REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA"

Transkript

1 KQSHM REPULIKA E KOSOVËS REPULIKA KOSOVO REPULIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA MINISTRIA E ARSIMIT E MINISTARSTVO ORAZOVANJA MINISTRY OF EDUCATION SHKENCËS DHE E TEKNOLOGJISË NAUKE I TEHNOLOGIJE SCIENCE & TECHNOLOGY DVSM OLGUNLUK SINAVI LİSESİ Priştine, haziran 00

2 Öğrencinin adı ve soyadı... Okulu... Sınav kılavuzu Süre: 00 soru için 80 dakika süreniz vardır.soruları cevaplandırmaya başladığınız an süreniz başlar. Uyulması gereken kurallar!. elediye,okul,sınıf ve gündem numarasını kılavuzda belirtildiği gibi dikkatli ve doğru bir şekilde kodlayınız (yuvarlakları karalayınız).tüm bunları doğru bir şekilde yapmazsanız testiniz okunamayacaktır.. Soruları cevaplandırmaya başlamadan önce sakinleşin,bu size yardımcı olacaktır. 3. Her soruda tek doğru cevap vardır.soruyu dikkatlice okuduktan sonra verilen 4 şıktan doğru sandığınızı işaretleyin,birden fazla şıkkın işaretlendiği sorular yanlış olarak değerlendirilecektir. 4. Cevap kâığıdını işaretlemede yumuşak uçlu H kurşun kalem kullanınız. 5. Aşağıda verilen cevap kağıdı örneğini dikkatlice inceleyin.hangi soruyu çözüyorsanız o numaralı sorunun karşısındaki yuvarlakların içlerini taşmayacak şekilde karalayın. (bir) kâğıttaki soru numarasıdır. - H kurşun kalemiyle cevap kâğıdındaki doğru cevabı bu şekilde doldurunuz. A D 6. ir sorunun doğru cevabını bir alttaki soruya yazmamaya dikkat ediniz. 7. Cevap kağıdına ve test kitapçığına işaretleyeceğiniz doğru cevap dışında başka bir şey yazmayınız. 8. Cevap kağıdında silmek istediğiniz yuvarlağın iyice silinmesini sağlayınız. 9. Süreyi dikkatli kullanınız,bilmediğiniz veya emin olmadığınız soruları geçiniz. 0. Sınav süresini tamamen kullanınız.ütün soruları cevaplamaya çalşınız. aşarılar!

3 TÜRK DİLİ VE EDEİYATI. Sarmak sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlamıyla kullanılmıştır? A. Gönlünü Leyla nın aşkı sarınca, yol almış hayatın ufuklarınca.. ahçeyi kısa sürede yabani otlar sardı. C. Yangın bütün binayı sarmadan söndürüldü. D. Kırılacak eşyaları kutuya yerleştirdi; kutuyu iyice sardı.. Yol sözcüğü aşağıdaki, cümlelerin hangisinde çare, seçenek anlamında kullanılmıştır? A. Yoluyla giden yorulmaz, demiş atalarımız.. Yolcu yolunda gerek, biz çıkalım. C. u sınavdan geçeceğiz, başka yolu yok! D. İki yıldır işleri yolunda gitmiyormuş. 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde umduğunu elde edemeden dönmek anlamında bir deyim kullanılmıştır? A. Girdiği hiçbir işte dikiş tutturamadı.. Uykusuzluktan gözleri kan çanağına dönmüş. C. Kardeşimle ben taban tabana zıtız. D. Parasını alma umuduyla gitti; ama eli boş döndü. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir değerlendirme söz konusudur? A. Kitaplarımı siyah deriyle ciltledim.. u konuyla ilgili birçok kaynağı inceledim. C. Yazar son öyküsünde oldukça abartılı bir dil kullanmış. D. Öykülerinde köyden kente göç insanların yaşamını konu edinmiş. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öneri vardır? A. Yeni terimler yapılacağı zaman halk dilinden yararlanılmalıdır.. Yaşadığı çevreyle yetinmiş, bunun dışında açılamamış bir yazarımızdır. C. Sonradan başıma kakacaksan eğer, yardımını istemem. D. Cumhuriyetin ilk yıllarında önemli gelişmeler sağlandı, gelişimin sürmesi kaçınılmaz. ir kimseye öykücüdür diyebilmek için, anlattıklarının başka öykücüleri hatırlamaması gerekir bize. İyi öykücüler batıkları olaylarda yalnız kendilerince ortaya çıkarılan ilişkiler görürler. Yeni bir bileşimdir yazdıkları. Aynıca kendilerine özgü bir anlatımları vardır. 6. u parçadan aşağıdakilerden hangisine ul aşılamaz? A. Öykücülük özgünlük ister.. İyi öykücü yapıtlarıyla topluma katkıda bulunmaktadır. C. Öykücülerin kendilerine özgü üslubu vardır. D. İyi öykücüler bir olaydan kendilerince bir sonuç çıkarırlar.

4 Türkçe, anlatım olanakları, anlatım gücü yönünden sayısız güzelliklere, inceliklere sahiptir. u güzellikleri, incellikleri tanıyan, bunların tadına varabilen bir yazar, en kapsamlı, en soyut düşünceleri bile diri, canlı bir biçimde ortaya koyabilir. Sözü uzatmadan, dolandırmalara başvurmadan, çarpıtıp dağıtmadan yapabilir bunu. u parçada hangi anlatım niteliğinin özelliklerinden söz edilmiştir? 7. u parçada hangi anlatım niteliğinin özelliklrinden söz edilmiştir? A. Açıklık. İçtenlik C. Özlülük D. Özgünlük 8. Aşağıdaki sözcüklerin hangisinde kaynaştırma harfi kullanılmıştır? A. Pırıltılı. Duyulmuş C. Yağıyor D. Gücünün Gökyüzünün mavilikleri Özlemlerimi yansıtır Mahsun gökler de eni uzaklara götürür 9. u dörtlükte ad kullanılan kaç sözcük vardır? A C. 5 D Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sıfat yapıca basittir? A. Okula gitmek için en kısa yol burasıdır.. Hasta insana yardım etmek bir görevdir. C. Geçen yıl siz bu okulda mı çalıştınız? D. Paralı insan ahlaklı insan demek değildir.. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük edattır? A. ir ara birkaç dakika dinlenmek üzere sınıflardan birine geçmiştim.. u köşeye de babamın ya da annemin fotoğraflarından birini koy. C. Okulda geç geldiğimde de kaşlarınızı çatar, bana bakardınız. D. Söylenenlere göre çalışmış da bunca parayı biriktiröiş.. Aşağıdakilerin hangisinde yüklem, türemiş eylem değild ir? A. Sabahları çocuklara süt içirin.. Caddeden karşıya geçerken ayağım burkuldu. C. Okullar tatil olunca biz de yazlığa gideceğiz. D. Onu görünce korkudan ne yapacağımı şaşırdım. 3

