar n rengine benzeyen atlar, özellikle beyaz/k r olanlar daha iyi ve makbuldür. Bu atlara sahip olanlar sava ta her zaman galip gelir ve böyle atlar padi ahlara yak r. 41 Eserde zikredilen at renkleri/türleri ve özellikleri unlard r: Alûs ( ): Ömer Hayyâm n verdi i bilgiye göre alûs, gö ü veya güne arabas n çeken att r. Dûrbîn ( ), yani hipermetrop oldu u ve uzak bir yerden atlar n toynak sesini i itti ini söylerler. Çok sab rl d r, ancak so ukta gitmeye takati yoktur. Mübarektir, ancak nazik bir hayvand r. 42 Eserin nâ iri Mücteba Mînovî, eserin sonuna ilave etti i hâ iyyelerde, alûs un ran mitolojisinde bir at ad olup güne arabas n çekti i söylenmekte ise de, Farslar n böyle bir itikad n n bulunmad n ve alûs lafz n hiçbir lügatte görmedi ini zikretmi tir. Bununla beraber nâ ir, sözkonusu kelimenin Ferheng-i Re îdî de bulunan ve tatl dil ile aldatma, hile anlamlar na gelen lûs ( ) kelimesiyle 43 alakal olabilece ine dikkat çekmi ve alûs un tek renk, beneksiz anlamlar nda kullan lm olabilece ini belirtmi tir 44. Ferheng-i Amîd de ise alûs kelimesi beyaz/k r at olarak aç klanm t r 45. Çerme ( ): Ömer Hayyâm n, dûrbîn ve öfkeli bir at olarak kaydetti i çerme 46, at, hususiyle beyaz, k r at t r 47. Müellif çerme nin çe itleri olarak da siyâh çerme ( ), sorh çerme ( ) ve tâzî çerme ( ) yi kaydetmi tir 48. ayr lmaktayd. Bunlardan yass arkal, oturmakl atlar büktel at, s rt dar, yanlar geni atlar ketki at, boyu k sa s rt geni atlar da bulak at ad yla an lmaktayd. Ayr ca, bugün oldu u gibi eskiden de atlara yürüyü ve ko ma özelliklerine göre de ad verme âdeti vard. Mesela, güzel yürüyü lü ve iyi ko an atlar için kevel at, ozuk at, k laç at, yorga at, erik at, yü rük at gibi çok çe itli adlar kullan lmaktayd. (DLT, I, 66, 70, 139, 395, 458, 379, 481; III/45 ve muhtelif yerler; Ayr ca bkz., Koca, Türk Kültürünün Temelleri, II, s )]. 40 Bu eser hakk nda bkz. : ( persian-horse. ir/fa/html/asbname. htm ( ) 41 Nevrûznâme, s Nevrûznâme, s Ferheng-i Re îdî de lûs kelimesiyle ilgili Kesâ î ye ait u m srâ da nakledilmektedir: Senin kâfurun lûs, miskin nâk iledir Senin kâfûr ve miskin daima kar k, hilelidir. (Abdu r-re îd Tettevî, Ferheng-i Re îdî, Kalküta 1875., II, s ). Lûs kelimesi için ayr ca bkz., Riza Kuli Han Mutehallis-i Hidâyet, Ferheng-i Encümen Ârâ-y Nâsirî, Tahran (ty), s ; Gencine-i Guftar Ferheng-i Ziyâ, I-III, (Haz. Ziyâ ükün,) MEB Yay., stanbul 1984., III, s Nevrûznâme, (Havâ î ve Mülâhazât- Nâ ir), s Ferheng-i Fârisî-i Âmid, (Haz. Hasan Amîd), Tahran 1369., I., s Nevrûznâme, s. 53, Tercüme-i Burhân- Kât, stanbul 1251 (1835), s ; Ferheng-i Re îdî, I, s ; Ferheng-i Encümen Ârâ-y Nâsirî, s ; Ferheng-i Ziyâ, I, s ; Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s ; Ferheng-i Fârisî-i Âmid, I., s Nevrûznâme, s Gazi Türkiyat

7 Ömer Hayyâm n Nevrûznâme sine Göre At ve At Türleri Hing ( ): Hing kelimesi genel olarak beyaz renkli eyler, özel olarak ise k r/ beyaz atlar için kullan lmaktad r 49. Ömer Hayyâm, en hünerli at dedi i hing lerin bâd hing ( ), megs hing ( ), sebz hing ( ), sorh hing ( ) ve hing ukâb ( ) gibi çe itlerinden bahsetmi ve bunlardan ba, aln, aya, karn, hayas, kuyru u ve gözleri siyah olanlar n de erli oldu unu zikretmi tir 50. Hüsrev in at n n hing oldu u söylenir 51. Kümeyt/Kumeyt ( ): Kümeyt/kumeyt in kelime anlam siyaha çalar k rm z arap olup 52, rengi k rm z araba benzeyen, gövdesi koyu k rm z /k z l ya da siyah k rm z aras, kuyru u ve yelesi siyah olan atlara kümeyt/kumeyt denmi tir 53. Ömer Hayyâm n dayan kl ve Hz. Ali den rivayetle en yi it at dedi i kümeyt/ kumeyt 54, so u a ve s ca a, açl a ve susuzlu a, ko maya, güne e, ta l a ve çamura en dayan r ve bu bak mdan en de erli atlar aras nda kabul edilir 55. Türkçede bu renk atlara doru denmektedir 56. Kümeyt/kumeyt in, Aferîdûn un at oldu u söylenmektedir 57. Pîse ( ): Apra veya ala paça da denilen pîse, rengi siyah beyaz ya da herhangi iki renkten olu an alacal atlara verilen isimdir ki, Arapçada buna eblak/ ablak ( / ) denmektedir 58. Ömer Hayyâm, pîse nin merhametli ve sahibine 49 Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - eca a, (Ne r. Ahmed Suheylî-i Hânsârî), Tahran 1346., s ; Tercüme-i Burhân- Kât, s ; Ferheng-i Re îdî, I, s ; Ferheng-i Encümen Ârâ-y Nâsirî, s ; Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s ; eyh mam el-bardahi, Câmi ü l-furs, I ( nceleme-metin), (Haz. Hatice ahin), Cambridge 2006., I, s. 73. ; Ferheng-i Ziyâ, II, s ; Ferheng-i Fârisî-i Âmid, I., s Nevrûznâme, s. 53, 54, 55. [Hing atlar n çe itleri için ayr ca bkz., Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - eca a, s ; Tercüme-i Burhân- Kât, s ] 51 Âdâbu l-harb ve - eca a, s Ferheng-i Re îdî, II., s ; R dvan Can m, Türk Edebiyat nda Sâkînâmeler ve retnâme, Akça Yay., Ankara 1998., s. 17. ; Agah S rr Levend, Divan Edebiyat : Kelimeler ve Remizler, Mazmunlar ve Mefhumlar, stanbul 1984., s ; skender Pala, Ansiklopedik Divan iiri Sözlü ü, Ankara 1995., s Tercüme-i Burhân- Kât, s ; Ferheng-i Fârisî-i Âmid, II., s ; Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s , [Kar. Emel Esin, Orta Asya dan Osmanl ya Türk Sanat nda konogra k Moti er, Kabalc Yay., stanbul 2004., s ] 54 Nevrûznâme, s. 53, 54, Kâbûsnâme, s. 106., (Türkçe terc., s192. ); Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s ; Hüseyin b. Ahmet Erzurumî, Kitab -Riyazati- Hayil, (Haz. Nureddin Rü tü Büngül), Ülkü Bas mevi, Konya 1944., s el-bardahi, Câmi ü l-furs, I, s. 13. ; Tercüme-i Burhân- Kât, s ; Pala, a. g. e., s ; Kar., Esin, a. g. e., s. 195, 282, 300. [Kâbûsnâme de, kümeyt/kumeytle birlikte en iyi at olarak zikredilen hurmâgûn (Kâbûsnâme, s ), eserin 15. yy da yap lm olan Osmanl ca/türkçe tercümesinde hurmâyî doru olarak kaydedilmi (Türkçe Terc., s ) ve Osmanl lar dönemine ait baz lügâtlarda da kümeyt/kumeyt, hurmâyî doru olarak aç klanm t r. (Ahmet Ve k Pa a, Lehçe-i Osmanî, (Haz. Recep Toparl ), TDK, Ankara 2000., s ). Ancak hurmâgûn veya hurmâyî dorunun özel bir ara renk/don oldu u bilinmektedir. ] 57 Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s ; Ferheng-i Ziyâ, I, s. Bahar 2009 / 4 27

