Koordinatör Ünal DÖNMEZ Strateji Geliştirme Daire Başkan V.

Transkript

1

2

3 Koordinatör Ünal DÖNMEZ Strateji Geliştirme Daire Başkan V. Yayına Hazırlık Ramazan GÜDER Öğr. Gör. İsmail AKÇA Öğr. Gör. Dr. Serpil KALAYCI Öğr. Gör. Osman SARAÇOĞLU Öğr. Gör. Demet Dönmez ORHAN Meral GÜL Dil İncelemesi Yrd.Doç.Dr. Ahmet BALCI Grafik Tasarım Ömer TARTICI Fotoğraf Basın ve Halkla İlişkiler Birimi Baskı Tarihi 2013

4 Müspet bilimlerin temellerine dayanan, güzel sanatları seven, fikir terbiyesinde olduğu kadar beden terbiyesinde de kabiliyeti artmış ve yükselmiş olan erdemli, kudretli bir nesil yetiştirmek ana siyasetimizin açık dileğidir.

5

6 ÖNSÖZ Üniversiteler, birer yükseköğretim kurumu olmaları münasebetiyle 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nda belirtilen; Öğrencilerini; ATATÜRK İnkılâpları ve ilkeleri doğrultusunda ATATÜRK milliyetçiliğine bağlı, Türk milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini taşıyan, Türk olmanın şeref ve mutluluğunu duyan, toplum yararını kişisel çıkarının üstünde tutan, aile, ülke ve millet sevgisi ile dolu, Türkiye Cumhuriyeti Devletine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getiren, hür ve bilimsel düşünce gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, beden, zihin, ruh, ahlak ve duygu bakımından dengeli ve sağlıklı şekil de gelişmiş, ilgi ve yetenekleri yönünde yurt kalkınmasına ve ihtiyaçlarına cevap verecek, aynı zamanda kendi geçim ve mutluluğunu sağlayacak bir mesleğin bilgi, beceri, davranış ve genel kültürüne sahip, vatandaşlar olarak yetiştirmek, Türk Devletinin ülkesi ve milletiyle bölünmez bir bütün olarak, refah ve mutluluğunu artırmak amacıyla; ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunacak ve hızlandıracak programlar uygulayarak, çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı ve seçkin bir ortağı haline gelmesini sağlamak, Yükseköğretim kurumları olarak yüksek düzeyde bilimsel çalışma ve araştırma yapmak, bilgi ve teknoloji üretmek, bilim verilerini yaymak, ulusal alanda gelişme ve kalkınmaya destek olmak, yurt içi ve yurt dışı kurumlarla işbirliği yapmak suretiyle bilim dünyasının seçkin bir üyesi haline gelmek, evrensel ve çağdaş gelişmeye katkıda bulunmak. amaçlarını gerçekleştirmek için faaliyetlerini sürdürürken diğer taraftan bir kamu kurumu olması dolayısıyla 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ve bu kanuna bağlı olarak çıkarılmış yönetmelikler çerçevesinde kaynaklarının etkili, ekono-

7 mik ve verimli bir şekilde elde edilmesi ve kullanılmasını, hesap verebilirliği ve mali saydamlığı sağlamak üzere kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsedikleri temel ilkeler çerçevesinde geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performanslarını önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak suretiyle katılımcı yöntemlerle stratejik plan hazırlamakla yükümlü kılınmışlardır. Kaynaklarını etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde elde etme ve kullanma ile hesap verebilirliği ve mali saydamlığı sağlamada stratejik planlamayı kurum felsefesi haline dönüştüren Mustafa Kemal Üniversitesi, Stratejik planın yerine geçecek olan Stratejik Planını katılımcı bir anlayışla tüm birimlerinin ortak çalışmalarıyla meydana getirmiştir. 20. yılını kutlayan Mustafa Kemal Üniversitesi, alanlarında uzman akademik ve idari kadrolarının mensubu olmaktan gurur duyacakları bir üniversiteyi gerçekleştirme inanç ve amacıyla yetiştirmiş olduğu öğrencileri, oluşturduğu gelenekleri, biriktirdiği değerleri ve sahip olduğu toplumsal saygınlığı ile yirmi yıldır gerçekleştirdiği çok önemli ve saygın hizmetlerinin bugünden yarına artarak ve durmadan devam edeceğine inancım tamdır. Değerli Mustafa Kemalliler in; ortak heyecanımız, ortak sevincimiz ve ortak başarımız olan üniversitemizin Stratejik planı hazırlanırken yapmış olduğu katkıların planın uygulanma safhasında artarak devam edeceğine inanıyor, Stratejik Planımızın başta üniversitemize sonrasında Türk Yükseköğretimine hayırlı olmasını diliyor, saygılar sunuyorum. Hoşgörü ve bilimin adresinde her daim buluşmak üzere Prof. Dr. Hüsnü Salih GÜDER Rektör

8 İÇİNDEKİLER 1. STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ DURUM ANALİZİ Tarihçe Örgütlenme Fiziki Durum İnsan Kaynakları Yasal Yükümlülük ve Mevzuat Analizi Faaliyet Alanları ile Ürün ve Hizmetlerin Belirlenmesi Paydaş Analizi GZFT Analizi Güçlü Yönler Zayıf Yönler Fırsatlar Tehditler Çevre Analizi STRATEJİK PLAN Misyon Vizyon Temel Değerler Stratejik Amaçlar ve Hedefler MALİYETLENDİRME KAYNAK İHTİYACI İZLEME VE DEĞERLENDİRME Üniversitemiz Stratejik Plan Değerlendirmesi

9 TABLOLAR DİZİNİ Tablo 1. Stratejik Plan Hazırlama İş Akış Takvimi Tablo 2. Stratejik Plan Yürütme Kurulu Tablo 3. Merkez Çalışma Grubu Tablo 4. Mevcut Eğitim Alanları ve Ofisler Tablo 5. Kantin ve Kafeteryalar Kişi Kapasitesi ve Alanları Tablo 6. Yemekhanelerin Kapasitesi ve Alanı Tablo 7. Misafirhane Kapasite ve Alanı Tablo 8. Havuzbaşı Restoran Kapasitesi ve Metrekaresi Tablo 9. Öğrenci Yurdu Kapasitesi Tablo 10. Spor Tesisleri Kapasitesi ve Alanı Tablo 11. Toplantı ve Konferans Salonu Kapasitesi ve Alanı Tablo 12. Öğrenci Toplulukları Mekânları Tablo 13. Yuva ve Kreş Kapasitesi ve Alanı Tablo 14. Kapalı Mekânların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı Tablo 15. Ambar ve Arşiv Alanı Tablo 16. Kütüphane Kaynakları Tablo 17. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Tablo 18. Akademik Personel Yıllara Göre Dağılım Tablosu Tablo 19. Akademik Personel (Kadroların Doluluk Oranına ve İstihdam Şekline Göre Dağılımı) Tablo 20. Yabancı Uyruklu Akademik Personel Tablosu Tablo 21. Akademik Personel Birimlere Göre Dağılım Tablosu Tablo 22. Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Tablosu Tablo 23. Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Tablosu Tablo 24. Akademik Personelin Cinsiyetine Göre Dağılım Tablosu Tablo 25. İdari Personelin (Kadroların Doluluk Oranına Göre ) Dağılım Tablosu Tablo 26. Yıllar İtibari İle İdari Personel Sayısı Tablosu Tablo 27. İdari Personelin Eğitim Durumu Tablosu Tablo 28. İdari Personelin Hizmet Süreleri Tablosu Tablo 29. İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Tablosu Tablo B lisözleşmeli Personelin Çalıştıkları Pozisyona Göre Dağılım Tablosu Tablo C li Sözleşmeli Personelin Hizmet Süresine Göre Dağılım Tablosu Tablo C li Sözleşmeli Personelin Yaş İtibariyle Dağılım Tablosu Tablo 33. İşçilerin (Çalıştıkları Pozisyona Göre) Dağılım Tablosu Tablo 34. Sürekli İşçilerin Hizmet Süresine Göre Dağılım Tablosu Tablo 35. İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılım Tablosu Tablo Eğ t m-öğret m Yılı Ön L sans ve L sans Alanlarına Göre Öğrenc Sayıları Tablo 37. Mustafa Kemal Üniversitesi Öğrenci sayıları Tablo 38. Paydaş Listesi Tablo 39. GZFT Tablosu Tablo 40. Çevre Analizi Tablo 41. Üniversite Özel Bütçe Gerçekleşme Tablosu... 81

