|
|
|
- Gül Özkan
- 9 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1
2
3 Ayşe Karaduman Öznur Tunca Yılmaz FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON / Fizyoterapi camiası, geçmişten günümüze bir çok zorluğu aşarak ve hep yeni atılımlar ile giderek güçlenmiştir. Bu süreçte klinik ve akademik olarak her zaman bilim ve bilgiye başvurmak güçlü yönümüz olmuştur. Mesleğimizin ülkemizde başladığı yıllardan bugüne özellikle anadilde yayınlar arayışı içinde olduk. Hocalarımızın rehberliğinde başlanan kitap çalışmaları bugün her zamankinden daha hızlı ve olanaklı hale gelmiştir. Bugün yazılacak kitaplarda artık yazar olarak yer alabilecek çok sayıda akademisyene sahibiz. Bu durum yeterli olmamakla birlikte, sevindirici önemli bir gelişmedir. Üç cilt olarak basılan kitabımızın Genel Fizyoterapi Yaklaşımları nı içeren bu birinci cildinde 52 bölüm yer almaktadır. İkinci ciltte Ortopedi ve Pediatri, üçüncü ciltte ise Nöroloji ve Kardiyopulmoner Rehabilitasyon alanlarındaki temel ve güncel konulara yer verilmiştir. Toplamda 136 bölümün bulunduğu kitabımız, alanlarında değerli çalışmaları olan çoğu fizyoterapist olan hocalarımızca kaleme alınmıştır. Bu durumun, öğrencilerimizin hasta değerlendirme, klinik problemi saptama ve problemi çözme aşamasında doğru müdahale yaklaşımını seçme ve sonuçları değerlendirme basamaklarında fizyoterapist gözü ile hareket etmeyi öğrenmelerine yardımcı olacağı düşüncesindeyiz. Bu özellikleri ile kitabımızın alandaki önemli bir açığı kapatmada faydalı olabilecek, konu çeşitliliği açısından zengin, değerli bir kaynak olduğu düşüncesindeyiz. Bilginin her zaman ışığımız olması, dayanışmamızın daim olması ve mesleğimizin her geçen gün daha da parlaması dileği ile sizlere eserimizi sunmaktan büyük bir onur duyuyoruz. Meslektaşlarımıza ve öğrencilerimize faydalı olması dileği ile yayın kurulu adına saygılarımızı sunarız.
4 4 Ayşe Karaduman Öznur Tunca Yılmaz FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON - 1 Fizyoterapi camiası, geçmişten günümüze bir çok zorluğu aşarak ve hep yeni atılımlar ile giderek güçlenmiştir. Bu süreçte klinik ve akademik olarak her zaman bilim ve bilgiye başvurmak güçlü yönümüz olmuştur. Mesleğimizin ülkemizde başladığı yıllardan bugüne özellikle anadilde yayınlar arayışı içinde olduk. Hocalarımızın rehberliğinde başlanan kitap çalışmaları bugün her zamankinden daha hızlı ve olanaklı hale gelmiştir. Bugün yazılacak kitaplarda artık yazar olarak yer alabilecek çok sayıda akademisyene sahibiz. Bu durum yeterli olmamakla birlikte, sevindirici önemli bir gelişmedir. Üç cilt olarak basılan kitabımızın Genel Fizyoterapi Yaklaşımları nı içeren birinci cildinde 52 bölüm yer almaktadır. İkinci ciltte Ortopedi ve Pediatri, üçüncü ciltte ise Nöroloji ve Kardiyopulmoner Rehabilitasyon alanlarındaki temel ve güncel konulara yer verilmiştir. Toplamda 136 bölümün bulunduğu kitabımız, alanlarında değerli çalışmaları olan çoğu fizyoterapist olan hocalarımızca kaleme alınmıştır. Bu durumun, öğrencilerimizin hasta değerlendirme, klinik problemi saptama ve problemi çözme aşamasında doğru müdahale yaklaşımını seçme ve sonuçları değerlendirme basamaklarında fizyoterapist gözü ile hareket etmeyi öğrenmelerine yardımcı olacağı düşüncesindeyiz. Bu özellikleri ile kitabımızın alandaki önemli bir açığı kapatmada faydalı olabilecek, konu çeşitliliği açısından zengin, değerli bir kaynak olduğu düşüncesindeyiz. Bilginin her zaman ışığımız olması, dayanışmamızın daim olması ve mesleğimizin her geçen gün daha da parlaması dileği ile sizlere eserimizi sunmaktan büyük bir onur duyuyoruz. Meslektaşlarımıza ve öğrencilerimize faydalı olması dileği ile yayın kurulu adına saygılarımızı sunarız.
5 Ayşe Karaduman Öznur Tunca Yılmaz FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON - 2 Fizyoterapi camiası, geçmişten günümüze bir çok zorluğu aşarak ve hep yeni atılımlar ile giderek güçlenmiştir. Bu süreçte klinik ve akademik olarak her zaman bilim ve bilgiye başvurmak güçlü yönümüz olmuştur. Mesleğimizin ülkemizde başladığı yıllardan bugüne özellikle anadilde yayınlar arayışı içinde olduk. Hocalarımızın rehberliğinde başlanan kitap çalışmaları bugün her zamankinden daha hızlı ve olanaklı hale gelmiştir. Bugün yazılacak kitaplarda artık yazar olarak yer alabilecek çok sayıda akademisyene sahibiz. Bu durum yeterli olmamakla birlikte, sevindirici önemli bir gelişmedir. Üç cilt olarak basılan kitabımızın Genel Fizyoterapi Yaklaşımları nı içeren birinci cildinde 52 bölüm yer almaktadır. İkinci ciltte Ortopedi ve Pediatri, üçüncü ciltte ise Nöroloji ve Kardiyopulmoner Rehabilitasyon alanlarındaki temel ve güncel konulara yer verilmiştir. Toplamda 136 bölümün bulunduğu kitabımız, alanlarında değerli çalışmaları olan çoğu fizyoterapist olan hocalarımızca kaleme alınmıştır. Bu durumun, öğrencilerimizin hasta değerlendirme, klinik problemi saptama ve problemi çözme aşamasında doğru müdahale yaklaşımını seçme ve sonuçları değerlendirme basamaklarında fizyoterapist gözü ile hareket etmeyi öğrenmelerine yardımcı olacağı düşüncesindeyiz. Bu özellikleri ile kitabımızın alandaki önemli bir açığı kapatmada faydalı olabilecek, konu çeşitliliği açısından zengin, değerli bir kaynak olduğu düşüncesindeyiz. Bilginin her zaman ışığımız olması, dayanışmamızın daim olması ve mesleğimizin her geçen gün daha da parlaması dileği ile sizlere eserimizi sunmaktan büyük bir onur duyuyoruz. Meslektaşlarımıza ve öğrencilerimize faydalı olması dileği ile yayın kurulu adına saygılarımızı sunarız.
6 6 Ayşe Karaduman Öznur Tunca Yılmaz FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON - 3 Fizyoterapi camiası, geçmişten günümüze bir çok zorluğu aşarak ve hep yeni atılımlar ile giderek güçlenmiştir. Bu süreçte klinik ve akademik olarak her zaman bilim ve bilgiye başvurmak güçlü yönümüz olmuştur. Mesleğimizin ülkemizde başladığı yıllardan bugüne özellikle anadilde yayınlar arayışı içinde olduk. Hocalarımızın rehberliğinde başlanan kitap çalışmaları bugün her zamankinden daha hızlı ve olanaklı hale gelmiştir. Bugün yazılacak kitaplarda artık yazar olarak yer alabilecek çok sayıda akademisyene sahibiz. Bu durum yeterli olmamakla birlikte, sevindirici önemli bir gelişmedir. Üç cilt olarak basılan kitabımızın Genel Fizyoterapi Yaklaşımları nı içeren birinci cildinde 52 bölüm yer almaktadır. İkinci ciltte Ortopedi ve Pediatri, üçüncü ciltte ise Nöroloji ve Kardiyopulmoner Rehabilitasyon alanlarındaki temel ve güncel konulara yer verilmiştir. Toplamda 136 bölümün bulunduğu kitabımız, alanlarında değerli çalışmaları olan çoğu fizyoterapist olan hocalarımızca kaleme alınmıştır. Bu durumun, öğrencilerimizin hasta değerlendirme, klinik problemi saptama ve problemi çözme aşamasında doğru müdahale yaklaşımını seçme ve sonuçları değerlendirme basamaklarında fizyoterapist gözü ile hareket etmeyi öğrenmelerine yardımcı olacağı düşüncesindeyiz. Bu özellikleri ile kitabımızın alandaki önemli bir açığı kapatmada faydalı olabilecek, konu çeşitliliği açısından zengin, değerli bir kaynak olduğu düşüncesindeyiz. Bilginin her zaman ışığımız olması, dayanışmamızın daim olması ve mesleğimizin her geçen gün daha da parlaması dileği ile sizlere eserimizi sunmaktan büyük bir onur duyuyoruz. Meslektaşlarımıza ve öğrencilerimize faydalı olması dileği ile yayın kurulu adına saygılarımızı sunarız.
7 İnci Yüksel 4. Baskı 375 s MASAJ TEKNİKLERİ Masaj, yüzyıllardan beri kullanılan en temel tedavi yöntemlerinden biridir. Dokunma sanatı, günümüze gelene kadar gerek klinik, gerekse akademik açıdan bu alana önderlik eden çeşitli ekollerin temsilcileri tarafından geliştirilip sistematize edilerek, manuel tedavi yöntemleri arasında vazgeçilmez bir yer edinmiştir. Son yıllarda ise, sağlık çalışanları, masajın klinikte kullanımına daha fazla ilgi duymaya başlamış ve literatürde kanıta dayalı çalışma sonuçları daha sık yer almaya başlamıştır. Masaj ile uğraşan kişilerin, bu sanatı etkin olarak kullanabilmeleri, insan vücudunun anatomi, fizyoloji ve patofizyolojisini bilmeleri ile mümkündür. Bir başka deyişle, masaj deneyimsiz kişilerin elinde, mevcut tedavi potansiyelini açığa çıkarmada yetersiz kalacak bir değerdir. Masaj yalnızca ellerle uygulanan mekanik bir işlem değildir. Masaj uygulamaları ile klinikte spesifik tedavi sonuçlarının elde edilebilmesi için yöntemin, bu alanda eğitim görerek yüksek düzeyde kognitif ve psikomotor beceriler edinmiş olan kişilerce uygulanması gerekir. Eğitimli kişiler tarafından, doğru tekniklerin kullanımı, masaj uygulamalarının, fizik tedavi ve rehabilitasyon, sporcu sağlığı, psikiyatri, onkoloji, nörolojik rehabilitasyon gibi bir çok alanda sağlam bir yer edinmesini sağlamıştır. Terapötik masajın çeşitli formları hakkında detaylı olarak bilgi veren bu kitap, öncelikle fizyoterapistlerin ve fizyoterapi öğrencilerinin yararlanması amacıyla hazırlanmıştır. Kitapta yer alan bölümlerden yeteri kadar yararlanabilmek için anatomi, fizyoloji, biyomekanik gibi alanlarda, temel bilgilerin önceden kazanılmış olması gerekir. Kitap ayrıca, sağlık alanında çalışan diğer grupların da kaynak olarak kullanabilecekleri şekilde hazırlanmıştır. Kitabın birinci bölümünde, masaj teknikleri arasında en fazla kullanılan İsveç tipi klasik masajdan etraflıca bahsedilmektedir. Klasik masajın tanımı ve tarihsel gelişimi üzerinde durulmuş, fizyolojik ve mekanik etkileri güncel literatür sonuçları eşliğinde aktarılmıştır. Masajın genel prensipleri anlatılmış, kullanım alanları hakkında bilgi verilmiş, ayrıca tüm vücut ve ekstremiteler için terapötik masaj uygulama teknikeri, fotoğraflar ve şekillerle desteklenerek açıklanmıştır. İkinci bölüm, klasik masaj tekniklerinin sporcularda kullanımı ile ilgilidir. Sporda masajın kullanım amaçları, gecikmiş kas ağrısı ve kassal gerginliğin tedavisinde masajın yeri anlatılmış, masajın sportif performans üzerindeki etkinliği tartışılmıştır. Üçüncü bölüm, doğulu ve melez kültürler tarafından geliştirilen masaj tekniklerinin başlıcaları hakkında tanıtıcı bilgi vermekte olup, tekniklerin detayına girilmediği için uygulamaya temel teşkil edecek nitelik taşımamaktadır. Ağırlıklı olarak geleneksel Çin akupunktur sanatına dayanan acupressure ve trigger nokta masajı ve Japon tedavi sanatı Shiatsu nun yer aldığı bölümde ayrıca Jin Shin Do, Thai masajı ve Refleksoloji den de söz edilmektedir. Dördüncü bölüm, klasik masaj tekniklerinin gebelikte, doğum sırasında ve doğum sonrasında kullanımı, bebek masajı ve çocuklarda masajın etkileri ile ilgili olup tekniğin kullanım amaçları, yararları ve kullanım prensipleri detaylı olarak açıklanmış, bazı teknikler fotoğraflarla desteklenerek sunulmuştur. Beş ve altıncı bölümler, derin doku masajı ve manuel lenf drenajı gibi masajın çok güncel ve etkin olarak kullanılan iki farklı türü hakkında bilgi vermektedir.
8 8 Saadet Otman 8. Baskı 208 s TEDAVİ HAREKETLERİNDE TEMEL DEĞERLENDİRME PRENSİPLERİ Tedavi hareketleri; Herhangi bir bozukluğu düzeltmek, kas-iskelet fonksiyonunu geliştirmek veya en uygun durumu devam ettirmek için tıbbi yöntemlerle yapılan vücut hareketleri olarak tanımlanabilir. Bu hareketler, vücudun çeşitli kısımları veya belirli kas grupları için dikkatle seçilen özel egzersizlerden, hastayı en yüksek fizik kondüsyonda tutmak amacıyla yapılan genel egzersizlere kadar geniş bir sınır içerisindedir. Tedavi hareketlerinin vücut fizyolojisine lokal ve genel etkileri nedeniyle, egzersiz verilmeden önce hastanın tam bir tıbbi muayene ve değerlendirmeden geçmesi gerekir. Kapsamlı bir değerlendirme yapılmadan verilecek egzersizler, yarar yerine zarar verebilir. Tedavi hareketlerinde değerlendirme ile ilgili kaynaklar, ders notlarımız ve uygulamalı çalışmalarımızdan yararlanarak hazırladığımız bu kitap, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu öğrencilerine, temel değerlendirme prensiplerini öğretmeyi amaçlamaktadır.
9 Deniz Evcik 1. Baskı 158 s KAS İSKELET SİSTEMİNDE PRATİK ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon dünyada ve ülkemizde hızla gelişen bir tıp disiplinidir. Ön planda kas iskelet sistemini bilgilendiren hastalıkları olmak üzere, sekelli ve sakat hastaların topluma yeniden katılımının sağlandığı bir disiplindir. Giderek gelişen bu disiplinde rehabilitasyonun başarısı doğru bir değerlendirmeye dayanır. Amacımız birçok farklı eğitim programını içeren ancak kas iskelet sistemi hastalıklarının tanı ve tedavisinde bütünleyici bir ekip anlayışı içerisinde çalışması gereken bu ortak gruplar için ortak bir dil geliştirmektir. Bu kitap, Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon uzmanlık öğrencisi, fizyoterapist, fizik tedavi - hidroterapi teknikerlik öğrencileri başta olmak üzere tüm kas iskelet sistemi ile yakından ilişkili branşlar için temel değerlendirmeyi içeren bir kitap olarak hazırlanmıştır. Dileğimiz bu kitabın konuyla ilgili tüm sağlık çalışanları için bir kaynak kitap olmasıdır.
10 Ayşe Livanelioğlu Zafer Erden Mintaze Kerem Günel 4. Baskı 124 s X PROPRİOSEPTİF NÖROMUSKÜLER FASİLİTASYON TEKNİKLERİ İnsanoğlu, ilk çağlardan beri sürekli iyiyi doğruyu, güzeli bulabilme çabasının verdiği arayış içinde yaşamını sürdürmektedir. Modern teknolojinin gelişmesi ile yeni buluşlar, yaşam kalitesini yükseltmiş ve süresini uzatmıştır. Buna paralel olarak gelişen ve yaşamı etkileyen bir dizi sorunlar nedeniyle, özel yöntemlerin araştırılması ve uygulaması kaçınılmaz olmuştur. Bu özel yöntemlerden biri olan PNF teknikleri, tüm hastalıklara uygulanabilir niteliğiyle fizyoterapi rehabilitasyon eğitiminin temel konularındandır. İyi bir teorik bilgi ama daha çok da deneyim gerektirmektedir. Birçok ülkede ücret karşılığı özel kurslarda öğretilen PNF tekniklerinin, ülkemizde ders programı içinde olmasının değerini, tüm fizyoterapistlerin ve öğrencilerin anladıkları ve kütüphanelerinde böyle bir kitabın eksikliğinin duydukları inancındayım. Kitap yazımı, manen ve maddi yönden büyük bir özveri, bilgi ve deneyim gerektirir. Prof. Dr. Ayşe Livanelioğlu nun bilgi ve deneyimlerini en verimli şekilde aktararak Prof. Dr. Zafer Erden ve Prof. Dr. Mintaze Kerem Günel ile birlikte titizlikle hazırladıkları ve fizyoterapistlerin eğitimine sundukları bu kitabın büyük bir açığı kapatacağı kanısındayım. Zamanlaması, düzeni, disiplini ve çalışkanlığı ile gurur duyduğum öğrencim, meslektaşım, yakın çalışma arkadaşımı gönülden kutluyor, eğitime değerli katkılarının devamını diliyorum.
11 Hülya Özlem Şener Fadime Küçük 4. Baskı 312 s FONKSİYONEL PNF TEKNİKLERİ PNF bir tür tedavi konsepti ve felsefesidir. PNF felsefesi hiç bitmeyen ve sürekli büyüme evresi içinde olan bir konseptidir. Bu kitabın 4. basımında konu hakkında incelemeler; renkli şekil ve fotoğraflar, kullanıcı dostu ara bölümler, son gelişmelerin eklenilmesi ve bu büyümeyi destekleyecek şekilde amaçlanarak hazırlanmıştır. PNF, 1940 lar dan bu yana fizyoterapi için en bilinen işlemlerden biri olmuştur de Dr.Kabat ve Margeret Knott Vallejo, Kalifornia ya taşındıktan sonra çalışmalara başlamış ve tedavi tekniklerinin geliştirilmesine devam etmişlerdir. Dorothy Voss un 1953 de takıma katılmasından sonra PNF ile ilgili kitabı yazıp 1956 da yayınlamışlardır. Başta multiple skleros ve polimyelit li pek çok hasta bu method ile tedavi edildi. Gitgide artan deneyimler ile PNF tekniği hastalıkların tedavisi için etkili bir hale gelmişti. Bugün ise nörolojik, travmatik ve bir de ortopedik semptomların tedavisinde bu işlem kullanılmaktadır. Üç ve 6 aylık PNF kursları 1950 lerde Vallejo da açıldı. Bütün dünyadan fizyoterapistler PNF konsepti hakkında teorik ve pratik bilgi almak için Vallejo ya geldiler. Ek olarak; Knott ve Voss, kurslar hakkında bügi vermek için Amerika yı dolaştılar. Maggie Knott 1978 de öldüğünde Vallejo* da Carolyn Oei Hvistendahl onun çalışmalarını sürdürmekteydi. Bayan Hvistendahl, Hink Mangold PNF programını başarıyla tamamlamıştı. Tim Justin programın şu andaki yöneticisidir. Sue Adler, Gregg Johnson ve Vicky Saliba, Maggie nin çalışmalarında PNF konsepti öğretmeni olarak bulunmaya devam etmektedirler. Sue Adler, uluslararası PNF Birliği (IPNFA) ileri (advanced) ve eğitmen kursları programını tasarlamıştır. Yazarlar bu konuyla ilgilenen herkes ve uluslararası PNF birliği üyesi olanlar bu çalışmayı hazırlamışlardır ve umuluyor ki sonraki çalışmalar için bu kitap cesaretlendirici olur. PNF konseptindeki gelişmeler bütün dünya tarafından yakından takip edilmektedir. Bir çok ülkede şu an çok kaliteli PNF eğitmenleri tarafından verilen kursları bulmak mümkündür. PNF metodu ile ilgili pek çok kitap bulunmaktadır, fakat metinlerde geçen pratiksel araçlar ile fotoğrafların daha kapsamlı olması gerekliliğinin olduğunu düşünüyoruz. Bu kitapta görülebileceği gibi pratik rehberler yazı ve teori ile birleştirilmiştir. Bu kitap PNF metodunda işlemler, teknikler ve paternleri kapsamaktadır. Hasta tedavisindeki uygulama mat aktivitelerindeki özel dikkat, yürüyüş ve kişisel bakım boyunca tartı- şdmaktadır. Bu kitabın önemi iki aşamalıdır; PNF metodunun temelini oluşturan prensiplerin anlaşılması, fotoğraflar ve kısa açıklamalar ile örnek ve uygulamaların gösterilmesini içerir. PNF ile tedavi becerisi sadece kitaptan öğrenilmez. Bizim önerimiz ise öğrenecek olanlar danışman veya PNF uygulayıcı gözetiminde sınıf pratiği, hasta tedavisi ve kitabın okunmasının birlikte yürütmesidir.
12 Nuray Kırdı 290 s ELEKTROTERAPİDE TEMEL PRENSİPLER VE KLİNİK UYGULAMALAR Değerli öğrencilerim ve meslektaşlarım, Fizyoterapi ve rehabilitasyon eğitiminde önemli bir yeri olan elektroterapi dersinde bilinçli fizyoterapistlerin yetiştirilmesi, doğru ve yeterli uygulama yapmaları için kapsamlı bir şekilde bu dersi öğrenmeleri gerekir. Bunun için eğitim ve öğretimde kullanılacak akım ve cihazların sadece tanıtımlarından ziyade detaylı bir şekilde fiziksel özelliklerinin ve fizyolojik etkilerinin, doğru uygulama şekillerinin, endikasyon ve kontrendikasyonlarının da bilinmesi gerekir. Bu kitap hem öğrencilere hem de fizyoterapistlere yön gösterecek temel kitaplardan biri olacaktır. Bu kitabın yazılmasında emeği geçen başta öğrencim, meslektaşım, arkadaşım ve dostum olan Sayın Prof. Dr. Fzt. Nuray KIR- DI ya, bilgi ve araştırmalarıyla katkıda bulunan genç meslektaşlarıma teşekkür ederim. Hepinizi kutluyorum.
13 Edibe Ünal 1. Baskı 272 s KANITA DAYALI ELEKTROTERAPİ Bu kitabı oluşturma fikri, iki öğrencim ile birlikte doktora dersi kapsamındaki çalışmalarımzdan doğmuştur. Kitap Nöromusküler elektrik stimülasyonu- genel bakış ve Biofeedback konularının özgün olması dışında Evidence-Based Guide to Therapeutic Physical Agents adlı kitabın dokuz bölümünün çevirisi ile oluşturulmuştur. Ayrıca hastalıktan tanıtıcı bilgilendirmelerin ve elektroterapi ile ilgili örnek soru ve cevapların yer aldığı bir başka çeviri kısmının olduğu bölümle fizyoterapi öğrencilerinin bu kitaptan yararlanımlarının artırılması hedeflenmiştir. Kitap, elektroterapi alanındaki bilgileri, bu alanda yapılan çalışmaların gösterdiği kanıtlar doğrultusunda incelenmektedir. Öğrencilerin elekroterapi uygulamalarında karşılaştıktan hastalıklar hakkında bilgiye en kısa zamanda ulaşbilmeleri ve fazla ayrıntıya girmeden kısa notlarla hastalıklar hakkında fikir edinebilmeleri için düzenlenen kısım, bu alanda öğrenciler tarafından dile getirilen sıkıntıları gidermek için tasarlanmıştır.
14 A. Ayşe Karaduman Öznur Tunca Yılmaz İpek Alemdaroğlu 1. Baskı 194 s PEDİATRİK NÖROMUSKÜLER HASTALIKLARDA FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON Nöromusküler hastalıklar periferik nöromusküler sistemin herediter ve edinsel hastalıkları olarak sınıflandırılmaktadır. Büyük bölümü genetik geçiş paterni gösteren bu hastalık grubu ortak klinik özelliklere sahiptir. Hangi tipte nöromusküler hastalık olursa olsun sonuçta çeşitli şiddette fiziksel ve fonksiyonel yetersizliklere yol açabilmektedir. Kronik özre yol açması nedeniyle nöromusküler hastalıklar toplumda önemli sağlık bakım problemi yaratmaktadırlar. Nöromusküler hastalıklardan herhangi birinin henüz kesin bir tedavisi bulunmamakla birlikte son yıllarda genetik tedavi araştırmaları bu grup hastalar için umut vericidir. Gelişen teknolojiye paralel olarak ileri tanı olanaklarının her geçen gün artması da tedavi yöntemlerinin geliştirilmesi için önemli bir basamaktır. Nöromusküler hastalıklar nadir hastalıklar grubu içinde yıllarca yerini almakla birlikte, yakın gelecekte zannedildiğinden daha fazla sayıda nöromusküler hasta populasyonu tanımlanabilir olacaktır. Nöromusküler hastalıklar oluşturduğu fonksiyonel yetersizlikler nedeni ile fizyoterapistlerin önemli ilgi alanlarından biridir. Bu kitap ile nöromusküler hastalıklar ile ilgilenen meslektaşlarımıza, öğrencilerimize ve ilgi duyan sağlık profesyonellerine çocuk grubunda görülen nöromusküler hastalıkların klinik özellikleri ile rehabilitasyon yaklaşımlarını en güncel seviyede ulaştırmayı ve 25 yıllık deneyimimizi meslektaşlarımızla paylaşmayı amaçlıyoruz. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Pediatrik Nöromusküler Hastalıklar Ünitesi 1989 yılında çok kısıtlı olanaklar ve az sayıda hasta ile çalışmalarına başlamıştır. Ekip çalışması gerektiren bu alanda bizimle birlikte emek veren, bu yolu açan ve desteğini her zaman yanımızda hissettiğimiz Prof. Dr. Haluk Topaloğlu na şükranlarımızı sunuyoruz. Tıp Fakültesi Çocuk ve Hastanesinin Pediatrik Nöroloji bölümü başta olmak üzere, ünitemiz faaliyetlerinde işbirliği yaptığımız tüm bölümlere desteklerinden dolayı teşekkür ederiz.
