KELOĞLAN ANAOKULU 2015 OCAK AYI EĞİTİM VE ÖĞRETİM PLANI PROGRAMI KELOĞLAN ANAOKULU 2015 OCAK AYI EĞİTİM VE ÖĞRETİM PLANI PROGRAMI

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "KELOĞLAN ANAOKULU 2015 OCAK AYI EĞİTİM VE ÖĞRETİM PLANI PROGRAMI KELOĞLAN ANAOKULU 2015 OCAK AYI EĞİTİM VE ÖĞRETİM PLANI PROGRAMI"

Mehmed Kaner
7 yıl önce
İzleme sayısı:

1 KELOĞLAN ANAOKULU 2015 OCAK AYI EĞİTİM VE ÖĞRETİM PLANI PROGRAMI BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR YENİ YIL VE MEVSİMLER KIŞ MEVSİMİ * Kış mevsiminde hava nasıl olur? * Kış mevsiminde bitkilerde ne gibi değişiklikler olur? * Kış mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur? * Kış mevsiminde giysilerimiz nelerdir? * Kışın nelerle ısınırız? * Kış sporları nelerdir? ENERJİ TASARRUF HAFTASI Çocuklara tutumlu ve tasarruflu olmanın doğru bir davranış olduğu tutumlu çocuk olmanın önemli olduğu anlatıldı,kullandığımız her şeyi ihtiyacımız kadar kullanmamız gerektiği buna tutumlu olmak denildiği kullandığımız her şeyin ihtiyacımızdan çok fazla kullanmaya savurganlık denildiği anlatıldı.savurgan olmanın yanlış bir davranış olduğu konusu üzerinde duruldu. 1 / 16

2 DÜNYAMIZDA NELER VAR? Ayın değişik görünüleri. Yağmur,kar,şimşek,rüzgar,gökkuşağı.. PSİKOMOTOR VE BİLİŞSEL GELİŞİM ÖZELLİKLERİ Yön algısını geliştiren Mandala çalışmaları Zihinsel işlevlerden planlama, ardıllık, dikkat ve eşzamanlılığı kullanmaya yönelik çalışmalar Problem çözme devam Bireysel ve küçük grup çalışmaları 1. dönem- son Renkleri öğrenme ve el-göz koordinasyonu çalışmaları (tüm gruplar) Ahşap yap-boz ile sayı çalışmaları (tüm gruplar) Sayma, paylaşma ve basit toplama-çıkarma (hazırlık grupları) Görsel algı ve düşünme becerileri çalışmaları Tüm gruplarda sınıf çalışmaları ( + Hazırlık gruplarında bireysel çalışmalar) 2 / 16

3 TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ Dinleme,izleme,ifade etme Duygu ve düşüncelerini nedenleriyle söyleme Nesne sesleri Dil ve anlatım becerileri Tahminde bulunma Görsel metaryalleri okuma OYUN VE DRAMA ETKİNLİKLERİ PARMAK ŞIKLATARAK RİTİM TUTMA Öğretmenin yaptığı hareketler model alınalarak uygulanır Öğretmen bir-iki der dizlerine vurur.çocuklardan tekrar etmesini ister,ikinci aşamadaüç,dört der ellerini şaklatır çocuklardan yine tekrarlamalarını ister üçüncü aşamada beş,altı der elleri şıklatır.çocuklarda bunu yapar ve ritim oluşturulur 3 / 16

4 SICAK SOĞUK OYUNU Sınıf iki eşit parçaya bölünerek ortaya bir çizgi çizilir,çizginin bir tarafı sıcak bir tarafı soğuk ilan edilir.öğretmen hızlı hızlı yönerge verir Sıcak dediğinde tüm çocuklar sıcağa,soğuk dediğinde tüm çocuklar soğuk tarafa geçer,öğretmen şaşırtmaca yaparak çocukları yanılta bilir :) FIRÇALAR Çocuklar sınıfta dağınık olarak dururlar,şimdi ellerinde bir fırça varmış gibi duvar boyamaları istenir daha sonra zıplayarak yüksekleri boyamaları istenir daha sonrada alçak olan yerleri boyamaları istenir,sonra yönergeye göre boyama yaparlar şaşıran oyundan çıkar OKUMA YAZMA ETKİNLİKLERİ Çizgi çalışmaları Rakaları tanıma çalışmaları Geometrik şekilleri tahtada çizme çalışmaları Dikdörtgen geometrik şekli tanıyalım Miktar ve zıt kavramlar 4 / 16

5 Parça bütün çalışmaları Robi ve Robo kitap çalışmamız tüm hızı ile devam ediyor 3 sayımız bitmek üzere (PAMUK ŞEKERLER SINIFI) SANAT ETKİNLİKLERİ Kardan adam yapıyoruz Enerji tasarrufu ile ilgili faaliyet yapıyoruz Dünyamız ve gezegenlerle ilgili proje çalışması yaptık Öğrendiğimiz ana renklerle ilgili faaliyet yapıyoruz OYUNLAR Evimize köyümüze oyunu Elim içerde elim dışarda oyunu Bobstayle oyunu(müzik eşliğinde) Karttaki nesneleri bilme oyunu 5 / 16

