Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları"

Transkript

1 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları Friedrich: Grafis Ders Kitabı 1, Yayın 2011 Içindekiler 5.1 Çizgiler birleştirme Bölme Çizgi boylama /kısaltma Çizgiler Kesme, Bitiş kesme ve ayırma Ön Kenar 30 Toolu Çalışmalar Bu bölümün konusu çizgi değişimler için gereken fonksiyonlardır. Onlara bunlar aittir: Çizgi birleştirme, Düğme illikleri, çıtları ve başka işaretleri çizgi üstünde bölme, Uzunluk değişimleri ve Çizgi ayırımı. Sonunda interaktif Ön Kenar 30 Toolu gösterilecektir. Bu önemli kuruluş fonksiyonların hakım olmanız gerekiyor. Onun için çalışmalarınızı ihmal etmeyin.

2 Böl.5 2 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları 5.1 Çizgiler birleştirme birleştir menü Birleştir menüsü baz menüsü üzeri açılır. Bu fonksiyon ile çizgiler birleştirilir veya kavis şeklinde bağlanılır. E 2. Çizgiler birleştirme (birbiriyle birleştir) İşlem Basamakları tek veya zincir opsiyonu aktifleştirin Birleştirilecek çizgiyi sağ prensibini göz önünde bulundurarak, tıklayın Geri al opsiyonu ile düzeltin (birkaç kere) Bırak fonksiyonu ile birleştirme işlemini bitirin Fonksiyon çubuğun üst kısmı ile çizgiler birleştirilir. Boş aralıklı çizgiler, düz çizgi ile birleştirilir. Çizgi birleştirme işlemi, kuruluş adımında, iki veya fazla kesilmiş çizgiyi, bir çizgiye dönüştürülmesini sağlar. İlk önce tek veya zincir opsiyonu seçmeniz gerekiyor. Zincir ile tanjant olan çizgiler bir adım ile otomatikten birleştirilir. Sizlere kolay olan, tek varyantını tavsiye ederiz. Geri al ile birleştirme adımları, adım adım geri alınılır. Birleştirme fonksiyonu önce bırak komutu ile bitirilir ve protokol da kuruluş adımı olarak geçer. Henüz birleştirilmiş olan çizginin sonu (Baz çizgi) gelen çizginin başıdır. Yönü belirtmek için sağ prensibine dikkat edin. Resim 5-1de, iki çizginin tek ve zincir opsiyonu ile birleştirilmesi görüntülüdür. Çizgilerin başları ve sonları sağ prensibi ile belirtilir. Bunun için 4.6 bölümün açıklamasını okuyun. Resim 5-2 de iki boş aralı olan çizgilerin düz çizgi ile birleştirmesi görüntülüdür. Burada da yine sağ prensibine dikkat edin. E Kavisli birleştirme Adım Basamakları: Kavisli birleştirme opsiyonu aktifleştirin Birleştirilecek veya şekillendirilecek iki çizgiyi tıklayın(sağ prensip!) A 2 A 2. E 1. A A E 1 Sonuç: bir Çizgi Resim 5-1 Resim Resim 5-3 Birleştir menünün ikinci fonksiyon grubu ile iki çizgi kavis şeklinde birleştirilir. Bu fonksiyon örnek olarak kesilmiş veya ayrılmış etek uçları, yan dikişleri veya pens açıklıkları kaldırmak için kullanılır.

3 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları Böl.5 3 Kavisli birleştir fonksiyonu aktifleştirildikten sonra, iki birleştirilecek çizgiler, sağ prensibini göz önünde bulundurarak, belirtilmelidir. Yeni oluşan bağlantı-kavisi tıklanılan kısmında başlar veya biter ve böylece kavis formunu belirtir (Resim 5-3). Eğer kavis şeklini beğenmezseniz, işlem adımı geri alın ve yeniden birleştirin. Kavisin biçimi başlangıç ve sonuç noktaları ile düzenlenilir. Kavis biçimi ince bir telle benzer ve tıklama noktalarda sabitleştirilir ve yönlendirilir. İstediğiniz belli bir kavis formunu oluşturmak için, bu fonksiyon ile çok çalışmanız gerekiyor. Başka fonksiyonlar Geri al fonksiyonu ile son kuruluş adımları geri alınır. Son adımlar şunlar ola bilir İki çizgiyi kavisle birleştirme veya birçok çizgilerden tek ve zincir opsiyonu ile bir çizgi oluşturmak. Ölçmek fonksiyonunda mesafelerin, boyların ve yönlerin ölçülmesi mümkündür. Bu fonksiyon bölüm 7 de detaylıca açıklanacaktır. İnteraktif Birleştir 10 birleştir Toolu İşlem Basamakları Birleştir 10 fonksiyonu Tools düğmesi üzeri çağırın Birleştirilecek veya şekillendirilecek iki çizgiyi, sağ prensibini göz önünde bulundurarak, tıklayın (Resim 5-4) Yeni kesintisiz olan çizgiyi çift tıklayın Opsiyonları ayarlayın Kavisi interaktif şekilde biçimleştirin Bağlantı kısmın başlangıç- ve/veya sonuç noktasını, asıl çizginin üstünde kaydırmak için, kavisli birleştir fonksiyonun yerine, interaktif birleştir Toolunu kullanmayı tavsiye ediyoruz. Birleştirme Toolu ile bağlantı kısmı interaktif şekilde biçimlendirilmesi mümkündür. Opsiyonları belirtmek Resim5-5 Resim 5-4 Bağlantı kısmının başı/sonu asıl çizginin üstünde kaydırılsın mı veya asıl çizgi tamamen değiştirilsin mi (Resim 5-5) ve Bağlantı kısmın başlangıç/sonuç yönü asıl çizginin yönü ile aynı mı yoksa serbest mi olsun Bağlantı kısımların şekli ve onların başlangıç/sonuç yönleri, interaktif ayarlanması mümkündür. Ertesi bölümün açıklamasına bakın. Birleştir 10 Toolu için, Tool yardım tuşuna basıp, buna ait olan bir video izleyebilirsiniz. Bunun için çağır fonksiyonunda Grafis Yardım programlarında birleştir 10 Toolunu işaretleyin ve Ana Kalıp yardımı düğmesini tıklayın. İnteraktif çalışma alanında birleştir 10 penceresinde bu işareti yıp da açabilirsiniz. tıkla-

4 Böl.5 4 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları Birleştir 10 Toolu ile interaktif kavis ayarları Her interaktif kuruluşlarında, kavis ayarları için aynı prensip geçerlidir. Bu prensip örnek olarak birleştir 10 Toolunda gösterilecektir Resim 5-6. Önemli: Kavis ayarlarında her zaman ilk önce yüksek olan önceliklerle başlayın. Resim 5-6 Kavisin başında ve sonunda noktalı ve kırmızı daire ile belirtilmiş Baz Noktası 1 mevcuttur. İmleciniz, noktanın yakınında bu şekille dönüşmesi, noktanın çizgi üstünde kaydırılmasını sağlar. Kavisin başında/sonunda bulunan küçük noktalı çizgi uzunluğu, Yön Tutacağı 2 olarak geçerlidir. İmleciniz noktanın yakınında bu şekille dönüşmesi, yönün taşımasını sağlar. İki baz noktanın arasında bir veya iki şekil noktası mevcuttur: Bir Şekil Noktası 1. Düzen 3, büyük kırmızı nokta olarak ve İcabında iki Şekil Noktası 2. Düzen 4, küçük kırmızı nokta olarak bellidir. Şekil noktaların yerleri, iki değer ile belirtilir: Birinci değer, baz noktanın arasında tahmin edilen bağlantı yerin değeridir ve ikinci değer, tahmin edilen bağlantının mesafesini belirten bir değerdir. İkinci değer genelde milimetre değeridir. Şekil noktanın sıfır pozisyonu genelde 50% ve 0mm dir. Tanıtılan nesnelerin öncelikleri bunlardır: Baz Noktası ê Yön Tutacağı ê Şekil Noktası 1. Düzen ê Şekil Noktası 2. Düzen Önceliklerin anlamları: Büyük öncelikli nesnelerde yapılan değişimler, küçük öncelikli nesneleri etkiler. Tersi ama mümkün değildir. Baz Noktaların kaydırılması, Şekil Noktaların yerini ve eğer Baz Noktanın yönü belli olursa, bunun yönünü de değiştirir. Resim 5-7 Bu prensipleri birleştir 10 Tooluna geçirilirse, bağlantı kısmının ayarlanması bu işlem basamakları ile tavsiye edilir (Resim 5-7): 1. Hareket durumu: İki çizginin birleştirilmesi veya bir çizgi parçanın biçimlendirilmesi mümkündür. 2. Birleştir 10 Toolu çağırılmıştır. İki küçük siyah nokta yeni bağlantı kısmının başlangıç ve sonu noktasını tanıtır. Bunlar çizginin üstünde tıklanılan yerlerdir. 3. Asıl çizginin başında ve sonunda bulunan iki Baz Noktaların kaydırılması mümkündür. 4. ve 5. İstediğiniz kavis yönü Baz noktalarında ayarlanabilinir. 6. Şekil Noktası 1.Düzen ağır ayarı sağlar. 7. Şekil Noktası 2.Düzen ince ayarı sağlar İnteraktif olan bir kavisi yeniden ayarlamak için, Şekil Noktaları örnek olarak 10luk Adım opsiyonu ile sıfırlayın ve taşıyıp 50%/0 değerine kaydırın. Ondan sonra adım opsiyonu geri 0 a veya 1 e geri alın ve kavisi yeniden ayarlayın. Burada ilk önce nesnelerin yüksek olan önceliklerle başlayın.

