PASSIVE VOICE & CAUSATIVES

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "PASSIVE VOICE & CAUSATIVES"

Transkript

1 * PASSIVE Bir cümlede eylemi yapanın değilde eylemin yapılıp yapılmadığı ön plana çıkarılmak istenildiğinde, ya da kişiye direk olarak gönderme yapmayı istemediğimiz durumlarda Passive diye adlandırdığımız ve temel yapısı Be V 3 olan yapı kullanılır. İstenilen her fiil edilgen hale getirilemez. Bir fiilin Passive yapılabilmesi için nesne alması gerekmektedir. Şim di, hangi fiilleri Passive hale getirebileceğimizi görebilmek için fiilleri nesne alıp almadıkları ya da kaç nesne aldıklarına göre gruplandıralım: 1. Intransitive Verbs (V) : Geçişsiz Fiiller Bu gruptaki fiiller hemen sağına (kendinden sonra) nesne almayan fiillerdir. Nesne almadıklarından dolayı bu fiiller Passive yapılamazlar. Bu fiillerin nesne almadıklarını, fiile yönelttiğimiz neyi, kimi sorularının cevapsız kaldığından anlayabiliriz. John arrived at the meeting hall. John toplantı salonuna vardı. 2. Transitive Verbs (V + O) : Geçişli Fiiller Bu gruptaki fiiller hemen sağına (kendinden sonra) tek nesne alan fiillerdir. Nesne aldıkları için Passive yapılabilirler. Bu fiillerin nesne aldıklarını, fiile yönelttiğimiz neyi, kimi sorularının cümlede karşılıkları olduğundan anlayabiliriz. Smith built a new bridge. (Active) Smith yeni bir köprü inşa etti. A new bridge was built b y Smith. (Passive) Smith tarafından yeni bir köprü inşa edildi. Passive olan cümlede dikkat edilmesi gereken şeyler vardır. Bunlardan bir tanesi Passive yapısının nasıl oluşturulduğudur. Active olan cümlede Past Simple yani V 2 (built) kullanılmıştır. Passive yapının temelinin Be V 3 olduğunu düşünürsek be fiili Active cümlenin zamanı ne ise ona uygun olarak çekimlenir. Yukarıdaki cümlede Past Simple yani V2 (built) kullanıldığı için be fiili de V2 halinde çekimlenecektir. Be fiilinin V 2 hali was/were olduğundan dolayı Passive yapı was/were V 3 şeklinde olmuştur. Ayrıca, Passive cümlede dikkat edilmesi gereken şey tek nesne alan bir fiil olan build (inşa etmek) fiilinin hemen sağında artık bir nesne olmayışıdır. Çünkü, nesne Passive yaparken özne pozisyonuna getirilir. Bu şekilde tek nesne alan fiiller hemen devamlarına hiç nesne almadan kullanıldıklarında, çok büyük ihtimalle diğer nesne özne pozisyonuna getirilmiş yani Passive yapılmıştır denebilir. 3. Ditransitive Verbs (V + O + O) : Çift Geçişli Fiiller Bu gruptaki fiiller hemen sağına (kendinden sonra) iki nesne alan fiillerdir. İki nesne aldıkları için iki şekilde Passive yapılabilirler. Bu fiillerin iki nesne aldıklarını, fiile yönelttiğimiz kime / neyi, sorusunun cümlede karşılıkları olduğundan anlayabiliriz. İki nesne alan fiillerin en sık kullanılanı give fiilidir. Yaygınlıkla kullanılan diğer çift geçişli fiillerden bazıları send, tell, ask, call (isim vermek), buy, teach, offer, etc. fiilleridir. Jimmy gave her a present. Jimmy ona bir hediye verdi. I. O D.O 1 1 I.O. (Indirect Object) Dolay lı Nesne ; D.O. (Direct Object) Dolaysız Nesne olarak Türkçe y e çev rilebilir. 131

2 Bu cümlenin yüklemi give fiiline kime / neyi sorusunu yönelttiğimizde ona bir hediye şeklinde bir yanıt almaktayız. Cümlenin iki nesnesi olduğu için iki farklı şekilde Passive yapılması mümkündür. a) She was given a present b y Jim m y. Ona Jimmy tarafından bir hediye verildi. Bu cümlede Indirect Object diye adlandırdığımız ve verme eyleminden yani el değiştirme eyleminden dolaylı olarak etkilenen her nesnesi özne pozisyonuna getirilmiştir. Nesne kullanımı bakımından incelediğimizde ise, iki nesne alan give fiili bu cümlede hemen sağına tek nesne almıştır. İki nesne alan bir fiil devamında tek nesne ile kullanılmışsa çok büyük ihtimalle diğer nesne özne pozisyonuna getirilmiştir, yani Passive yapılmıştır denebilir. b) A present was given to her by Jim m y. Ona Jimmy tarafından bir hediye verildi. Bu cümlede Direct Object diye adlandırdığımız ve verme eyleminden direk olarak etkilenen yani el değiştiren A present (hediye) nesnesi özne pozisyonuna getirilmiştir. Bu şekilde Direct Object in cümlenin öznesi konumuna getirildiği Passive yapılarda eylemin kime yönelik yapıldığını göstermek için Passive yapının ardından to edatı kullanılır. Yukarıda ayrıntılarıyla analiz ettiğimiz fiil grubunu aşağıdaki gibi özetleyebiliriz. Verb Verb + O1 Verb + O1 + O2 Nasıl Passive Yapılır? Daha önce de belirttiğimiz üzere Passive yapının temeli Be V 3 yapısıdır. Active bir cümlede ana fiil hangi haliyle çekimleniyorsa Be V 3 yapısındaki be fiili o halde çekimlenip cümlenin nesnesi özne pozisyonuna getirilerek cümle Passive yapılır. S + V + O O + Be V3 Being V3 Been V3 : aktif cümle : pasif cümle They have prepared a difficult test. (Active) Onlar zor bir test hazırladılar. A difficult test has been prepared. (Passive) Zor bir test hazırlandı. Bu örnekte görüldüğü gibi, Active cümlede have V3 (Present perfect) yapısı kullanılıp ana fiil V3 şeklinde çekimlendiğinden be V 3 yapısındaki be fiili de V3 hali olan been şeklinde kullanılmıştır. 132

3 Suat GÜRCAN & Rıdvan GÜRBÜZ You must finish the work by seven o clock. (Active) İşi saat yediye kadar bitirmelisin. The work must be finished by seven o clock. (Passive) İş saat yediye kadar bitirilmeli. Bu örnekte görüldüğü gibi, Active cümlede modal V 0 yapısı kullanılıp ana fiil V0 şeklinde çekimlendiğinden be V3 yapısındaki be fiili de V0 hali olan be şeklinde kullanılmıştır. They are demolishing many slums to make way for new buildings. (Active) Yeni binalara yol yapmak için birçok gecekonduyu yıkıyorlar. Many slums are being demolished to make way for new buildings. (Passive) Yeni binalara yol yapmak için birçok gecekondu yıkılıyor. Bu örnekte görüldüğü gibi, Active cümlede am/is/are V ing (Present Progressive) yapısı kullanılıp ana fiil Ving şeklinde çekimlendiğinden be V 3 yapısındaki be fiili de Ving hali olan being şeklinde kullanılmıştır. They expect a cease-fire later this week. (Active) Bu hafta ilerleyen zamanlarda bir ateşkes bekliyorlar. A cease-fire is expected later this week. (Passive) Bu hafta ilerleyen zamanlarda bir ateşkes bekleniyor. Bu örnekte görüldüğü gibi, Active cümlede V 1 (Present Simple) yapısı kullanılıp ana fiil V1 şeklinde çekimlendiğinden be V 3 yapısındaki be fiili de V1 hali olan am/is/are şeklinde kullanılmıştır. We will discuss the new proposals at our next meeting. (Active) Yeni önerileri gelecek toplantımız da görüşeceğiz. The new proposals will be discussed at our next meeting. (Passive) Yeni öneriler gelecek toplantımızda görüşülecek. Bu örnekte görüldüğü gibi, Active cümlede will V 0 (Future Simple) yapısı kullanılıp ana fiil V 0 şeklinde çekimlendiğinden be V 3 yapısındaki be fiili de V0 hali olan be şeklinde kullanılmıştır. They will have built three new houses by the end of next year. (Active) Gelecek yılın sonunda üç yeni ev inşa etmiş olacaklar. Three new houses will have been built by the end of next year. (Passive) Gelecek yılın sonunda üç yeni ev inşa edilmiş olacak. Bu örnekte görüldüğü gibi, Active cümlede will have V 3 (Future Perfect) yapısı kullanılıp ana fiil V3 şeklinde çekimlendiğinden be V 3 yapısındaki be fiili de V3 hali olan been şeklinde kullanılmıştır. Daha önce de belirttiğimiz üzere Passive yapının temeli Be V 3 yapısıdır. Active bir cümlede ana fiil hangi haliyle çekimleniyorsa Be V 3 yapısındaki be fiili o halde çekimlenip cümlenin nesnesi özne pozisyonuna getirilerek cümle Passive yapılır. 133