5 3. Aşağıda ki cümlelerin hangisinde yüklemin çatısından söz edilemez? A. Sınıfa girince bütün camları kapattırdı.. u yıl Gilanda şiir etkinlikleri düzenlendi. C. Onun ne yapacağı, ne söyleyeceği hiç bilinmez. D. enim kalbimde art niyetli insanlara yer yoktur. 4. Aşağıdakilerden hangisinde sıfat fiil isimleşmiştir? A. Pişmiş aşa su katılmaz.. ilenler ile bilmeyenler bir olur mu? C. Yanar döner bir elbise giymiş D. Gök kubbe altında söylenmedik söz kalmadı. Günümüz insanı, bilimi insanlığın yararına her zaman kullanmıyor. 5. u cümlenin öznesi aşağıdakilerden hangisidir? A. bilimi. her zaman C. insanlığın yararına D. günümüz insanı Genç kadının yüzünde belli belirsiz bir gülümseme verdi, o akşam. 6. Yukarıdaki cümlede aşağıda ki öğelerden hangisi yoktur? A. Özne. elirtisiz nesne C. Dolaylı tümleç D. Zarf tümleci 7. Aşağıdakilerden hangisi eylem cümlesi değildir? A. Dün hastaneye gitmem gerekmekteydi.. Pikniğe gidersek sen de gelirsin. C. Gökyüzü birdenbire pembeleşiverdi. D. Doğum günüm için yaş pasta hazırlamış. Yanıt gerektirmeyen ya da yanıtı bilinen cümlelere sözde soru cümlesi denir. 8. Aşağıdakilerden hangisi bu açıklamaya bir örnektir? A. Sınıfta yaramazlık yapanların içinde sen de var mısın?. Kızılcahamam otobüsleri buradan geçer mi acaba? C. Annen de baban da kabul etmiyor mu bu görevi? D. uraya kadar gelir de seni görmeden gider miyim? 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A. Yavaşça yerinden kalktı, odaya gitti.. Sisden yolumuzu göremiyorduk. C. Kitabın yeni baskısı da tükendi. D. Sarayın çinleri de göz kamaştırıyor. 0. Aşağıdaki sözcüklerin hangisi, küçük sesli uyumu kuralına uyar? A. Armut. Toprak C. Horoz D. Karpuz 4

6 Ahmet ( I ) şa nsını kaybetti( II ) bundan sonra gelse de olur ( III ) gelmese de( IV ). u parçada numaralanmış yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi getirilmelidir? A. (,) (.) (;) (.). (,) (,) (,) (.) C. (,) (;) (,) (.) D. (,) (;) (,) (...). Aşağıdakilerinin hangisinde kısa çizgi (-) kullanılamaz? A. irbiriyle ilgili ülke adları arasınnda. Özel adlardan sonra gelen çekim ekleri arasında C. ir olayın başlangıç ve bitiş tarihleri arasında D. Sözcüğü ayırmak amacıyla kök ve ekler arasında 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük kullanılmıştır? A. Tatilin başlamasına bir ay süre kaldı.. Koca kitabı bir solukta okuyup bitirmiş. C. u yaşıma kadar hep ağır işlerde çalıştım. D. ugüne kadar, bencilce davranmadım hiç. aşkan odasından çıkıp etrafı denetledi. 4. u cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerden hangisiyle giderilebilir? A. çıkıp sözcüğü çıktı yapılarak. başkan dan sonra virgül getirilerek C. denetledi yerine teftiş etti getirilerek D. Cümlenin başına o sözcüğü getirilerek 5. Aşağıdakilerin hangisinde verilenlerin tümü yapma destandır? A. Çılgın Orlando Odysseıa Ramayana. Mahabharata Oğuz Kağan İlyada C. Kaybolmuş Cennet Henriade Çılgın Orlando D. İlyada Şehname İlahi Komedya ugün Pazar. ugün ben, ilk defa güneşe çıkardılar. Ve ben ömrümde ilk defa gökyüzünün bu kadar benden uzak bu kadar mavi bu kadar geniş olduğuna şaşarak kımıldamadan durdum. Nazım Hikmet Ran 6. u dizelerden, şairle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılabilir? A. Gökyüzünün kendisinden uzak olduğunu söyleyerek tutuklu olduğunu çağrıştırmıştır.. Güneşin ve gökyüzünün, şairler için önemli bir tema oluşturduğunu düşünmektedir. C. Gökyüzü onu çocukluğuna götürmektedir. D. Her istediğini yapabilecek bir konumdadır. 5

7 Mermeriyle konuşan açık kalmış bir musluk eyaz çiçeklerini tek tük düşüren kiraz 7. Şiirde, aşağıdaki varlıklardan hangisi kişileştirilmiştir? A. Kuş. Musluk C. Hava D. Kiraz II.Meşrutiyet le başlayan yeni siyasal dönemin ekonomi, felsefe, aile, kültür, ahlak alanlarında yeni değerlere bağlanması gerektiğini düşünüyor; yeni dil ve edebiyat anlayışının başarıya u laşabilmesinin buna bağlı olduğunu söylüyordu. Yazılarıyla ve hece ölçüsüyle yazdığı didaktik şiirleriyle milli edebiyata destek oldu. Milli edebiyat hareketinin ortaya çıkmasından belirleyici bir rolü bulunan Türkçülük düşüncesini bir sisteme bağlayarak uluslaşma sürecinde Türk halkına öok önemli bir hizmette bulundu. 8. u parçada sözü edilen sanatçı, aşağıdakilerden hangisidir? A. Yahya Kemal eyatlı. Ömer Seyfettin C. Zıya Gökalp D. Refik Halit Karay 9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde yarım uyak vardır? A. Gülün nazlı ömrü gelip geçiyor ülbül kafesinden kaçmış uçuyor. Manalarda çizgiler iç içe bende Haziran Arıyorsan, tarihin hani kaybettiği sır C. Uzağız, çok uzağız şimdi ışıktan Çocuk sesinden, gül ve sarmaşıktan D. Vefasız Aslı ya yol gösteren bu Kuruyan gözlere yaş gönderen bu u türün inandırıcılığı, yazarın içten bir dil kullanmasına bağlıdır. Yazar kendi deneyimlerini içtenlikle ortaya koyar. Kendisiyle konuşuyormuşçasına yazar. 30. Yukarıda genel özellikleri verilen yazın (edebiyat)türü aşağıdakilerden hangisidir? A. Fıkra. Makale C. Eleştiri D. Deneme 6

8 ENGLISH LANGUAGE 3. Dan won the school award for the best essay. The award included a monthly scholarship of,358. He was paid last month. A. one thousand, three hundred fifty and eight pounds. one thousand and three hundred and fifty-eight pounds C. one thousand, three hundred, fifty-eight pounds D. one thousand, three hundred and fifty-eight pounds 3. Lana, Roger, Debbie, and Steven all attend the same school. They spend a lot of time together. They have many things in common. However, this summer t hey have decided to plan their summer holidays on their own. They wi ll go hitchhiking in Europe. Look at the table below and choose the corr ect answer: LANA ROGER DEIE STEVEN nd part of June Austria elgium Switzerland France July Germany France Austria elgium August France Germany France Switzerland st part of September Switzerland Austria France Germany A. Debbie will stay in France for more than a month.. Debbie will visit the same countries as Lana during the summer. C. All of them will visit Austria during the summer. D. Roger will start with elgium and end his trip with France Tom wanted to go to a show.. They came b y car this morning. 3. It is Saturday afternoon and Susan and Tom are in London. 4. After lunch Susan wanted to do some shopping. 5. They arranged to meet for a meal at 6 o clock. The correct order of sentences to form a dialogue is: A C D ONLY ONE of the words below CANNOT be used to complete the following sentence. W hich one? I don t like this flat! The traffic is very on this road so I find it impossible to concentrate on an ything. A. strong. heavy C. loud D. big 7