10 ŞEKİLLER DİZİNİ Şekil 1. Akademik Kuruluş Şeması Şekil 2. İdari Kuruluş Şeması Şekil Yıllara Göre Akademik Personel Sayıları Şekil 4. Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Şekil 5. Akademik Personelin Cinsiyete Göre Dağılımı Şekil Yıllara Göre İdari Personel Sayıları Dağılımı Şekil 7. İdari Personelin Cinsiyete Göre Dağılımı Şekil 8. İdari Personelin Eğitim Durumu Şekil 9. İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Şekil Yıllarında Eğitim-Öğretim Dönemlerine Göre Öğrenci Sayıları Şekil Yılı Bütçe Ödenek Dağılımı

11 KISALTMALAR AB AUM BAP DB Ens. Fak. GZFT HADYEK KHK MARGEM MKÜ MYO ÖYP SKS YADİM YO UAK YÖK İŞKUR STK : Avrupa Birliği : Araştırma ve Uygulama Merkezi : Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi : Daire Başkanlığı : Enstitü : Fakülte : Güçlü-Zayıf-Fırsat-Tehdit : Hayvan Deneyleri Yerel Etik Kurumu : Kanun Hükmünde Kararname : Teknoloji ve Araştırma-Geliştirme Merkezi : Mustafa Kemal Üniversitesi : Meslek Yüksek Okulu : Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı : Sağlık Kültür ve Spor : Yabancı Diller Eğitim-Öğretimi Araştırma ve Uygulama Merkezi : Yüksekokul : Üniversiteler Arası Kurul : Yükseköğretim Kurulu : Türkiye İş Kurumu : Sivil Toplum Kuruluşu

12 1. Stratejik Planlama Süreci

13 Mustafa Kemal Üniversitesi 12

14 1. Stratejik Planlama Süreci 1. STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu nun 9. maddesindeki Kamu idareleri; kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsedikleri temel ilkeler çerçevesinde geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performanslarını önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak amacıyla katılımcı yöntemlerle stratejik plan hazırlarlar ibaresiyle kamu kurumlarına stratejik plan hazırlama yükümlülüğü getirilmiştir. Devlet Planlama Teşkilatı Müsteşarlığı (Kalkınma Bakanlığı) tarafından stratejik plan hazırlamakla yükümlü kamu idarelerinin ve stratejik planlama sürecine ilişkin takvimin tespiti ile stratejik planların kalkınma planı ve programlarla ilişkilendirilmesine yönelik usul ve esasların belirlenmesi amacıyla Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik yayınlanmıştır. Ayrıca stratejik planlar hazırlanırken karşılaşabilecek sorunları en aza indirme ve hazırlanacak planlarda olması gerekenleri gösterme adına Kamu İdareleri için Stratejik Planlama Kılavuzu yayınlanmıştır. Anılan yönetmelik kapsamında kamu idarelerine ilk stratejik planlarını 31/01/2009 tarihine kadar hazırlama yükümlülüğü getirilmiştir. Yasal yükümlülüğün ötesinde stratejik yönetim anlayışını benimseyen üniversitemiz kurum kültürünün bir unsuru haline getirdiği stratejik planı 2009 yılından bu yana başarı bir şekilde ile uygulamış bulunmaktadır Stratejik Plan 13

15 Mustafa Kemal Üniversitesi Üniversitemiz mevcut mevcut stratejik stratejik planının planının devamı devamı niteliğinde niteliğinde olan olan stratejik planını stratejik hazırlarken planını hazırlarken Devlet Planlama Devlet Teşkilatı Planlama Müsteşarlığı nın Teşkilatı Müsteşarlığı nın (Kalkınma Bakanlığı) (Kalkınma yayınlamış Bakanlığı) olduğu yayınlamış kılavuzda olduğu belirtilen kılavuzda şablonu belirtilen esas almıştır. şablonu Üniversitemiz esas almıştır. stratejik Üniversitemiz plan hazırlıklarına stratejik Şubat plan 2012 tarihinde hazırlıklarına Rektörlük Şubat Makamının 2012 tarihinde yayınladığı Rektörlük İç Genelge Makamının ile başlamıştır. yayınladığı İç Genelgenin İç Genelge yayınlanmasının başlamıştır. ardından İç Kamu Genelgenin İdarelerinde yayınlanmasının Stratejik Planlamaya ardından İlişkin Kamu Usul İdarelerinde ve Esaslar Hakkında Stratejik Yönetmelik in Planlamaya ile 8 inci İlişkin maddesinin Usul ve 2 nci Esaslar fıkrasında Hakkında belirtildiği Yönetmelik in üzere öncelikle 8 inci maddesinin Üniversite Senatosu 2 nci fıkrasında tarafından stratejik belirtildiği plan hazırlık üzere öncelikle çalışmalarını Üniversite koordine Senatosu etmek, birimlerden tarafından stratejik gelen stratejik plan hazırlık planlara çalışmalarını göre hazırlan- da mış koordine üniversite etmek, stratejik birimlerden planında gelen gerekli stratejik düzenlemeleri planlara yapmak göre üzere hazırlanmış Stratejik üniversite Plan Yürütme stratejik Kurulu planında oluşturmuştur. gerekli Strateji düzenlemeleri Geliştirme yapmak Daire Başkanlığı üzere Stratejik tarafından Plan Yürütme Stratejik Plan Kurulu Hazırlama oluşturmuştur. Programı hazırlanmış Strateji Geliştirme ve birimlere Daire duyurulmuştur. Başkanlığı tarafından Stratejik Stratejik Plan Hazırlama Plan Hazırlama Programı Programı çerçevesinde hazırlanmış harcama birimleri ve birimlere stratejik duyurulmuştur. plan hazırlıklarına Stratejik başlayarak Plan öncelikle Hazırlama stratejik Programı plan hazırlama çerçevesinde komisyonlarını harcama oluşturmuştur. birimleri stratejik Katılımcı plan bir anlayışla hazırlıklarına yürütülen başlayarak öncelikle stratejik plan stratejik hazırlık plan çalışmaları hazırlama kapsamında komisyonlarını Strateji Geliştirme oluşturmuştur. Daire Başkanlığı Katılımcı tarafından bir anlayışla birimlerimizde yürütülen kurulmuş olan 34 stratejik komisyon plan ve komisyonlarda hazırlık çalışmaları görev alan kapsamında 157 personele stratejik Strateji planlama Geliştirme eğitimi Daire verilmiştir. Başkanlığı tarafından birimlerimizde kurulmuş olan 34 komisyon ve komisyonlarda görev alan 157 personele stratejik planlama eğitimi verilmiştir. STRATEJİK PLAN EĞİTİMLERİ SAYISAL ANALİZİ Eğitim Verilen Komisyon Sayısı 34 Eğitim Verilen Personel Sayısı 157 Eğitim Verilen Personelin Unvanları Prof. Dr. 7 Doç. Dr. 21 Yrd. Doç. Dr. 31 Öğretim Görevlisi 32 Okutman 4 Araştırma Görevlisi 1 İdari Personel 61 Eğitimlerin Eğitimlerin ardından ardından üniversitemizin üniversitemizin (G) (G) Güçlü Güçlü ve (Z) ve Zayıf (Z) Zayıf yönleri yönleri ile (F) ile Fırsat (F) ve Fırsat (T) Tehditlerini ve (T) Tehditlerini belirlemeye belirlemeye yönelik olarak yönelik beyin olarak fırtınası beyin yöntemiyle fırtınası SWOT yöntemiyle (GZFT) SWOT Analizi (GZFT) Çalıştayı Analizi düzenlenmiştir. Çalıştayı düzenlenmiştir. Harcama Harcama birimlerinin birimlerinin stratejik stratejik planları planları üstüne üstüne inşa edilen inşa üniversitemiz edilen üniversitemiz stratejik planı stratejik Stratejik planı Plan Stratejik Yürütme Kurulu Plan Yürütme tarafından Kurulu hazırlanarak tarafından Üniversite hazırlanarak Yönetim Üniversite Kurulu na sunulmuştur. Senatosuna Üniversite sunulmuş Yönetim ve Üniversite Kurulu Senatosunda tarafından onaylanan kabul edildikten üniversitemiz sonra Kalkınma stratejik planı Bakanlığına Üniversite Ocak Senatosu nda tarihinde da kabul gönderilmiştir. edilmiş ve Kalkınma Bakanlığına Ocak 2013 tarihinde 2013 gönderilmiştir. 14