4 İngilizce de genel pasif yapıları 5 tanedir; bu yapıları aşağıdaki gibi özetleyebiliriz: Etken Edilgen V1 am/is/are V3 (be V3) V2 was/were V3 (be V3) x + V0 x + be V3 x + Ving x + being V3 x + V3 x + been V3 *Herhangi bir dizilimin pasif olması için be V 3, being V 3, been V 3 ile çekimlenmesi gerekir. Passive Forms of Non-finite Verbs: Yukarıda verdiğimiz örneklerde finite diye nitelendirdiğimiz çekimli fiiller kullanılmıştı ve bu fiilleri edilgen hale dönüştürmüştük. Non-finite diye tabir edilen ve çekim eki almayan fiilleri de (Infinitives & Gerunds) edilgen hale getirebiliriz. Şimdi Infinitive ve Gerund yapılarını nasıl edilgen yapabileceğimizi inceleyelim : Active Passive Infinitive To Vo To be V3 Perfect Infinitive To have V3. To have been Gerund Ving Being V3 Perfect Gerund Having V3. Having been V3 V3 They are known to treat her badly. (Active) Ona kötü davrandıkları biliniyor. She is known to be treated badly. (Passive) Ona kötü davranıldığı biliniyor. She is believed to have killed ten people. (Active) Onun on kişiyi öldürdüğüne inanılıyor. She is believed to have been killed. (Passive) Onun öldürüldüğüne inanılıyor. I dislike waiting for people. (Active) İnsanları beklemekten hoşlanmıyorum. I dislike being waited. (Passive) Bekletilmekten hoşlanmıyorum. She denies having accused John of cheating in the exam. (Active) O John u kopya çekmekle suçladığını inkar ediyor. She denies having been accused of cheating in the exam. (Passive) Sınavda kopya çekmekle suçlandığını reddediyor. Phrasal and Prepositional Verbs in the Passive: Bazı fiiller deyimsel bir anlam verecek şekilde bir Preposition ile beraber kullanılıp Phrasal Verb diye adlandırdığımız yapıları oluştururlar ( call off = cancel). Bu yapılar Passive yapıldığında da beraberlerindeki Preposition ların cümlede tutulduğunu unutmayınız. 134

5 Suat GÜRCAN & Rıdvan GÜRBÜZ The referee called off the game because of the rain. (Active) Hakem yağmurdan dolayı maçı iptal etti. The game was called off because of the rain. (Passive) Yağmurdan dolayı maç iptal edildi. Ayrıca bazı fiiller genelde kendilerinden sonra belli bir Preposition ile beraber kullanılır ( operate on, interfere with, deal with). Bu yapılar Passive yapıldığında da beraberlerindeki Preposition ların cümlede tutulduğunu unutmayınız. We insist on punctuality in this office. (Active) Bu ofiste dakikliğin üzerinde dururuz. Punctuality is insisted on in this office. (Passive) Bu ofiste dakikliğin üzerinde durulur. The instructor referred to the notes throughout the presentation. (Active) Öğretmen sunum boyunca notlara başvurdu / notlardan faydalandı. The notes were referred to throughout the presentation. (Passive) Sunum boyunca notlara başvuruldu / notlardan faydalanıldı. Stative Passive: Fiillerin üçüncü halleri bazen bir cümlede sıfat gibi işlev görür. Bu cümlelerde fiilin üçüncü hali eylemin nasıl ya da kim tarafından yapıldığını anlatmaz, sadece bir ismi niteler durumdadır. Yani, bir şeyin durumunu ifade ederler. Bundan dolayı, görünüş itibariyle Passive gibi durmalarına rağmen eylem bildirmeyen bu yapılar sıfat görevindedir diyebiliriz. Her leg is broken. Onun bacağı kırık. Stative Passive adjective (V 3) The message is written on the envelope. Mesaj zarfın üzerinde yazılı. adjective (V3) Stative Passive Stative Passive yapılarının büyük bir kısmı kendilerinden sonra bir Preposition ile beraber kullanılırlar. The boy is interested in chemistry. Çocuğun kimyaya ilgisi var. Peter is addicted to heroin. Peter eroin bağımlısıdır. She is worried about her own future. Kendi geleceği hakkında endişeli. They are known for their debut album. Çıkış albümleri ile tanınıyorlar. The whole building is equipped with the latest technology. Bütün bina son teknoloji ile donatılmış. Stative Passive yapılarını be fiili yerine get kullanarak eylem bildiren yapılar haline getirmek mümkündür. Her leg is broken. Onun bacağı kırık. Stative Passive adjective (V3) Her leg got broken yesterday. Onun bacağı dün kırıldı. 135

6 She couldn t complete her homework since she was exhausted. Yorgun olduğu için ödevini tamamlayamadı. Stative Passive Having worked more than 10 hours, she got exhausted. On saatten fazla çalıştığı için bitkin düştü. Herhangi bir sorunun seçeneklerinde aktif / pasif dizilimler görüldüğünde önceliği aktif pasif elemesine veriniz. Sorularda uygulamamız gereken strateji şudur : 1. Seçenekde sunulan fiilin V / V + O / V + O + O grubundan hangisine girdiğini tespit ediniz. Diğer bir deyişle seçenekteki fiil nesne alan fiil midir? sorusuna cevap veriniz. 2. Fiil nesne almayan bir fiil ise pasif olamayacağı için aktif yapılara yöneliniz. 3. Fiil bir nesne alıyorsa ve boşluğun devamında nesnesi var ise aktif, yok ise pasif seçeneklere yöneliniz. 4. Fiil iki nesne alıyorsa ve boşluğun devamında her iki nesnesi de varsa aktif, iki nesneden birisi veya ikisi de eksikse pasif seçeneklere yöneliniz. Bu şekilde bir eleme yaptıktan sonra soru kökünde tense, if clause, uyumlu seçenekler gibi yapılara bakarak doğru yanıta ulaşabilirsiniz. *Bu bilgilere ek olarak aşağıdaki diğer bilgileri de değerlendiriniz: 1. Boşluğun devamında bir edat var ise (with / to / at) doğru yanıtınız %90 pasiftir. Eğer boşluğun devamındaki edat ile seçeneklerdeki fiil take in gibi birlikte kullanılan yapılar ise o zaman nesne edattan sonra aranır; eğer edattan sonra nesne varsa aktif yoksa pasif olan seçeneklere gidiniz. 2. It that arası boş bırakıldığında doğru yanıt %80 pasiftir. Öncelikle pasif seçeneklere gidiniz. 3. Boşluğun devamında herhangi bir noktalama işareti varsa : (,) (.) (;) boşluğun devamında nesne yok, nesne boşluğun öncesine geçmiş çıkarımı ile seçeneklerde pasif yapılara gidiniz. 4. Boşluğun devamında herhangi bir zarf var ise (exactly, yesterday, in 1990, so far) bu yapıların devamında nesne olup olmadığına bakarak karar veriniz. 5. Boşluğun devamında Noun clause yapan that + SVO, what / how gibi yapılar var ise bu yapıları nesne olarak düşünün ve nesne boşluğun devamında çıkarımı ile seçeneklerde aktif yapılara gidiniz. 6. İngilizce de dış kaynaklı olaylar genellikle pasiftir. Bu nedenle özellikle duygular, hisler edilgen olarak çekimlenebilir. Örneğin : I am disappointed, I was bored, she was thrilled gibi ifadeler yapı olarak edilgen olarak yorumlanır. Çevirisi hayal kırıklığına uğradım şeklindedir ve Türkçe deki bu aktif söylem aslında İngilizce mantığında x olay beni hayal kırıklığına uğrattı yorumuyla edilgen düşünülebilir. It as the Empty Subject in the Passive: 136

