Genel Dağılım 7. Tanımlamalar 9. Spor Programları

Transkript

1 1

2 İÇİNDEKİLER Sayfa No MEB Sosyal Etkinlik Yönetmeliği 3 İlkeler 3 OSP Rehber Öğretmeninin Görev Tanımı 4 OSP Denetleme nun Görev Tanımı 4 OSP Programları Uygulama Esasları 5 Osp Programları Genel Dağılım 7 Tanımlamalar 9 Spor Programları Sanat Programları Bilim ve Teknoloji Programları Kişisel Gelişim Programları Akademik Programlar 2

3 MEB SOSYAL ETKİNLİK YÖNETMELİĞİ Bu yönetmeliğin amacı, resmi, özel ilköğretim ve ortaöğretimde ders programlarının yanında öğrencide kendine güven ve sorumluluk duygusu geliştirmeye, yeni ilgi alanları ve beceriler oluşturmaya yönelik bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda öğrenci kulübü ile toplum hizmeti çalışmalarıyla ilgili iş ve işlemleri düzenlemektir. ( ) Bu amaçla öğrencilere; İlkeler Ø İnsan haklarına ve demokrasi ilkelerine saygı duyabilme, Ø Kendini tanıyabilme, bireysel hedeflerini belirleyebilme, yeteneklerini geliştirebilme, bunları kendisinin ve toplumun yararına kullanabilme, Ø Çevreyi koruma bilinciyle hareket edebilme, Ø Kendine ve çevresindekilere güven duyabilme, Ø Planlı çalışma alışkanlığı edinebilme, serbest zamanlarını etkin ve verimli değerlendirebilme, Ø Girişimci olabilme ve bunu başarı ile sürdürebilme, yeni durum ve ortamlara uyabilme, Ø Savurganlığı önleme ve tutumlu olabilme, Ø Bireysel farklılıklara saygılı olabilme; farklı görüş, düşünce, inanç, anlayış ve kültürel değerleri hoşgörü ile karşılayabilme, Ø Aldığı görevi istekle yapabilme, sorumluluk alabilme, Ø Bireysel olarak veya başkalarıyla iş birliği içinde çevresindeki toplumsal sorunlarla ilgilenebilme ve bunların çözümüne katkı sağlayacak nitelikte projeler geliştirebilme ve uygulayabilme, Ø Grupça yapılan görevleri tamamlamak için istekle çalışabilme ve gruba karşı sorumluluk duyabilme gibi tutum, davranış ve becerilerin kazandırılmasına çalışılır. Öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmalarında katılımcılık, planlılık, süreklilik, üretkenlik, gönüllülük ve iş birliği temel ilkedir. Bu ilkeler doğrultusunda; Ø İlköğretim ve orta öğretimde öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmalarının, öğrencilerin gelişim seviyesine göre belirlenmesine, Ø Çevresine duyarlı ve liderlik özelliklerine sahip bireyler olarak yetişmelerine, ilgi ve istidatlarını geliştirmelerine, Ø Demokratik yurttaşlık bilincini geliştirebilecek eğitim uygulamalarının, hayatın tüm alanlarına yayılarak yapılacak çalışmaların okul içi ve okul dışı etkinlikleri içermesine, Ø Öğrencilerin toplumsal hayata, sorunların çözümüne, yerel düzeyde katılımına ve yöneltici projeler hazırlamaya özendirilmesine, Ø Her bireyin topluma katkı sağlayabileceği göz önüne alınarak tüm etkinliklerde geniş katılımın sağlanmasına, Ø Öğrencilerin yönlendirilmelerine ve kariyer gelişimlerinin desteklenmesine, Ø Sosyal etkinlik çalışmalarının planlanması ve yürütülmesinde öğrencilerin ilgi, istek, yetenek ve ihtiyaçları ile çevrenin imkân ve şartlarının göz önünde tutulmasına, 3