16 1. Stratejik Planlama Süreci SWOT (GZFT) Analizi Çalıştayı ndan görüntüler Stratejik Plan 15

17 Mustafa Kemal Üniversitesi İç Genelge ve Hazırlık Programı Çalışmaları Tablo 1. 1.Stratejik Plan Hazırlama İş İş Akış Akış Takvimi Takvimi FAALİYET STRATEJİK PLANI HAZIRLAMA İŞ AKIŞ TAKVİMİ 2012 YILI ŞUBAT MART NİSAN MAYIS HAZİRAN TEMMUZ AĞUSTOS EYLÜL EKİM KASIM ARALIK OCAK 2013 YILI İç Genelge ve Hazırlık Programı Çalışmaları Eğitim Programının Gerçekleştirilmesi Tablo 1.Stratejik Plan Hazırlama İş Akış Takvimi Birim Stratejik Plan Çalışmaları ve Gönderilmesi Üniversite Stratejik Planının Yürütme Kurulu FAALİYET Tarafından Değerlendirilmesi ve Yazılması STRATEJİK PLANI HAZIRLAMA İŞ AKIŞ TAKVİMİ 2012 YILI ŞUBAT MART NİSAN MAYIS HAZİRAN TEMMUZ AĞUSTOS EYLÜL EKİM KASIM ARALIK OCAK 2013 YILI Stratejik Planın Üniversite Yönetim Kurulunda Değerlendirilmesi ve Onaylanması Eğitim Programının Gerçekleştirilmesi Stratejik Planın Üniversite Birim Stratejik Plan Senatosunda Çalışmaları ve Değerlendirilmesi ve Gönderilmesi Onaylanması Üniversite Stratejik Stratejik Planın Planının Yürütme Kalkınma Bakanlığı Kurulu Tarafından Devlet Planlama Değerlendirilmesi ve Teşkilatı Yazılması Müsteşarlığına Yollanması Stratejik Planın Üniversite Yönetim Kurulunda Değerlendirilmesi ve Onaylanması 4 Stratejik Planın Üniversite Senatosunda Değerlendirilmesi ve Onaylanması Stratejik Planın Kalkınma Bakanlığı Devlet Planlama Teşkilatı 16

18 1. Stratejik Planlama Süreci Tablo 2. Stratejik Plan Yürütme Kurulu Tablo 2. Stratejik Plan Yürütme Kurulu Tablo Kurul 2. Başkanı Stratejik Plan Prof. Yürütme Dr. Hüsnü Kurulu Salih GÜDER Rektör Kurul Başkanı Üye Prof. Dr. Ali Hüsnü KOÇ Salih GÜDER Rektör Yardımcısı Üye Üye Prof. Doç. Dr. Dr. Ali Hüseyin KOÇ KORKMAZ Rektör Genel Sekreter Yardımcısı V. Üye Doç. Dr. Hüseyin M. Mustafa KORKMAZ ARSLAN Genel Tıp Fakültesi Sekreter Öğretim V. Üyesi Üye Doç. Dr. M. Erdal Mustafa DAĞISTAN ARSLAN Tıp Ziraat Fakültesi Öğretim Üyesi Üyesi Üye Doç. Yrd. Doç. Dr. Erdal Dr. Yakup DAĞISTAN HAMEŞ Ziraat Hassa Fakültesi MYO Müdürü Öğretim Üyesi Üye Yrd. Doç. Dr. Yakup Yener TEKELİ HAMEŞ Hassa Fen-Edebiyat MYO Müdürü Fak. Öğretim Üyesi Üye Yrd. Doç. Dr. Yener Yakup TEKELİ KUTLU Fen-Edebiyat Bilgi İşlem Daire Fak. Başkan Öğretim V. Üyesi Üye Yrd. Öğr. Doç. Gör. Osman Dr. Yakup SARAÇOĞLU KUTLU Bilgi Sivil İşlem Havacılık Daire YO Başkan Öğretim V. Görevlisi Üye Öğr. Gör. Osman Demet DÖNMEZ SARAÇOĞLU ORHAN Sivil Yayladağı Havacılık MYO YO Öğretim Görevlisi Üye Öğr. Hüseyin Gör. KÖG Demet DÖNMEZ ORHAN Yayladağı Yapı İşleri MYO ve Tek. Öğretim Daire Görevlisi Başkan V. Üye Hüseyin Rana ÖZBİRECİKLİ KÖG Yapı İdari İşleri ve Mali ve Tek. İşler Daire Başkan V. V. Üye Rana Nihat ÖZBİRECİKLİ GÜMÜŞ İdari Kütüp.ve Mali Doküman. İşler Daire Daire Başkan Başkanı V. Üye Nihat Latife GÜMÜŞ ZEYTİNELİ Kütüp.ve Öğrenci İşleri Doküman. Daire Daire Başkan Başkanı V. Üye Latife Murat ZEYTİNELİ KARADÖL Öğrenci Personel İşleri Daire Daire Başkan Başkan V. Üye Murat Hasan KARADÖL AVAROĞLU Personel Sağlık Kültür Daire ve Başkan Spor Daire Başkanı Üye Hasan AVAROĞLU Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanı Tablo 3. Merkez Çalışma Grubu Tablo 3. Merkez Çalışma Grubu Tablo MERKEZ 3. Merkez ÇALIŞMA Çalışma GRUBU Grubu Koordinatör/Üye MERKEZ ÇALIŞMA Ünal GRUBU DÖNMEZ Strateji Geliştirme Daire Başkan V. Raportör Koordinatör/Üye Ramazan Ünal DÖNMEZ GÜDER Stratejik Geliştirme Planlama Daire Şube Başkan Müdür V. Raportör Ramazan Öğr. Gör. GÜDER Dr. Serpil KALAYCI Stratejik Yayladağı Planlama MYO Öğretim Şube Müdür Görevlisi V. Öğr. Gör. Dr. İsmail Serpil AKÇA KALAYCI Yayladağı MYO Öğretim Görevlisi Öğr. Meral Gör. Gül İsmail AKÇA Yayladağı Strateji Geliştirme MYO Öğretim Daire Başkanlığı Görevlisi Meral Gül Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Stratejik Plan 17

