Afyonkarahisar Kasımpaşa İlköğretim Okulu Yenilikçi Öğretmen Projesi

Transkript

1 Afyonkarahisar Kasımpaşa İlköğretim Okulu Yenilikçi Öğretmen Projesi 4. Ve 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ Microsoft Türkiye Yenilikçi Öğretmenler Programı İstanbul Forumu 2008 PROJE EKİBİ EKİP ADI EKİP LİDERİ ARMUTCUOĞLU EKİP ÜYELERİ : ÖNCÜ REHBERLER : HAVVA : AYSUN ÜNAL : SEBAHAT DANIŞ PROJEYE KATILAN ÖĞRENCİLER 4. VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ 1

2 Biz ÖNCÜ REHBERLER ; MUTLU AİLE,MUTLU ÇOCUK Sloganı ile hedeflerimize doğru yola çıktık. Her anne baba kendine güvenen, sorunlarını çözebilen, kendine ve başkalarına saygılı, kendiyle barışık, sorumluluk duygusu gelişmiş bireyler yetiştirmek ister. Oysa ki bunu yapmak zordur. Daha sağlıklı, mutlu ve başarılı insan yetiştirmemiz, karşılıklı işbirliğimizle ve üzerimize düşen görevleri yerine getirmekle mümkün olacaktır. Mutlu aile için bireyler değer yargılarını anlamaya çalışmalıdır. Birbirimizi anlamının yolu da sağlıklı iletişimden geçer. Çocuk deyip geçmeyin! Onlar da anlaşılmaya, önemsenmeye ve sevgiye ihtiyaç duyarlar. 2

3 PROJE ADI Öğrencilere Etkili Rehberlik Ve Destek Projesi PROJENİN KONUSU Çeşitli nedenlerden (ekonomik, aile içi şiddet, işsizlik,eğitimsizlik vb.) dolayı parçalanmış ailelere sahip öğrencilere rehberlik yapılarak destek olunması. PROJENİN AMACI Çeşitli nedenlerden (ekonomik, aile içi şiddet, işsizlik,eğitimsizlik vb.) dolayı parçalanmış ailelerde yaşayan çocukların davranışları, ruhsal durumları ve ders başarıları üzerindeki olumsuz etkilerini azaltmak amacıyla bu öğrencilere rehberlik etmek. ÖĞRENME ALANI REHBERLİK VE SOSYAL ETKİNLİKLER Microsoft PowerPoint Sunusu PROJEDE NEYİ HEDEFLEDİK: İletişim becerisi gelişmiş, kendine güvenen, Ailesiyle sorunlarını konuşabilen ve çözüm üretebilen, Zamanı iyi ve verimli kullanabilen, İlgi ve yeteneklerinin farkına varabilen ve bu yönde kendini yetiştirebilen, Takım ruhuna sahip paylaşımcı, Başarılı,mutlu bireyler YETİŞTİRMEK GENEL HEDEFLER Öğrencilerin öğrenciliklerini yaşamalarını sağlamak, Ailelerinde istismarı önlemek, Okul aile işbirliğini sağlamak, Ders başarılarını artırmak. Microsoft PowerPoint Sunusu ÖZEL HEDEFLER 3

4 PROJE PLANLAMA Mayıs 4. hafta Konuların Paylaşılması ve Araştırılması Haziran 1. hafta Slogan, Logo Çalışması Haziran 2. hafta Broşür,Afiş Çalışması Haziran 3.hafta Anket Çalışması, Uygulaması, Değerlendirilmesi Microsoft PowerPoint Sunusu Haziran 4. hafta Velilere bilgilendirme çalışması, sonuçların değerlendirilmesi BEYİN FIRTINASI Veli Öğretmen Öğrenci İlgisizlik ve umutsuzluk Sosyal nedenler Ekonomik nedenler Bilinçsizlik ve eğitim eksikliği Kaynaştırma öğrencilerine ayrılan süre Müfradatın yoğunluğundan öğrencilere yeterli zaman ayrılamaması Öğrenci sayısının fazlalığı Maddi manevi olarak isteklerinin karşılanmaması Aile içindeki iletişimin olmaması Gelecek korkusu Kendine güven eksikliği 4

