YENİ SINAV SİSTEMİ-LKS LİSELERE KAYIT SİSTEMİ

Transkript

1 YENİ SINAV SİSTEMİ-LKS LİSELERE KAYIT SİSTEMİ

2 DEĞİŞTİRİLEMEYECEK GERÇEKLER Sınavın yapılması olgusu Bu sene sınav hakkında pek çok belirsizlik olması, hala bu belirsizliklerin devam etmesi Liselerin kapasitesi, alabileceği öğrenci miktarı Sınav başarısı, sadece çocuğunuzun ne kadar çalıştığı ile ilgili değildir Çocuğunuzun temel kimliği ve alışkanlıkları, siz söylediniz diye hemen değişmez Çocuğunuzun zihinsel yeteneği Arkadaşları, sosyal çevresi onun yaşamının bir parçasıdır ve şu an siz istiyorsunuz diye birdenbire değişmeyecektir.

3 YENİ SİSTEMİN TEMEL FELSEFESİ; Sınava girmek isteğe bağlı Velilerimiz çocuklarını bu sınava ister yönlendirecek isterse de yönlendirmeyecek. Yeni sistemde bir liseye yerleşmek için bu sınava girmek zorunlu olmayacak. Öğrencilerin %90 ı adresine göre okul tercihinde bulunacak, kalan %10 luk kısım ise sınavdan elde ettikleri başarıya göre yerleştirme işlemine başvuracak.

4 LİSELERE KAYIT SİSTEMİ LKS ADS (Adrese dayalı sistem) *Ortalama önemli LGS (Liselere Geçiş Sınavı) *MEB Kazanımları / sınıf müfredatı

5 YENİ SİSTEMİN ÖZELLİKLERİ NELERDİR? Temelde felsefesi isteyen sınava girecek olsa da derslere eksiksiz çalışmak bütün öğrencilerin görevi. Sınava girmeyecek öğrencilerin de, okulda yapılan yazılılardan iyi notlar alması gerekiyor ki, karşısına çıkacak tercih listesindeki okullardan istediğine yerleşebilsin.

6 LİSELERE GEÇİŞ SINAVI NEDİR? Nitelikli okullara girebilecek öğrencileri belirlemek amacıyla yapılacak olan sınavdır. Sınavda bir baraj yok ve merkezi olarak yapılacak, herkes sınava kendi okulunda girecek. Sınav Haziran ayının ilk haftasonunda yapılacak, henüz açıklanan net bir tarih yok. Sınav okul müfredatını kapsayacak şekilde yapılacak. Sorular 6., 7. ve 8. sınıf konularından sorulacak. Bu durum ile ilgili değişiklik olabilir ancak henüz sadece 8.sınıf konuları olacak şeklinde net bir açıklama yapılmadı.

7 LİSELERE GEÇİŞ SINAVI Sınav, sayısal ve sözel iki bölümden oluşacak. Temel derslerden sınav yapılacak. Sınav, tek oturumdan oluşacak. Soru sayısına göre sınav süresi belirlenir. Soru sayısı ve süre 60 soru-90dakika olarak belirtildi, tekrar güncellenebilir ancak şu an için yapılan açıklama bu şekilde. Tamamı test sorusu olacak. 3 yanlış 1 doğruyu götürecek. Örnek sorular Aralık ayı içinde yayınlanacaktır.

8 NİTELİKLİ OKUL NEDİR, ÖZELLİKLERİ NELERDİR? Türkiye genelinde yaklaşık olarak 600 tane proje okulu var. Bu okulların bir kısmı veya tamamı Nitelikli Okul olarak belirlenecek. Öğrencilerin ancak sınava girip belirli bir yüzdeliğin içinde olması ile yerleşebilecekleri okullardır. Fen Liseleri, Sosyal Bilimler Liseleri, Proje Okulları nitelikli okul kapsamındadır.