19 Mustafa Kemal Üniversitesi 18

20 2. Durum Analizi

21 Mustafa Kemal Üniversitesi 20

22 2. Durum Analizi 3. DURUM ANALİZİ 3.1. Tarihçe Üniversitemiz tarih ve 3837 Sayılı Kanunun 25 inci ve tarihli ve 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilat Kanununa eklenen Ek-17 Maddesiyle ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapmak üzere Rektörlüğe bağlı olarak kurulan Fen-Edebiyat Fakültesi, Mühendislik Mimarlık Fakültesi, Ziraat Fakültesi, Veteriner Fakültesi, Su Ürünleri Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ile Çukurova Üniversitesine bağlı Antakya Eğitim Yüksekokulunun fakülteye dönüştürülmesi ile adı ve bağlantısının değiştirilerek rektörlüğe bağlanmasından oluşturulan Eğitim Fakültesi; Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ile Çukurova Üniversitesine bağlı iken bağlantıları değiştirilerek rektörlüğe bağlanan Antakya Meslek Yüksekokulu, İskenderun Meslek Yüksekokulu ve Sosyal Bilimler Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü ile Sağlık Bilimleri Enstitüsüçerçevesinde 7 Fakülte, 4 Yüksekokul ve 3 Enstitü olmak üzere 14 birim ile kurulmuştur. Sağlık Bakanlığından Çukurova Üniversitesine devredilen Dörtyol ve İskenderun Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokullarından İskenderun Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 1992 yılında, Dörtyol Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ise 1993 yılında üniversitemize aktarılmıştır. Yine Çukurova Üniversitesine bağlı olarak kurulmuş olan Dörtyol Meslek Yüksekokulu 1993 yılında üniversitemize devredilmiştir. Daha sonra 1994 yılında Kırıkhan, Reyhanlı ve Samandağ Meslek Yüksekokulları kurulmuştur yılında bölgenin ve ülkenin sağlık sorunlarına çözüm arayışı kapsamında Tıp Fakültesi (2001 yılında ismi Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi olarak değiştirilmiştir) ve Havacılık sektörüne katkı sağlayacak İskenderun Sivil Havacılık Yüksekokulu kurulmuştur. Aynı yıl Güzel Sanatlar Fakültesinin ve Yayladağı Meslek Yüksekokulunun kuruluşu da gerçekleşmiştir yılında ülkemizin sanat kurumlarına müzik ve sahne sanatları alanlarında besteci, icracı, sanatçı yetiştirmek amacıyla Mustafa Yazıcı Devlet Konservatuarı kurulmuştur yılında mevcut bulunan Mühendislik Mimarlık Fakültesi kapatılarak Mühendislik Fakültesi ve Mimarlık Fakültesi isimleriyle iki ayrı fakülte olarak kurulmuştur. Üniversitemiz ile iş dünyasının etkileşimi sonucunda iş dünyasının ara eleman ihtiyacına cevap verecek başka meslek yüksekokulların kurulması kararlaştırılmış ve Altınözü, Belen, Harbiye, Hassa ve Hatay Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokullarının kuruluşları tamamlanmıştır yılında Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu, Hatay Turizm Otelcilik ile Erzin Meslek Yüksekokulları, 2010 yılında Diş Hekimliği ve İletişim Fakülteleri, 2011 yılında Bilişim Teknolojisi Yüksekokulu ve Payas Meslek Yüksekokulu, 2012 yılında ise Teknoloji ve Barbaros Hayrettin Denizcilik Fakültelerinin kuruluşları tamamlanmıştır yılında Su Ürünleri Fakültesinin ismi Deniz Bilimleri ve Teknolojisi Fakültesi olarak, Harbiye Meslek Yüksekokulunun ismi Sanat ve Tasarım Meslek Yüksekokulu olarak değişikliğe uğramıştır. Ayrıca Üniversite Senatosunca, Hukuk ve İlahiyat Fakültelerinin kurulması kararı alınmıştır Stratejik Plan 21

23 Mustafa Kemal Üniversitesi Mustafa Kemal Üniversitesi bugün; 3 Enstitü, 14 Fakülte, 6 Yüksekokul, 18 Meslek Yüksekokulu, 1 Devlet Konservatuvarı, 1 Araştırma Uygulama Hastanesi ve 20 Araştırma Uygulama Merkezi bulunan; 1115 akademik, 721 idari personel olmak üzere toplam 1836 personel ve öğrencisinden müteşekkil kararlı, çalışkan ve hoşgörülü kadrolarıyla, güvenli bir ortamda, güç birliği, duyarlılık ve uyum içinde olmak birlikte kurum kültürü adına; yüksek eğitim ve öğretim hizmeti vermek, akademisyenler yetiştirmek, bu faaliyetleri yanında bilimsel araştırma faaliyetleriyle evrensel bilime katkıda bulunmak, mühendislik, sağlık, sosyal bilimler, sanat, spor, vb. alanlarındaki faaliyetleriyle evrensel değerler ile bölgesel ve ulusal değerleri örtüştürebilen, dünya ve ülke sorunlarına çözüm üretmeyi görev bilen hoşgörü ve bilimin adresi sloganıyla eğitim-öğretim hayatını sürdürmektedir Örgütlenme Mustafa Kemal Üniversitesi nin yönetim ve organizasyonu 2547 sayılı yasa hükümlerine göre belirlenmiştir. Üniversitenin yönetim organları Rektör, Üniversite Senatosu ve Üniversite Yönetim Kuruludur. Rektör; Devlet üniversitelerinde rektör, profesör akademik unvanına sahip kişiler arasından görevdeki rektörün çağrısı ile toplanacak üniversite öğretim üyeleri tarafından seçilecek adaylar arasından Cumhurbaşkanınca atanır. Rektörün görev süresi 4 yıldır. Süresi sona erenler aynı yöntemle yeniden atanabilirler. Ancak iki dönemden fazla rektörlük yapamazlar. Rektör, üniversite veya yüksek teknoloji enstitüsü tüzel kişiliğini temsil eder. Rektör, çalışmalarında kendisine yardım etmek üzere, üniversitenin aylıklı profesörleri arasından en çok üç kişiyi rektör yardımcısı olarak seçer. Rektör, Üniversitenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, eğitim - öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin devlet kalkınma plan, ilke ve hedefleri doğrultusunda planlanıp yürütülmesinde, bilimsel ve idari gözetim ve denetimin yapılmasında ve bu görevlerin alt birimlere aktarılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında birinci derecede yetkili ve sorumludur. Senato; rektörün başkanlığında, rektör yardımcıları, dekanlar ve her fakülteden fakülte kurullarınca üç yıl için seçilecek birer öğretim üyesi ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden teşekkül eder. Senato, üniversitenin akademik organı olarak işlev görür. Bu kapsamda üniversitenin eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin esasları hakkında karar almak ve Üniversite Yönetim Kuruluna üye seçmek temel görevleri arasındadır. Üniversite Yönetim Kurulu; rektörün başkanlığında dekanlardan, üniversiteye bağlı değişik öğretim birim ve alanlarını temsil edecek şekilde senato tarafınca dört yıl için seçilecek üç profesörden oluşur. Üniversite Yönetim Kurulu idari faaliyetlerde rektöre yardımcı bir organ olarak işlev görmektedir. Fakülte, Enstitü ve Yüksekokul düzeyinde yönetim organları aşağıdaki gibidir: Fakülte organları; Dekan, Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulu ndan oluşur. Enstitü Organları; Enstitü Müdürü, Enstitü Kurulu ve Enstitü Yönetim Kurulundan oluşur. 22

24 2. Durum Analizi Yüksekokul Organları; Yüksekokul Müdürü, Yüksekokul Kurulu ve Yüksekokul Yönetim Kurulundan oluşur. Fakülte ve yüksekokullar bölüm, anabilim dalı/anasanat dalı ve bilim dalı/sanat dalı olarak yapılanır. İdari yönetim örgütünün başında bir genel sekreter; daire başkanları, müdürler, danışmanlar,hukuk müşavirleri, uzmanlar, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu na tabi memurlar vediğer görevliler bulunmaktadır. Her fakültede dekana bağlı olarak fakülte yönetim örgütününbaşında fakülte sekreteri, enstitü ve yüksekokullarda da enstitü veya yüksekokul sekreteribulunmaktadır Stratejik Plan 23

25 Mustafa Kemal Üniversitesi MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK KURULUŞ ŞEMASI Şekil 1. Akademik Kuruluş Şeması 24

26 2. Durum Analizi MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ İDARİ KURULUŞ ŞEMASI Şekil 2.İdari Kuruluş Şeması Stratejik Plan 25

