İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

Transkript

1 Dersin Adı Üretim Sistemlerinin Benzetim ile Analizi İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Course Name Simulation Analysis of Production Systems Kodu Yarıyılı Kredisi AKTS Kredisi Ders Türü (Course Type) (Code) (Semester) (Local Credits) (ECTS Credits) END 507 Bahar/Spring 3.0 Yüksek Lisans/M.Sc. Bölüm / Program (Department/Program) Dersin Türü (Course Type) Dersin Önkoşulları (Course Prerequisites) Dersin İçeriği (Course Description) kelime arası Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde 2-5 adet Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 adet Endüstri Mühendisliği (Industrial Engineering) Seçmeli (Elective) ---- Dersin Dili (Course Language) Türkçe (Turkish) Üretim sistemlerinin modellenmesinin amacı, yararları; Benzetim çalışmalarında adımlar: Problemin tanımı, veri toplama, model kurma, benzetim hesapları, çıktının istatistiksel olarak değerlendirmesi. Hücresel üretim sistemlerinde hazırlık sürelerinin, parti büyüklüklerinin modellenmesi ve incelenmesi; montaj hatlarının ürün tipi değişiminin modellenmesi, incelenmesi; atölye tipi üretim sistemlerinin modellenmesi ve incelenmesi; Çekme, itme tipi ve karma üretim kontrol sistemlerinin modellenmesi ve incelenmesi. Fabrika içi Malzeme Besleme Sistemlerinin (Milk-run) Modellenmesi ve analizi Üretim sistemindeki bakım faaliyetlerinin incelenmesi; Öğrenci proje sunumları ve tartışılması Purpose and benefits of modeling production systems; Steps of simulation studies: problem definition, data gathering, and model construction, running the model and computations during the runs, statistical analysis of the output data. Modeling batch sizes and setup times in cellular manufacturing systems; modeling of assembly line changeover& adjustments during product changes; modeling job-shop production systems; Modeling and analysis of push & pull type or hybrid production control systems; Modeling and Design of Materials Supply Systems (Milkrun) within the Factory; Analysis of maintenance activities within the manufacturing system; Students project presentations and discussions 1. Öğrencilere benzetim tekniğini kullanarak karmaşık bir üretim sisteminde çeşitli parametrelerin performansa etkilerini gözlemlemeyi öğretmek. 2. Benzetim sonuçlarını analiz etme becerisi kazandırmak. 3. Sonuçların, üretim sistemi tasarımında karar desteği sağlamak için nasıl yorumlanacağı öğretmek. 4. Güncel bir benzetim yazılımını ileri derecede kullanma becerisini kazandırmak 1. Teaching the students to observe the effects of different levels of parameters on the performance of the production system using simulation technique. 2. Make students attain the ability to analyze simulation output. 3. Teaching students to interpret the analysis results for decision support during the production system design. 4. Make students attain the ability to use contemporary simulation software, in an advanced level. Bu dersi başarıyla tamamlayan yükseklisans öğrencileri aşağıdaki konularda bilgi, beceri ve yetkinlik kazanırlar 1. Üretim sistemlerindeki bir tasarım veya işletim problemini ele alıp, girdi verileri toplama ve inceleme becerisi 2. Söz konusu probleme ait parametrelerin farklı değerleri için deneyler tasarlayabilme 3. İncelenen sistemi güncel bir benzetim yazılımı ile modelleme, tasarlanan deneyleri uygulama ve sistem performansını gözlemleyebilme becerisi. 4. Benzetim çıktılarını uygun araçları ve teknikleri kullanarak inceleme ve yorumlayabilme MSc. students who successfully pass this course gain knowledge, skills and proficiency in the following subjects 1. For a design or operation problem of a production system, ability to collect and analyze the required input data. 2. For the problem considered, ability to design experiments based on different levels of parameters. 3. Ability to construct the model of the system using a modern simulation software, conduct the experiments and observe system performance. 4. Analyzing and interpreting simulation output using appropriate tools and techniques.