8 Erkan GÖKSU kar sevecen, ancak ba ka bir at çe idi olarak zikretti i pîse-i kümeyt/kumeyt ( ) in ise k r lgan ve huysuz oldu unu kaydetmi tir 59. Eblak/Ablak ( / ): Nû irvân n at olarak da bilinen eblak/ablak 60, umûmen iki renkli, husûsen siyahl beyazl veya alacal att r 61. Ömer Hayyâm, eblak/ ablak n sadece ismini zikretmekte, özellikleri hakk nda bilgi vermemektedir 62. Ancak eblak/ablak n pîse ile ayn oldu u 63 ve bu tür atlar n iyisinin fazla bulunmay p pek tercih edilmedi i anla lmaktad r 64. Bununla beraber eblak/ablak yani alaca at n Türk tarihi ve edebiyat nda önemli bir yere sahip oldu u görülmektedir 65. Osmanl lar döneminde gösteri li, alaca bacakl, sekileri uyluklar na kadar ak olan atlar a da eblak/ablak denilmi ve bu tür atlara binen, sava ç ve kahraman anlam nda olmak üzere eblâk süvâr tabiri kullan lm t r. 66 ebdîz ( ) ve Gülgûn ( ): Ömer Hayyâm n, açl a dayanabilen, mübarek bir att r dedi i ebdîz 67 ve sadece ad n zikredip özellikleri hakk nda bilgi vermedi i gülgûn 68, Hüsrev Pervîz in atlar olup 69 Hüsrev u îrîn hikayesinin aslî kahramanlar ndand r 70. Bu hikâyedeki rollerinden sonra gerek Fars gerekse Türk 523. ; ayr ca bkz., el-bardahi, Câmi ü l-furs, I, s. 132, 141. ; Ferheng-i Fârisî-i Âmid, I., s Nevrûznâme, s Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s Ferheng-i Fârisî-i Âmid, I., s ; Lehçe-i Osmanî, s Nevrûznâme, s Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s ; Ferheng-i Fârisî-i Âmid, I., s , Kâbûsnâme, s. 106., (Türkçe terc., s ). ; Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s. 190, 191, 193. ; Ahmet Erzurumî, Kitab -Riyazati- Hayil, s. 6, 22. ; Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s Esin, a. g. e., s. 192, 197, , 272. ; Pala, a. g. e., Mehmet Zeki Pakal n, Osmanl Tarih Deyimleri ve Terimleri Sözlü ü, I, stanbul 1971., s Nevrûznâme, s. 53, Nevrûznâme, s Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s [Ayn kaynakta, sfendiyâr n at n n da gülgûn ad n ta d zikredilmi tir. ] 70 Hüsrev ü îrîn, Fars ve Türk edebiyatlar nda Sâsânî hükümdar Hüsrev Perviz ile Ermen melikesi îrîn in efsanevî a klar n konu alan mesnevî türüdür. Türk halk edebiyat ndaki Ferhâd ile îrîn hikâyesi, bu mesnevînin bir bölümüdür. lk defa Firdevsî nin (ö. 1021) ehnâmesi nde anlat lan hikâye, mesnevî formuna girdikten sonra de i ik yazarlar n kaleminde geni lemi ve farkl detaylar kazanm t r. Senaî nin (ö. 1150) ilk defa edebî bir ekil verdi i Hüsrev ü îrîn, Nizamî nin (ö. 1203) kaleminde ise en olgun ekline ula m ve Hüsrev ü îrîn, îrîn ü Hüsrev, Ferhâd ile îrîn ve Ferhâdnâme adlar alt nda yakla k 50 air taraf ndan ele al nm t r [Pala, a. g. e., s ]. Hikâyeye göre ebdîz ve gülgûn, Hüsrev in atlar olup, gülgûn u îrîn e hediye etmi tir. ebdîz ve gülgûn ayn k sraktan olmad r ve bu k srak, bir ma arada bulunan ayg r heykeline sürtünerek iki defa gebe kalm, birinde ebdîz i di erinde ise gülgûn u do urmu tur. Bu iki efsanevî at, hikâyenin aslî kahramanlar kadar önemlidir. ebdîz in ölümü Hüsrev i o kadar üzmü tür ki günlerce a lam ve onu büyük bir törenle defnetmi tir. ebdîz Hüsrev le, gülgûn da îrîn le özde le mi gibidir [Geni bilgi için bkz., Nizâmî, Hüsrev ve irin, (Çev. Sabri Sevsegil), Maarif Vekaleti, stanbul ; Âmil Çelebio lu, Türk Mesnevî Edebiyat, (15 yy. kadar 28 Gazi Türkiyat

9 Ömer Hayyâm n Nevrûznâme sine Göre At ve At Türleri edebiyat nda s kça tesadüf edilen birer mazmûn hâline gelen 71 ebdîz, gece renkli, siyah 72 ; gülgûn ise gül renkli 73 anlam na gelmekte ve sözkonusu renklere sahip atlara bu adlar n verildi i anla lmaktad r. Kâbûsnâme de gülgûn un tek renk ve beneksiz oldu u söylenmektedir 74. Rah ( ): Zalo lu Rüstem in at olarak bilinen 75 rah n kelime anlam beyazla kar k k rm z yani k rm z beyaz olup bu renk atlara denmi tir. Bunun yan nda genel anlamda asil atlar için de rah kelimesi kullan lmaktad r 76. Rüstem in at k rm z l, beyazl oldu undan bu ad verilmi tir 77. Dîvân edebiyat nda genel anlamda olmak üzere gösteri li, yürük at anlam nda da kullan lm t r 78. Ömer Hayyâm, rah n zerd rah ( ) ve siyâ rah ( ) 79, denilen iki türünden bahsetmekte ise de özellikleri hakk nda bilgi vermemektedir 80. Hûr îd ( ): Ömer Hayyâm n yava ve mübarek bir hayvand r dedi i 81 hûr îd in kelime anlam güne tir 82. Baz kaynaklarda hûr îd süvâr tabirine tesadüf edilse de 83 bu at türü hakk nda fazla bilgi bulunmamaktad r. Çe îne ( ): Ömer Hayyâm n sadece ad n zikredip özellikleri hakk nda bilgi vermedi i çe îne 84, çe î e ( ) kelimesiyle ayn anlamda olup, Türkçede k r at denilen beyaz at veya kat rlar için kullan l r. Çe înteya çe î e atlara, yukar da zikri geçen hing de denmektedir 85. (Sultan II. Murad Devri) ( / ), stanbul 1999., s. 225 vd. ; Atilla entürk, XVI. Asra Kadar Anadolu Sahas Mesnevîlerde Edebî Tasvirler, stanbul 2002., s , 58-59, ; Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s ; Pala, a. g. e., s. 210, Levend, a. g. e., s. 174, 371. ; Ahmet Talat Onay, Eski Türk Edebiyat nda Mazmûnlar, stanbul 1992., s , 179. ; Pala, a. g. e., s Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s ; el-bardahi, Câmi ü l- Furs, I, s. 49. ; Ferheng-i Ziyâ, II, s ; Ferheng-i Fârisî-i Âmid, II., s ; Lehçe-i Osmanî, s Ferheng-i Ziyâ, II, s ; Ferheng-i Fârisî-i Âmid, II., s ; Lehçe-i Osmanî, s Kâbûsnâme, s (Türkçe terc., s ). ; ayr ca bkz, Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s , Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s Ferheng-i Fârisî-i Âmid, II., s el-bardahi, Câmi ü l-furs, I, s. 58. ; Ferheng-i Ziyâ, II, s ; ayr ca bkz., Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s Levend, a. g. e., s ; Pala, a. g. e., s Nevrûznâme, s Zerd rah ve siyâ rah hakk nda di er kaynaklarda da bilgiye rastlayamad k. Zerd in sar, siyâ nin siyah, kara anlam na geldi i dü ünülecek olursa, bu isimdeki atlar n, sözkonusu renklerle ilgileri münasebetiyle bu ekilde adland r ld klar tahmin edilebilir. 81 Nevrûznâme, s. 53, el-bardahi, Câmi ü l-furs, I, s. 24. ; Ferheng-i Ziyâ, II, s ; Ferheng-i Fârisî-i Âmid, I., s ; Lehçe-i Osmanî, s ; Pala, a. g. e., s Ferheng-i Ziyâ, II, s Nevrûznâme, s Tercüme-i Burhân- Kât, s ; Ferheng-i Encümen Ârâ-y Nâsirî, s ; Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s Bahar 2009 / 4 29