4 Ø Etkinliklerde verimi sağlamak için okul ve halk eğitim merkezlerinde oluşturulan öğrenci kulüpleri arasında ortak çalışmalar yapılmasına ve bunların imkânlarından yararlanılmasına, Ø Çalışmaların daha çok ders dışı zamanları kapsayacak ve değerlendirecek şekilde planlanıp uygulanabilmesine, Ø Ders programlarının göz önünde bulundurularak desteklenmesine, Ø Yurt içinde veya yurt dışında bulunan okullardaki öğrenciler ile ortak çalışmalar yapmalarına, Ø Engelli öğrencilerin öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmalarına ilgi ve istekleri doğrultusunda etkin olarak katılabilmeleri için gerekli ortam ve şartların sağlanmasına, Ø Sosyal etkinlik çalışmalarının danışman öğretmenlerin gözetiminde kulüp üyesi öğrencilerle planlanıp yürütülmesine, Ø Çalışmalarda resmî, özel sivil toplum kurum ve kuruluşlarıyla öğrenci ve veli iş birliğinin sağlanmasına, Ø Sosyal etkinliklerle öğrencilerin estetik, etik ve duygusal yönden gelişmelerinin sağlanmasına özen gösterilir. OSP REHBER ÖĞRETMENİNİN GÖREV TANIMI Ø Belirlenen kulüplerin amaçları ve çalışmaları hakkında öğrencileri bilgilendirir Ø Öğrencilerin ilgi ve isteklerine göre kulüplere yerleşmelerine rehberlik eder Ø Öğrenci seçiminde danışman öğretmenle işbirliği yapar Ø Öğrenci listelerinin bir örneğini danışman öğretmene, bir örneğini de okul müdürüne teslim eder Ø Muhtemel toplum hizmeti olasılıklarını öğrencilere tanıtır Ø Toplum hizmeti sırasında öğrencilere rehberlik eder, yönlendirmelerde bulunur Ø Proje hazırlığında rehberlik eder, yönlendirir Ø Veli işbirliğini gerçekleştirir, veliyi bilgilendirir Ø Proje sırasındaki eksiklikleri tespit eder ve giderilmesi yolunda önlemler alır Ø Çalışma sonunda projeyi değerlendirir ve sonucunu gizlilikle okul müdürüne yazılı olarak verir OSP DENETLEME SORUMLUSUNUN GÖREV TANIMI Eğitim- Öğretim yılı için Sosyal Etkinlik Denetleme görevi Lise Müdür Yardımcısı Tuba Öter tarafından aşağıdaki çerçevede yürütülecektir. Dönem başlarında ve dönem sonlarında: Ø Sosyal etkinlikler hakkında öğrenci bilgilendirmelerini yapmak ve/veya yapılmasını sağlamak Ø Zümrelerin sosyal etkinlik panolarının düzenlenmesini sağlamak Ø Etkinlik öğrenci listelerini hazırlamak Ø Öğrencilerin tercihleri doğrultusunda hazırlanan listelerin bir örneğini etkinlik öğretmenlerine, bir örneğini de müdür yardımcısına teslim etmek Ø Sosyal etkinliklerin yapılacağı sınıf ve benzeri mekanları belirlemek ve etkinlik öğretmenlerini bu konuda bilgilendirmek 4

5 Ø Sosyal etkinlik yıllık planlarını öğretmenlerden alarak dosyalamak ve bir nüshasını müdür yardımcısına teslim etmek Ø Yılsonu/dönem sonu sosyal etkinlik değerlendirme raporlarını teslim almak Ø Etkinliklerle ilgili olarak dosyaları tutmak Tüm eğitim- öğretim yılı boyunca: Ø Her hafta düzenli olarak kulüp öğrencilerinin yoklamasını öğretmenlerden almak, devamsızlıklarla ilgili incelemelerde bulunmak ve önlem alınmasını sağlamak Ø Tüm öğrencilerin etkinliğe katılımını denetleyerek sağlamak Ø Etkinlik dosyalarını ayda bir kez toplayarak, kontrol etmek ve imza altına almak Ø Her dönemin bitiminde etkinlik dosyaların toplayarak okul idaresine teslim etmek Ø Prova ve hazırlık çalışmalarının söz konusu olduğu törenlerle ilgili olarak tören komitesiyle toplantı yapmak, çalışmaları takvimsel plana oturtmak, öğrenci listeleri hakkında zümre öğretmenlerini bilgilendirmek Ø Tören, kutlama veya anma gibi etkinlikler için gerekli olan salon organizasyonu konusunda ilgili birimlerle yazışmalarda bulunmak OSP PROGRAMLARI UYGULAMA ESASLARI Ø Takvim doğrultusunda kulüplere ait yıllık çalışma planı hazırlanarak idareye teslim edilir ( yeni tarih ) Ø Her toplantıda yoklama alınarak aktiviteye katılmayan öğrenciler tespit edilmesi ve günlük yoklamada olup olmadıklarınin tespit edilmesi vebu dogrultuda gereken calismalarin yapilmasi Ø OSP programina kayit olmuş bir öğrencinin değişiklik yapma konusunda sadece idare yetkilidir. Öğrencinin bir dilekçe ile gerekçelerini açıklaması ve onay aldıktan sonra değişikliğe gitmesi mümkün olacaktır. Bu durum ders yılı boyunca bir kereye mahsus geçerlidir ve sadece ilk iki hafta için geçerli olacaktır. Ø Öğrencilerin dersten çıkarılmaları prosedürü normal eğitim- öğretim sırasındaki prosedüre tabidir. Farklı bir alanda çalışma yürütmesi hedeflenen öğrenciye öğretmenin vereceği yazılı açıklama ve izin belgesi gereklidir. Öğretmenler bu konuda doğrudan sorumluluk sahibidir. Ø Yıllık çalışma takvimi doğrultusunda yapılacak haftalık çalışmaların tutanak haline getirilmesi ve imza altına alınması gerekmektedir. Ders yılı başında OSP rehber öğretmenlerine verilecek olan KARAR DEFTERİ ne haftalık olarak yapılan çalışmalar, alınan kararlar ve gelecek çalışmaya yönelik açıklamaların yer aldığı bilgiler yazılacak ve imzalanacaktır. Ø KARAR DEFTERLERİ, ayda bir Lise Müdür Yardımcısı tarafından gözden geçirilecektir. Ø Okul sonrası programının açılabilmesi için, min. 10 öğrencinin o programı seçmiş olması gerekir. Ø Okul Sonrası Programlar, dönemlik ve/veya seneliktir. Ø Öğrencinin programa 2 kereden fazla devamsızlık yapması durumunda velisine uayarı mektubu gönderilir ve bir sonraki devamsızlığında öğrenci programdan çıkarılır. 5