15 Tülay Tarsuslu Şimşek 580 s PEDİATRİK FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON Çocuklar, her zaman ve her yerde dünyamızın geleceğidir ve onlara iyi bakılması gerekir. Kutsal mesleklerden olan fizyoterapistlik mesleğinin bir dalı olan pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon da bu önemli amaca hizmet etmektedir. Dünyamızın geleceğini şekillendirmek ve daha sağlıklı kılabilmek, sağlıklı nesiller yetiştirebilmek adına sürekli kendimizi geliştirmekte ve hasta çocuklarımıza en iyi hizmeti vermeye çalışmaktayız. Günümüzde, teknolojideki ilerlemelere paralel olarak bilgiye erişim, oldukça kolaylaşmış durumdadır. Fakat, gerek öğrencilerimden, gerekse mezun olmuş ve klinik alanda çalışan klinisyen meslektaşlarımdan sürekli Pediatri ile ilgili ulaşabileceği kaynak var mı sorusunun altında yatan Türkçe kaynak istiyorum ihtiyacını fark etmiş olmam bu kitabın ortaya çıkmasında büyük bir öneme sahiptir. Bu kitabın, fizyoterapistlik mesleğini seçmiş öğrenci, klinisyen ve araştırmacılara ufak da olsa katkıda bulunmak, bilgiye ulaşma konusundaki ihtiyaçlarını giderebilmek için sürekli ellerinin altında tutabilecekleri bir kaynak olması bakımından önemli olacağını düşünüyorum. Kitap içinde, pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında hastane içinde veya hastane dışında çalışan birçok meslektaşımızın sıklıkla karşılaşabileceği hastalıklar ve güncel tedavi yaklaşımları hakkında önemli bilgiler yer almaktadır. Mesleğimiz, çok değerli ve özveri gerektiren bir meslektir. Fakat, mezuniyet sonrası, çalışma alanı olarak düşünüldüğünde, büyük bir oranı kapsayan pediatrik rehabilitasyon alanı daha da meşakkatli olup, meslektaşlarımız, staj dönemlerinde farklı sağlık sorunu olan bebek ve çocuklarımızla tanışmakta, yaşamın diğer yüzünü görmekte ve daha o zamanlardan başladıkları iyileştirme çabalarında sürekli bilgi ihtiyacında olabilmektedir. Geleceğimizin çocuklarını daha sağlıklı kılabilmek ve sağlıklı yetiştirebilmek adına, yenilikleri takip edebilmek ve dünyada uygulanan kanıta dayalı uygulamalar ve etkinlikleri ile ilgili olarak önemli bilgiler içeren ve çok değerli yazarların da katkılarıyla hazırlanmış olan bu kitabın bu amaca hizmette önemli katkılarının olacağını düşünmekteyim. Bu kitap fikrinin ortaya çıkması, şekillenmesi ve hazırlanması konusunda bana ilham veren sevgili öğrencilerim başta olmak üzere, değerleri meslektaşlarıma sonsuz teşekkürlerimi borç bilir, kitabın alanda eğitici ve faydalı olmasını temenni ederim.
16 Ayşe Livanelioğlu Mintaze Kerem Günel 160 s SEREBRAL PALSİDE FİZYOTERAPİ Ülkemizde fizyoterapistlerin serebral palsili çocuklarla çalışmalan fizyoterapi mesleğinin başlangıç yıllarına dayanmaktadır yılındaki ilk mezunlarla başlayan fizyoterapisüik mesleğinin özel ilgi alanlarından biri de pediatrik rehabilitasyon olmuştur. Bu konudaki ilk uygulamalar Hacettepe Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu bünyesinde kurulan Serebral Paralizi Ünitesi ile başlamıştır. Bu çalışmaların temelini atan, bizlere önder olan ve pediatrik fizyoterapinin gelişiminde önemli roller üstlenen değerli hocalarımız Cenan Çağlar, Ayşe Ardalı, Ayfer Sade ve Saadet Otman ı sevgi ve saygıyla hatırlamak isteriz. Aynca pediatrik fizyoterapi uygulamalarına farklı bir boyut kazandıran ve 2009 yılında aramızdan ayrılan değerli meslektaşımız Deniz Daryal ı da sevgiyle anıyoruz. Yıllardır serebral palsili çocuklarla sürdürdüğümüz uğraş sonucu kazandığımız bilgi birikimi ve deneyimleri, bu alanda çalışan fizyoterapistler ve diğer profesyonellerle paylaşmak istedik. Aynı zamanda bu kitabın fizyoterapi alanındaki lisans ve lisansüstü eğitime de bir kaynak oluşturmasını diliyoruz. Kitabın görsellerinin oluşumundaki katkıları ve yazım sürecindeki desteklerinden dolayı çalışma arkadaşlarımız Akmer Mutlu ve Özgün Kaya Kara ya, sayfa ve kapak tasarımı aşamasındaki sabırlı ve özenli çalışması nedeniyle Hakan Günel e içten teşekkürlerimizi iletmek isteriz. Akademik çalışmalarımız süresince bizleri destekleyen ve yüreklendiren değerli hocalarımıza, sevgili çalışma arkadaşlarımıza, her zaman yammızda olan aile bireylerimize ve kendilerinden çok şey öğrendiğimiz sevgili serebral palsili çocuklara ve ailelerine sonsuz teşekkürlerimizle.
17 Mintaze Kerem Günel Banu Anlar 350 s SREBRAL PALSİ Klinik olarak Serebral Palsi de ; fetal dönem ve erken çocukluk çağı döneminde oluşan beyin hasarı, birçok farklı etiyolojiden kaynaklanır, farklı klinik görünümler gösterir ve inter-disipliner tedavi yöntemi gerektiren farklı klinik uyglamaları gerektirir. Bu kitap sistematik olarak serebral palsinin tanı ve tedavisinin en son gelişmelerini gözden geçirmektedir. Bu kitap, pediatrik nörolog, ortopedist, fizyoterapist, psikolog, epidemiyolojist ve Serebral palsi alanında çalışan diğer meslek gruplarını da içeren uluslarası uzman ekip tarafından yazılmıştır.
18 Ayşe Karaduman Sibel Aksu Yıldırım Öznur Tunca Yılmaz 2. Baskı 272 s İNME SONRASI FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON Vasküler olayların yol açtığı fiziksel ve fonksiyonel yetersizlikler fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında en çok emek harcanan klinik durumları oluşturmaktadır. İnme hastaları motor, duyusal, kognitif, emosyonel ve sosyal yönden klinisyenlere birçok ipucu vermekte; bu nedenle de fizyoterapi eğitiminde anahtar bir model olarak yararlanılmaktadır. İnme hastaları için, rehabilitasyon; esas olarak günlük yaşamdaki ihtiyaçlarını başarıyla nasıl karşılayacaklarını yeniden öğrenme sürecidir. Multi ve interdisipliner, hasta merkezli ve etkin planlanmış bir rehabilitasyon süreci ile mortalite, hastanede kalış suresi ve kendine bakım aktivitelerindeki yardım ihtiyacının azaldığı, bireyin toplumsal yaşamına tekrar dönebildiği bilinmektedir. Son yıllarda nörobilim alanındaki baş döndürücü gelişmeler ve kanıta dayalı bilgilerdeki artış, inme rehabilitasyonu konusunda da pek çok bilgi, beceri ve yaklaşımın gelişimine neden olmuştur. Bu nedenle her bilim dalında olduğu gibi fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında da yaşam boyu öğrenme sürecinin bir gereği olarak bilgi kaynaklarının güncellenmesi zorunlu hale gelmiştir. Bu kitap bilim ile uygulama arasında köprü kurmayı hedefleyen bir bakış açısı ile inme rehabilitasyonu ekibinin içinde klinikte özveri ile çalışan ve akademik yaşamda alanın gelişimine katkı veren fizyoterapistler ve fizyoterapi öğrencileri ile, inme rehabilitasyonu ekibinin diğer üyelerine yönelik güncel bir kaynak oluşturmak amacıyla yazılmıştır. Yazarlar inme sonrası fizyoterapi ve rehabilitasyon konusunda uzmanlaşmış akademisyen ve klinisyen fizyoterapistlerden oluşmaktadır. Kitabımız 14 bölümden oluşturulmuştur. İçerikte, inme kliniği, eşlik eden problemler, inmede tedavi yaklaşımları, rehabilitasyon aşamaları, motor öğrenme, fonksiyonel hareket ve özellikleri, nörogelişimsel tedaviler, inmeli hastaların değerlendirilmesinde kullanılan değerlendirilme ölçekleri, inme ve ICF, teknoloji destekli rehabilitasyon, elektro fiziksel ajanlar, ortotik yaklaşımlar ve inme rehabilitasyonunda kanıta dayalı uygulamalara yer verilmiştir.
19 Ayşe Karaduman Sibel Aksu Yıldırım Öznur Tunca Yılmaz 216 s BOBATH KAVRAMI İngiliz Bobath Eğitmenleri Derneği üyeleri tarafından yazılan Bobath Kavramı: Nörolojik Rehabilitasyonda Teori ve Klinik Uygulama Bobath kavramının klinik olarak uygulanmasını ve kurumsal alt yapısının detaylı olarak açıklanmasını sağlayan pratik bir rehber olarak yayınlanmıştır. Bobath kavramının gelişimi bu bölümde ele alınmıştır.en iyi inhibisyonun hastanın normal aktivitelere katılımı ile olabildiğinin tanımlanması orijinal Bobath kavramını merkeze alan örneklerden biridir. Kısaca Bobath kavramı hızlı gelişmeleri anlama avantajı sağlayan nörobilimden, beyin fonksiyonlarından, özellikle de hasarın etkileri ve iyileşmeyi etkileyen faktörleri de kapsayan nörorehabilitasyonun kalbine uzanmaktadır.aşağıdaki sayfalarda nöroplastisinin çok vurgulayıcı şekilde açıklanması bir rastlantı değildir. Bu kitap nörofizyolojik prensiplerin çok özel uygulamalarını ve önemli alanların iyileşmesinde oturma, ayakta durma, lokomosyon ve üst ekstremite hareketini kapsayan re-edukasyonu genel prensipler çerçevesinde okuyucuya aktarır. Bobath Kavramı: Nörolojik Rehabilitasyonda Teori ve Klinik Uygulama kitabı lisans öğrencileri, nitelikli fizyoterapistler, ergoterapistlerve nörolojik rehabilitasyonda çalışan tüm profesyoneller için değerli olacaktır. Bobath kavramını kurumsal alt yapısının kapsamı Bütüncül yaklaşım, fonksiyonel iyileşmede 24 saat yaklaşımı, Fonksiyonu en üst seviyeye çıkarmak için etkili hareket ve motor öğrenmeye odaklanım Kurumsal bilgi ile klinik uygulama arasınd bağlantı kurabilme Bunların gösterilmesi
20 Saadet Otman 5. Baskı 288 s EGZERSİZ TEDAVİSİNDE TEMEL PRENSİPLER VE YÖNTEMLER Tedavi hareketleri; Herhangi bir bozukluğu düzeltmek, kas-iskelet fonksiyonınu geliştirmek veya en uygun durumu devam ettirmek için tıbbi yöntemlerle yapılan vücut hareketleri olarak tanımlanmaktadır. Bu hareketler, vücudun çeşitli ksımları veya belirleyici kas grupları için dikkatle seçilen özel egzersizlerden, hastayı en yüksek fizk kondisyonda tutmak amacı ile yapılan genel egzersizlere kadar geniş bir sınır içerisindedir. Egzersiz, toplum içerisinde birçok kişi tarafından yapılan veya yapılamaya çalışılan, bazen de çok basit olarak algılanıp, önerilen bir yöntemdir. Egzersizler önerilirken, vücut sistemlerineolan etkilerinin unutulmaması gerekmektedir. Egzersiz, Fizyoterapi- Rehabilitasyon biliminin bit tedavi modalitesi olarak fizyoterapistler tarafından çok eski yıllardan beri kullanılmaktadır. Tedavi amacıyla kullanılan egzersizleri öğreten kaynaklar ve uygulamalı çalışmalarımdan yararlanarak hazırladığım bu kitap, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu öğrencilerine egzersiz tedavinin temel prensipleri ve yöntemleri öğretmeyi amaçlamıştır.
21 Edibe Ünal 400 s FİZYOTERAPİDE KANITA DAYALI EĞZERSİZ YAKLAŞIMLARI Egzersiz vermek bir fizyoterapistin en önemli görevidir. Hatta mesleğin doğuşuna, tıp alanında egzersiz verme bilincinin gerekliliğinin ortaya yıkması neden olmuştur. Hasta ve sağlıklı kişiye egzersiz verme kavramı, egzersiz fizyologlarının inflamasyonda egzersiz tıpkı ilaç gibi etki eder ifadesi ile taçlandırılmıştır. Akut ya da kronik inflamasyonun neden olduğu problem ve hastalıkların tedavisinde egzersiz verme rolü üstlenen fizyoterapistlerin, tedavilerdeki yerinin önemi çok açıktır. Bu durum üzerimize aldığımız sorumluluğu artırmaktadır. Çalışma alanlarımızda tedavi ekibinin bir üyesi olarak, hastalıkların yönetiminde kendi üzerimize düşen egzersiz verme sorumluluğunu en İyi şekilde yerine getirmek için alana bu kitapla katkıda bulunmak istedik. Kitabımızda, çalışma alanı olarak seçilen konularda, ilgili hastalık grubunu egzersiz vererek bizzat tedavi eden arkadaşlarımızın tecrübelerine yer verdik. Konuları tanımlayıp, literatürdeki egzersiz örnekleri ile de destekledik. Her konunun arkasına egzersiz örnekleri ve yazarın ilgili alana yönelik önerilerini vermeyi uygun gördük. Bu sayede, kitabımıza ulaşan fizyoterapistlerin sahada egzersiz verirken başvurabilecekleri bir rehbere sahip olmalarını hedefledik. Bu kitapta meslektaşlarımıza egzersiz alanında farklı çalışmalarla destek vermek istedik. Kitapta, ortopedik, romatolojik, nörolojik rehabilitasyon ve kadın sağlığı alanında egzersiz yaklaşımları bulacaksınız. Kitabımızın diğer basımlarında örneklendirmeyi genişletmeyi hedefliyoruz.
22 Gül Şener Fatih Erbahçeci 3. Baskı 470 s PROTEZLER Amputasyon çoğunlukla edinsel olmakla birlikte doğuştan olabilen ekstremite kayıplan da azımsanmayacak düzeydedir.kolunu veya bacağım kaybeden kişiler yapmaları gereken günlük işleri yerine getirmede zorlanırlar, çoğu zaman başkalarından yardım alırlar. Protez ile rehabilitasyon işte bu noktada amputenin zoru başarabilmesi için tek anahtardır. Amputelerde rehabilitasyonun amacı, amputeyi günlük yaşam aktivi- telerinde bağımsızlığa ulaştırarak evine, işine, sosyal yaşamına ve çevreye yeniden adaptasyonunu sağlamak ve yaşam kalitesini artırmaktır. Bu hedefe ulaşabilmek ampute rehabilitasyonunun preoperatif, postoperatif, protez öncesi ve protez eğitimi aşamalarının birbirlerinin etkisini destekler tarzda uygulanmasını gerektirmektedir.protez ile rehabilitasyon amputenin yaşam boyu takibini gerektiren uzun bir süreçtir ve sosyal katılımlarının desteklenmesi gereklidir. Rehabilitasyondaki başarıyı etkileyen diğer önemli iki etken, amputasyon cerrahisi ve protez uygulamalarıdır. Protezin biyomekanik prensipler eşliğinde, amputenin yaşı, cinsiyeti, amputasyon seviyesi ve nedeni, fiziksel uygunluk, yaşadığı çevre şartlan, spor ve rekreasyonel aktivitelere katılım gibi faktörler dikkate alınarak tasarlanması ve şekillendirilmesi gerekmektedir. Ampute rehabilitasyonunda birbirleri ile uyum içinde çalışan ortopedik cerrah, fizyoterapist ve protez yapımcısının amputeyi farklı yönleri ile ele alan ve aynı amaca hizmet eden uygulamalarının önemi büyüktür. özellikle Dünya Savaşlarım takiben ortaya çıkan ampute nüfusu son yıllarda trafik ve iş kazalarının artması deprem gibi doğal afetler ve savaşlarm etkisi ile giderek artmıştır. Protezlere olan talebin de artması protez teknolojisi ve uygulamalarının pek çok aşamadan geçerek, yeni tasarımların ve malzemelerin kullanım alamna girmesine yol açarak ampu- telere rahat, fonksiyonel ve estetik protez olanakları sağlamıştır. Protezler adlı kitabın birinci baskısında alt ve üst ekstremite protezlerinde soket tasarımları ve protez uygulamaları, biyomekanik prensipler, protez komponentleri ve malzemeleri, erken protezler, doğumsal anomalilerde protezleme ve myoelektrik protezler konularına yer verilmiştir. İkinci baskıda aynı konular güncellenmiş, amputelerde rehabilitasyon ve amputelerde yürüyüş bozuklukları konuları ilave edilmiştir.
23 Gül Sever Fatih Erbahçeci KİNEZYOLOJİ VE BİYOMEKANİK Kinezyoloji biliminin ortaya çıkışı milattan önce yıllarına kinezyolojinin babası olarak bilinen Aristotle a kadar uzanır.o yıllardan bugüne plastik cerrahi, ortopedi, nöroloji, fizik tedavi, nöroşirürji, adli tıp ve kalp-damar cerrahisi gibi birçok tıp alanına katkı vermiş bir bilim dalı olan kinezyoloji /Biyomekanik ayrıca güzel sanatlardan spora, bale ve dans aktivitelerinden günlük yaşam sırasında gerçekleştirilen tüm hareketlerin ve yürüyüşünün değerlendirilmesine kadar hayatın her anında yerini almıştır. Newton prensiplerinden hala geçerliliğini koruyan Wolf kanunu gibi çok temel kavramlara ve teknoloji ile çağdaş bilimin kinezyolojiye kattığı yenilikler ile fizyoterapi ve rehabilitasyonun ayrılmaz bir parçası olarak tanımladığımız bir yerdedir gerçekte. Kinezyoloji öncelikle normal yapıyı, dokuları ve hareketleri daha sonra değişen parametreler eşliğinde yapısal ve hareketsel adaptasyonu, normal hareket paternlerini ve kişinin durumu nu inceleyerek patolojik durumları ve engelli kişilerin yapısını ve hareketlerini tanımlar. Biomekanik, Nöromusküler kinezyoloji ve nörofizyoloji sıklıkla yararlandığı konular arasındadır. Yaşama dair her alanda ve özellikle fizyoterapi rehabilitasyon ile sağlığın iyileştirilmesinde kinezyoloji ve Biyomekanik bireylerin, hastaların ve engelli kişilerin egzersiz ve aktivite ile fiziksel duruşlarını ortaya koyabildikleri performans ve yeterliliğin tanımlanmasında önem taşıyan bir zenginliktir. Kitapta fizyoterapi ve rehabilitasyonda önemi olan mekanik /Biyomekanik prensipler, kemik, kas, kıkırdak, kollajen doku, eklem gibi genel kinezyoloji ve Biyomekanik konuları ile hareket analizleri, normal ve patolojik yürüyüş, Kolumna vertebralis, skolyoz, pelvis, kalça eklemi, diz eklemi, ayak /ayak bilek eklemi, omuz kol kompleksi, dirsek eklemi ve el /elbirliği eklemlerinin mekanik ve patomekaniği konuları işlenmiştir. Kinezyoloji ve biyomekaniği henüz fizyoterapi öğrencisi iken bizlere sevdiren ve diğer bilimsel ve mesleki yaklaşımların arasındaki farklı yerini kavramamıza öncülük ederek birinci sıraya yerleştirmemizi sağlayan, klinik uygulamalar ve yaklaşımlarda kinezyoloji ve biyomekanikten nasıl yararlanabileceğimiz konusunda yönlendirmeler yaparak yarattığı farkındalıkla bu alanda yetişmemizi ve çok özel bilgi ve beceriler kazanmamızı sağlayan değerli hocamız Prof.Dr.Sabri Narman a gönülden binlerce kez teşekkür ediyor ve saygı ve sevgilerimizi sunuyoruz.1970 li yıllarda hocamız ile birlikte kinezyoloji dersine değerli katkıları olan Dr.Fzt.Ayşe Ardalı ya da teşekkür ediyoruz. Kinezyoloji ve Biyomekanik kitabının yer verdiğimiz konular itibarı ile fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümü, protez-ortez ve ergoterapi bölümü öğrencileri ile bu alanların mezunlarının yararlanabilecekleri bir kaynak kitap olarak önemli bir boşluğu doldurabileceği inancı ile okuyucularımıza şimdiden teşekkür ediyor, sevgilerimizi sunuyoruz.
24 Yavuz Yakut İNSAN HAREKETLERİNDE BİYOMEKANİK İnsan Hareketinde Biyomekanik: Sağlık Profesyonelleri için Temeller ve İlerisi biyomekaniğin temel ilkelerini, teorilerini ve uygulamalarını açık bir şekilde sunmakta, sağlık çalışanları tarafından biyomekaniksel durumları geliştirmeye yönelik çok sayıda teknik ve örnekler vermektedir. Dr. Barney F. LeVeau daha önceki çalışmasında olduğu gibi, biyomekaniğe daha iyi öğretme ve öğrenme adına, ileri matematik bilgilerinden çok, gerçek yaşama dair uygulamaları kısa, net ve açık terimlerle birlikte kullanmaktadır. Kitapta kuvvet kavramı açıklanırken, kuvvetin insan vücuduna nasıl uygulandığını ve vücudun değişik nesnelere nasıl kuvvet uyguladığına ilişkin örnekler verilmiştir. Bu kitapta üzerinde durulan nokta, okuyucunun başlangıç düzeyinde biyomekaniği anlamasında bir rehber oluşturulmasıdır. Bölüm konuları aşağıdakileri içermektedir: Maddenin mukavemeti; yüklenme ve stres-gerinim ilişkilerindeki gibi Kuvvetlerin bileşkesi ve kuvvetleri bileşenlerine ayırma; grafiksel ve matematiksel yöntemlerde olduğu gibi Denge; statik, birinci ve ikinci durum gibi Dinamikler; kinematik kinetik gibi Uygulama; stabilite ve denge, hareket analizi ve yürüyüş gibi içeriğinde neler var: Biyolojik ve mekanik kavramların basit açıklamaları Okuyucuların bilgilerini daha da geliştirmelerini sağlamak amacıyla bölüm sonlarında güncel kaynaklar Biyomekaniksel durum ve hesaplamaları gösteren 240 tan fazla resim. Kullanımı kolay, karmaşık olmayan matematik formüller ve örnekler İnsan Hareketinde Biyomekanik: Sağlık Profesyonelleri için Temeller ve İlerisi öğrencilerde ve sağlık alanındaki tüm çalışanlarında, kuvvetin ve biyomekaniğin daha iyi anlaşılmasını sağlayacak bir zemin oluşturacaktır.
25 Türkan Akbayrak Serap Kaya 1. Baskı 527 s KADIN SAĞLIĞINDA FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON Kadın sağlığı, Dünya Sağlık Örgütü tarafından, yalnızca hastalık veya sakatlığın olmaması durumu olarak değil, kadının tam bir fiziksel, mental ve sosyal iyilik hali olarak tanımlanmaktadır. Kadınla ilişkili sağlık problemlerine olan ilgi ise giderek artmaktadır ve bu ilgi kadının karşılaşabileceği spesifik sağlık problemlerine yönelik farkındalığı da artırmaktadır. Özellikle Batı dünyasında, kadınlarda beklenen yaşam süresinin artması, yaşam kalitesini sürdürebilmek için eğitim ve bakım hizmetlerine ivme kazandırmaktadır. Bu hizmetler arasında fizyoterapi ve rehabilitasyon kadın sağlığındaki eğitim ve tedavi hizmetleri de giderek yaygınlaşmakta ve gelişmektedir. Kadın sağlığında fizyoterapi ve rehabilitasyon, bebeklik döneminden itibaren, kadın yaşamının tüm evreleri süresince, özellikle Nöromuskuloskeletal sistemlerin optimal fonksiyonun sağlanmasında oldukça önemli bir rol oynamaktadır.
26 Türkan Albayrak Serap Kaya 140 s KNGF KILAVUZU Üriner inkontinans olarak bilinen idrar kaçırma dünyada ve ülkemizde yaygın görülen bir problemdir. Görülme sıklığı kadınlarda erkeklere göre daha yüksektir. Karın içi basınç artışları ile birlikte istemsiz idrar kaçışı olarak bilinen stres üriner inkontinans ise üriner inkontinansın en yaygın görülen tipidir. Mevcut bilimsel literatür, stres üriner inkontinans tedavisinde konservatif yaklaşımların ve özellikle pelvik taban kas eğitiminin birinci sırada yer alması gerektiğini yüksek kanıt düzeyinde ortaya koymaktadır. Pelvik taban kas eğitiminin stres üriner inkontinansta etkin olduğuna dair yine yüksek düzeyde kanıtlar mevcuttur. Bu doğrultuda Hollandalı bir pelvik fizyoterapist ve araştırmacı olan Bary Berghmans ve konuda uzman bir ekip stres üriner inkontinans ta fizyoterapiye yönelik mevcut kanıtları derlemiş ve üriner inkontinans konusunda çalışan fizyoterapistler için Hollanda dilinde klinik bir uygulama kılavuzu oluşturmuşlardır. Daha sonra bu kılavuzun uluslararası erişilebilirliğini sağlamak için kılavuzu İngilizce diline çevirmişlerdir. Doktor Bary Berghmans, Dünya Fizyoterapi Konfederasyonu-Kadın Sağlığı Fizyoterapistleri Uluslararası Organizasyonu aracılığı île bizim bu kılavuzu Türkçe ye çevirmemizi önermiştir. Kılavuzu inceledikten sonra bu kılavuzun stres üriner inkontinansta fizyoterapi konusunda çok kapsamlı ve eğitici bîr eser olduğunu gördük ve Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü, Kadın Sağlığı Ünitesi öğretim elemanlarının ve Türkiye Fizyoterapistler Derneği Kadın Sağlığı Alt Grubu nda üriner inkontinansta klinik olarak aktif çalışan üyelerin katkılarıyla İngilizce den Türkçe ye tercüme ettik. Kılavuz Kanıt Derlemesi Uygulama Kılavuzu ve kılavuzun özetlendiği bir akış şeması olmak üzere üç bölümden oluşmaktadır. Bir ekip olarak çevirisini gerçekleştirdiğimiz bu kılavuzun ülkemizdeki mezun fizyoterapistler ve fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümü öğrencileri için stres üriner inkontinans fizyoterapisinde eğitici bir rehber olacağı inancındayım ve siz meslektaşlarımla paylaşmaktan mutluluk duymaktayım. Bu kılavuzu geliştiren ekibe, çeviri sürecinde mükemmel işbirliği nedeniyle sayın Bary Berghmans a, tercüme sürecinde katkılarından dolayı çeviri ekibinde yer alan meslektaşlarıma ve baskı sürecinde bizi destekleyen Türkiye Fizyoterapistler Derneği ne teşekkürlerimle...
