OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ"

Volkan Şakir
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 MERHABA; Tomurcuk açmayı bekleyen ağaçlar Yavrulamayı bekleyen kuzular Uçurtma uçurmayı bekleyen çocuklar Yeşermeyi bekleyen kırlar Ana sınıfındaki minicik eller Baharı beklediler Bahar geldi hoş geldi Sınıfımıza şenlik geldi. Baharın sarı yeşil rengini beklerken yağmurlu günler bizi kış giysilerinin içine soktu. Havaların kötü gitmesi nedeniyle planlanan gezilerimizi iptal etmek zorunda kaldık. Ama artık güneşin sıcacık ısıttığı kırlar bizi bekliyor. Mayıs ayı geliyor. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı coşkusunu sınıf içi etkinliklerimizle yaşadık. Yeni şeyler öğrenmeyi de ihmal etmedik. Sene sonu gösterisi hazırlıklarımıza da hız verdik. Yeni sayımızda görüşmek üzere. SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ Serbest ve yönergeye uygun yatay-dikey-eğri-eğik ve sürekli çizgiler çizdik. Nokta birleştirme ve kopyalama çalışmaları yaptık. 4 lü gruplamalar yaptık. Öğrendiğimiz seslerle başında- içinde-sonunda çalışmaları yaptık. Görsel algı, görsel dikkat, işitsel algı, işitsel dikkat, mekanda konum, kopyalama, şekil hafızası, ilişki kurma, yönerge takibi, görsel okuma ve görsel bütünleme çalışmaları yaptık. Tekçift, büyük-küçük-orta, içinde-dışında, tam-yarım, parça-bütün, baş-son, ağır-hafif kavramlarını çalıştık. MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ Önce İlk Eşim-Sonra Son Eşim ve Sağ- Sol şarkılarını söyledik. Öğrendiğimiz şarkıları tekrar ettik. Nesnelerle ve ritim kartlarıyla ritim ve Orff çalışmaları yaptık. FEN VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ Sıralama, verilen özelliğe göre sınıflama, nesne sayma, söylenen sayıda gruplama, tahmin, grafik, analoji, su doku ve örüntü çalışmaları yaptık. Nesnelerle arttırma ve eksiltme, önce ve sonra gelen sayıyı bulma çalışmaları ile ritmik sayma alıştırmaları yaptık.

Havaların kötü gitmesi nedeniyle planlanan gezilerimizi iptal etmek zorunda kaldık. Ama artık güneşin sıcacık ısıttığı kırlar bizi bekliyor. Mayıs ayı geliyor.

2 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan 1920 Büyük Millet Meclisi'nin açılış günüdür. Her 23 Nisan günü Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı nı birlikte kutlarız. 23 Nisan 1920 ilk Büyük Millet Meclisimizin toplandığı gündür. 23 Nisan, ulusun yönetme yetkisini kullanmaya başladığı gündür. Bu gün Milli Egemenlik Bayramımızdır. 23 Nisan dünyada kutlanan ilk çocuk bayramıdır. Atatürk'ün Türk çocuklarına armağan ettiği bu bayram şenliklerine son yıllarda yabancı ulusların çocukları da katılmaya başlamıştır. Atatürk çocuklara çok değer verir, gezilerinde okullara uğrar, ders dinler, sorular sorardı. Bugünün küçükleri yarının büyükleridir. diyen Atatürk, yönetimin bayram süresince öğrencilere bırakılması geleneğini başlattı. 23 Nisan'da yönetim birimleri seçimle gelen kurullar bir süre çocuklara bırakılır. Bu güzel gelenek her yıl yinelenir. Her 23 Nisan'da yurdumuz bir bayram alanı olur. Çocuklar törenlerde konuşmalar yaparlar, şiirler okurlar. Gece fener alayları düzenlenir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik Bayramı egemenliğin ulusta olduğu düşüncesinin kabul edildiği gündür. Çocuk bayramımızdır. Yarının büyükleri olan çocukların bayramıdır. Çocuklarımın barış içinde mutluluk içinde yaşayacakları bir dünyada daha nice bayramlar görmesi dileğimle

23 Nisan dünyada kutlanan ilk çocuk bayramıdır. Atatürk'ün Türk çocuklarına armağan ettiği bu bayram şenliklerine son yıllarda yabancı ulusların çocukları da katılmaya başlamıştır.

3 BRANŞ ETKİNLİKLERİ İNGİLİZCE Değerli Velilerimiz; Denizatı sınıfı öğrencilerimizle bu ay tüm sene boyunca öğrendiğimiz kelimeleri tekrar ettik. Pekiştirdiğimiz kelimeleri Point to ve Show me kalıplarını kullanarak söylemeyi öğrendik. Picaro kitabımızın karakterlerini keyifle boyadık ve karakterlerimize çeşitli kıyafetler giydirdik. Böylece önceden öğrendiğimiz kıyafetler konumuzun kelimelerini pekiştirmiş olduk.

Pekiştirdiğimiz kelimeleri Point to ve Show me kalıplarını kullanarak söylemeyi öğrendik.

