Sosyal Bilimler Enstitüsü. Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi (Yüksek lisans,tezli) 1. Yarı Yıl

Transkript

1 Sosyal Bilimler Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi (Yüksek lisans,tezli) 1. Yarı Yıl BES505 Spor Bilimlerinde Araştırma Teknikleri K:(3,0)3 ECTS:8 Bilimsel araştırma niteliği ve tanımı özellikleri, nedeni, problem çözme ilkeleri, araştırma problemi seçme ve literatür tarama tekniklerinin incelenmesi ve değerlendirme çeşitli veri toplama, araştırma yöntemleri ve yazım kurallarının ele alınması. BES 521 Sporun Sosyolojik Temelleri K:(3,0)3 ECTS:8 Spor ve sosyoloji kavramları, spor sosyolojisinin diğer bilimlerle ilişkisi. Temel kavramlar, sporun sosyal fonksiyonları, toplum ve toplumu oluşturan sosyal konular. Sosyal bir kurum olarak spor ve spor örgütlerinin toplumdaki yeri. Spor-Kültür, Medya ve Gençlik ilişkileri. Türk spor politikaları, uygulamaları ve değerlendirmesi. BES 523 A Grubu Seçmeli Ders 2 BES 515 A Grubu Seçmeli Ders 3 2. YarıYıl BES 510 Spor Bilimlerinde Araştırma Semineri K:(3,0)3 ECTS:8 Beden eğitimi ve spor konuları ile ilgili literatür taraması ve farklı tez çalışmalarının incelenmesi. BES 512 Beden Eğitimi ve Sporda İstatistik K:(3,0)3 ECTS:8 Eğitim alanındaki başarının belirlenmesinde kullanılan çağdaş ölçme yöntemleri ve araçlarının neler olduğu ve ölçme işlemlerinden sonra elde edilen verilerin nasıl değerlendirilip anlamlı sonuçlar çıkarılabileceğini ortaya koyan kuramlar incelenmektedir. BES.. B Grubu Seçmeli Ders 1

2 BES 580 Seminer Öğrenci,Beden Eğitimi ve Spor alanındaki alt disiplinlerin temel kaynaklarına ve uygulama yöntemlerine ilişkin çalışmalar yapar ve seminer düzenlemesine uygun olarak sunar. 3. Yarı Yıl BES 590 Tez K:(0,0)0 ECTS:30 Bilimsel yöntemler ve ilgili yönetmelikler çerçevesinde Beden Eğitimi ve Spor alanında bilimsel araştırma yapabilme yeterliliğinin kanıtlandığı özgün bir çalışma gerçekleştirilmesidir.. 4. Yarı Yıl BES 590 Tez K:(0,0)0 ECTS:30 Bilimsel yöntemler ve ilgili yönetmelikler çerçevesinde Beden Eğitimi ve Spor alanında bilimsel araştırma yapabilme yeterliliğinin kanıtlandığı özgün bir çalışma gerçekleştirilmesidir.. SEÇMELİ DERSLER BES 511 (A Grubu) Antrenman Planlaması ve İlkeleri Antrenman planlamasının genel ilkeleri, uzun, orta ve kısa süreli planlama, periyotlamaya etki eden faktörler, hazırlık, müsabaka ve geçiş döneminin temel amaç ve uygulama ilkeleri. BES 513 ( A grubu) Motor Gelişim ve Beceri Öğrenimi Çocuk ve gençlerde fiziksel ve motor gelişim, öğrenme çeşitleri, genel öğrenme teorileri, motor öğrenme,beceri performansı, sistem analizi ve insan davranışları, motor gelişim testleri, öğretme ve antrenman prosesleri, çevre ve sosyal faktörler.

3 BES 515 ( A grubu) Fiziksel Performans Testleri Fiziksel performans ile ilgili testlerin incelenmesi, denekler üzerinde uygulanması ve ölçüm sonuçlarına göre egzersiz değerlendirmelerinin yapılması ile ilgili konuların araştırılması BES 517 ( A grubu) Sporda Beslenme İnsanoğlunun ilkçağlardan beri uyguladığı ve geliştirdiği farklı hareket becerilerinin arka planında bulunan kültürel etkileşimlerin ve bu etkileşimleri etkileyen felsefi temelleri konularını kapsar. BES 519 ( A grubu) Sporun Fizyolojik Temelleri İnsan organizmasını meydana getiren sistemlerin fonksiyonları, organizmanın fiziksel eforlara kısa ve uzun dönemde uyumu, enerji kaynakları, fiziksel antrenmanın fizyolojik etkileri, yorgunluk, toparlanma ve antrenman performansı etkilerinin incelenmesi BES 523 ( A grubu) Sporun Psikolojik Temelleri Kişilik, kişilik gelişim teorileri, öğrenmeye etkileri, kişilik belirlemeleri, davranış bozuklukları, kişilik tiplemeleri, stres, stresle başa çıkma yolları, seyirci psikolojisi, saldırganlık, saldırganlık dürtüsü, seyirci saldırganlığı, sporcu saldırganlığı, kendine güven, uyum, algı, dikkat, karar verme, hayal etme, istek, psiko-motor gelişimi konuları işlenmesi. BES 525 ( A grubu) Sporda Yönetim Ve Organizasyon Spor yönetim unsurlarının en verimli şekilde işlemesi için gerekli olan unsurları incelemek.ulusal ve uluslararası spor kurum ve kuruluşlarının esas unsurları ve fonksiyolarına ilişkin kavram,ilke,teori,model ve teşkilatlarının sistematik ve bir biçimde uygularının yönetim yapısı ve ilgili faaliyetlerin işleyişinin incelenmesi BES 527 ( A grubu) Spor Tesisleri Ve İşletmeciliği Beden Eğitimi ve Spor tesislerinin planlanmasında göz önünde bulundurulacak özel ve genel konular ve planlama ilkeleri, spor tesislerinde işletmecilik bilgisi, temel işletme kavramları ve modern işletmecilik ilkelerinin spor tesislerine uygulanması..