27 Dilek Yamak Birol Yamak 1. Baskı 179 s KARDİYOPULMONER FİZYOTERAPİ Kanıta dayalı klinik uygulamanın gelişmesi ile rutin kardiyo pulmoner fizyoterapinin yeri yoktur. Fizyoterapi tedavisine reçete yaklaşımlar artık kabul edilmemektedir. Bir tedavi seçeneği birçok anahtar adıma dayalı olmalıdır. Bunlar analitik değerlendirme, spesifik patofizyolojik problemlerin tanınması ve klinik olarak uygun fizyoterapi uygulamasının saptanmasıdır. Bir tedavi öncesinde, tedavi esnasında ve sonrasında yapılan değerlendirme sürecinin devam ettiği daima hatırlanmalıdır. Sık karşılaşılan kardiyopulmoner patolojilerin arkasındaki fizyolojik temelin anlaşılması uygun tedavi yöntemlerini seçmede bilinçli bir seçim yapmada fizyoterapiste destek sağlamak için esastır. Bu kitap kardiyopulmoner patofizyoloji ve fizyoterapi ve yardımcı malzemeleri ile ilgili bölümleri ve bugünün klinik uygulamalarını yansıtacak şekilde dizayn edilmiştir. Metnin amacı kardiyopulmoner fonksiyon bozukluğu olan herhangi bir yetişkin hastayı değerlendirmek için gerekli tüm değerlendirme araçlarını fizyoterapiste sağlamaktır. Değerlendirme prosedürü klinik problemin altta yatan probleme mi yoksa eşlik eden probleme mi sekonder olduğunu ayırt edecektir. Patofizyoloji bölümü her patofizyolojik sürecin özlü bir açıklamasını sunar ve okuyucuya bunun klinik önemi ve etkilerini verir. Fizyoterapi teknikleri ve yardımcı maddeler bölümü tanımlanmış problemlerin tedavisinde kullanılabilen fizyoterapi müdahaleleri ve becerilerini geniş kapsamlı bir biçimde sunar. Klinik etkinliğine dayalı değerlendirmede her tedavi yönteminin eylemi altında yatan fizyolojik temel kanıtı ile birlikte açıklanmıştır. Fizyoterapist, her bölümden seçilen metni kullanarak uygun bir değerlendirme yapabilir, problemi ayırd edebilir ve etkili bir tedavi programı uygulayabilir. Konular bu süreci kolaylaştırmak için metin boyunca çapraz referanslı olarak yazılmıştır. Olgu çalışmaları kitabın sonunda kişisel deneyimlerden yararlanılarak verilmiştir. Bu metin daha önce var olan bazı bilgileri kabul ederek kolay referans cep kitabı olarak yazılmıştır. Gerek olduğunda başka kaynaklara da başvurulabilir.
28 Haydar Gök 1. Baskı 136 s ORTOPEDİK NÖROLOJİ Nörolojik düzeylerin iyi bilinmesi, klinik uygulamada doktora patolojinin lokalizasyonu ve derecesi hakkında çok önemli ipuçları vermektedir. Günümüzde kompüterize tomografi ve manyetik rezonans görüntüleme gibi ileri ve pahalı yöntemlerin ortaya çıkması ve kolay ulaşılabilirliği, nörolojik muayenenin göreceli olarak ikinci plana itilmesine neden olmuştur. Oysa nörolojik düzeylerin dikkatli ve ayrıntılı muayenesi çoğu hastada tedaviyi yönlendirecek bir klinik tanıya varmada yeterli olmaktadır. Hoppenfeld, tam 22 yıl önce bunun önemini anlamış ve günümüzde dahi bir benzeri olmayan eşsiz bir rehber, başucu kitabı kazandırmıştır. Bu kitabı farklı ve ilginç kılan önemli özelliği çok açık, anlaşılır yazılmış olması ve her konuda çok sayıda olan özgün şekillerin zenginliğidir. Hoppenfeld uzun yıllar boyunca kazandığı tecrübeleri doğrultusunda bu kitapta kendine has bir sunum ortaya koymuştur. Tarzı günümüzdeki kitaplara ışık tutacak kadar güçlüdür. Rehber niteliğinde sayılabilecek bu kitabın bunca zaman süresince dilimize çevrilmemiş olması üzücüdür. Bu noktadan sonra kitabın daha geniş kitlelere hitap edeceğini yeni nesil genç hekimlerin ve öğrencilerin de Hoppenfeld i tanıyacağını ümit ediyoruz. Beyin cerrahisi, nöroloji, fiziksel tıp ve rehabilitasyon, ortopedi alanında çalışan hekimler, klinik deneyimlerini oluşturmada bu eserden büyük ölçüde yararlanacaklardır.
29 Gül Baltacı 1. Baskı 408 s DİZ YARALANMALARINDA REHABİLİTASYON İlk kez diz eklemi ile karşılaşmam ve rehabilitasyon programını planlamam 1987 yılında yeni fizyoterapist olarak çalıştığım İbni Sina Hastanesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon kliniğinde başladı. Ön çapraz bağ cerrahisi ve rehabilitasyonu konularının ülkemizde çok yeni telaffuz edildiği fizyoterapi ve rehabilitasyon programını çizmek ve uygulamanın bugünkü yeniliklere kadar getireceği ve benim Hacettepe Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Yüksekokulunda devam ettiğim akademik yaşantımı bu kadar etkileyeceğini asla hayal edemezdim. Günlük hayatımızda çok kullandığımız yürüme ve merdiven inme-çıkma hareketleri sırasında etkilenen diz ekleminin anatomisinden, klinik değerlendirmesine, fizyoterapi-rehabilitasyonuna ve hatta spora dönüş aktivitelerine kadar bir süreci içeren konularla derinlemesine incelediğimiz bu kitapta sizlere rehabilitasyonda yaptıklarımızı FİZYOTERAPİST gözüyle sunmayı hedefledik. Akademik yaşantım sırasında yazdığım makaleler, anlattığım konular-konferanslar ile pekçok kişinin katılımı olmaksızın beni bu kitabın şekillenmesine ve bilime katkı sağlamasına doğru sürükledi. Akademik hayatımı noktalamadan önce başladığım omuz kitabının oluşturulması ve basımı tamamlandıktan sonra yüksek lisans ve doktoralarını benim danışmanlığımda yapan öğrencilerimin teşviki ile sıra diz rehabilitasyonu kitabının oluşturulmasına geldi. Yaklaşık 1 yıldır üzerinde çalıştığımız bu kitabın içeriği 22 yıllık akademik hayatım boyunca hem fizyoterapist hem de lisans sonrası uzmanlık ve doktora eğitimlerini benimle yapan ya da tamamlamış öğretim üyesi arkadaşlarımla bitirdik. Biz fizyoterapistlerin işi hastalarımız üzerinde mesleki bilgilerimizi hareketle birleştirerek sunmaktır. Başka bir deyişle yaptığımız şeyin önemini yaparken anlamıyoruz. Aslında işimizin ne kadar zor olduğunu aynı tanılı farklı hasta tipleri gelince daha iyi kavrarız. Bu uygulama ne kadar zor olursa olsun veya sonuç ne olursa olsun bizler her durumda kararlı bir şekilde en doğru olanı yapmalıyız. Bu uzun vadede en ciddi, en önemli ve en olumlu hareket olacaktır. Asla yanlış teknoloji, mesleğimize uygun olmayan teknikler, kanıta dayalı olmayan uygulamalarla hastalarımızı kandırmamalıyız. Fizyoterapistler olarak bizler en yeni ve en iyi teknikleri içeren güncel yaklaşımlar ışığında dürüst olarak probleme özel rehabilitasyon programlarını uygulamalıyız. Bu kitabın öncelikle hastalarımıza, sevgili öğrencilerimize ve diz rehabilitasyonu ile uğraşan tüm akademik ve klinik çalışan herkese yararlı olması dileğiyle...
30 Gül Baltacı 4. Baskı 434 s SPOR YARALANMALARINDA EGZERSİZ TEDAVİSİ Dördüncü Baskı ile, İlkini 2003 yılında 2000 adet basımla çıkarttığımız bu kitabın bugüne kadar 4000 adet basıldığını ve çeşitli kurum ve üniversitelere dağıtıldığını gururla söyleyebilirim. Bununla birlikte üniversitelerde ders kitabı olarak tercih edilen Spor yaralanmalarında Egzersiz Tedavisi bir kaynak ve egzersiz programlarındaki çeşitliliği vurgulayan yol gösterici bir kitap olmuştur. Bugün tıpta yaralanmaların ve hastalıkların önlenmesi bir kuraldır, hatta birçok problemin tedavisinin teknik beceri ile fizyoterapistler tarafından yaptırılan ve reçetesi sunulan egzersiz programlarından geçmektedir. Bu kadar yoğun bir programı adım adım Uygun seviyeye göre sağlıklı veya hastalanmış olan dokuya yaptırmak bir sanat ve bir özelliktir. Dünya Sağlık Örgütü de kanıta dayalı uygulamaların başında öncelikli olarak egzersiz programların doğru kullanımı ve uygulattırılmasının öneminden bahsetmektir. Bu gün biz fizyoterapistler kanıta dayalı uygulamaların başında yer alan egzersiz ve fiziksel aktivite programlarının içinde yer alarak toplumun sağlıklı yaşaması ve verimli iş gücünün ortaya konmasında ve kişilerin topluma kazandırılması amacıyla gerek koruyucu gerekse tedavi amaçlı programları uygularız. Aktif ve sağlıklı kalmanın uzun, en kolay ve ucuz yolu olan egzersiz ve fiziksel aktivite programları ile kuvvetli, güçlü, esnek ve zinde kalın.
31 Gül Baltacı 4. Baskı 390 s SPOR YARALANMALARINDA FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON Fizyoterapi mesleği, ülkemizde 1965 yılında Hacettepe Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulunun mezun vermesiyle başlamış ve daha sonra mezunlarımızın özverili, ne istediğini bilen kararlı çalışmalarıyla Türkiye ve dünyada sürdürülen bir meslek durumuna gelmiştir. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon gün geçtikçe çok yönlülük kazanan geniş bir alana dönüşmüştür. Dünya standartları açısından fizyoterapistlerin, belirli konularda özelleşerek çalışmalarını sürdürmeleri kaçınılmazdır. Spor, spor yaralanmaları ve fizyoterapisi de tüm dünyada yaygın olarak fizyoterapistlerin özelleştiği konularından birisidir.
32 Gül Baltacı 560 s OMUZ YARALANMALARINDA REHABİLİTASYON Omuz eklemi yaşamımızın her anında yaralanmaya açık bir eklem olup yaralandığında da tedavisinin uzunluğu nedeniyle günlük işlerimizi büyük oranda etkileyip bize kendisini hep hatırlatmaktadır. Omuz kompleks bir eklem, top-soket ilişkisi ile yaralanmalara her zaman açık düzgün olmayan bir zemin ve etrafındaki yapılarla 7 önemli hareketi yaşamımız boyunca binlerce kez yaptığımızın farkına bile varmayız. Ancak ne zaman ağrı ve hareket kısıtlılığı ile karşımıza çıkan semptomlarla karşılaşırsak omuz ekleminin ne kadar önemli bir eklem olduğunun farkına varırız. Günlük hayatımızı bu kadar etkileyen bir eklemi derinlemesine incelediğimiz bu kitapta sizlere rehabilitasyonda yaptıklarımızı FİZYOTERAPİST gözüyle sunmayı hedefledik. Biz fizyoterapistler hareketi bir bütün olarak öğretmekten daha çok her ekleme ve onların beraberindeki kaslara özel hareket paternlerini de çok iyi bildiğimiz için probleme özel rehabilitasyon programlarını uygularız. Akademik yaşantım sırasında yazdığım makaleler, anlattığım konular ile pekçok kişinin katılımı olmaksızın beni bu kitabın şekillenmesine ve bilime katkı sağlamasına doğru sürükledi. Akademik hayatımı noktalamadan önce başladığım kitabın oluşturulması ile ilgili dokümanlar yüksek lisans ve doktoralarını benim danışmanlığımda yapan öğrencilerimin teşviki ile size sunduğumuz bu son halini aldı. Sevgili İrem Düzgün doktora teziyle şekillendirdiği omuz rehabilitasyonunu yaşamın bir parçası haline getirmiş ve her zaman skapulasız olmaz diyerek tedavisini şekillendirir. Derya Özer Kaya akademik yaşantısının her alanında çok yoğun temposu içinde omuza yönelik yaptığı çok önemli çalışmaları dikkat çekmektedir. Bununla birlikte, Sevgili Aydan Doktora teziyle bilimi renklendirmiş, subakromial impingement sendromu için manuel terapi etkinliğini kanıtlamıştır. Gamze Şenbursa sporda fizyoterapi-rehabilitasyon alanında omuz rehabilitasyonunda farklı yaklaşımları karşılaştıran teziyle en uzun sürede yüksek lisans bitirme ünvanına sahiptir. En genç, en yeni doktora tezi bitiren Nihan Özünlü Pekyavaş omuz rehabilitasyon katkı yaparak sanal gerçeklik uygulamasının nasıl etkin olduğunu kanıtlamıştır. Bu kadar donanımlı bir ekibin başında olmak hem akademik yaşantımda ve hem de sonrasında devam eden arkadaşlıklarımızla birlikteliğimiz beni daha fazla çalışmaya teşvik etmiştir. Kitabın içindeki egzersiz resimlerinde model olarak yardımcı olan Başkent Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Bölümü öğrencisi Dicle Nur TAMER e sonsuz teşekkür ederim. Bu kitabın sevgili öğrencilerimize ve omuz rehabilitasyonu ile uğraşan tüm akademik ve klinik çalışan herkese yararlı olması dileğiyle...
33 Edibe Ünal 128 s FİZYOTERAPİDE AĞRI YÖNETİMİ Ağrı, doku iyileşmesinden, kronik hastalıklara kadar pek çok problemde fizyoterapistin karşılaştığı çok önemli bir semptomdur. Ağrı, biyolojik bir hasarın göstergesi olduğu kadar, emosyonel ve davranışsal bir yapıyı da içermektedir. Dolayısıyla ağrı tedavileri, tek yönlü olmamalı, ağrının tüm yönlerini kapsayan bütüncül yaklaşımları içermelidir. Ağrı, hastanın aktivitelere katılımını azaltan, yaşam kalitesini düşüren, yenilenen, sürekli tekrarlayan, egzersiz yapma alışkanlığı kazanılmasını engelleyen bir sürece eşlik etmektedir. Bu nedenle ağrı yönetimi fizyoterapi yaklaşımları içinde çok önemli bir yer tutar. Ağrı fizyoterapisinin içinde elektriksel ajanlar, manuel teknikler, egzersiz gibi yaklaşımlar bulunmaktadır. Ağrı yönetimi yüksek lisans dersimde, bahsedilen bu konulardan yola çıktık. Bu kitapta, derse katılan arkadaşlarımızla fizyoterapistlerin ağrı yönetiminde kullandığı yaklaşımları bir araya getirmeyi planladık. Fizyoterapi yaklaşımlarını anlatırken literatürle destekli çalışmalara yer verdik. Bu yaklaşımların ağrı üzerindeki fizyolojik etkilerinden bahsederek, ağrı yönetimi konusunda danışılacak bir rehber oluşturmayı hedefledik. Kitabımızda emeği geçen tüm arkadaşlarımıza ve kitaba ulaşıp faydalanmayı hedefleyen siz meslektaşlarımıza gönülden teşekkür ederim.
34 Murat Dalkılınç Gül Deniz Yılmaz Bülent Elbasan 240 s BANTLAMA TEKNİKLERİ Bantlama günümüzde, bir yaralanmanın tedavi ve rehabilitasyonunda rol alan kişiler için temel bir beceri olarak kabul edilmektedir. Bantlama artık sadece sportif yaralanmalar için değil kas dengesizliği, stabil olmayan eklemler ve nöral kontrolün olumsuz etkilendiği durumlarda da yaygın olarak kullanılmaktadır. Bantlama, tedavi ve rehabilitasyon sırasında hasar görmüş dokuların desteklenmesi ve daha fazla hasar görmelerinin önlenmesini sağlayarak iyileşme sürecine destek olur böylece daha uzun sürecek tedavilere olan ihtiyaç ve işten alman izin süreleri azaltılmış olur. Yaralanmayı önleme amacıyla geliştirilen yeni bantlama teknikleri aynı zamanda genel uygulamalarda ve hastanelerde spor yapmayan kişilerde de kullanılmaktadır. Temel teknikler konusunda başarı sağlandıktan sonra, temel prensiplere bağlı kalmak koşuluyla yeni teknikler geliştirmek klinisyenin kendisine kalmıştır. Bu kitap, yeni tekniklerin geliştirilmesine ışık tutacak ve uygun durumlarda modifiye edilebilecek yeni fikirler barındırmaktadır. Kitapta bantlama tekniklerine temel oluşturacak ve iyi bir bantlama pratiği için gerekli olan 4 eski teknikler e de yer verilmiştir. Kas aktivitesi ve propriosepsiyonu etkilemek/değiştirmek üzere uygulanan teknikler ilgili bölümlerde, bu bantlama şeklini çok bilmeyenler için bilimsel verilerle destekli olarak işlenmiştir. Sportif Tıp fonksiyonel tedavi ve erken mobilizasyona yönelmiş, alçı ile total immobilizasyon daha nadir uygulanır olmuştur. Bu uygulamanın yerini iyileşme sürecinde terapiye devam imkânı sağlayan çıkarılabilen destekler/breysler almıştır. Bir vücut bölümünü yada ekstremiteyi bantlamak daha ileri düzey yaralanmaları önleyen ve etkilenmiş bölümün dinlenmesine olanak sağlayan esnek bir alçı uygulamak gibidir. Bantlama materyali ile yapılan esnek uygulamalar eklem hareketini Ümitler ve rijit desteklere izin verilmeyen pek çok spor branşında kullanılabilir. Bazı durumlarda bandaj, banttan daha uygundur. Bu nedenle bu cep kitabının sonunda hatırlatma amacıyla hazırlanmış iki kısa bölümde spica (sekiz şekli) bandajlama ile üçgen bandaj ile kol askısının nasıl yapılacağına yer verilmiştir. Bu cep kitabına, Güney Afrika, İrlanda ve îngiltereden katkı sağlayan yeni yazarlar bizlerle uzmanlık bilgilerini paylaşıp her geçen gün zenginleşmekte olan kanıta dayal yeni teknikler ile güncellenmiş literatür katkısı sunmuşlardır.
35 Gülseren Kayalar 7. Baskı SKOLYOZUN ÜÇ BOYUTLU TEDAVİSİ Hafif ve fakat belirgin hake gelmiş Skolyoz un geeleneksel tedavisinde, üç boyutlu terapinin on yıllar boyunca kabul edilmiş kalıcı bir yeri vardır.bu kitap, bükülmüş ve deforme olmuş omurgayı tüm detaylarıyla izah etmektedir ve hastanın kişisel ihtiyaçlarına uyarlanmış çalışma ve tedavi programı düzenlemeyi mümkün kılmaktadır. Schroth Solunum-Ortopedi sistemi ile omurganın uzaması, bükülmesi ve alt kısmının ileriye doğru çıkması gibi deformasyonlar düzeltilebilmektedir. Bu bağlamda önemli olan, özel nefes tekniği ve aktif kas gerilmesidir. Hastaya verilecek psikolojik destek de bu önemli terapinin faktörüdür. Skolyoz tedavisi üzerine bir ders kitabı olan elimizdeki eser, tekrar düzenlenmiş 7.Baskı olup aşağıdaki ilaveleri kapsamaktadır: Yeni egzersiz örnekleri Metinde tamamlayıcı açıklamalar Daha fazla ilginç hasta örnekleri ve bunlara ait tedavi metodları, Fizyoterapistler, bu kitapta başarılı tedavi metoduna süratle ulaşma imkanını ve dolayısıyla kendilerine şükran duyacak Skolyoz hastalarına sahip olma duygusunu bulacaklardır.
36 Edibe Yakut Hülya Kayıhan 13. Baskı 592 s TIDY S PHYSIOTHERAPY Bu klasik kitap, 21. yüzyıldaki fizyoterapi öğrencilerinin ihtiyaçlarını bir araya toplamak üzere genişletilmiş ve yenilenmiştir. Alanlarında uzmanlaşmış yeni yazarlarla, yeni şekil ve resimlerle, bu onüçüncü basım, klinik uygulamalarda ve eğitim sınıflarında geçerli olarak kullanılabilecek, alana özgü geniş bir bakış sağlamaktadır. Tidy s fizyoterapi nin bu yeni basımı kanıta dayalı uygulamalar ve klinik yaklaşımlara odaklanmaktadır. Günümüzün fizyoterapisti olma sorumluluğu içinde CSP (Chartered Society of Physiotherapy) nin katkılarıyla, bu kitap öğrencilerin klinik uygulamalarında, yazılı ve sözlü değerlendirme sınavlarında değerli bir rehberdir. Yeni nesil öğrencilerin ihtiyaçlarının karşılanmasında, bu yeni basım tüm fizyoterapi çalışma ve uygulamaları için temel bir kazanım olacaktır.
37 Tansu Arasıl Erhan Arif Öztürk İNME İYİLEŞMESİ & REHABİLİTASYONU İnme İyileşmesi ve Rehabilitasyonunda Sonuçlar Sadece Kapsamlı bir Rehber ile Gelişir İnme İyileşmesi konusunda her daldan kabul edilmiş otörler tarafından yazılmış olup yüzlerce tablo, şekil ve fotoğraf içermektedir. İnme İyileşmeli ve Rehabilitasyonu inmeli hastaların yönetiminde yeni altın standart bir kaynaktır. Tam, Süreklilik Gösteren bir Bakım için Kanıta Dayalı Öneriler Bu kitap; risk faktörleri, epidemiyoloji, korunma ve nörofizyolojiden klinik rehabilitasyon uygulamaları, psikolojik konular, sonuçlar, toplumla bütünleşme ve yeni araştırmalara kadar tüm inme ile ilişkili bozukluklar ve komplikasyonların akut ve uzun dönem tedavisini kapsamaktadır. Akut ve Uzun Süreli Tedavi İçin Tek Kaynak Genel kapsam-hekimlere ve sağlık hizmeti verenlere inme iyileşmesi ve rehabilitasyonunun tüm bileşenleri için tek bir kaynak sağlar. Yüzlerce fotoğraf, tablo ve şekil-hasta yönetiminde karar verme konusunda tüm ekip üyelerini bilgilendirir, onlara yol gösterir ve farklı olanaklar sağlar. Multidispliner yaklaşım-psikiatri ve nörolojiden fizik tedavi, ergoterapi, konuşma ve hemşirelik hizmetine kadar bu kitap tam bir ekip yaklaşımını teşvik eder ve destekler. Tedavi yönetimi ve komplikasyonlara odaklanma-sonuçları iyileştirmek ve hasta güvenliğini artırmak için klinisyene klavuzluk yapar. Kapsamlı içerik-eksiksiz bir kapsam için dünyanın önde gelen otörlerinin görüşlerini ve bilgilerini içerir. Yeni gelişmeler ve araştırma eğilimleri-klinisyenlere hastaları için güncel seçenekler sunar.
38 Numan Demir Selen Serel Arslan Ayşe Karaduman 132 s KLİNİSYENLER İÇİN YUTMA FLOROSKOPİ REHBERİ Bu kitap yutma bozuklukları konusunda çalışan klinisyenlere yutma bozuklukları ve yutma floroskopisi konusunda bir rehber geliştirilmesi amacı ile yazılmıştır. Kitabın yazarı değerli dostum Peter C. Belafsyk ve Maggie A. Kuhn a kitabın Türkçe ye kazandırılmasında sağladıkları destek için kalpten teşekkürlerimi sunuyorum. Kitabın yutma bozuklukları alanında çalışan araştırmacı, klinisyenler ve tüm sağlık profesyonelleri için iyi bir rehber olacağı inancındayım. Ayrıca yutma bozuklukları alanında eğitimlerine devam eden lisans ve yüksek lisans öğrencilerine yutma bozukluklarını tanımlama ve genel yaklaşımları öğrenme konusunda temel bilgileri edinebilecekleri bir kaynak olacaktır. Diğer çeviri editörlerimiz, değerli hocamız Ayşe Karaduman ve Selen Serel Arslan a bölüm çevirilerini yapan Tutku Soyer, Fatma Ilgaz ve Gözde Sorgun a teşekkür ederim. Ayrıca çeviri ve derleme sürecinde ortak zamanlarımızdan feragat eden sevgili eşim Meltem Demir e ve oğlum Kuzey e tüm akademik yaşamımda olduğu gibi bu kitapta da verdikleri destek için teşekkür ederim.
39 Murat Dalkılınç Bülent Elbasan 6. Baskı 128 s MANUEL TERAPİ Bu kitap benim tekniklerimi okuyuculara aktarmak ve izah etmek amacıyla yazılmıştır. Kitabın içeriğinde konuyla ilişkili temel anatomi ve biyomekani gibi konulara yer verebilirdi ancak bu temel bilgiler, kitabın hedef kitlesi olan fizyoterapistlerce oldukça iyi bilinmekte ve bu konuda yayınlanmış pek çok kitap bulunmaktadır. Benim kendi kendine öğrenme çalışmaları ya da verdiğim eğitimlerde en faydalı bulduğum eğitim materyalleri plastikten yapılmış omurga ve alt/üst ekstremite modelleridir. Yeterince detay içeren bu esnek modelleri hastalara uygulayacağım tekniği izah etmede oldukça kullanışlı buluyorum. Bu, özellikle NAGS, SNAGS ve MWMler söz konusu olduğunda geçerlidir.