2 Ders Kitabı (Textbook) Diğer Kaynaklar (Other References) Maddeler halinde en çok 5 adet Ödevler ve Projeler (Homework & Projects) Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar AVERILL M. LAW, W. DAVID KELTON, SIMULATION MODELING AND ANALYSIS. BOSTON: MC GRAW HILL KELTON, W.D., SADOWSKI, R.P., STURROCK, D. T., SIMULATION WITH ARENA, 3 RD EDITION, MC GRAW HILL. ÖĞRENCİLER, ÜRETİM SİSTEMLERİNDEKİ BİR PROBLEMİN BENZETİM TEKNİĞİ İLE MODELLENMESİ VE İNCELENMESİNE YÖNELİK KAPSAMLI BİR PROJE ÇALIŞMASI GERÇEKLEŞTİRECEKTİR. STUDENTS WILL CONDUCT A COMPREHENSIVE PROJECT STUDY FOR MODELLING AND ANALYSIS OF A CERTAIN PROBLEM OF THE PRODUCTION SYSTEMS. EN AZ ÜÇ HAFTA, ARENA ADLI BENZETİM YAZILIMI KULLANILARAK LABORATUVAR UYGULAMASI YAPILACAKTIR. LABORATORY WORK WILL BE CONDUCTED FOR AT LEAST THREE WEEKS USING ARENA SIMULATION SOFTWARE. DERS ANLATIMI VE PROJE ÇALIŞMASI SIRASINDA GÜNCEL BİR BENZETİM YAZILIMI KULLANILACAKTIR. DURING THE LECTURE AND TERM PROJECT STUDIES, CONTEMPORARY SIMULATION SOFTWARE WILL BE USED. (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Adedi* (Quantity) Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) Yıl İçi Sınavları 1 20 (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi 1 30 (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması 1 10 (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı 1 40 (Final Exam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur (veya: Gerekli Görüldüğü Takdirde Arttırılabilir).

3 DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları 1 Üretim sistemlerinin benzetimle modellenmesinin amacı, yararları; Benzetim çalışmalarında 1 adımlar: Problemin tanımı, sistem analizi, veri toplama ve analiz etme. Uygulama örnekleri. 2 Deney tasarlama, model kurma, benzetim modelinin koşumu hesapları ve Arena da Uygulama 2, 3 Örnekleri. 3 Deney tasarlama, model kurma, benzetim modelinin koşumu hesapları ve Arena da Uygulama 2, 3 Örnekleri. 4 Çıktının istatistiksel olarak değerlendirilmesi ve yorumlanması ve Uygulama Örnekleri 4 5 Hücresel üretim sistemlerinde hazırlık sürelerinin, parti büyüklüklerinin, hücreler arası taşımanın modellenmesi ve incelenmesi; Laboratuvar Uygulaması. 6 Montaj hattı dengeleme probleminin benzetim tekniği ile incelenmesi. Laboratuvar uygulaması. 7 Çekme, itme tipi ve karma üretim kontrol sistemlerinin modellenmesi, incelenmesi ve laboratuar uygulaması. 8 Fabrika içi Malzeme Tedarik Sistemlerinin Modellenmesi ve İncelenmesi 9 Fabrika içi Malzeme Tedarik Sistemlerinin Modellenmesi ve İncelenmesi; Laboratuvar Uygulaması 10 Atölye tipi üretim sistemlerinin modellenmesi ve incelenmesi; Laboratuvar Uygulaması 11 Üretim sistemindeki arızi ve periyodik bakım faaliyetlerinin benzetim ile incelenmesi; Laboratuvar Uygulaması 12 Ajan bazlı simülasyon ve üretim sistemlerinin incelenmesi için uygulamaları 13 Öğrencilerin Proje Sunumları ve Tartışılması 1, 14 Öğrencilerin Proje Sunumları ve Tartışılması 1, COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes 1 Purpose and benefits of modeling production systems; Steps of simulation studies: problem 1 definition, data gathering & analysis. Applications. 2 Design of experiments ; Model construction, running the model and computations during the 2, 3 runs, Application using Arena. 3 Design of experiments ; Model construction, running the model and computations during the 2, 3 runs, Application using Arena. 4 Statistical analysis of the output data and interpretation; Applications 4 5 Modeling and analysis of batch sizes, setup times and inter-cell flow in cellular manufacturing systems; Application using Arena. 6 Simulation modeling of assembly line balancing problems; Application using Arena. 7 Modeling and analysis of push & pull type or hybrid production control systems; applications. 8 Modeling and Design of Materials Supply Systems within the Factory 9 Modeling and Design of Materials Supply Systems within the Factory; Application using Arena. 10 Modeling and analysis of job-shop production systems; Application using Arena. 11 Analysis of maintenance activities within the manufacturing system; Application using Arena. 12 Agent-based Simulation and its applications for production systems analysis 13 Project Presentations and Discussions 1, 14 Project Presentations and Discussions 1,