27 Mustafa Kemal Üniversitesi 3.3. Fiziki Durum Üniversitemizin Antakya şehir merkezine 10 km mesafede İskenderun-Antakya yolu üzerinde Serinyol beldesi, Alahan köyü mevkiinde bulunan Tayfur Sökmen Kampüsü haricinde İskenderun merkez ve Dörtyol ilçesi Kuzuculu mevkiinde olmak üzere iki büyük kampüs daha bulunmaktadır. Ayrıca Hatay ın hemen hemen tüm ilçelerinde Meslek Yüksekokullarına ait küçük çaplı kampüs ve birimler yer almaktadır. Mimarlık Fakültesi,Sanat ve Tasarım Meslek Yüksekokulu üniversitemizin Antakya merkezindeki kampüste, Hatay Sağlık Yüksekokulu, Hatay Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ve Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu, Antakya merkezinde Sağlık Bakanlığı na bağlı olan ve protokolle Üniversitemize tahsis edilen binalarda eğitim-öğretimi sürdürmektedir. Ziraat Fakültesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Veteriner Fakültesi, Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulueğitim-öğretimine Tayfur Sökmen Kampüsü nde devam etmektedir. Yeni kurulan ve binaları Tayfur Sökmen Kampüsü nde bulunan Diş Hekimliği Fakültesi ile İletişim Fakültesi nin öğrenci alma süreci devam etmektedir. İskenderun Meslek Yüksekokulu, Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu, İskenderun Sivil Havacılık Yüksekokulu, Deniz Bilimleri ve Teknolojisi Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Denizcilik Meslek Yüksekokulu, Mustafa Yazıcı Devlet Konservatuarı İskenderun da eğitim-öğretimini sürdürmektedir. Dörtyol, Reyhanlı, Samandağ, Yayladağı, Kırıkhan, Hassa, Altınözü, Erzin ve Belen Meslek Yüksekokulları ise bu ilçe merkezlerinde kendi binalarında faaliyetlerini sürdürmektedir. Barbaros Hayrettin Denizcilik Fakültesi, Teknoloji Fakültesi, Bilişim Teknolojisi Yüksekokulu, İskenderun Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Dörtyol Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ve Payas Meslek Yüksekokulunun öğrenci alma süreci devam etmektedir. Ayrıca; Arkeoloji ve Sanat Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi, Yabancı Diller Eğitim-Öğretimi Araştırma ve Uygulama Merkezi (YADİM), Tıbbi ve Kokulu Bitkiler Araştırma Merkezi, Zeytincilik Araştırma Merkezi, Bilgisayar Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi (BAUM), Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi, Stratejik Araştırmalar Merkezi, Tarımsal Araştırma ve Uygulama Merkezi, Kent Yönetimleri Araştırma ve Uygulama Merkezi, Teknoloji ve Araştırma-Geliştirme Uygulama Merkezi (MARGEM), Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi, Taş Mozaik Araştırma ve Uygulama Merkezi, Araştırma ve Uygulama Hastanesi Müdürlüğü, Deniz Kaplumbağaları İlkyardım Tedavi ve Kurtarma Merkezi, Arıcılık ve İpek Böcekçiliği Araştırma ve Uygulama Merkezi, Kadın Çalışmaları Araştırma ve Uygulama Merkezleri, Deneysel Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi,Cemil Meriç Düşünce ve Kültürel Çalışmalar Uygulama Merkezi, Medeniyetler Uygulama ve Araştırma Merkezi, Üniversite Sanayi İşbirliği Geliştirme Merkezi, Yerel Yönetimler Araştırma ve Uygulama Merkezi faaliyette bulunmaktadır. 26

28 Kaplumbağaları Deneysel Araştırmalar İlkyardım Uygulama Tedavi ve ve Araştırma Kurtarma Merkezi Merkezi,,Cemil Arıcılık Meriç ve Düşünce İpek ve Böcekçiliği Kültürel Araştırma Deneysel Araştırmalar ve Uygulama ve Kadın Araştırma Çalışmaları Merkezi Araştırma,Cemil Meriç ve Uygulama Düşünce ve Merkezleri, Kültürel Kaplumbağaları Çalışmalar Uygulama İlkyardım Merkezi, Tedavi Medeniyetler ve Kurtarma Uygulama Merkezi, ve Araştırma Arıcılık ve Merkezi, İpek Böcekçiliği Üniversite Deneysel Çalışmalar Araştırmalar Uygulama Merkezi, Uygulama Medeniyetler ve Araştırma Uygulama Merkezi,Cemil ve Araştırma Meriç Düşünce Merkezi, ve Üniversite Kültürel Araştırma Sanayi İşbirliği ve Uygulama Geliştirme Merkezi, Merkezi, Kadın Yerel Çalışmaları Yönetimler Araştırma Araştırma ve ve Uygulama Uygulama Merkezleri, Merkezi Çalışmalar Sanayi İşbirliği Uygulama Geliştirme Merkezi, Merkezi, Medeniyetler Yerel Yönetimler Uygulama Araştırma ve Araştırma ve Merkezi, Uygulama Üniversite Merkezi Deneysel faaliyette bulunmaktadır. Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi,Cemil Meriç Düşünce ve Kültürel Sanayi faaliyette İşbirliği bulunmaktadır. Geliştirme Merkezi, Yerel Yönetimler Araştırma ve Uygulama Merkezi Çalışmalar Uygulama Merkezi, Medeniyetler Uygulama ve Araştırma Merkezi, Üniversite faaliyette bulunmaktadır. Sanayi İşbirliği Eğitim Geliştirme Alanları ve Merkezi, Ofisler Eğitim Alanları ve Ofisler Yerel Yönetimler Araştırma ve Uygulama 2. Durum Merkezi Analizi faaliyette bulunmaktadır. Tablo Mevcut Eğitim Eğitim Alanları Alanları ve Ofisler ve Ofisler Tablo 4. Mevcut Eğitim Alanları ve Ofisler Eğitim Alanları Eğitim Alanları ve Ofisler Çalışma Alanları Tablo Eğitim 4. Alanları Mevcut Eğitim Alanları ve Ofisler Çalışma Alanları Derslikler Eğitim (m 2 Alanları ve Ofisler Eğitim Derslikler 4. Alanları (m Tablo 2 ) Laboratuvarlar (m 2 Laboratuvarlar (m 4. Mevcut Eğitim Alanları ve 2 ) Ofisler (m 2 Ofisler Çalışma Ofisler (m ve Ofisler Alanları 2 ) Eğitim Derslikler Alanları (m ) Laboratuvarlar (m ) Çalışma Ofisler (m Alanları 2 ) Derslikler (m Sosyal 2 ) Alanlar Laboratuvarlar (m Sosyal Alanlar ) Ofisler (m 2 ) Sosyal Kantinler, Alanlar Kafeteryalar ve Çarşı Alanı Kantinler, Kafeteryalar ve Çarşı Alanı Sosyal Alanlar Tablo Sosyal Kişi Kantinler, Kapasitesi Alanlar ve Kafeteryalar Alanları ve Çarşı Alanı Tablo Kişi Kantinler Kapasitesi ve Kafeteryalar ve Alanları Kantin, Kafeterya Kantinler, ve Çarşı Kafeteryalar Alanları ve Çarşı Alanı m² Kişi Kapasitesi Tablo Kantin, Kafeterya Kişi Kapasitesi ve ve Çarşı Alanları ve Alanları m² Kişi Kapasitesi Kantin ve Kafeterya Kantin, ve Kafeterya Kafeterya ve Çarşı Alanları m² Kişi Tablo Çarşı Alanı 5. Kişi Kapasitesi ve Alanları Kapasitesi Çarşı Alanı Kantin, Kantin ve Kafeterya Kafeterya ve Çarşı Alanları m² Kişi Kapasitesi Çarşı Kantin Alanı ve Kafeterya Yemekhaneler Yemekhaneler Çarşı Alanı Yemekhaneler Tablo Yemekhanelerin Kapasitesi ve Alanı ve Alanı Tablo 6. Yemekhanelerin Kapasitesi ve Alanı Dağıtım Yeri Yemekhaneler Masa Sandalye m 2 Tablo Dağıtım 6. Yemekhanelerin Yeri Kapasitesi ve Masa Alanı Sandalye 2 Yemekhane Dağıtım Yemekhane Yeri 615 Masa Sandalye 2550 m 5262 Tablo 6. Yemekhanelerin Kapasitesi ve Alanı 2 Dağıtım Yemekhane Yeri Misafirhaneler 615 Masa Sandalye 2550 m Misafirhaneler 2 Yemekhane Misafirhaneler Lokalimiz, Misafirhaneler personelimize yöresel yöresel ev yemekleri, ev yemekleri, ızgara ızgara çeşitleri çeşitleri ile nezih ile ortamda nezih ortamda yemek imkânı yemek Lokalimiz, personelimize yöresel ev yemekleri, ızgara çeşitleri ile nezih ortamda yemek imkânı sunmaktadır sunmaktadır. Misafirhanemiz Misafirhaneler Misafirhanemiz 30 oda (3 süit 30 oda, 26 (3 adet süit çift oda, kişilik 26 adet oda) 58 çift yatak kişilik kapasiteli oda) 58 olup, yatak imkânı odalarda Lokalimiz, sunmaktadır. 24 saat sıcak personelimize Misafirhanemiz su, televizyon, yöresel 30 klima ev oda ve yemekleri, (3 süit mini bar bulunmaktadır. ızgara oda, 26 çeşitleri adet çift ile kişilik nezih ortamda oda) 58 yemek yatak kapasiteli olup, odalarda 24 saat sıcak su, televizyon, klima ve mini bar bulunmaktadır. imkânı kapasiteli sunmaktadır. olup, odalarda Misafirhanemiz 24 saat sıcak su, 30 televizyon, oda (3 süit klima oda, 26 ve mini adet bar çift bulunmaktadır. kişilik oda) 58 yatak Lokalimiz, personelimize yöresel ev yemekleri, ızgara çeşitleri ile nezih ortamda yemek Tablo kapasiteli olup, odalarda 24 saat sıcak su, televizyon, klima ve mini bar bulunmaktadır. imkânı sunmaktadır. Misafirhane Misafirhanemiz Kapasite ve Alanı Tablo 7. Misafirhane Kapasite ve Alanı ve Alanı 30 oda (3 süit oda, 26 adet çift kişilik oda) 58 yatak kapasiteli olup, odalarda 24 saat sıcak su, televizyon, klima ve mini bar bulunmaktadır. Tablo 7. Misafirhane Kapasite Sayısı(Adet) ve Alanı Kapalı alanı(m 2 Sayısı(Adet) Kapalı alanı(m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Kapasitesi (Kişi) Tablo Misafirhane 7. Misafirhane Kapasite Sayısı(Adet) ve Alanı 1 Kapalı 1000 alanı(m 2 ) Kapasitesi 58 Misafirhane (Kişi) Tablo Sayısı(Adet) Kapalı alanı(m Misafirhane Havuz başı başı Restoran Restoran Kapasitesi Kapasitesi 1 ve Metrekaresi ve Metrekaresi ) Kapasitesi 58 (Kişi) Tablo 8. Havuz başı Restoran Kapasitesi ve Metrekaresi Misafirhane 1 Sayısı (Adet) Alanı 1000 (m²) Kapasitesi 58 (Kişi) Tablo 8. Havuz başı Restoran Kapasitesi Sayısı ve (Adet) Metrekaresi Alanı (m²) Kapasitesi (Kişi) Havuz Başı Restoran Tablo Havuz 8. Başı Havuz Restoran başı Restoran Kapasitesi Sayısı ve (Adet) Metrekaresi Alanı 200 (m²) Kapasitesi 80 (Kişi) Havuz Başı Restoran Öğrenci Yurtları Sayısı 1 (Adet) Alanı 200 (m²) Kapasitesi 80 (Kişi) Havuz Başı Öğrenci Restoran Yurtları Tablo Öğrenci Yurdu Yurdu Kapasitesi Kapasitesi Oda Sayısı Kapalı Alanı (m 2 Kapasitesi (Kişi) ) (Adet) K E Toplam Öğrenci Yurdu Spor Tesisleri Tablo 10. Spor Tesisleri Kapasitesi ve Alanı Sayısı(Adet) Alanı(m 2 ) Kapalı Spor Salonu Stratejik Plan 27 Açık Tenis Kortu Futbol Halı Sahası