5 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları Böl.5 5 Çalışmalar 1.Çalışma Üst beden 10 ana kalıbını çağırın. Kol evine ve omuz hattına 10mm lik paralel oluşturun. Bu çizgileri birleştirin (Resim 5-8): 4. Birleştir tek 2. Birleştir Zincir 1. Birleştir Tek Resim Çalışma Etek 20 ana kalıbını çağırın ve interaktif şekilde yan dikişi düz olarak ayarlayın. Bu paralelleri oluşturun: Yırtmaç eni, arka ortadan 30mm dışa Gizli fermuar, arka ortadan 20 mm dışa Yan dikiş, Bel ve Arka orta 10mm dikiş payı 5. Birleştir 10 Tool 3. Birleştir Zincir Resim 5-8 Yan dikişi, birleştir tek Kol evini, birleştir zincir Etek ucunu, birleştir zincir Kol evini ve omuzun paraleli, birleştir tek Ön orta ve Etek ucunu birleştir 10 Toolu ile Her zaman çizginin sağ tarafında, gidiş yönüne doğru, tıklayın. Hata yaparsanız geril al fonksiyonunu kullanın ve işleminize devam edin. 2.Çalışma Etek 20 ana kalıbını çağırın ve paraleller oluşturun Etek ucunda 30mm dışa Ön Orta hattında 40 mm dışa Parallele 10 Toolu ile ön ortadan 100mm içe Etek ucundan 200mm içe Ön orta hattını ve etek ucunu birleştir 10 Toolu ile birleştirin. Ön ortadan dışarıya ve etek ucundan içeriğe 10mm lik paralel oluşturun. Ondan sonra resimde gösterilen köşeyi Köşe fonksiyonu ile oluşturun (Resim 5-9). Resim 5-10 Birleştir 10 Toolu ile gösterilen köşeleri kapatın ve arka ortayı Resim 5-10 gibi ayarlayın. Köşeleri ve birleştirilmiş bağlantı noktaları interaktif şekilde ayarlayın. Çeşitli bedenlerle serileyin.

6 Böl.5 6 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları 4.Çalışma Etek 20 ana kalıbını çağırın ve yan dikişi interaktif düz olarak ayarlayın. Bu paralelleri oluşturun: Ön orta, Bel, Yan dikiş ve Etek ucundan basene kadar 10mm Etek ucu 30mm Yan dikiş: Belden basene kadar 20mm bölme 0 Grafisde mevcut olan her çizgi bir poligondur (Kısım 4.3). Bölme 0 ile çizginin üstünde bulunan destek noktalar göstertilebilinir. Düz çizgilerde bunlar başlangıç ve sonuç noktalarıdır. Kavis örnekleri Resim 5-12 de bulunmaktadır. bölme 0 Bölme 1 N=5 bölme 2 Ab=5. bölme 4 N = 5 Birinci ve ikinci kurulan nokta Resim 5-12 Birleştir 10 Toolu ile yan dikişi birleştirin ve Köşe fonksiyonu ile gösterilen köşeleri kapatın (Resim 5-11). Birleştirdiğiniz bağlantı parçasını interaktif ayarlayın. 5.2 Bölme bölme menüsü Noktalar sıralamak için bölme menüsünde beş tane fonksiyon ve interaktif bölme 10 Toolu mevcuttur. Nokta sıralaması çizginin üstünde kurulur. Çizgi opsiyonu bölme fonksiyonun (bölme 0,1,2,3,4) tersidir. Bu opsiyon ile sıralanmış noktalar tekrar çizgi haline dönüştürebilinir. Bölme 0 dan bölme 4 e kadar olan fonksiyonlar İşlem Basamakları: İstenilen bölme türün parametrelerini ayarlamak İstenilen bölme türünü aktifleştirin +/-kopyalamayı ayarlamak Çizgiyi sağ prensibi göz önünde bulundurarak tıklamak Resim 5-11 bölme 1 Bu fonksiyon, çizginin üstünde aynı mesafeli nokta sıralaması oluşturur. Nokta adedi, başlangıç ve sonuç noktaları Ad=... satırında belirtilir (Resim 5-12). Bunun için ile bu satır tıklanılır, nokta adedi kayıt edilir ve <ENTER>-tuşu basılır. Bölme 1 fonksiyonu aktifleştirdikten sonra ve +/-kopyala opsiyonu ayarladıktan sonra, istenilen çizgi tıklana bilinir. bölme 2 Bölme 2 fonksiyonu ile çizginin üstünde Me=... ile belirtilmiş Nokta mesafeleri oluşturabili- nir. Nokta mesafelerin baştan sona kadar aynı olması için, Grafis bu kayıt edilen değeri kendiliğinden düzeltir. (Resim 5-12). Böylece belirtilen değer aşağı yukarı-değeri olarak geçerlidir. İstenilen Mesafe değeri Me=... satırına kayıt edilir. Bölme 2 fonksiyonunu aktifleştirdikten sonra ve +/-kopyala opsiyonu ayarladıktan sonra, istenilen çizgi tıklana bilinir.

7 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları Böl.5 7 bölme 3 İnteraktif bölmek 10 Toolu, tamamen bölme 3 fonksiyonun yerine geçer ve bu yüzden ders kitabında açıklanmayacaktır. Versiyon 9 ile çalışan kullanıcılar bu fonksiyonu devam kullana bilir. bölme 4 Bölme 4 fonksiyonu iki kuruluş noktanın arasında, Ad=... ile aynı mesafeli nokta dağıtımı oluşturur (Resim 5-12). İlk önce Ad=... ile nokta adedi belirtilmelidir, sonradan bölünecek çizgi tıklanmalıdır. Başlangıç ve sonuç noktaları yerleştirmek için, Nokta-Kuruluş-menüsü açılacaktır. Bunun kullanma tarzı, kitabın altıncı bölümünde açıklanacaktır. Onun için bölme 4 fonksiyonu, altıncı bölümü okuduktan sonra, çalışın. Çizgi Çizgi opsiyonu, bölme fonksiyonun tersidir. Bir çizgi aktifleştirip ve bölme sıralamasını tıklamak, bölme sıralamasını bir çizgiye dönüştürür. Burada da +/-kopyala opsiyonu geçerlidir. +/-kopyala, geri al, ölçmek +/-kopyala opsiyonu ile asıl nesnenin mevcut kalması veya kalmaması ayarlanır. Nokta sıralamasını bir çizgi nesnesine dönüştürmek +kopyala çizginin ve nokta sıralamanın mevcut -kopyala kalmasını sağlar, sırf nokta sıralamanın mevcut kalmasını sağlar. Geri al fonksiyonu ile son kuruluş adımı geri alınır. Ölçme fonksiyonun açıklanması ders kitabın 7 bölümünde bulunmaktadır. İnteraktif bölme 10 Toolu İşlem Basamakları Tools düğmesi üzeri bölme 10 Toolu çağırmak Sağ prensibini göz önünde bulundurarak çizgiyi tıklamak Yeni nokta sıralamasını çift tıklamak Opsiyonları ayarlamak (Resim 5-13) Nokta sıralamaları interaktif biçimleştirmek. Bölme 10 Toolu ile işlemden sonra interaktif şekilde noktaların pozisyonu ve adedi değiştirebilinir. Bu Toolun tek opsiyonu ile, nokta mesafenin sonuç nokta pozisyonundan oluşturulması veya tersi belirtilir (Resim 5-13). Resim 5-14 bölme 10 Toolu için, Tool yardım tuşuna basıp, buna ait olan bir video izleyebilirsiniz. Bunun için çağır fonksiyonunda Grafis Yardım programlarında bölme 10 Toolunu işaretleyin ve Ana Kalıp yardımı düğmesini tıklayın. İnteraktif çalışma alanında bölme 10 penceresinde Resim 5-13 bu işareti tıklayıp da açabilirsiniz.

8 Böl.5 8 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları Çalışmalar 1.Çalışma Üst beden 10 ana kalıbını çağırın ve ön beden parçasında bunları oluşturun (Resim 5-15): bölme 0 bölme 1 N=5 bölme 10 Tool Üst mesafe = 20mm Nokta adedi = 8 Alt mesafe = 180mm bölme 2 Me=20.0 Resim Çalışma Etek 20 ana kalıbını veya 5.1 bölümün üçüncü çalışma modelini çağırın ve bölme 10 Toolu ile eteğin arka ortasına düğmeli kapama payı oluşturun. Birinci düğmenin mesafesi etek ucundan 20mm olsun. Toplam 4 tane 40mm mesafeli düğme sıralaması oluşturulsun. Resim 5-15 Yaka oyuntunun destek noktaları. Sırf +kopyala ile asıl çizgi mevcut kalır! Omuz üstünde toplam beş aynı mesafeli nokta. Yan dikişin üst kısmında aşağı yukarı 20mm mesafeli nokta sıralaması. İlk önce yan dikişin üst kısmını birleştirin. Toplam 8 tane düğme. Birinci nokta yaka oyuntusundan 20mm mesafeli. Son düğmenin mesafesi etek ucundan 180mm. 2.Çalışma Etek 20 ana kalıbını veya 5.1 bölümün ikinci çalışmanın modelini çağırın ve bölmek 10 Toolu ile eteğin ön ortasına düğmeli kapama payı oluşturun. Birinci düğmenin mesafesi, belden 20mm olsun. Toplam 6 tane, 60mm mesafeli düğme sıralaması oluşturulsun. Resim Çalışma Üst beden 10 ana kalıbını çağırın ve ön ortaya çifter düğmeli kapama payı oluşturun. Toplam 8 tane çifter düğme oluşturun. Birinci düğme mesafesi ön ortanın yaka oyuntusundan 20mm ve çifter düğmelerin aralarındaki mesafe 15mm olsun (Resim 5-18).