10 Erkan GÖKSU ûlek ( ): Ömer Hayyâm, ûlek in de sadece ad n zikretmi, özellikleri hakk nda bilgi vermemi tir 86. Ancak Efsânevî ran hükümdarlar ndan sfendiyâr n at n n bu ad ta d ve genel anlamda h zl, çabuk, k vrak ve güçlü/kuvvetli atlara ûlek denildi i anla lmaktad r 87. Zerde ( ): Ömer Hayyâm n özellikleri hakk nda bilgi vermedi i zerde 88, Behrâm n at olarak bilinmektedir 89. Kâbûsnâme de iyi bir at olarak zikredilen zerde, sar renkli olup, duda, gözü, budlar n n aras (miyân- ran), arkas (kûn) ve hayas siyah olur 90. Türkçede bunlara kula at denir 91. Bu bak mdan a a da zikredilen semend e benzer özellikler ta r 92. Bununla beraber, zerde-i semend ( ) ad verilen bir at türünün oldu u da bilinmektedir 93. Semend ( ): Ömer Hayyâm n sab rl, i çi/çal kan ve Hz. Ali den rivayetle en hünerli at dedi i semend 94, rengi sar ya mail, aç k kahverengi bir at olup, Kâbûsnâme de zerde ile ayn özellikleri ta maktad r 95 ki buna da kula at denir 96. Keyhüsrev in at oldu u söylenen 97 ve Osmanl dönemi minyatürlerinde hükümdarlar n binek at olarak tasvir edilen semend in, kutlu say lan siyah beneklileri makbul olup, bu özelliklerden yoksun olanlar de ersiz görülmü tür 98. Siyâh ( ): Ömer Hayyâm n en korkusuz at dedi i siyâh 99, sfendiyâr 100 ve Cem îd in at n n ad d r 101. Türkçede kara veya ya z, Arapçada edhem olarak adland r lan bu at, ismi gibi tamamen siyah renklidir. Bu atlar n gözünde k rm z l k olmayanlar makbuldür Nevrûznâme, s Ferheng-i Re îdî, II., s. 67. ; Tercüme-i Burhân- Kât, s ; Ferheng-i Encümen Ârâ-y Nâsirî, s ; Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s ; Ferheng-i Ziyâ, II., s ; Ferheng-i Fârisî-i Âmid, II., s ; Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s Nevrûznâme, s Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s Kâbûsnâme, s Ferheng-i Fârisî-i Âmid, II., s Ferheng-i Re îdî, I., s. 364; Tercüme-i Burhân- Kât, s ; Ferheng-i Encümen Ârâ-y Nâsirî, s. 431; Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s ; Ferheng-i Ziyâ, II., s Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s Nevrûznâme, s. 54, Kâbûsnâme, s Ferheng-i Ziyâ, II, s ; Ferheng-i Fârisî-i Âmid, II., s ; Lehçe-i Osmanî, s ; Levend, a. g. e., s ; Esin, a. g. e. s ; Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s. 183, 185, 190. ; Faruk Sümer, Türklerde Atç l k ve Binicilik, stanbul 1983., s. 21. ; Pala, a. g. e., s Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s Kâbûsnâme, s. 106., (Türkçe terc., s ); Ahmet Erzurumî, Kitab -Riyazati- Hayil, s. 7. ; Esin, a. g. e., s Nevrûznâme, s Tercüme-i Burhân- Kât, s Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s Kâbûsnâme, s. 106., (Türkçe terc., s ); Ahmet Erzurumî, Kitab -Riyazati- Hayil, s. 7. ; Levend, a. g. e., s ; ayr ca bkz., Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s Gazi Türkiyat

11 Ömer Hayyâm n Nevrûznâme sine Göre At ve At Türleri Sepîd ( ): Sepîd kelimesinin beyaz, ak anlam na geldi i malumdur. Buradan hareketle Ömer Hayyâm n bu adla zikretti i 103 at türünün, hing ve çe îne gibi k r/beyaz atlara verilen ad oldu u tahmin edilebilir. Müellif, sepîd in bir türü oldu u anla lan sepîd zerde ( ) yi padi ahlara yak r bir at türü olarak zikretmi tir 104 ki, sepîd zerde nin sar ya mail veya sar beyaz renkli atlar için kullan ld dü ünülebilir. Zâ çe m ( ) ve Zerde-i za çe m ( ): Zâ kelimesi karga ve gök rengi, mavi anlamlar ndad r 105. Ömer Hayyâm n zâ çe m 106 ve zerde-i zâ çe m olarak kaydetti i 107 bu atlar, Kâbûsnâme de ebkör 108 yani gece görmez olarak zikredilmekte ve bu özellikten dolay ay bl /kusurlu say lmaktad r 109. Dîze ( ): Ömer Hayyâm n sadece ismini zikredip 110 hakk nda bilgi vermedi i at türlerinden olan dîze, siyah veya külrengi atlara verilen ad olup 111 Türkçede boz denir. At d nda kat r, e ek ve kurt gibi baz hayvanlar için de kullan l r. Dîze atlar n perçeminden kuyru una siyah hat çekilmi olanlar da vard r 112. Bâd ( ): Rüzgar, h zl ve çabuk gibi anlamlara gelen bâd kelimesi, at için de kullan lm t r 113. Ömer Hayyâm eserinde bâd rûy ( ) ve bâd hing ( ) ten bahsetmekle beraber, özellikleri hakk nda bilgi vermemektedir 114. Hurmâgûn ( ): Hurma renkli, siyaha mail k rm z at olup, buna keher de denmektedir 115. Kâbûsnâme de kümeyt/kumeytle (Türkçe: doru) beraber en iyi ve güzel at oldu u, so u a ve s ca a dayanakl, çal kan bir at oldu u zikredilmi tir 116. Ancak daha önce de belirtti imiz gibi hurmâgûn, Kâbûsnâme nin 15. yy da yap lm Osmanl ca/türkçe tercümesinde hurmâyî doru olarak zikredilmi ve baz lügatlarda bu at n kümeyt/kumeyt le ayn oldu u söylenmi tir ki bu durumda hurmâgûnla kümeyt/kumeyt aras nda benzerlik oldu u, ancak hurmâgûn veya hurmâyî doru nun özel bir ara renk/don oldu u anla lmaktad r. 103 Nevrûznâme, s Nevrûznâme, s. 53, Ferheng-i Fârisî-i Âmid, II., s Nevrûznâme, s Nevrûznâme, s ebkör lük ve hangi atlarda bulundu u hakk nda bkz., Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s Kâbûsnâme, s , (Türkçe terc., s ). ; Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s Nevrûznâme, s Ferheng-i Fârisî-i Âmid, I., s Tercüme-i Burhân- Kât, s ; Ferheng-i Re îdî, I., s ; Ferheng-i Encümen Ârâ-y Nâsirî, s ; Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s. 184, ; Kâbûsnâme, s ; Türkçe terc., s ); Esin, a. g. e., s. 262, Tercüme-i Burhân- Kât, s. 91. ; Ferheng-i Re îdî, I., s ; Ferheng-i Encümen Ârâ-y Nâsirî, s ; Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s Nevrûznâme, s Ferheng-i Fârisî-i Âmid, II., s. 1667; Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s ; Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - ecâ a, s Kâbûsnâme, s (Türkçe terc., s ) Bahar 2009 / 4 31

12 Erkan GÖKSU Ergûn ( ): Ömer Hayyâm n ismini zikredip özellikleri hakk nda bilgi vermedi i at türlerinden biri de ergun olup 117, kaynaklarda h zl ve çevik bir at olarak kaydedilmi tir 118. Ömer Hayyâm n zikretti i at türleri bunlardan ibaret de ildir. Müellif ebr kâs ( ), nâvbâr/nâvyâr ( / ), bûrsâr ( ), edes ( ), îr pûset ( ), gûr/gevr sorh ( ), ebr gûn ( ), hâk reng ( ), behgûn ( ), meygûn ( ), âbgûn ( ), bahârgûn ( ), nilgûn ( ) gibi at türlerinden de bahsetmi tir 119. Ancak inceledi imiz kaynaklarda bunlarla ilgili fazla bilgi bulunmamas, bunlar n özellikleri hakk nda fazla bir ey söylemeye imkân vermemektedir. Ömer Hayyâm, at renkleri/türleri hakk nda verdi i bu bilgilerin ard ndan, Türklerin at ve atç l k konusundaki maharetlerine dikkat çekmekte ve eserindeki atla ilgili bölümü u sözlerle bitirmektedir: Önceki dönemlerde hiç kimse at tan mada ve onun hünerini, ay b n bilmede Acemler kadar iyi de ildi. Cihan padi ah da onlardan biriydi. Bu nedenle her nerede Araplar ve Acemler aras nda iyi bir at peyda olsa, onlar n makam na getirilirdi. Art k bugün hiç bir grup, at Türklerden daha iyi bilemez. Zira art k onlar n gece gündüz i i atlarlad r. At, onlar n dünyas olmu tur KAYNAKLAR Abdu r-re îd Tettevî, Ferheng-i Re îdî, I-II, Kalküta Ahmet Ve k Pa a, Lehçe-i Osmanî, (Haz. Recep Toparl ), TDK, Ankara Aksoy, Mustafa, Destanlarda ve Tarihî Kaynaklarda Alp Er Tunga (Efrâsiyâb), Türkler, III, Yeni Türkiye Yay., Ankara 2002., s Can m, R dvan, Türk Edebiyat nda Sâkînâmeler ve retnâme, Akça Yay., Ankara Co guner, Fahrettin, Selçuklular Döneminde Nesir, Nüsha arkiyat Ara t rmalar Dergisi (A Journal of Oriental Studies), Y l: VIII, Say : 26, (2008/I), s Çelebio lu, Âmil, Türk Mesnevî Edebiyat, (15 yy. kadar (Sultan II. Murad Devri) ( / ), stanbul Çetin, Altan, Memlûk Devleti nde Sava n Kültürel Esaslar na Dâir, Belleten, LXXI/262 (Aral k 2007), s Çetin, Altan, Memlûk Askerinin E itimi, Türkiye Sosyal Ara t rmalar 117 Nevrûznâme, s Tercüme-i Burhân- Kât, s. 55. ; Ferheng-i Re îdî, I., s. 46. ; Ferheng-i Encümen Ârâ-y Nâsirî, s. 91. ; Ferheng-i Fârisî-i Âmid, I., s ; Nevrûznâme, (Ferheng, Lügat ve Ist lâhât- Nevrûznâme), s Nevrûznâme, s Nevrûznâme, s Bu makalenin haz rlanmas s ras nda yard ma müracaat etti im K r kkale Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Do u Dilleri ve Edebiyat Bölümü Ö retim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Fahrettin Co guner e ve Sivas Atl Spor ve Cirit Kulübü Yöneticilerinden Hilmi Ar nç a te ekkür ederim. 32 Gazi Türkiyat