9 KİMLER NİTELİKLİ OKULLARA GİRMEYE HAK KAZANACAK? 8. sınıf öğrenci mevcudu Yapılacak olan sınavda başarı ortalaması olarak ilk %8 lik dilim içinde olan öğrenciler nitelikli okullar için tercihte bulunacak. Yüzdelik dilimler tercih zamanı açıklanacaktır.

10 TERCİHLER NASIL YAPILACAK? Sınava giren öğrenciler ve girmeyen öğrenciler aynı anda tercih yapacak. Sınava girenler, önce sınav puanı ile girmek istediği okullardan 5 tercihte bulunacaklar. Ardından adreslerinin bulunduğu eğitim bölgelerinden 5 tane okulu tercih edecekler. Sınav puanı ile tercihine yerleşemezlerse, diğer öğrenciler gibi adreslerine bağlı olarak eğitim bölgelerinden yerleşeceklerdir.

11 ADRESE DAYALI KAYIT SİSTEMİ Sınavsız öğrenci alan liselere yerleştirme için her ilde Eğitim Bölgeleri oluşturulacaktır. Eğitim bölgesi, öğrenci sayısı, okul türü, kontenjanı ve donanımları göz önünde bulundurularak oluşturulmuş ilkokul, ortaokul ve liseleri birbirleri ile eşleştiren uygulamadır. Eğitim bölgesindeki her ortaokul, eğitimde süreklilik prensibi çerçevesinde, türleri itibariyle ortaöğretim kurumları ile ilişkilendirilir.

12 ADRESE DAYALI KAYIT SİSTEMİ Anadolu Lisesi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Anadolu İmam Hatip Lisesi

13 ADRESE DAYALI KAYIT SİSTEMİ Sınava girmeyen veya girdiği halde nitelikli okul kapsamında bir okula yerleşemeyen öğrenciler için uygulanacak olan sistemdir. Bu sistemde yapılacak tercihler sırasında öğrencinin ortaokul başarı ortalaması ve tercih önceliği dikkate alınacaktır.

14 ADRESE DAYALI KAYIT SİSTEMİ Sınava Girmeyen Öğrenci İçin Tercih İşlemleri; Öğrencinin tercih ekranında, bulunduğu eğitim bölgesinden tercih yapmak üzere farklı okul türlerinden toplam 9 lise bulunacaktır. Öğrenci bu 9 liseden gitmek istediği 5 tanesi için tercih sıralaması yapacaktır. Öğrencilerin adrese dayalı tercihlerinde tercih önceliği önemlidir.

15 ADRESE DAYALI YERLEŞTİRME Okullar kontenjanı yettiği müddetçe tercihte bulunan tüm öğrencileri kabul edecektir. Ancak bazı okullar için kontenjan sayısı, tercih edilme sayısından düşük olacak ve burada öğrencilerin ortaokul başarı ortalamasına göre bir sıralama yapılacaktır. Bunun için, her öğrencinin ders notlarını da yüksek tutması gerekir.

16 Pansiyonlu okullarda pansiyon yatak sayısı kadar kontenjan, il içinden farklı eğitim bölgelerine tercihe açılacaktır. Pansiyona en uzak öğrenciler avantajlı sayılacaktır. Güzel Sanatlar Lisesi ve Spor Liseleri özel yetenek sınavı ile öğrenci almaya devam edecektir. Mahallinden meslek lisesine kayıt yaptıran öğrenciler, 10. sınıfın sonundan itibaren il genelinde spesifik bölümleri olan (Sağlık Meslek Lisesi gibi) meslek liselerine, tercihleri doğrultusunda nakil yaptırabileceklerdir.

17 ÖZEL OKULLAR Özel okullar ayrı bir giriş sınavı yapabilir veya bakanlığın yapmış olduğu sınava göre öğrenci alabilir. Özel okul tercih etmek isteyen öğrenciler istediği okula gidebilir.

18 SINAV ÇOCUĞUNUN VELİSİ OLMAK Çocuk ne istediğini biliyorsa ve kararlıysa bize ona destek olmak düşer. Bizim istediğimiz gibi olması yönünde zorlamamalıyız; Koşulsuz Sevgi

19 SINAV ÇOCUĞUNUN VELİSİ OLMAK Çocuğa karşı nasihatçı değil refakatçı olmalıyız. bizim sözlerimizden çok davranışlarımızı dikkate alır ve çocuk üzerinde asıl etkiyi davranışlarımız bırakır.

