ĠTÜ GELĠġTĠRME VAKFI BEYLERBEYĠ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL ĠLKÖĞRETĠM OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI 9.VELĠ BÜLTENĠ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ĠTÜ GELĠġTĠRME VAKFI BEYLERBEYĠ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL ĠLKÖĞRETĠM OKULU 2011-2012 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI 9.VELĠ BÜLTENĠ"

Asli Ağaoğlu
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 ĠTÜ GELĠġTĠRME VAKFI BEYLERBEYĠ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL ĠLKÖĞRETĠM OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI 9.VELĠ BÜLTENĠ 1

2 Değerli Velimiz, 14 Kasım - 18 Kasım tarihleri arasında öğrencilerimiz planlanan eğitim öğretim çalışmalarına katılmışlardır. 17 Kasım Perşembe günü İstanbul İl Sivil Savunma Müdürlüğü uzmanlarından Sayın Mahir SOYÖZ tarafından öğrencilerimize yönelik Deprem ve depremden korunma konulu seminer düzenlenmiştir. Konuyla ilgili uygulamalarımız önümüzdeki hafta içerisinde devam edecektir. 18 Kasım Cuma günü, içinde bulunduğumuz eğitim öğretim yılında okul aile birliğinde görev alan velilerimiz arasında görev dağılımı yapılmıştır. Oylama ile gerçekleştirilen görev dağılımı listesi aşağıdaki gibidir: Okul Aile Birliği Yönetim Kurulu Başkanı Okul Aile Birliği Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Muhasip ve Sekreter Üye Denetleme Kurulu Başkanı Denetleme Kurulu Başkan Yardımcısı : Zeynep ARAS : Aslı KÖRAN : Tijen DEMİRÖRS : Başak GÜVEN : Dilek DURAK Okul Aile Birliğinde görev alan velilerimize çalışmalarında başarılar dileriz. Saygılarımla. E. Aybars ġehġrtay Okul Müdürü 2

Konuyla ilgili uygulamalarımız önümüzdeki hafta içerisinde devam edecektir.

3 Günümüzde bilişim teknolojisi hayatımızın her alanıyla bütünleşmiş durumdadır. Bu yüzden öğrencilerimizin bilişim teknolojilerinden en üst düzeyde yararlanabilmesi için okulumuzda gerekli olan teknolojik sistem özenle seçilerek oluşturulmuştur. Erken yaşlarda bilişim teknolojisi kullanımının desteklenmesinin temel amacı; öğrencilerimizin yaşamında önemli yer tutacak olan bilişim teknolojisi destekli ortamla erken yaşlarda tanışabilmesi, ona hakim olabilmesi ve etkili şekilde kullanabilmesi gerçeğinde yatmaktadır. 3

sistem özenle seçilerek oluşturulmuştur.

BĠLĠġĠM TEKNOLOJĠLERĠNĠN AVANTAJLARI Bilgisayar kullanımının doğru ve bilinçli bir şekilde planlandığında öğrencilerin bilişsel becerilerinin gelişiminde olumlu etkileri olduğu belirtilmektedir.

4 BĠLĠġĠM TEKNOLOJĠLERĠNĠN AVANTAJLARI Bilgisayar kullanımının doğru ve bilinçli bir şekilde planlandığında öğrencilerin bilişsel becerilerinin gelişiminde olumlu etkileri olduğu belirtilmektedir. Özellikle problem çözme, dikkat, yaratıcılık, bilgiyi öğrenme alanlarında bilgisayar programları öğrencinin gelişimini olumlu etkilemektedir. Okul öncesi dönemde bilgisayar, özellikle el ve göz koordinasyonuna büyük katkı sağlayabilir (farenin kullanımı, boyama, çizim çalışmaları vb.), el becerisini geliştirir. Dikkatini yoğunlaştırmada aşırı güçlük çeken öğrenciler, ilgi çekici bir program karşısında daha uzun süre kalabilirler. Bu nedenle bilgisayar kullanımı, öğrencinin dikkatini yoğunlaştırmasına yardım ederek eğitime katkı sağlayabilmektedir. Öğrenci, günlük yaşamında ve eğitimi sırasında öğrendiği pek çok kavramı bilgisayar oyunları ile pekiştirebilir. Bilgisayar oyunlarında yer alan ve hızlı bir şekilde karar vermeyi gerektiren problemler, öğrencide problem çözme becerisinin gelişmesine katkıda bulunabilir. Öğrencilere çok etkili ve zengin öğrenme yaşantıları sunar. Etkinlikler sırasında öğrenciler ilgi ve yeteneklerini keşfeder, yapacağı etkinliği planlayabilir, etkinlik sırasında diğerleriyle tartışabilir, bir şeyler icat edebilir, çalışmalarını gözden geçirip yeni alternatifler kullanabilir. 4

Okul öncesi dönemde bilgisayar, özellikle el ve göz koordinasyonuna büyük katkı sağlayabilir (farenin kullanımı, boyama, çizim çalışmaları vb.), el becerisini geliştirir.

5 AĠLELERE DÜġEN GÖREVLER Eğitimde aileye önemli ve kritik roller düşmektedir. Çünkü eğitim hayat boyudur ve okul dışında da devam etmektedir. Öğrencilerin okulda aldıkları eğitim ve öğretim aile ortamında destek bulmalıdır. Aile bilgisayar destekli eğitimde gerekli araç ve gereçleri çocuklarına sağlamalı, bilgisayar kullanımında yasak koyucu otorite imajından çıkıp eğitsel oyunlara, müziklere yönlendirmelidir. Ayrıca öğrencilerin çalışmalarını destekleyici bilgisayar programları kullanılarak hem eğlenip hem öğrenmelerini sağlayabilirler. Tarık YILDIZ BiliĢim Teknolojileri Öğretmeni 5

Aile bilgisayar destekli eğitimde gerekli araç ve gereçleri çocuklarına sağlamalı, bilgisayar kullanımında yasak koyucu otorite imajından çıkıp

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

Benzer belgeler

Amacımız:Gözlem yapma,sorgulama ve yorumlama Çocukların tüm dünyaya gözlemci bir ruhla

Amacımız:Gözlem yapma,sorgulama ve yorumlama Çocukların tüm dünyaya gözlemci bir ruhla ÇALIŞMA PROGRAMIMIZ İngilzce Programı İngilizce sınıf öğretmenlerinin programı paralelinde uygulandı. school, house, classroom, toilet, table, chair, pencil, bus, school bus- kelimeleri başta olmak üzere