9 35. Read thi s text and then choose a sentence to complete the paragraph: Peter got up at dawn. He got into his car and started driving. He drove for ten hours before he arrived home. When he got there, he was very tired because. A. he had been driving all day long. he didn t want to come home C. it had dawned. D. it had got dark. 36. In the following dialogue: Sebastian: Roger Wickham will arrive on a 50 c.c. Honda motorcycle on Sunday and he ll meet the local schoolchildren. Carolin e: I don t believe my ears. Shall we all go and him? from the following expressions:. cheer. jeer 3. shout at 4. mock Maggie should say, cheer because. A. this is how we show that we do not like someone or his behaviour.. this is how we show our approval and appreciation to someone. C. this is what we do when we are angry or annoyed by someone. D. this is what we do when we want to make fun of someone. 37. Choose the correct answer to complete the sentence: I don t think that this house is. A. Marys. Marys C. Mary s D. Marys s 38. The sentence He had told him about that earlier. is in the. A. Past simple tense. Past perfect tense C. Past continuous tense D. Past perfect continuous tense 39. Look at the following adjectives. One of them DOES NOT exist. Which one? A. harmonious. prosperous C. dangerous D. furtilious 8

10 40. Choose the best way to join the following sentences: They are not very happy. They have a big house and successful careers. A. They are not very happy even though they have a big house and successful careers.. They are not very happy and so they have a big house and successful careers. C. They are not very happy because they have a big house and successful careers. D. They are not very happy since they have a big house and successful careers. 4. Choose the correct sentence: A. Just to be with you honest, a lot of the jokes Sam us told went my head over.. Just to be honest with you, a lot of the jokes Sam told us went over my head. C. Just with you to be honest, the jokes Sam told us a lot of went over my head. D. Just honest to be with you, Sam told us a lot of the jokes went over my head. 4. Look at the words in the box: objection pict ures to of - taking has - headquarters no the she - The correct combination to form a question is: A. She no objection has to taking pictures of the headquarters.. To taking pictures she has no objection of the headquarters. C. She has no objection to taking pictures of the headquarters. D. She has no objection of the headquarters to taking pictures. 43. Which word is different? A. novel. story C. biography D. poetry 44. Choose the correct word to complete the following sentences: The teacher didn t join us for a. They had to through the woods. A. drink. class C. walk D. run 45. Which word below does NOT rhyme with the word also? A. window. eyebrow C. rainbow D. follow 9

11 46. In the string of words: horrible, amazing, terrible, discouraging, insignificant, the word amazing is different because. A. its meaning is positive. its meaning is negative C. it is an adverb D. it is an adjective 47. Read the paragraph carefully: Western Australia is eight times the size of ritain, but it has only one million people. 900,000 of them live in and around the state capital, Perth. The other 00,000 people live in the outback, an area of,500,000 square kilometres. The area is hot and dry. Temperatures are usually over 30 0 C in summer and sometimes 40 0 C. It hardly ever rains. Sheep farming is the main occupation, and the farms are called sheep stations in Australia. The children can t go to school, and they hardly ever see a teacher. They have lessons from a two-way radio. It s called The School of the Air. The children can speak to the teacher and other children in the class by radio. Look at the highlighted part of the text and complete the following sentence: The author. A. doesn t think that the children aren t able to go to school and meet the teacher.. thinks that the children don t want to go to school and meet the teacher. C. considers that The School in the Air is the only way for children to get education. D. thinks that The School in the Air is one of the ways for children to get education. 48. The following sign means that. A. airplanes are dangerous.. airport is near here. C. flights are cancelled. D. there is no airport around. 49. It is one of the most famous sports in the world. It is played indoors and outdoors. All that is necessary is to have a net in the middle of the field and a ball, and, of course, hands. This sport is popular especially among girls. The sport is called: A. basketball. baseball C. volleyball D. handball 50. Read the following paragraph: Samantha w ent to a restaurant for a quick lunch. She looked at the menu and the price list first. Then she o rdered a cheese salad which cost.50, a chicken sandwich (its price was 3.0). She had an apple juice for.0, and she decided to treat herself with an ice-cream that cost.50. The waiter brought the bill for. A. eight pounds and forty pence. seven pounds and forty pence C. nine pounds and forty pence D. six pounds and forty pence 0

12 MATEMATİK 5. Aşağıdaki eşitliklerden hangisi doğrudur? 5 A. 3 a : a = a 5 3 :5. a 3 : a = a C. a 3 a = a 3 5 D. ( 3 ) 5 + a = a 5. Çember üzerinde işaretli 5 noktadan kaç üçgen çizilebilir? A C. 9 D Aşağıdaki önemelerden hangisi doğrudur? A.. p: İki dik kenarlı üçgrnler vardır.. q: dikdörtgenin dert simetri ekseni vardır. C. a 9 r : = a 3, a + 3 ( a 3) D. s : 5 4 = x 6 = 0 karesel denklemin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A. x = 4, x = 4. x = 0, x = 4 C. x = 6, x = 6 D. x =.6, x = x = denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A. x =. x = 3 C. x = 5 D. x = 7

13 56. a y = fonksiyonu veriliyor. x P (3, ) noktası fonksiyona ait ise söz konusu fonksiyon aşağıdakilerden hangisidir? A. y = x. 4 y = x C. 6 y = x D. 8 y = x 57. A = [,7] ve = [4, 9] kümeleri veriliyor. Kesişim kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A. A = [, 9]. A = [, 7] C. A = [ 4, 7] D. A = [ 3, 9] 58. ( ) = x x f x 4 ve g ( x) = fonksiyonları veriliyor. f ( 0) + g( ) nin sayısal değeri kaçtır? A C. - D sayısının % 4 ü kaçtır? A.. C. 4 D Üç ardışık sayının toplamı 0 dir. En küçük sayı kaçtır? A C. 40 D. 43

14 α = 0 x ve β = 60 x ve α + β =40 ise x açısı kaç derecedir? A. x = 75. x = 70 C. x = : [ ( 3 + )] ifadesinin doğru cevabı hangi şıkkta doğru işlenmiştir? A. 9 : [ ( 3 + )] = 3: = + 9 = 9. 9 : [ ( 3 + )] = [ 6 ] = + 6 = 8 C. 9 : [ ( 3 + )] = [ 6 + ] = 6 + [ 5] = 6 5 = D. 9 : [ ( 3 + )] = [6 ] = 5 = Është dhënë shprehja xy = x y +, y x x > 0, y > 0, y. ifadesini x e göre çözümü aşağıdakilerden hang isidir? A. y y. y C. y y + D. y Duke ditur se vlen barazia x + y = ( x + y)( x xy + y ) özdeşliği bilindiğine göre aşağıdakşi eşitliklerden hangisi doğrudur? 3 A. x + 8 = ( x + )( x 8x + 64) 3. x + 8 = ( x + )( x x + 4) 3 C. x + 8 = ( x + 8)( x 3 D. x + 8 = ( x + 8)( x x + 8) 8x + 64) 65. İki sayını farkı 4, kareleri farkı ise 64 tür. u sayılar aşağıdakilerden hangisidir? A. x =, x = 7. x =, x = 8 C. x = 0, x = 6 D. x =, x 5 9 = 3