29 Öğrenci Yurtları Tablo 9. Öğrenci Yurdu Kapasitesi Tablo 9. Öğrenci Yurdu Oda Kapasitesi Sayısı Kapalı Alanı (m 2 Kapasitesi (Kişi) ) (Adet) K Oda Sayısı Kapalı Alanı (m 2 Kapasitesi E (Kişi) Toplam Öğrenci Yurdu ) Mustafa Kemal Üniversitesi (Adet) K E Toplam Öğrenci Yurdu Spor Tesisleri Spor Tesisleri Tablo 10. Spor Tesisleri Kapasitesi ve Alanı Spor Tesisleri Tablo 10. Spor Tesisleri Kapasitesi ve Alanı ve Alanı Sayısı(Adet) Alanı(m 2 ) Kapalı Spor Salonu Sayısı(Adet) 2 Alanı(m ) Açık Tenis Kortu Kapalı Spor Salonu Futbol Halı Sahası Açık Tenis Kortu Futbol Fitness Halı Salonu Sahası Fitness Aerobik Salonu Sauna Aerobik Yüzme Havuzu Sauna Yüzme Havuzu (çocuk) 1 49 Yüzme Havuzu 1250 Plaj Voleybolu Sahası Yüzme Havuzu (çocuk) 49 Basketbol Sahası Plaj Voleybolu Sahası Toplam Basketbol Sahası Toplam Toplantı ve Konferans Salonları Toplantı ve Konferans Salonları Toplantı ve Konferans Salonları Tablo 11. Toplantı ve ve Konferans Salonu Salonu Kapasitesi Kapasitesi ve Alanı ve Alanı Tablo 11. Toplantı Salon ve Adı Konferans Salonu Sayısı(Adet) Kapasitesi ve Alanı Kapalı alanı(m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Atatürk Konferans Salon Salonu Adı Sayısı(Adet) 1 Kapalı 500 alanı(m 2 ) Kapasitesi 400 (Kişi) Amfi I Atatürk Konferans Salonu Amfi II Amfi I Mehmet Akif Ersoy Salonu Amfi II Mustafa Yazıcı Devlet Konservatuarı Mehmet Akif Ersoy Salonu Konferans Salonu Mustafa Yazıcı Devlet Konservatuarı Toplam Konferans Salonu Öğrenci Kulüpleri Toplam Öğrenci Kulüpleri Akdeniz Arıcılık Topluluğu 27 Kültür ve Medeniyet Topluluğu 2 Amanos Dağcılık Topluluğu 28 Lojistik Topluluğu 3 Atatürkçü Düşünce Topluluğu 29 MKÜ IEEE Topluluğu 4 Avrupa Öğrenci Topluluğu (AEEGE) 30 Mekatronik Topluluğu 5 Bilgisayar ve İletişim Topluluğu 31 Mücadele Sporları Topluluğu 6 Bilim Kültür ve Spor Öğrenci Topluluğu 32 Okuma Gönüllüleri Topluluğu 7 Bilinçli Gençler Topluluğu 33 Özel Eğitim Topluluğu 8 Bisiklet Topluluğu 34 Plastik Sanatlar Topluluğu 9 Coğrafi Araştırma Topluluğu 35 Rock Topluluğu 10 Danışmanlık ve Analitik Düşünme 36 Sağlıklı Yaşam Topluluğu Topluluğu 11 Deniz Kaplumbağalarını Araştırma 37 Satranç Topluluğu Topluluğu 12 Doğa Hayvanlarını Koruma ve Kuş 38 Stratejik Düşünce Topluluğu Gözlem Topluluğu 13 Doğa Sporları Topluluğu 39 Su Altı Topluluğu 14 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Topluluğu 40 Tarımsal Konuları Araştırma Topluluğu Fotoğraf Topluluğu 41 Tarihsel Çevre Topluluğu 16 Genç Düşünürler Topluluğu 42 Tarihsel Düşünce ve Araştırma