13 Ömer Hayyâm n Nevrûznâme sine Göre At ve At Türleri Dergisi, VII/2, (A ustos 2003), s Eberhard, W., Çin Kaynaklar na Göre Orta Asya da At Cinsleri ve Beygir Yeti tirme Hakk nda Malumat, Ülkü, XVI/92, (1940), s el-bardahi, Câmi ü l-fürs, I ( nceleme-metin), (Haz. Hatice ahin), Cambridge Esin, Emel, Orta Asya dan Osmanl ya Türk Sanat nda konogra k Moti er, Kabalc Yay., stanbul Fahr-i Mudebbir, Âdâbu l-harb ve - eca a, (Ne r. Ahmed Suheylî-i Hânsârî), Tahran Ferheng-i Fârisî-i Âmid, I-II, (Haz. Hasan Amîd), Tahran Gandjeï, Tourkhan, The Nawruz-nama and a Turkish proverb, Der Islam, 42 (1966), s Gandjeï, Tourkhan, Turkish in Pre-Mongol Persian Poetry, Bulletin of the School of Oriental and African Studies, 49/1, (In Honour of Ann K. S. Lambton), University of London (1986), s Gencine-i Guftar Ferheng-i Ziyâ, I-III, (Haz. Ziyâ ükün,) MEB Yay., stanbul Göksu, Erkan, Kutadgu Bilig e Göre Türk Sava Sanat, Uluslararas Sosyal Ara t rmalar Dergisi (The Journal of International Social Research), II/6 (K 2009), s Hâzâ Kitâbu Baytarnâme, (Tenkidli Metin), (Haz. Mesut en), (MÜ SBE Yay nlanmam Yüksek Lisans Tezi), stanbul Hüseyin b. Ahmet Erzurumî, Kitab -Riyazati- Hayil, (Haz. Nureddin Rü tü Büngül), Ülkü Bas mevi, Konya Kâbûs b. Ve mgîr (Unsurü l-me âlî Keykâvus b. skender b. Kâbûs b. Ve mgîr), Kâbûsnâme, (Bâ tashîh ve mukaddime ve havâ î Emîn Abdulhamîd Bedevî), Tahran 1956., (Türkçe terc. Mercimek Ahmet, Haz. Orhan aik Gökyay), Maarif Matbaas, stanbul Kafeso lu, brahim, At ( slam Öncesi), D A, IV, stanbul 1991., s Ka garl Mahmud, Dîvânu Lügâti t-türk Tercümesi, I-IV, (Çev. Besim Atalay), TDK Yay., Ankara Koca, Salim, Türk Kültürünün Temelleri, II, Ankara Levend, Agah S rr, Divan Edebiyat : Kelimeler ve Remizler, Mazmunlar ve Mefhumlar, stanbul Mahdum, Abid Nazar, Ömer Hayyâm n Nevrûz-nâme si Hakk nda, Türk Dünyas Ara t rmalar, Say :144, Haziran 2003., s Bahar 2009 / 4 33

14 Erkan GÖKSU Nizâmî, Hüsrev ve irin, (Çev. Sabri Sevsegil), Maarif Vekaleti, stanbul Onay, Ahmet Talat, Eski Türk Edebiyat nda Mazmûnlar, stanbul Ömer Hayyâm, Nevrûznâme, (Ne r. Müctebâ Mînovî), Tahran Pakal n, Mehmet Zeki, Osmanl Tarih Deyimleri ve Terimleri Sözlü ü, I, stanbul (ty) Pala, skender, Ansiklopedik Divan iiri Sözlü ü, Ankara Riza Kuli Han Mutehallis-i Hidâyet, Ferheng-i Encümen Ârâ-y Nâsirî, Tahran entürk, Atilla, XVI. Asra Kadar Anadolu Sahas Mesnevîlerde Edebî Tasvirler, stanbul Tercüme-i Burhân- Kât, stanbul 1251 (1835) ( persian-horse. ir/fa/html/asbname. htm ( ) 34 Gazi Türkiyat

ÖMER HAYYÂM IN NEVRÛZNÂME SİNE GÖRE AT VE AT TÜRLERİ *

ÖMER HAYYÂM IN NEVRÛZNÂME SİNE GÖRE AT VE AT TÜRLERİ * ÖMER HAYYÂM IN NEVRÛZNÂME SİNE GÖRE AT VE AT TÜRLERİ * Erkan GÖKSU * Özet: Selçuklular döneminde yaşamış olan Ömer Hayyâm, dönemin önemli âlimlerinden biridir. O, daha çok rubaileri ile tanınsa da başta

Detaylı

Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu.

Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu. BASIN BÜLTENİ Selçuk Üniversitesi Akören Ali Rıza Ercan Meslek Yüksekokulunda 01.04.2015 tarihinde 100. Yılında Çanakkale yi Anlamak adlı konferans düzenlendi. Şehitlerimiz anısına yapılan saygı duruşu

Detaylı

BAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan önce çok sayıda bilgi, beceri ve tutum kazandığı, hayata hazırlandığı kritik bir dönemdir. Bu yıllarda kazanılan bilgi, beceri ve tutumlar

Detaylı

Araştırma Notu 15/177

Araştırma Notu 15/177 Araştırma Notu 15/177 02 Mart 2015 YOKSUL İLE ZENGİN ARASINDAKİ ENFLASYON FARKI REKOR SEVİYEDE Seyfettin Gürsel *, Ayşenur Acar ** Yönetici özeti Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından yapılan enflasyon

Detaylı

Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet. Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1

Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet. Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1 Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1 18 Aral k 1979 da Birle mi Milletler Genel cinsiyet ayr mc l n yasaklayan ve kad n haklar n güvence alt na alan

Detaylı

MAĞARA RESİMLERİ 40 BİN YIL ÖNCESİNDEN BİZE ULAŞTI

MAĞARA RESİMLERİ 40 BİN YIL ÖNCESİNDEN BİZE ULAŞTI MAĞARA RESİMLERİ 40 BİN YIL ÖNCESİNDEN BİZE ULAŞTI İlk insanlar Taş Devri boyunca, çoğu Avrupa da olan mağara resimleri yaptı. Dinsel amaçlı olduğu sanılan resimlerde, hayvan ve insan figürleri vardır.