15 66. y = x + 4x karesel fonksiyon için aşağıdaki önemelerden hangisi doğrudur?? A. Fonksiyon x (, + ) aralığında artandır... Fonksiyon x = 4, x = 0 noktalarında x eksenini keser. C. Fonkisyon periyodiktir. D. Fonksiyon Oy eksenini mesmez ür torbada, 7, y sayıları bulunmaktadır. Sayıların ortalaması ise bilinmeyen y sayısı kaçtır? A C. 3 D Şekilde ACD paralelkenarı ile MNPQD düzgün altıgen veriliştir. [D] = 8 cm, [ AM ] = [ MD] ve [ DQ ] = [ QC] ise [CP] doğru parçasının uzunluğu kaç santimetredir. A. cm. 3 cm C. 4 cm D. 5 c m 69. a sayısının toplamaya göre tersi aşağıdakilerden hangisidir? A. a. a C. a D. + a 70. Taban kenar uzunlukları a = 9 cm, b = 5cm ve yüksekliği H = cm olan düzgün piramidin hacmini hesaplayınız. (Piramidin hacmi V = H bağıntısıyla hesaplanır)? 3 A.. C. D. 3 V = 40cm 3 V = 480cm 3 V = 540cm 3 V = 640cm 4

16 TARİH 7. Hangi Yunan bilim adamı tarihle uğraştı ve tarih mitleri oluşturdu? A. Herodot. Platon C. Aristotel D. Demokrit yılında gerçekleştirilen Kıbrıs arış Harekatı sırasında Türkiye Cumhuriyeti aşbakanı kimdi? A. Turgut Özal. ülent Ecevit C. Süleyman Demirel D. Necmettin Erbakan 73. Aşağıdaki Anadolu beyliklerinden hangisinin merkezi Konya`dır? A. Germiyanoğulları. Candaroğulları C. Karesioğulları D. Karamanoğulları 74. Paris işçileri dönemim meclis yönetimine başkaldırıp onları görevlerinden aldılar. Paris elediyesini elle geçirdikten sonra, Paris elediyesi yeni çalışmalarına hangi tarihte durdurdu? A.. eylül 86 de. 6. mayıs 87 de C. 0. mayıs88 de D.. nisan 89 de 75. Hangi Alman aşbakanı atı ve Doğu Almanyayı birleştirmiştir? A. Fransua Miteran. Erih Honeker C. Helmut Kol D. Angela Merkel 76. Kuzey krizi hangi nedenden dolayı başlamıştır? A. osna-hersek ayaklanması. Kosova vilayetindeki çatışmadan C. üyük ritanyanın karşı gelmesi D. Avusturya-Macaristanın karşı gelmesi 5

17 77. Tarihin temel kaynağı nedir? A. Destanlar ve tarihi kahramanlar. Yunan ve romalıların dökümanları C. Yazılı ve sözlü tüm dokümanlar D. Kura n ve İncile dayandırılark yapılan araştırmalar 78. Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir" hükmü ilk kez hangisinde yer almıştır? A. 876 Anayasası. 9 Anayasası C. 94 Anayasası D. 98 Anayasası aşağıdaki anayasalardan 79. Hangi destan Göktürklerin ilk zamanlarını konu edinir? A. Ergenekon. Manas C. Şu D. Göç 80. Atatürk döneminde genç Türkiyenin örnek aldığı Avrupalıları hangi alanda geride bıraktığı söylenebilir? A. Ulaşım. Kalkınmışlık C. Ekonomik D. Kadın hakları 8. atı Roma İmparatorluğunun 476 çökmesinde temel nedeni neydi? A. Dış etkenler ve Roma askerlerinin azlığı. İç krizler ve barbar toplumların saldırması C. Dış etkenler ve Oktavyan Augusta nın ölümü D. İç krizler ve punk savaşları 8. Tarihte ilk yazılı kanunlar hangi uygarlığa aittir? A. Helen. Mısır C. Sümer D. abil 6

18 83. Amerika iç savaşından sonra yılarından sonra Amerika ekonomik, sosyal ve ticari olarak kalkınmıştır. u gelişmede Amerikanın temel siyaseti olan Doktrina Monro nasıl gerçekleşti? A. Amerika, Amerikanlılarındır anlamının temel sebebi avrupa devletlerinin müdahale yolunu kesmektir.. Amerika Devlet Gücüdür bu da dünyaya hakim olma isteğidir C. Amerika, Amerikalılara AD için bütün dünyada üzstüşünü sağlamak D. Amerika Dünya Gücü Sesiz okyanusda AD dominasyonu anlamına gelmektedir. 84. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı hukuk alanında yapılmış inkılaplardandır? A. Harf inkılabı. Tekkelerin kapatılması C. Mirasta eşitlik D. Saltanatın kaldırılması 85. Atatürk kaç yılında doğmuştur? A C. 88 D

19 COĞRAFYA 86. Toprağın eroszoyna uğraması için dış etkenler nelerdir? A. Akumlasyon. ifurkasion C. Erozyon D. Erupsiyon 87. Akdeniz ölgesi nde turizmin gelişmesinde, aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu söylenemez? A. İklim koşullarının elverişli olmasının. Doğal güzelliklerin fazla olmasının C. Tarihi ve kültürel zenginliklerin fazla olmasının D. Yer şekillerinin kıyıya paralel olmasının 88. Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye de bir yörenin nüfus yoğunluğu üzerinde etki yapmaz? A. itki örtüsü. Yağış miktarı C. Sanayileşme D. Tarım alanları 89. Hava şartlarını anlatılması için hangi çizgiler dereceleri gstermektedir? A. İzobat. İzoterm C. İzohist D. İzohelin 90. Vertikla tekton hareketleriyle neler oluşmaktadır? A. Yeni dağlar-genç etkler. Genişleme-yükseklik C. Eski dağlar-yığınlar D. Atiklanal-sinklal 9. Dünyada nüfüsün ena az olduğu bölge hangisidir? A. atı bölgesi. Güney bölgesi C. Kuzey bölgesi D. Doğu bölgesi 8

20 9. Yüksekliğin artması ile sıcaklık düşmektedir. Her 00 metrede 0,56 derece sıcaklık düşer. 0 metrede sıcaklık 5 derece ise 600 metre yükseklikte ne kadardır? A. h = 600 m, temp. =.64 0 C. h = 600 m, temp. =.6 0 C 0 C. h = 600 m, temp. = 9.5 C D. h = 600 m, temp. = C 93. Aşağıdakilerden hangisi çevre kirliliğinin göstergelerinden biri değildir? A. Sularda petrol atıklarının görülmesi. Yağışlardaki asit oranının artması C. Havadaki nem oranının artması D. Havadaki karbondioksit oranının artması 94. Akdeniz ölgesinin genelde engebeli olmasının, aşağıdakilerden hangisi üzerinde en az etkili olduğu söylenebilir? A. Nüfus dağılışı. Kara ulaşımı C. itki örtüsü D. Sanayi ürünü çeşitliliği 95. Günlük sıcaklı k farkının fazlalığı ve donma çözülme olaylarının sıklığı mekanik çözülmeyi hızlandırır. una göre, aşağıdaki yerlerin hangisinde mekanik çözülmenin en az olması beklenir? A. Ekvatoral ormanlar. Dağların yüksek kesimleri C. Orta kuşak karalarının iç kesimleri D. Çöller 96. Avrupada en yaşlı sıra dağları hangileridir? A. Ural, Alplar, Harc, Pireney, Apenin ve Rodop. Vogez, Karpat, Şvarcvald, Dinar, Ardent ve Şar C. Şharopinde, Masiv, Apenin, Kastilet, Alp ve İberikt D. Rodop, Vogez, Şvarcvald, Harc, Ardent, Penin ve Ural Aşağıda tanımlar verilmiştir. I. Siklon bulutları İzland üzerinde oluşmaktadır ve Avrupaya yağmur, kar ve sis getirir. II. Siklon bulutları Azor adalarında oluşmaktadır ve Avrupaya soğuk havayı getirir. III. Siklon bulutları Sibirya üzerinde oluşmaktadır ve Avrupaya sıcak hava getirir. 97. Hangi tanım doğrudur? A. Sadece I. Sadece II C. Sadece III D. I, II ve III 9

21 98. En alçak salanitetler hangileridir? A. Sıcak ortamlarda olan su seviyeleri ve polar etekleri. Ilık ortamlarda olan su seviyeleri ve ılık eteklerde oluşmaktadır C. Soğuk yerlerde olan su seviyeleri ve polar etklerinde oluşmaktadır D. Soğuk ortamlarda olan su seviyeleri ve polar eteklerinde oluşmaktadır 99. Haritada hangi nehir gösterilmektedir? A. Nil. Misisipi C. Amazon D. Kongo 00. Tayga nedir? A. itkilerin ortamı, kuyular, mağaralar, polar ortamlar. itrkilerin ortamı ve sıcak ortamlarda oluşan yüksek oltar C. itkilerin ortamı ve ılık ortamlarda oluşan allçak oltar D. itkilerin ortamı, büyük ve soğuk dağ ortamlarında oluşan hava şartları Sibir ve Kanada 0

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA KQSHM REPULIKA E KOSOVËS REPULIKA KOSOVO REPULIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA MINISTRIA E ARSIMIT E MINISTARSTVO ORAZOVANJA MINISTRY OF EDUCATION SHKENCËS DHE E TEKNOLOGJISË

Detaylı

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA KQSHM REPULIKA E KOSOVËS REPULIKA KOSOVO REPULIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA MINISTRIA E ARSIMIT E MINISTARSTVO ORAZOVANJA MINISTRY OF EDUCATION SHKENCËS DHE E TEKNOLOGJISË

Detaylı

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA REPULIKA E KOSOVËS REPULIKA KOSOVO REPULIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA MINISTRIA E ARSIMIT E MINISTARSTVO ORAZOVANJA MINISTRY OF EDUCATION SHKENCËS DHE E TEKNOLOGJISË

Detaylı

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA REPULIKA E KOSOVËS REPULIKA KOSOVO REPULIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA MINISTRIA E ARSIMIT E MINISTARSTVO ORAZOVANJA MINISTRY OF EDUCATION SHKENCËS DHE E TEKNOLOGJISË

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ Listmania Part 2 Ünite 12 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 12 LISTMANIA PART 2 Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 4 12.1.1. Review of verb forms...

Detaylı

Lesson 29: "It" in Various Usages. Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları

Lesson 29: It in Various Usages. Ders 29: It Zamirinin Farklı Kullanımları Lesson 29: "It" in Various Usages Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları Reading (Okuma) What time is it now? It s eight thirty. (Şu an saat kaç? Sekiz buçuk.) What day of the week is it today? It

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

DERS YILI 4.SINIF 1. SEVİYE TESPİT SINAVI 13 OCAK 2016 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE

DERS YILI 4.SINIF 1. SEVİYE TESPİT SINAVI 13 OCAK 2016 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE Kitapçığı 2015-2016 DERS YILI 4.SINIF 1. SEVİYE TESPİT SINAVI 13 OCAK 2016 ÇARŞAMBA Adı Soyadı:... Not:... Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE GENEL AÇIKLAMA TÜRKÇE- SOSYAL

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

He eats meat. She eats meat. It eats meat.

He eats meat. She eats meat. It eats meat. SIMPLE PRESENT TENSE (GENİŞ ZAMAN) Simple Present Tense Türkçedeki Geniş Zaman a karşılık gelir. Simple Present Tense kullanımı olumlu, olumsuz cümlelerde ve soru cümlelerinde aşağıdaki gibidir: OLUMLU

Detaylı

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ Hungry Planet Part 2 Ünite 6 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ 1 Ünite 6 HUNGRY PLANET PART 2 Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ İçindekiler 6.1. QUANTIFIERS (MIKTAR BELIRTEN KELIMELER)...

Detaylı

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref WOULD FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be She hoped (that) we would com I thought that he would ref WILLINGNESS (gönüllülük) She would not The car would not POLITE

Detaylı

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. SBS PRACTICE TEST 2 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. 3. Konuşma balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcükleri seçiniz I am your true friend Mehmet. A true friend

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.

Detaylı

DERS YILI 4.SINIF 2. BURS SINAVI 26 MAYIS 2017 CUMA

DERS YILI 4.SINIF 2. BURS SINAVI 26 MAYIS 2017 CUMA 2016-2017 DERS YILI 4.SINIF 2. BURS SINAVI 26 MAYIS 2017 CUMA Adı Soyadı:... Not:... Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE GENEL AÇIKLAMA 1. Bu kitapçık Matematik ve İngilizce

Detaylı

Ünite 6. Hungry Planet II. Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE. Okutman Hayrettin AYDIN

Ünite 6. Hungry Planet II. Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE. Okutman Hayrettin AYDIN Hungry Planet II Ünite 6 Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE Okutman Hayrettin AYDIN 1 Ünite 6 HUNGRY PLANET II Okutman Hayrettin AYDIN İçindekiler 6.1. QUANTIFIERS (MIKTAR BELIRTEN KELIMELER)... 3 6.1.1.

Detaylı

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR. UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR. SARGIN YAYINCILIK REFLECTIONS Sevgili Öğrenciler, Reflections 8. Sınıf İngilizce Soru Bankası, M.E.B. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından

Detaylı

UNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English

UNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English Sosyal Bilgiler HELLO! UNIT 1 1. Quiz-1 Where are you from? 3. I'm from Greece. I'm. A) German B) Greek I'm from. C) Turkish D) English A) German C) Turkey 4. I come from. I'm Spanish. D) French A) China

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 1., 2. ve 3. sorularda verilen kelimelerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır? TEST - 1 (2011-2012) 6., 7. ve 8. sorularda boş bırakılan yerlere uygun düşen

Detaylı

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock. diyalogda boş bırakılan yere 1 uygun düşen seçeneği işaretleyiniz. seçeneklerden hangisi verilen 5 cümle ile aynı anlamı taşımaktadır? What time is it? =... A:... time is it? B: It s three o clock. A)

Detaylı

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları Zaman Edatlarını Kullanmak Reading (Okuma) I was born in 2000. ( 2000 de doğdum) We work in the garden in

Detaylı

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

function get_style114 () { return none; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } Wish sözcük anlamı olarak istemek, dilemek anlamı taşımaktadır.cümlenin

Detaylı

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend. 1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people

Detaylı

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her Lesson 58 : everything, anything each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey Her biri, her Reading (Okuma) Is everything okay? (Her şey yolunda mı?) Don t worry, everything will be fine. (Endişelenme,

Detaylı

Past Continnons Tense ile sormak için Was veya were sözcükleri soru cümlesinin başında kullanılır. Cevabında mutlaka Yes / No bulunur.