40 Murat Dalkılınç Bülent Elbasan İlkil Çıtak Karakaya S. Ufuk Yurdalan NÖROMUSKULOSKELETAL MUAYENE VE DEĞERLENDIRME Bu yeni baskı pek çok yönden yenilenmiş bulunmaktadır. Kitap Nöromuskuloskeletal muayene ve değerlendirme alanına özelleşmiş bilgi sunan ve uzman kilit klinisyen ve akademisyenlerin katılım ve katkıları ile güçlendirilmiştir. Tüm katkı verenler Manipulation Association of Chartered Physiotherapists(MACP) üyesidir ve Nöromuskuloskeletal fizyoterapi de nitelikleri tanınmış ve tescillenmiştir. Yıllar önce, bu kitabın Nöromuskuloskeletal Tedavi ve Yöntemi başlıklı eşdeğer kitapla birleştirilmesi planlanmıştır. Kullanıcı geri bildirimleri, bunların ayrı tutulmasını işaret etmiştir. Bununla birlikte her bir kitap diğerinin tamamlayıcısıdır. Bu kitabın yazarları kitabın önceki baskısındaki bölümlerde birlikte çalıştıklarımızdı. Referanslarını yenilediler, metinlerini düzelttiler ve yeni fotoğraflar oluşturdular. İlave değişiklik yeni bir değerlendirme bölümü (benzer tedavilerden ayrılış ve ders kitabı yönelimi) eklenmesidir. Klinik muayene bulgularından gelen hipotezlerin tanımlanması ve klinik sorgulama işlemleri baştan sona açıklanmıştır.
41 Bülent Elbasan Murat Dalkılınç Gökmen Yapalı ENERJİK KİNEZYOLOJİNİN PRENSİPLERİ VE UYGULAMALARI Değerli meslektaşlarımız, Kinezyoloji Bilimi, Fizyoterapi Rehabilitasyon alanı fizyoterapistlik mesleğine özgü uygulamalar içerisinde temel oluşturan oldukça büyük ve önemli bir yere sahiptir. Bireyin değerlendirilmesi, kişiye uygun fizyoterapi rehabilitasyon programının oluşturulması ve sürecin yeniden değerlendirilmesi aşamasında yapılan tüm girişim ve müdahalede kinezyolojiden yoğun olarak yaralanılmaktadır.
42 M. Cenk Akbostancı KLİNİK UYGULAMADA HAREKET BOZUKLUKLARI Hareket bozuklukları nörolojik hastalıkların tüm alanlarını kapsayan karmaşık bir hastalık grubudur. Çok az hareket(hipokineziler) ve greğinden fazla harekete(hiperkineziler) yol açan durumları kapsar. Klasik örnek Parkinson hastalığı olup diğer hareketle ilişkili problemler (tremor, kore, distoni, miyoklonus, hemiballismus ve tik gibi) edinsel, ilaca bağlı ve sporadik hastalıklar tarafından oluşturulurlar. Huntington hastalığı, distonis ve miyoklonus gibi çeşitli hareket bozukluklarını ortaya çıkışında genetik önemli rol oynar. Psikojen durumlara bağlı somatizasyonda hareket bozukluğu şeklinde ortaya çıkabilir. Son olarak hareket bozuklukları uykuyu da olumsuz etkileyebilir ve buna en tipik örnek huzursuz bacak sendromudur. Uzman olmayanlara hareket bozuklukları karmaşık, garip ve baş edilmez gelebilir. Tanı sıklıkla radyoloji ve serolojik değerlendirmeler yerine gözlem ve muayene ile konur. Bu kitap tüm hareket bozukluklarına bütünleyici olarak yaklaşır ve bu karmaşık durumların ayrıntılı bir enstantane sin sunar. Hareket bozukluklarının sık görüldüğü acil servis bölümleri ve pratisyen hekimlik uygulamalarında çalışan doktorlara yararlı olabileceği gibi, bu özel alanda çalışan öğrenci ve uzmanlara da içerdiği güncel bilgilerle katkıda bulunmasını umuyoruz.
43 Birol Balaban 43 PEDİATRİK REHABİLİTASYON İLKE VE UYGULAMA Bu kitabı bir kez daha Pediatric Rehabilitation adlı eserin asıl yazarı olan ve yakın zamanda kaybettiğimiz Dr. Gabriella Molnar a ithaf etmek istiyoruz. Dr.Molnar, Avrupa ya olan bu açılımı görebilseydi oldukça heyecan duyardı. Dr.Molnar, Macaristan-Budapeşte de pediatrist olarak eğitim almıştır.1956 da New York a taşınmış ve Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon alanında ek eğitim tamamlamıştır. Albert Einstein Üniversitesi ve daha sonra Oakland Çocuk Hastanesi nde Pediatrik Rehabilitasyon Tıbbını oluşturmaya yardımcı olacak bu iki uzmanlık dalını hızlı bir biçimde birleştirmiştir.
44 Kalbiye Yalaz 240 s TEMEL GELİŞİMSEL ÇOCUK NÖROLOJİSİ Çocuklarda gelişimsel değerlendirmenin normal olması, ileride toplumdaki sosyal uyum ve okul başarısının önemli ve geçerli bir kanıtıdır. Genelde gelişimsel sorunların erken yaşta ta- mmlanamayacağı, eğer varsa çözümlenemeyeceği ön yargısı hakimdir. Varsayımların aksine bu durum anne, aile, aile hekimi ve pediatri uzmanı tarafından bilinçli yaklaşım ile çözümlenebilir bir durumdur. Erken tanı ve tedavi olanaklarına yönlendirilen çocuğun dış uyaranlarla yetenekleri oranında önemli aşamalar kaydetmesi olasıdır. Zihinsel yetersizliklerde en önemli konu kesin tanı konması ile olayın tekrarlanmasının önlenmesidir. Asemptomatik devrede fenilketonüride olduğu gibi erken ve doğru tedavi girişimleri çocuğun normal gelişimini sağlar. Her koşulda çocuğun yetenekleri düzeyinde verilen eğitimle öz bakımını yapabilen, kendine yeten bir kişilik kazandırılabilir. Genelde anne-babalar çocuklarındaki sorunları ilk fark eden kişiler olmalarına karşın genellikle endişeleri nedeniyle geçiştirme ve ailenin ve doktorun verdiği güvence ile önemli bir sorun olmadığına inanır görünürler. Sağlık ve gelişim sorunlarının önemi kavranmış olan ortamlarda yapılacak araştırmalar ile çocuğun normal olduğu saptanırsa ailenin doktora güveni artar. Gelişimsel sorunlar karşısında ailenin direnci düşük olduğundan özellikle ruhsal çöküntüye neden olabilecek yorumlardan kaçınmalıdır. Zihinsel yetersizliğin derecesi, akademik potansiyel, günlük aktivitedeki beceriler, sözel iletişim ve sosyal ortama uyum yeteneğinin düzeyi tartışılırken kısa zaman dilimleri için yorum yapılmalı ve belirli zaman aralıklarında tekrar kontrol ve değerlendirmelerin gözden geçirilmesi gereği vurgulanmalıdır. Çocuklarda gelişimdeki kazanım, yapılan tedavi ve uyarılar yanında ailenin ve çocuğun özgüvenine, motivasyonuna bağlı olmak üzere beklenenin çok üzerinde ilerleme gösteren sürprizlerle doludur. Dikkat edilmesi gereken konu anne-babayı paniğe ve karamsarlığa sürüklemeden kesin tanı ve tedavi olanaklarının gözden geçirilmesidir. öykü alırken çocuk doktorunun en önemli katkısı gelişim basamaklarını kontrol etmesidir, işitme ve görme yetenekleri özel yöntemlerle değerlendirilmelidir. Kesin tanı için başvurulacak merkezlere yönlendirilerek olayı çözümlemeye çalışmak önemlidir. Gelişimsel gerilik riski gelişim basamakları verilen sınırlar içinde olmadığı zaman artar. En basit kriterler infant döneminde kaba motor gelişim basamaklarıdır, iki- üç yaşlarında normal gelişimin göstergesine konuşma yeteneği de eklenir. Daha ileri yaşlarda ise günlük yaşantıdaki oyun, öğrenme, bağımsız yaşam için gerekli aktivitelerdeki beceriyi göstermesi önemlidir. Kreşte arkadaşlarına uyum sağlayamaması, tuvalet kontrolünü kazanamaması, oyunlarla oyalanamaması, uyku ve beslenmede düzensizlik dilde beklenen düzeyin altında olması zihinsel gelişmede yetersizliğin belirtileri olabilir. Konuların tümünün bu gün için doğru kuralına uygun olduğunu hatırlayarak okunması ve çocuklara yararlı olunabilmesi en içten dileğimizdir.
45 Mustafa Gülşen 110 s KLİNİK MUAYENEDE KULLANILAN ÖZEL TESTLER Tıp ve ilgili alanlarda kullanılan özel testler, sakatlanma ve yaralanmaların ön teşhisinde kullanılan, hem tanı hem de tedavide kolaylıklar sağlayan yöntemlerdir. Bu testlerle ilgili yeterli Türkçe kaynak olmaması, yabancı kaynaklara ulaşmanın da herkes için kolay olmaması, ayrıca öğrencilerimizin bu konularla ilgili yaşadığı sıkıntılar, bu kitabın hazırlanmasında en önemli etkenler olmuştur. Kitabın hazırlanmasında bana destek olan değerli hocalarıma ve öğrencilerime içten teşekkürlerimi sunarım. Ayrıca Haberal Eğitim Vakfı nın tüm olanakları sunarak bu kitabın oluşturulmasını ve basılmasını mümkün kılan değerli hocalarımız Başkent Üniversitesi kurucusu Prof. Dr. Mehmet Haberal a ve Başkent Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ali Haberal a şükranlarımı sunarım.
46 Nevin Ergün Kezban Yiğiter Bayramlar EGZERSİZ VE SPOR Son yıllarda ülkemizde de engelli sporuna gönül verenlerin sayısında belirgin bir artış olmuş, toplumumuz hızlı bir bilinçlenme sürecine girmiştir. Buna rağmen bu alandaki çalışmalarım sırasında gözlemlediğim en önemli konu, toplumumuzdaki engelli bireyler ve ailelerinin engeli oluşturan nedenler, engellilere yönelik spor, aktivite ve egzersizler yönünden bilgilendirmekte ve eğitmekte eksik kalmamızdır. Bu düşünce doğrultusunda, özellikle bedensel engelli sporcuların sayısını artırmak, tekerlekli sandalye kullanarak yapılan sporların ve engellilere yönelik diğer sporların ülkemizde anlaşılması, gelişmesi ve yaygınlaşmasını sağlamak amacıyla yol gösterici bir kaynağın hazırlanması planlanmıştır.
47 Haydar Gök ELEKROMİYOGRAFİ İÇİN ANATOMİK REHBER Bu baskıda (dördüncü), seçilmiş kaslara yönelik en son yaklaşım teknikleri dinamik olarak sunulmaktadır. El, ön kol, kol, omuz kuşağı, ayak, bacak, uyluk, pelvis ve kalça eklemi için intramusküler eleektrod yerleşim teknikleri hakkında detaylı bilgi verilmeye devam edilmektedir. Her kas için kısa bir tanımlama ve çizim verilmiştir. Ayrıca her kasa yönelik olarak segmental veya periferik inervasyon, orijin, insersiyon, hastanın veya ekstremitenin pozisyonu, elektrod yerleştirme noktası, doğru yerleşimi temin etmek için test manevrası ve muhtemel hata kaynakları anlatılmaktadır. Okuyucuyu elektrod yerleşiminde yönlendirmek için gövde ve ekstremitelerdeki hemen her kas için bir kesitsel diyagram eklenmiştir. Tümüyle güncellenen bu yeni baskıda, kranial sinirler tarafından inerve edilen kaslar, perine bölgesi kasları, paraspinal kaslar, karın duvarları kasları, interkostal ve diyafram kaslarının incelenmesine de yer verilmiştir. Her kas için açıklamalar bölümüne hatırı sayılır düzeyde kinezyolojik bilgi eklenmiştir. Her bir kasın nasıl işlev yaptığının bilinmesi, incelemeyi yapan kişiye elektromiyografi bulgularını analiz etmek ve daha iyi anlama konusunda yardım edecektir. Sık yapılan hatalardan kaçınmak için elektrod yerleştirme teknikleri detaylı olarak anlatılmıştır. Diyaframın incelenmesi için bahsedilen teknik, bu tekniği ilk defa 1993 yılında tanımlayan dr. p. saadehin deneyimlerine dayanmaktadır. Bu kitabın nörolog, ortopedist, beyin cerrahı, fizik tedavi uzmanı, fizyoterapist ve iş meşguliyet terapistlerine yararlı olabilmesi için çeşitli bibliyografik kaynaklar eklenmiştir.
48 Burhanettin Uludağ Ayçin Yıldız Tabakoğlu Bülten Tugay 165 s EMG CEP KİTABI Bu kullanışlı, pratik kaynak, hizmet noktasında çok geniş elektrofizyolojik test yelpazesini kapsayan anında başvuru için tasarlanmıştır. Hem deneyimli hem yeni elektromyografistler için yazılan, bu bir-bakışta rehber bir cebe sığacak kadar az ve özdür ama gerekli teknik detaylar, inciler ve doğru çalışma düzeneklerini göstermek için klinik fotoğraflar ile dopdoludur. EMG Cep Kitabı, tempolu klinik bir ortamda başarılı bir şekilde sinir iletimi ve iğne EMG çalışmalarını gerçekleştirmek için bilmeniz gerekenleri kapsamaktadır. Ayrıca spesifik klinik problemler için yararlı protokolleri içermektedir. İlk bölüm sinir ileti çalışmalarına ayrılmıştır ve üst ve alt ekstremite duyu ve motor çalışmalarını, geç yanıtları, fasiyal motor sinirler, göz kırpma refleksi ve repetetif sinir uyarımı gibi diğer testleri içermektedir. İkinci bölüm iğne elektromiyografisini kapsamaktadır ve üst ve alt ekstremite testleri, paraspinaller ve yüz kasları için düzenekleri listelemektedir. Son iki bölüm, temel başvuru şikâyetleri ve şüpheli tanılar için çalışma protokollerini, normal değerleri, yüksek getirili tabloları ve listeleri içermektedir. Her test, doğru düzeneğin fotoğrafını, testi gerçekleştirme endikasyonlarını, teknik göstergeleri ve fizyolojik değerlendirmeleri içermektedir. Ana Özellikler: EMG laboratuvarında hızlı başvuru için cep büyüklüğünde ve kalıcı bir biçimde düzenlenmiştir. Becerileri geliştirmek için her test için doğru düzeneği, testi gerçekleştirme endikasyonlarını, klinik incileri ve göstergeleri içermektedir. Yaygın yakınmalar için çalışma protokollerini, bireysel testler için normal değer aralıklarını, yüksek getirili tabloları ve listeleri kapsamaktadır.
49 Cumhur Ertekin SENTRAL VE PERİFERİK EMG Bu kitabın 2 temel hedefi vardır. Birincisi rutin EMG yapılırken o anda ortaya çıkan klinik/elektrofizyolojik soruna hızlı bir çözüm getirebilmektir. Hızla başvurulan, masa üstü bir referans kaynak olma çabası güdülmüştür. İkinci hedef ise nörofizyoloji ile uğraşan hekimin kafasına takılan akademik sorular için ilk nörofizyolojik başvuru basamağı olabilmesidir. Kitap gerçi bu iki temel amaçla yazılmışsa da, amacına ulaşıp ulaşmayacağı önümüzde ki yıllarda görülecektir.
50 Doğan Taner 10. Baskı 255 s FONKSİYONEL ANATOMİ EKSTİREMİTELER VE SIRT BÖLGESİ Tıp öğrencileri için hazırlanan bu kitabın uzmanlık eğitimi alan hekimlere ve ayrıca sağlık konusunda eğitim gören diğer fakülte ve yüksekokul öğrencilerine de faydalı olacağı görüşündeyim.
51 Doğan Taner 15. Baskı 326 s FONKSİYONEL NÖROANATOMİ Kitap, Hacettepe Üniversitesi nde yıllardır tıp öğrencilerine verilmekte olan nöro anatomi derslerinde elde edilen tecrübelerinden ve çok sayıda kaynaktan yararlanılarak en yeni bilgileri içerecek şekilde hazırlanmıştır. Kitap entegre, problem çözme ve klasik tıp eğitim gören öğrenciler için çok değerli bir kaynaktır. Tıp öğrencileri için hazırlanan bu kitabın uzmanlık eğitimi alan hekimlere ve ayrıca sağlık konusunda eğitim gören diğer fakülte ve yüksekokul öğrencilerine de yararlı olacağı umulmaktadır.
52 Meserret Cumhur 1. Baskı 466 s TEMEL ANATOMİ Tıp fakültesi dışındaki sağlık bilimleri ile ilgili öğrencilerin de faydalanabileceği yalın bir dil kullanılarak hazırlanmış olan bu Temel Anatomi kitabı anatomi eğitiminde görselliğin önemini göz önüne alarak çok sayıda şekil ve resimle zenginleştirilmiştir. Kitapta yer alan resimler uygulamalı anatomi dersi olmayan öğrenciler için de faydalı olacaktır. İnsan Anatomisine giriş Hareket Sistemi Solunum Sistemi Dolaşım Sistemi Lenfatik Sistem Sindirim Sistemi Ürier Sistem Pelvis ve Perineum Genital Sistem Endokrin Sistem Sinir Sistemi Deri
53 Bedia Sancak Meserret Cumhur 9. Baskı 252 s FONKSİYONEL ANATOMİ BAŞ-BOYUN VE İÇ ORGANLARI Tıp, diş hekimliği, Eczacılık Fakülteleri ve Sağlık Bilimleri ile ilgili yüksekokullara, Anatomi derslerinde yararlanacakları bir kaynak eser olarak hazırlanmıştır. Ayrıca klinik tıp bilimlerine hazırlık olmak üzere kısa açıklamalar yapılmıştır. Daha önce Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Anatomi Anabilim Dalı tarafından hazırlanarak ODTÜ Yayıncılık tarafından yayımlanan Fonksiyonel Nöroanatomi adlı kitabı tamamlayıcı niteliktedir.
54 Mehmet Ersoy Erdem Gümüşburun 1. Baskı 312 s ŞEKİLLERLE DESTEKLENMİŞ ANATOMİ Modern görüntüleme teknikleri anatomik yapıların ve ilişkilerinin daha önce görülmemiş bir netlikle ortaya konmasını sağlamaktadır. İnsan anatomisi görüntüleme modaliteleri ile normal anatomiyi kesin ortaya koyan atlastır. Bu atlas klinik radyoloji ve diğer disiplinlerde eğitim için mutlak gerekli olan radyolojik imajların yorumlanması ve çalışılması için ideal bir kaynaktır. Bölgesel organizasyon yapılmıştır ve her normal anatomi alanı değişik teknikler ile gösterilmektedir. İmajlar dikkatle işaretlenmiş ve okuyucuya normal insan anatomisi hakkında güvenilir ve ayrıntılı bir rehber oluşturulmuştur. Çok satan İnsan Anatomisi Görüntüleme Atlası öğrencilerin çeşitli tanısal görüntüleme modalitelerini normal anatomi ile ilişkilendirmelerini sağlamaktadır. Paha biçilemeyecek bir anatomi gözden geçirme aracı olması yanı sıra görüntülemenin klinik yorumlanmasını sağlayan temel ama kapsamlı bir rehber olmaktadır. Kişinin normal hakkında işleyen bir bilgisi olmadığında patolojik görüntülemeleri yorumlayamayacağı rasyonel alınmıştır. Üçüncü baskı görüntüleme teknolojisindeki ilerlemeleri özellikle BT, MR ve ultrason görüntülemeleri yansıtacak şekilde adapte edilmiştir. Tümüne, 200 ün üzerinde yeni tanısal görüntüler eklenmiştir. Kullanıcı geri dönümleri göz önüne alınarak 25 yeni çizgi şekilleri bazı anahtar imajların yorumlanmasına yardımcı olmak için eklenmiştir. Yani kitap şu anda 700 ün üzerinde sıradışı netlikte fotoğraf ve 35 açıklayıcı sanat çalışması içermektedir. Bu baskıda yeni olan 200 üzerinde yüksek kalitede imajlar şu anda ki eğitim ve klinik pratiği yansıtmaktadır. 25 yeni çizimsel sanatsal çalışma kompleks MR ve ultrason imajların yorumlanmasına yardımcı olmaktadır. Dikkat çekici yeni 2-renk dizaynı Bu kitabı yazma amacımız Anatomi gibi zor ve kapsamlı bir konuyu mümkün olduğunca en az yoğunlukta öğrencilerimize aktarabilmektir, öğrencilerimizden sıkça anatominin geniş bilgi ağına dalıp bir türlü konulan toparlayamama şikâyetleri alıyoruz. Bu nedenle okudukları bu yoğun anatomi bilgilerini sınavdan önce çabucak gözden geçirebilecek, test tekniğine uygun, ders notlarımızdan derlediğimiz bilgileri şekillerle de zenginleştirerek öğrencilerimizin kolay anlayabileceği şekle sokmaya çalıştık. Bir diğer amacımız da TUS a hazırlanan tıp öğrencileri ve hekim arkadaşlarımız için kısa sürede anatominin konularını gözden geçirebilecekleri bir kitap hazırlamaktı.
55 Edibe Ünal 1. Baskı BILIŞSEL EGZERSIZ TERAPI YAKLAŞIMI Bilişsel Egzersiz Terapi Yaklaşımı (BETY), bir öğrenme yolculuğu; 2004 te bir hasta ile başlayan, 2014 te yüzlerce hastaya ulaşan. Dolayısıyla bu kitap da, gerçek bir yolculuğun şahidi. Romatizmal hastalığa sahip bireylerin sayısı ülkemizde giderek artmaktadır. Öyle ki Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon uzmanlık alanı yanı sıra, İç Hastalıkları çatısı altında Romotoloji üst ihtisası ve Pediatri uzmanlığı çatısı altında pediatrik romatoloji oluşturulmuştur. Fizyoterapistler olarak, romatolojik hastayla erken tanışmış ve sıklıkla karşılaşıyor olsak da, bilgilerimizi güncellemekte ya da bu alana gereken değeri vermekte geç kaldık. Fizyoterapi bilim alanı;nörolojik, ortopedik, kardiyopulomoner erişkin ve pediatrik hastaların hatta sporcuların rehabilitasyonda ivme gösterirken, romotolojik hastayla erken tanışmış ve sıklıkla karşılaşıyor olsak da, bilgilerimizi güncellemekte ya da bu alana gereken değerinvermekte geç kaldık. Fizyoterapi bilim alanı; nörolojik, güncellemekte ya dabu alana gereken değeri vermek te geç kaldık.fizyoterapibilim alanı;nörolojik, ortopedik, kardiyopulmoner erişkin ve pediatrik hastaların hatta sporcuların rehabilitasyonunda ivme gösterirken, romatolojikrehabilitasyon hem sık karşılaştığımız hem de göz ardı ettiğimiz bir alan oldu. Bu kitapta yüksek lisans ve doktora öğrencilerimle, biz kavramı içinde, önem ve emek verdiğimiz romatolojik rehabilitasyon alanında hem meslektaşlarımıza, hem hekim arkadaşlarımıza, hem de hastalarımıza bir bakış ve öğrenme sunmak istedik.
56 Tansu Arasıl Tuncay Duruöz Kemal Dinçer Hatice Uğurlu Kazım Şenel 4. Baskı ROMATOLOJİ - 2 CİLT TAKIM HALİNDE Bu son baskı, öncekilerde olduğu gibi temel bilimsel prensiplerden klinik uygulamalardaki pratik noktalara kadar romatizmal hastalıkları kapsamlı ve yetkin bir mükemmellikle sunma geleneğini sürdürüyor. Hastalıkların tanımı, epidemiyolojisi, patofizyolojisi, klinik bulguları, ayırıcı tanı ve ele alımında gerekli temel bilgiler dünyaca ünlü yazarlar tarafından sunulmaktadır. Tutarlı bir stil ve bolca resimlendirilmiş tam renkli biçim klinik ve bilimsel bilgileri açık, mantıklı, kullanıcı-dostu bir şekilde sunmaktadır. Alandaki tüm hekimlerin sahip olması gereken bir kitap. Anahtar Özellikler Kas-iskelet sistemi hastalıklarının tamamı hakkında kapsamlı bir içerik mevcuttur. Bu Baskının Yenilikleri Katkıda bulunanların % 30 u yeni akademisyenlerdir ve romatizmal hastalıklara yeni bir perspektif kazandırmışlardır. Doğal bağışıklık, sinyal iletimi ve farmakogenetik gibi yeni konularla fark yaratmaltadır. İmmünobiyoloji ve inflamatuvar süreçlerin en yeni prensiplerini karar verme sürecinize katkı sağlayacak şekilde entegre etmektedir. Yeni eklenen Romatizmal Hastalıklarda Görüntüleme kısmı hastalıkların tanı ve tedavisinde kullanılan çeşitli görüntüleme modalitelerine ilişkin en son bilgileri sunmaktadır.