6 Provalar- sunular- gösterilere- gezilere ilişkin açıklamalar Ø Hangi ad altında olursa olsun okul içerisinde ve dışında sunusu yapılacak, sergilenecek faaliyetler için gerekli olan provalar aktivite saatleri içerisinde gerçekleştirilmek durumundadır. Hiç bir öğretmen ders süresince öğrencileri alarak çalışma yapmayacaktır. Provalar için, Ara teneffüs saatleri Öğle yemeği saatleri Okul sonrası saatler Cumartesi günleri kullanılacaktır. Ø Sosyal Etkinlik çalışmaları sırasında yapılması planlanan herhangi bir gezi- gözlem çalışması söz konusu olduğunda, Gezi Prosedürü dahilinde hareket edilmesi ve bütçesel çalışmaların da onaya sunulması gerektiğinden öğretmenlerin gereken organizasyonları yapmaları gerekir. 6

7 OSP PROGRAMLARI - GENEL DAĞILIM GÜNLERE GÖRE GÜN PROGRAM SEVİYE EĞİTMEN YER SAAT PAZARTESİ MATEMATİK OFİS HAYAL TOGAY H :30-17:30 MATEMATİK OFİS OSMAN AYDIN H :30-17:30 MATEMATİK OFİS- 3 Hz- 12 İLAY AŞIK H :30-17:30 MATEMATİK OFİS EMRAH YAKA Hz :30-17:30 TÜRKÇE OFİS ÖZGÜR BAYAM H :30-17:30 TÜRKÇE OFİS UMUT ŞENOCAK H :30-17:30 TÜRKÇE OFİS- 3 Hz- 12 MERAL SEVİNDİK H :30-17:30 TÜRKÇE OFİS- 4 Hz- 12 DUYGU HAŞICI H :30-17:30 FİZİK OFİS 9-12 GÖKÇE DAVAZ Hz :30-17:30 KİMYA OFİS 9-12 ÖZGE AKSU Hz :30-17:30 BİYOLOJİ OFİS 9-12 ÜLFET ESKİCİ Hz :30-17:30 TARİH OFİS 9-12 SULTAN TOPÇU E :30-17:30 COĞRAFYA OFİS 9-12 DENİZ YAVAŞ H :30-17:30 İNGİLİZCE OFİS- 1 Hz- 12 DEMET KORKUT H :30-17:30 İNGİLİZCE OFİS- 2 Hz- 12 MELDA EKER H :30-17:30 DELPHINE ALLAIN FRANSIZCA OFİS Hz- 12 H :30-17:30 ODABAŞI İSPANYOLCA OFİS Hz- 12 MAURICIO ZULUAGA H :30-17:30 İTALYANCA OFİS Hz- 12 SİBEL ŞENTÜRK H :30-17:30 İNTERACT 9-12 DİLEK YILDIRIM H :30-17:30 PİLATES YOGA Hz- 12 JULIET ALGAN H :30-17:30 DI 9-12 EVAN COATE H :30-17:30 DUVAR RESMİ Hz- 12 DEMET TUNÇ GZ- 06 RESİM ATÖLYESİ 16:30-17:30 GENÇ ERKEK BASKETBOL Hz- 12 ALPER ERGÜL SALON 1 17:30-19:00 GENÇ ERKEK VOLEYBOL Hz- 12 MİNE VURAL, TUĞÇE DEMİR SALON 2 17:30-19:00 FUTBOL Hz- 12 SÖNMEZ MENTEŞ DIŞ MEKAN 17:30-19:00 YÜZME TAKIMI Hz- 12 BİLGE SOYBAKIŞ, OKAN ULAŞ YÜZME HAVUZU 17:30-19:00 YÜZME TAKIM DIŞI Hz- 12 BİLGE SOYBAKIŞ, OKAN ULAŞ YÜZME HAVUZU 17:30-19:00 SERAMİK Hz- 12 MÜGE CALAME GZ- 05 RESİM ATÖLYESİ 16:30-17:30 SOSYAL VE TOPLUMSAL SORUMLULUK KULUBÜ 9-12 HAYAL TOGAY Hz :50-17:30 7