4 Dersin Endüstri Mühendisliği Yükseklisans Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) i. Endüstri Mühendisliği çalışma alanlarının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme, ilgili program alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme (Bilgi). ii. Endüstri Mühendisliği çalışma alanlarında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme, farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirip yorumlayarak yeni bilgiler oluşturabilme ve karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme (Beceri). iii. Endüstri Mühendisliği çalışma alanları ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı, bilgi ve becerilerini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip, öğrenme sürecini yönlendirerek, bağımsız olarak yürütüp, karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirerek sorumluluk alıp, liderlik yaparak çözüm üretebilme (Bağımsız Çalışabilme, Sorumluluk Alabilme ve Öğrenme Yetkinliği). iv. Endüstri Mühendisliği çalışma alanlarındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel-nitel veriler ile destekleyerek, gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak, sosyal ilişkileri eleştirel bir bakış açısı ile inceleyip geliştirerek ve gerektiğinde değiştirerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). v. Bir yabancı dili yeterli düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme, kendi çalışmalarını, Endüstri Mühendisliği alanlarındaki uluslararası platformlarda, yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Yabancı Dilde İletişim ve Sosyal Yetkinlik). vi. Endüstri Mühendisliği çalışma alanları ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme, bu değerleri öğretebilme, ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme, özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik). Katkı Seviyesi : Az, 2. Kısmi, 3. Tam

5 Relationship between the Course and Industrial Engineering MSc Program Curriculum Program Outcomes i. Grasping interdisciplinary interaction related to one s area and developing and intensifying the current and high knowledge in that area based upon the competency in graduate level (knowledge). ii. By means of ability to use theoretical and practical information related to one s area, to combine and interpret them with information from different disciplines producing new information and solving the faced problems by related searching methods (skill). iii. By means of the ability to critically analyze knowledge, skills and also a study related to one s area that requires expertise on that area, directing and continuing independently, developing new strategies for the problems that are not foreseen and taking the responsibilities together with fulfilling the leader role, the ability to produce solutions for that problems (competence to work independently, competence to take responsibility, competence to learning). iv. By means of the ability to promote current development and studies by supporting with qualitative and quantitative data and to use computer software together with information and communication technologies with a required level, critical analyzing, developing and altering, if required, social relationships and the norms directing these relationships, establishing written oral and visual communication with groups within one s or different fields (communication and social competency). v. Proficiency in a foreign language at least European Language Portfolio B2 Level- and establishing written, oral and visual communication with that language for presenting one s studies in the international environment (communication and social competency). vi. By means of the ability to inspect the steps like gathering, interpreting, implementing and announcing related data with the one s area by overseeing scientific, cultural and ethical norms, teaching these norms, developing strategy, policy and action plans in related subjects and evaluating the obtained results by making the use of quality processes, using the gathered information and solving problems and/or implementation skills in the interdisciplinary strategies (area specific competency). Level of Contribution : Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Assist. Prof. Dr. Şule Itır Satoğlu Tarih (Date) İmza (Signature)