30 89 Bisiklet Coğrafi Araştırma Topluluğu Topluluğu Rock Plastik Topluluğu Sanatlar Topluluğu 910 Coğrafi Danışmanlık Araştırma ve Analitik Topluluğu Düşünme Sağlıklı Rock Topluluğu Yaşam Topluluğu 10 Danışmanlık Topluluğu ve Analitik Düşünme 36 Sağlıklı Yaşam Topluluğu 11 Topluluğu Deniz Kaplumbağalarını Araştırma 37 Satranç Topluluğu 11 Deniz Topluluğu Kaplumbağalarını Araştırma 37 Satranç Topluluğu 12 Topluluğu Doğa Hayvanlarını Koruma ve Kuş 38 Stratejik Düşünce 2. Topluluğu Durum Analizi 12 Doğa Gözlem Hayvanlarını Topluluğu Koruma ve Kuş 38 Stratejik Düşünce Topluluğu 13 Gözlem Doğa Sporları Topluluğu Topluluğu 39 Su Altı Topluluğu Doğa Fizyoterapi Sporları ve Topluluğu Rehabilitasyon Topluluğu Tarımsal Su Altı Topluluğu Konuları Araştırma 14 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Topluluğu 40 Topluluğu Tarımsal Konuları Araştırma 15 Fotoğraf Topluluğu 41 Tarihsel Topluluğu Çevre Topluluğu Fotoğraf Genç Düşünürler Topluluğu Topluluğu Tarihsel Düşünce Çevre Topluluğu ve Araştırma 16 Genç Düşünürler Topluluğu 42 Topluluğu Tarihsel Düşünce ve Araştırma 17 Gıda Teknolojileri ve Sağlık Topluluğu 43 Tasarım Topluluğu ve Animasyon Topluluğu Gıda Halk Oyunları Teknolojileri Topluluğu ve Sağlık Topluluğu Teknik Tasarım Araştırma ve Animasyon Gezi ve Topluluğu Etkinlik 18 Halk Oyunları Topluluğu 44 Topluluğu Teknik Araştırma Gezi ve Etkinlik 19 Halk Sanatları Topluluğu 45 Temiz Topluluğu Enerji ve Yeşil Dünya 19 Halk Sanatları Topluluğu 45 Topluluğu Temiz Enerji ve Yeşil Dünya 20 Havacılık Topluluğu 46 Tenis Topluluğu Topluluğu Havacılık İzcilik Topluluğu Tiyatro Tenis Topluluğu İzcilik Jeopolitik Topluluğu ve Stratejik Araştırma Toplum Tiyatro Gönüllüleri Topluluğu Topluluğu 22 Jeopolitik Topluluğu ve Stratejik Araştırma 48 Toplum Gönüllüleri Topluluğu 23 Topluluğu Kaliteli Yaşam Topluluğu 49 Türk Dil Topluluğu Kaliteli Kariyer Yaşam ve Girişimcilik Topluluğu Topluluğu Yazılım Türk Dil ve Topluluğu İnovasyon Topluluğu Kariyer Kent ve ve Çevre Girişimcilik Topluluğu Topluluğu Yoga Yazılım Topluluğu ve İnovasyon Topluluğu Kent Kültür ve ve Çevre Edebiyat Topluluğu Topluluğu 51 Yoga Topluluğu 26 Kültür ve Edebiyat Topluluğu Tablo Öğrenci Toplulukları Mekânları Tablo 12. Öğrenci Toplulukları Mekânları Sayısı(adet) Alanı (m²) Büyük Ofis Sayısı(adet) 2 Alanı 87 (m²) Büyük Küçük Ofis Küçük Ofis Yuva Yuva ve Anaokulu ve Anaokulu Alanları Alanları Üniversitemiz personelinin çalışma çalışma saatleri saatleri içinde içinde okul öncesi okul ve öncesi okul çağındaki ve okul çocuklarının çağındaki bakımları çocuklarının ve eğitimlerine bakımları yardımcı ve eğitimlerine olmak ve yardımcı bu konuda olmak ilgili kuruluşlarla ve bu konuda işbirliği ilgili yaparak kuruluşlarla hizmetin en işbirliği iyi şekilde yaparak görülmesini hizmetin sağlamakla en iyi şekilde görevlidir. görülmesini sağlamakla görevlidir. Çocukların beden beden ve ruh ve ruh olarak olarak gelişimini gelişimini sağlamak sağlamak yanında yanında özgüvenlerini, özgüvenlerini, yetenek yetenek ve kişilikle- ve kişiliklerini geliştirmek geliştirmek için özbakım, için öz Anaokuluna bakım, Anaokuluna hazırlık, müzik, hazırlık, jimnastik, müzik, satranç, jimnastik, anadili satranç, etkinlikleri, anadili el becerileri etkinlikleri, temalarına el becerileri ağırlık temalarına verilmekte ağırlık olup, basit verilmekte İngilizce olup, öğretilmektedir. basit İngilizce 20 kişi öğretilmektedir. kapasiteli bir sınıfta kişi 3,5 kapasiteli - 4 yaş grubu, bir sınıfta 16 kişi kapasiteli 3,5-4 yaş diğer grubu, sınıfta kişi 6 yaş kapasiteli grubu olmak diğer üzere sınıfta toplam yaş öğrencimiz grubu 20 mevcuttur. olmak üzere toplam 28 öğrencimiz mevcuttur. Çocukların beslenme hizmetleri hizmetleri sabah sabah ve ikindi ve ikindi kahvaltısı kahvaltısı Yuva ve Yuva Anaokulu ve Anaokulu tarafından tarafından hazırlan- hazırlanmakta olup, öğle olup, yemeği öğle lokalde yemeği hazırlatılarak lokalde hazırlatılarak öğrencilerimize öğrencilerimize servis yapılmaktadır. servis yapılmaktadır. Tablo Yuva ve ve Kreş Kreş Kapasitesi ve Alanı ve Alanı Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Kreş Hizmet Alanları Tablo 14. Kapalı Mekânların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı Stratejik Plan 29 Hizmet Alanları Üniversiteye Ait Olan (m 2 )

31 Çocukların beslenme hizmetleri sabah ve ikindi kahvaltısı Yuva ve Anaokulu tarafından hazırlanmakta Çocukların olup, beslenme öğle yemeği hizmetleri lokalde sabah hazırlatılarak ve ikindi kahvaltısı öğrencilerimize Yuva ve servis Anaokulu yapılmaktadır. tarafından hazırlanmakta olup, öğle yemeği lokalde hazırlatılarak öğrencilerimize servis yapılmaktadır. Tablo 13. Yuva ve Kreş Kapasitesi ve Alanı Tablo 13. Yuva ve Kreş Sayısı Kapasitesi (Adet) ve Alanı Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Mustafa Kreş Kemal Üniversitesi Sayısı (Adet) 1 Kapalı Alanı (m 2 ) 180 Kapasitesi (Kişi) 36 Kreş Hizmet Alanları Hizmet Alanları Tablo Hizmet Kapalı Alanları Mekânların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı Tablo 14. Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı Hizmet 14. Alanları Kapalı Mekânların Hizmet Alanlarına Göre Üniversiteye Dağılımı Ait Olan (m 2 ) Hizmet Eğitim Alanları Üniversiteye Ait Olan (m 2 ) Eğitim Sağlık Sağlık Barınma Barınma Beslenme Beslenme Kültür Kültür Spor Spor Diğer (İdari, Tesis, Depo) Diğer Toplam (İdari, Tesis, Depo) Toplam Ambar ve Arşiv Alanları Ambar Ambar ve Arşiv ve Arşiv Alanları Alanları Tablo Ambar ve ve Arşiv Arşiv Alanı Alanı Tablo 15. Ambar ve Arşiv Alanı Sayısı (Adet) Alanı (m 2 ) Ambar Sayısı 41 (Adet) 3.179,05 Alanı (m 2 ) Ambar Arşiv , ,76 Arşiv Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ,76 Üniversitemizin bilgi teknolojileri ve kaynakları, tüm birimlerimizin ihtiyacını karşılamaktadır. Üniversitemiz birimleri, TÜBİTAK-ULAKBİM üniversiteler arası akademik ağına ve internete bağlıdır. Üniversitede personelimizin kullanımına açık kişi başına bir bilgisayar bulunmaktadır. Üniversitemizin tüm personeli ve öğrencileri, internet erişimine sahiptir. Ayrıca, birimlerimizde kablosuz ağ ile internet erişimi sağlanmaktadır. Üniversitemizdeki maksimum internet bağlantı kapasitesi 80 Mbps (merkez çıkış) dır. Bilgisayar Bilimleri Araştırma ve Uygulama Merkezi, bünyesinde 2003 yılından itibaren öğrenci otomasyonu yürütülmektedir yılında Bilgisayar Bilimleri Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürlüğü tarafından E-Dönüşüm Projesi kapsamında Bilim İnsanı Portalı Yazılımı ve YÖKSİS Entegrasyonu, Akademik Faaliyet, Bilimsel Araştırma Projeleri Yönetimi, Proje Bazlı Muhasebe ve Satın Alma, Merkezi Taşınır Mal Yönetimi, Merkezi Doğrudan Temin ve Satın Alma Yönetimi Yazılımları programlarının ihalesi 2011 yılında tamamlanmıştır Kütüphane Kaynakları Merkez Kütüphanemiz 2004 yılında bugünkü binasına taşınmıştır. Çağdaş iç ve dış görünüme sahipbinamızda 68 kişilik toplantı salonu, 166 kişilik çalışma salonu, 100 bilgisayara sahip internet salonu ile m2 kapalı alanda hizmet vermektedir. Lisanslı bilgisayar programları olarak Yordam ve Windows kullanılmaktadır. Üniversitemiz kütüphanesinde yayınlara erişim, kaynak taraması, kitap rezervasyonu, süre uzatma gibi işlemler internet üzerinden yapılabilmektedir. 30