8 GÜN PROGRAM SEVİYE EĞİTMEN YER SAAT SALI PERŞEMBE İNGİLİZCE TİYATRO 9-12 DEMET KORKUT, ÖZGÜR BAYAM H :50-17:30 JA 9-12 MYRIAM LEVI, DUYGU HAŞICI Hz :50-17:30 MODERN DANS Hz- 12 GENCAY CÜCE H :50-17:30 TEMEL TASARIM EĞİTİMİ Hz- 12 SELMA BALABAN GZ- 04 RESİM ATÖLYESİ 15:50-17:30 SANAT PORTFOLYOSU DANIŞMANLIĞI Ücretli İRİS KÜÇÜKBAYRAKTAR Hz :50-17:30 ÇOK SESLİ KORO Hz- 12 EDA KÖYAĞASIOĞLU GZ- 03 MÜZİK ATÖLYESİ 15:50-17:30 GENÇ KIZ BASKETBOL Hz- 12 ALPER ERGÜL, SÖNMEZ MENTEŞ SALON 2 17:30-19:00 YÜZME TAKIMI Hz- 12 BİLGE SOYBAKIŞ, OKAN ULAŞ YÜZME HAVUZU 17:30-19:00 AKADEMİK TÜRKÇE 10 UMUT ŞENOCAK H :50-17:30 AKADEMİK TÜRKÇE 11 MERAL SEVİNDİK H :50-17:30 SAT (Ücretli) 11 Nathaniel Hz :50-17:30 AKADEMİK MATEMATİK 10 İLAY AŞIK H :50-17:30 AKADEMİK MATEMATİK 11 EMRAH YAKA Hz :50-17:30 GENÇ KIZ VOLEYBOL Hz- 12 MİNE VURAL, TUĞÇE DEMİR SALON 1 17:30-19:00 GENÇ KIZ BASKETBOL Hz- 12 ALPER ERGÜL, SÖNMEZ MENTEŞ SALON 2 17:30-19:00 YÜZME TAKIMI Hz- 12 BİLGE SOYBAKIŞ, OKAN ULAŞ YÜZME HAVUZU 17:30-19:00 YÜZME TAKIM DIŞI Hz- 12 BİLGE SOYBAKIŞ, OKAN ULAŞ YÜZME HAVUZU 17:30-19:00 TÜRKÇE TİYATRO 9-12 CİHANGİR TURANTAŞ, MERAL SEVİNDİK MİKS 15:50-17:30 PERKÜSYON Hz- 12 DUYGU ELGUN H :50-17:30 ORKESTRA 1 Hz- 12 ALİ İNCEOĞLU ORKESTRA ODASI 15:50-17:30 ORKESTRA 2 Hz- 12 ALİ İNCEOĞLU ORKESTRA ODASI 17:30-19:00 CUMA CUMARTESİ FULYA ERKMEN, SİBEL MUN Hz- 12 H :50-17:30 ŞENTÜRK BASEBALL/FLAG Hz- 12 MAURICIO ZULUAGA DIŞ MEKAN 15:50-17:30 AMERICAN FOOTBALL TEDex 9-12 ÖZGÜR BAYAM Hz :50-17:30 FLL- FRC LEGO Hz- 9 KUBİLAY UĞUR METİN D :50-17:30 YÜZME TAKIMI Hz- 12 BİLGE SOYBAKIŞ, OKAN ULAŞ YÜZME HAVUZU 09:00-10:30 IELTS (Ücretli) GÖKÇE ÖZEL Hz :00-12:30 1. AKADEMİK OSP'LER DÖNEMLİKTİR. 2.0FİS SAATLERİ İÇİN KAYIT PROSEDÜRÜ AYNEN DEVAM ETMEKTEDİR. 3.OFİS SAATİNE KALAN ÖĞRENCİNİN EN AZ İKİ OFİSTEN YARARLANMASI ÖNERİLİR. 8

9 TANIMLAMALAR SPOR PROGRAMLARI PİLATES- YOGA Juliet ALGAN Amaç Relaxation; de- stress İmprove overall fitness and balance İmprove understanding of spoken English Öğrenci Sayısı 10 Prep- 12 Katılım Koşulları No existing health problems, Enthusiasm Appropriate sportswear H1-02 Monday 9

10 SANAT PROGRAMLARI DUVAR RESMİ Demet TUNÇ Amaç Öğrenci Sayısı Duvar Resminin kavramsal altyapısını öğrenmek Alanın içerik ve çeşitleri hakkında bilgi sahibi olmak Belirlenen alanlarda uygulanacak büyük boy duvar resmi çalışmaları ile görsel sanatların bir alanında branşlaşmak 3-10 öğrenci Katılım Koşulları Hz- 12 Duvar Resmi Kültürüne ilgi Büyük ebatlarda estetik çalışmalar ortaya koyma isteği Grup çalışmalarına açık olmak GZ- 06 Pazartesi 10