4 DRAMA "Çöp Kafalı Çocuk" isimli masalın dramatizasyonu ile masaldaki kahramanlar olduk. Çevremizdeki kirliliği ve düzensizliği onaylamadığımızı ifade ettik. Drama etkinliğimiz ile doğayı sevme ve ona saygı duyma farkındalığını hedefledik. "Ormandaki apartman" isimli masaldan yola çıkarak yaptığımız canlandırmalarda orman sakinleri olduk. İnsanların çevreyi hangi yollarla değiştirdiğini ve bunun için neler yaptıklarına diğer canlıların gözünden baktık. Orman sakinlerinin yaşadığı problem durumuna birlikte çözüm aradık. BİLGİSAYAR Bu ay öğrencilerimizle okul öncesi kavramların içinde bulunduğu eğitsel oyunumuza devam ettik. Bu oyunumuzda şekiller, boyalar, renkler, gruplamalar ve karşılaştırmalar gibi kavramları pekiştirmiş olduk. Mouse hızlı kullanma becerisi gerektiren balon patlatmaca oyunumuzu oynadık. Öğrencilerimizin keyif alarak oynadıkları bu oyunlara yeni kavram oyunlarıyla devam edeceğiz.

İnsanların çevreyi hangi yollarla değiştirdiğini ve bunun için neler yaptıklarına diğer canlıların gözünden baktık. Orman sakinlerinin yaşadığı problem durumuna birlikte çözüm aradık.

5 RESİM Dersimizde grup çalışmalarımıza devam ettik. Çocuklarımıza grup bilincini aşılamayı ve yardımlaşmayı öğretmeyi amaç edindik. İlk olarak çocuklarımızdan bu zamana kadar öğrendiğimiz nesneleri, görselleri kâğıda yerleştirmelerini istedik ve bir bütün oluşturmayı hedefledik. Daha sonra çizilenlerle bağlantılı objeleri de kâğıda yerleştirmelerini istedik. Bunları renklendirip fon boyamamızla görselimizi tamamladık. Böylelikle hem birimden bütüne ulaşmalarını gözlemledik, hem de parça parça kompozisyon kurmayı öğrenmelerini sağladık. İkinci olarak 23 Nisan için ellerimizi bir kağıda çizerek renk renk boyadık. Daha sonra ellerimizi keserek büyük bir ağaç tasarladık. Hem eğlendik, hem öğrendik.

Daha sonra çizilenlerle bağlantılı objeleri de kâğıda yerleştirmelerini istedik. Bunları renklendirip fon boyamamızla görselimizi tamamladık.

6 GÖRSEL SANATLAR - SERAMİK Öğrencilerimizle sanat çalışmalarımıza hayalimizdeki yerle devam ediyoruz. Öğrencilerimizle kısa bir sohbet ettikten sonra onları mutlu eden ve olmak istedikleri yerin resmini büyük kağıt üzerine yapmaya başladık. Malzeme olarak mum ve pastel boya kullandık. Dersin sonunda birbirinden farklı ve renkli hayallerimiz kağıt üzerine belirmişti. Diğer dersimizde ise 23 Nisan ve önemi hakkında konuştuktan ve görsellerle destekledikten sonra öğrencilerin hazırbulunuşluğu ölçülerek eksikleri giderdik. Grup çalışması öğrencilerimizin fikirlerini rahatlıkla ortaya koymada en etkili yöntem olduğundan afiş çalışmamız için öğrencilerimizi dörder gruplara ayırdık. Kraft kağıtlara pastel boya ile yaptığımız çalışma dersin sonunda görülmeye değerdi. Son olarak da öğrencilerimize farklı malzemelerle kendilerinin yaratıcılıklarından yola çıkarak çerçeve yapımına başladık. Malzeme olarak eva ve keçe kullandık. Her öğrencinin ruhunu yansıtan birbirinden canlı çerçevelerimiz dersin sonunda çoktan hazırdı. MÜZİK Ritim çalışmaları yapıldı. Müziğe uygun olarak söylediğimiz şarkı ile birlikte ritim çalışma denemeleri yapıldı. İstiklal Marşı nın tekrarı yapıldı. Küçük kız şarkısı beden hareketleri ile birlikte çalınıp söylendi.

Dersin sonunda birbirinden farklı ve renkli hayallerimiz kağıt üzerine belirmişti.

7 BEDEN EĞİTİMİ VE YÜZME Kurulan engel ve parkurlarla öğrencilerimizin koordinasyon, öne takla, slalom, sıçrama vb. etkinlikleri yapmaları desteklendi. Denge ve koordinasyon hareket kabiliyetlerini geliştirilmeye yönelik çalışmalar yapıldı. Serbest ve sırt stil, kol çekme ve nefes çalışmaları, doğru uzanma teknikleri gösterilerek uygulamalar yapıldı. Serbest stil ayak vurma çalışmaları pekiştirildi. Su üzerinde yüzen malzemelerle oyunlar eşliğinde suda koordinasyon ve denge kabiliyetleri geliştirildi. Kurulan parkurlarda öğrencilerimizin eğlenerek yüzmeleri desteklendi. SATRANÇ Öğrencilerimizin genel durumu hakkında testler yapılarak değerlendirme ve bunlara yönelik çalışmalar yapılmıştır. BALE Kedi dansı çalışmaları devam ediyor. HALK OYUNLARI Karadeniz koreografiler devam ediyor.

Serbest ve sırt stil, kol çekme ve nefes çalışmaları, doğru uzanma teknikleri gösterilerek uygulamalar yapıldı. Serbest stil ayak vurma çalışmaları pekiştirildi.

Benzer belgeler

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ Sevgili Velimiz; Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk, Türkiye Büyük Millet Meclisi nin kapılarını ilk kez açtığı gün olan 23 Nisan ı çocuklara armağan etmiştir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve