Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Transkript

1 Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty (JKEF) Cilt 17, Sayı 1, Nisan 2016 ISSN

2 Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty (JKEF) Sahibi Prof. Dr. Vatan KARAKAYA (Rektör) Owner Prof. Dr. Vatan KARAKAYA (Rector) Genel Yayın Yönetmeni Prof. Dr. Refik BALAY (Dekan) General Publishing Manager Prof. Dr. Refik BALAY (Dean) Editör Doç. Dr. Bayram TAY Editor Assoc. Prof. Dr. Bayram TAY Alan Editörleri Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi Doç. Dr. Nuri BALOĞLU Sosyal Bilgiler Eğitimi Doç. Dr. Çağrı ÖZTÜRK DEMİRBAŞ Fen Bilgisi Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Tezcan KARTAL Matematik Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Serdal BALTACI Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Erhan GÜNEŞ Türkçe Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Mustafa TÜRKYILMAZ Eğitim Programları ve Öğretimi Yrd. Doç. Dr. Menderes ÜNAL Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yrd. Doç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Okul Öncesi Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Şükran UÇUŞ GÜLDALI Sınıf Eğitimi Dr. Osman ÇİL Dil Editörü (İngilizce) Yrd. Doç. Dr. Menderes ÜNAL Dizgi Sorumluları Arş. Gör. Dr. Didem ALSANCAK SIRAKAYA Arş. Gör. Gül ÖZÜDOĞRU Sekreterya Arş. Gör. Murat BAŞ Arş. Gör. Neslihan BOLAT Dergimiz ULAKBİM, EBSCO, ASOS ve Türk Eğitim İndeksi veri tabanında yer almaktadır Bu dergi yılda üç defa yayınlanan hakemli bir dergidir Editor in Chef Educational Administration and Supervision Assoc. Prof. Nuri BALOĞLU Social Studies Education Assoc. Prof. Çağrı ÖZTÜRK DEMİRBAŞ Science Education Assist. Prof. Dr. Tezcan KARTAL Mathematics Education Assist. Prof. Dr. Serdal BALTACI Computer Education and Instructional Technologies Assist. Prof. Dr. Erhan GÜNEŞ Turkish Language Learning Assist. Prof. Dr. Mustafa TÜRKYILMAZ Educational Curriculum and Instruction Assist. Prof. Dr. Menderes ÜNAL Psychological Counseling and Guidance Assist. Prof. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Early Childhood Education Assist. Prof. Dr. Şükran UÇUŞ GÜLDALI Classroom Teacher Education Dr. Osman ÇİL Language Editor (English) Assist. Prof. Dr. Menderes ÜNAL Compositors Research Assistant Dr. Didem ALSANCAK SIRAKAYA Research Assistant Gül ÖZÜDOĞRU Secretariat Research Assistant Murat BAŞ Research Assistant Neslihan BOLAT This journal takes place at ULAKBIM, EBSCO, ASOS and Index of Turkish Education data base This journal is published three times in a year.this journal is refereed

3 Yayın Kurulu Prof. Dr. Mustafa CEMİLOĞLU (Uludağ Ünv.) Prof. Dr. Sibel ERDURAN (Bristol Ünv.) Prof. Dr. Mustafa ERGÜN (Afyon Kocatepe Ünv.) Prof. Dr. Ömer GEBAN (Orta Doğu Teknik Ünv.) Prof. Dr. Cahit KAVCAR (Ankara Ünv.) Prof. Dr. Sevgi KOYUNCU (Ondokuz Mayıs Ünv.) Prof. Dr. Ahmet MAHİROĞLU (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Şeref MİRASYEDİOĞLU (Başkent Ünv.) Prof. Dr. H. Ferhan ODABAŞI (Anadolu Ünv.) Prof. Dr. Mehmet ÖZYÜREK (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Mustafa SAFRAN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Bharath SRIRAMAN (Montona Unv.) Prof. Dr. Leman TARHAN (Dokuz Eylül Ünv.) Prof. Dr. Mustafa TAN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Halil İbrahim YALIN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Ann THOMPSON (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Lynne SCHRUM (George Mason Unv.) Prof. Dr. Mack SHELLEY (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Mehmet Fatih TAŞAR (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Mesut DURAN (Michigan-Dearborn Ünv.) Prof.. Dr. Cengiz ALACACI (İstanbul Medeniyet Unv.) Prof. Dr. Gıyasettin AYTAŞ (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Servet KARABAĞ (Gazi Ünv.) Doç. Dr. Zsolt LAVICZA (Cambridge Unv.) Editorial Board Prof. Dr. Mustafa CEMİLOĞLU (Uludağ Unv.) Prof. Dr. Sibel ERDURAN (Bristol Unv.) Prof. Dr. Mustafa ERGÜN (Afyon Kocatepe Unv.) Prof. Dr. Ömer GEBAN (Middle East Technical Unv.) Prof. Dr. Cahit KAVCAR (Ankara Unv.) Prof. Dr. Sevgi KOYUNCU (Ondokuz Mayıs Unv.) Prof. Dr. Ahmet MAHİROĞLU (Gazi Unv.) Prof. Dr. Şeref MİRASYEDİOĞLU (Başkent Unv.) Prof. Dr. H. Ferhan ODABAŞI (Anadolu Unv.) Prof. Dr. Mehmet ÖZYÜREK (Gazi Unv.) Prof. Dr. Mustafa SAFRAN (Gazi Unv.) Prof. Dr. Bharath SRIRAMAN (Montona Unv.) Prof. Dr. Leman TARHAN (Dokuz Eylül Unv.) Prof. Dr. Mustafa TAN (Gazi Unv.) Prof. Dr. Halil İbrahim YALIN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Ann THOMPSON (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Lynne SCHRUM (George Mason Unv.) Prof. Dr. Mack SHELLEY (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Mehmet Fatih TAŞAR (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Mesut DURAN (Michigan-Dearborn Unv.) Prof. Dr. Cengiz ALACACI (İstanbul Medeniyet Unv.) Prof. Dr. Gıyasettin AYTAŞ (Gazi Unv.) Prof. Dr. Servet KARABAĞ (Gazi Unv.) Assoc. Prof. Dr. Zsolt LAVICZA (Cambridge Unv.) Dergimiz ULAKBİM, EBSCO, ASOS ve Türk Eğitim İndeksi veri tabanında yer almaktadır Bu dergi yılda üç defa yayınlanan hakemli bir dergidir This journal takes place at ULAKBIM, EBSCO, ASOS and Index of Turkish Education data base This journal is published three times in a year.this journal is refereed

4 HAKEM KURULU Prof. Dr. Ahmet İlhan ŞEN Prof. Dr. Engin KARADAĞ Prof. Dr. Hatice Ferhan ODABAŞI Prof. Dr. Hilmi DEMİRCAN Prof. Dr. Mahmut ÖZTÜRK Prof. Dr. Nuri GÖMLEKSİZ Prof. Dr. Safure BULUT Prof. Dr. Sedat YÜKSEL Prof. Dr. Yıldız GÜVEN Prof. Dr. Yücel GELİŞLİ Prof. Dr. Kemal DOYMUŞ Doç. Dr. Abdullah AYDIN Doç. Dr. Ahmet Naci ÇOKLAR Doç. Dr. Ahmet NALÇACI Doç. Dr. Asım ÇOBAN Doç. Dr. Çavuş ŞAHİN Doç. Dr. Dilek ÇELİKLER Doç. Dr Salih Zeki GENÇ Doç. Dr Turhan ÇETİN Doç. Dr. Adem İŞCAN Doç. Dr. E. Selcen DARÇIN Doç. Dr. Ebru KAYA Doç. Dr. Erdal BAY Doç. Dr. Ergün ÖZTÜRK Doç. Dr. Ertuğrul USTA Doç. Dr. Eylem BAYIR Doç. Dr. Gaye TEKSÖZ Doç. Dr. G. Alev ÖZKÖK Doç. Dr. Halil TOKCAN Doç. Dr. Hatice KUMCAĞIZ Doç. Dr. Hayrettin GÜMÜŞDAĞ Doç. Dr. Hülya GÜVENÇ Doç. Dr. Hüseyin ÜNLÜ Doç. Dr. M. Cevat YILDIRIM Doç. Dr. Kerim GÜNDOĞDU Doç. Dr. Mehmet SİNCAR Doç. Dr. Mücahit DİLEKMEN Doç. Dr. Müdriye Yıldız BIÇAKÇI Doç. Dr. Necmi GÖKYER Doç. Dr. Nuray MAMUR Doç. Dr. Nurhayat ÇELEBİ Doç. Dr. Nuri BALOĞLU Doç. Dr. Osman TİTREK Doç. Dr. Sebahattin DENİZ Doç. Dr. Yılmaz ÇAKICI Doç. Dr. Zekeriya NARTGÜN Yrd. Doç. Dr. Abdulkerim KARADENİZ Yrd. Doç. Dr. Alper Murat ÖZDEMİR Yrd. Doç. Dr. Arzu KARÇKAY Yrd. Doç. Dr. Ayşe Sert ÇIBIK Yrd. Doç. Dr. Bekir Kürşat DORUK Yrd. Doç. Dr. Fatih BOZBAYIR Yrd. Doç. Dr. Gökhan ILGAZ Hacettepe Üniversitesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Anadolu Üniversitesi Akdeniz Üniversitesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Fırat Üniversitesi Orta Doğu Teknik Üniversitesi Uludağ Üniversitesi Marmara Üniversitesi Gazi Üniversitesi Atatürk Üniversitesi Necmettin Erbakan Üniversitesi Atatürk Üniversitesi Amasya Üniversitesi Onsekiz Mart Çanakkale Üniversitesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Onsekiz Mart Çanakkale Üniversitesi Gazi Üniversitesi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Şeyh Edebali Üniversitesi Boğaziçi Üniversitesi Gaziantep Üniversitesi Erciyes Üniversitesi Necmettin Erbakan Üniversitesi Trakya Üniversitesi Orta Doğu Teknik Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Niğde Üniversitesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Bozok Üniversitesi Yeditepe Üniversitesi Aksaray Üniversitesi Mardin Artuklu Üniversitesi Adnan Menderes Üniversitesi Gaziantep Üniversitesi Atatürk Üniversitesi Ankara Üniversitesi Fırat Üniversitesi Pamukkale Üniversitesi Karabük Üniversitesi Sakarya Üniversitesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Trakya Üniversitesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Nevşehir Üniversitesi Uşak Üniversitesi Gazi Üniversitesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Gaziantep Üniversitesi Trakya Üniversitesi

5 Yrd. Doç. Dr. Gökhan UYANIK Yrd Doç. Dr. İhsan ÜNLÜ Yrd. Doç. Dr. Nevin ÖZDEMİR Yrd. Doç. Dr. Tezcan KARTAL Yrd. Doç. Dr. Tuğba HORZUM Yrd. Doç. Dr. D. Mertkan GEZGİN Yrd. Doç. Dr. Davut AYDIN Yrd. Doç. Dr. Halük ÜNSAL Yrd. Doç. Dr. Hasan DİLEK Yrd. Doç. Dr. Mehmet MUTLU Yrd. Doç. Dr. Menderes ÜNAL Yrd. Doç. Dr. Neslihan USTA Yrd. Doç. Dr. Nezih ÖNAL Yrd. Doç. Dr. Oktay ARSLAN Yrd. Doç. Dr. Ömer EYÜBOĞLU Yrd. Doç. Dr. Özkan SAPSAĞLAM Yrd. Doç. Dr. E.Omca ÇOBANOĞLU Yrd. Doç. Dr. Polat ŞENDURUR Yrd. Doç. Dr. Ramazan SAK Yrd. Doç. Dr. Sefa DÜNDAR Yrd. Doç. Dr. Ümit DEMİRAL Yrd. Doç. Dr. Veysel AKÇAKIN Kastamonu Üniversitesi Erzincan Üniversitesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Necmettin Erbakan Üniversitesi Trakya Üniversitesi Gazi Üniversitesi Niğde Üniversitesi Bartın Üniversitesi Niğde Üniversitesi Necmettin Erbakan Üniversitesi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yüzüncü Yıl Üniversitesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Uşak Üniversitesi