4 BES 529 ( A grubu) Spor Ekonomisi Ve Pazarlama İktisadi yaklaşımlara göre spor ve sporun toplumsal arz ve talebi ile genel özellikleri. Sporda tüketim yatırım ve işletmecilik özellikleri. Spor yatırımlarının iktisadi gelişmeye katkısı ve ölçülmesi. Spor yatırımlarının finansmanı. Spor harcamaları ve maliyetfayda analizi. Spor ve iktisadi kalkınma pazarlama teknikleri. Spor çıktılarının pazarlanması Türkiye ve Dünya pazarlama sorunları. BES 531 ( A grubu) Engelliler Ve Spor Özel Eğitim, engelliler için eğitim kavramlarının açıklanması, özürlülerin fiziki, sosyal ve psikolojik özellikleri, engellilerin eğitiminde sporun yeri ve etkisi. Özürlülerde spor dalı seçiminde dikkat edilecek hususlar. Spor yaptırırken dikkat edilecek hususlar. Engelliler için antrenman programları hazırlanması, günlük çalışma programları.. BES 533 ( A grubu) Antrenörlükte İletişim Becerileri Sportif başarıya ulaşmanın temel ilke ve eğitim amaçlarını uygun düzenlenmiş çağdaş antrenörlük eğitiminin her spor dalında ve değişik düzeylerdeki iletişim becerilerinin öğrenilmesidir.ayrıca antrenörlükteki farklı uygulamaların ve bilginin paylaşılması ve doğru algılanması için sporda iletişim kavramı ve çeşitliliğinin incelenmesi BES 535 ( A grubu) Esneklik Antrenman Metodiği Beden Eğitimi ve Sporun farklı performansların gelişimi için esneklik kavramına ilişkin tanım, çeşitlilik,ilke,teori,model ve tekniklerin sistematik ve bilinçli bir biçimde antrenman uygulanmalarının ve ilgili egzersizlerinin incelenmesi BES 537 ( A grubu) Kuvvet Antrenman Metodiği Beden Eğitimi ve Sporun farklı performansların gelişimi için kuvvet kavramına ilişkin tanım, çeşit, ilke, teori, model ve tekniklerin sistematik ve bilinçli bir biçimde antrenman uygulanmalarının ve ilgili egzersizlerinin incelenmesi

5 BES 539 ( A grubu) Dayanıklılık Antrenman Metodiği Beden Eğitimi ve Sporun farklı performansların gelişimi için dayanıklılık kavramına ilişkin tanım, çeşit, ilke, teori, model ve tekniklerin sistematik ve bilinçli bir biçimde antrenman uygulanmalarının ve ilgili egzersizlerinin incelenmesi ( B Grubu) Beden Eğitimi Ve Sporda Fair- BES 514 Play Sporda Fair Play kavram ve kapsam alanları, Fair Play'in tarihsel gelişimi, spor yoluyla karakter eğitimi ve Fair Play ilkesinin kullanımı, Amatör ve Profesyonel sporda Fair Play olgusu, sporcu, seyirci, antrenör, hakem, medya, beden eğitimi öğretmeni, olimpiyat komitesi ve spor teşkilatı ile Fair Play ilişkisi üzerine değerlendirmeleri konularını kapsamaktadır. ( B Grubu) Beden Eğitimi Ve Sporda Öğretim BES 516 Yöntemleri Eğitim-Öğretim kurumlarının tanımı, öğrenme ve öğretim etkinliklerinin planlanması ve uygulanması, öğretim metodları ve beden eğitimi ve sporda uygulanması, çeşitli araç ve gereçlerin beden eğitimi ve spor öğretiminde kullanılması. ( B Grubu) BedenEğitimi ve Sporda Ölçme BES 518 ve Değerlendirme Beden Eğitimi ve Sporda ölçüm metodları testler ve test dışı etkinlikler, testlerin kullanım alanları, test geliştirmenin basamakları, testlerin geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları, iyi bir testin nitelikleri, beden eğitimi ve spor alanında testlerin kullanımı, test geliştirme uygulaması, bir testin değerlendirme çalışmasının yapılması. ( B Grubu) Beden Eğitimi Ve Sporda BES 520 Program Geliştirme Programlarla ilgili temel kavramlar beden eğitimi ve spor programlarında karşılaşılan güçlükler, programların dayandığı temeller ve programları ve programları oluşturan unsurlar. Beden eğitimi ve spor programları ve uygulanması, beden eğitimi ve sporda program geliştirme.