7 Suat GÜRCAN & Rıdvan GÜRBÜZ Daha önce iki nesne alan fiilleri iki şekilde Passive yapabileceğimizi görmüştük. İki şekilde Passive yapılması mümkün olan bir başka durum ise That Clause yapıs ının bir fiilin nesnesi olarak kullanıldığı cümlelerdir. Bu şekilde oluşturulan cümleler iki şekilde Passive yapılabilir. İlk olarak boş özne konumunda it kullanımını inceleyelim. They say that he is in the habit of stealing money. (Active) subject verb object Onun para çalma alışkanlığı olduğunu söylüyorlar. It is said that he is in the habit of stealing money. (Passive) Onun para çalma alışkanlığı olduğu söyleniyor. People thought that social workers were doing valuable work. (Active) subject verb object İnsanlar yardımseverlerin değerli bir iş yaptıklarını düşünüyorlardı. It was thought that social workers were doing valuable work. (Passive) Yardımseverlerin değerli bir iş yaptıkları düşünülüyordu. Everybody knows that Kathy killed her husband. (Active) subject verb object Herkes Kathy nin kocasını öldürdüğünü biliyor. It is known that Kathy killed her husband. (Passive) Kathy nin kocasını öldürdüğü biliniyor. Bu şekilde boş özne olarak it kullanılıp Passive yapabilmenin yanı sıra That Clause kısmının öznesi bütün cümlenin öznesi konumuna getirilerek de Passive yapılabilir. Bu durumda That Clause kısmı Infinitive (to V 0, to be V ing, to have V 3) yapı haline getirilir. Infinitive yapının hangi halinin kullanılacağına ise That Clause kısmındaki eylemin ana fiilin zamanı ile ilişkisine bakılarak karar verilir. Yani, eğer That Clause kısmındaki eylem ana fiil ile eş zamanlı ise (aynı zamana ait ise) to V 0 ; That Clause kısmındaki eylem ana fiilden daha önce gerçekleşmiş ise to have V 3 ; ve That Clause kısmındaki eylem ana fiilin zamanıyla aynı olup bir de süreç ifade ediyorsa to be V ing yapıları kullanılır. They say that he knows some very influential people. (Active) subject verb object Onun bazı çok etkili kimseleri tanıdığını söylüyorlar. He is said to know some very influential people. (Passive) Onun bazı çok etkili kim seleri tanıdığı söyleniyor. Bu örnekte görüldüğü gibi ana fiil (say) ile That Clause kısmı (know) aynı zamanda olduğundan Passive yapının ardından That Clause kısmı to V 0 şeklinde getirilir. People thought that social workers were doing valuable work. (Active) 137

8 subject verb object İnsanlar yardımseverlerin değerli bir iş yaptıklarını düşünüyorlardı. Social workers were thought to be doing valuable work. (Passive) Yardımseverlerin değerli bir iş yaptıkları düşünülüyordu. Bu örnekte görüldüğü gibi ana fiil (thought) ile That Clause kısmı (were doing) aynı zamanda olup ve were doing yapısı süreç bildirdiğinden Passive yapının ardından That Clause kısmı to be V ing şeklinde getirilir. Everybody knows that Kathy killed her husband. (Active) subject verb object Herkes Kathy nin kocasını öldürdüğünü biliyor. Kathy is known to have killed her husband. (Passive) Kathy nin kocasını öldürdüğü biliniyor. Bu örnekte görüldüğü gibi ana fiil (know) ile That Clause kısmı (killed) eş zamanlı olmayıp That Clause kısmındaki killed eylemi daha önce gerçekleşmiştir. Buna göre Passive yapının ardından That Clause kısmı olayın daha önce gerçekleştiğini gösteren to have V 3 şeklinde getirilir. Yukarıdaki örneklerin tamamında That Clause kısmında Active yapılar bulunmaktadır. Passive yapılırken, That Clause kısmı yukarıdakiler gibi Active değil de Passive yapıda olduğunda ise to V 0 kullanmamız gereken yerde (ana fiil ile That Clause eş zamanlı olduğunda) to be V 3 ; ve to have V 3 kullanmamız gereken yerde (That Clause kısmındaki eylem ana fiilden daha önce gerçekleşmişse) to have been V 3 yapıları kullanılır. Everybody knows that Harrie is treated badly. (Ana fiil ile That Clause eş zamanlı) subject verb object Herkes Harrie ye kötü davranıldığını biliyor. Harrie is known to be treated badly. Harrie ye kötü davranıldığı biliniyor. People consider that Jane s husband was murdered. (That Clause daha önce olmuş) subject verb object İnsanlar Jane nin kocasının öldürüldüğünü düşünüyor. Jane s husband is considered to have been murdered. Jane nin kocasının öldürüldüğü düşünülüyor. 138

9 Suat GÜRCAN & Rıdvan GÜRBÜZ Pasif yapılar diğer gramer konularında ve cümle tamamlama sorularında da ölçülebileceği için aşağıdaki ipuçlarına dikkat ediniz. Eğer cümle it ile başlar ve pasif yapı ile devam ederse öncelikle that + SVO dizilimine öncelik veriniz. Eğer it haricindeki özneler ile başlarsa, pasif yapıdan sonra to ile devam eden yapılara öncelik veriniz. It is said It is thought that. that He is said to Vo : eş zamanlı/genel ifadeler She is thought to have V 3 : farklı zamanlı olaylar aktif pasif He is said to Vo to be V3 She is thought to have V3 to have been V3 ÖRNEK SORU: It is assumed ---- an educational programme should emphasize the valid aspects of the cultural and historical past. A) whereby B) since C) as D) that E) in case Cümle it boş öznesi ile başlayıp pasif devam etmektedir. Bu nedenle öncelikle that yapısı tercih edilmelidir. Doğru yanıt D seçeneğidir. Bu kullanımı bir örnekle açıklayalım: This valuable stone is thought during the middle ages. A) to be discovered B) to discover C) being discovered D) to have been discovered E) to have discovered 139

10 Çözüm : 1. Seçeneklerde aktif ve pasif yapılar olduğu için öncelikle aktif pasif elemesi yapalım. Seçeneklerdeki fiil (discover) nesne alan bir fiildir ve bu fiilin nesnesi boşluğun öncesinde kalmıştır. Bu nedenle doğru yanıt pasif olmalıdır mantığıyla aktif olan B ve E seçenekleri elenir. 2. Boşluktan önceki dizilim pasiftir, bu nedenle boşluk to.. ile devam etmelidir mantığıyla C seçeneği de elenir. 3. A ve D seçenekleri arasındaki fark eş zamanlılık ve farklı zamanlılık anlamıdır. Boşluktan önceki fiil is thought olarak present çekimlenmiştir; yani düşünme olayı present diyebiliriz. Boşluktan sonraki zaman ifadesi keşfedilme olayının geçmişte olduğunu gösterir. Bu nedenle, keşfetme olayı düşünme eyleminden daha önce olduğu için düşünme ve keşfetme olayı arasında zaman farkı mevcuttur. Bu nedenle de doğru yanıt D seçeneğidir. Buraya kadar anlatılanlardan ve örneklerden de anlaşılacağı üzere bir Passive yapının ardından fiil getirilecekse fiil to almış şekli ile getirilir (to V 0, to be V ing, to have V 3, to be V 3, to have been V 3). Ancak, eğer Passive yapı eylemin bir kısmına tanıklık edildiğini gösteren bir fiil 1 ile yapılmış ise Passive yapıdan sonra fiil V ing alarak gelir. Paul was caught stealing the money. Paul parayı çalarken yakalandı. He was seen going home. Eve giderken görüldü. Yukarıdaki iki örnekte geçen çalma (stealing) ve gitme (going) eylemlerinin tamamı görülmemiştir. Bu yüzden Passive yapıdan sonra bu fiiller V ing şeklinde getirilmiştir. Bu durum dışında, bir Passive yapının devamında fiil gelecekse fiilin yukarıda verilen to almış şekilleri ile kullanıldığını unutmayalım. is seen was caught. Ving is found Find fiili eğer cümlede tespit etmek, saptamak anlamında kullanılırsa pasif olduğunda devamında to Vo alır ERGATIVE VERBS Bazı fiiller hem nesne alarak hem de nesne almadan kullanılabilirler. Yani, hem geçişli (Transitive) hem de geçişsiz (Intransitive) olarak kullanılabilirler. Öyleyse, bu fiillerin kullanımlarında iki şekilde de kullanılabilecekleri göz önüne alınmalıdır. Bu fiillerden en çok kullanılanları şunlardır: open, close, grow, develop, sell, print, start, finish, etc. The bank opens at 10 a.m. Banka saat 10 da açılır. The bank is opened at 10 a.m. Banka saat 10 da açılır. The book sold more than expected. Kitap beklenenden daha çok sattı. The book was sold more than expected. Kitap beklenenden daha çok satıldı. 1 Eylemin bir kısmına ya da tamamına tanıklık edildiğini gösteren f iiller Verbs of Perception başlığı altında Gerunds & Inf initiv es konusunda detay lı olarak işlenmiştir. 140

11 Suat GÜRCAN & Rıdvan GÜRBÜZ Edilgen anlam veren by edatının farklı kullanımlarına da dikkat etmek gerekmektedir. Boşluktan sonra göreceğiniz her by yapısı edilgen anlam vermeyebilir. by with the help of via by means of through by this method aracılığıyla, yardımıyla, vasıtasıyla by the river / by the windows : kenarında by 1996 : : -e kadar, -e gelindiğinde, -den önce be V3 being V3. by : tarafından been V3 ÖRNEK SORU: Professional tennis, which got its star in 1926 when the French player Suzanne Lenglen US dollars for a tour, only ---- full recognition in A) had been paid / has received B) was paid / received C) has been paid / would receive D) is paid / receives E) would be paid / had received Soru kökünde geçen In 1926 zaman ifadesi pointed time in the past olarak düşünülmelidir ve Tense konumuzdan da hatırlayacağınız gibi V2 kullanımını gerektirir. İlk boşluktaki anlam incelendiğinde ödeme yapılan kişi boşluğun solundadır; yani edilgen yapı gerekmektedir; bu nedenle V2 yapısının edilgen hali olan was paid yapısı doğru anlamı vermektedir. Bu nedenle doğru yanıt B seçeneğidir. 141

12 ÖRNEK SORU: The auditing of accounts means the official inspection of a company s accounts by a qualified accountant, and this ---- by law each year. A) had been required B) requires C) is required D) required E) would have been required Cümle sonudaki each year zaman ifadesi bize eylemin her sene düzenli olarak yapıldığının ipucunu vermektedir. Ayrıca bu zaman ifadesinden önceki by law ifadesi de bize cümlenin passive yani edilgen bir anlam içerdiğini gösterir. Bu nedenle en uygun seçenek simple present passive yapıyı içeren C seçeneğidir. * CAUS ATIVES Causative Structure, ettirgen yapı anlamına gelmektedir ve yine edilgen (Passive) yapıda olduğu gibi eylemler kişinin kendisi tarafından yapılmamaktadır. Ettirgen yapıda eylemin kime yaptırtıldığından ya da sadece eylemin yaptırtıldığından bahsedilmektedir. Şimdi ettirgen anlam veren fiilleri ve nasıl kullanıldıklarını inceleyelim: A) Sadece Eylemin yaptırtıldığı ifade ediliyor ise: Sadece eylemin yaptırtıldığı belirtiliyor ise have ve get fiillerinin ardından yapılan eylemden etkilenen şey getirilerek devamında fiil V 3 hali ile gelir. Have Get + işten etkilenen + V 3 I have/get my clothes ironed every Sunday. Her Pazar elbiselerimi ütületirim. V 3 She got her tooth pulled yesterday. O dün dişini çektirdi. V 3 He will have his hair cut tomorrow. O yarın saçını kestirtecek. V3 Yukarıdaki örneklerde verilen my clothes (elbiselerim) nesnesi ütü işinden etkilenmekte; her tooth (onun dişi) nesnesi çekme eyleminden etkilenmekte; ve his hair (onun saçı) nesnesi kesme eyleminden etkilenmektedir. Bu isimler have ve get fiilleri ile beraber kullanıldıkları ve yapılan eylemlerden etkilenen pozisyonda oldukları için kendilerinden sonra V 3 alarak kullanılmışlardır. 142

13 Suat GÜRCAN & Rıdvan GÜRBÜZ B) Eylemin kime yaptırtıldığı ifade ediliyor ise: Eylemin kime yaptırtıldığı belirtiliyor ise have ve get fiillerine ek olarak başka fiillerde kullanılmaktadır. Şimdi bu şekilde kullanılabilecek fiilleri ve nasıl kullanıldıklarını inceleyelim: Have Let + AGENT (işi yapan) + V 0 Make I have my mother iron my clothes every Sunday. Her Pazar anneme elbiselerimi ütületirim. V0 She made me carry the boxes. Bana kutuları taşıttı. V0 Her parents don t let her go out. Anne babası onun dışarı çıkmasına izin vermiyorlar. V 0 Yukarıdaki örneklerde verilen my mother (annem) kişisi ütüleme işini; me (ben) kişisi taşıma eylemini; ve her (o) kişisi dışarı çıkma eylemini gerçekleştiren kişilerdir. Have, Let ve Make fiilleri bu şekilde kendilerinden sonra eylemi gerçekleştiren bir agent ile takip ediyorsa devamlarında fiil yukarıdaki örneklerde olduğu gibi V0 halinde kullanılır. Get Force Want + AGENT (işi yapan) + to V 0 Ask Tell etc. I will get my secretary to file these documents. Bu belgeleri sekreterime dosyalatacağım. to V 0 She forced the little boy to leave the room. Küçük çocuğu odadan çıkmaya zorladı. to V 0 They want me to prepare cake for them. Benim onlara kek yapmamı istiyorlar. to V 0 Yukarıdaki örneklerde verilen my secretary (sekreterim) kişisi dosyalama işini; the little boy (küçük çocuk) kişisi ayrılma eylemini; ve me (ben) kişisi hazırlama eylemini gerçekleştiren kişilerdir. Get, Force ve Want fiillerinin yanı sıra yukarıda listelenen ve yukarıda verilemeyen onlarca fiil bu şekilde kendilerinden sonra eylemi gerçekleştiren bir agent ile takip ediyorsa devamlarında fiil yukarıdaki örneklerde olduğu gibi to V 0 halinde kullanılır. Help + AGENT (işi yapan) + V 0 ya da to V 0 I helped Alison to do / do his homework. Alison un ödevini yapmasına yardım ettim. to V0 / V0 Yukarıdaki örnekte de görüldüğü üzere verilen Alison kişisi ödev yapma işini gerçekleştiren kişidir. Help fiili kendisinden sonra eylemi gerçekleştiren bir agent ile takip ediyorsa devamında fiil yukarıdaki örnekte de olduğu gibi to V0 ve ya V0 halinde kullanılır. Bu iki kullanım arasında anlamca hiçbir farklılık söz konusu değildir. 143