6 İÇİNDEKİLER C. Koç Yardım İsteme Ölçeği (YİÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Help Seeking Scale (HSS): Validity and Reliability Study 1-17 E. Şenyuva, G. Bodur Üniversite Öğrencilerinin Nükleer Santrallere İlişkin Görüşleri İle Çevre Okuryazarlık Düzeyleri İlişkisi Views of University Students Regarding Nuclear Plants and Their Levels of Environmental Literacy C. Ersan, A. İnverdi Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Geliştirilen Araştırma Temelli Matematik Eğitim Programlarının İncelenmesi Investigation of the Research Based Mathematics Programs Developed for Preschool Children E. Türksoy, E. Taşlıdere Aktif Öğrenme Teknikleri ile Zenginleştirilmiş Öğretim Yönteminin 5. Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Akademik Başarı ve Tutumları Üzerine Etkisi Effect of Instruction Enriched with Active Learning Tecniques on 5th Grade Students Academic Achievement and Attitudes Towards Science Technology Course E. Atabek-Yiğit, F. Balkan-Kıyıcı Öğrenilen Bilgilerin Hatırlanmasında Sınavların Etkisi Effects of Tests to Recall the Learned Information N. Turan Oluk, A. Kan, G. Ekmekçi Kavram Haritası Yöntemine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması The Development of an Attitude Scale for Concept Mapping: The Study for Validity and Reliability E. Sazak Pınar, F. Merdan Grafik Düzenleyicilerin Otizmli Öğrencilere Fen Bilgisi Kavramlarının Öğretimindeki Etkililiği Effectiveness of Graphic in Teaching Science Concepts to Children with Autism Z. Bahadır, Z. Çertel Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Örgütsel Sessizlikleri İle Örgütsel Adanmışlıklarının İncelenmesi Investigation of Organizational Silence and Organizational Commitment of Physical Education Teachers

7 L. Çoşkun, Ü. Deniz Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Yazmaya Hazırlık Becerilerini Değerlendirme Kontrol Listesi İçin Geçerlik Güvenirlik Çalışması Validity and Reliability Study for the Control List for the Evaluation of the Writing Readiness Skills of Pre-School Children C. Gültekin, C. Nakiboğlu 9. ve 10. Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programlarının Beceri ve İçerik Kazanımları ile Ölçme-Değerlendirme Yaklaşımlarının Grafikler Açısından Analizi Analysis of Skill and Content Acquisitions and Assessment-Evulation Approaches of the 9th and 10th Grade Chemistry Instructional Curriculum in Terms of Graphs D. Alsancak Sırakaya, H. Yurdugül Öğretmen Adaylarının Çevrimiçi Öğrenme Hazır Bulunuşluluk Düzeylerinin İncelenmesi: Örneği Investigation of Online Learning Readiness Level of Teacher Candidates: The Sample of Ahi Evran University Ü. Özkanal, E. Bayrak İlkokul Türkçe Çalışma Kitaplarındaki Dinleme Etkinliklerinin Zihinsel Becerilere Göre Dağılımı The Distribution of the Listening Activities Based on the Cognitive Abilities in the Primary School Turkish Language Textbooks S. Erkan, G. Uludağ, F. Dereli Okul Öncesi Öğretmenleri, Okul Yöneticileri ve Ebeveynlerin Aile Katılımına İlişkin Algılarının İncelenmesi An Investigation on the Perceptions of Preschool Teachers, School Administrators and Parents on Parent Involvement D. Altun, F. Tantekin Erden Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Erken Okuryazarlık ile İlgili Görüşleri ve Staj Uygulamaları Pre-service Preschool Teachers Opinions and School Practices on Early Literacy Y. Arslan, S. Polat Eğitim Örgütlerinde Kuşaklar Arası Çatışma: Nedenleri ve Başa Çıkma Yaklaşımları Intergenerational Conflict in Educational Organizations: Reasons and Coping Strategies A. N. Çoklar, F. Uzun Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Aşırmacılık Yapma Şekil ve Nedenlerinin Belirlenmesi Determining the Digital Plagiarism Causes and Types of Secondary School Students