6 BES 522 ( B Grubu) Spor Hukuku Hukukun temel ilkeleri ve idare hukuku Türkiye'de spora ilişkin mevzuat; Anayasa, yasa, tüzük ve yönetmelikler çerçevesinde spor. Uluslararası spor hukuku ve mevzuatı. BES 524 ( B Grubu) Beden Eğitimi Ve Spor Yönetimi Yönetim kavramı, teorileri ve süreçlerinin spor yönetimi açısından değerlendirilmesi, Türkiye'de ve uluslararası alanda Beden Eğitimi ve Spor kurum ve organizasyonlarının yönetimi, spor federasyonlarının yönetimi ve fonksiyonları, ilk, orta ve yüksekokullarda sportif faaliyetlerin organizasyon ve yönetimi, Türkiye'de spor politikaları. BES 526 ( B Grubu) Beden Eğitimi Ve Oyun Felsefesi Beden Eğitimi ve Sporun sistamatik bir yaklaşımla pek çok farklı açılardan incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla; Beden Eğitimine bakışı, kültürel bir fenomen olarak oyun ve sporun ortaya çıkışı, spor dallarının temellerini oluşturan görünümleri ve benzer oyun formlarına ilişkin literatür Beden Eğitimi ve spor çalışmalarına felsefi yaklaşımların işlenmesi. ( B Grubu) Sporda Teknik-Taktik Antrenman BES 528 İlkeleri Sporda amaçların etkili ve verimli olarak gerçekleştirilmesi maksadıyla, fonksiyonlarına ilişkin kavram,ilke,teori,model ve tekniklerin sistematik ve bilinçli bir biçimde yetkin bir şekilde uygulanması ile ilgili faaliyetlerine ait ilkelerin incelenmesi ( B Grubu) Yetenek Seçimi Ve Sportif BES 530 Yönlendirme Üst düzeyde başarıya ulaşmanın temel şartı olan yetenekli sporcuların seçimi ve temel ilkeleri, yetenekli ve uygulanan spor dalına yatkın sporcuların gelişim aşamaları ve buna etki eden faktörler ( B Grubu) Olimpizm Felsefesi ve BES 532 Olimpiyatlar Antik ve modern olimpiyat oyunlarının doğuşu, tarihi ve politik yönden incelenmesi ile felsefe, sanat, kültür, organizasyon ve sportif yaklaşımlar içerisinde olimpizm ideolojisinin araştırılması.

7 ( B Grubu) Spor Ve Boş Zamanları BES 534 Değerlendirme Boş zamanların değerlendirilmesi ile ilgili temel kavramlar, eğitim kurumlarında boş zamanları değerlendirmenin sosyolojik, psikolojik ve öğretim boyutları. Türkiye ve dünyadaki boş zamanları değerlendirmenin sosyolojik psikolojik ve öğretim boyutları. Uygulamalar, organizasyon ve programlar. Rekreasyonel kavramlar ve hukuki boyutları. BES 536 ( B Grubu) Spor ve Politika Spor ve politika ilişkisi, milli ve milletlerarası düzeyde spor politikaları, sporla ilgili resmi kurumların ve gönüllü kuruluşların spor politikaları. Anayasa ve yasalarda spor politikaları, siyasi partilerin spor politikaları, sporun sosyal-ekonomik, kültürel eğitim politikaları. ( B Grubu) Spor Bilimlerinde Makale BES 538 İnceleme Beden eğitimi ve spor konuları ile ilgili bilimsel makalelerin analizlere bağlı metod, tartışma ve sonuçlarının değerlendirilmesi ve araştırma amaçları için spor alanındaki bilimsel yazımların incelenmesi,, ( B Grubu) Bilimsel Araştırmalarda BES 540 Uygulamalı İstatistik Araştırma amaçları için planlı ve sistemli olarak toplanan verilerin sınıflandırılması, çözümlenmesi ve yorumlanmasına ilişkin istatistik teknik ve yöntemlerin açıklanması ve bunların kendi alanlarındaki problemlerin tespitinde ve çıkarımlarda kullanılması.