Detaylı

KELÂMÎ MEZHEPLER VE FIRKALAR. Adem Sezgin UZUN 1

KELÂMÎ MEZHEPLER VE FIRKALAR. Adem Sezgin UZUN 1 e-makâlât Mezhep Araştırmaları, VII/1 (Bahar 2014), ss. 261-265. ISSN 1309-5803 www.emakalat.com KELÂMÎ MEZHEPLER VE FIRKALAR Ali Rabbânî Gülpâyigânî, Önsöz Yayıncılık, İstanbul 2014 456 sayfa, Adem Sezgin

Detaylı

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi ÜN VERS TEYE G R SINAV S STEM NDEK SON DE KL E L K N Ö RENC LER N ALGILARI Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

Detaylı

Cümlede Anlam İlişkileri

Cümlede Anlam İlişkileri Cümlede Anlam İlişkileri Cümlede anlam ilişkileri kpss Türkçe konuları arasında önemli bir yer kaplamaktadır. Cümlede anlam ilişkilerine geçmeden önce cümlenin tanımını yapalım. Cümle, yargı bildiren,

Detaylı

TEŞEKKÜR Bizler anne ve babalarımıza, bize her zaman yardım eden matematik öğretmenimiz Zeliha Çetinel e, sınıf öğretmenimiz Zuhal Tek e, arkadaşımız

TEŞEKKÜR Bizler anne ve babalarımıza, bize her zaman yardım eden matematik öğretmenimiz Zeliha Çetinel e, sınıf öğretmenimiz Zuhal Tek e, arkadaşımız 1 2 TEŞEKKÜR Bizler anne ve babalarımıza, bize her zaman yardım eden matematik öğretmenimiz Zeliha Çetinel e, sınıf öğretmenimiz Zuhal Tek e, arkadaşımız Tunç Tort a ve kütüphane sorumlusu Tansu Hanım

Detaylı

ken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö

ken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö G R ken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö rencilerin Türkçe ö renirken yapt anla malardan dolay,

Detaylı

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu

Detaylı

Ar. Gör. Cemil OSMANO LU Erciyes Üniversitesi lahiyat Fakültesi Din E itimi Anabilim Dal

Ar. Gör. Cemil OSMANO LU Erciyes Üniversitesi lahiyat Fakültesi Din E itimi Anabilim Dal K TAP TANITIMI Ar. Gör. Cemil OSMANO LU Erciyes Üniversitesi lahiyat Fakültesi Din E itimi Anabilim Dal Doç. Dr. Süleyman Akyürek, lkö retim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ö retmen Adaylar n n Yeterlikleri

Detaylı

İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı... 1. 2 Giriş... 1. 3 Yöntem... 1. 4 Sonuçlar ve Tartışma... 6. 5 Kaynakça... 7

İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı... 1. 2 Giriş... 1. 3 Yöntem... 1. 4 Sonuçlar ve Tartışma... 6. 5 Kaynakça... 7 İÇİNDEKİLER 1 Projenin Amacı... 1 2 Giriş... 1 3 Yöntem... 1 4 Sonuçlar ve Tartışma... 6 5 Kaynakça... 7 FARKLI ORTAMLARDA HANGİ RENK IŞIĞIN DAHA FAZLA SOĞURULDUĞUNUN ARAŞTIRILMASI Projenin Amacı : Atmosfer

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / Nisan 007 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 3,15 sayısının aşağıdaki sayılardan hangisiyle çarpımının sonucu bir tam

Detaylı

SUR RAPORU 2 ARALIK 2017

SUR RAPORU 2 ARALIK 2017 SUR RAPORU SUR Ç 1939 HAVA FOTO RAFI SUR RAPORU SUR Ç 1952 HAVA FOTO RAFI SUR RAPORU SUR Ç 2006 HAVA FOTO RAFI SUR RAPORU SUR Ç 2009 HAVA FOTO RAFI SUR RAPORU SUR Ç 2012 HAVA FOTO RAFI SUR RAPORU KORUMA

Detaylı

YILDIZLAR NASIL OLUŞUR?

YILDIZLAR NASIL OLUŞUR? Zeki Aslan YILDIZLAR NASIL OLUŞUR? Yıldız nedir sorusunu insanlık yüz binlerce belki de milyonlarca yıldır soruyordu? Fakat yıldızların fiziksel doğası ve yaşam çevrimleri ancak 1900 lü yıllardan sonra

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

alternatif cevabı olabilir fakat anlatmak veya vurgulamak istediğim konu insanların alışveriş merkezlerine ihtiyacı olsun olmasın gitme durumları.

alternatif cevabı olabilir fakat anlatmak veya vurgulamak istediğim konu insanların alışveriş merkezlerine ihtiyacı olsun olmasın gitme durumları. HASTA İŞİ İnsanların içlerinde barındırdıkları ve çoğunlukla kaçmaya çalıştıkları bir benlikleri vardır. O benliklerin içinde yaşadıkları olaylar ve onlardan arta kalan üzüntüler barınır, zaten bu yüzdendir

Detaylı

1.Temel Kavramlar 2. ÆÍlemler

1.Temel Kavramlar 2. ÆÍlemler 1.Temel Kavramlar Abaküs Nedir... 7 Abaküsün Tarihçesi... 9 Abaküsün Faydaları... 12 Abaküsü Tanıyalım... 13 Abaküste Rakamların Gösterili i... 18 Abaküste Parmak Hareketlerinin Gösterili i... 19 2. lemler

Detaylı

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir. YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun

Detaylı

Alem:Animalia(Hayvanlar) Şube:Chordata(Kordalılar) Sınıf:Mammalia(Memeliler) Alt Sınıf:Metatheria (Keseliler) Üst takım:australidelphia (Avustralya

Alem:Animalia(Hayvanlar) Şube:Chordata(Kordalılar) Sınıf:Mammalia(Memeliler) Alt Sınıf:Metatheria (Keseliler) Üst takım:australidelphia (Avustralya Alem:Animalia(Hayvanlar) Şube:Chordata(Kordalılar) Sınıf:Mammalia(Memeliler) Alt Sınıf:Metatheria (Keseliler) Üst takım:australidelphia (Avustralya keselileri) Takım:Dasyuromorphia(Yırtıcı keseliler) Familyalar:

Detaylı

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ ALES İlkbahar 007 SAY DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL- TESTİ Sınavın bu testinden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı

Detaylı

DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 TÜRK MİTOLOJİSİNDE ÖNEMLİ RENKLER DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 RENKLER Türk mitolojisinde renklerin sembolik anlamları ilk olarak batılı Türkologların dikkatini çekmiş ve çalışmalarında bu hususa işaret etmişlerdir.

Detaylı

Ümmü Kühhâ. Burak tarafından yazıldı. Çarşamba, 09 Eylül 2009 09:26

Ümmü Kühhâ. Burak tarafından yazıldı. Çarşamba, 09 Eylül 2009 09:26 Ümmü Kühhâ radıyallahu anhâ hakkında ferâiz âyetleri nâzil olan bir hanım sahâbî... Cahiliye devrinin kötü âdetlerinden birinin ortadan kalkmasını sebeb olan bir bahtiyar... Mirastan, hanım ve kızlara

Detaylı

BAŞINI BİRAZ DAHA YUKARI KALDIR

BAŞINI BİRAZ DAHA YUKARI KALDIR BAŞINI BİRAZ DAHA YUKARI KALDIR 1 Aralık 2008 de hilal şeklini almış ay ile Venüs yıldızı birbirlerine o kadar yaklaştılar ki, tam bir Türk Bayrağı görüntüsü oluştu. Ay ve Venüs ün bu hali bana hemen Üsküp

Detaylı

Fizik I (Fizik ve Ölçme) - Ders sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Hilmi Ku çu

Fizik I (Fizik ve Ölçme) - Ders sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Hilmi Ku çu Fizik I (Fizik ve Ölçme) - Ders sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Hilmi Ku çu Bu bölümde; Fizik ve Fizi in Yöntemleri, Fiziksel Nicelikler, Standartlar ve Birimler, Uluslararas Birim Sistemi (SI), Uzunluk, Kütle ve

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ EKİM AYI BÜLTENİ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI DÜNYA HAYVANLAR GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KULELER Atatürk ün hayatını öğrenme Atatürk ün ülkemize kazandırdıkları

Detaylı

Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri

Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan da, Ardahan Üniversitesi nde sizlerle birlikte olmaktan memnuniyetimi bildirerek sözlerime başlamak isterim. Hepinizi sevgi

Detaylı

Ortaö retim Alan Ö retmenli i Tezsiz Yüksek Lisans Programlar nda Akademik Ba ar n n Çe itli De i kenlere Göre ncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örne i

Ortaö retim Alan Ö retmenli i Tezsiz Yüksek Lisans Programlar nda Akademik Ba ar n n Çe itli De i kenlere Göre ncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örne i Ortaö retim Alan Ö retmenli i Tezsiz Yüksek Lisans Programlar nda Akademik Ba ar n n Çe itli De i kenlere Göre ncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örne i Devrim ÖZDEM R ALICI * Özet Bu ara t rmada 2002-2003

Detaylı

HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU?

HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU? HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU? Rıza KARAMAN Kamu İhale Mevzuatı Uzmanı 1. GİRİŞ İdareler, personel çalıştırılmasına dayalı hizmet alımlarına çıkarken

Detaylı

İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015

İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015 İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015 Sunum Planı Giriş I)Literatür Uluslararası Literatür Ulusal Literatür II)Karşılaştırmalı Analiz III)

Detaylı

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1 Sağlık Reformunun Sonuçları İtibariyle Değerlendirilmesi 26-03 - 2009 Tuncay TEKSÖZ Dr. Yalçın KAYA Kerem HELVACIOĞLU Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Türkiye 2004 yılından itibaren sağlık

Detaylı

Öncelikle mübarek KURBAN BAYRAMINIZ kutlu olsun.

Öncelikle mübarek KURBAN BAYRAMINIZ kutlu olsun. DEĞERLİ VELİLER Öncelikle mübarek KURBAN BAYRAMINIZ kutlu olsun. Bayram tatilinde verilen bu ödevlerin günlük olarak(üzerindeki tarihe göre) yaptırılmasını rica ediyorum. Ödevleri öğrendiğimiz konuların

Detaylı

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına

Detaylı

OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK

OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK 2009 8.SINIF SBS SINAV SORUSU 6. Yukarıdaki tablo 1906 yılında Osman Hamdi Bey tarafından yapılmıştır. Tablonun adı Kaplumbağa Terbiyecisi dir. Bu tabloyla ilgili aşağıdaki

Detaylı

ÖZEL SEKTÖR DI BORCU_2015 UBAT

ÖZEL SEKTÖR DI BORCU_2015 UBAT ÖZEL SEKTÖR DI BORCU_ UBAT Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man Söz konusu veriler, özel sektörün yurt d ndan sa lad k sa ve uzun vadeli kredilerin borçlu ve alacakl bilgileri, döviz

Detaylı

KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri,

KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri, 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 ) Sayın Velimiz, Sizlerle daha önce paylaştığımız gibi okulumuzda PYP çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda; PYP disiplinler üstü temaları ile

Detaylı

Banvit Bandırma Vitaminli Yem San. A.Ş. 01 Ocak - 30 Eylül 2009 Dönemi. Faaliyet Raporu

Banvit Bandırma Vitaminli Yem San. A.Ş. 01 Ocak - 30 Eylül 2009 Dönemi. Faaliyet Raporu 09 Banvit Bandırma Vitaminli Yem San. A.Ş. 01 Ocak - 30 Eylül 2009 Dönemi Faaliyet Raporu İçindekiler Yönetim ve Denetim Kurulu Temettü Politikası Risk Yönetim Politikaları Genel Kurul Tarihine Kadar Meydana

Detaylı

Danışma Kurulu Tüzüğü

Danışma Kurulu Tüzüğü Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu Otel Yöneticiliği Bölümü Danışma Kurulu Tüzüğü MADDE I Bölüm 1.1. GİRİŞ 1.1.1. AD Danışma Kurulu nun adı, Özyeğin Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu ve Otel

Detaylı

KONURALP - GÖYNÜK - TARAKLI TEKNİK GEZİ RAPORU

KONURALP - GÖYNÜK - TARAKLI TEKNİK GEZİ RAPORU KONURALP - GÖYNÜK - TARAKLI TEKNİK GEZİ RAPORU Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü lisans programında yer alan Arch 472 - Conservation Studio dersi kapsamında Düzce'nin Konuralp Belediyesi'ne, Bolu'nun

Detaylı

Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar,

Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar, Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar, Orman ve Su İşleri Bakanımız Sn. Veysel Eroğlu nun katılımları ile gerçekleştiriyor olacağımız toplantımıza katılımlarınız için teşekkür ediyor,

Detaylı

CÜMLE BİRİMLERİ ANALİZİNDE YENİ EĞİLİMLER

CÜMLE BİRİMLERİ ANALİZİNDE YENİ EĞİLİMLER CÜMLE BİRİMLERİ ANALİZİNDE YENİ EĞİLİMLER Henriette GEZUNDHAYJT Türkçeye Uygulama: R. FİLİZOK Geleneksel Dil bilgisi ve Yapısal Dil bilimi Geleneksel dil bilgisi, kelime türlerini farklı ölçütlere dayanarak

Detaylı

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder. 8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder. Soru : Din nedir? Din, Allah tarafından gönderilmiştir. Peygamberler

Detaylı

TÜİK KULLANICI ANKETİ SONUÇLARI

TÜİK KULLANICI ANKETİ SONUÇLARI TÜİK KULLANICI ANKETİ SONUÇLARI Aralık 1 Giriş Kurumumuz taraf ndan üretilen istatistikler kullan c lara çeşitli kanallar yoluyla sunulmakta, hizmet kalitesini artt rmak ve kullan c ihtiyaçlar n karş lamak

Detaylı

KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI)

KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI) KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI) A. KAVRAM Varlıkların zihindeki tasarımı kavram olarak ifade edilir. Ağaç, kuş, çiçek, insan tek tek varlıkların tasarımıyla ortaya çıkmış kavramlardır. Kavramlar genel olduklarından

Detaylı

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ Savaş AYBERK, Bilge ALYÜZ*, Şenay ÇETİN Kocaeli Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü, Kocaeli *İletişim kurulacak yazar bilge.alyuz@kou.edu.tr, Tel: 262

Detaylı

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice

Detaylı

Ekonomik Rapor 2011 2. ULUSLARARASI MAL PİYASALARI 67. genel kurul Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği / www.tobb.org.tr

Ekonomik Rapor 2011 2. ULUSLARARASI MAL PİYASALARI 67. genel kurul Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği / www.tobb.org.tr Ekonomik Rapor 2011 2. ULUSLARARASI MAL PİYASALARI 67. genel kurul 49 50 2. ULUSLARARASI MAL PİYASALARI 2008 yılında ABD de ipotekli konut kredisi piyasasında ortaya çıkan ve hızla tüm dünya ekonomilerinde

Detaylı

MAT223 AYRIK MATEMATİK

MAT223 AYRIK MATEMATİK MAT223 AYRIK MATEMATİK Çizgeler 7. Bölüm Emrah Akyar Anadolu Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü, ESKİŞEHİR 2014 2015 Öğretim Yılı Çift ve Tek Dereceler Çizgeler Çift ve Tek Dereceler Soru 51 kişinin

Detaylı

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ Deneyde dolu alan tarama dönüşümünün nasıl yapıldığı anlatılacaktır. Dolu alan tarama

Detaylı

Olasılık ve İstatistik Dersinin Öğretiminde Deney ve Simülasyon

Olasılık ve İstatistik Dersinin Öğretiminde Deney ve Simülasyon Olasılık ve İstatistik Dersinin Öğretiminde Deney ve Simülasyon Levent ÖZBEK Fikri ÖZTÜRK Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi İstatistik Bölümü Sistem Modelleme ve Simülasyon Laboratuvarı 61 Tandoğan/Ankara

Detaylı

Tam yağlı süt ürünleri tüketen erkeklere kötü haber

Tam yağlı süt ürünleri tüketen erkeklere kötü haber Tam yağlı süt ürünleri tüketen erkeklere kötü haber Sağlıklı, güçlü kuvvetli bir erkeksiniz ama çocuğunuz olmuyorsa bu önemli sorunun sebebi yediklerinizle ilgili olabilir. Erkekler üzerinde yapılan bilimsel

Detaylı

HAYALi ihracatln BOYUTLARI

HAYALi ihracatln BOYUTLARI HAYALi ihracatln BOYUTLARI 103 Müslüme Bal U lkelerin ekonomi politikaları ile dış politikaları,. son yıllarda birbirinden ayrılmaz bir bütün haline gelmiştir. Tüm dünya ülkelerinin ekonomi politikalarında

Detaylı

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ MAYIS, 2016 MESLEK SEÇİMİ VE KARİYER PLANLAMADA VELİNİN ROLÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE İÇİNDEKİLER: Meslek Seçiminin Önemi Meslek Nedir? Kariyer Meslek Seçiminde Dikkat Edilecekler

Detaylı

SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL

SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL Sözlerime gayrimenkul ve finans sektörlerinin temsilcilerini bir araya

Detaylı

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama DE/11/LLP-LDV/TOI 147 420 Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama 1. Adınız: 2. İşletmenin Adı: 3. Tarih: Evet Hayır Bilmiyorum 1. Mevcut işinizde mesleki eğitim fırsatlarına erişebiliyor musunuz?