57 Funda Taşçıoğlu 13. Baskı 720 s TEMEL ROMATİZMAL HASTALIKLAR Primer on the Rheumatic Diseases kitabının 13. baskısı klinik uygulamalar için olağanüstü bir el kitabıdır. Bu kitap öğrencileri eğitecek, klinisyenlerin bilgilerini güncel- leyecek ve her alanda sağlık hizmeti veren sağlık profesyonellerinin artritli ve romatik hastalığı olan hastalara daha iyi bakım vermelerine yardımcı olacaktır. Bu amaçlan gerçekleştirmek için. Primer on the Rheumatic Diseases 70 yılı aşkın bir süredir mükemmel bir zamanlama geleneğini sürdürmektedir. Primer ve öncüleri 1934 yılından bu yana tıp öğrencileri, aile hekimleri, akademisyenler ve bağlantılı sağlık profesyonelleri için önemli bir öğrenme aracı olarak hizmet vermektedir, Amerikan Romatizma kontrol komitesinin 1934 yılında yayınladığı bu ilk kitabın adı Primer on Rheumatism: Chronic Arthritis tir. Elli iki sayfalık bir broşür olan bu çalışmadan bu yana. Primer neredeyse 90 bölüm ve 4 apendiks içeren bir referans rehberi haline gelmiştir. Bu kitap primer bakım hekimleri, romatologlar, ortopedik cerrahlar ve ayrıca asistan hekimler, hemşireler, fizyoterapistler ve meşguliyet terapistleri ve ilişkili sağlık profesyonelleri gibi hasta bakımı ile ilgilenen kişilere belli başlı klinik sendromlar hakkında bilgi sağlamak ve bilgiyi güncellemek üzere tasarlanmıştır. Bu alanda çalışan herkes için hastanın değerlendirilmesi, muskuloskelatal işaret ve bulgulan içeren fizik muayene, la- boratuvar ve görüntüleme değerlendirmeleri ile güncel ya da yeni terapötik yaklaşımlar üzerinde önemli durulmalıdır. Amerika da 46 milyondan fazla kişide ( ü çocuk hasta olmak üzere) artrit ve diğer romatik hastalıklar başlıca dizabilite nedenidir ve Birleşik Devletlerde en sık görülen kronik hastalıklardır. Bu mükemmel çalışmalan nedeniyle editörleri kutluyorum. Aynca, pek çoğu Amerikan Romatoloji Koleji üyesi olan yazarlara bilimsel katkılan için teşekkür ediyorum. Romatoloji hiçbir zaman günümüzde olduğu kadar heyecan verici olmamıştı ve hiç şüphe yok ki kitabın 13. baskısı bunu yansıtmaktadır. Klinisyen ve hastaların kitabın başarısında katkısı olan Artrit Vakfı na ettiği teşekkürlere ben de katılıyorum. MICHAEL E. WEINBLATT, MD Professor of Medicine Harvard Medical School Brigham and Women s Hospital Boston, MA, USA
58 Ali Kemal Oğuz 13. Baskı ROMATİZMAL HASTALIKILAR EL KİTABI Romatizmal Hastalıklar Cep Kitabı, sayıları 150 den fazla olan romatizmal hastalıklardan herhangi birisine sahip hastalarla ilgilenen tıp mensupları için pratik bir araçtır. Bu özlü kitap, muayene odasında, laboratuarda ya da konsultasyon sırasında kolay kullanımı için tasarlanmıştır. Kapsamlı ancak yine de derli toplu sayılabilecek Romatizmal Hastalıklar Cep Kitabı, tıp mensuplarına, artrit ve diğer romatizmal hastalıklar için çok değerli tanı ve tedavi bilgileri sunmaktadır. Dünyada en çok saygı duyulan ve yaygın olarak kullanılan romatoloji kitaplarından birisi olan Temel Romatizmal Hastalıklar Kitabı nın yeni 13. baskısına eşlik edebilmesi için tamamen güncellenmiştir.
59 Ayşe Akıncı Tan Tevfik Pınar OSTEOPOROZ VE ROMATİZMAL HASTALIKLARDA OSTEOPOROZ Bu kitapta, hem erkeklerde hem de kadınlarda postmenopozal kemik kaybı ve inflamasyonal bağlı kemik kaybı biyolojisi; hastalığın tanısı; önlenmesi ve gelişen hastalığın tedavisi ile ilgili bilimsel gelişmeler önemle vurgulanmaktadır. Bu kitap, osteoporoz ve tedavisi hakkında çok ileri bilgi bilgiler sunsa da birçok soru hala cevapsızlığını sürdürmektedir. Bu eserin bir sonraki baskısında bu soruların bazılarına cevap verebilmeyi umuyoruz.
60 Ömer Menteş KOLAYLAŞTIRILMIŞ TIBBİ İSTATİSTİK Tıbbi İstatistiğin Basit Anlatımı 2. Edisyon kitabı tıp öğrencilerine ve profesyonellere literatür eşliğinde istatistik tekniklerini en basit şekilde anlatmaya devam etmektedir İstatistiğin Kullanımı bölümünün kapsamlı bir şekilde güncellendiği bu edisyon kalıcı, kısa ve kullanımı kolay bir formatta sunulmaktadır. Her teknik tıbbi yanlarda görülme sıklığına göre kullanımı kolaylaştırmak için sınırlandırıldı, Tıbbi istatistiğin Basit Anlatımı 2. Edisyon kitabını aşağıdaki maddeleri anlamak için okumak gerekir: Güven aralığı ve olasılık değerleri Tedavi edilmesi için gereken sayı T Ttestleri ve diğer parametrik testler Sağkalım analizleri Eğer tıbbi literatürü anlamak istiyorsanız, bu kitabı okumalısınız.
61 Kazım Özdamar 10. Baskı 498 s SPSS İLE BİYOİSTATİSTİK Biyoistatistik kitabının YENİLENMİŞ 9.baskısını yapmaktan mutluyum. Bu baskıda SPSS 21 (IBM SPSS Statistics 21) istatistik paketine göre örneklerin çözümleri verilmiştir. SPSS 21 şu anda IBM SPSS Statistics in en son sürümüdür. Biyoistatistik kitabı tıp ve sağlık bilimleri alanında yararlanılan önemli yöntemleri ve bu yöntemlerin SPSS 22 çözümlerini örneklerle sunmaktadır. Bu örnek çözümlerin ve çıktıların yorumlarının araştırmacılara yararlı olacağına inanılmaktadır. Her geçen yıl öğrencilerin ve uygulamacıların biyoistatistik, bilgisayar ve SPSS paket programı konusundaki bilgilerini güncelleştirmeleri; çağı ve günceli yakalamaları bakımından büyük önem taşımaktadır. Kitabımın her geçen yıl yeniden baskılarını yapması bana biyoistatistik alanındaki son gelişmeleri kitabıma almama yardımcı oluyor. Bu açıdan mutluluk duymaktayım.
62 Kazım Özdamar 2. Baskı 228 s MODERN BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Bu kitap 35 yıllık birikimin yazıya dökülmüş biçimidir. Bu 35 yılın 30 yıllık son bölümünde tıp, diş hekimliği, eczacılık, fen, eğitim fakültelerinin değişik bölümlerinde ve Sağlık Yüksekokul ve Sağlık Meslek Yüksekokulu nun değişik bölümlerinde değişik içerikte ve ağırlıkta Araştırma Yöntemleri dersleri verdim. Ayrıca sağlık bilimleri, fen bilimleri ve sosyal bilimler enstitülerinde değişik alanlardan lisansüstü düzeydeki öğrencilere Araştırma Yöntemleri ve Veri Analizi dersleri verdim. Değişik illerdeki üniversitelerin çeşitli fakültelerinin öğretim elemanlarına yıllarca 1-4 gün süreli yoğun Araştırma Yöntemleri ve Bilgisayar da Veri Analizi Kursu verdim. Bu kurslarda her geçen yıl yeni ve güncel konuları öğrencilere ve araştırıcılara aktarma gayretinde bulundum. Her yeni yıl dersi ve kursunda bir önceki anlattıklarımın içeriğini sürekli güncelleyerek geliştirdim ve zenginleştirdim. Son 30 yıl içinde sosyal bilimler, sağlık bilimleri ve fen bilimleri alanında yayın yapan yurt içi ve yurt dışı dergilerde yayın kurulu üyesi, alan editörü, bilim hakemi ve İstatistik-Biyoistatistik konsültanı olarak görevler yaptım ve yapmaktayım. Bu arada sayısız makaleye araştırıcı olarak imza attım. Sayısız makale eleştirisinde bulundum. Bunların hemen hemen %99 u düzeltmeler sonunda ulusal ve uluslararası dergilerde yayınlandı. Çok değişik alanlara ilişkin bilimsel yazıları incelemek bana araştırma planlama, projelendirme, yürütme, veri analizi ve sonuçların yorumlanması konusunda geniş bir görüş açısı kazandırdı. Araştırma yöntemleri konusunda, basılı kaynaklar yanında İnternette de çok büyük bir bilgi birikimi oluşmuş durumda, ancak bunların çok büyük bir bölümünün tekrardan oluşan basit düzeyde ve istatistik bilgisi yeterli olmayan kişiler tarafından hazırlandığını ve Araştırma ile İstatistik in farklı birer bilimmiş gibi algılandığını gördüm. Hâlbuki İstatistik bilgisi olmadan araştırma yapılamaz. Deneyimlerim bu görüşümü çok sayıda araştırmada doğruladı. Araştırmacının bilgisayar ve paket programlar konusunda bilgili olmasını, ancak İstatistik bilgisi yetersiz ise istatistikçi ya da biyoistatistikçi den danışmanlık alması gerektiğini gördüm. Bu 2.Baskı 1. Baskıdan çok farklı olarak adeta yeniden yazıldı. Araştırma yöntemleri konusundaki son yaklaşımları kitabıma alarak araştırmacılara yaralı olmayı amaçladım.
63 Kazım Özdamar 9. Baskı PAKET PROGRAMLAR İLE İSTATİKSEL VERİ ANALİZİ - 2 Kitabın 9. Baskısını yapmaktan mutluluk duyduğumu belirtmek istiyorum. Kitap adeta yeniden yazıldı ve yöntemlerin uygulanışındaki farklılıkları göstermek için çok sayıda paket programdan yararlanıldı. Özellikle çok değişkenli yöntemlerin İstatistik teorisi ile ilgili alt yapılarının açıklanmasına büyük önem verildi. Matris işlemleri ile yöntemin algoritmik yapısı açıklanmaya çalışıldı ve paket program çözüm yaklaşımlarının daha iyi anlaşılması konusunda okuyucunun daha çok bilgi sahibi olmasına çalışıldı. Bu nedenle MATLAB 2012 ve MINI- TAB R yardımı ile matris işlemleri açıkça gösterildi. Yöntemlerin Paket programlardaki uygulamaları güncellenen örneklerle gösterildi. Çıktıların yorumlamalarına daha çok ağırlık verildi ve yorumlara yeni ayrıntılar eklendi. Bu baskıya Çokdeğişkenli Normal Dağılıma uygunluk testleri eklendi. Çokdeğişkenli Normal Dağılıma uygunluk testleri ücretsiz kullanıma açık olan PAST 2.17c programı ile gerçekleştirildi. Bu son baskıda paket programların en son sürümleri olan (Mayıs 2013) IBM SPSS 21, MATLAB R2012, MINITAB 16.2, NCSS 2007, PAST 2.17c, SAS 9.3 ve STATISTICA 8 paketlerinden yararlanıldı.
64 Kazım Özdamar 10. Baskı 584 s PAKET PROGRAMLAR İLE İSTATİSTİK VERİ ANALİZİ - 1 Kitabının 9.baskısını yapmaktan dolayı çok mutluyum. Kitabın 8.baskısının da kısa zamanda tükenmesini Araştırma ve İstatistik konularına ilişkin ilginin artması olarak değerlendiriyorum ve bu alandaki gayretlerin bilimsel tabana oturmasından da mutluluk duyuyorum. Paket programlara gereksinim, verilerin sayıca artış göstermesine ve bilimsel değerlendirmelerin detaylandırılmasına bağlı olmaktadır. Çok geniş veri setlerini ileri yöntemlerle değerlendirebilmek için güncel ve güvenilir paket programlara gereksinim vardır. Bilimsel yayınlarda karşılaşılan en çok hata istatiksel kaynaklıdır. Bu hatalar araştırmanın a) Planlama ve Projelendirilmesi aşamasında b) Veri toplama ve özetleme aşamasında c) Veri analizi ve yorumlama aşamasında d) Karar verme ve Yayınlama aşamasında yapılmaktadır. Bu hatalar nedeniyle araştırmalar yayına dönüşebilecek biçimde sonuçlanmamaktadır. Bu aşamalarda yapılan hatalar; doğru toplum ya da doğru örnek seçiminde yapılan hatalar yeterli sayıda ve doğru birim üzerinde çalışmama, değişken ve ölçek seçiminde yapılan hatalar, yeterli açıklayıcılığa sahip olmayan tablo ve grafikler oluşturma, tablo ve grafikleri yanlış açıklama ve yorumlama, verilerin dağılımlarına ve tiplerine uygun olmayan istatiksel analizler uygulama, sonuçları hatalı yorumlama ve ifade etme, ulusal ve uluslararası yayına uygun kısa, özlü, bilimsel metinler hazırlayamama olarak özetleyebilirim. Bilim insanlarının ve uygulamacıların istatistiği bilinçli ve bilgi ile kullanmaları gerekir. Bu bakımdan Araştırma ve İstatistik ayrılmaz bir bütündür. Artık el ile istatistik analiz yapılmıyor. Paket programlar bu konuda en iyi yardımcılarımız. Ancak paket programın bir araç olduğunu unutmamak gerekir. Doğru kullanılmayan bir araç fayda yerine zarar verebilir. Bizi yanlış yönlendirebilir Bu nedenle paket programları istatistik/ biyoistatistik/ biyometri/ ekonometri bilgisi eşliğinde kullanmak gerekir. Veri analizinde yararlanılan istatiksel yöntemlerin doğru kullanımı için güvenilir kılavuz kaynaklara başvurulması ya da uzman bir istatistikçi/ biyoistatistikçi /biyometrisyen/ ekonometrisyen danışmanlığına, yardımına başvurulması gerekir. Bu kitap, araştırmacı ve uygulayıcılara araştırma ve uygulamaların bilimselliğini artırmaları için yapmaları gerekenler konusunda ayrıntılı bilgi vermek, örnek çözümlerle yol göstermek, böylece araştırmacılara yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu kitapta MINITAB 16 ve IBM SPSS Statistics 21 paket programları ile yapılan örnek çözümlere yer verilmiştir. Bu programlar günümüzün akademik çevrelerinde yaygın kullanılan güncel, bilimsel alt yapısı sağlam, algoritmaları bilinen akredite programlardır. Bu kitap, teorik bilgi ve uygulamalı bilgiyi dengeli biçimde sunmayı amaçlamıştır. Konular temel anlatımlardan sonra paket programlarda örnek çözümler yapılarak pekiştirilmeyi çalışılmıştır. Örneklerin seçiminde değişik bilim ve uygulama alanlarından özgün örnekler vermeye özen gösterilmiştir.
65 A. Dürdal Us Ahmet Başustaoğlu 7. Baskı 916 s TIBBİ MİKROBİYOLOJİ Değerli meslektaşlarımız ve öğrencilerimiz, Klinik Mikrobiyoloji, tıbbm tüm alanlarına hizmet veren ve geçtiğimiz yıllar içerisinde en hızlı gelişim gösteren bilim alanıdır. Özellikle yeni moleküler tekniklerin kullanımı ile ortaya çıkan yeni bilgiler mikrobiyolojiyi sürekli aktif, hızla sonuca giden ve çok geniş bir bilim alanı haline getirmiştir. Çoğu zaman bildiğimiz bilimsel doğrular, kısa bir süre içerisinde çok önemli değişimler gösterebilmektedir. Yabancı dili yeterli olmayanlar için bu değişimleri takip etmek çoğu zaman kolay olmamaktadır. Tüm Klinik Mikrobiyolojiyi kapsayacak şekilde bir kitap hazırlamak oldukça zahmetlidir ve uzun süre almaktadır. Bu nedenle Manual of Clinical Microbiology, Medical Microbiology ve Clinical Microbiology Procedures Handbook gibi kitaplar hızlı bir şekilde tercüme edilerek Türk tıbbının kullanımına sunulmuştur. Bu değerli eserler sayesinde, ülkemizde bilim alanımızda çok önemli gelişmeler sağlanmış ve yüzlerce tıbbiyeli ve klinik mikrobiyoloji/enfeksiyon hastalıkları uzmanının yetişmesine katkı sağlanmıştır. Oldukça geniş kapsamlı olan Tıbbi Mikrobiyoloji alanının, daha özet ancak önem arz eden tüm noktaları akılda kalıcı bir şekilde sunan Medical Microbiology kitabı, ülkemizde birçok tıp fakültesinde kaynak kitap olarak kabul görmüştür. Hocalarımızın ve öğrencilerimizin gösterdiği ilgi nedeniyle bu değerli eserin yeni baskısını dilimize çevirmeye karar verdik. Tıbbi Mikrobiyoloji alanında birçok değerli hocamızın katılımıyla dilimize çevrilen bu eser ile, ülkemizde yeni hekimlerin ve Tıbbi Mikrobiyoloji ve Enfeksiyon Hastalıkları uzmanının yetişmesine katkı sağlayacağımızı düşünüyoruz. Bu eserin daha önceki çevirisinde de belirtildiği gibi, bilimsel bir kitabın dilimize çevrilmesi hiç de kolay değildir. Özellikle dilimize yerleşmiş olan bazı İngilizce ya da Latince tanımların, yöntem isimlerinin tercüme edilmesi imkânsızdır. Bu nedenle bu tip sözcükler kitap içerisinde orijinal haliyle yazılmıştır. Kitabın Türkçeye çevrilmesinde ortaya çıkan uyumsuzlukları azaltmak için elimizden gelen duyarlılığı göstererek tüm bölümler en az üç kez kontrol edilmiş ve mümkün olduğu kadar hatasız bir şekilde sizlere sunulması amaçlanmıştır. Bu çeviri kitabın Türk Mikrobiyoloji camiasma katkıda bulunması ve okuyuculara yararlı olmasını temenni ediyor ve kitabı ülkemizde mikrobiyoloji alanına hizmet veren tüm meslektaşlarımıza ithaf ediyoruz.
66 Oğuz Kayaalp 13. Baskı TIBBİ FARMAKOLOJİ Kitap bu 13. Baskısıyla 35. yılına girmiş bulunmaktadır. Yerleşmiş standartlara, özellikle Türkiyedekilere göre büyük boyutta olan, işlediği konuların farmakolojik cephesi yanında fizyolojik, fizyopatolojik ve klinik temeller hakkında da elverdiğince yeterli bilgilerle donatılmış bu kitabı otuzbeşinci yılına ulaştırmanın mutluluğu içindeyim. Kitap şimdiye kadar on iki kez yenilenmiştir ve öğretici olma niteliğini yitirmemesine çalışılmıştır. Diğer bir mutluluk ve aynı zamanda onurlanma nedenim bu baskıda kitabıma yazar veya ortak yazar olarak katkıda bulunan değerli meslektaşlarımın sayısının 36 ya yükselmiş olmasıdır. Kendilerine teşekkür ediyorum. Bu süre içinde sürekli çaba göstermem ve zamanımın büyükçe bir kısmını Kitabı güncel tutmak için bilimsel yazılı kaynaklardan, toplantılardan ve internete bağlı ağ sitelerinden materyal toplamam ve onları özümsemem için ayırmam gerekmiştir. Bu amaçla desteğini kullandığım TÜBA Başkanlığına teşekkürlerimi sunuyorum. En büyük ödülüm, değerli farmakolog meslektaşlarım, öğrenciler, doktorlar, eczacılar ve diğer sağlık ya da ilaç mesleği mensuplarından aldığım duygulandırıcı, takdir ve teşvik edici mesajlar olmuştur. Daha önceki baskılarda da yaptığım gibi, iki noktanın vurgulanmasında yarar görüyorum. Bu kitap, esas olarak lisans düzeyindeki öğrencilere hitap etmekle beraber, daha üst düzeyde farmakoloji ve uygulamalı veya o anlamda klinik farmakoloji bilgisi edinmek isteyen okuyucu kesimlerinin gereksinimleri ve beklentileride dikkate alınarak hazırlanmıştır. Bir yandan mezuniyet-öncesi ve -sonrası eğitim görenlerin öğrenim gereksinimini ve öte yandan mesleğini yürüten hekimlerin, eczacıların ve ilacı meslek edinen diğer kişilerin ilaç grupları, farmakoloji ve farmakoterapinin temel kavramları ve uygulamaları hakkında yeterince etraflı, aynı zamanda özlü güncel bilgi gereksinimini karşılamaya ağırlık verilmiştir. Bu durumu göz önünde tutarak, eğitimi ve öğretimi gerektirdiği için bu kitabı kullanacak öğrencilere, kitabın bir yılda veya bir dönemde okunup bitirilecek klasik bir ders kitap olmadığını bilerek kullanmalarını özellikle hatırlatırım. Kitap, daha kullanışlı olması için, bu baskıda da hem tek cilt ve hem de iki cilt halinde çıkarılmıştır. Okuyucuya iki seçenek sunulmuştur. Kitabın iki cildi, ayrılması tavsiye edilmeyen bir bütündür ve kitabın indeksi toplu olarak 2. cildin sonuna konulmuştur. Kitabın hacmini ve fiziksel ağırlığını elverdiğince artırmamak için Konuların referanslarını ayrı ayrı gösteren 94 sayfalık Kaynaklar bölümü internetten ücretsiz erişilmek üzere, elektronik ortama ( a) konulmuştur. Bu sitenin çalışmaması durumunda erişim için Kitabevinin kitap üzerindeki telefon numarasından bilgi alınabilir.
67 Ayşe Başaran 9. Baskı 590 s TIBBİ BİYOLOJİ - DERS KİTABI Tıbbi Biyoloji dersinin amaçlarından biri, tıp öğrencilerinin hekimlik nosyonunu kazanmalarına yardımcı olmak ve pek çok canlı türü ile en yüce varlık olan insanı karşılaştırma olanağı sağlamaktır. Diğeri ise, öğrencileri ders notu külfetinden kurtarıp belli bir bilgi birikimi almalarına yardımcı olmak ve bazı temel kavramları vermektir yılından bu yana Tıp Fakültesi 1. sınıfında Tıbbi Biyoloji Dersini vermekteyim. Öğrenciler ve ayrıca ilgili öğretim üyesi arkadaşlarımın istek ve önerileri doğrultusunda, diğer ülkelerde okutulan programların ışığı altında, devamlı ilaveler yapılarak bu kitabın 1-8. baskıları hazırlanmıştır. Günümüz bilim çağındaki hızlı ilerlemelerin hepsine yetişmek mümkün değildir. Nitekim bu kitabın her yeni baskısını hazırlarken, özellikle hücrenin moleküler yapısına ait bilgilerin, bir öncekinde yetersiz olduğunu fark ettim. Bu noktadan hareketle, öğrenci için hazırlanan ders programını da temel alarak, gerekli olduğunu gördüğüm yeni bilgileri daima ilave etmeye gayret ettim. Bazı Tıp Fakültelerinde, son yıllarda düzenlenen ders programlarında, Tıbbi Biyoloji dersine ayrılan zaman giderek azaltılmış ve ders içeriği Hücre ile sınırlandırılmıştır. Canlı organizma, hücreler topluluğundan oluşan bir bütündür. O nedenle kitabın bütün baskılarında Hücre ön planda tutulmuş, bunun yanında en ilkel canlıdan en ileri canlıya kadar ve özellikle insan organizması temel alınıp, karşılaştırmalı olarak bir çok yönden işlenmiştir. Bir referans kitabı olabileceği umuduyla, hücre dışında kalan konuları kitaptan çıkarmaya ve onlara yer vermemeye gönlüm razı olmamıştır. Yeniden gözden geçirilen ve yenilenen kitabın sekizinci baskısında da eksik ve kusurlar mutlaka olmuştur. Bunlar da zaman içinde ve okuyucuların yardımları ile düzeltilecektir.
68 Ferit Pehlivan 8. Baskı 416 s BİYOFİZİK Yenilenmiş bu baskının gecikmesinin birkaç nedeni var. En önemli nedeni, bilgisayar yazılım geliştiricilerinin bir yazılımın her bir yeni versiyonunu çıkarırken önceki versiyonla üretilen belgeleri tanımayan veya tanısa da bozan versiyonlar çıkarıp yeni yazılımı satın almak zorunda bırakmaları idi. Kitabın 1997 de yapılan ikinci baskısındaki şekil ve tabloları genellikle MacDraw, MacPaint, MacWrite ve devamları olan Apple yazılımları ile üretmiştim. Apple yazılım alanından birkaç yazılım dışında çekildi. Özellikle vektöriyel çizim olarak adlandırılan tarzda MacDraw ve uzantıları yazılımlarla ürettiğim şekillerimi tanıyan yazılım kalmadı. Tanıyan yazılımlar da benim düzgün eğrilerimi kırarak pixel temelli grafiklere dönüştürüyordu. Bütün şekilleri yeniden çizmek, yeniden çizerken renklendirmek kitabı yeniden yazmak kadar zordu. Bu nedenle uzun süre göze alamadım. İki yıldır dönüştürmek ve yeni eklerle uğraşıyordum. İçerik bakımından en önemli değişiklik olarak, artık klasik eğitim programlarında ayrı bir bölüm olarak yer almaya başlayan iyon kanalları için ayrı bir bölüm ayırdım. Kitabın hacmini fazla artırmamak için, her bölümde ekler yaparken bazı bölümlerden kısaltmalar yaptım. Konular arasındaki ilişkinin iyi kurulması, tekrarların önlenmesi, dil birliğinin sağlanması açılarından kitabı başladığım tarzda, şekilleri ve mizanpajı da bana ait olmak üzere, tek başıma sürdürmeyi uygun buldum.
69 Ahmet Başustaoğlu Ahmet Zeki Avcı 2. Baskı 432 s HEMŞIRELIK UYGULAMALARINDA KLINIK MIKROBIYOLOJI VE ENFEKSIYON HASTALIKLARI Değerli meslektaşlarım ve öğrenciler; Sağlık hizmetlerinin uygulanmasında hemşirelik mesleği temel taşlardan birisidir. Hasta ile karşı karşıya olan ve hastaların tüm sorunları ve sağlık hizmetleri uygulamaları ile birebir ilgilenen hemşireler insan sağlığının korunması ve hastaların biran evvel sağlıklarına kavuşabilmesi için vazgeçilmez bir yere sahiptirler. Bu nedenle topluma kaliteli hizmet verebilmeleri için hemşirelerin, bilgi ve becerilerinin en üst seviyede olması için en iyi şekilde yetiştirilmesi zorunludur. Sağlık alanında çalışan kişilerin uzmanlık alanları ne olursa olsun meslek hayatları boyunca en sık karşılaşacakları ve en ciddi sorunları yaşayacakları alan enfeksiyon hastalıklarıdır. Bu nedenle hemşire adaylarının üniversitedeki eğitimlerinde ve mezuniyet sonrasında verilen hizmet içi eğitimlerde bu konu çok önemli yer tutmaktadır. En üst düzeyde olması gereken klinik laboratuvar ilişkilerinde hemşirelere çok önemli görevler düşmektedir. Hemşirelik hizmetlerinde klinik örneklerin zamanında ve uygun şekilde alınması, uygun şekilde gönderilmesi enfeksiyon hastalıklarının tanısında en önemli noktayı oluşturmaktadır. Bu uygulamaların hastane kalite standartlarına uygun şekilde yerine getirilmesi hastaların daha iyi, daha kısa sürede hizmet almalarını sağlayacağı gibi mortalite, morbidite oranlarını ve hastanede yatış sürelerini azaltacaktır. İşte bu noktada hemşirelik uygulamalarında klinik mikrobiyoloji ve enfeksiyon hastalıkları konusunda yardımcı olabilecek bir kaynak kitap oluşturmayı hedefledik. Bu kitabımızda hemşirelerimiz üniversite eğitimlerinde ve meslek hayatları boyunca karşılaşabilecekleri enfeksiyon hastalıklarına yönelik temel konularda destek bulabileceklerdir. Kitabımızı bir sonraki baskıda daha ileriye götürmek, öğrencilerimize ve meslektaşlarımıza yardımcı olması dileğiyle...
70 Dikmen Arıbal 416 s PROPEDÖTİK Hekimlik kutsal bir meslektir. Tıp bilimi ve hekimlik, aynı zamanda özellikli bir sanattır. Hekimin, bu sanatı, bir yaşam biçimi olarak kabul etmesi gerekir. Hekim, yaratılmışların en mükemmeli olan insana, en iyiyi sunmakla yükümlüdür. Hipokrafın söylediği gibi, tıbbın ilk kuralı Primum non nocere! yani Önce zarar verme! dir. Helam, insanı seven, insanın kendisini iyi hissetmesini sağlayan, bilgi ve muayene becerilerini en iyi şekilde kullanan ve en doğruyu uygulayan insandır. Tıp bilimi devamlı gelişme gösterir. Hekim, doğru tanıya varabilmek için, temel tıp bilimlerini ve muayene usullerini iyi bilmelidir. Bu, ancak, insan yapısındaki bozuklukların, süreçlerin, bunların neden olduğu semptom ve bulguların, iyi öğrenilmesi ve anlaşılması ile mümkün olur. Hekimin tanıya varabilmesi ve hastaya en doğru yaklaşımda bulunabilmesi için, bilmesi gerekenlerin başında da öncelikle propedötik gelir. Farklı organ sistemlerinin odaklaştırıldığı bu propedötik kitabı; genel tıp muayene yöntemlerini içermektedir. Kitabın amacı; tıp öğrencilerine, kendilerini daha iyi yetiştirme konusunda olanak sağlamaktır. Bu kapsamda, oluşum süreçleri, semptomlar ve muayene bulguları, tanı ile ilişkilendirilerek en anlaşılır şekilde sunulmuş, ilgili alanlarda kullanılan terim ve kavramlar tanımlanmıştır. Kitapta yer alan sistemlerin, her birinde, rastlanılan hastalıkların tümü değil, öğrencinin ve hekimin pratikte en fazla karşılaşacağı semptom ve bulguların ele alınmasına özen gösterilmiştir.
71 Şemsettin Usta Çelebi A.Dürdal Us 4. Baskı 280 s GENEL VİROLOJİ Viroloji, virusları inceleyen bilim dalına verilen isimdir. Özellikle 19. yüzyılın sonlarından bu yana, doğada virusların varlığı saptanmış ve bazı virusların insan ve hayvan hastalıklarıyla ilişkili olduğu görülmüştür. Ancak viroloji biliminin gelişmesi, hücre kültürlerinin ve elektron mikroskopinin pratiğe girmesinden sonra hız kazanmış ve 20. yüzyılın ikinci yarısı, virolojinin Nobel ödülleriyle süslendiği yılları oluşturmuştur. Virusların diğer mikroorganizmalardan çok farklı yapı ve üreme özelliklerine sahip olması, onların ayrı bir disiplinde incelenmesini gerekli kılmıştır. İnsan ve hayvanlarda hastalık oluşturan viruslar, Hayvan Virolojisi disiplinine dahil edilmektedir. Genel Viroloji Kitabı nın bu ikinci baskısında, özellikle insanlarda hastalık yapan viruslar esas alınarak, temel virolojinin prensipleri sekiz bölüm halinde toplanmıştır. Genel Viroloji Kitabı, tıp fakültesi öğrencilerinin eğitiminde kullanılması öngörülen ve diğer sağlık bilimleri fakülteleri için de kaynak teşkil eden bir kitap özelliğini taşımaktadır. Ayrıca, mikrobiyoloji ve viroloji alanlarında eğitimlerine yeni başlayan araştırma görevlilerine, mezuniyet sonrası öğrencilerine, TUS sınavına hazırlanan hekimlere ve viroloji konusunda çalışma yapan araştırıcılara temel tıbbi viroloji bilgisi vermektedir.
72 Özlem Aslan Hatice Bebiş 8. Baskıdan çeviri 492 s HEMŞİRELİK ARAŞTIRMASININ ESASLARI Bu yayın, bu ders kitabını ve Hemşirelik Araştırmasının Esaslarına İlişkin Çalışma Rehberi ni içeren eki üzerinde çalıştığımız sekizinci zamana işaret etmektedir. adlı İnternet sitesinde, öğrenci için öğrenme yardımcıları ve eğitici için eğitim materyalleri de bulunmaktadır. Bu bütünleşik öğrenme eğitim paketi, öğrencilere, araştırma raporlarının nasıl okunacağını, eleştirileceğini, araştırma raporlarının, hemşirelik uygulamasına nasıl aktarılacağını öğretmek için düzenlenmiştir. Hemşire araştırmacıların, yeni yöntemleri kullanmaları konusunda güncellemeler yaparken, araştırma metodolojisindeki önemli yenilikleri nakleden eğitim araçlarına ilişkin bir set geliştirme işimizden çok büyük zevk almaya devam ediyoruz. Metnin içeriği ve düzenlenmesi konusunda birçok iyileştirmeler yaptığımızdan eminiz. Ancak, aynı zamanda, bu kitabı, dünya çapında bir klasik haline getiren çok sayıda niteliği barındırdık. Bu kitap ve onun ekindeki Çalışma Rehberi nde bulunan ilave etkinliklerle birlikte, adlı İnternet sitesi, öğrencilerin faydalanabileceği kaynaklar; hemşirelerin, kanıtı daha dikkatli değerlendirmelerini sağlayan profesyonel bir yolu izlemelerini, daha kolay ve daha doyum verici kılacaktır. Hemşirelik Araştırmasının Esaslarına Yönelik Miras Bu baskı, önceki baskılardaki gibi, araştırmayı eleştirme sanatı ve bilimi üzerine odaklanmıştır. Araştırma raporlarını değerlendirmeyi ve uygulamada araştırma bulgularını kullanmayı öğrenen öğrencilere rehberlik sunmaktadır. Bu kitabın, bu ve önceki baskılarını şekillendirmeye yardım eden temel ilkeler arasında şunlar vardır: 1. Araştırma yapmaya ve değerlendirmeye ilişkin becerinin, hemşirelik mesleği için eleştirel olduğu şeklindeki varsanı, 2. Araştırma çabasının, hemşireler için zihinsel ve profesyonel olarak ödüllendirici olduğu şeklindeki inanç, 3. Araştırma yöntemlerini öğrenmenin, göz korkutucu veya sıkıcı olmaması gerektiği şeklindeki değişmez inanç Bu ilkelerle uyumlu olarak, araştırmanın temellerini anlamayı kolaylaştıran, merak ve ilgi uyandıran bir tarz kullanmaya çalıştık. Bu Baskıdaki Yenilikler Niteliksel ve Niceliksel Materyallerin Yeniden Düzenlenmesi Önceki baskılarda, niteliksel ve niceliksel araştırma yöntemleri konusundaki materyali dengelemeye gayret ettik. Her bir araştırma yöntemine, benzer vurguyu yapmak istedik. Bu denge, bölümlerde her iki yaklaşım içeriğinin kaynaştırılması açısından zor sağlandı. Bu baskıda, sadece ilk bölümlerdeki niteliksel ve niceliksel araştırma konusundaki materyali, karışım haline getirdik (örneğin; kanıta dayalı uygulama (KDU) ve araştırma etiğine ilişkin bölümlerde). Daha sonra, kitabın tamamen bir bölümünü (Bölüm III), niteliksel araştırma yöntemlerine ayırdık. Bu yeni düzenlemenin, fikirler için, bir süreklilik sağlayacağını düşünüyor, öğrencilerin ve öğretim elemanlarının gereksinimlerini daha iyi karşılayacağını ümit ediyoruz.
73 Murat Aydın 1. Baskı DIŞ HEKIMLIĞI ÖĞRENCILERI VE DIŞ HEKIMLERI IÇIN ANSIKLOPEDIK SÖZLÜK Sözcükler kelimelerin hakiki anlamlarını, tasvir ederler, dolayısı ile, eşyanın zihin algısının belirli bir lisandaki izdüşümüdür. Bu sebeple yabancı dilden Türkçeleştirilen diş hekimliği sözlükleri kaçınılmaz olarak, kaynağını aldığı dili kullanan toplumların mesleki gelenek ve rutinlerinden izler taşır. Böyle çeviri sözlüklerde yer alan terimlerin kimisi yanlış anlaşılmış, kimisi hiç anlaşılmamış, kimisi anlam kaymasına uğramış, hatta kimisi İngilizceden Türkçeye yanlış çevrilmiştir. Speculation kelimesi tahlil etmek, üzerinde düşünmek, mütalaa etmek, üzerinde kafa yormak anlamına geldiği halde Türkçede vurgunculuk yapmak veya bir işi saptırmak anlamında kullanılır. Professional kelimesi mesleki anlamına gelir. Fakat bizim dilimizde kazanç sağlamak amacıyla iş yapan, ustalaşmış, uzmanlaşmış kimse anlamında kullanılır. Kontrol kelimesi bir konuda hakimiyet sağlamak anlamına geldiği halde Türkçeye girerken yol kazası geçirerek, denetleme, bir şeyin gerçeğe ve aslına uygunluğuna bakma, yoklama anlamında kullanılmaktadır. Deodorant, koku yapanı gideren anlamındadır ama dilimizde parfüm anlamında kullanılır. Şov (show) kelimesi göstermek anlamındadır, hâlbuki dilimizde sükse ve gösteriş yapmak anlamında kullanılmaktadır. Kampanya (company), şirket anlamına geldiği halde tüketiciyi özendirmek için belli sürelerde düzenlenen indirimli veya taksitli satış anlamında kullanılmaktadır (Bkz. Türk Dil Kurumu). Bu örnekleri artırmak mümkündür. Kullandığımız mesleki terimlerin yazılışları da problemlidir. Diş hekimi kelimesi ayrı yazılır. Türk Dil Kurumundan yazılı belge alınıp (bu eserin sonuncu sayfasına bakınız) kendilerine ibraz edilmiş olmasına rağmen hala, 1900 lü yıllardan kalan tarihi belgelerle uyumlu olsun diye diş hekimi kelimesini bitişik yazan kurumlarımız mevcuttur. Ne elem vericidir ki, defalarca dikkatleri çekilmesine rağmen hala kendi mesleğimizi bilerek yanlış yazmaya devam eden meslektaşlarımız vardır. Fakültelerimizin iç yazışmalarında ve ÖSS giriş sınavı kılavuzunda bile diş hekimliği ifadesi hatalı yazılmaktadır. Bazı terimler ise doğru anlaşılmış ama yanlış kullanılmıştır. Örneğin; ilaç suda erimez, çözünür. Kemik erimez, lizis olur. (Lizis, çözünmek ve erimek farklıdır). Hiposalivasyon serostomi değildir. Antibiyogram, antibiyotik duyarlılık testi değildir, inflamasyon infeksiyon değildir, virülans patojenite değildir, endotoksin lipopolisakkaritten ibaret değildir. Ve daha yüzlercesi var. Hangi birini sayayım... Yukarıda pek azını özetlediğim hatalı terminolojinin (imlanın değil) normalleştirilmesine katkıda bulunmak amacı ile elinizde tuttuğunuz bu eseri yazmaya karar verdim. Tıp ve diş hekimliği öğrencilerine bir terimler sözlüğü vermek onların ağbisi olarak benim borcumdu. Dostlarımın da bu aşamada katkısı olmuştur. Arkamdan ittiler. Eğer akademik çevreler bu sözlüğü benimseyip eğitimlerinde esas alırlarsa bu eserin çok önemli bir boşluğu dolduracağına inancım vardır.
74 Dr.Hasan Tezer Dr.Ateş Kara Dr.Engin Çiftçi 29. Baskı 1058 s RED BOOK Enfeksiyon Hastalıkları Komitesi Raporu Red Book pratisyenler için aşılama ve enfeksiyon hastalıkları ile ilgili en iyi kaynaktır. Pediatrik enfeksiyon pratiği hızla değişmektedir. Pratisyenliğin kısıtlı zaman aralığında hızlı bir şekilde yeni aşılar, aşılama önerileri, yeni gelişen enfeksiyon hastalıkları, yeni tanı modaliteleri ve tedavi önerileriyle ilgili güncel bilgiye ulaşmak önemlidir. Amerikan Pediatri Akademisi (APA) Enfeksiyon Hastalıkları Komitesi ve Red Book editörleri en güncel ve doğru bilgiyi Red Book un bilinen pratik formatında sağlamayı hedeflemiştir. Red Book online ( kitabın baskıları arasındaki 3 yıllık sürede güncellenerek APA ve diğer önemli kurumların yeni öneri ve tespitlerine ulaşma şansını sunarak, Red Book un değerini artırmaktadır. Bir diğer önemli kaynak, enfeksiyon hastalıklarıyla ilgili yeni genişletilmiş ve güncellenmiş görüntüler, klasik radyolojik örnekler ve güncel epidemiyolojik veriler sunmasıyla Red Book online görsel kütüphanesidir. Enfeksiyon Hastalıkları Komitesi bilgileri katkı yapan deneyimli uzmanların bilgi ve önerilerine dayanmaktadır. Biz özellikle APA komiteleri katılımcıları, Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezi (CDC), Gıda ve İlaç Kontrol Merkezi (FDA), Milli Sağlık Enstitüleri, Kanada Pediatri Cemiyetleri, Dünya Sağlık Örgütü ve diğer güçlü kurum ve şahıslara bu baskıyı mümkün kıldıkları için teşekkürü bir borç biliriz. Ek olarak bireysel AAP katılımcılarının özel konularla ilgili bilgi sunumunun geliştirilmesi ve konu seçimi ile ilgili önerileri bu baskıya dahil edilmiştir. Bu baskının başarısındaki en önemli faktör editörlerin katılımı ve çalışmalarıdır. Larry K Pickering MD önderiliğinde, yardımcı editörler Carol J Baker, MD, David W. Kimberlin, MD ve Sarah S Long MD sayesinde bu yeni baskı mümkün olmuştur. Ayrıca Edgar O Ledbetter, MD, ve H. Cody Meissner, MD ye slaytları toparlamak ve organize etmek; Red Book online görsel kütüphanesini ve Red Book elektronik versiyonlarını oluşturmadaki yoğun destek ve çalışmalarından dolayı minnettarız. Red Book online editörümüz Henry H. Bernstein (MD) ye içerik güncelliğinin sağlanmasında yaptığı devamlı çalışmalar için teşekkür ederiz. Red Book un daha önceki baskılarında belirttiğimiz gibi bazı hatalar bu tip bir kitapta kaçınılmazdır. Geleceğe yönelik önerilerin kalitesini geliştirmek için APA üyelerinden komiteye aktif olarak destek olmalarını riza ediyoruz. Michael T. Brady, MD, FAAP
75 Nedim Çiçek Salim Erkaya 322 s KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM YANDAL Günümüzde tüm ana branşların yan dalları kuruldu. Ayrıca Sağlık Bakanlığı na bağlı Eğitim ve Araştırma Hastanelerinde başasistanlık kadrosu uzun zamandır mevcuttur. Kadın hastalıkları ve doğum branşında yan dal ve başasistanlık sınavlarına hazırlık için güvenilir ve detaylı bir soru kitabına ihtiyaç vardı. Bu önemli noktadan hareket ederek bu imtihanlara hazırlık için açıklamalı cevaplar içeren soru kitabı hazırlamayı düşündük. Kitap 10 bölümden oluşmaktadır. Her bölüm kendi konusunda deneyimli olan veya bu imtihanlara girip başarılı olmuş klinisyenler tarafından özenle hazırlanmıştır. Sorular itina ile hazırlanmış olup cevap şıklarında iki cevaplı olmaması ve genel tababate uygun olmasına özellikle dikkat edilmiştir. Sorular hazırlanırken yazarlar tarafından en son basılmış kaynak kitaplardan yararlanılmıştır. Yazarlar tarafından soru hazırlanmasında yararlanılan kaynak kitapların ilgili kısımlarına soruların açıklama bölümünde referans numarası verilerek okuyucuya sınavlara çalışırken yol göstermek amaçlanmıştır. Soru kitabını açıklamaları ile beraber okuyan meslektaşlarımızın bu sınavlarda başarılı olmak adına bir adım öne geçeceklerini düşünüyoruz. Bu kitabın hazırlanmasında ve dizgisinde Pelikan Kitabevi nin büyük çabaları oldu. Onlara teşekkür ediyoruz. Kitabın tüm kadın doğum camiasına hayırlı olmasını diliyoruz.
76 Onur Özlü Uygur Er Sühandan Er 1. Baskı 592 s AMELIYAT SIRASINDA NÖROMONITORIZASYON İçimizden birinin (Christopher Lofthus) Vincent Traynellis ile beyin cerrahide ameliyat içi monitörleme teknikleri adlı eserlerinin, 1994 te Mcgraw Hill tarafından yayınlanmasından 20 yıl sonra ameliyat içi monitörleme yi takdimimizdir. Dr. Traynellis yeni çalışmada yer almayı kabul etmeyince, McGraw Hill deki editörlerimizin fikir birliği ve yardımlarıyla, dr. Loftus saygın ve dünya çapında bilinen nörolog Dr. Jose Biller i ve spinal tekniklerde ve spinal monitörlemede imrendirici derecede bilimsel üretkenliği kayıtlara geçmiş, başarılı, yüksek profilli, çağdaş omurga cerrahı Dr. Eli Baron u bu çalışmada yer almaya çağırdı. Her birimiz bu kitabın dizaynından ve kendi kısımlarımızı tamamlamaktan sorumluyduk ve hepimiz gözden geçirip son halini verdik. Okurlarımızın için bu eserin ameliyat içi nöromonitörleme konusunda pek çok konuyu bir araya getirmede güncel, yaralı, bilgilendirici bir başvuru kitabı olmasını ve onlara uygulamalarında yol gösterici olmasını içtenlikle dileriz. Alan geçmiş yıllarda gözle görülür derecede değişim gösterdi bunun üzerine ameliyat içi nöral değerlendirme konusunda ilgili olabilecek tüm konuları bu kitapta kapsamaya gayret gösterdik. Amacımız klinisyenlerin bu gelişmiş teknikler konusunda bilgi edinmek istediklerinde başvurabilecekleri bir kaynak geliştirmekti. Nöral değerlendirme tekniği olarak yapılandırılmış sıradan olan veya olmayan herhangi bir konu ve buna bağlı olarak hasta güvenliği üzerine eğilindi. Eğer bazı alanlarda ileri geçmiş gibi görünürsek, bu daima ayrıcalıklı ve tek başına bir referans olma amacıyla yapılmıştır. Önceki kitabımız basıldığında ameliyat içi monitörleme klinik olarak kullanışlıydı fakat kesinlikle dünya çapında/ kapsamlı bir kabul görmemişti. Ancak zaman değişti. Çoğunun monitörlemenin bakımda standart olarak kabul edildiği vakalar var. Pek çok vakada belirgin izleme değişimleri yok ve cerrahi planlamalarda modifikasyon veya düzenlemeye gerek duyulmuyor. Sonuçta, nöromonitörleme, hasta güvenliği arttırmada ve hastanın çıkarılmasını en uygun hale getirmede bir çeşit gözetim olarak adlandırılabilir. Mevcut literatür bazında alan hakkında bir kaç şey söylemek isteriz. Ameliyat içi nöromonitörlemede mevcut olan tek kitap bu değildir. Bazılarının bu çalışmaya katkı sağlamış olan Klinik nörofizyolojistler tarafından pek çok mükemmel metinler/çalışmalar yayınlanmıştır. Bizimle uzmanlıklarını paylaştıkları ve alana katkı sağlamaya gönüllü oldukları için onlara minnettarız. Biz birbirimize rakip değiliz. Aksine, bizim amacımız bu bilgileri cerrahi bakımda görev alan klinisyenlerin gözünden sunmak ve bu klinisyenlerin cerrahi stratejilerini belirlerken, çağdaş nöromonitörleme seçeneklerini ve beklentileri değerlendirirken kullanacakları dizgesel olarak düzenlenmiş az ama öz bilgiye odaklanmaktır. Gördüğünüz gibi iki beyin cerrahı ve bir klinik nörologdan oluşan editörlerimiz, klinik cerrahlar, nörofizyologlar ve teknisyenler tarafından ameliyat içi kullanılan uygun ve pratik bilgiyi yayma eğilimindedirler. Özetle, ameliyat içi monitörlemeyi bir önceki çalışmamızın devamı ve alanda çalışan klinisyenlere güncel, kapsamlı bir referans olarak sunuyoruz. Umarız okuyucularımız bu eseri yaralı ve öğretici bulurlar; geribildirimlerini bekliyoruz.
77 Uygur Er Sühendan Er 382 s SAMİİ NİN BEYİN CERRAHİSİ İLKELERİ İlk kez bir beyin kitlesiyle karşılaşmam, Almanya Han- nover deki Nordstadt Krankenhaus da tıp Öğrencisi olarak beyin cerrahisi bölümünün şefi olan Dr. Brunngraberin tarafından ameliyat edilmiş bir hastanın. Prof. Erdmann tarafından yapılan otopsisini incelerkendi. O zaman, 1960ların başlarında, bu olayın hayatımı nasıl etkileyeceğini veya bu özel yerin, Nordstadt Krakenhaus un, beyin cerrahisi dünyasını nasıl etkileyeceğini hayal edememiştim. Beyin cerrahisi patolojilerinin tedavilerinin ana hatlarının ve öncülüğün bu hastaneden gelişeceğini görememiştim. Bu kitap tüm öğretilerin ve beyin cerrahisi tekniklerini öncelikle Madjid Samii tarafından tanıtılıp, geliştirildiğini anlatmaktadır. Bu kitaptaki bölümler, onun daha önce çalıştığı ve her biri bir uzman ve öncü olan yardımcı çalışanları, cerrahları, öğrencileri ve arkadaşları tarafından yazılmıştır ve Nuremberg li ünlü şair Hans Sachs ın parolasının izindedirler: Ehret Eure Meister, dann bant Ihr böse Geister (Ustanı şereflendir böylece kötü ruhları kov). Tecrübeli beyin cerrahları, öğretmenlerinin omuzları üzerinde yükselerek zaman içinde, çalışmalarını daha ileriye götürüp, geliştirebilmişlerdir. Madjid Samii, Almanya Mainz Üniversitesinde otolog organ aktarımı yoluyla çevrel sinir yenilenmesi dâhil olmak üzere, çevrel sinir cerrahisinde ustalaştı. Kısa bir süre ben de bu alanla ilgilenmiştim fakat Almanya Münih Üniversitesindeki hocam Frank Marguth un önerisine uyarak hipofiz cerrahisi ve nöroendokrinoloji çalıştım. Madjid Samii çevrel sinir cerrahisiyle devam etti. Frank Marguth, Samii nin Mainz deki hocası olan Kurt Schürmannın iyi arkadaşıydı. Madjid Samii Hannover de çalışma teklifini hevesle kabul etti. Baştan beri yerel yöneticileri burada özel ve farklı bir şeyler yaratılacağı konusunda ikna etmeyi başarmıştı. Kafa tabanını, Sella Tursika civarından Fransa Paris teı bu işin öncülerinden olan Patrick Derome nin tavsiyesiyle keşfettim. Madjid beyin cerrahisindeki ilgi alanını çevrel sinirden kranial sinirlere genişletti. Kafa tabanı cerrahisi konusunda daha sonra ulusal ve uluslar arası topluluklarında katıldığı birkaç bilim dalıyla ilgili ve uluslar arası bir çalışma grubunun kurucusu olmuştur. Bu organizasyonlar dünya çapında öğretim için önemli yapılar olmuşlardır. Madjid Samii nin, aküstik nörinoma cerrahisi ile dünya çapında başarı kazanmasına fasiyal sinir üzerine çalışmaları öncülük etmiştir. Onun eşsiz (muhtemelen emsalsiz) 3500 akustik nörinom ameliyat dizisi Hannover, Nordstadt Krankenhaus da başlamıştı. Önceleri bu ameliyatlar sabahtan akşama kadar sürüyordu. Bugün, Madjid Samii, neredeyse her gün bir saat içinde bu tip kidelerin çıkarılmasını gerçekleştirmektedir. 4000den fazla hipofiz adenomu cerrahisi yaptıktan sonra bu tip kitleleri çıkartmak için benim de ihtiyacım olan zaman budur. öğrencilerine ve bu kitabın yazarlarına öğretmiş olduğu teknikler, onların öğrencilerine de öğretilecektir. Madjid i, beyin cerrahisinde 40 yılı aşan çalışmalarından dolayı ve onun 70 inci doğum gününü kuduyorum. Bitmeyen hevesi, tıbbi alana ve daha da fazlası hastalarına duyduğu sorumluluğu yerine getirmede, beyin cerrahisine kendisini tamamen adamışlığıyla bu harika öncüye ve arkadaşa en iyi dileklerimi sunuyorum. Beyin cerrahisine, hem yerel hem de uluslar arası, hepsinden çok Hannover deki uluslar arası nö- robilim enstitüsüne yeni yollar, çevre ve yapı getirmiştir.