20 SINAV ÇOCUĞUNUN VELİSİ OLMAK Çocuğu isteksiz yapan sebepleri bulmaya, anlamaya çalışın onu dinleyin. Kendinizi onun yerine koyarak onu anlamaya çalışın. Çocuğunuzu sen dili değil ben dili ile dinleyin. Örnek: Çalışmıyorsun, sorumsuzsun, tembelsin (sen dili) demek yerine çalışmadığın zaman ben çok üzülüyorum, aslında hak etmediğin halde kötü not almış oluyorsun (ben dili).

21 SINAV ÇOCUĞUNUN VELİSİ OLMAK Çocukla ilişkimizde itaat etme değil birlikte çalışma yaklaşımı sergilemeliyiz. Onu ilgilendiren konularda kurallar koyarken çocuğun da fikrini almak kurallara uymasını kolaylaştırır. Bunun yapmacık olmaması için çocukla gerçekten ilgilendiğimizi ona hissettirmemiz gerekir; özel zaman ayırmak, birlikte faaliyetler yapmak, onun yaşam sırrına ortak olmak

22 SINAV ÇOCUĞUNUN VELİSİ OLMAK Ergenlik dönemine henüz girmekte olan bireylerimiz için bazı çok hassas noktalar vardır ki bunları göz ardı edersek onunla iletişime geçemeyiz; Etkin dinleme: başka şeylerle meşgul olmadan yüzüne bakın, göz teması kurun, aynı hizada olmaya dikkat edin Bağırarak konuşmama: sesin şiddetine değil sizin söylediklerinize odaklanmalı

23 SINAV ÇOCUĞUNUN VELİSİ OLMAK Sonuç odaklı değil süreç odaklı olmalıyız; çocuğun çabasının, gayretinin farkında olduğumuzu ona belirtmek, teşekkür etmek, kıyaslamamak, çocuğumuzla sohbet içinde olmak.

24 SINAV ÇOCUĞUNUN VELİSİ OLMAK Başarılı olmada zekadan daha önemli 3 unsur vardır. Sınav sürecinde çocuğa kazandıracağımız en önemli şeyler bunlardır çünkü ömrü boyunca esas ihtiyaç duyacağı özellikler bunlar olacaktır. 1. Özgüven 2. İç disiplin 3. Hedef sahibi olmak

25 BAŞARIYA GÖTÜREN AİLE Kitabı okumadan önce ve okuduktan sonra kendinize şu soruları sormanızı isteyeceğim. Lütfen önceki ve sonraki cevaplarınızı not edin, bir sonraki seminerimizde bu cevaplar üzerine konuşacağız.

26 BAŞARIYA GÖTÜREN AİLE 1. Anne-babanın başarıdan ne anladığı ve buna göre geliştirdiği beklenti çok önemlidir. Çocuğu ile bu temelde bir ilişki kurar. Sizin başarı anlayışınız nedir? 2. Kızınız/oğlunuz için okul başarısını mı yoksa meslek başarısını mı tercih edersiniz? 3. Sınava hazırlanma dönemine karşı tutumunuzu nasıl değerlendiriyorsunuz? 4. İnsanları niyetlerimizle değil eylemlerimizle etkileriz. Niyetiniz çocuğunuz için iyi şeyler yapmak olsa da bunu eylemlerinizde çok farklı yansıtıyor olabilirsiniz. Eylemlerinizi gözlemlediğinizde çocuğunuzla ilgili niyetlerinizi ona doğru şekilde ulaştırdığınızı düşünüyor musunuz? (son bir haftadaki eylemlerinizi düşünün, iç gözlem yapın ve bu soruya ondan sonra cevap verin).

27 BAŞARIYA GÖTÜREN AİLE

28 YAŞAMIN YANKISI