5 Matris Diyagramı Ekip Üyeleri İlgisizlik ve umut tsuzluk Sosyal nedenler Ekonomik nedenl ler Bilinçsizlik ve eğiti im eksikliği Kaynaştırma öğrenc cilerine ayrılan süre Müfradatın yoğunlu uğundan öğrencilere yeterli zaman ayrılamaması Öğrenci sayısının n fazlalığı Maddi manev vi olarak isteklerinin karşıla anmaması Aile içindeki il letişimin olmamas sı Gelecek kor rkusu Kendine güven eksikliği İhsan Umut Sultan Dudu Cansu Mustafa Dilek Ahmet Rabia TOPLAM MATRİS DİYAGRAMI Uyguladığımız Matris Diyagramına göre yg ğ y g g Öğrenci ile ilgili iki madde, Veli ile ilgili üç madde: *İlgisizlik ve umutsuzluk *Ekonomik nedenler *Bilinçsizlik ve eğitim eksikliği *Gelecek korkusu *Kendine güven eksikliği yüksek oranlarda önemli bulunmuş ve bu konu üzerine çalışma kararı alınmıştır. Hedef kitlemiz ilk önce ilköğretim 4.-5.sınıf öğrencileri ve aileleri oldu. 5

6 Ailenin eğitim eksikliği Okur yazarlık Maddi imkansızlıklar İşsizlik İlgisizlik g ve umutsuzluk iletişimin olmaması Bilinçsizlik Olumsuz örnekler Sağlıksız çevre koşulları DERSLE ERİNDE BAŞARILI OLMAK İSTİYOR AİLE ENVANTERİ Bu yöntem, aileden gelen sorunların öğrenci tarafından belirlenerek, öğrenciyi tanıma, sorunlarını bilme tekniğidir. SORULAR: ( ) 1. Evimiz okula çok uzak, güçlükle geliyorum. ( ) 2. Ailem yeterince harçlık vermiyor. ( ) 3. Evime yakın bir okulda okumak isterdim. ( ) 4. Otobüslerin gecikmesi, okula geç kalmama neden oluyor. ( ) 5. Ders çalışmam için fazla baskı yapılıyor. ( ) 6. Eve çok misafir geliyor, ders çalışamıyorum. ( ) 7. Ders çalışmama yardımcı olacak kimse yok. ( ) 8. Babam şehir dışında, yanımda olmasını isterdim. ( ) 9. Yeterince beslenemiyorum. ( ) 10. Babam çok içki içiyor. ( ) 11. Annem dışarıda çalışıyor. ( ) 12. Babam daha fazla baskı yapıyor. ( ) 13. Annem ve babam boşanmış, bu durum beni etkiliyor. ( ) 14. Kardeşlerimi benden daha çok seviyorlar. ( ) 15. Evimiz çok dar, ders çalışmak için yerim yok. ( ) 16. Kardeşlerimle beni çok karşılaştırma yapıyorlar. ( ) 17. Annem çok oyun oynuyor, bizimle ilgilenmiyor. ( ) 18. Annem- babam çok kavga ediyor. ( ) 19. Yemeğimi kendim hazırlıyorum. ( ) 20. Kardeşlerimle ilgilenmekten ders çalışamıyorum. ( ) 21. Evde çok dayak yiyorum. ( ) 22. Maddi durumumuz iyi değil, ihtiyaçlarım karşılanmıyor. 6