Detaylı

Özet şeklinde bilgiler

Özet şeklinde bilgiler Kurzhinweise in türkischer Sprache TR İşçi Temsilciliği seçiminin açılışı ve yapılış usulü hakkında Özet şeklinde bilgiler Bu nedenle yakında İşçi Temsilciliğinin seçimi yapılacaktır. Şu an okumakta olduğunuz

Detaylı

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 406 A GRUBU STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 A GRU BU STAJ ARA DÖ NEM DE ER LEN D R ME S AY RIN TI LI SI NAV KO NU LA

Detaylı

7. LİSELER ARASI SALİH ZEKİ MATEMATİK ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASININ ARDINDAN

7. LİSELER ARASI SALİH ZEKİ MATEMATİK ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASININ ARDINDAN 7. LİSELER ARASI SALİH ZEKİ MATEMATİK ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASININ ARDINDAN Bu yıl 7. Liseler arası Salih Zeki Matematik Projeleri Yarışması nın final sergisi 24-25-26 Mayıs 2016 tarihlerinde Darüşşafaka

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEK Z MART ÜN VERS TES

T.C. ÇANAKKALE ONSEK Z MART ÜN VERS TES T.C. ÇANAKKALE ONSEK Z MART ÜN VERS TES 1 2 Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl Tel: (286) 218452 Faks: (286) 218451 E-posta: strateji@comu.edu.tr http://strateji.comu.edu.tr/

Detaylı

İçindekiler Şekiller Listesi

İçindekiler Şekiller Listesi 1 İçindekiler 1.GĠRĠġ 3 2. Mekânsal Sentez ve Analiz ÇalıĢmaları... 4 3. Konsept....5 4. Stratejiler.....6 5.1/1000 Koruma Amaçlı Ġmar Planı.....7 6.1/500 Vaziyet Planı Sokak Tasarımı....7 7.1/200 Özel

Detaylı

2015 OCAK ÖZEL SEKTÖR DI BORCU

2015 OCAK ÖZEL SEKTÖR DI BORCU OCAK ÖZEL SEKTÖR DI BORCU Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man Özel sektörün yurt d ndan sa lad k sa ve uzun vadeli kredilerin borçlu ve alacakl bilgileri, döviz cinsi, kullan m, anapara/faiz

Detaylı

Doğada yaşayan canlıların tamamı hücrelerden oluşmuştur. Canlılardan bazıları tek bir

Doğada yaşayan canlıların tamamı hücrelerden oluşmuştur. Canlılardan bazıları tek bir CANLILIK HÜCREYLE BAŞLAR 1- Canlıların Ortak Özellikleri : Çevremizdeki varlıklar canlı ve cansız varlıklar olarak iki grupta toplanırlar. Cansız varlıklar katı, sıvı ve gaz halindeki maddelerden oluşur.

Detaylı

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Prof.Dr. Cevat NAL Selçuk Üniversitesi Mühendislik-Mimarl k Fakültesi Dekan Y.Doç.Dr. Esra YEL Fakülte Akreditasyon Koordinatörü

Detaylı

Prof. Dr. Bilal Sambur ile Medya ve Dindarlık Üzerine 08/04/2015

Prof. Dr. Bilal Sambur ile Medya ve Dindarlık Üzerine 08/04/2015 Medya İslam ı ile karşı karşıyayız Batıda tırmanışa geçen İslamofobinin temelinde yatan ana unsurun medya olduğu düşünülüyor. Çünkü medyada yansıtılan İslam ve Müslüman imajı buna zemin hazırlıyor. Sosyal

Detaylı

Kur an ın Bazı Hikmetleri

Kur an ın Bazı Hikmetleri Kur an ın Bazı Hikmetleri Allah Teala kıble hususunda derin tartışmalara giren insanların görüşünü: İyilik, yüzlerinizi doğuya ve batıya çevirmeniz değildir. ayetiyle reddetmiştir. Ki onların bir kısmı,

Detaylı

Editöre not: Radyo Televizyon Üst Kurulu Önemli Olaylar Listesinin Futbol Yönünden Değerlendirilmesi

Editöre not: Radyo Televizyon Üst Kurulu Önemli Olaylar Listesinin Futbol Yönünden Değerlendirilmesi Makale Adı Editöre not: Radyo Televizyon Üst Kurulu Önemli Olaylar Listesinin Futbol Yönünden Değerlendirilmesi Faruk Baştürk* Radyo, televizyon ve isteğe bağlı yayın hizmetlerinin düzenlenmesi ve denetlenmesi,

Detaylı

ÖZET ...DEĞERLENDİRMELER...

ÖZET ...DEĞERLENDİRMELER... ÖZET Ekim ayında tüketici fiyatları yüzde 3,7 oranında artmış ve yıllık enflasyon yüzde 7, ya yükselmiştir. Bu artışın 1,3 puanı yönetilen/yönlendirilen fiyat ayarlamalarından kaynaklanmıştır. Döviz kuru

Detaylı

KARADENİZ BÖLGESİ NDE BEŞİK / BEŞİK YAPIMI

KARADENİZ BÖLGESİ NDE BEŞİK / BEŞİK YAPIMI KARADENİZ BÖLGESİ NDE BEŞİK / BEŞİK YAPIMI Giriş: Prof. Dr. Necati DEMİR Beşik, Türkçe bir kelime olup: Süt çocuklarını yatırmaya ve sallayarak uyutmaya yarayan, tahta ve demirden yapılmış sallanır bir

Detaylı

OKUL ÖNCESİ KİTAPLARI - 7. PARMAKKIZ Andersen ISBN 978-975-07-0762-9

OKUL ÖNCESİ KİTAPLARI - 7. PARMAKKIZ Andersen ISBN 978-975-07-0762-9 OKUL ÖNCESİ KİTAPLARI - 7 PARMAKKIZ Andersen ISBN 978-975-07-0762-9 Tasarım: Erkal Yavi Tasarım Uygulama: Gelengül Çakır Baskı ve Cilt: Türkmenler Matbaası 1. Basım: 2007 3. Basım: Eylül 2011 Can Sanat

Detaylı

Kızlarsivrisi (3070 m) (27-28 Haziran 2015) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı

Kızlarsivrisi (3070 m) (27-28 Haziran 2015) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı Kızlarsivrisi (3070 m) (27-28 Haziran 2015) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı Antalya Toros Dağcılık ve Doğa Sporları Kulübü (TODOSK) tarafından düzenlenen 22. Kızlarsivrisi Yaz Dağcılık Şenliği ne katılmak

Detaylı

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır.

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır. Yazıyı PDF Yapan : Seyhan Tekelioğlu seyhan@hotmail.com http://www.seyhan.biz Topolojiler Her bilgisayar ağı verinin sistemler arasında gelip gitmesini sağlayacak bir yola ihtiyaç duyar. Aradaki bu yol

Detaylı

İZMİR TİCARET ODASI MİDİLLİ İŞ VE İNCELEME GEZİSİ 14-15 HAZİRAN 2013 DIŞ EKONOMİK İLİŞKİLER VE ULUSLARARASI ORGANİZASYONLAR MÜDÜRLÜĞÜ

İZMİR TİCARET ODASI MİDİLLİ İŞ VE İNCELEME GEZİSİ 14-15 HAZİRAN 2013 DIŞ EKONOMİK İLİŞKİLER VE ULUSLARARASI ORGANİZASYONLAR MÜDÜRLÜĞÜ İZMİR TİCARET ODASI MİDİLLİ İŞ VE İNCELEME GEZİSİ 14-15 HAZİRAN 2013 DIŞ EKONOMİK İLİŞKİLER VE ULUSLARARASI ORGANİZASYONLAR MÜDÜRLÜĞÜ Hazırlayanlar: Gündem Kont, Mine Güneş, Ahmet Toprak Dış İlişkiler

Detaylı

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN SOSYAL ŞİDDET Süheyla Nur ERÇİN Özet: Şiddet kavramı, çeşitli düşüncelerden etkilenerek her geçen gün şekillenip gelişiyor. Eskiden şiddet, sadece fiziksel olarak algılanırken günümüzde sözlü şiddet, psikolojik

Detaylı

Atatürk Anadolu Lisesinde Tablet Bilgisayar Dağıtımı Yapıldı

Atatürk Anadolu Lisesinde Tablet Bilgisayar Dağıtımı Yapıldı Atatürk Anadolu Lisesinde Tablet Bilgisayar Dağıtımı Yapıldı Fatih Projesi kapsamında Atatürk Anadolu Lisesi 9.Sınıf öğretmen ve öğrencilerine Tablet Bilgisayarları, binasında yapılan törenle dağıtıldı.