Past Continnons Tense ile sormak için Was veya were sözcükleri soru cümlesinin başında kullanılır. Cevabında mutlaka Yes / No bulunur. Bu derste Past Continuous Tense zamamnını öğreneceksiniz. Past Continuous Tense geçmişte sürekli olarak gerçekleşen olayları anlatmak için kullanılan bir zamandır. Past Continuous Tense yardımcı fiil olarak

Detaylı

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did

Detaylı

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ State Of The Art Part I Ünite 8 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ 1 Ünite 8 STATE OF THE ART PART I Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ İçindekiler 8.1. BE GOING TO... 3 8.1.1. FUNCTIONS

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU Listmania Ünite 12 Ortak Dersler İngilizce II Okt. Derya KOCAOĞLU 1 Ünite 12 LISTMANIA Okt. Derya KOCAOĞLU İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 3 12.2. REVIEW OF VERB FORMS... 3 12.3. VOCABULARY

Detaylı

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri) We use it to express a future decision, intention, or plan made before the moment of speaking (Konuşma anından daha önce düşünülmüş kararlar,

Detaylı

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma Lesson 63: Reported speech Ders 63: Bildirilen konuşma Reading (Okuma) He told me that he would come. (Bana geleceğini söyledi.) She said that she would be fine. (İyi olacağını söyledi.) He promised that

Detaylı

1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the

1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the 1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the rank of ) 2. for/in/during/over/within (fidow) : last/past time olduğunda bu prepositionlar gelir. 3. Now that;

Detaylı

Lesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak

Lesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak Lesson 42: have to, don t have to Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak Reading (Okuma) We have to go to school tomorrow. ( Yarın okula gitmeliyiz. ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Yarın sabah 5

Detaylı

İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM... 1

İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM... 1 İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM... 1 TÜRKÇE Test 1 Sözcükte Anlam... 3 Test 2 Sözcükler Arası Anlam İlişkileri ve Mecaza Dayalı Söz Sanatları... 6 Test 3 Deyimler Atasözleri İkilemeler... 9 Test 4 Söz ve Sözcük

Detaylı

From the Sabiha Gokçen Airport to the Zubeydehanim Ogretmenevi, there are two means of transportation.

From the Sabiha Gokçen Airport to the Zubeydehanim Ogretmenevi, there are two means of transportation. 1: To Zübeyde Hanım Öğretmenevi (Teacher s House) ---- from Sabiha Gökçen Airport Zübeyde Hanım Öğretmen Evi Sabiha Gökçen Airport From the Sabiha Gokçen Airport to the Zubeydehanim Ogretmenevi, there

Detaylı

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT 8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır 1.SAYI

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU. www.idmyo.bilkent.edu.tr

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU. www.idmyo.bilkent.edu.tr BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU Kasım, 2010 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Seviye Tespit Sınavı iki aşamalı

Detaylı

THE SCHOOL S MYSTERY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

THE SCHOOL S MYSTERY. Written and illustrated by Sarah Sweeney THE SCHOOL S MYSTERY Written and illustrated by Sarah Sweeney SEV Yayıncılık Eğitim ve Ticaret A.Ş. Nuhkuyusu Cad., No. 197 Üsküdar İş Merkezi, Kat 3, 34664 Bağlarbaşı, Üsküdar, İstanbul Tel.: (0216) 474

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE YETERLİK VE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU KASIM, 2013 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Yeterlik ve Seviye

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE YETERLİK VE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU EYLÜL, 2012 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Yeterlik ve Seviye

Detaylı

1. A lot of; lots of; plenty of

1. A lot of; lots of; plenty of a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty

Detaylı

Argumentative Essay Nasıl Yazılır?

Argumentative Essay Nasıl Yazılır? Argumentative Essay Nasıl Yazılır? Hüseyin Demirtaş Dersimiz: o Argumentative Essay o Format o Thesis o Örnek yazı Military service Outline Many countries have a professional army yet there is compulsory

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU.

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU. BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU EYLÜL, 2011 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Seviye Tespit Sınavı iki aşamalı

Detaylı

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman Lesson 72: Present Perfect Simple Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman Reading (Okuma) I have been to that cinema before. (Daha önce o sinemaya gittim.) He has studied English. (İngilizce eğ itimi aldı.) They have

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE YETERLİK VE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU EYLÜL, 2013 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Yeterlik ve Seviye

Detaylı

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için Can, could, would like to, may. a) can: e bilir, a bilir. can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için kullanırız. Olumlu cümle (can olumlu) cümlede yetenek bildirir. I can speak

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU (İDMYO)

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU (İDMYO) BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU (İDMYO) İNGİLİZCE YETERLİK VE SEVİYE TESPİT SINAVI (COPE) I. ve II. AŞAMA KILAVUZU EYLÜL, 2014 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen

Detaylı

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi Lesson 31: Interrogative form of Will Ders 31: Will kalıbının soru biçimi Reading (Okuma) Will it be sunny tomorrow? (Yarın güneşli mi olacak?) Will you lend her the car? (Arabayı ödünç verecek misin?)

Detaylı

MAY 1, 2016, SUNDAY GRADE 6. Fezalar Educational Company STS 2016

MAY 1, 2016, SUNDAY GRADE 6. Fezalar Educational Company STS 2016 MAY 1, 2016, SUNDAY GRADE 6 TURKISH Fezalar Educational Company STS 2016 Bu sınav çoktan seçmeli 20 Matematik, 10 Mantık, 20 Fen Bilgisi ve 10 İngilizce sorusundan oluşmaktadır. Sınav süresi 120 dakikadır.

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU. www.idmyo.bilkent.edu.tr

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU. www.idmyo.bilkent.edu.tr BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU Eylül, 2010 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Seviye Tespit Sınavı iki aşamalı

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular Lesson 66: Indirect questions Ders 66: Dolaylı sorular Reading (Okuma) Could you tell me where she went? (Bana nereye gittiğini söyler misiniz?) Do you know how I can get to the hospital? (Hastaneye nasıl

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be)

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be) İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA İNGİLİZCE GRAMER (+) I was a student. She was a student. They were students. (?) Was I a student? Was she

Detaylı

5. SINIF TATİL PROGRAMI

5. SINIF TATİL PROGRAMI DİL BİLGİSİ / Dil ve Cümle Bilgisi ANLAM BİLGİSİ / Gerçek, Mecaz ve Eş Anlamlı (Anlamdaş) Sözcükler DİL BİLGİSİ / Dil ve Cümle Bilgisi ANLAM BİLGİSİ / Gerçek, Mecaz ve Eş Anlamlı (Anlamdaş) Sözcükler 25