78 Funda Güngör Uğurlucan Cenk Yaşa 652 s KADIN PELVİK SAĞLIĞI & REKONSTRÜKTİF CERRAHİSİ KLİNİK PRATİK & CERRAHİ ATLASI Sayın Meslektaşlarım, Ürojinekoloji ve pelvik rekonstrüktif cerrahisi, Türkiye de, gün geçtikçe önemi artan bir hale gelmiş ve ilk kez bilim dalı olarak kabul edilmiştir. Bu alandaki çalışmalar ve teknolojide gelişmeler sayesinde bilgi birikimi her geçen gün artmaktadır. Ümidimiz, gelecekte ürojinekoloji ve pelvik rekonstrüktif cerrahisinin yan dal uzmanlığı olarak kabul edilmesidir. Kadın Pelvik Sağlığı ve Rekonstrüktif Cerrahisi Klinik Pratik ve Cerrahi Atlası, gerek bilimsel içeriği, yazarların konularında öncü rolünü üstlenmesi ve atlas kısmında eğitici görselleri ve baskı kalitesi ile ürojinekoloji ve pelvik rekonstrüktif cerrahisi dalında çok da fazla olmayan kaynakların arasında büyük bir boşluğu doldurmaktadır. Bu nedenle, bu kaliteli ve okuması kolay, eğitici kitabı Türk Tıbbına kazandırılmasının onurunu ve mutluluğunu yaşıyoruz. Bu fırsatla kitabın orijinal yazarlarına, büyük bir özveri ve titizlikle çeviride görev alan meslektaşlarıma, Pelikan Yayınevi değerli çalışanlarına, yetişmemde çok büyük emeği olan başta sayın Prof. Dr. Önay Yalçın olmak üzere tüm hocalarımıza teşekkür ederim. Bu kitabın tüm meslektaşlarımıza faydalı olmasını dilerim.
79 Tuncay Delibaşı Erman Çakal KLINIK ENDOKRINOLOJI Endokrinolojik bozuklukları temel ve klinik bilimleri güncel kanıtlar ışığında entegre ederek, önemli noktaları vurgulayarak, gerçek vakalar eşliğinde sunan bu kitabın Türkçe çevirisini Türk tıbbına sunmaktan kıvanç duymaktayız. Kitabın hitap ettiği kitle olan tıp fakültesi öğrencilerine, pratisyen hekimlere, aile hekimlerine, iç hastalıkları uzmanlarına ve endokrinoloji uzmanlarına yararlı olmasını dilerim. Anlaşılır ve akıcı olması için titizlikle gerçekleştirilen bu çevirinin tamamlanmasında emeği geçen herkese teşekkür ederim.
80 Osman Kızılkılıç Civan Işlak EXPERT DDX BEYİN VE OMURGA Expert Differential Diagnosis; Beyin ve Omurga ağırlıklı olarak beyin ve omurgayı ilgilendiren 250 nin üzerindi ayırıcı tanıyı içermektedir. Bütün EXPERTddx serisi kitaplarda olduğu gibi her bir başlık anatomik yerleşim jenerik görüntüleme bulguları, veya klinik bulgulara göre gruplandırılmıştır. Bazı modüller birden fazla başlıl altında verilmektedir. Örnek olarak Suprasellar kitleler, pediatrik hem anatomik yerleşimle, hem de klinik (yaşla ilişkili olarak verilirken Tl izointens suprasellar kitle hem modaliteye özgü hem de anatomik temelli ayırıcı tanı olarak verilmektedir. Bazı EXPERTddx ler 2 veya bazıları 3 modalite özgü bulgular yanında anatomik temelli ayırıcı tanılara olarak ele alınmıştır (örnek olarak T1/T2 izointens parankimal lezyonlar ). Açıkçası bulgular, yerleşim ve klinik bulgular ışığında elde edilecek ayırıcı tanı listesi sonsuza kadar uzatılabilir. Bazı EXPERTddx ler yardımcı olmak için çok yüzeyel tutulmuşlardır. Bazıları da çok kapsamlıdır. Panel beyin ve omurgayı içerecek şekilde (nöroradvolojinin 3. ayağı baş-boyun bu seriyi takip edecektir) basit bir yolla hazırlanmıştır. Bu kapsama rağmen bazı konuların yer almamış olması ya da kapsamın yetersiz olduğu düşünülebilir. Bu durumda siz okuyucularımızın yorum ve eleştirilerini bekliyoruz. Kitabın elektronik kopyasının olmasının avantajı ile yenileme ve güncellemeler yapılabilecektir. Yeni bir EXPERTddx ihtiyacı olduğunu düşünürseniz [email protected] adresine bir e-posta gönderirseniz, değerlendiririz. İyi bir olgu ya da görüntü mü buldunuz? Bize yollayın. Sizinle birlikte yeni bir EXPERTddx hazırlayacağımızdan bu verileri zevkle kullanırız. Son olarak, Expert Differential Diagnosis; Beyin ve Omurga kitabını genel radyologlar ve nöroradyologlara, nöroradyolojiye ihtiyaç duyan nörologlara ve beyin cerrahisi uzmanlarına yararlı olması amacıyla hazırladık. Genel ayırıcı tanılar yanında çok nadir görülen ancak çok derinlemesine ayırıcı tanıları gereken durumları da dahil ettik. Uzmanlaşma düzeyiniz ne olursa olsun bu kitabı zevkle okuyacağınızı ve pratiğinizde yararlanacağınızı düşünüyoruz. Tanısal doğruluğunuzu arttırır ve hasta bakımına katkı sağlarsa Expert Differential Diagnosis serisinin basımı amacına ulaşmış olacaktır.
81 Evren Üstüner 3. Baskı 240 s İNSAN ANATOMİSİ GÖRÜNTÜLEME ATLASI Modern görüntüleme teknikleri anatomik yapıların ve ilişkilerinin daha önce görülmemiş bir netlikle ortaya konmasını sağlamaktadır. İnsan anatomisi görüntüleme atlası tüm görüntüleme modaliteleri ile normal anatomiyi kesin ortaya koyan atlastır. Bu atlas klinik radyoloji ve diğer disiplinlerde eğitim için mutlak gerekli olan radyolojik imajların yorumlanması ve çalışılması için ideal bir kaynaktır. Bölgesel organizasyon yapılmıştır ve her normal anatomi alanı değişik teknikler ile gösterilmektedir. İmajlar dikkatle işaretlenmiş ve okuyucuya normal insan anatomisi hakkında güvenilir ve ayrıntılı bir rehber oluşturulmuştur. Çok satan İnsan Anatomisi Görüntüleme Atlası öğrencilerin çeşitli tanısal görüntüleme modalitelerini normal anatomi ile ilişkilendirmelerini sağlamaktadır. Paha biçilemeyecek bir anatomi gözden geçirme aracı olması yanı sıra görüntülemenin klinik yorumlanmasını sağlayan temel ama kapsamlı bir rehber olmaktadır. Kişinin normal hakkında işleyen bir bilgisi olmadığında patolojik görüntülemeleri yorumlayamayacağı rasyonel alınmıştır. Üçüncü baskı görüntüleme teknolojisindeki ilerlemeleri özellikle BT, MR ve ultrason görüntülemeleri yansıtacak şekilde adapte edilmiştir. Tümüne, 200 ün üzerinde yeni tanısal görüntüler eklenmiştir. Kullanıcı geri dönümleri göz önüne alınarak 25 yeni çizgi şekilleri bazı anahtar imajların yorumlanmasına yardımcı olmak için eklenmiştir. Yani kitap şu anda 700 ün üzerinde sıradışı netlikte fotoğraf ve 35 açıklayıcı sanat çalışması içermektedir. Bu baskıda yeni olan 200 üzerinde yüksek kalitede imajlar şu anda ki eğitim ve klinik pratiği yansıtmaktadır. 25 yeni çizimsel sanatsal çalışma kompleks MR ve ultrason imajların yorumlanmasına yardımcı olmaktadır. Dikkat çekici yeni 2-renk dizayn
82 Kemal Arda 192 s OLGULARLA MEME HASTALIKLARI RADYOLOJİSİ Bu kitabı hazırlarken, yılda yaklaşık onbeş bin mamografik inceleme ve ultrasonografik değerlendirme yapılan merkezimizin meme görüntülemesi konusundaki deneyimlerini ve olgularımızdan örnekleri sunmayı amaçladık. Merkezimizde yılda saptanan yeni meme kanseri olgu sayısı yaklaşık 200 dür. Erken tanı nonsemptomatik pek çok kadının hayatını kurtarmaktadır. Meme görüntülemesi oldukça kritik öneme sahip, deneyim gerektiren bir değerlendirmedir. Bu alanda pek çok kitap yazılmıştır. Ancak kitabımız ülkemizde olgularla dijital mamografi, dinamik meme manyetik rezonans görüntüleme ve elastografik US inceleme konusunda yazılmış ilk kitaptır. Olguların değerlendirmesi ile okuyuculara meme lezyonlarına yaklaşımın benimsetilmesi, mamografi, ultrasonografi, elastografi, dinamik meme manyetik rezonans görüntüleme değerlendirilmesine pratik yaklaşım kazandırılması hedeflenmiştir. Değişik meme patolojiklerindeki radyolojik bulgu çeşitliliği sunularak ayırıcı tanı yelpazesi genişletilmeye çalışılmıştır. Kitabımızda sorularınıza cevaplar bulabilmeniz dileğiyle, Bu günlere ulaşmamda katkısı bulunan herkese şükran duygularımla...
83 Öner Menteş ENDOKRİN CERAHİSİ Bu eşsiz kitapta hastaya yaklaşım noktasında bulabilecekleriniz: Kısa ve öz olarak tiroid, paratiroid, pankreas ve adrenal bezleri etkileyen hastaların ve durumların kapsamlı bir şekilde irdelendiğini görebilirsiniz. Özel endokrin durumların tedavisini sağlamak için çok değerli bilgileri bulabilirsiniz. Hızlı karar verebilmek için bölüm içerisindeki algoritmalardan faydalanabilirsiniz. Belli sayfalarda iki ayrı renk kullanımı hızlı bakıda kolaylık sağlamaktadır. İçerik olarak cerrahlar, asistanlar ve tıp fakültesi öğrencileri için faydalı olacaktır.
84 Ertuğrul Eğilmez 550 s TIPTA RADYASYON VE KORUMA Son yüzyılda giderek artan bir şekilde tıp alanında ve endüstride kullanılan ionizan ışınların zararlı yan etkileri başlangıçta hemen hiç bilinmiyordu. Bu zararlı etkiler hakkındaki bilgiler çok zaman tesadüfen ve bunları kullananlarda gelişen sağlık problemleri nedeniyle kişisel bazda, bazen de daha ürkütücü boyutlarda toplumda epidemiyolojik boyutlarda problemlerin ortaya çıkmasıyla öğrenildi. Bu ikinci guruba çarpıcı bir Örnek yirminci yüzyılın ilk yarısında A.B.D. de bebeklerde görülen solunum zorluğu nedenlerinden birinin büyük bir timus bezi olabileceği şeklindeki yanlış bilgi nedeniyle bu bebeklerin servikal bölgelerinin 50 Rad dozunda bir radyasyonla ışınlanmasıydı. İlerdeki yıllarda bu çocuklarda servikal bölge tümörleri ensidansmın normal popülasyona göre dokuz misli fazla olduğunun görülmesi, bilim toplumu için acı bir öğretici olmuştu. Benzer bir oran da kendilerini radyasyondan yeterince korumayan radyologlardaki lösemi ensidansmın, genel hekim popülasyonuyla karşılaştırılmasında gözlenmişti. Böylece ionizan radyasyonla çalışan kişilerin bu radyasyonun fiziki özellikleri ve zararları hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olması gerektiği tartışmasız bir şekilde anlaşılmış, bu konudaki araştırmalar yoğunlaşmış, bu bilgiler ilgili kişilerin eğitimlerinin önemli ve vazgeçilmez bir parçası olarak yerleşmiştir. İşte, Prof. Dr. Ertuğrul Eğilmez in elinizdeki bu güzel ve kapsamlı eseri bu hayatî Önem taşıyan alandaki bilgileri, en güncel şekilleriyle, sistematik ve kapsamlı bir şekilde toplamaktadır. Günümüz toplumu için çok yararlı olacağını düşündüğüm şekilde, yalnız tıp alanında kullanılan radyasyonun etkileri değil, nükleer reaktörlerle ilgili olabilecek sorunlar, bazılarına göre büyük bir gelişme bazılarına göre ise bir veba salgını gibi dünyayı saran cep telefonlarının oluşturduğu sorunlar, yüksek gerilim hatları yakınında yaşayanların maruz kaldıkları etkiler, zengin bir literatür desteğinde net ve somut bir şekilde sunulmaktadır. Dünyada artan enerji sorunları ve nükleer eneıjinin belki önlenemez yükselişiyle, bu kitabın içerdiği modem bilgilerin, tabii öncelikle ionizan ışınlarla çalışanlar olmak üzere, çok geniş bir yelpazede belirli sağlık ve toplum yöneticilerine kadar yayılan bir kitleye, birinci derecede yararlı ve zorunlu olduğu, tabii önce öğrenme ama sonra danışmak için, kitabın el altında bulundurulması gereken çok yararlı ve önemli bir eser olduğu kanaatindeyim.
85 Şeref Yılmaz 1. Baskı 724 s HER YÖNÜYLE SIROZ Karaciğer Sirozu, çesitli etyolojilere dahil kronik karaciğer hastalıklarının progresif bir sonucu olarak doku fibrozisi, skar dokusu ve rejeneratif nodullerle karakterli, potansiyel olarak hayatı tehdit eden bir hastalıktır. Klinik antite olarak daha önceleri bilinmekle birlikte, siroz terimi ilk kez Laennec tarafından kullanılmıstır. Tüm dünyada önemli bir morbidite ve mortalite sorunu olan sirozda ülkemiz sartlarında en sık etken kronik hepatit B virüs enfeksiyonudur. Bu hastalıga yönelik çesitli tedavi seçenekleri olması yanında, uygun endikasyonlar dahilinde en önemli son nokta karac iger transplantasyonudur ve bu alanda ülkemizde önemli gelismeler saglanmıstır. Birçok kaynakta bu baslıkta ifade bulamayan, bir bütün olarak sunulamayan Karaciğer Sirozu için, iliskili tüm konuların ahenkle harmanlandıgı bir veri kompleksi referansı gereksinimi, her zaman dikkatimi çeken bir açık alan olmustur. Bu sartlarda, girisimin önemli bir tıbbi açıgın kapanmasında söz sahibi olacagı düsüncesinden yola çıktıgımı söylemeliyim. Bilim, paylasıldıkça hedefine ulaşan bir unsurdur. Paylaşmayı anlamak, ayrılıklara inat, güzelliklerin oluştuğu bir erdemdir. Bilim de sanatın tam içinde zaten, onu yaşamın ta kendisi olan bu etkinlikten ayrı tutmak imkansız.. Sanatıyla yapılan etkinlik hak ettigini alır her zaman. Her eserin bir olusum öyküsü vardır. Bu yolculukta umutlu bir güzel oluşum ufku var olduğu kadar, ebilirliğe atfedilen engellere rastlamak olası. Bilimsel olgunlukta duyumsamak için belli bir yas sınırı olamaz. Franz Kafka ölümsüz eserlerini yarattığında, öldüğü yaş olan 41 in çok gerisindeydi. Biz -çok karamsar olmasam da- egemen hiyerarsik sistemin bencil aktarım kusurları yüzünden, üretmeye ve yaratmaya fobisel bir bakısın kuşağıyız. Öykünün güzel yüzüne dönük sayfalarda eserin oluşum sürecinde işbirliği ve emeğini esirgemeyen bilim dostu değerli akademisyen katılımcılara çok tesekkür ederim. Eserden elde edilebilecek tüm gelirleri Türk Karaciğer Arastırmaları Derneği ne bağışladığımı beyan ettiğim bu eserin ülke bilimine katkıda bulunmasını umuyorum..
86 Alptekin Gürsoy Murat Faik Erdoğan 2. Baskı 310 s A DAN Z YE KLİNİK TİROİDOLOJİ Değerli Meslektaşlarımız, Elinizdeki kitap 2. baskısını yapıyor, bu bir aynı basımdır. İlk baskı hızla tükenmiştir. Endokrinologlar, tiroidolojiy? ilgisi olan İç Hastalıkları Uzmanları ve Genel Cerrahların kitap için olumlu geri dönüşleri biz yazarları mutlu etmiştir. Tiroid hastalıkları branşınız ne olursa olsun her gün karşınıza çıkan hastalıklardır. Özellikle Endokrinolog veya İç Hastalıkları Uzmanı iseniz ülkemizde günlük pratiğinizin önemli bir kısmını tiroid hastalan alacakhr. Bu kitapla, yılın üzerinde bir süredir bu bezle uğraşan hekimler olarak, amacımız, klasik oturmuş bilgiler yanında, yabancı literatürü, sizlere özetlemek ve kendi birikimlerimizi de katarak konuda güzel bir eser yaratmakb. Bu amacımıza ulaştığımızı ve elimizden geldiğince pratik özellikle tedavide detayları da veren, görsel yönden zengin, sıkılmadan okuyabileceğiniz, ülkemizde eksikliğini hissettiğimiz bir kaynak kitap yarattığımızı düşünüyoruz. Umam ilk baskıyı okuyanlar gibi sîzlerin de hoşunuza gider. Kitabın yeni baskısını 2016 da gerçekleştirmek için çalışıyoruz Ülkemizde 2000 yılları civarında gerçek anlamda başlayabilen, iyot proflaksisi ile guatr endemisi en azından birçok il merkezimizde çözülmüştür. Ancak kırsal kesim ile kentsel kesim arasında anlamlı fark devam etmektedir. İyot proflaksisi ile tiroid otoimmünitesi, proflaksi ne kadar ideal yapılırsa yapılsın bir miktar artacaktır. Ancak bu dünya da hiçbir bölgede profilaksiye engel teşkil etmediği gibi ülkemizde de etmemelidir. Bu anlamda bizlere halen ciddi görevler düşmektedir. Kanımızca tiroid bezi ile ilgili bir hekimin hastalarına dört dörtlük bir hizmet verebilmesi ancak bireysel olarak tiroid-boyun ultrasonografisi ve ultrason eşliğinde biyopsi yapabilmesi ile mümkündür. Unutulmamalıdır ki ülkemizde tiroid kanserleri kadında ikinci sıklıkta görülen kanser olmuştur ve bu kanserlere tanı koyacak ve postoperatif takiplerini yapacak hekimlerin boyun ve tiroid ultrasonografisine hakim olmalan gerekmektedir. Bu konuda da arzu eden hekimlerimizi geliştirebilmek için yaklaşık 15 yıldır yerli ve yabancı platformlarda, tiroid, paratiroid ultrasonografisi, kanser takip kursları düzenliyoruz. Bizle çalışmak isteyen hekimlere bireysel eğitimler veriyoruz. Eğer şu an eğitimde bir endokrinolog iseniz ve iyi bir tiroidolog olarak yetişmek istiyorsanız biliniz ki bunun anahtarı, teorik bilginiz yanında ultrasonografi eğitiminizden geçecektir. Bu konuda her zaman yardıma hazırız yılında, siz sevgili meslektaşlarımızla kitabın yeni baskısında görüşebilmek umudu ile sağlıklı, mutlu, huzurkı günler dileriz.
87 Tevfik Özlü Muzaffer Metintaş Mehmet Karadağ Akın Kaya GÖĞÜS HASTALIKLARI EL KİTABI Ülkemizde akciğer hastalıklarının tanı ve tedavisiyle uğraşan klinisyenlerin, günlük pratikleri sırasında gereksinim duyacakları temel bilgileri içinde bulabilecekleri göğüs hastalıklarıyla ilgili el kitabını sizlere taktim etmekten gurur duruyoruz. Kitap, göğüs hastalıklarıyla ilgili temel ve güncel küresel bilgiyi, olgu yönetimine dönük, tanı tedavi ve takip odaklı olarak ülkemiz hekimlerinin hizmetine sunmayı amaçlamıştır. Kitabımızın göğüs hastalıkları alanında çalışan her klinisyenin (asistan veya uzman) elinde günlük başvuru kaynağı olacağına inanıyoruz. Kitabımıza yazdıkları bölümlerle, ülkemiz hekimlerine ve akciğer sağlığına kalıcı bir katkıda bulunmuş olan değerli yazarlarımıza çok teşekkür ediyoruz. Bir güzel projeyi daha birlikte gerçekleştirilmiş olmanın sevinci, gururu ve yararlı olması dileklerimizle,
88 Tevfik Pınar Gökhan Özyiğit RADYOGRAFİDE NORMAL BULGULAR Bu kitap, normal radyografik bulguları yani doğal ve normal olanı işlemektedir. Ancak, normal olanın sık görülmesi basit olduğu anlamına gelmemektedir. Radyografik filmleri okumakla yükümlü herkesin görüntülerin sistematik yorumu ve bulguların değerlendirilmesinde zorluklar yaşadığı bir gerçektir. Radyografik filmleri okumakla yükümlü herkesin görüntülerin sistematik yorumu ve bulguların değerlendirilmesinde zorluklar yaşadığı bir gerçektir. Bu kitap radyografi yorumunda 3 temel soru sormaktadır: Görüntüleri okurken hangi sistemi takip etmeliyim ve bulguların normal olduğunu nasıl söyleyebilirim? Bulguları nasıl formüle edebilirim? Normal olanı doğrulamak için kullanabileceğim parametreler nelerdir ve onları nasıl ölçebilirim? Radyografide Normal Bulgular, çok katı bir format takip etmektedir. Önce normal bulguların kısa bir tarifini yapmakla ardından Kontrol Listesi adı altında özet bir tamamlayıcı metin vermektedir, böylece görüntülerin yorumu için sistematik bir çatı oluşturulur. Anlatımın açık olması açısından kontrol listesinde benzer deyimler kullanılmıştır. Bölümlerin çoğunun sonunda Önemli Bilgi başlığı altında, ölçülebilir çok önemli parametrelerin normal değer aralıkları verilmiştir ki bunlar radyografik illüstrasyonlarda da gösterilmiştir. Kitabın metin bölümlerinde işlenen normal radyografik bulguların basit tanımı, sadece, vakaların yüzeysel mi yoksa detaylı mı değerlendirmeye ihtiyacı olduğunu saptamada bir rehberlik görevi görmektedir. Ancak, tüm vakalarda radyografi raporunun kalitesinin köşe taşları aynıdır: basitlik, açıklık, kesinlik. Umarım bu kitap, rutin film yorumlayan radyologlar ve özellikle eğitim gören radyoloji asistanları için yaralı olur.
89 A.Mithat Çamlıbel Bekir Kuru M.Ali Gülçelik 1. Baskı 288 s REKTAL KANSER TEDAVISI Büyük cerrahi girişimleri izleyen birkaç gün içerisinde tedavisi gereken üç temel fizyolojik süreç vardır: sıvı ve elektrolit dengesinin sağlanması, ağrının giderilmesi ve gastrointestinal fonksiyonların normale dönmesi. Abdominal cerrahiyi takiben iyileşmeyi hızlandıracak ve konforu sağlayacak olan bu süreçlerin tedavisini en uygun biçimde sağlayacak yeni bilgiler sunulmaktadır. İnsizyon tipi iyileşmede en temel etmen olarak gözükmektedir. Cerrahi girişimi takip eden erken dönemlerde sağlıklı fonksiyonların yerine gelmesi için birçok fizyolojik süreç çalışmaktadır. Cerrahi tedavi gerektiren üç temel işlem sıvı ve elektrolit dengesinin yerine konması, postoperatif ağrının giderilmesi ve gastrointestinal (GI) fonksiyonların sağlanmasıdır. Başta ağrı ve GI fonksiyonları olmak üzere bu faktörler coğu zaman biribirine bağlıdır çünkü postoperatif ağrı için kullanılan narkotik aneljeziklerin GI fonksiyonlarının geri dönmesini engelleyici etkileri vardır. Bunun devamında bozuk GI motilitesinin neden olacağı rahatsızlık ağrı için aneljezi gereksinimini daha fazla artıracaktır. Sıvı ve elektrolit dengesi büyük elektif ameliyatlardan hemen sonra mutlaka yerine konmalıdır. Ağrı ve GI sorunlarını çözmek için hastanede kalış süresince bu işlemler sürdürülmelidir. Eğer ağrı GI motilitesini bozan ilaçlara gerek duyulmadan giderilebilirse, büyük abdominal cerrahi girişimler bile ayaktan veya çok kısa yatış süresi içinde gerçekleştirilebilir. Sıvı ve elektrolit tedavisi preoperatif dönemde başlayan çok yönlü bir yaklaşımı gerektirir. Ameliyattan birkaç saat önce başlayan sıvı ve gıda kısıtlaması ve aynı zamanda yapılan mekanik barsak temizliği nedeniyle hastalar ameliyathaneye sıklıkla dehidrate durumda gelirler. Bu dehidratasyon bazen preoperatif i.v. hidrasyonu ve aynı zamanda intraoperatif etkili sıvı replasmanı ile giderilebilir. Bu hem öngörüle Recent results in Cancer Research, Vol. 165 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2005
90 HİPOKRAT KİTABEVİ Süleyman Sırrı Cad. No:16/2 Sıhhiye Tel: (0312) ANKARA
Prof. Dr. Fatih ERBAHÇECİ. Prof. Dr. Gül ŞENER. Hacettepe Üniversitesii SBF Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Öğretim Üyesi
Prof. Dr. Gül ŞENER Hacettepe Üniversitesii SBF Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Fatih ERBAHÇECİ Hacettepe Üniversitesii SBF Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Öğretim Üyesi
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2016 İNME SONRASI FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON ISBN: 978-605-6305-83-2 Tüm hakları saklıdır. 5846 ve 2936 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri yasası gereği; bu kitabın
PNF Teknikleri Proprioseptif Nöromusküler Fasilitasyon
PNF Teknikleri Proprioseptif Nöromusküler Fasilitasyon Prof. Dr. Ayşe LİVANELİOĞLU Fizyoterapist Prof. Dr. Zafer ERDEN Fizyoterapist Prof. Dr. Mintaze KEREM GÜNEL Fizyoterapist Hacettepe Üniversitesi Sağlık
DERS ADI STATÜ Teorik+Uygu lama. 1 FTR 518 Egzersiz fizyolojisi Z saat 2 FTR 501 Ortopedik saat 4 FTR 522 Nörolojik Reh.