11 TÜRKÇE TİYATRO Cihangir TURANTAŞ- Meral SEVİNDİK Amaç Tiyatro sevgisini aşılamak Tiyatro kültürünü oluşturmak Beden dillerini geliştirmek Türkçe nin doğru kullanımını sağlamak Diksiyon geliştirmek Ses kullanımı tekniklerini geliştirmek Takım ruhunu geliştirmek Geliştirilen tüm yetkinliklerin sergilenmesini sağlayacak bir oyun ortaya çıkarmak Öğrenci Sayısı Katılım Koşulları Tiyatroya sevgi ve ilgi duymak Düzen ve çalışma disiplinine uyum sağlamak Ses tonu ve diksiyon sorunu olmamak MİKS Perşembe 11

12 ENGLISH DRAMA Demet KORKUT - Özgür BAYAM Amaç To Develop English skills through drama To develop Key drama skills involving characterisation and staging conventions in the process. Öğrenci Sayısı Katılım Koşulları B1 level of English. Devotion to theatre Committment to attend every session Must act out a script and pass the audition H1-07 Tuesday 12

13 SANAT PORTFOLYOSU DANIŞMANLIĞI ÜCRETLİ İris KÜÇÜKBAYRAKTAR Amaç Portfolyo başvurusunda yol göstermek ve öğrenci tarafından tamamlanan başvuru Portfolyo sunu incelemek. Başvurulacak üniversitelerden gelecek ödevlerden öğrenciyi haberdar edip yapılmasında yönlendirmek. Öğrencinin akademik başarısı ile birlikte üniversite ortamı tercihine uygun bir okul listesi oluşturmasında okul danışmanı ile yapılacak çalışmaya, öğrencinin uygulamalı görsel sanatlar düzeyi bilgisi konusunda destek vermek. Üniversite başvuruları için belirlenen okulların talep ettiği kriterler çerçevesinde Portfolyo yu oluşturacak çalışmaların hazırlanması için gerekli yönlendirmeyi sağlamak. Öğrencinin Portfolyo çalışmasında önde gelen özelliklerini, başvurularda en iyi şekilde yansıtmasına yardımcı olmak. Hazırlanan Portfolyo işleri ile ilgili yazılacak kompozisyonlar için öğrencinin fikir üretmesine yardımcı olmak ve öğrenci tarafından yazılan kompozisyonları incelemek. Gerekli ve mümkün olan zamanlarda üniversitelerin kabul komisyonu üyeleri ile öğrenciyi tanıştırmak ve onlarla Portfolyo inceleme günlerinde görüşmelerini sağlamak. Öğrenci Sayısı 8 Katılım Koşulları Öncelikli olarak 12. Sınıflar 11. ve 10. Sınıflar Hedefleri yurt dışındaki Üniversitelerde Mimarlık veya Tasarım eğitimi almak isteyen öğrenciler katılabilirler. Program ders gün ve saatlerine uyum sağlamak. Portfolyo konusu ile ilgili araştırmaların zamanında yapılması ve belirlenen tarihlerde eksiksiz olarak tamamlanması. Program ücreti KDV dahil TL HZ- 10 Salı 13

14 ORKESTRA Ali İNCEOĞLU Amaç En Az/ En Çok Öğrenci Sayısı Katılım Koşulları ORKESTRA ODASI Öğrencilerin enstrumanlarını grup üyeleri ile uyumlu çalışarak belirlenen eserleri seslendirmeleri. 2 solist,1 basgitar,2 elektrogitar,1 klavye,1 bateri HZ- 12. SINIFLAR Öğrenciler orkestraya kontenjan dahilinde alınacaklardır. Katılacak öğrencinin enstruman bilgisine ve nota bilgisine hakim olması gerekmektedir. Grup içinde çalacakları için işbirliğine açık olunması gerekmektedir. Programa katılacak olan öğrenciler enstruman ya da ses özelliklerine göre seçileceklerdir. Çalışma Günü PERŞEMBE 15.50/ /

15 PERKÜSYON DUYGU ELGUN Amaç En Az/ En Çok Öğrenci Sayısı Katılım Koşulları H2-15 Farklı enstrümanlar ve bedenimizi kullanarak ritmler yaratmak, bu ritmleri bir kareografi ile sunmak. En az 12 en çok 15 öğrenci. HZ SINIFLAR Grup içinde uyum içinde yer alabilecek, el, kol, göz koordinasyonu ve ritm kulagı olan öğrenciler programa katılabileceklerdir. Çalışma Günü Perşembe 15