9 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları Böl.5 9 Bölmek 10 Toolu ile bu ayarlarlı çifter düğmeli kapama payı oluşturun: Başl=20mm Başl=35mm Ad=8 Ad=8 Me=60mm Me=60mm Doğrusal fonksiyonu ile çizginin sonu, düz çizgi ile uzatılacaktır veya kısaltılacaktır. Çizginin sonu, sağ prensibi ile belirtilir. Formlu fonksiyonunda çizginin başı ve sonu sabit kalır. Çizginin formu belirtilen değer ile uzar. Formlu fonksiyon düz çizgilerde kullanılmaz. Boylama ve Uzatma Boylama fonksiyonu çizgiyi doğrusal veya formlu şekilde, belirtilen değere göre uzatılır veya kısaltılır. Kayıt edilen değer tamamen ayarlanılır (Resim 5-19). Uzat fonksiyonu, çizgiyi doğrusal veya form şeklinde uzatır (pozitif değer) veya kısaltır (negatif değer). Formlu uzatma veya Boyla ma L=10. L= Çizgi boylama /kısaltma Boylama menüsü Boyla menüsünde çizgilerin sonuç noktaların kısaltması/uzatılması (doğrusal) veya şekilleştirilmesi (formlu) mümkündür. Bu fonksiyon yan dikişleri, bölme hatlarını ve iç paça dikişleri eşitlemek için kullanılır. İşlem Basamakları İstenilen şekil aktifleştirmek (doğrusal veya formlu) uzat veya boyla değerleri belirtmek uzat veya boyla fonksiyonu aktifleştirmek değiştirilecek çizgi tıklamak (doğrusal fonksiyonunda sağ prensibine dikkat eddin) Resim 5-18 Doğrus al uzatma L= 10. Doğrus al uzatma L= -10. Çalışmalar 1.Çalışma Üst beden 10 ana kalıbını çağırın ve arka orta hattına 30mm lik paralel oluşturun. Ondan sonra yaka oyuntusunu ve etek ucunu 30mm doğrusal uzatın. Sağ prensibini göz önünde bulundurarak çalışın (Resim 5-20). 30mm doğrusal uzatın Doğrus al uzatma L= 10. Doğrus al uzatma L= -10. Resim 5-19 Boylama çeşitleri Uzatma/kısaltma fonksiyonunda iki çeşitli şekillendirme işlemi mevcuttur (Resim 5-19): 30mm doğrusal uzatın linear Resim 5-20

10 Böl.5 10 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları 2.Çalışma Üst beden 10 ana kalıbını çağırın ve etek ucuna 100mm lik paralel oluşturun. Sonradan bu boylamaları ayarlayın Omuz hattı 30mm, Kol evi 20mm, Ön orta, Arka orta ve Yan dikiş 100mm. Sağ prensibini göz önünde bulundurarak çalışın (Resim 5-21). 5.4 Çizgiler Kesme, Bitiş kesme ve ayırma Ayır menü Resim Çalışma Üst beden 10 ana kalıbını çağırın, Ön ortayı, arka ortayı ve yan dikişi 50mm kısaltın. Bu çalışma için doğrusal uzat 50 değeri kullanın ve sağ prensibini göz önünde bulundurun (Resim 5-22). Ondan sonra etek uç hattını Paralel ve kopyala ile 50mm kaydırın. Çizgilerin kesilmesini ve ayrılması baz menüsünde bulunan ayır fonksiyonu ile çağırılır. Ayırmanın anlamı, bir çizginin, ayırım yerinde birbirine dokunan, iki çizgi oluşturmak ve bunları devam kullanmaktır. +Ayır.İşar aktifleştirip, ayrılan yerde büyük bir nokta işareti yerleştirir. Kes fonksiyonu çizgiyi kesişme noktasına kadar kısaltır ve de uzatır. Bu kes fonksiyonu ile uzatma işlemi Bitiş kesim olarak tanımlıdır. Geri al fonksiyonu (menünün son fonksiyonu) son ayırım- veya kesim adımını geri alır. Ayırma Kesme/ Bitiş Kesim 2 çizgi 1 çizgi Ayırım-/Kesim noktası üç çeşitli varyant ile belirtebilinir. İşlem Basamakları Bıçak çizgisinde ayırma veya kesme Tık bel veya N+diji ile bir bıçak çizgisi belirtmek/ oluşturmak ayır veya kes fonksiyonu aktifleştirmek +/-Ayırİşar. ayarlamak ayrılacak /kesilecek çizgiyi tıklamak. Köşe ayırımı Köşe ayırımı aktifleştirmek +/-Ayırİşar. ayarlamak Köşede ayrılacak çizginin köşesini, dış taraftan tıklamak Resim 5-22 Tık Ç ile ayırma veya kesme ( serbest göz kararıyla) Tık Ç/ayır veya Tık Ç/kes aktifleştirmek +/-Ayırİşar. ayarlamak Çizgi tıklamak

11 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları Böl.5 11 Bıçak çizgisinde ayırma/kesme Bıçak çizgisinde ayırma veya kesme fonksiyonu titiz bir çalışma tarzıdır. Bunun için ilk önce bir bıçak çizgisi belirtilmesi gerekiyor. Onunla bir veya fazla çizgilerin ayrılması veya kesilmesi mümkündür. Bıçak çizgisi ile ayır fonksiyonu, fonksiyon alanın birinci gurubudur. kes olarak tanıtlıdır. Bitiş kesme fonksiyonu 500mm mesafeye kadar mümkündür. Varyantlar Resim 5-23 de bulunmaktadır. Asıl çizgiler kesik görüntülüdür. Köşe ayırımı Bıçak çizgisi Bıçak çizgisi ile ayır Bıçak çizgisi ile kes ve Bitiş kes * Tık Nokt. Ayırım yeri Resim 5-24 Resim 5-23 İlk önce bıçak çizgisi belirtilmesi gerekiyor. Bunun için Grafis de iki tane imkân vardır: 1. Tıkla ile mevcut olan çizgi, bıçak çizgisi olarak belirtilir. 2. N+diji ile bıçak çizginin birinci kuruluş noktası oluşturulur ve öbür ikinci nokta mouseu kaydırıp, serbest belirtilir. Nokta oluşturmanın açıklaması önümüzde bulunan bölümde gösterilecektir. Aktüel olan bıçak çizgisi renklidir. Bıçak çizginin kesilmesi veya ayrılması, kes veya ayır fonksiyonu ile belirtilir. 1. Ayır fonksiyonu tıklanılan çizginin kesişme noktasında bıçak çizgisi ile ayırır; iki çizginin kesişme şartıyla. Bu varyantı +Ayır.İşar ile çalışın. Bu şekilde ayrılan yer şimdi işaretlenilir ve sizin için daha iyi görüntülenilir. 2. Bıçak çizgili kes fonksiyonu, tıklanılan çizginin arkasında bulunan parçayı siler. Tık noktası kalacak çizgi parçasını tanıtır. Bu kesme fonksiyonun işlemi sırf çizgi kesilmesidir. Bıçak çizginin ve ayrılacak çizginin mutlaka birbirlerin kesişmesine gerek yok. Bıçak çizginin önünde biten bir çizgi, kesim fonksiyonuyla bıçak çizgisine kadar uzatılabilinir. Grafis kullanıcılar arasında bu işlem bitiş Bu fonksiyon ile bağlı bir köşenin ayrılması mümkündür. İlgili olan köşeyi dıştan tıklayın. Bu prensip Grafisde, sanki bir şimşek çakar gibi, (şimşek prensibi) olarak geçerlidir. Ayırım noktasında küçük bir ok işareti yankı olarak gösterilir (Resim 5-24). Tık Ç ile ayırma veya kesme Tık Çile kes me Tık Çile ayırma Tık Ç/ayır fonksiyonu tıklanılan bölümün ayrılmasını sağlar. Aynısı Tık Ç/kes için de geçerlidir. Ama burada sağ prensibine dikkat edin, çünkü sağ prensibin önünde kalan parça kaldırılır. Başka fonksiyonlar Resim 5-25 Ayır.İşar ile ayrılan çizgilerin işaretlenmesi mümkündür. +Ayır.İşar. i ayırımı daha iyi görmek için aktifleştirin. Bu işaret büyük bir nokta olarak belirtilir. Ayır işareti normal nokta gibi siline bilinir (Bölüm 7.6) Geri al fonksiyonu son kuruluş adımını geri alır. Ölçmek fonksiyonu ders kitabın 7. bölümünde açıklanacaktır. Lütfen biraz daha sabır edin.

12 Böl.5 12 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları Çalışma 5.5 Ön Kenar 30 Toolu Bu yan dikişi, bıçak çizgisi olarak belirtin ve etek uç paralelleri sağ kısmında kesin! Bu programda üç tane interaktif Ön Kenar Toolu mevcuttur. Bunları çağırmak için üç, dört çizgi tıklanmalıdır: Yaka oyuntusunu, Ön orta için, kesilmemiş bir çizgi, Etek ucu ve Erkek yakanın kapama hizası. Ön Kenar 10 Toolu kapalı yaka ve Ön Kenar 20 Erkek yaka kuruluşları için kullanılır. Ön Kenar 30 Toolu Versiyon 10 un, iki varyantların gelişmesidir. Onun için ders kitabında sırf Ön Kenar 30 tanıtılacaktır. Aynı şekilde bu yan dikiş ile devam edin. Pens çizgileri, bıçak çizgisi olarak belirtin. Paralelleri ilk önce ayırın ondan sonra kesin. Aynı şekilde arka bedende devam edin. Resim 5-26 Üst beden 50 yi çağırın ve etek ucunu interaktif şekilde kısaltın. Ondan sonra Grafis-Yardım programından Ön Kenar 30 Toolunu çağırın. İstenilen çizgiyi sağ prensibini göz önünde bulundurarak tıklayın. Eğer asimetrik Modelle bağlanılacaksa, ön kenarı Grafis-Yardım-programları (simetrik) kategorisinden çağırın. İlk önce yine opsiyonlar ayarlanmalıdır (Resim 5-28). Birinci opsiyon önemlidir. Bu opsiyon ile erkek yakanın kapalı veya açık olması belirtilir. Bu opsiyona göre kapama payın düğmeleri ya yaka oyuntusunda yada erkek yakanın kapama/kıvırım hizasında başlar. Sırf kapalı opsiyonda, çeşitli kenar biçim opsiyonları açıktır. Kapama payın biçimleştirilmesi, interaktif bölme 10 Tooluna benzer. Ve ek olarak 2-sıralı düğme düzeni mümkündür. Opsiyonlar ayarlandıktan sonra, toplam üç taşıma alanında interaktif ayarları uygulanacaktır. Birinci taşıma alanında (Resim 5-29 sol) işaretli olan taşıma noktaları Kapama payın köşe noktalarını belirtir. Geriye kalan tüm öbür noktalar kavis ayarları için ge- Resim 5-27 Üst beden 10 ana kalıbını çağırın ve etek ucuna 50mm mesafeli paraleller oluşturun. Paralelleri yan dikiş boyu kesin (Resim 5-26). Tıkladığınız çizgi kesme hattı olarak belirlemeye dikkat edin. Geri al ile hataları düzeltebilirsiniz. Devam yapın ve pensin içinde bulunan çizgileri de kesin. Birinci pens ayağını, bıçak çizgisi olarak tanıtın ve kesin. Ondan sonra öbür pens ayağını bıçak çizgisi olarak tanıtın ve geriye kalanı kesin (Resim 5-27). Kapalı veya Erkek yaka seçimi Yaka oyuntunun ön kenar çizgisi biçimi Altdaki ucu biçimleştirmek Pat biçim opsiyonu Resim 5-28

13 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları Böl.5 13 çerlidir, bölüm 5.1, Sayfa 5-4. İkinci taşıma alanında (Resim 5-29 Mitte) işaretli olan taşıma noktaları Alt ucun dış konturu belirtir. Geriye kalan tüm öbür noktalar, yine kavis ayarları için geçerlidir. Üçüncü Düğmeler taşıma alanında (Resim 5-29 sağ) işaretli olan taşıma noktaları, patın düğme pozisyonunu belirtir. Alttaki nokta ile patın eğri ayarlanması mümkündür. Öbür noktalar aynı şekilde bölme 10 Toolu gibidir. Resim 5-29 İnteraktif şekilde Resim 5-30 da gösterilen Ön Kenarı ayarlayın. Resim 5-30

14 Böl.5 14 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları 5.6 Çalışmalar 1.Çalışma 3.Çalışma Üst beden 10 ana kalıbın ön bedenine beş tane kırma oluşturun. İlk önce bel pensini silin. Birinci paralel çizgisini 40mm ön ortadan oluşturun. Diğer dört kırmaların mesafesi birbirine 10mm olsun. Birleştir tek fonksiyonu ile yaka oyuntusunu omuz ile birleştirin. Böylece yeni Etek 20 ana kalıbından büzgülü bir etek modeli oluşturun. İlk önce arka eteği silin. Kapama payı için 30mm lik paralel çizgisi oluşturun. Basen- ve etek uç çizgisini 250mm uzatın. Yan dikişi Paralel fonksiyonu ile ve kopyala opsiyonu ile 250mm dışa kaydırın. Sonradan ön ortaya pat çalışması oluşturun. Birinci düğmenin mesafesi belden 20mm olsun ve son düğmenin mesafesi etek ucundan 100mm olsun. Toplam 6 tane düğme ayarlayın. Büzgü sembolünü 7. bölümü okuduktan sonra yerleştirin. 2.Çalışma Etek 20 ana kalıbından yan dikiş yırtmaçlı ve patlı bir etek modeli oluşturun. Yırtmaç uzunluğu 200mm, yırtmaç genişliği 30mm, pat ve etek ucu 30mm ve diğer dikiş payları 10mm olsun. Birinci düğmenin mesafesi belden 20mm olsun. Toplam 8 tane 65mm mesafeli düğme ayarlayın. bir bıçak çizgisi oluşur. Alt ucunu birleştir 10 Toolu ile oluşturun. Sonradan ayır fonksiyonu ile etek ucundaki, yaka oyuntusundaki ve omuzdaki paralelleri kesin. 4.Çalışma Üst beden 10 ana kalıbını çağırın, ön - arka bedenin etek uçlarını birleştirin. Ön-arka ortaya ve etek ucuna 40mm lik paraleller oluşturun. Paralelleri yan dikiş ve bel pensin hizasında kesin. Bunun için ayır fonksiyonunu kullanın.

15 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları Böl Çalışma 2. Bölümün Düz Etek modelini çağırın. Etek ucundan 70mm ve ön ortaya 40mm mesafeli paraleller oluşturun. Köşe fonksiyonu ile resimde bulunan şekli oluşturun. 10mm lik dikiş payı yerleştirin, çevre konturu birleştir (Bel hiza) ve köşe fonksiyonu ile kapatın. 7. Çalışma 2. bölümün Gömlek Bluz modelini çağırın, arka ortada bulunan noktaları, bel pensini ve yardım çizgilerini silin. Birleştir tek ile Omuz çizgisini, kol evini, yan dikişi, etek ucunu ve arka ortayı birleştirin. Köşe 50 Toolu ile koordineli köşe oluşturun (120/ 80mm). Ön ortaya, yaka oyuntusundan 40mm başlayan ve 75mm mesafeli 6 nokta sıralayın. Kırma pile için paraleller yerleştirin. Birinci kırmanın mesafesi ön ortadan 50mm olsun. Öbür kırmaları 15mm ile mesafe leyin. Kırma çizgileri yaka oyuntusunda ve omuz hattında kesin. 40mm lik kapama payı oluşturun ve kapama payın köşelerini kapatın. 6. Çalışma Üst beden 20 ana kalıbını çağırın. Ön- ve arka ortanın iç tarafına doğru beş tane 40mm lik paraleller oluşturun. Bu yeni oluşturulmuş paralellere yine 10mm lik paraleller oluşturun. Paralellerinizi yaka oyuntusunda ve etek ucunda kesin. Ön Kenar 10 Toolu ile ön ortadan 40mm lik kapama payı ve resimde görüntülenilen 10mm lik dikiş payını yerleştirin. Çevre konturunu köşe fonksiyonu ile kapatın. Ön Kenar 10 Toolunu, 8 düğmeli ve 60mm mesafeli ayarlayın. Birinci düğmenin mesafesi yaka oyuntusundan 20mm olsun. Geriye kalan noktaları bölme 10 Toolu ile oluşturun, onların parametreleri şunlardır: 8 Düğme, Mesafe 60mm, Yaka oyuntusundan 35mm. Böylece 35mm-20mm = 15mm mesafeli, aynı 5.2. bölümün 4. çalışmasındaki gibi, çift nokta oluşur. Çevre konturunu Köşe fonksiyonu ile kapatın. Bu modeli Kırmalı Bluz olarak kaydedin.

16 Böl.5 16 Bölüm 5 Çizgi fonksiyonları 8.Çalışma Üst beden 50 ana kalıbını çağırın. Parça listesinde diğer bir parça açın ve yeni parçaya Ön Beden 20 Toolu çağırın. Opsiyonlarda prenses dikişi ayarlayın. Ön Kenar 30 Toolu ile 20mm eninde, 4 düğmeli ve tek sıralı bir pat çalışması oluşturun. Yaka kesimi, baz yaka oyuntusundan 120mm alçak olsun. Resim 5-31 Ön Kenar 30 Toolu ile resimde görüntülenen, ön ortanın alt kenar şeklini ayarlayın. Parçaları şimdi çözün, paralel ve köşe fonksiyonu ile dikiş ve etek uç paylarını oluşturun.

Bölüm 9 Kavis kuruluşu ve Manipülasyonu

Bölüm 9 Kavis kuruluşu ve Manipülasyonu Bölüm 9 Kavis kuruluşu ve Manipülasyonu Friedrich: Grafis Ders Kitabı 1, Yayın 2011 Içindekiler 9.1 Kavis kuruluşları.... 2 9.2 Çalışmalar.... 7 Bu bölüm, kavis kuruluşu ve onun biçimleştirilmesi ile başlayacaktır.