14 Dikkat edilmesi gereken bir diğer nokta make ve let yapılarının Passive yani edilgen olarak kullanılmasıdır. Let fiili genelde Passive halde kullanılmaz. Let fiili ile Passive kullanmamız gereken durumlarda allow fiilinin Passive olarak be allowed to şeklinde kullanımı daha yaygın bir kullanımdır. I was made to carry the boxes. Kutuları bana taşıttılar. to V0 She wasn t allowed to speak. Konuşmasına müsade edilmedi. to V0 *Yukarıdaki örneklerde de görüldüğü üzere verilen Passive yapıların devamlarında fiil to V 0 şeklinde getirilir. Genellikle İngilizce de Verb + Object diziliminin devamına To Vo yapısı getirilir : Verb + object + to V 0 : I want him to be a doctor. Ancak, aşağıdaki gibi bazı istisna fiiller ile Verb + object + V 0 ya da Verb + object + Ving dizilimleri de kullanılabilir. Bu özel fiilleri bilmek, bunların dışında kalan fiiller kullanıldığında To Vo yapısını işaretlememiz için önemli bir ipucudur. İngilizce de verb + object + V 0 formülünde 6 fiil mevcuttur. Bunları özel fiiller olarak bilmenizde fayda vardır: have + object + V 0 make + object + V 0 let + object + V 0 help + object + V 0 algı fiilleri ( see / hear) + object + V 0 see + object + V 0 whole action : eylemin tümüne tanıklık edilmiş. hear + object + V ing part of the action : eylemin bir kısmına tanıklık edilmiş. İngilizce de verb + object + Ving formülünde de çok az fiil mevcuttur. Gerund konusunda detaylarını anlatacağımız bu ifadeleri de özel yapılar olarak bilelim: catch find spend. Ving waste 144

15 Suat GÜRCAN & Rıdvan GÜRBÜZ Örneğin herhangi bir soruda persuaded him şeklinde bir boşluk varsa boşluktan önce verb + object şeklinde bir formül ortaya çıkmıştır. Burada düşünmemiz gereken persuade fiilinin bilmemiz gereken yukarıdaki iki grupta bahsettiğimiz özel yapılar arasında olup olmadığıdır. Bu yapı özel bir yapı olmadığı için devamında To Vo almalıdır genellemesini yapabiliriz. ÖRNEK SORU: Following World War II, job prospects for young people ---- greatly which allowed them ---- more prosperous than their parents. A) had improved / to have felt B) have improved / feeling C) improved / to feel D) were improving / having felt E) would have improved / having to feel Cümlede ikinci boşluktan önceki allowed them yapısı özel fiiller grubunda olmadığı için verb + obj + To V 0 formülünü gerektirmektedir; bu nedenle öncelikle C seçeneği düşünülmelidir. 145

might Jack might call you tonight. You might be called by Jack.

might Jack might call you tonight. You might be called by Jack. PASSIVE TENSE ACTIVE PASSIVE Present Progressive He is washing the car. The car is being washed by him. Simple Present He washes the car. The car is washed by him. Simple Past He washed the car. The car

Detaylı

(Bu örnekte görüldüğü gibi aktive cümlenin nesnesi, pasif cümlenin öznesi konumuna geçmektedir.)

(Bu örnekte görüldüğü gibi aktive cümlenin nesnesi, pasif cümlenin öznesi konumuna geçmektedir.) Passive voice "edilgen" anlamındadır. Bir cümlenin Active kullanımında yüklemi yapan bellidir ve özne olarak adlandırılır. Passive kullanımında ise özne yüklemden etkilenir. Eylemi yapanın, yani öznenin

Detaylı

1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the

1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the 1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the rank of ) 2. for/in/during/over/within (fidow) : last/past time olduğunda bu prepositionlar gelir. 3. Now that;

Detaylı

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

function get_style114 () { return none; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } Wish sözcük anlamı olarak istemek, dilemek anlamı taşımaktadır.cümlenin

Detaylı

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma Lesson 63: Reported speech Ders 63: Bildirilen konuşma Reading (Okuma) He told me that he would come. (Bana geleceğini söyledi.) She said that she would be fine. (İyi olacağını söyledi.) He promised that

Detaylı

PRESENT CONTINUOUS TENSE FORM (yapı)

PRESENT CONTINUOUS TENSE FORM (yapı) PRESENT CONTINUOUS TENSE FORM (yapı) 1. Amn t diye bir kullanım yoktur: Zorunluluk durumunda, mesela tag question durumunda, a ren t bunun yerine kullanılır. - I am looking after my baby well, aren t I?

Detaylı

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref WOULD FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be She hoped (that) we would com I thought that he would ref WILLINGNESS (gönüllülük) She would not The car would not POLITE

Detaylı

Lesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak

Lesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak Lesson 42: have to, don t have to Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak Reading (Okuma) We have to go to school tomorrow. ( Yarın okula gitmeliyiz. ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Yarın sabah 5

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They İsteklilik (willingness), kararlılık (determination), istek (request) ikram - teklif (offer), red (refusal) ve geçmişte alışkanlık (habit in the past) ifade eder. A WILLINGNESS - DETERMINATION (isteklilik

Detaylı

The Passive Voice (Edilgen Çatı) Çarşamba, 27 Nisan 2011 20:36

The Passive Voice (Edilgen Çatı) Çarşamba, 27 Nisan 2011 20:36 THE PASSIVE VOICE (Edilgen Çatı) Aktif cümlenin nesnesi me, you, him, her, it us, you, them ise; aşağıdaki yol izlenir. Ask, pay, offer, show, give, tell, send, teach gibi fiillerin pasif hali iki türlü

Detaylı

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend. 1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people

Detaylı

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ Listmania Part 2 Ünite 12 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 12 LISTMANIA PART 2 Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 4 12.1.1. Review of verb forms...

Detaylı

BASICS OF ENGLISH SENTENCE STRUCTURE

BASICS OF ENGLISH SENTENCE STRUCTURE BASICS OF ENGLISH SENTENCE STRUCTURE What must we remember? (Neyi hatırlamalıyız?) 1. Sentence Structure / Word Order Cümle Yapısı / Sözcük Sırası Bilindiği gibi İngilizce Cümleler Türkçe gibi yazılmamaktadır.

Detaylı

İNGİLİZCEDE TEMEL KAVRAMLAR

İNGİLİZCEDE TEMEL KAVRAMLAR İNGİLİZCEDE TEMEL KAVRAMLAR Gramer konu anlatımına geçmeden önce Temel Kavramlar başlığı altında, genel olarak bilmeniz gereken ve gramer konu anlatımımızı daha kolay anlamanızı sağlayacak yapıları açıklayacağız.

Detaylı

İngilizce konu anlatımlarının devamı burada Tıkla! Spot On 8 Ders Kitabı Tüm Kelimeleri. How do we spell the Present Continuous Tense?

İngilizce konu anlatımlarının devamı burada Tıkla! Spot On 8 Ders Kitabı Tüm Kelimeleri. How do we spell the Present Continuous Tense? İngilizce konu anlatımlarının devamı burada Tıkla! 1 Spot On 8 Ders Kitabı Tüm Kelimeleri 2 How do we spell the Present Continuous Tense? 3 8.Sınıf İngilizce Ders Kitabı ve Çalışma Kitabı Cevapları 4 TOO

Detaylı

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları www.zaferfotokopi.com

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları www.zaferfotokopi.com ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ VİZE SORULARI YABANCI DİL l Sipariş ve Bilgi İçin : ZAFER FOTOKOPİ SINAVINIZDA BAŞARILAR DİLER. 0.332 353 78 75 Rampalı Çarşı 1 Kat No: 135 Meram/KONYA www.zaferfotokopi.com

Detaylı

He eats meat. She eats meat. It eats meat.

He eats meat. She eats meat. It eats meat. SIMPLE PRESENT TENSE (GENİŞ ZAMAN) Simple Present Tense Türkçedeki Geniş Zaman a karşılık gelir. Simple Present Tense kullanımı olumlu, olumsuz cümlelerde ve soru cümlelerinde aşağıdaki gibidir: OLUMLU

Detaylı

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)

Detaylı

"IF CLAUSE KALIPLARI"

IF CLAUSE KALIPLARI "IF CLAUSE KALIPLARI" am / is / are doing have / has done can / have to / must / should be to do was / were did, was / were to do was / were doing had to do should do had done had been doing had had to

Detaylı

Lesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice

Lesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice Entry Grammar Lesson 52 Lesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice Ders 53: Edilgen Çatının Sorgulama Formu Reading (Okuma) Is that letter written by him? (Bu mektup onun tarafından mı yazılmış?)