16 ÇOK SESLİ KORO EDA KÖYAĞASIOĞLU Amaç En Az/ En Çok Öğrenci Sayısı Katılım Koşulları MÜZİK ODASI- GZ- 03 Güncel parçaları tek sesli ve çok sesli olarak seslendirmek. En az 25, en çok 35 öğrenci HZ- 12. sınıflar. Öğrenciler müzik kulakları, ses özelliklerine göre programa seçilerek alınacaklardır. Koro içinde gruba uyumlu olmak. Koro içinde şarkı söylemeyi seviyor olmak. Çalışma Günü SALI 16

17 KİŞİSEL GELİŞİM PROGRAMLARI Evan COATE DESTINATION IMAGINATION Amaç For students to gain creative problem solving techniques in a collaborative environment. Öğrenci Sayısı Katılım Koşulları Students must be committed to spending several weekends at school before the tournaments. Students must be willing to pay for a trip abroad if we qualify. H2-19 Monday 17

18 SOSYAL VE TOPLUMSAL SORUMLULUK KULÜBÜ Hayal TOGAY Amaç Öğrencilerin dünya çapında benimsenmiş sosyal sorumluluk ideallerini, ulusal ve uluslararası platformlarda gerçekleştirmelerini ve okul kültürüne yerleştirmek için çeşitli çalışmalar organize edebilme becerilerini geliştirmelerini hedefler. Bu idealler şöyledir: - Enternasyonalizm - Demokrasi - Çevre bilinci - Macera - Liderlik - Sosyal sorumluluk hizmetleri Öğrenci Sayısı En fazla Katılım Koşulları İngilizce diline iyi derecede hakim olmak Organizasyon becerilerine sahip olmak Takım çalışmasına açık olmak İnsiyatif alabilmek Farklı kültürlere,çevreye,sosyal sorumluluk gerektiren durumlara duyarlı olmak Maceraperest ve zor koşullarda çalışabilir ve organize olabilir olmak Liderlik vasıflarını geliştirmek istemek Bu belirtilen hususları dikkate alarak hazırlanacak olan sözlü/yazılı mülakattan geçmiş olmak. HZ- 03 Pazartesi 18

19 INTERACT Dilek YILDIRIM Amaç Interact, Rotary nin sponsorluğunda gençler için kurulmuş bir hizmet kulübüdür. Interact kelimesi Uluslararası Hareket anlamına gelmektedir. Interactörler hizmet etkinlikleriyle; Liderlik yeteneklerini ve kişisel yeteneklerini geliştirmeyi, Her bireyin değerinin kabül edilmesini ve başkalarının haklarına saygı duyulmasını sağlamayı, Bireysel sorumluluk ve ortak çalışmaların değerini anlamayı, Kendilerini geliştirme, zamanını ve kişisel mali durumlarını yönetebilme gibi konularda yaşam becerilerini geliştirmeyi, Toplumsal, ulusal ve uluslararası sorunlar hakkında geniş bir bilgi ve anlayış kazanılması için olanaklar yaratmayı, Tüm insanlar için toplumlararası anlayış ve iyi niyetin gelişmesine yönelik kişisel ve birlikte hareket yollarını bulmayı amaçlar. Öğrenci Sayısı Katılım Koşulları İşbirliği ve grup çalışmasına yatkın olmak, Programlı ve disiplinli çalışmak, Verilen görevi zamanında yerine getirme sorumluluğuna sahip olmak, Düzen ve çalışma disiplinine uyum sağlamak, Interact ın amaçlarına hizmet edebilecek isteğe sahip olmak. H2-13 Pazartesi 19

20 GENÇ BAŞARI KULÜBÜ (JA- JUNIOR ACHIVEMENT) Myriam LEVI- Duygu HAŞICI Amaç Öğrencilere girişimcilik, ekonomi ve iş yönetimi eğitimleri ve uygulamalı programlar düzenleyerek onları küresel ekonomiye hazırlamak. Öğrencileri, uygulamalı eğitim programları ile buluşturarak onları girişimciliğe teşvik etmek. İnovasyon kampları ve ticaret fuarlarına katılarak öğrencilerin girişimcilik ve yaratıcılık faaliyetlerini geliştirip ekonomik hayatta aktif rol almalarını sağlamak. Öğrenci Sayısı Katılım Koşulları İleri İngilizce becerileri Ürün ve hizmet tasarımı/üretimine ilgi Organizasyon becerileri Sorumluluğu yerine getirme arzu ve kararlılığı İşbirliği yapabilme Sosyal beceriler Kurallara uyabilme Araştırma becerileri HZ- 03 Salı 20

21 TEDx Özgür BAYAM Amaç Öğrenci Sayısı Öğrencilerin, Ulusal ve uluslararası konulara yönelik farkındalıklarını artırmak, Organizasyon becerisini geliştirmek, Sözlü ve yazılı iletişim becerilerini, donanımlarını etkin biçimde kullanmalarını sağlamak, Sosyal ve kültürel alanda okulumuzu temsil etmelerine olanak sağlamak, Yeni ve farklı bakış açılarıyla tanışmalarına yadımcı olmak Katılım Koşulları Sözlü ve yazılı anlatım becerisi yetkin, Organizasyon yönü güçlü, Sosyal, özgüvenli ve paylaşımcı, Sorumluluk ve görev bilinci yüksek, Ekip çalışması konusunda istekli olan veya bu nitelikler konusunda kendisini geliştirmeyi hedefleyen öğrencilerin katılımını ve katkılarını bekliyoruz. HZ- 03 Cuma 21