Detaylı

Bölüm 7 Ölçülendirme ve Yazılandırma

Bölüm 7 Ölçülendirme ve Yazılandırma Bölüm 7 Ölçülendirme ve Yazılandırma Friedrich: Grafis Ders Kitabı 1, Yayın 2011 Içindekiler 7.1 Ölçme menüsü.... 2 7.2 Ölçülendirme.... 4 7.3 Yazı yerleştirme ve değiştirme.... 7 7.4 Semboller yerleştirme....

Detaylı

Friedrich: Grafis Ders Kitabı 1, Yayın 2011

Friedrich: Grafis Ders Kitabı 1, Yayın 2011 Bölüm 2 Serileme Friedrich: Grafis Ders Kitabı 1, Yayın 2011 Içindekiler 2.1 Ölçü tablo çalışmalar.... 2 2.2 Ana Kalıplar ve Serileme tablosu.... 6 2.3 Serileme.... 7 2.4 Interaktif Kalıp ayarlama....

Detaylı

Bölüm 8 Pensler ve Pililer

Bölüm 8 Pensler ve Pililer Bölüm 8 Pensler ve Pililer Friedrich: Grafis Ders Kitabı 1, Yayın 2011 Içindekiler 8.1 Pens kaydırma. 2 8.2 Pens kısaltma. 5 8.3 Pens ve Pile Çatıları. 5 8.3.1 İnteraktif Pens Çatı 10 Tool ile çatı oluşturma.

Detaylı

Bölüm 1 Grafis çalışma kuralları, Ana Kalıplar çağırma

Bölüm 1 Grafis çalışma kuralları, Ana Kalıplar çağırma Bölüm 1 Grafis çalışma kuralları, Ana Kalıplar çağırma Friedrich: Grafis Ders Kitabı 1, Yayın 2011 Içindekiler 1.1 Önemli Grafis çalışma kurallar.... 1 1.2 Grafis başlatma.... 2 1.3 Ana Kalıp çağırma....

Detaylı

Öğr. Gör. Semiye BOTTAN

Öğr. Gör. Semiye BOTTAN Öğr. Gör. Semiye BOTTAN Temel etek kalıbı kopya alınır. Etek boyu 6 cm kısaltılır. Eteğin yanlarından 2,5 ve arka ortasından 1 cm girilir. Giysi vazo (kalem ) model olduğu için etek uçlarının daraltılması

Detaylı

TEMEL BEDEN KALIBI. Öğr. Gör. Semiye BOTTAN

TEMEL BEDEN KALIBI. Öğr. Gör. Semiye BOTTAN TEMEL BEDEN KALIBI Öğr. Gör. Semiye BOTTAN Ölçüler 38 Beden Göğüs: 88 + 4 (bolluk payı) = 92 + 2 (göğüs pens bolluğu) = 94 cm Bel: 70 + 6 (bolluk payı) = 76 + 1 (göğüs pens açılımından) = 77 cm Basen:

Detaylı

Bu sekme ile genel olarak biçimlendirme ile ilgili ayarlamaların yapıldığı sekmedir.

Bu sekme ile genel olarak biçimlendirme ile ilgili ayarlamaların yapıldığı sekmedir. 3. GİRİŞ SEKMESİ Bu sekme ile genel olarak biçimlendirme ile ilgili ayarlamaların yapıldığı sekmedir. 3.1. Excel 2010 da Kesme, Kopyalama, Yapıştırma ve Biçim Boyacısı Giriş sekmesinin ilk grubu olan Pano

Detaylı

CAEeda TM OM6 KANADI MODELLEME. EDA Tasarım Analiz Mühendislik

CAEeda TM OM6 KANADI MODELLEME. EDA Tasarım Analiz Mühendislik CAEeda TM OM6 KANADI MODELLEME EDA Tasarım Analiz Mühendislik 1. Kapsam Kanat Sınırlarını Çizme Taban Kanat Profilinin Hücum ve Firar Kenarları Sınırlarını Çizme Kanat Profilini Dosyadan (.txt) Okuma Geometrik

Detaylı

TEMEL BEDEN KALIBI. Öğr. Gör. Semiye BOTTAN

TEMEL BEDEN KALIBI. Öğr. Gör. Semiye BOTTAN TEMEL BEDEN KALIBI Öğr. Gör. Semiye BOTTAN Ölçüler 38 Beden Göğüs: 88 + 4 (bolluk payı) = 92 + 2 (göğüs pens bolluğu) = 94 cm Bel: 70 + 6 (bolluk payı) = 76 + 1 (göğüs pens açılımından) = 77 cm Basen:

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ 6-12 YAŞ GÖMLEK KALIBI ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ FRAK KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

Pro/E. Sketch ( Taslak Çizim) Ortamı

Pro/E. Sketch ( Taslak Çizim) Ortamı Pro/E Sketch ( Taslak Çizim) Ortamı Yrd. Doç. Dr. Mehmet FIRAT Yrd. Doç. Dr. Murat ÖZSOY Sakarya Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği Bölümü Pro/E Sketch (Taslak Çizim) Ortamı / Yrd.

Detaylı

Pencereler Pencere Özellikleri

Pencereler Pencere Özellikleri Pencereler Pencere Özellikleri Pencereler Windows işletim sistemleri pencere yapıları üzerine inşa edilmiştir. WINDOWS 7 de tüm işlemler pencereler yardımı ile gerçekleştirilebilmektedir. Programlar ve

Detaylı

Web sayfalarında yapılan her çalışma ve düzenleme tablolar aracılığı ile yapılır. Dolayısıyla çoğu web sayfalarında tablo kullanmak zorunluluktur.

Web sayfalarında yapılan her çalışma ve düzenleme tablolar aracılığı ile yapılır. Dolayısıyla çoğu web sayfalarında tablo kullanmak zorunluluktur. Yazı Tipi Stili HTML kodları 47 Kalın İtalik Altı Çizili 9.2.6 Metin yükseltme veya alçaltma 1. Sayfa görünümünde, belge penceresinin altındaki Tasarla düğmesini tıklatın. 2.

Detaylı

ITEC186 Bilgi Teknolojilerine Giriş AUTODESK AUTOCAD 2014-III

ITEC186 Bilgi Teknolojilerine Giriş AUTODESK AUTOCAD 2014-III ITEC186 Bilgi Teknolojilerine Giriş AUTODESK AUTOCAD 2014-III Dolgu (Fillet) Dolgu (Fillet) komutu, 2 boyutlu nesnelerin kenarlarını ya da 3 boyutlu nesnelerin bitişik yüzeylerini yuvarlamakta ya da dolgulamaktadır.

Detaylı

Business Projesi için Talimatlar

Business Projesi için Talimatlar Business Projesi için Talimatlar www.mybernette.com Business Projesi için Talimatlar Etek İhtiyacınız olanlar 2 adet erkek gömleği 0,7 m gri takım elbise kumaşı (1,4 m genişliğinde) 1 m astar kumaşı 14

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN İŞÇİ TULUMU KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ELBİSE KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

CAEeda TM NACA0012 OLUŞTURULAN DÖRTGENE ÇÖZÜMAĞI OLUŞTURMA EĞİTİM NOTU. EDA Tasarım Analiz Mühendislik

CAEeda TM NACA0012 OLUŞTURULAN DÖRTGENE ÇÖZÜMAĞI OLUŞTURMA EĞİTİM NOTU. EDA Tasarım Analiz Mühendislik CAEeda TM NACA0012 OLUŞTURULAN DÖRTGENE ÇÖZÜMAĞI OLUŞTURMA EĞİTİM NOTU EDA Tasarım Analiz Mühendislik KAPSAM Naca 0012 profili kullanılarak oluşturulmuş düzlem geometrisinde çözümağı üretme. MODELLEME

Detaylı

1. MİCROSOFT EXCEL 2010 A GİRİŞ

1. MİCROSOFT EXCEL 2010 A GİRİŞ 1. MİCROSOFT EXCEL 2010 A GİRİŞ 1.1. Microsoft Excel Penceresi ve Temel Kavramlar Excel, Microsoft firması tarafından yazılmış elektronik hesaplama, tablolama ve grafik programıdır. Excel de çalışılan

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN GÖMLEK KALIBI ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYSİ ÜRETİM TEKNOLOJİSİ BEBE GİYSİ KALIPLARI-II ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN SAFARİ TAKIM KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN CEKET KALIBI I ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

www.elektrikogretmenleri.com

www.elektrikogretmenleri.com FIREWORKS (MENU OLUŞ TURMA) 1 Önce Başlat menüsü Programlar Adobe Web Premium CS3 Adobe Fireworks CS3 kısayol simgesi ile Fireworks programı açılır. 2 Fireworks programı açıldığında Karşımıza gelen Yeni

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ABİYE ELBİSE KALIBI Ankara, 2013 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri

Detaylı

Silmek istediğiniz satır/sütun/hücre yi seçin ve aşağıdaki adımlardan birini takip edin:

Silmek istediğiniz satır/sütun/hücre yi seçin ve aşağıdaki adımlardan birini takip edin: Satır/Sütun/Hücre Ekleme Paket Programlar Not_04 Oluşturduğunuz tabloya satır, sütun ve hücre ekleyebilirsiniz. Bunun için ekleme yapacağınız hücreye tıklayın ve aşağıdaki adımlardan birini takip edin:

Detaylı

12. Kat Oluşturma. Bu konuda mevcut bir katın bilgilerini kullanarak nasıl yeni katlar oluşturulabileceği incelenecektir.