Detaylı

Cases in the Turkish Language

Cases in the Turkish Language Fluentinturkish.com Cases in the Turkish Language Grammar Cases Postpositions, circumpositions and prepositions are the words or morphemes that express location to some kind of reference. They are all

Detaylı

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER TO BE FORM İÇİNDEKİLER To Be Form (am, is, are) Positive Statements (Olumlu Cümleler) Negative Statements (Olumsuz Cümleler) Question Form ( Soru Biçimi) Usage ( To Be Kullanımı) BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN

Detaylı

CALUM SAILS AWAY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

CALUM SAILS AWAY. Written and illustrated by Sarah Sweeney CALUM SAILS AWAY Written and illustrated by Sarah Sweeney SEV Yayıncılık Eğitim ve Ticaret A.Ş. Nuhkuyusu Cad., No. 197 Üsküdar İş Merkezi, Kat 3, 34664 Bağlarbaşı, Üsküdar, İstanbul Tel.: (0216) 474 23

Detaylı

İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM

İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM 1. SÖZCÜKTE ANLAM... 3 A. Sözcükte Anlam Özellikleri... 3 B. Sözcükler Arası Anlam İlişkileri... 5 C. Sözcüklerde Anlam Olayları... 12 D. Kalıplaşmış Söz Grupları... 14 2. CÜMLENİN

Detaylı

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? SBS PRACTICE EXAM 4 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? 4. Düşünce balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz. You are not a hardworking student, Mike! Jeff is a/an friend.

Detaylı

57. Future Perfect Tense Konu Anlatımı (Gelecekte Tamamlanmış Zaman) (www.konuanlatımı.com)

57. Future Perfect Tense Konu Anlatımı (Gelecekte Tamamlanmış Zaman) (www.konuanlatımı.com) 57. Future Perfect Tense Konu Anlatımı (Gelecekte Tlanmış Zan) (www.konuanlatımı.com) Bu dersimizde Future Perfect Tense i anlatacağım. Bu zanı Gelecekte Tlanmış Zan şeklinde Türkçeye çevirebiliriz. Future

Detaylı

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 1., 2. ve 3. sorularda aşağıda verilen kelimelerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır? 1. A) rude B) trustworthy C) generous D) supportive TEST - 2 (2011-2012)

Detaylı

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE Does he go to the theater? O tiyatroya gider mi? ÖRNEK CÜMLELER VE KALIPLAR Yes, he goes to the theater. Evet, o tiyatroya gider. Do you like swimming? Yüzmeyi sever misin?

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü Possessive Endings In English, the possession of an object is described by adding an s at the end of the possessor word separated by an apostrophe. If we are talking about a pen belonging to Hakan we would

Detaylı

Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2

Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2 Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2 Reading (Okuma) His job is driving a bus. ( Onun hobisi otobüs sürmek. ) Thank you for choosing my lesson. ( Benim dersimi seçtiğiniz için teşekkür ederim. ) Her

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU (İDMYO)

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU (İDMYO) BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU (İDMYO) İNGİLİZCE YETERLİK VE SEVİYE TESPİT SINAVI PROFICIENY IN ACADEMIC ENGLISH (PAE) 1. ve 2. AŞAMA KILAVUZU http:// engprepstudent.bilkent.edu.tr

Detaylı

DERS YILI 5.SINIF 2. BURS SINAVI 30 MART 2017 PERŞEMBE

DERS YILI 5.SINIF 2. BURS SINAVI 30 MART 2017 PERŞEMBE 2016-2017 DERS YILI 5.SINIF 2. BURS SINAVI 30 MART 2017 PERŞEMBE Adı Soyadı:... Not:... Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE GENEL AÇIKLAMA TÜRKÇE- SOSYAL BİLGİLER FEN VE

Detaylı

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition) AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition) Hakan Cora Click here if your download doesn"t start automatically AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri

Detaylı

DERS YILI 4.SINIF 2.SEVİYE TESPİT SINAVI 06 MAYIS 2015 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre: 90dk. 1.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK- İNGİLİZCE

DERS YILI 4.SINIF 2.SEVİYE TESPİT SINAVI 06 MAYIS 2015 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre: 90dk. 1.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK- İNGİLİZCE Kitapçığı 2014-2015 DERS YILI 4.SINIF 2.SEVİYE TESPİT SINAVI 06 MAYIS 2015 ÇARŞAMBA Adı Soyadı:... Not:... Sınıf :... Süre: 90dk. 1.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK- İNGİLİZCE GENEL AÇIKLAMA 1. Bu kitapçık

Detaylı

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HEADLINE: How many minutes a day do you or someone else walk your dog? 0 minutes 13% 1-19 minutes 24% 20-39 minutes

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü şu that (something relatively nearby) şu ekmek o that (something further away) o dondurma

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü şu that (something relatively nearby) şu ekmek o that (something further away) o dondurma Recap Çoğullar ler If the final vowel is a, ı, o or u, then use lar. limonlar, çocuklar If the final vowel is e, i, ö or ü, then use ler. zeytinler, ekmekler This, That, These and Those bu this bu limon

Detaylı

A) Please come in. B) Quiet, please. C) Clean the board, please. D) Turn off the light, please. Sargın Test 4. Sınıf

A) Please come in. B) Quiet, please. C) Clean the board, please. D) Turn off the light, please. Sargın Test 4. Sınıf Konuşma balonunda boş bırakılan yere 1 hangi seçenek gelmelidir? 5 Resimdeki öğretmen öğrencilerine ne söylemiş olabilir?... at the board!...! A) Read B) Write C) Sing D) Look A) Please come in. B) Quiet,

Detaylı

Get kelimesinin temel anlamları

Get kelimesinin temel anlamları Get kelimesinin temel anlamları Öncelikle Get kelimesinin temel anlamlarına bakalım. Get kelimesinin iki temel anlamı; Almak veya satın almak Ulaşmak, varmak ve gelmek Bu iki kullanımı bilmen, Get kelimesinin

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4 T.. MİLLÎ EĞİTİM AKANLIĞI 015-016 8.SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4 015-016 8.SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4 MATEMATİK Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 0 SINAV SÜRESİ :

Detaylı

DERS YILI 4. SINIF I. SEVİYE TESPİT SINAVI 24 OCAK 2018 ÇARŞAMBA

DERS YILI 4. SINIF I. SEVİYE TESPİT SINAVI 24 OCAK 2018 ÇARŞAMBA 2017-2018 DERS YILI 4. SINIF I. SEVİYE TESPİT SINAVI 24 OCAK 2018 ÇARŞAMBA Adı Soyadı:... Not:... Sınıf:... Süre: 90dk. 2. OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE GENEL AÇIKLAMA TÜRKÇE- SOSYAL BİLGİLER

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR Ders Adı : Yabancı Dil-1 Sınav Türü : Bütünleme WWW.NETSORULAR.COM Sınavlarınızda Başarılar Dileriz... Yabancı Dil I A A DİKKAT! 1. Bu testte

Detaylı

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları www.zaferfotokopi.com

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları www.zaferfotokopi.com ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ VİZE SORULARI YABANCI DİL l Sipariş ve Bilgi İçin : ZAFER FOTOKOPİ SINAVINIZDA BAŞARILAR DİLER. 0.332 353 78 75 Rampalı Çarşı 1 Kat No: 135 Meram/KONYA www.zaferfotokopi.com