32 Merkez Kütüphanemiz 2004 yılında bugünkü binasına taşınmıştır. Çağdaş iç ve dış görünüme sahip binamızda 68 kişilik toplantı salonu, 166 kişilik çalışma salonu, 100 bilgisayara sahip internet salonu ile m 2 kapalı alanda hizmet vermektedir. Lisanslı bilgisayar programları olarak Yordam ve Windows kullanılmaktadır. 2. Durum Analizi Üniversitemiz kütüphanesinde yayınlara erişim, kaynak taraması, kitap rezervasyonu, süre uzatma gibi işlemler internet üzerinden yapılabilmektedir. Tablo 16: 16: Kütüphane Kaynakları Koleksiyon Sürekli kurumsal gelişim modelinde stratejik yönetim gibi insan kaynakları yönetimi de kurumun başarısını etkileyen en önemli faktörlerden birisidir. Özellikle son yıllarda uluslararası rekabet ve teknolojik alanda meydana gelen yenilikler değişimin gerekliliğini daha fazla hissettirmektedir. Bu nedenle kurumlarda geleneksel yönetim anlayışından vazgeçilip yeni çalışma stratejilerine uygun politikalar benimsenmektedir. Bu politika doğrultusunda her kurumun stratejik amaçlarına ulaşabilmesi için insan kaynaklarını en doğru ve en verimli şekilde organize etmesi gerekir. Böylece kurumlarda çalışanların bilgi, beceri ve yeteneklerine uygun alanlarda istihdam edilip, bu alanlarda yükselmelerine Stratejik Plan olanak 31 sağlanabilir. Sayı Basılı Kitap Tez 854 Ciltli Dergi Aboneliği Devam Eden Dergi (Basılı) 66 E-Dergi Tam Metin Veri Tabanı 17 Bibliyografik Veri Tabanı 5 E-Kitap Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Tablo Bilgi Bilgi ve ve Teknolojik Kaynaklar Kaynaklar Cinsi İdari Amaçlı Eğitim Amaçlı Araştırma Amaçlı Toplam Projeksiyon Slayt Makinesi Tepegöz Episkop Barkot Okuyucu Baskı Makinesi Fotokopi Makinesi Faks Fotoğraf Makinesi Kameralar Televizyonlar Tarayıcılar Müzik Setleri Mikroskoplar DVD ler Bilgisayar Yazıcı Çok Fonksiyonlu Yazıcı Telefon Yazılım İnsan Kaynakları

33 Mustafa Kemal Üniversitesi 2.4. İnsan Kaynakları Sürekli kurumsal gelişim modelinde stratejik yönetim gibi insan kaynakları yönetimi de kurumun başarısını etkileyen en önemli faktörlerden birisidir. Özellikle son yıllarda uluslararası rekabet ve teknolojik alanda meydana gelen yenilikler değişimin gerekliliğini daha fazla hissettirmektedir. Bu nedenle kurumlarda geleneksel yönetim anlayışından vazgeçilip yeni çalışma stratejilerine uygun politikalar benimsenmektedir. Bu politika doğrultusunda her kurumun stratejik amaçlarına ulaşabilmesi için insan kaynaklarını en doğru ve en verimli şekilde organize etmesi gerekir. Böylece kurumlarda çalışanların bilgi, beceri ve yeteneklerine uygun alanlarda istihdam edilip, bu alanlarda yükselmelerine olanak sağlanabilir. Üniversitemiz, çalışanların hareket alanlarını kısıtlamayan, insan kaynaklarında sürekli gelişime ve değişime açık bir yönetim anlayışını benimsemiştir. Belli dönemlerde çalışanlara yönelik yapılan memnuniyet anketleri ile daha uygun ve verimli çalışma ortamların yaratmayı amaçlanmaktadır Akademik Personel Tablo Akademik Personel Personel Yıllara Göre Dağılım Tablosu Tablo 18. Akademik Personel Yıllara Göre Dağılım Tablosu Yıllar İtibariyle Akademik Personel Sayısı Akademik Personel Sayısı *2012 yılı Aralık ayı itibariyle alınan veriler. Üniversitemiz yıllar itibari ile insan kaynaklarına bakıldığında akademik personel sayımızda büyük bir Üniversitemiz değişiklik olmazken, yıllar 2011 itibari yılında ile belirli insan bir kaynaklarına artış olmuş ve bakıldığında 2012 yılında da akademik artış devam personel etmiştir. sayımızda büyük bir değişiklik olmazken, 2011 yılında belirli bir artış olmuş ve 2012 yılında da artış Çalışanlar devam için etmiştir. iyi bir çalışma ortamı, işte ilerleme/yükselme imkânı, yetki ve sorumluluk sahibi olma, yenilik ve yaratıcılık ihtiyacı, iş emniyeti, arkadaşlık-dostluk ilişkileri, ücret, yöneticilerle olan iletişim Çalışanlar gibi unsurlar için kişilerin iyi bir kurumlarında çalışma ortamı, önemsedikleri işte ve ilerleme/yükselme görmek istedikleri imkânı, değerlerdir. yetki Üniversitemiz, sorumluluk çalışanlarınınmotivasyonunu sahibi olma, yenilik artırma ve yaratıcılık yönünde ihtiyacı, gerekli çalışmaları iş emniyeti, sürdürmektedir. arkadaşlık-dostluk ve ilişkileri, ücret, yöneticilerle olan iletişim gibi unsurlar kişilerin kurumlarında önemsedikleri ve görmek istedikleri değerlerdir. Üniversitemiz, çalışanlarının motivasyonunu artırma yönünde gerekli çalışmaları sürdürmektedir Akademik Personel Sayısı Şekil Yıllara Göre Akademik Personel Sayıları Sonuç olarak, Üniversitemizin amaçlarını gerçekleştirebilmesi için mevcut insan kaynaklarını 32 etkin ve verimli şekilde kullanması gerekmektedir. Bu durum; insan kaynaklarının planlanması, geliştirilmesi, motivasyonu, performans değerlendirmesi ve ölçümüne yönelik olarak yapılacak daha ileri analiz ve çalışmalarla mümkün olabilecektir.