12. Kat Oluşturma. Bu konuda mevcut bir katın bilgilerini kullanarak nasıl yeni katlar oluşturulabileceği incelenecektir. 12. Kat Oluşturma Bu Konuda Öğrenilecekler: Yeni bir kat yaratmak Yaratılan katlara ulaşmak Kat ayarlarında değişiklik yapmak Bu konuda mevcut bir katın bilgilerini kullanarak nasıl yeni katlar oluşturulabileceği

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI İşletim Sisteminde Yapılan Uygulamalar Bir Bilgisayarda Hangi İşletim Sistemi Yüklü Olduğunu

Detaylı

Laser LAX 300 G. Kullanma kılavuzu

Laser LAX 300 G. Kullanma kılavuzu Laser LAX 300 G tr Kullanma kılavuzu A1 4 3 2a 1a 2b 8 4 5 9 1b 6 7 A2 A3 11 10 A4 A5 A6 L1 ± 0,3 mm/m ± 23/64 A7 L1 ± 0,3 mm/m ± 23/64 L2 ± 1/4 ± 0,2 mm/m B1 B2 90 C1 C2 C3 C4 X1 X2 X3 5m 5m S = 5m

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN SABAHLIK KALIBI ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ MANTO - KABAN KALIBI I ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

Öğr. Gör. Semiye BOTTAN

Öğr. Gör. Semiye BOTTAN Öğr. Gör. Semiye BOTTAN Ölçü Tablosu Bel: 70 + 2 (bolluk payı)= 72 Basen: 94 + 2 (bolluk payı)= 96 Diz Genişliği: 22 Paça Genişliği: 20 Kalça Düşüklüğü: 20 Oturuş Yüksekliği: 26 Diz Boyu: 60 Pantolon Boyu:106

Detaylı

CAEeda TM ONERA M6 KANADI NAVIER-STOKES ÇÖZÜMAĞI OLUŞTURMA VE ÖNİŞLEM. EDA Tasarım Analiz Mühendislik

CAEeda TM ONERA M6 KANADI NAVIER-STOKES ÇÖZÜMAĞI OLUŞTURMA VE ÖNİŞLEM. EDA Tasarım Analiz Mühendislik CAEeda TM ONERA M6 KANADI NAVIER-STOKES ÇÖZÜMAĞI OLUŞTURMA VE ÖNİŞLEM EDA Tasarım Analiz Mühendislik 1. Kapsam Kabuk Bölgeleri Oluşturma Çözümağındaki Elemanların Normal Yönlerini Kontrol Etme Çözümağında

Detaylı

düğmesine ile bir sayfa yukarıya, düğmesi ile bir sayfa aşağı gidebilirsiniz.

düğmesine ile bir sayfa yukarıya, düğmesi ile bir sayfa aşağı gidebilirsiniz. Metin işlemleri Bu bölümde belgenizde değişiklik veya düzenleme yapmak istediğinizde ihtiyaç duyacağınız işlemler ile metin girişini kolaylaştıracak araçlara yer verilmiştir. Dolaşma Belge içinde dolaşmak

Detaylı

Microsoft Word 2010 Uygulama 1

Microsoft Word 2010 Uygulama 1 Microsoft Word 2010 Uygulama 1 1. Bulunduğunuz bilgisayarın Belgelerim klasörü altında adına kendi numaranızı verdiğiniz bir klasör oluşturun. Uygulamaya başlamadan önce Elektronik Destek Sisteminde bulunan

Detaylı

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ 12-16 YAŞ ELBİSE KALIBI ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

TEKNİK RESİM. Arş. Grv. M. Adil AKGÜL İTÜ İnşaat Fakültesi Hidrolik Ana Bilim Dalı. [email protected] http://web.itu.edu.

TEKNİK RESİM. Arş. Grv. M. Adil AKGÜL İTÜ İnşaat Fakültesi Hidrolik Ana Bilim Dalı. akgulme@itu.edu.tr http://web.itu.edu. TEKNİK RESİM 9. Hafta Arş. Grv. M. Adil AKGÜL İTÜ İnşaat Fakültesi Hidrolik Ana Bilim Dalı [email protected] http://web.itu.edu.tr/~akgulme İçerik İleri seviye komutlar Offset Array Mirror Measure Divide

Detaylı

BÖLÜM 5 5. TABLO OLUŞTURMAK

BÖLÜM 5 5. TABLO OLUŞTURMAK BÖLÜM 5 5. TABLO OLUŞTURMAK Belli bir düzen içerisinde yan yana ve alt alta sıralanmış veya hizalı şekilde oluşturulması gereken bilgiler word de tablo kullanılarak hazırlanırlar. Örneğin bir sınıfa ait

Detaylı

1. VERİ TABANI ARAÇLARI

1. VERİ TABANI ARAÇLARI 1.1. Veri Tabanı Yazılımı 1. VERİ TABANI ARAÇLARI Veri tabanı yazılımı veri tabanının bilgiyi verimli bir şekilde düzenleyebilmesini, gerektiği zaman bilgiye ulaşılabilmesini sağlayan, birden çok kullanıcıya

Detaylı

REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No REVİZYON DURUMU Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No Hazırlayan: Onaylayan: Onaylayan: Mustafa Arnavut Adem Aköl Kalite Konseyi Başkanı Sinan Özyavaş Kalite Koordinatörü 1/12 1. AMAÇ Bu talimatın amacı

Detaylı

NAZMİYE DEMİREL ORTAOKULU BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ 1. DÖNEM 6. SINIFLAR DERS NOTU EXCEL 2007 DERS NOTLARI

NAZMİYE DEMİREL ORTAOKULU BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ 1. DÖNEM 6. SINIFLAR DERS NOTU EXCEL 2007 DERS NOTLARI EXCEL 2007 DERS NOTLARI Bir hesap tablosu programıdır. Excel, her türlü veriyi (özellikle sayısal verileri) tablolar ya da listeler halinde tutma ve bu verilerle ilgili ihtiyaç duyacağınız tüm hesaplamaları

Detaylı

www.elektrikogretmenleri.com

www.elektrikogretmenleri.com DREAMWEAVERDA NESNELERE DAVRANIŞ EKLEME Dreamweaver da fare hareket olaylı, animasyonlu görüntüler oluşturmak istenildiğinde hazır scriptler anlamına gelen Davranışlar(behaviors) kullanılmaktadır. Yukarıdaki

Detaylı

MATRİKS TRADER DERİNLİKLİ EMİR EKRANI

MATRİKS TRADER DERİNLİKLİ EMİR EKRANI MATRİKS TRADER DERİNLİKLİ EMİR EKRANI Versiyon 7.1.1 10.8.2014 Matriks Bilgi Dağıtım Hizmetleri A.Ş. DERİNLİKLİ EMİR EKRANI İÇİNDEKİLER : 1. GÖRÜNÜM-KISIMLAR 1.1. Hesap Bilgi Paneli 1.2. Emir Giriş Paneli

Detaylı

Giysilerde Kumaş, malzeme, dikim özellikleri kontrolü yanı sıra, ölçü kontrolü de önemli bir yer tutar. T-Shirt Ölçü Kontrol Noktaları:

Giysilerde Kumaş, malzeme, dikim özellikleri kontrolü yanı sıra, ölçü kontrolü de önemli bir yer tutar. T-Shirt Ölçü Kontrol Noktaları: 1. GİYSİLERDE ÖLÇÜ KONTROL NOKTALARI Giysilerde Kumaş, malzeme, dikim özellikleri kontrolü yanı sıra, ölçü kontrolü de önemli bir yer tutar. T-Shirt Ölçü Kontrol Noktaları: 1. Göğüs genişliği: Koltuk altının

Detaylı

5.bölümde ise dosya göz atıcı ve dosya menüsü yer almaktadır. Dosya göz atıcıyı incelemek için klasör simgesine tıklayınız.

5.bölümde ise dosya göz atıcı ve dosya menüsü yer almaktadır. Dosya göz atıcıyı incelemek için klasör simgesine tıklayınız. Antropi Teach ekranı, 5 bölümden oluşmaktadır. 1.bölümde silgi ve araç kutusu yer almaktadır. 2.bölümde sayfalar arası geçiş yapmayı sağlayan yön okları bulunmaktadır. 3.bölüm tahta işlemi görmektedir.

Detaylı

3. Aşağıdakilerden hangisi B5 hücresinin değerini getirir (Kopyalar)? a-) =B5 b-) B5 c-) =B(5) d-) =5B

3. Aşağıdakilerden hangisi B5 hücresinin değerini getirir (Kopyalar)? a-) =B5 b-) B5 c-) =B(5) d-) =5B 1. Aşağıdakilerden hangisi hücrenin içini desen ile doldurur? a-) Biçim - Hücreler -Yazı Tipi b-) Biçim - Hücreler - Desen c-) Biçim - Hücreler Kenarlık d-) Biçim - Hücreler Hizalama 2. Aşağıdaki fonksiyonlardan

Detaylı

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ SPOR ETEK KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ 2 6 YAŞ RÜZGÂRLIK ANORAK KALIBI ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA Yrd. Doç. Dr. Beytullah EREN [email protected] 0264 295 5642 1 MİCROSOFT EXCEL Elektronik tablolama veya hesaplama programı olarak da adlandırılan Excel, girilen veriler üzerinde

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ TEMEL KADIN BEDEN KALIPLARI-I ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

MICROSOFT OFFICE WORD 2010 ÖRNEK TEST SORULARI

MICROSOFT OFFICE WORD 2010 ÖRNEK TEST SORULARI MICROSOFT OFFICE WORD 2010 ÖRNEK TEST SORULARI 1-) Word 2010 nedir? A-) Hesap Programıdır B-) Tablo - Grafik Programıdır C-) Kelime İşlem Programıdır D-) İşletim Sistemidir 2-) Microsoft Word 2007 programında

Detaylı

ÖĞRENME FAALİYETİ 3 ÖĞRENME FAALİYETİ 3

ÖĞRENME FAALİYETİ 3 ÖĞRENME FAALİYETİ 3 ÖĞRENME FAALİYETİ 3 ÖĞRENME FAALİYETİ 3 AMAÇ Bu öğrenme faaliyeti ile tasarım düzenlemelerini yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA Tema ne demektir? Temayı oluşturan ögeler nelerdir? Araştırınız. Arka plan ne demektir?