Detaylı

İNGİLİZCENİN SEVİYELERİ

İNGİLİZCENİN SEVİYELERİ İNGİLİZCENİN SEVİYELERİ A1 Beginners Elementary Dil Eylemleri Gramer Konuşma İşaretleri Kelime Hazinesi Konular Yönler; Alışkanlıkların ve rutin düzeninin Kendinden bahsetme (kişisel bilgilerin paylaşımı);

Detaylı

Lesson 29: "It" in Various Usages. Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları

Lesson 29: It in Various Usages. Ders 29: It Zamirinin Farklı Kullanımları Lesson 29: "It" in Various Usages Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları Reading (Okuma) What time is it now? It s eight thirty. (Şu an saat kaç? Sekiz buçuk.) What day of the week is it today? It

Detaylı

PERSONS in ENGLISH (İngilizcede Şahıslar)

PERSONS in ENGLISH (İngilizcede Şahıslar) 1.Personal Pronouns: (Şahıs Zamirleri) PERSONS in ENGLISH (İngilizcede Şahıslar) Şahıs zamirleri kişi zamirleridir ve cümle içinde daima özne olarak kullanılırlar. Bazı şahıs zamirlerinin yerine özel isimler

Detaylı

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular Lesson 66: Indirect questions Ders 66: Dolaylı sorular Reading (Okuma) Could you tell me where she went? (Bana nereye gittiğini söyler misiniz?) Do you know how I can get to the hospital? (Hastaneye nasıl

Detaylı

ZAFER HOCA YDS YÖKDİL ÜCRETSİZ KAYNAKLARI

ZAFER HOCA YDS YÖKDİL ÜCRETSİZ KAYNAKLARI Hibrit Online Eğitim ZAFER HOCA YDS YÖKDİL ÜCRETSİZ KAYNAKLARI TENSES (ZAMANLAR) ÖZET KONU ANLATIMI Elinden gelenin en iyisini yapmadıysan üstün başarı bekleme 1 Hibrit Online Eğitim Sistemi Nedir? Online

Detaylı

1. A lot of; lots of; plenty of

1. A lot of; lots of; plenty of a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty

Detaylı

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman Lesson 72: Present Perfect Simple Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman Reading (Okuma) I have been to that cinema before. (Daha önce o sinemaya gittim.) He has studied English. (İngilizce eğ itimi aldı.) They have

Detaylı

«Sık kullanılan slang ifadeleri»

«Sık kullanılan slang ifadeleri» «Sık kullanılan slang ifadeleri» Slang, İngilizce de günlük hayatta kullanılan resmi olmayan ve kitaplarda bulamayacağın ifadeler. Slang ile ilgili en zor şey, kullanıldığı durumları iyi bilmek. Burada

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

Aviation Technical Services

Aviation Technical Services SKYJET Aviation Technical Services SKYJET Aviation Technical Services GENEL İNGİLİZCE PROGRAMI A1 Seviyesi Ders Meteryalleri Interaktif Uygulaması bilgisayar ekran görüntüsü Önsöz Nasıl Çalışabilirim?

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought SBS PRACTICE TEST 6 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. I was shopping officer. What were you doing he stole your bag? 1. Mustafa Kemal

Detaylı

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi Lesson 31: Interrogative form of Will Ders 31: Will kalıbının soru biçimi Reading (Okuma) Will it be sunny tomorrow? (Yarın güneşli mi olacak?) Will you lend her the car? (Arabayı ödünç verecek misin?)

Detaylı

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ State Of The Art Part I Ünite 8 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ 1 Ünite 8 STATE OF THE ART PART I Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ İçindekiler 8.1. BE GOING TO... 3 8.1.1. FUNCTIONS

Detaylı

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için Can, could, would like to, may. a) can: e bilir, a bilir. can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için kullanırız. Olumlu cümle (can olumlu) cümlede yetenek bildirir. I can speak

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

Get kelimesinin temel anlamları

Get kelimesinin temel anlamları Get kelimesinin temel anlamları Öncelikle Get kelimesinin temel anlamlarına bakalım. Get kelimesinin iki temel anlamı; Almak veya satın almak Ulaşmak, varmak ve gelmek Bu iki kullanımı bilmen, Get kelimesinin

Detaylı

Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2

Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2 Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2 Reading (Okuma) His job is driving a bus. ( Onun hobisi otobüs sürmek. ) Thank you for choosing my lesson. ( Benim dersimi seçtiğiniz için teşekkür ederim. ) Her

Detaylı

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri) We use it to express a future decision, intention, or plan made before the moment of speaking (Konuşma anından daha önce düşünülmüş kararlar,

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR Ders Adı : Yabancı Dil-1 Sınav Türü : Bütünleme WWW.NETSORULAR.COM Sınavlarınızda Başarılar Dileriz... Yabancı Dil I A A DİKKAT! 1. Bu testte

Detaylı

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları Zaman Edatlarını Kullanmak Reading (Okuma) I was born in 2000. ( 2000 de doğdum) We work in the garden in

Detaylı

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU Listmania Ünite 12 Ortak Dersler İngilizce II Okt. Derya KOCAOĞLU 1 Ünite 12 LISTMANIA Okt. Derya KOCAOĞLU İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 3 12.2. REVIEW OF VERB FORMS... 3 12.3. VOCABULARY

Detaylı

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her Lesson 58 : everything, anything each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey Her biri, her Reading (Okuma) Is everything okay? (Her şey yolunda mı?) Don t worry, everything will be fine. (Endişelenme,

Detaylı

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim Lesson 21: Who Ders 21: Kim Reading (Okuma) Who are your friends? (Arkadaşların kimler?) Who is your new boss? (Yeni patronun kim?) Who is your English teacher? (İngilizce öğretmenin kim?) Who was the

Detaylı

Lesson 64: Modal verbs Ders 64: Yardımcı fiiler

Lesson 64: Modal verbs Ders 64: Yardımcı fiiler Lesson 64: Modal verbs Ders 64: Yardımcı fiiler Reading (Okuma) He can cook almost any dish. (Neredeyse her yemeği pişirebilir.) You must solve your problems. (Sorunlarını çözmen gerekir.) He could be

Detaylı

Past Continnons Tense ile sormak için Was veya were sözcükleri soru cümlesinin başında kullanılır. Cevabında mutlaka Yes / No bulunur.

Past Continnons Tense ile sormak için Was veya were sözcükleri soru cümlesinin başında kullanılır. Cevabında mutlaka Yes / No bulunur. Bu derste Past Continuous Tense zamamnını öğreneceksiniz. Past Continuous Tense geçmişte sürekli olarak gerçekleşen olayları anlatmak için kullanılan bir zamandır. Past Continuous Tense yardımcı fiil olarak

Detaylı

Lesson 41: may, might, might not. Ders 41: -ebilmek, might, might not

Lesson 41: may, might, might not. Ders 41: -ebilmek, might, might not Lesson 41: may, might, might not Ders 41: -ebilmek, might, might not Reading (Okuma) You may have a seat. ( Oturabilirsin. ) May I borrow your book? ( Kitabını ödünç alabilir miyim?) The taxi fee may be

Detaylı

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. Olumlu cümle I must go: Gitmeliyim. (Ben böyle istemiyorum) He must

Detaylı

Şimdi de kesin bir zorunluluğun bulunmadığını ifade eden cümlelere örnekler verelim:

Şimdi de kesin bir zorunluluğun bulunmadığını ifade eden cümlelere örnekler verelim: 1 You mustn't smoke here. It's dangerous. (Burada sigara içmeniz yasaktır. Tehlikelidir.) 2 We mustn't park our car here. There's no-parking sign. (Arabanızı buraya park etmemiz yasak. Park edilmez işareti

Detaylı

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 1., 2. ve 3. sorularda verilen kelimelerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır? TEST - 1 (2011-2012) 6., 7. ve 8. sorularda boş bırakılan yerlere uygun düşen

Detaylı

SEVİYE 1 GÜZ DÖNEMİ 2.ÇEYREK - TEKRAR KURU (8 hafta ders saati)

SEVİYE 1 GÜZ DÖNEMİ 2.ÇEYREK - TEKRAR KURU (8 hafta ders saati) SEVİYE 1 GÜZ DÖNEMİ 2.ÇEYREK TEKRAR KURU 20162017 (8 hafta 184 ders saati) 1 Hafta Üniteler Kitap ı İçerik Ekstra 59 Aralık, 2016 1.1 1.2 1.3 Icebreakers verb to be subject pro The verb to be : Affirmative,

Detaylı

Do not open the exam until you are told that you may begin.