22 AKADEMİK PROGRAMLAR AKADEMİK MATEMATİK (10. SINIF) İlay Aşık Amaç Matematik alanında gelişmeye açık öğrencilere YGS ve LYS sınavlarına yönelik matematik çalışması olanağını sağlamak Öğrenci sayısı Katılım Koşulları Devamlılık Düzenli Çalışma H1-05 Perşembe AKADEMİK MATEMATİK (11. SINIF) Emrah Yaka Amaç Matematik alanında gelişmeye açık öğrencilere YGS ve LYS sınavlarına yönelik matematik çalışması olanağını sağlamak Öğrenci sayısı Katılım Koşulları Devamlılık Düzenli Çalışma HZ- 11 Perşembe 22

23 AKADEMİK TÜRKÇE (10. SINIF) Umut Şenocak Amaç Dile ve Anlatım ve Edebiyat alanında gelişmeye açık öğrencilere YGS ve LYS sınavlarına yönelik matematik çalışması olanağını sağlamak Öğrenci sayısı Katılım Koşulları Devamlılık Düzenli çalışma H1-03 Salı AKADEMİK TÜRKÇE (11. SINIF) Meral Sevindik Amaç Dile ve Anlatım ve Edebiyat alanında gelişmeye açık öğrencilere YGS ve LYS sınavlarına yönelik matematik çalışması olanağını sağlamak Öğrenci sayısı Katılım Koşulları Devamlılık Düzenli çalışma H1-10 Salı 23

24 SAT - ÜCRETLİ Nathaniel A. Davis Amaç SAT, Amerikan üniversitelerinin lisans programlarına başvuru yapmak için gerekli olan ve The College Board tarafından düzenlenen bir sınavdır. Bu sınav lisans eğitimi almak isteyen her Amerikan vatandaşından talep edilmekte ve bazı üniversiteler tarafından yabancı uyruklu öğrencilerden de istenmektedir. Okulumuz, öğrenimlerini Amerika da sürdürmek isteyen öğrencilerimizin SAT sınavına hazırlanmaları için SAT Hazırlık Kursu açacaktır. SAT Kursu İzmir Education USA temsilcisi Bay Nathaniel A. Davis tarafından verilecektir. Education USA, Amerika Birleşik Devletleri Dış İşleri Bakanlığı tarafından desteklenen bir eğitim kuruluşudur. Öğrenci sayısı Katılım Koşulları Kursa katılan öğrencilerin 4 Haziran 2016 tarihindeki SAT sınavına katılabilecek şekilde hazırlanmaları hedeflenmektedir. Öğrencilere eğitim süresince ev ödevleri e- posta yoluyla kendilerine iletilecektir. Kurs süresince üç kez devamsızlık yapan ve/veya üç kez verilen ödevleri yapmayan öğrenciler kurstan çıkarılacaklardır. Yıllık ücret KDV dahil = TL HZ- 09 Salı 24

25 IELTS - ÜCRETLİ Gökçe ÖZEL Amaç Öğrenci sayısı Yurt dışında bir üniversiteye yerleşebilmenin ve/veya ülkemizde İngilizce eğitim veren devlet veya özel üniversitelerin İngilizce Hazırlık sınıfından muaf olmanın koşulu, üniversitenin kendi bünyesinde hazırlamış olduğu sınavda başarılı olmak veya IELTS veya TOEFL gibi bir uluslararası sınavdan üniversitenin belirlediği skora ulaşabilmektir. Okulumuz, IELTS sınavında başarılı olmak isteyen öğrencilerimizin bu sınava hazırlanmaları için IELTS Hazırlık Kursu açacaktır. IELTS kursu Gökçe Özel tarafından verilecektir. Bayan Gökçe Özel Lisans ve Yüksek Lisans eğitimini Ege Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı nda gerçekleştirmiştir yılından beri Ege Üniversitesi nde öğretim görevlisi olarak çalışmalarını sürdürmektedir. Gökçe Hanım aynı zamanda özel IELTS dersleri de vermektedir Katılım Koşulları 10 Ekim 2015 tarihinde başlayacak ve 16 Ocak 2016 tarihinde sona erecektir. Kursa katılan öğrencilerin Şubat ayında yapılacak IELTS sınavına katılabilecek şekilde hazırlanmaları hedeflenmektedir. Öğrencilere eğitim süresince ev ödevleri e- posta yoluyla kendilerine iletilecektir. Kurs süresince üç kez devamsızlık yapan ve/veya üç kez verilen ödevleri yapmayan öğrenciler kursdan çıkarılacaklardır. Program ücreti KDV dahil TL HZ- 10 Cumartesi 11:00-12:30 25