Detaylı

12. SINIF / ÜNİVERSİTE HAZIRLIK YGS DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TESTİ

12. SINIF / ÜNİVERSİTE HAZIRLIK YGS DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TESTİ YGS DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TESTİ 01 Sözcükte ve Söz Öbeklerinde Anlam 02 Cümlede Anlam İlişkileri / Kavramlar 03 Cümle Yorumu 04 Anlatım ve Özellikleri 05 Anlatım Türleri 06 Sözlü Anlatım 07

Detaylı

Present continous tense

Present continous tense Present continous tense This tense is mainly used for talking about what is happening now. In English, the verb would be changed by adding the suffix ing, and using it in conjunction with the correct form

Detaylı

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA KQSHM REPULIKA E KOSOVËS REPULIKA KOSOVO REPULIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA MINISTRIA E ARSIMIT E MINISTARSTVO ORAZOVANJA MINISTRY OF EDUCATION SHKENCËS DHE E TEKNOLOGJISË

Detaylı

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS 1/11 Sürüm Numarası Değişiklik Tarihi Değişikliği Yapan Erman Ulusoy Açıklama İlk Sürüm IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS You can connect EXTERNAL Identity Management System (IDM) with https://selfservice.tai.com.tr/

Detaylı

Şimdi de kesin bir zorunluluğun bulunmadığını ifade eden cümlelere örnekler verelim:

Şimdi de kesin bir zorunluluğun bulunmadığını ifade eden cümlelere örnekler verelim: 1 You mustn't smoke here. It's dangerous. (Burada sigara içmeniz yasaktır. Tehlikelidir.) 2 We mustn't park our car here. There's no-parking sign. (Arabanızı buraya park etmemiz yasak. Park edilmez işareti

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5

Detaylı

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They İsteklilik (willingness), kararlılık (determination), istek (request) ikram - teklif (offer), red (refusal) ve geçmişte alışkanlık (habit in the past) ifade eder. A WILLINGNESS - DETERMINATION (isteklilik

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 3... 3 Lesson Three - Ders 3:... 4... 4 Lesson Four - Ders 4:... 5... 6 Lesson Five - Ders 5:... 6... 7 Lesson Six - Ders 6:... 7... 8

Detaylı

2014 / 2015 LYS HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (TM) DAF NO DERS 2

2014 / 2015 LYS HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (TM) DAF NO DERS 2 TÜRKÇE EDEBİYAT MATEMATİK 1 MATEMATİK 2 GEOMETRİ COĞRAFYA EKİM 2014 540 68 55 75 100 90 92 1 Çarşamba ARİFE 2 Perşembe TARİH FELSEFE 3 Cuma TATİL 45 15 KURBAN BAYR. 4 Cumartesi TATİL 1.GÜN KURBAN BAYR.

Detaylı

MEKANSAL BIR SENTEZ: TÜRKIYE. Türkiye nin İklim Elemanları Türkiye de İklim Çeşitleri

MEKANSAL BIR SENTEZ: TÜRKIYE. Türkiye nin İklim Elemanları Türkiye de İklim Çeşitleri MEKANSAL BIR SENTEZ: TÜRKIYE Türkiye nin İklim Elemanları Türkiye de İklim Çeşitleri Türkiye de Sıcaklık Türkiye de Yıllık Ortalama Sıcaklık Dağılışı Türkiye haritası incelendiğinde Yükseltiye bağlı olarak

Detaylı

ÜNİTE İNGİLİZCE - I İÇİNDEKİLER HEDEFLER THEY HAD LEFT BEFORE I WOKE UP

ÜNİTE İNGİLİZCE - I İÇİNDEKİLER HEDEFLER THEY HAD LEFT BEFORE I WOKE UP THEY HAD LEFT BEFORE I WOKE UP İÇİNDEKİLER Dilbilgisi: Past Perfect Dinleme & Konuşma: Geçmiş Bir Zamandan Daha Önce Olan Bir Olay hakkında Konuşma Okuma: Üniversitede Zor Günler III İNGİLİZCE - I HEDEFLER

Detaylı

One Crazy Story. Dialog. Turkish Tea Time. Lesson 12. görevlisi ile tanıştık.

One Crazy Story. Dialog. Turkish Tea Time. Lesson 12. görevlisi ile tanıştık. Lesson 12 One Crazy Story Turkish Tea Time turkishteatime.com Made with love. Ever have one of those nights? You know, the kind you can't wait to tell all your Turkish friends about the next day? Before

Detaylı

Üyelerimizi; "anlıyorum konuşamıyorum", "konuşabiliyorum", "akıcı konuşabiliyorum" şeklinde üçe ayırıyoruz.

Üyelerimizi; anlıyorum konuşamıyorum, konuşabiliyorum, akıcı konuşabiliyorum şeklinde üçe ayırıyoruz. English Spoken Cafe sosyal bir ortamda, ana dilini konuşan yabancı ekip arkadaşlarımız eşliğinde konuşarak, İngilizcenizi yurt dışında yaşıyormuş gibi geliştirebileceğiniz ve İngilizce öğretmenleri tarafından

Detaylı

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at İngilizcede zaman edatı olarak saatlerle birlikte kullanılır. - I will see you at 4:15. Seninle saat 4:15'de görüşeceğim. - The plane leaves at six. Uçak saat 6'da

Detaylı

ÖSYM YGS / SOS M Diğer sayfaya geçiniz.

ÖSYM YGS / SOS M Diğer sayfaya geçiniz. 17. 18. Atatürk, Türkiye Cumhuriyeti sadece iki şeye güvenir. Biri millet kararı, diğeri en elim ve güç şartlar içinde dünyanın takdirlerine hakkıyla layık olan ordumuzun kahramanlığı; bu iki şeye güvenir.

Detaylı

Lesson 49: hardly, rarely, never. Ders 49: hemen hemen, nadiren, asla/hiç

Lesson 49: hardly, rarely, never. Ders 49: hemen hemen, nadiren, asla/hiç Lesson 49: hardly, rarely, never Ders 49: hemen hemen, nadiren, asla/hiç Reading (Okuma) I rarely drink alcohol. ( Nadiren alkol içerim. ) My father rarely listens to classical music. ( Babam nadiren klasik

Detaylı

11. SINIF DENEME KİTAPÇIĞI

11. SINIF DENEME KİTAPÇIĞI 11. SINIF DENEME SINAVI FORMATI 11. SINIF DENEME KİTAPÇIĞI Soru dağılımı 1.test Dil ve Anlatım 40 Dil ve Anlatım 40 MF Dil ve Anlatım, Matematik, Fen Bilimleri 2.test Sosyal Bilimler 40 Tarih 18 Cografya

Detaylı

6. Sınıf İngilizce 1. Ünite After School Konu Anlatımı. Kelime Bilgisi. after school activities : okul sonrası etkinlikler

6. Sınıf İngilizce 1. Ünite After School Konu Anlatımı. Kelime Bilgisi. after school activities : okul sonrası etkinlikler 6. Sınıf İngilizce 1. Ünite After School Konu Anlatımı Kelime Bilgisi activities : etkinlikler activity : etkinlik after dinner : akşam yemeğinden sonra after school : okuldan sonra after school activities

Detaylı