Do not open the exam until you are told that you may begin. ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR OKAN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ 03.11.2011 MAT 461 Fonksiyonel Analiz I Ara Sınav N. Course ADI SOYADI ÖĞRENCİ NO İMZA Do not open

Detaylı

İngilizce. Brackets- Ayraçlar Base Form- Kök Biçim

İngilizce. Brackets- Ayraçlar Base Form- Kök Biçim İngilizce A Abberviation- Kısaltmalar Active Sentence- Etken Cümle Adjective Clause- Sıfat Tamlaması Antonym-Karşıt Anlamlı Accusative Case- Belirtme Durum Abstract Noun- Soyut İsim Adjective- Sıfat Adverb-

Detaylı

Present Continuous Tense (Şimdiki Zaman) Zafer Hoca YDS Academy+++ Online Sınıflar Hazırlanıyor

Present Continuous Tense (Şimdiki Zaman) Zafer Hoca YDS Academy+++ Online Sınıflar Hazırlanıyor Zafer Hoca YDS Academy+++ Online Sınıflar Hazırlanıyor Detaylı bilgi ve Temel Seviye Eğitimlerimiz ya da Özgün Materyallerimiz İçin; https://www.facebook.com/groups/ydsonlinedershane 1 İçindekiler 1.)Present

Detaylı

Fiiller nesne alıp almamalarına göre değişik şekillerde adlandırılır. Bunları dört grupta inceleyebiliriz.

Fiiller nesne alıp almamalarına göre değişik şekillerde adlandırılır. Bunları dört grupta inceleyebiliriz. FİİL ÇATISI Çekimli bir fiilden oluşan yüklemin nesne ve özneye göre gösterdiği durumlara çatı denir. Bundan hareketle, yüklemin isim soylu sözcüklerden oluştuğu cümlelerde çatının aranmayacağını söyleyebiliriz.

Detaylı

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at İngilizcede zaman edatı olarak saatlerle birlikte kullanılır. - I will see you at 4:15. Seninle saat 4:15'de görüşeceğim. - The plane leaves at six. Uçak saat 6'da

Detaylı

Kısaltılmış biçimi: Olumlu cümlelerde ('ll) Olumsuz cümlelerde: (Won't) A WILLINGNESS (İsteklilik) PROMISE (Vaad):

Kısaltılmış biçimi: Olumlu cümlelerde ('ll) Olumsuz cümlelerde: (Won't) A WILLINGNESS (İsteklilik) PROMISE (Vaad): Gelecek zamanın (Future Tense) yardımcı fiili olarak kullanılmasının yanısıra Modal Yardımcı olarak İSTEKLİLİK (WILLINGNESS), PROMISE (Vaad) POLITE REQUEST AND OFFER (Kibar istek ve ikram), STRONG DETERMINATION

Detaylı

1) THE SİMPLE PRESENT TENSE

1) THE SİMPLE PRESENT TENSE TENSES IN ENGLISH 1) THE SİMPLE PRESENT TENSE * Türkçe anlamı geniş zamandır. * Özne + fiil [1] + obje şeklinde kullanılır. * Olumsuz ve soru cümlelerinde I,We,You,They = DO / He,She,It = DOES alır, fiil

Detaylı

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir. CÜMLENİN ÖĞELERİ TEMEL ÖĞELER Yüklem (Fiil, Eylem) Cümledeki işi, hareketi, yargıyı bildiren çekimli unsura yüklem denir. Yükleme, cümlede yargı bildiren çekimli öge de diyebiliriz. Yüklem, yukarıda belirttiğimiz

Detaylı

MODALS. When I was young, I could /was able to climb any tree in the forest.

MODALS. When I was young, I could /was able to climb any tree in the forest. ABILITY : YETENEK MODALS a- Present ability -- can V0 = be able to V0 Marathon runners can run for hours. b- Future ability will be able to V0 shall be able to V0 After he takes this course, he shall/will

Detaylı

Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları

Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları Reading (Okuma) Isn t James playing soccer this year? Aren t they coming to the party? (Partiye gelmiyorlar mı?) (James bu sene

Detaylı

be (= am / is / are) able to

be (= am / is / are) able to Modal be (= am / is / are) able to "Bir şeyi yapabilmek" anlamını taşır. I am able to run a mile. Ben bir mil koşabilirim. They will be able to complete the project on time She was able to say a few words.

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

BÖLÜM 1: PARÇADAKİ ÖNEMLİ KELİMELER / YAPILAR / EŞ ANLAMLILAR

BÖLÜM 1: PARÇADAKİ ÖNEMLİ KELİMELER / YAPILAR / EŞ ANLAMLILAR HOME SWEET HOME 10. parça BÖLÜM 1: PARÇADAKİ ÖNEMLİ KELİMELER / YAPILAR / EŞ ANLAMLILAR Kelime Türkçe Karşılığı Eş / Yakın Anlamlısı many (adj) çok, birçok a lot of, lots of, a number of, plenty of, scores

Detaylı

Lesson 40: must, must not, should not. Ders 40: gereklilik(olumlu), gereklilik(olumsuz), tavsiye edilen gereklilik(olumsuz)

Lesson 40: must, must not, should not. Ders 40: gereklilik(olumlu), gereklilik(olumsuz), tavsiye edilen gereklilik(olumsuz) Lesson 40: must, must not, should not Ders 40: gereklilik(olumlu), gereklilik(olumsuz), tavsiye edilen gereklilik(olumsuz) Reading (Okuma) You must answer all the questions. ( Tüm sorulara cevap vermelisin.

Detaylı

SİMPLE GRAMMAR LECTURE

SİMPLE GRAMMAR LECTURE SİMPLE GRAMMAR LECTURE How many tenses has the use of the English language? 1) Simple present tense 2) Simple present continues tense 3) Present perfect tense 4) Present perfect continues tense 5) Simple

Detaylı

Merhabalar, Rahat İngilizce başlangıç seti, 2. Bölüm Extra Dersine hoş geldiniz. Bu dersimizde, mini hikayemizdeki cümlelerin Türkçe anlamlarını öğreneceğiz. Haydi başlayalım. There is a woman. Her name

Detaylı

This tree was planted by my grandfather. : Bu ağaç büyükbabam tarafından dikilmişti.

This tree was planted by my grandfather. : Bu ağaç büyükbabam tarafından dikilmişti. PASSIVE VOICE (ETKEN EDİLGEN) Biçim A-Etken bir fiilin edilgen biçimi, to be fiilinin etken fiilin yapısına sokup buna, etken fiilin geçmiş zaman ortacını ekleyerek oluşturulur. Etken fiilin öznesi, edilgen

Detaylı

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 1., 2. ve 3. sorularda aşağıda verilen kelimelerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır? 1. A) rude B) trustworthy C) generous D) supportive TEST - 2 (2011-2012)

Detaylı

«Merhaba demek ve selamlaşmak»

«Merhaba demek ve selamlaşmak» Hello Hi Hey Nasıl gidiyor? demek How s it going? ( How s it goin? ) How are you doing? ( How ya doin? ) How are you? ( Howar ya? ) Fine, thanks. And you? ( Bunu kullanmamaya çalış ) Good. How about you?

Detaylı

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Ders 55: Emir + ve, veya, aksi halde

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Ders 55: Emir + ve, veya, aksi halde 52 Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Ders 55: Emir + ve, veya, aksi halde Reading (Okuma) Go straight on, and you will see the station. (Düz devam edin, istasyonu göreceksiniz.) Hurry up, and

Detaylı

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Let s, Shall we, why don t Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Yes, let s. Evet haydi oynayalım. No, let s not. Hayır, oynamayalım.