26 Kubilay Metin FLL- FRC LEGO Amaç Öğrenci sayısı FLL (First Lego League) FIRST (Foundation For Inspiration and Recognition of Science and Technology) ve LEGO firmasının ortaklığından doğmuş, çocuklar için oluşturulmuş uluslararası bir programdır. Bu programa 9 ila 16 yaş grupları arasındaki çocuklardan oluşan takımlar katılabilir. FLL, farklı konularda, çocukların kendi teori ve çözüm yollarını hayata geçirmelerine imkan sağlar. Çocuklara bilim ve teknolojiyi sevdirmeye yönelik, öğretici bir serüven yaşatmak FIRST LEGO Ligi programının misyonunu oluşturur Hz- 9 Katılım Koşulları Devamlılık Düzenli çalışma D1-09 Cuma 26

27 MUN IN ENGLISH Supervisor FULYA ERKMEN SİBEL KORAL Purpose To educate participants about current events, topics in international relations, diplomacy and the United Nations agenda; To teach participants to take on roles as diplomats, investigate international issues, debate, deliberate, consult, and then develop solutions to world problems; To develop sense of responsibility in participants; To help them to cultivate language skills Number students Grade levels Prerequisits Hz - 12 Attend regular/irregularclub hours; Participate at least in 1 conference Be responsible with fulfilling the assigned duties Take an active role in club debates Location H1-02 Day Friday BASEBALL / FLAG AMERICAN FOOTBALL MAURİCİO ZULUAGA Amaç Baseball ve Flag American Football kurallarını öğrenmek, Oynamak ve takım oluşturmak Öğrenci Sayısı 18 HZ- 12 Katılım Koşulları. Yıl boyunca yapılacak antrenmanlara devam etmek Dış Mekan Antrenman Günü Cuma 27

28 TEMEL TASARIM EĞİTİMİ Selma Gülcan BALABAN Amaç Sanat eğitiminin temel ilke, kavram ve yöntemlerini kazandırmak. Öğrencilerin çeşitli malzeme ve teknik olanaklardan yararlanarak kendilerini rahat ve özgür ifade etmelerini sağlamak. Sanat kültürünü oluşturmak Çevresini inceleyen, araştıran ve irdeleyen bir kişilik yaratmak. Düşüncelerini gereçleri üzerinde ifade edebilmek Yapılan çalışmaların sergilenmesini sağlamak Öğrenci Sayısı 5-12 Hz- 12 Katılım Koşulları Resim ve tasarım yapmaya sevgi ve ilgi duymak Düzen ve çalışma disiplinine uyum sağlamak GZO4 SALI 28

29 MODERN DANS GENCAY CÜCE Amaç Geneksel danslarla modern dünya arasında bağ kurabilmek Sahne sanatları için alt yapı oluşturmak Dans ve ritim yoluyla vücüt ve duruş disiplini sağlamak Korografi algısı olşturmak Öğrenci Sayısı 20 Katılım Koşulları Hz- 12 Gelişmiş bir ritim ve müzik kulağına sahip olmak Kondisyon sorunu olmamsı Daha önce, bale, jimnastik, halk oyunu vs. oynamış olmak ya da bunlara ilgi duyuyor olmak tercih nedenidir. H2-15 Salı SERAMİK MÜGE CALAME Amaç En Az/ En Çok Öğrenci Sayısı Katılım Koşulları Üç boyutta sanatsal bakış açıları yakalamak. En az 5, en fazla 8 öğrenci. HZ- 12. SINIFLAR Katılacak öğrencilerin bu sanat dalına ilgi duyması ve yaratıcılıklarını göstermek istemesi. SERAMİK SINIFI- GZ- 05 Çalışma Günü PAZARTESİ 29

30 FUTBOL Sönmez MENTEŞ Amaç Okul sonrasında yapılan çalışmalarımızda öğrencilerimizin YANLIZCA FUTBOL AKTİVİTESİ yapma amacındadır bu ativitenin herhangi bir takımı kurulmayacaktır. En Az/ En Çok Öğrenci Sayısı En az 12 HZ- 12. SINIFLAR Katılım Koşulları Öğrenciler istedikleri spor kıyafetiyle katılabilirler. Dış mekan Çalışma Günü PAZARTESİ YÜZME Bilge SOYBAKIŞ- Okan ULAŞ Amaç Yüzme branşında daha fazla eğitim almak Suda yapılan bir sporun, sağlığımıza katacağı yararlardan faydalanmak En Az/ En Çok Öğrenci Sayısı En az 10 HZ- 12. SINIFLAR Katılım Koşulları Uygun kıyafetler ile çalışmaya katılım Yüzme Havuzu Çalışma Günü PAZARTESİ 17:30-19:00 PERŞEMBE 17:30-19:00 30