DERS PLANI 1. YARIYIL SIRA DERS KODU DERS ADI STATÜ Teorik+Uygu lama KREDİ AKTS 1 FTR 518 Egzersiz fizyolojisi Z 2+2 3 7.5 saat 2 FTR 501 Ortopedik S 2+2 3 7.5 rehabilitasyon 1 saat 3 FTR 520 Kardiyopulmoner
PEDİATRİK FİZYOTERAPİ
PEDİATRİK FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON Editör Prof. Dr. 2017 PEDIATRIK FIZYOTERAPI VE REHABILITASYON ISBN: 978-605-9160-35-3 Tüm hakları saklıdır. 5846 ve 2936 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri yasası gereği;
2.YIL/ 2.yarıyıl Bahar
NÖROFİZYOLOJİK YAKLAŞIMLAR 1 Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Nörofizyolojik Yaklaşımlar-1 FTR 210 2.YIL/ 2.yarıyıl Bahar (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 3 2-4 Önkoşullar Yok Dersin
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI NA GİRİŞ KOŞULLARI : Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokullarının veya Yüksekokul ve Fakültelerin Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ. ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1.
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1. YARIYIL (GÜZ) TAR 101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I 2 0 2 2 Zorunlu TUR
VAKALARLA KARDİYOPULMONER
VAKALARLA KARDİYOPULMONER REHABILITASYON Editör Doç. Dr. Fzt. Meral BOŞNAK GÜÇLÜ Yardımcı Editörler Dr. Fzt. Burcu CAMCIOĞLU Dr. Fzt. Gülşah BARĞI 2017 VAKALARLA KARDİYOPULMONER REHABILITASYON ISBN: 978-605-9160-63-6
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Dersin Adı Öğretim Dili Ergonomi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ. ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1.
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1. YARIYIL (GÜZ) TAR 101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I 2 0 2 2 Zorunlu TUR
İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ
T.C. İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASTON BÖLÜMÜ DERS PLANI 1. Yarıyıl Ders Planı FTR101 Anatomi I 4 4 6 FTR103 Fizyoloji I 4 0 4 FTR105 İlkyardım 2 0 3
REHABİLİTASYON ALANINDA GÜNCEL YAKLAŞIMLAR
PROTEZ VE REHABİLİTASYON ALANINDA GÜNCEL YAKLAŞIMLAR Prof. Dr. Fatih ERBAHÇECİ Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Amputasyon kalıcı bir engele neden
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Dersin Adı Öğretim Dili Pediatrik Rehabilitasyon Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer (
Sosyal Bilimler Enstitüsü. Beden Eğitimi ve Spor (Ph.D) 1. Yarı Yıl
Sosyal Bilimler Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor (Ph.D) 1. Yarı Yıl BES601 Spor Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri K:(3,0)3 ECTS:10 Spor alanında bilimsel araştırmaların dayanması gereken temelleri, araştırmaların
Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon deneyimlerimiz
Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon deneyimlerimiz Fizik tedavi ve rehabilitasyon sunumu Kurucu: Aptullah YILMAZ Psikolog Sağlık kurumları işletmeciliği Kurucusu olduğu sağlık firmaları 1-KRM Koşuyolu rehabilitasyon
Tamamlayıcı ve Alternatif Tıp günümüzde alışılagelmiş tıbbın içinde sayılmayan farklı sağlık sistemleri ve uygulamalardan oluşan bir grup
DÖNEM I İYİ KLİNİK UYGULAMALAR KAPSAMINDA ALTERNATİF TIP DERSİ DERSİN İÇERİĞİ: Tamamlayıcı ve Alternatif Tıp günümüzde alışılagelmiş tıbbın içinde sayılmayan farklı sağlık sistemleri ve uygulamalardan
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ. ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1.
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1.YARIYIL (GÜZ) ADI Teorik Pratik Kredi AKTS ANA 101 Anatomi I 4 2 5 5 Zorunlu TAR
Ön Söz. Dr. Nicola Thomas Londra
Giriş Böbrek hastalarının birçok gereksinimi vardır. Bunlar; hastayı davranış değişikliği için cesaretlendirmek, durumu ile ilgili bilgilendirmek, alışılmış bakım gereksinimleri ve böbrek hastalığının
Fizik tedavi ve rehabilitasyon deneyimlerimiz
Fizik tedavi ve rehabilitasyon deneyimlerimiz Fizik tedavi ve rehabilitasyon sunumu Kurucu:Aptullah YILMAZ Psikolog Sağlık kurumları işletmeciliği Kurucusu olduğu sağlık firmaları 1-KRM Koşuyolu rehabilitasyon
Fizyoterapi. Rehabilitasyon
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Cilt 2 Editörler Prof. Dr. A. Ayşe KARADUMAN Prof. Dr. Öznur TUNCA YILMAZ Yardımcı Editörler ve Yayın Kurulu Doç. Dr. Burcu Semin AKEL Doç. Dr. Çiğdem ÖKSÜZ Doç. Dr. Özlem
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK BİLİMLERİNDE KURAM VE MODELLER Sağlık
NÖROFİZYOLOJİK YAKLAŞIMLARII. Uygulama. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori AKTS. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) FTR. 3.YIL/ 1.
NÖROFİZYOLOJİK YAKLAŞIMLARII Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Nörofizyolojik YaklaşımlarII FTR 311 3.YIL/ 1.yarıyıl Güz (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 3 1-4 Önkoşullar Yok Dersin dili
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK BİLİMLERİNDE KURAM VE MODELLER (HEM 701
HEM501 (3,0)3 Sağlık Tanılaması
GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİKTE YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER HEM501 (3,0)3 Sağlık Tanılaması Bu derste öğrencinin; birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini belirleyen
YÜRÜYÜŞ Hareket Analizi ve Yöntemleri Değerlendirme Normal ve Patolojik Yürüyüş Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Yürüyüş
YÜRÜYÜŞ Hareket Analizi ve Yöntemleri Değerlendirme Normal ve Patolojik Yürüyüş Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Yürüyüş Editörler Prof. Dr. Fatih ERBAHÇECİ Prof. Dr. Kezban BAYRAMLAR 2018 YÜRÜYÜŞ ISBN:
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Dersin Adı Öğretim Dili Ortez ve Ortez Uygulamaları Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer
NÖRO-REHABİLİTASYONDA HALLIWICK YAKLAŞIMI
NÖRO-REHABİLİTASYONDA HALLIWICK YAKLAŞIMI Orkun Tahir ARAN, Uzm. Fzt. Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü [email protected] Hidroterapi, Terapötik Akuatik Rehabilitasyon,
NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI
NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI 1.SINIF/1. YARIYIL FTR 101 Fizyoterapiye Giriş ve Etik Zorunlu 2+0+2
I. SINIF İngilizce-I Tıbbi Biyoloji ve Genetik-I Salı Beslenmeye Giriş
BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 11 09.00 İngilizce-I 9 10.00 Tıbbi Biyoloji ve Genetik-I 05.02.2013 Salı 10-11 09.00 Beslenmeye Giriş 06.02.2013 Çarşamba 08.02.2013 Cuma 05.02.2013 Salı 9 9 09.00 Psikolojiye
T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI ARA SINAVI
BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 2012-2013 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI ARA SINAVI 07.01.2013 Pazartesi 9-10-11 09.00 İngilizce-I 08.01.2013 Salı 9-10-11 09.00 Beslenmeye Giriş 09.01.2013 Çarşamba 9-10-11
FİZYOTERAPİST KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN ADANA A 1.1 2014/I
TANIM Yaralanma, hastalık, engel, hareket sistemi bozuklukları ve sağlıkla ilgili diğer durumlardan kaynaklanan ağrı ve fonksiyon bozukluklarında; hekimin tanısına göre, fizyoterapi ve rehabilitasyona
T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MÜFREDAT
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MÜFREDAT 1. SINIF 1.SINIF l. YARIYIL (Güz) (01) Kodu Z/S Dersin Adı T U L K Z BESLENMEYE GİRİŞ 3 0 0 3 4 Z TEMEL KİMYA-I
Sevgili Öğrenciler. Yrd. Doç. Dr. Mustafa SOYÖZ MÜDÜR
Sevgili Öğrenciler Yüksekokulumuz yeni ve genç bir yüksekokuldur. Alanlarında yetkin öğretim üyelerinin ve öğretim görevlilerinin, bir araya gelmesiyle oluşmuştur.. Genç ve tecrübeli bir ekiple yola çıkan
I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ NÖROFİZYOLOJİ (FTR
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ NÖROFİZYOLOJİ
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Dersin Adı Öğretim Dili Yaşam Boyu Spor Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Fizyoloji
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Fizyoloji 1 1 4 4 6 Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin
ÇOCUK HEMŞİRELİĞİ EĞİTİMİNDE BİLİŞİM VE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI
15. MİLLİ ÇOCUK HEMŞİRELİĞİ KONGRESİ ÇOCUK HEMŞİRELİĞİ EĞİTİMİNDE BİLİŞİM VE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI Doç. Dr. Ayşe GÜROL Atatürk Üniversitesi, [email protected] Bilim ve teknoloji alanında değişim
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Biyomedikal Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı Genel Bilgi
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Biyomedikal Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı Genel Bilgi Biyomedikal mühendisliği; tıp ve mühendislik alanlarındaki bilgi ve teknolojiyi,
3.YIL/ 1.yarıyıl Güz
PEDİATRİK REHABİLİTASYON Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Pediatrik Rehabilitasyon FTR 305 3.YIL/ 1.yarıyıl Güz (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 4-5 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe
ORTOPEDİK VE SPORDA REHABİLİTASYON. Uygulama. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori AKTS. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 2-3 FTR
ORTOPEDİK VE SPORDA REHABİLİTASYON Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Ortopedik ve Sporda Rehabilitasyon FTR 313 3.YIL/ 1.yarıyıl Güz (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 2-3 Önkoşullar
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİNİN TANITIMI
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİNİN TANITIMI Diş hekimliği baş, yüz, ağız, çeneler ve dişlerin normal yapısını, görevlerini, hastalıklarını inceleyen ve bu hastalıkların koruyucu, iyileştirici tedavilerini kendine
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Mezun Bilgi Formu
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Mezun Bilgi Formu Bu çalışma; Program Çıktılarının mezunlarımız tarafından ne ölçüde sağlandığının belirlenebilmesi amacıyla hazırlanmıştır.
Eğitim Fakülteleri ve İlköğretim Öğretmenleri için Matematik Öğretimi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (2012) 269-273 269 KİTAP İNCELEMESİ Eğitim Fakülteleri ve İlköğretim Öğretmenleri için Matematik Öğretimi Prof. Dr. Murat ALTUN Dilek SEZGİN
Fiziksel olarak aktif kişilerde; - yaralanmaları önleme - değerlendirme - tedavi - rehabilitasyon - performans artışını amaçlayan özelleşmiş bir
SPORDA FİZYOTERAPİ Fiziksel olarak aktif kişilerde; - yaralanmaları önleme - değerlendirme - tedavi - rehabilitasyon - performans artışını amaçlayan özelleşmiş bir çalışmadır Spor Fizyoterapisi Spor ve
Sosyal Bilimler Enstitüsü. Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi (Yüksek lisans,tezli) 1. Yarı Yıl
Sosyal Bilimler Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi (Yüksek lisans,tezli) 1. Yarı Yıl BES505 Spor Bilimlerinde Araştırma Teknikleri K:(3,0)3 ECTS:8 Bilimsel araştırma niteliği ve tanımı özellikleri,
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi Değerli Hekim Arkadaşımız, Bu anket ülkemizdeki farklı eğitim kurumlarınca uygulanan örnekler temel alınarak UÜTF Tıp
2.YIL/ 2.yarıyıl Bahar
SPORCU SAĞLIĞI VE FĠZYOTERAPĠ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Sporcu Sağlığı ve Fizyoterapi FTR 232 2.YIL/ 2.yarıyıl Bahar (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 - - 4 Önkoşullar Yok Dersin
Tablo 1: Mezunlarımızın Tanıtıcı Özellikleri (n=110)
0 yılında ilk mezunlarını veren programımızın değerlendirilmesi, mesleki deneyim süresi olarak en az birinci yılını dolduran 9 mezunumuzdan ulaşılabilen ve değerlendirme yapmayı kabul eden 0 mezun tarafından
ݤRehabilitasyon Fizyolojik yada anatomik yetersizliği ve çevreye uyumsuzluğu olan kişinin fiziksel, ruhsal, toplumsal, mesleki, özel uğraşı ve eğitsel
REHABİLİTASYONA GİRİŞ Prof.Dr.Sibel Çubukçu Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon AD ݤRehabilitasyon Fizyolojik yada anatomik yetersizliği ve çevreye uyumsuzluğu olan kişinin
Radyoterapi Teknikerlerinin Eğitimi. Acıbadem Kozyatağı Hastanesi Radyoterapi Teknikeri Derya ÇÖNE
Radyoterapi Teknikerlerinin Eğitimi Acıbadem Kozyatağı Hastanesi Radyoterapi Teknikeri Derya ÇÖNE 1.Radyoterapi Teknikerleri Derneği Kongresi İSTANBUL 2013 Radyoterapi Teknikerlerinin Eğitimi Eğitimin
LENFÖDEM ERKEN TANI VE ERKEN TEDAVİ GEREKTİREN BİR HASTALIKTIR!
LENFÖDEM ERKEN TANI VE ERKEN TEDAVİ GEREKTİREN BİR HASTALIKTIR! Lenfödem, lenf sıvısının dolaşımındaki yetersizlik yüzünden dokular arasında proteinden zengin sıvı birikimine bağlı olarak şişlik ve ilerleyen
3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar
FİZYOTERAPİ DE ÖZEL KONULAR Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Fizyoterapi de Özel FTR Konular 308 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve Teorik Dersler öğretme
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Programı Müfredat
ve Programı Müfredat Kodu Adı Tipi * Yeni Öğrenci için KSTU101 NC 3 Oryantasyon Programı * Bu 3 günlük program yeni kayıtlı lisans öğrencilerinin akademik, kültürel ve sosyal hayata adaptasyonu için organize
İlgili satırda, Eksiklik için "E", Zayıflık için "Z", Kaygı için "K", Gözlem için "G", hiçbir yetersizlik ya da gözlem yoksa ( ) kullanınız.
HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ Kurum: Program: Takım Başkanı: Program Değerlendiricisi: Ziyaret Tarihi: İlgili satırda, Eksiklik için "E", Zayıflık için "Z", Kaygı için "K", Gözlem için "G", hiçbir
AFETLERDE ERGOTERAPİ. Prof.Dr. Esra AKI H.Ü Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü
AFETLERDE ERGOTERAPİ Prof.Dr. Esra AKI H.Ü Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Ergoterapi Nedir? Anlamlı ve amaçlı aktivitelerle sağlığı ve refahı geliştiren kişi merkezli bir sağlık mesleğidir.
HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ
HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ HEPDAK - Program Değerlendirme Çizelgesi Sürüm: 1.0-13.09.2013 Sayfa 1 HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ Kurum: Program: Takım Başkanı: Program Değerlendiricisi:
Kıbrıs Sağlık ve Toplum Bilimleri Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Programı. Müfredat
Kıbrıs Sağlık ve Toplum Bilimleri Üniversitesi ve Programı Müfredat Kodu Adı Tipi * Yeni Öğrenci için KSTU101 NC 3 Oryantasyon Programı * Bu 3 günlük program yeni kayıtlı lisans öğrencilerinin akademik,
III. SINIF (1. Hafta) III. SINIF (2. Hafta)
SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ 21.11.2011 Pazartesi 10 09.00 Temel Kimya 22.11.2011 Salı 10 10.00 Temel Matematik 23.11.2011 Çarşamba 10 11.00 Halk Sağlığı- I 24.11.2011 Perşembe 10-13
T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLI BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ 1. Sınıf Güz Dönemi Ders Programı
T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞL BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU 1. Sınıf Güz Dönemi Ders Programı Cumartesi Yabancı Dil Tıbbi Terminoloji Yabancı Dil Pratik Temel Fizik 10.15-11.00 Yabancı Dil Tıbbi Terminoloji
TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
11.04.2013 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyon Karar No: 366 Sosyal Bilimler Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Anabilim Dalı altında Yüksek Lisans, Doktora,
ELEKTROTERAPİDE TEMEL PRENSİPLER ve KLİNİK UYGULAMALAR
ELEKTROTERAPİDE TEMEL PRENSİPLER ve KLİNİK UYGULAMALAR Editör Nuray KIRDI Editör Yardımcıları Aydın MERİÇ Çiğdem AYHAN Z. Özlem YÜRÜK 2016 ELEKTROTERAPİDE TEMEL PRENSİPLER VE KLİNİK UYGULAMALAR ISBN: 978-605-9160-03-2
Pazartesi BES LAB 10:00 Çocuk (Uygulama) 11:00 Yetişkin (Uygulama)
SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 2012-2013 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ARA SINAV TAKVİMİ 22.04.2013 Pazartesi 9-10-11 8.30 Psikoloji ve Davranış Bilimi 22.04.2013 Pazartesi 9-10-11
Omurga-Omurilik Cerrahisi
Omurga-Omurilik Cerrahisi BR.HLİ.017 Omurga cerrahisi, omurilik ve sinir kökleri ile bu hassas sinir dokusunu saran/koruyan omurga üzerinde yapılan ameliyatları ve çeşitli girişimleri içerir. Omurga ve
PROTEZ VE REHABİLİTASYON. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori. Uygulama AKTS. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 1-3 FTR. 3.YIL/ 1.
PROTEZ VE REHABİLİTASYON Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Protez Rehabilitasyon ve FTR 309 3.YIL/ 1.yarıyıl Güz (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 1-3 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe
DERSİN ADI SINAV TARİHİ SINAV SAATİ SINAV SALONU
BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ ADI SINAV TARİHİ SINAV SAATİ SINAV SALONU SBES141 Psikoloji 10.11.2018 15:00 B219-B220 BES161 Temel Kimya I 12.11.2018 13:30 B219-B220 BES101 Mesleki Oryantasyon 13.11.2018
22. Baskı İçin... TEŞEKKÜR ve BİRKAÇ SÖZ
22. Baskı İçin... TEŞEKKÜR ve BİRKAÇ SÖZ Eğitimde Rehberlik Hizmetleri kitabına gösterilen ilgi, akademik yaşamımda bana psikolojik doyumların en büyüğünü yaşattı. 2000 yılının Eylül ayında umut ve heyecanla
FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS PROGRAMI
FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS PROGRAMI TS: Teorik Saat, PS: Pratik Saat, K: Kredisi, St: Statüsü, Z: Zorunlu S: Seçmeli GÜZ YARIYILI TS PS K St Dersin adı: Fizyoterapi
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK TANILAMASI (HEM 601 TEORİK 2, 2
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU GÜZ DÖNEMİ DERS TANITIM FORMU FZR 3035 PEDİATRİK FİZYOTERAPİ I
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU GÜZ DÖNEMİ DERS TANITIM FORMU FZR 3035 PEDİATRİK FİZYOTERAPİ I Dersi Veren Birim(ler): Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Dersi Alan Birim(ler):
RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER
RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER Sağlık Dünya Sağlık Örgütü tanımlaması Biyolojik, ruhsal ve sosyal iyilik hali. Tıp Özgül bir kurama ve bu kuramdan biçimlenen yöntemle belirlenen uygulamalarla biyolojik,
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ GÖRSEL PROGRAMLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ GÖRSEL PROGRAMLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya
Yazar Hakkında Dilek Turan Hacettepe Üniversitesi Alman Dili ve Edebiyatı Bölümü nden lisans (1995), yüksek lisans (1998) ve doktora (2002)
Yazar Hakkında Dilek Turan Hacettepe Üniversitesi Alman Dili ve Edebiyatı Bölümü nden lisans (1995), yüksek lisans (1998) ve doktora (2002) derecelerini almıştır. 1995 yılında Hacettepe Üniversitesi Yabancı
BAŞKAN DOÇ. DR. ARZU GÜÇLÜ GÜNDÜZ Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü BAŞKAN YARDIMCILARI DOÇ. DR.
BAŞKAN DOÇ. DR. ARZU GÜÇLÜ GÜNDÜZ Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü BAŞKAN YARDIMCILARI DOÇ. DR. SEVİL BİLGİN Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Dersin Adı Öğretim Dili İş ve Uğraşı Fizyolojisi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer (
HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ
HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ HEPDAK - Program Değerlendirme Çizelgesi (Sürüm: 3.0-16.01.2017) Sayfa 1 HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ Kurum: Program: Takım Başkanı: Program Değerlendiricisi:
3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar
NÖROLOJİK REHABİLİTASYON Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Nörolojik Rehabilitasyon FTR 300 3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 3 2-4 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe
2.YIL/ 2.yarıyıl Bahar
MANİPULATİF TEDAVİ TEKNİKLERİ 2 Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Manipulatif teknikleri 2 tedavi FTR 208 2.YIL/ 2.yarıyıl Bahar (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 3-3 Önkoşullar Yok
ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ÇOCUK BAKIM VE OYUN ODASI GELİŞİMSEL ETKİNLİKLERİ ( 3-6 YAŞ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ÇOCUK BAKIM VE OYUN ODASI GELİŞİMSEL ETKİNLİKLERİ ( 3-6 YAŞ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN
Visuo-Motor Egzersiz ve Rehabilitasyon Cihazı
Visuo-Motor Egzersiz ve Rehabilitasyon Cihazı (Visuo-Motor Training Device) 2014 Proje Yarışması 2. lik Ödülü www.cogniboard.net CogniBoard Nedir? CogniBoard, görsel, gross motor ve nörokognitif görevlere
T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SINAV VE DERS UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve Tanımlar
T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SINAV VE DERS UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1-Bu Yönergenin amacı İnönü Üniversitesi Ön Lisans ve
İŞ VE UĞRAŞI TERAPİSİ TEKNİKERİ- (ERGOTERAPİ TEKNİKERİ)
TANIM Hastalık, özür ve diğer sağlık nedenlerinden kaynaklanan hareket bozukluklarına, Fizyoterapist kontrolünde fizyoterapi ve rehabilitasyona yönelik tedavi programını uygulayan kişidir. A-GÖREVLER KULLANILAN
Esneklik. Bir eklemin ya da bir dizi eklemin tüm hareket genişliğinde hareket edebilme yeteneğidir
ESNEKLİK 1 ESNEKLİK Hareketleri büyük bir genlikte uygulama yetisi Hareketlilik olarak da bilinmektedir Bir sporcunun becerileri büyük açılarda ve kolay olarak gerçekleştirmesinde önde gelen temel gerekliliktir
T.C. Ahi Evran Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu
T.C. Ahi Evran Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı 421132501 Yaz Stajı (3. Sınıf) Klinik Staj Defteri Öğrencinin Adı-Soyadı : Öğrencinin Numarası : ÖĞRENCİ
REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:
REHBERLİK SÜREÇLERİ REHBERLİK NEDİR? Bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru kararlar vererek özünü gerçekleştirebilmesi için yapılan sistematik ve profesyonel yardım sürecidir
ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ELEKTRİK KUMANDA VE OTOMASYON TEKNİKLERİ GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ELEKTRİK KUMANDA VE OTOMASYON TEKNİKLERİ GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013
5 (%) 1 Bu ders ile ilgili temel kavramları, yasaları ve bunlar arasındaki ilişkileri
Ders Kodu: FIZ 438 Ders Adı: Yarıiletken Fiziği Dersin Dönemi: 2014-2015 Bahar Dersi Veren Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Sadık Bağcı Ders Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi Anketi Sonuçları 1 (%) 2 (%) 3 (%)
GAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ FTR 319 YAZ STAJI I, FTR 419 YAZ STAJI II YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
GAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ FTR 319 YAZ STAJI I, FTR 419 YAZ STAJI II YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM KAPSAM MADDE 1: Bu yönerge Gazi Üniversitesi Ön Lisans,
T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR MADDE 1-) Bu yönergenin amacı İstanbul Aydın
TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
31.07.2012 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyon Karar No: 195 Sağlık Bilimleri Fakültesi nin Ergoterapi Bölümü nün Bologna süreci kapsamında eğitimöğretim programlarının düzenlemesi hakkındaki
3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar
RADYOLOJİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Radyoloji FTR 340 3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 - - 2 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin
BİYOMEKANİ VE KİNEZYOLOJİ I. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori. Uygulama AKTS. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Biyomekani Kinezyoloji I
BİYOMEKANİ VE KİNEZYOLOJİ I Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Biyomekani Kinezyoloji I ve FTR 303 3.YIL/ 1.yarıyıl Güz (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 1-3 Önkoşullar Yok Dersin dili
ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl
1. Adı Soyadı : Elif Esma Bayraktar İletişim Bilgileri ÖZGEÇMİŞ Mail : [email protected] 2. Doğum Tarihi : 05.08.1990 3. Unvanı : Uzman Fizyoterapist 4. Öğrenim Durumu : Yüksek Lisans Derece
FTR 2005 Fizyoterapide Ölçme ve Değerlendirme 2 3 4 2 0 6 Z
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNĠVERSĠTESĠ MUĞLA SAĞLIK YÜKSEKOKULU FĠZYOTERAPĠ VE REHABĠLĠTASYON BÖLÜMÜ Ders Kodu Ders Adı Sınıf Yarıyıl Kredi 1 1 T U L K Z/S ATB 1801 Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi - I 1 1 2 0
FİZYOTERAPİST TANIM GÖREVLER KULLANILAN ALET VE MALZEMELER TÜRKİYE İŞ KURUMU
FİZYOTERAPİST TANIM Yaralanma, hastalık, özür, hareket sistemi bozuklukları ve sağlıkla ilgili diğer durumlardan kaynaklanan ağrı ve fonksiyon bozukluklarında; hekimin tanısına göre, fizyoterapi ve rehabilitasyona
FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON ANABİLİM DALI Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Programı
FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON ANABİLİM DALI Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Programı Programa Kabul Koşulları: Yüksek Lisans: Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü veya Fizik
ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ÇOCUK BAKIM VE OYUN ODASI ETKİNLİKLERİ (3-6 YAŞ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ÇOCUK BAKIM VE OYUN ODASI ETKİNLİKLERİ (3-6 YAŞ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 4-6 YAŞ ÇOCUK EĞİTİMİ VE ETKİNLİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 4-6 YAŞ ÇOCUK EĞİTİMİ VE ETKİNLİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ WEB TASARIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ WEB TASARIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya
ÖZGEÇMİŞ. : Acibadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi. : Derece Alan Üniversite Yıl
1. Adı Soyadı : Elif Esma Safran İletişim Bilgileri ÖZGEÇMİŞ Adres Telefon Mail : Acibadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi : 0216 500 40 47 : [email protected] 2. Doğum Tarihi : 05.08.1990