Detaylı

ORTAÖĞRETİM. Öğretmenin. Ders Notları

ORTAÖĞRETİM. Öğretmenin. Ders Notları ORTAÖĞRETİM TARİH Öğretmenin Ders Notları II ORTAÖĞRETİM 9. SINIF TARİH (Öğretmenin Ders Notları) EDİTÖR Turgut MEŞE YAZAR Faruk KARA Bütün hakları Editör Yayınevine aittir. Yayıncının izni olmaksızın

Detaylı

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Araştırma sonucu Göteborg daki anaokulları ve aile yuvaları ( familjedaghem) faaliyetlerinde kalitenin geliştirilmesinde kullanılacaktır. Soruları ebeveyn veya veli olarak

Detaylı

B02.8 Bölüm Değerlendirmeleri ve Özet

B02.8 Bölüm Değerlendirmeleri ve Özet B02.8 Bölüm Değerlendirmeleri ve Özet 57 Yrd. Doç. Dr. Yakup EMÜL, Bilgisayar Programlama Ders Notları (B02) Şimdiye kadar C programlama dilinin, verileri ekrana yazdırma, kullanıcıdan verileri alma, işlemler

Detaylı

Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor

Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor Ekim 14, 2011-2:43:35 Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı Fatma Şahin, ''Bedensel, işitme ve görme özürlüler kendi içinde sınava tabi tutulacak. 2012 yılının ilk çeyreğinde

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir. İZMİR ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge; İzmir Üniversitesi nin Fakülteleri, Meslek Yüksekokulu ve bölümlerinde ÖSYM ve Üniversite tarafından

Detaylı

KÖMÜRÜN GÖRÜNÜMÜ, Mehmet GÜLER Maden Mühendisleri Odas Yönetim Kurulu Üyesi

KÖMÜRÜN GÖRÜNÜMÜ, Mehmet GÜLER Maden Mühendisleri Odas Yönetim Kurulu Üyesi DÜNYADA VE TÜRK YEDE ENERJ VE KÖMÜRÜN GÖRÜNÜMÜ, PROJEKS YONLAR VE EM SYONLAR Mehmet GÜLER Maden Mühendisleri Odas Yönetim Kurulu Üyesi Dünya Dünya Kömür Rezervi Bölge Görünür Ç kar labilir Rezervler (Milyon

Detaylı

GALATA YATIRIM A.Ş. Halka Arz Fiyat Tespit Raporu DEĞERLENDİRME RAPORU SAN-EL MÜHENDİSLİK ELEKTRİK TAAHHÜT SANAYİ VE TİCARET A.Ş.

GALATA YATIRIM A.Ş. Halka Arz Fiyat Tespit Raporu DEĞERLENDİRME RAPORU SAN-EL MÜHENDİSLİK ELEKTRİK TAAHHÜT SANAYİ VE TİCARET A.Ş. 22-11-2013 Fiyat Tespit Raporu DEĞERLENDİRME RAPORU İş bu rapor, Galata Yatırım A.Ş. tarafından, Sermaye Piyasası Kurulu nun 12/02/2013 tarihli ve 5/145 sayılı kararında yer alan; payları ilk kez halka

Detaylı

PROJE TEKLİF FORMU. Haydi birlikte harika bir iş çıkartalım.

PROJE TEKLİF FORMU. Haydi birlikte harika bir iş çıkartalım. Projeniz için atezer i seçtiğiniz için teşekkür ederiz. Lütfen bu formun içerisinde projenizle ilgili olan kısımları doldurun, bu projenizi daha iyi anlamamıza yardımcı olacaktır. İyi sonuçlar elde etmek

Detaylı

3. İnşaat Mühendisliği eğitimi : İnşaat mühendisliği veya genelde mühendislik eğitimi için başlangıç noktası olarak 1747 yılı kabul edilmektedir.

3. İnşaat Mühendisliği eğitimi : İnşaat mühendisliği veya genelde mühendislik eğitimi için başlangıç noktası olarak 1747 yılı kabul edilmektedir. 3. İnşaat Mühendisliği eğitimi : İnşaat mühendisliği veya genelde mühendislik eğitimi için başlangıç noktası olarak 1747 yılı kabul edilmektedir. Bu tarihte Fransa da mühendis Jean Rodolphe Perronet e

Detaylı

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU Hazırlayan Sosyolog Kenan TURAN Veteriner Hekimi Volkan İSKENDER Ağustos-Eylül 2015 İÇİNDEKİLER Araştırma Konusu

Detaylı

İÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı... 2. 2. Proje Yönetimi... 2. 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2. 4. Projenin Süresi... 2. 5. Projenin Kapsamı...

İÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı... 2. 2. Proje Yönetimi... 2. 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2. 4. Projenin Süresi... 2. 5. Projenin Kapsamı... 0 İÇİNDEKİLER 1. Projenin Amacı...... 2 2. Proje Yönetimi... 2 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2 4. Projenin Süresi... 2 5. Projenin Kapsamı... 2 6. Projenin Saklanması... 3 7. Proje ve Raporlama... 3

Detaylı

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda

Detaylı

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi

Detaylı

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin

Detaylı

9-10 Еким/Касым 2012. turkelyeni@yahoo.com www.туркелpress.com 3 те.

9-10 Еким/Касым 2012. turkelyeni@yahoo.com www.туркелpress.com 3 те. 24 èþëÿ 1923 áûë ïîäïèñàí Ëîçàííñêèé äîãîâîð, ïî êîòîðîìó ïðèçíàâàëàñü ïîëíàÿ íåçàâèñèìîñòü Òóðöèè. Áûëè óïðàçäíåíû Óïðàâëåíèå îñìàíñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî äîëãà è êàïèòóëÿöèè, îòìåíèëè èíîñòðàííûé êîíòðîëü

Detaylı

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba 1.1 Ara rman n Amac Ara rmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba olarak hizmet vermekte olan; 1. Bütçe ve Performans Program ube Müdürlü ü 2. Stratejik Yönetim ve Planlama

Detaylı

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 24 Mart 2016 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29663 YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

Konu 4 Tüketici Davranışları Teorisi

Konu 4 Tüketici Davranışları Teorisi Konu 4 Tüketici Davranışları Teorisi Hadi Yektaş Zirve Üniversitesi İşletme Yüksek Lisans Programı Güz 2012 1 / 93 Hadi Yektaş Tüketici Davranışları Teorisi İçerik 1 2 Kayıtsızlık Eğrisi Analizi Tüketici

Detaylı

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006.

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006. Faz lur Rah man: 21 Ey lül 1919 da Pa kis tan n Ha za ra şeh rin de doğ du. İlk öğ re ni mi ni Pa kis tan da Ders-i Niza mî ola rak bi li nen ge le nek sel med re se eği ti mi şek lin de biz zat ken di

Detaylı

YAPI ve DEPREM MÜHENDİSLİĞİNDE MATRİS YÖNTEMLER. Prof. Dr. Hikmet Hüseyin ÇATAL. Prof. Dr. Hikmet Hüseyin ÇATAL. (III. Baskı)

YAPI ve DEPREM MÜHENDİSLİĞİNDE MATRİS YÖNTEMLER. Prof. Dr. Hikmet Hüseyin ÇATAL. Prof. Dr. Hikmet Hüseyin ÇATAL. (III. Baskı) DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ YAYINLARI NO:294 YAPI ve DEPREM MÜHENDİSLİĞİNDE MATRİS YÖNTEMLER YAPI ve DEPREM MÜHENDİSLİĞİNDE MATRİS YÖNTEMLER (III. Baskı) Prof. Dr. Hikmet Hüseyin ÇATAL

Detaylı

YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ

YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ Hazırlayan: Doç.Dr. Hakan Güler Sakarya Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, İnşaat Mühendisliği Karlsruhe Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Almanya

Detaylı

Parti Program ve Tüzüklerin Feminist Perspektiften Değerlendirilmesi i

Parti Program ve Tüzüklerin Feminist Perspektiften Değerlendirilmesi i Parti Program ve Tüzüklerin Feminist Perspektiften Değerlendirilmesi i Parti içi disiplin mekanizması (cinsel taciz, aile içi şiddet vs. gibi durumlarda işletilen) AKP CHP MHP BBP HDP Parti içi disiplin

Detaylı

KURUL GÖRÜ Ü. TFRS 2 Hisse Bazl Ödemeler. Görü ü Talep Eden Kurum : Güreli Yeminli Mali Mü avirlik ve Ba ms z Denetim Hizmetleri A..

KURUL GÖRÜ Ü. TFRS 2 Hisse Bazl Ödemeler. Görü ü Talep Eden Kurum : Güreli Yeminli Mali Mü avirlik ve Ba ms z Denetim Hizmetleri A.. KURUL GÖRÜ Ü TFRS 2 Hisse Bazl Ödemeler Görü ü Talep Eden Kurum : Güreli Yeminli Mali Mü avirlik ve Ba ms z Denetim Hizmetleri A.. Kurul Toplant Tarihi : 18/10/2011 li kili Standart(lar) : TFRS 2, TFRS

Detaylı

ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ

ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ ADANA KENT SORUNLARI SEMPOZYUMU / 15 2008 BU BİR TMMOB YAYINIDIR TMMOB, bu makaledeki ifadelerden, fikirlerden, toplantıda çıkan sonuçlardan ve basım hatalarından sorumlu değildir. ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL

Detaylı