7 VELİ ANKETİ 1.Çocuğunuza yeteri kadar zaman ayırıyor musunuz? ( )Evet ( )Hayır 2.Genel anlamda çocuğunuzun sorunlarını biliyor musunuz? ( )Evet ( )Hayır 3. Çocuğunuzla sorunlarını konuşabiliyor musunuz? ( )Evet ( )Hayır 4.Çocuğunuza şiddet uyguluyor musunuz? ( )Evet ( )Hayır 5.Çocuğunuza yeteri kadar harçlık veriyor musunuz? ()Evet ()Hayır 6.Çocuğunuzun ders durumlarını düzenli olarak takip ediyor musunuz? ( )Evet ( )Hayır 7.Çocuğunuzun arkadaşlarını biliyor musunuz? ( )Evet ( )Hayır VELİ ANKETİ SONUÇLARI (50 veli) 1.Çocuğunuza yeteri kadar zaman ayırıyor musunuz? ( )Evet %16 ( )Hayır %84 2.Genel anlamda çocuğunuzun sorunlarını biliyor musunuz? ( )Evet %25 ( )Hayır %75 3. Çocuğunuzla sorunlarını konuşabiliyor musunuz? ( )Evet %12 ( )Hayır %88 4.Çocuğunuza şiddet uyguluyor musunuz? ( )Evet % 32 ( )Hayır %58 5.Çocuğunuza yeteri kadar harçlık veriyor musunuz? ( )Evet %8 ( )Hayır 92 6.Çocuğunuzun ders durumlarını düzenli olarak takip ediyor musunuz? ( )Evet %6 ( )Hayır %94 7.Çocuğunuzun arkadaşlarını biliyor musunuz? ( )Evet %18 ( )Hayır %82 7

8 soru 2.soru 3.soru 4.soru 5.soru 6.soru 7.soru Evet Hayır Veli Anketi Sonuçları Aile Envanteri Sonuçları 50 öğrenciye uygulanan aile envanteri sonucunda gördük ki karşımızda problemli aileler var. Bu ailelerdeki başlıca sorunlar: * Aile içi şiddet * İlgisizlik g ve bilinçsizlik * Maddi imkansızlıklar * Olumsuz çevre şartları Sonuç olarak neler yapabiliriz sorusuna karşılık: *Broşürler hazırlayalım,dağıtalım,bu bilgilerimizi paylaşalım, *Ailelere bilgilendirme toplantıları yapalım *Öğrencilerle dramatizasyon ve etkinlik çalışmalarını yapalım * Çeşitli sunular,tiyatro oyunu ya da skeçler hazırlayıp velilere ve öğrencilere sunalım, * Konunun uzmanı bir görevliyi (rehber öğretmen,psikolog) okula çağırıp bilgi paylaşımında bulunalım, Ve. Çalışmaya başladık 8

9 Afiş Hazırlama Öğrencilerle birlikte hazırlanan afişler okulda segilendi. Ekip üyelerince hazırlanan broşürler öğrencilere ve velilere dağıtıldı. Microsoft PowerPoint Sunusu Örnek Etkinlik çalışması Öğrencilerin hazırlamış olduğu ğ etkinlikleri bilgisayar ve projeksiyon destekli olarak önce sınıfımızda daha sonra tüm okula sunduk.. Microsoft PowerPoint Sunusu 9

10 Öğrencilerle Sunu Hazırlama Öğrencilerle ilgisizlik,aile içi şiddet üzerine sunu hazırlandı ve bu sunular sınıf ortamında önce öğrencilere sonra velilere gösterildi. Öğrenciler çalışmalara ş istekle ve aktif olarak katıldılar. Microsoft PowerPoint Sunusu Çalışmalara devam edilecek. Veliler ile Yapılan Çalışmalar Kendisine değer verildiğini hissettirmek için, öncelikle onlarla sağlıklı bir iletişim kurmak gerekir. Sorunlarının farkında olanlar, sorunlarına çözüm bulmakta zorlanmazlar. Velilere aile rehberliği konusunda bilgilendirme toplantıları düzenlenerek,sorunlara çözüm arandı.çalışmalara tüm velilerimiz istekle katıldılar. 10

11 Aile rehberliği ile ilgili hazırlanan slaytlar,skeçler gösterilerek çözümün bir parçası olmaya çalıştık. Yapılan her toplantıda ve etkinliklerde hedeflerimize bir adım daha yaklaştığımızı gördük. Microsoft Word Belgesi KAYNAKLAR

12 TEŞEKKÜRLER Bize katkı sağlayan Microsoft a Bize her konuda yardım eden kurs müdürü ü Hüseyin KOCASARAÇ a Değerli katkılarından dolayı okul müdürümüz Ahmet Hidayet ŞAHİNTEPE ye Öğretmen arkadaşlarımıza ve öğrencilerimize Teşekkür ederiz. 12