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI MİCROSOFT EXCEL PROGRAMI Programın Açılışı: Başlat Tüm Programlar Microsoft Office Microsoft

Detaylı

Şeklinde tanımlanmaktadır. Sonuçta bütün bilgiler bilgisayarım simgesinin içinde olduğu için bilgisayarım simgesi adres içine yazılmamaktadır.

Şeklinde tanımlanmaktadır. Sonuçta bütün bilgiler bilgisayarım simgesinin içinde olduğu için bilgisayarım simgesi adres içine yazılmamaktadır. 6. Her dosyanın oluşturulma tarihleri Windows tarafından otomatik olarak hafızada tutulur 7. Her dosyanın en son çalıştırıldığı tarih Windows tarafından otomatik olarak hafızada tutulur. Dosya adreslerinin

Detaylı

Kopyalama ve Taşıma konularıyla ilgili daha değişik uygulamalar yaparak bu konunun pekiştirilmesini sağlamanız yararınıza olacaktır.

Kopyalama ve Taşıma konularıyla ilgili daha değişik uygulamalar yaparak bu konunun pekiştirilmesini sağlamanız yararınıza olacaktır. Kopyalama ve Taşıma konularıyla ilgili daha değişik uygulamalar yaparak bu konunun pekiştirilmesini sağlamanız yararınıza olacaktır. NOTLAR: 1. Bir Klasörün içindeki bir dosyayı fare sol tuşunu basılı

Detaylı

Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Yıl /Sınıf Süre. Dersin Amacı. Dersin Tanımı. Dersin Ön Koşulları

Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Yıl /Sınıf Süre. Dersin Amacı. Dersin Tanımı. Dersin Ön Koşulları Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Yıl /Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ PALTO-KABAN KALIBI - I ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

UNIVERSAL REPEATER (TEKRARLAYICI/GENİŞLETİCİ MODU)

UNIVERSAL REPEATER (TEKRARLAYICI/GENİŞLETİCİ MODU) UNIVERSAL REPEATER (TEKRARLAYICI/GENİŞLETİCİ MODU) Tekrarlayıcı modu var olan bir kablosuz bağlantıyı tekrarlayarak daha uzak mesafelere genişletmek ve yaymak amacıyla kullanılır. Aşağıdaki adımları takip

Detaylı

Gidilen sayfadan bir önceki sayfaya geçilir. Şekil Git İşlemi diyalog kutusu

Gidilen sayfadan bir önceki sayfaya geçilir. Şekil Git İşlemi diyalog kutusu BÖLÜM 6 6. BELGELER ÜZERİNDE YAPILABİLECEK İŞLEMLER 6.1. Git işlemi Yazılan belgeler rapor, ödev, kitap tez gibi sayfalarca uzunlukta olabilir. Sayfalarca uzunluktaki belgede herhangi bir sayfaya gitmek

Detaylı

Office 2007 Tablo Araçları Menüsü Altındaki Düzen Menüsü

Office 2007 Tablo Araçları Menüsü Altındaki Düzen Menüsü Office 2007 tablo araçları menüsü altındaki düzen menüsü Tablo düzen menüsüne girmek için ilk önce sayfaya tablo eklemek gerekir. Bu uygulama aşağıda resimli olarak gösterilmiştir. Sayfaya tablo ekledikten

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME PELERİN VE BERE KALIPLARI ANKARA 2008 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ BEBE GİYSİ KALIPLARI- I ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

YABİL. Sınav Planlama Programı İş Adımları. Ağustos - 2015

YABİL. Sınav Planlama Programı İş Adımları. Ağustos - 2015 YABİL Sınav Planlama Programı İş Adımları Ağustos - 2015 Yazılım Bilgisayar ve Elektronik Sistemleri Sanayi ve Ticaret Limited Şirketi 6007/13 Sok. No:2 D:1 Karşıyaka / İZMİR Gsm: 0-532-7444599 / 0-545-2533545

Detaylı

SICAK VE SOĞUK ETĐKET VE BOY KESME MAKĐNASI KULLANIM KILAVUZU

SICAK VE SOĞUK ETĐKET VE BOY KESME MAKĐNASI KULLANIM KILAVUZU ELITE A.G. JM-110LRE SICAK VE SOĞUK ETĐKET VE BOY KESME MAKĐNASI KULLANIM KILAVUZU ANA EKRAN Makinenin şalteri açıldığında 5 sn boyunca açılış ekranı gelir. Daha sonra ana ekrana geçilir. Bu ekranda yardımcı

Detaylı

Sayı : 02 Konu : STONEX Format Çevirici ilepoligon ve Detay Alım Çıktılarının Alınması

Sayı : 02 Konu : STONEX Format Çevirici ilepoligon ve Detay Alım Çıktılarının Alınması Sayı : 02 Konu : STONEX Format Çevirici ilepoligon ve Detay Alım Çıktılarının Alınması Giriş TKGM nin TUSAGA AKTİF kullanılarak yapılan ölçülere ait istediği Poligon ve Detay Alım çıktılarının doğrudan

Detaylı

a. Giriş sekmesi: 1. Paragraf bölümünde Madde İşaretleri veya Numaralandırma seçeneklerinden istediğinize tıklayın.

a. Giriş sekmesi: 1. Paragraf bölümünde Madde İşaretleri veya Numaralandırma seçeneklerinden istediğinize tıklayın. Madde İmleri ve Numaralandırma Sıralı veya sırasız listeler oluşturmak için madde imleri ve numaralandırma seçeneğini kullanabilirsiniz. Madde İşaretli ve Numaralandırılmış Listeler Oluşturma Yazılı olan

Detaylı

ÖĞRENME FAALİYETİ 1 ÖĞRENME FAALİYETİ 1

ÖĞRENME FAALİYETİ 1 ÖĞRENME FAALİYETİ 1 ÖĞRENME FAALİYETİ 1 ÖĞRENME FAALİYETİ 1 AMAÇ Bilgisayar ve elektronik tablolama yazılımı sağlandığında elektronik tablolama yazılımı çalışma alanı düzenlemelerini yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA Güncel olarak

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ PALTO-KABAN KALIBI II ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK MONT ÜRETİMİ I ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

2 BOYUTLU ÇİZİM KOMUTLARI

2 BOYUTLU ÇİZİM KOMUTLARI AUTOCAD DERS NOTLARI AutoCad Programı: Autocad programı çizim, 3 boyutlu modelleme, görsel modelleme, vs gibi konularda çizim yapmamızı sağlayan, dünyada bu konuda en yaygın kullanılan programdır. Ekran

Detaylı

BİL 810 İnşaat Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulamaları

BİL 810 İnşaat Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulamaları BİL 810 İnşaat Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulamaları Programın açılması Ana ekranın tanıtılması Sekmeler menüsünün tanıtılması Seçili sekmeye göre açılan şeritlerin tanıtılması Veri Girişi Formül ekleme

Detaylı

Açılan programın pencere görünümü aşağıdaki gibidir. 2. Araç Çubuğundan kaydet düğmesi ile

Açılan programın pencere görünümü aşağıdaki gibidir. 2. Araç Çubuğundan kaydet düğmesi ile POWERPOINT PROGRAMI Powerpoint bir sunu hazırlama programıdır. Belirli bir konu hakkında bilgi vermek için, derslerle ilgili bir etkinlik hazırlamak için, dinleyicilere görsel ortamda sunum yapmak için

Detaylı

16. Kesit ve Cephe Aracı

16. Kesit ve Cephe Aracı 16. Kesit ve Cephe Aracı Bu Konuda Öğrenilecekler: Kesit/cephe bilgi kutusu ile çalışmak Kesit/cephe oluşturmak Kesit/cephe geçerli ayarlarıyla çalışmak Kesit/cephelere erişmek ve değiştirmek Kesit/cephelerin

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ BİKİNİ KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ BİKİNİ KALIPLARI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ BİKİNİ KALIPLARI ANKARA, 2009 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

Microsoft Word 2010 ara yüzündeki bölümler aşağıda gösterilmiştir.