Detaylı

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk Reading (Okuma) Not all my brothers are at home. Some are and some are not. ( Bütün kardeşlerim evde değil.

Detaylı

Argumentative Essay Nasıl Yazılır?

Argumentative Essay Nasıl Yazılır? Argumentative Essay Nasıl Yazılır? Hüseyin Demirtaş Dersimiz: o Argumentative Essay o Format o Thesis o Örnek yazı Military service Outline Many countries have a professional army yet there is compulsory

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

Bilimsel Metinler için Temel Gramer Bilgileri

Bilimsel Metinler için Temel Gramer Bilgileri Bilimsel Metinler için Temel Gramer Bilgileri TEKNİK K METİNLERDE SIK KULLANILAN BAZI GRAMER YAPILARI Simple Present Tense (Geniș Zaman) Present Continuous Tense (Șimdiki Zaman) Present Perfect Tense (

Detaylı

1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken:

1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken: Nerelerde Kullanılır: 1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken: My father is going to buy me a bike. (Babam bana bisiklet alacak.) The teachers are

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

Lesson 57 : all, both, each. Ders 57: Hepsi, her ikisi de, her biri

Lesson 57 : all, both, each. Ders 57: Hepsi, her ikisi de, her biri Lesson 57 : all, both, each Ders 57: Hepsi, her ikisi de, her biri Reading (Okuma) All the birds flew away. ( Bütün kuşlar uçtu.) Did you eat all of the cakes? ( Tüm kekleri yedin mi?) Not all the seats

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH 418 8 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH 418 8 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH 418 8 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin

Detaylı

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Hayrettin AYDIN

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Hayrettin AYDIN A Working Life Ünite 9 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Hayrettin AYDIN 1 Ünite 9 A WORKING LIFE Okutman Hayrettin AYDIN İçindekiler 9.1. AŞAĞIDAKI KELIMELERI ÖĞRENELIM CÜMLELER KURMAYA ÇALIŞINIZ...

Detaylı

Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +?

Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +? Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +? Reading (Okuma) I do not run. (Koşmam.) We do not go to the park. (Parka gitmeyiz.) You do not dance. (Dans etmezsin.) They do not

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : YABANCI DİL II (İNGİLİZCE) Ders No : 0070160047 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim

Detaylı

Immigration Bank. Bank - General. Bank - Opening a bank account

Immigration Bank. Bank - General. Bank - Opening a bank account - General [ülke] sınırları içinde para çekersem komisyon ücreti öder miyim? Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country Başka bankamatikleri kullanırsam ne kadar

Detaylı

MDZ-326 Đş Hayatında Yabancı Dil Dersi Ders Notları

MDZ-326 Đş Hayatında Yabancı Dil Dersi Ders Notları MDZ-326 Đş Hayatında Yabancı Dil Dersi Ders Notları Yard. Doç. Dr. Özgür Akkoyun oakkoyun@gmail.com http://www.dicle.edu.tr/a/oakkoyun Şubat-2012-Diyarbakir UNIT 1 The Tenses 1. The Simple Present Tense

Detaylı

GERUNDS & INFINITIVES

GERUNDS & INFINITIVES GERUNDS & INFINITIVES Fiilleri isim haline getirip bir isimmiş gibi cümlede özne, nesne ya da diğer pozisyonlarda kullanmamız mümkündür. Bunu yaparken ya fiile ing son eki getiririz ya da fiilin önüne

Detaylı

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR. UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR. SARGIN YAYINCILIK REFLECTIONS Sevgili Öğrenciler, Reflections 8. Sınıf İngilizce Soru Bankası, M.E.B. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından

Detaylı

YABANCI DİL I Okutman Salih KILIÇ

YABANCI DİL I Okutman Salih KILIÇ ORTAK DERSLER YABANCI DİL I Okutman Salih KILIÇ 1 Ünite: DAYS TO REMEMBER (PART II) Okutman Salih KILIÇ İçindekiler.1. PRESENT SIMPLE: 3RD PERSON SINGULAR (GENIŞ ZAMANDA 3. TEKIL ŞAHIS KULLANIMI)... 3.2.

Detaylı

Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Ders 39: Fiilden sonra gelen mastar ve isim-fiil

Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Ders 39: Fiilden sonra gelen mastar ve isim-fiil Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs Ders 39: Fiilden sonra gelen mastar ve isim-fiil Reading (Okuma) She wants to go to a movie. ( Sinemaya gitmek istiyor. ) I m planning to work in Canada. (

Detaylı

İDV ÖZEL BİLKENT ORTAOKULU SINIFLARINA KONTENJAN DAHİLİNDE ÖĞRENCİ ALINACAKTIR.

İDV ÖZEL BİLKENT ORTAOKULU SINIFLARINA KONTENJAN DAHİLİNDE ÖĞRENCİ ALINACAKTIR. İDV ÖZEL BİLKENT ORTAOKULU 5-6-7-8.SINIFLARINA KONTENJAN DAHİLİNDE ÖĞRENCİ ALINACAKTIR. ORTAOKUL 5.6.7.8.SINIFLAR Kontenjan İlanı : 07.06.2018 Başvuru Tarihleri : 07-11 Haziran 2018 Başvuru Evrakları :

Detaylı

Example: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?)

Example: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?) Birinci tekil ve çoğul şahıs zamirleriyle (I-WE) kullanılır. Gelecek zamanın yardımcı fiili olmasının yanısıra, MODAL yardımcı olarak fikir sorma veya teklif ifade eder. Ayrıca kesin kararlılık, tehdit

Detaylı

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much QUANTIFIERS (2) BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ İÇİNDEKİLER Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much HEDEFLER YABANCI DİL I Bu ünitede amaçlanan kazanımlar;

Detaylı

ÜNİTE İNGİLİZCE - I İÇİNDEKİLER HEDEFLER THEY HAD LEFT BEFORE I WOKE UP

ÜNİTE İNGİLİZCE - I İÇİNDEKİLER HEDEFLER THEY HAD LEFT BEFORE I WOKE UP THEY HAD LEFT BEFORE I WOKE UP İÇİNDEKİLER Dilbilgisi: Past Perfect Dinleme & Konuşma: Geçmiş Bir Zamandan Daha Önce Olan Bir Olay hakkında Konuşma Okuma: Üniversitede Zor Günler III İNGİLİZCE - I HEDEFLER

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet Mart Ayı Değerler Eğitimi Samimiyet Darüşşafaka Orta Okulu Mart Ayı değeri olan Samimiyet değeri kapsamında etkinlik ve paylaşımlar düzenlemiştir. Yabancı diller bölümü; Samimiyet konusuyla ilgili olarak

Detaylı

RELATIVE CLAUSES. A) DEFINING RELATIVE CLAUSES: Bir ismi tanımlayarak tam olarak kimden yada neden bahsedildiğini ifade eder.

RELATIVE CLAUSES. A) DEFINING RELATIVE CLAUSES: Bir ismi tanımlayarak tam olarak kimden yada neden bahsedildiğini ifade eder. RELATIVE CLAUSES A) DEFINING RELATIVE CLAUSES: Bir ismi tanımlayarak tam olarak kimden yada neden bahsedildiğini ifade eder. Politicians who tell lies are odious. I will lend you the book that changed

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

Lesson 50: if, because, when. Ders 50: eğer, çünkü, sırasında/-dığında

Lesson 50: if, because, when. Ders 50: eğer, çünkü, sırasında/-dığında Lesson 50: if, because, when Ders 50: eğer, çünkü, sırasında/-dığında Reading (Okuma) If it rains, I ll stay here. ( Eğer yağmur yağarsa, burada kalacağım. ) We can go on a picnic if you want. ( Eğer Istersen

Detaylı

Lesson 69: Articles. Ders 69: Tanımlıklar

Lesson 69: Articles. Ders 69: Tanımlıklar Lesson 69: Articles Ders 69: Tanımlıklar Reading (Okuma) Could you open the window? (Pencereyi açar mısın? The Sun is shining. (Güneş parlıyor.) I go out only twice a month. (Ayda sadece iki kere dışarı

Detaylı