8 A. S. Şimşek, C. T. Uğurlu, H. G. Usta Üniversite Öğrencilerinin Devamsızlık Eğilimlerinin Belirlenmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması Determination of Absenteeism Tendency of University Students: Scale Development Study S. Uygun Pedagojik Formasyon ve Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Duyarlıklarının Karşılaştırılması Comparison of Pedagogical Formation and Faculty of Education Students Sensitivity towards Teaching Profession E. Özel, A. S. Konca, H.Zelyurt Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yabancı Dil Eğitimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi Investigating Preschool Teacher Candidates Attitudes towards Foreign Language Education E. Mamur Yılmaz, S. Bilici Görsel Sanatlar Dersinde Öğretim Teknolojileri ve Materyali Kullanım Durumları Visual Arts Course in Instructional Technology and Material Use Cases T. Çiftçi, Y. Dikmenli Coğrafya Öğretmenlerinin Okul Dışı Coğrafya Öğretimine İlişkin Görüşleri Geography Teachers Views with Regard to Teaching Geography Outdoors M. Aslanderen, R. Yeşil Esnaf Ve Sanatkârların Ahilik Değerlerine Sahiplik Düzeylerinin Değerlendirilmesi The Evaluation Of The Trademen s And Craftmen s Levels For Their Ownerships Of Ahi-Order Values K. Ulusoy Sosyal bilgiler öğretiminde değer aktarımı ve e-okuma ekran okuma Values Transfer and S-Readind Screen Reading In Social Sciences Teaching M. Taşdemir, F. Taşdemir Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Kavramına Yükledikleri Metaforlar The Metaphors That Prospective Teachers attribute to Scientific Research Concept N. Sevim, Ö.F. İslim, G. Kaplan Akıllı Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Bölümlerine Yönelik Algısı: ODTÜ BÖTE Örneği Perceptions of Pre-Service IT Teachers About Their Departments: The Case of METU CEIT

9 N.Çalışkan, Ö. Badem Öğretmen Adaylarının Değişiklik Huy Kalıbını Kullanma Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Analitik Bir Çalışma An Analytic Study to Determine the Using Level of Change Pattern of Teacher Candidates C. Şahin, D. Aydın, R. Balay Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eğitsel İnternet Kullanımı ile İnternet Bağımlılıklarının İncelenmesi The Investigation of the Students Educational Use of Internet and Students Internet Addiction in School of Education S. Gürbüzoğlu Yalmancı, A.İ. C. Gözüm Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının (GDO) Sosyo-Bilimsel Konusuna Yönelik Araştırma Davranışlarının İncelenmesi Examination of Research Behaviours of Pre-service Science Teachers on (GMO) Socio-Scientific Issues H. Ateş, S. Durmaz Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öz-değer İnançlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Investigation of Pre-Service Science Teachers Self-Worth Beliefs in terms of Some Variables H. Topçu, N. Bulut Şarkılarla Yapılan Matematik Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi The Effects of Mathematics Instruction Enriched with Songs on 6th Grade Students' Achievement A.Atli Lise Öğrencilerinin Meslek Tercihlerinin Yetenek, İlgi ve Mesleki Değerlerine Göre İncelenmesi The Investigation of High School Students' Career Preferences in Terms Of Ability, İnterest and Career Value A. Yıldız, B. Güven Matematik Öğretmenlerinin Problem Çözme Ortamlarında Öğrencilerinin Üstbilişlerini Harekete Geçirmeye Yönelik Davranışları The Behaviours of Mathematics Teachers Intended to Promote the Metacognitions of the Students in Problem Solving Environment Ş. Ozan, H. F. Odabaşı Sosyal Medyada Öğretmenlik Uygulaması Danışmanlık Sürecine İlişkin Öğrenci Görüşleri The Opinions of Students About The Use Of Social Media In The Guidance Process Implemented Within School Practicum Course

10 G. Ekici Biyoloji Öğretmeni Adaylarının Mikroskop Kavramına İlişkin Algılarının Belirlenmesi: Bir Metafor Analizi Çalışması Determination of the Preservice Biology Teachers Perceptions of Microscope: Example for Metaphor Analysis Y. Topkaya Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Değer Aktarım Yaklaşımları Hakkındaki Görüşlerine Ait Nitel Bir Çalışma The Opinions of Social Studies Teachers Regarding Value Transfer Approaches: A Qualitative Study