Microsoft Word 2010 ara yüzündeki bölümler aşağıda gösterilmiştir. Başlangıç Bu dersin amacı, öğrencilerin çalışma hayatlarında Microsoft Word programını daha etkili ve verimli kullanmalarını sağlamak ve karşılaştıkları sorunların çözümlerine ulaşma konusunda deneyim

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME ETEK KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME ETEK KALIPLARI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME ETEK KALIPLARI ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

Görev Çubuğu Özellikleri

Görev Çubuğu Özellikleri Görev Çubuğu Özellikleri Görev Çubuğu Ekranın altını yatay olarak kaplayan yatay Görev Çubuğu aktif olan pencereleri ve programları gösterir. Çalıştırılan her programın ve pencerenin simgesi işletim sistemi

Detaylı

DENEY 1 SABİT HIZLA DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET

DENEY 1 SABİT HIZLA DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET DENEY 1 SABİT HIZLA DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET AMAÇ: Bir nesnenin sabit hızda, net gücün etkisi altında olmadan düzgün bir hat üzerinde hareket etmesini doğrulamak ve bu hızı hesaplanmaktır. GENEL BİLGİLER:

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ DRAPAJ TEKNİĞİYLE BLUZ KALIPLARI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından

Detaylı

Excel de çalışma alanı satır ve sütunlardan oluşur. Satırları rakamlar, sütunları ise harfler temsil eder. Excel çalışma sayfası üzerinde toplam

Excel de çalışma alanı satır ve sütunlardan oluşur. Satırları rakamlar, sütunları ise harfler temsil eder. Excel çalışma sayfası üzerinde toplam Microsoft Excel Microsoft Office paket programı ile bizlere sunulan Excel programı bir hesap tablosu programıdır. her türlü veriyi tablolar yada listeler halinde tutmak ve bu veriler üzerinde hesaplamalar

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ MODEL UYGULAMALI KADIN PANTOLON KALIBI ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından

Detaylı

SOLİDWORKS SOLİDWORKS E GİRİŞ 01 İSMAİL KELEN

SOLİDWORKS SOLİDWORKS E GİRİŞ 01 İSMAİL KELEN SOLİDWORKS SOLİDWORKS E GİRİŞ 01 İSMAİL KELEN SOLİDWORKS E GİRİŞ: MENÜLER SolidWORKS te rahat çizim yapabilmek, komutlara rahat ulaşabilmek için Windows ta da olduğu gibi araç çubukları vardır. Bazı araç

Detaylı

ALTERNATĐF AKIM (AC) I AC NĐN ELDE EDĐLMESĐ; KARE VE ÜÇGEN DALGALAR

ALTERNATĐF AKIM (AC) I AC NĐN ELDE EDĐLMESĐ; KARE VE ÜÇGEN DALGALAR ALTERNATĐF AKIM (AC) I AC NĐN ELDE EDĐLMESĐ; KARE VE ÜÇGEN DALGALAR 1.1 Amaçlar AC nin Elde Edilmesi: Farklı ve değişken DC gerilimlerin anahtar ve potansiyometreler kullanılarak elde edilmesi. Kare dalga

Detaylı

NetCAD de Yan Nokta Hesabı (Prizmatik Alımla Ölçülen Detayların Haritaya Çizilmesi ve Prizmatik Ölçü Krokisinin Hazırlanması)

NetCAD de Yan Nokta Hesabı (Prizmatik Alımla Ölçülen Detayların Haritaya Çizilmesi ve Prizmatik Ölçü Krokisinin Hazırlanması) NetCAD de Yan Nokta Hesabı (Prizmatik Alımla Ölçülen Detayların Haritaya Çizilmesi ve Prizmatik Ölçü Krokisinin Hazırlanması) Prizmatik Ölçü Yöntemi ile Detay Alımında yapılması gereken işlem, poligon

Detaylı

Hizalama Word dokümanlarınızda oluşturduğunuz veya oluşturacağınız metinlerin hizalamasını yapabilirsiniz. Bu işlem için:

Hizalama Word dokümanlarınızda oluşturduğunuz veya oluşturacağınız metinlerin hizalamasını yapabilirsiniz. Bu işlem için: Biçimleme Metin biçimleme Hizalama Word dokümanlarınızda oluşturduğunuz veya oluşturacağınız metinlerin hizalamasını yapabilirsiniz. Bu işlem için: 1. Hizalamak istediğiniz metni seçin. 2. Giriş sekmesini

Detaylı

Office 2007 Tablo İşlemleri

Office 2007 Tablo İşlemleri Office 2007 Tablo İşlemleri Office 2007 tablo işlemleri Tablo düzen menüsüne girmek için ilk önce sayfaya tablo eklemek gerekir. Bu uygulama aşağıda resimli olarak gösterilmiştir. Sayfaya tablo ekledikten

Detaylı

BÖLÜM 04. Çalışma Unsurları

BÖLÜM 04. Çalışma Unsurları BÖLÜM 04 Çalışma Unsurları Autodesk Inventor 2008 Tanıtma ve Kullanma Kılavuzu SAYISAL GRAFİK Çalışma Unsurları Parça ya da montaj tasarımı sırasında, örneğin bir eskiz düzlemi tanımlarken, parçanın düzlemlerinden

Detaylı

A.4.a.1 Herhangi bir köşesinin koordinatıyla genişlik ve yüksekliği verilen bir dikdörtgenin yaratılması:

A.4.a.1 Herhangi bir köşesinin koordinatıyla genişlik ve yüksekliği verilen bir dikdörtgenin yaratılması: A4 Alanların Oluşturulması: A.4.a Dikdörtgen alan oluşturulması: A.4.a.1 Herhangi bir köşesinin koordinatıyla genişlik ve yüksekliği verilen bir dikdörtgenin yaratılması: Rectangle>By 2 Corners açılır.

Detaylı

Bölüm 3 Ekran çalışmalar ve Kalıp çıkışlar

Bölüm 3 Ekran çalışmalar ve Kalıp çıkışlar Bölüm 3 Ekran çalışmalar ve Kalıp çıkışlar Friedrich: Grafis Ders Kitabı 1, Yayın 2011 Içindekiler 3.1 Ekran görüntüsünü değiştirme.... 2 3.2 Parça çözme.... 3 3.3 Yardım gerekirse.... 5 3.4 Kalıp çıkışı....

Detaylı

BLEND YÖNTEMİ İLE KATI MODEL OLUŞTURMA

BLEND YÖNTEMİ İLE KATI MODEL OLUŞTURMA BLEND YÖNTEMİ İLE KATI MODEL OLUŞTURMA Bu yöntem ile çizilen iki kesit katı olarak birleştirilir. Aşağıdaki şekilde blend yöntemi ile oluşturulan bir katı model gözükmektedir. 1. FILE menüsünden New seçilir.

Detaylı

ArahWeave Dobby Hızlı Başlangıç

ArahWeave Dobby Hızlı Başlangıç ArahWeave Dobby Hızlı Başlangıç I ÇI N D EKI LER NASIL YAPILACAĞINI ÖĞRENECEKSİNİZ: ARAH WEAVE' D E KU M AŞ G Ö RÜ N Ü M Ü BİR ÖRGÜ ÇİZİN Çİ FT KATLI B İ R Ö RG Ü O LU ŞTU RU N İ PLİ KLERİ N REN G İ N

Detaylı

SAB 103 TEMEL BİLGİSAYAR KULLANIMI

SAB 103 TEMEL BİLGİSAYAR KULLANIMI SAB 103 TEMEL BİLGİSAYAR KULLANIMI Kelime İşlemci - Word Prof.Dr. Fatih TANK Ankara Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Sigortacılık ve Aktüerya Bilimleri Bölümü Prof.Dr. Fatih TANK - Temel - Ders

Detaylı

TÜRKÇE AC-172N-1790 KURULUM KILAVUZU

TÜRKÇE AC-172N-1790 KURULUM KILAVUZU TÜRKÇE AC-7N-790 KURULUM KILAVUZU . ÖN AYARLI PANEL VE YARDIMCI TUTUCUNUN TUTUCU PLAKASININ DOĞRULANMASI Dikiş makinesini tesisinizde kurduktan sonra, ayarlayıcıları mutlaka ayarlayın ve dikiş makinesinin

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK CEKET KALIBI II

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK CEKET KALIBI II T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK CEKET KALIBI II ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

DİŞLİ ÇARK ÇİZİMİ: 1. Adım Uzunlukları diş üstü dairesi çapından biraz büyük olacak şekilde bir yatay ve bir düşey çizgi çizilir.

DİŞLİ ÇARK ÇİZİMİ: 1. Adım Uzunlukları diş üstü dairesi çapından biraz büyük olacak şekilde bir yatay ve bir düşey çizgi çizilir. DİŞLİ ÇARK ÇİZİMİ: Bir dişli çarkın çizilebilmesi için gerekli boyutların tanımlaması gerekir. Yandaki şekilde gösterilen boyutların hesaplanması için gerekli formüller aşağıda belirtilmiştir. Do= Bölüm

Detaylı

UZAKTAN EĞİTİM YÖNETİM SİSTEMİ (MMYO)EĞİTMEN YARDIM KILAVUZU

UZAKTAN EĞİTİM YÖNETİM SİSTEMİ (MMYO)EĞİTMEN YARDIM KILAVUZU UZAKTAN EĞİTİM YÖNETİM SİSTEMİ (MMYO)EĞİTMEN YARDIM KILAVUZU MERSİN, 2018 MERSİN MESLEK YÜKSEKOKULU ANA SAYFASI TANITIMI Mersin Meslek Yüksekokulu resmi web sitesine http://uzak4.mersin.edu.tr/index.php

Detaylı

MATRİKS TRADER GRAFİK ÜZERİNDEN EMİR GÖNDERİMİ

MATRİKS TRADER GRAFİK ÜZERİNDEN EMİR GÖNDERİMİ MATRİKS TRADER GRAFİK ÜZERİNDEN EMİR GÖNDERİMİ Versiyon 7.1.5 01.02.2016 Matriks Bilgi Dağıtım Hizmetleri A.Ş. GRAFİK ÜZERİNDEN EMİR GÖNDERİM UYGULAMASI Merhaba. Matriks Veri terminali programı içinde

Detaylı