6 BİLMECELER Kulağını büktükçe ağzı sulanır(musluk) Ağzı var odun yutar,bacası var duman tüter(soba) Ben varmadan o varır,herşeyden çok yol alır(işik) Çıt der ateş çıkar(kibrit) Konuş deyince konuşur,sus deyince susar(radyo) Burda bagırsak orda duysak(telefon) Ne ağzı ve ne dili,konuşur insan gibi(mektup) MÜZİKLER Nefes çalışmaları yapıldı Diyafram ve ritim çalışmaları yaptırıldı. Öğrenilen şarkılar tekrar edildi. 6 / 16

7 İyimserlik ve kötümserlik (Eğitici hikâye kullanımı ve sohbet etme) Merak duygusu (Eğitici duygu kartları aracılığıyla merak duygusunu tanıma, merak ettiğimiz konularla ilgili sohbet etme) İSTİKLAL MARŞI Korkma,sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak O benim milletimin,yıldızıdır,parlayacak O benimdir o benim,milletimindir ancak Çatma,kurban olayım,çehreni ey nazlı hilal 7 / 16

8 Kahraman ırkıma bir gül ne bu şiddet bu celal Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal Hakkıdır,hakk a tapan,milletimin istiklal! KARDAN ADAM Kardan adam yapalım Burnuna havuç takalım Uşuyor bu havada Boynuna atkı saralım Kardan adam yapalım Gözüne kömür takalım Üşüyor bu havada Şapkayı giydir başına AYDEDE 8 / 16

9 Aydede aydede Senin evin nerede Gündüz olunca kaçarsın Geceleri ışık saçarsın Ben bir rokete binerim Senin yanına gelirim KURBAĞA Küçük kurba küçük kurba Kuyruğun nerede 9 / 16

10 Kuyruğum yok yok Kuyruğum yok Yüzerim derede Kuvak vakvak kuvak vakvak Kuvak kuvak kuvak HAMSİ Hamsiyi koydum Ta ta tavaya Sıçradı gitti Ha ha havaya Hamsinin gözleri 10 / 16

11 Yeşil yeşil Gümüşleri parlıyor Işıl ışıl Eller heyemola heyemola Heyemola hey ENERJİ TASARRUFU İLE İLGİLİ GÜZEL SÖZLER En ucuz enerji,tasarruf edilen enerji Damlaya damlaya göl olur Enerji savurganlığı bütçemizi eritir Üretimde süreklilil,enerjide tutumla olur Enerji daha güçlü atılımlar için birikimdir 11 / 16

12 PARMAK OYUNLARI İşte gece gök yüzü(eller açılır) Kocaman,parlak bir ay,(ellerle daire yapılır) Yanında da yıldızlar(ellerin parmakları oynatılır) Işıl ışıl parlıyorlar Sence başka neler var?(soru sorma hareketi yapılır) Çocuklar tahmin eder sohbet edilir GÜNEŞ Güneş top gibi yuvarlak(parmaklarla daire yapılır) Pırıl pırıl ışıkları var (iki el parmakları açılır kapanır) İnsanları ısıtır(kollar ovuşturulur) 12 / 16

13 Çiçekleri açtırır(eller kapalıyken hava doğru açılır) Gece olunca kaybolur(açık eller kapanır arkaya saklanır) FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ Küçük küçük kağıt parçaları koparılarak masanın üzerine koyulur,tarak ve ya kalemi yünlü bir kumaş yada saçına iyice sürtüp kağıt parçalarına doğru yaklaştırılır,sürtünmeden meydana gelen durgun elektirik sebebi ile kağıt parçaları kaleme yada tarağa yapışır HAVADA SU BUHARI VAR MIDIR? Bir şişe alıp çok soğuk su ile doldurup ağzını kapatın;şişeyi oda sıcaklığında 10 dakika bekletice,şişenin dışı buğulandığını görürüsünüz,parmağınla buğunun bir kısmını sıyırırısanız buğulanmayı daha iyi görebilirsiniz,peki şişenin ağzı kapalı olduğuna ve suyun içinde bulunduğu cam şişe su geçirmediğine göre bu su damlacıkları nereden geldi Bu su damlaçıkları odamızda bulunan su buharıdır,odada bulunan su buharı soğuk şişemizin dış cevresine çarpınca yoğunlaşmış havada fark edemediğimiz su buharı su damlacıkları halinde ve görünür hale gelmiştir SOSYAL ETKİNLİKLER Tiyatroya gidiyoruz MUTFAK ETKİNLİĞİ Sigara böregi yapıyoruz Poğaça yapıyoruz 13 / 16

14 çekmeköy özel ders eğitim merkezi çekmeköy özel ders okulu cekmekoyozeldersokulu.com okulu.com cekmekoy ozel ders okulu.com çekmeköy özel ders cekmekoyozeldersmerkezi.com 14 / 16

15 cekmekoyozeldersmerkezi.com çekmeköy özel ders merkezi cekmekoy ozel ders merkezi cekmekoyozeldersevi.com cekmekoy ozel ders evi çekmeköy özel ders evi cekmekoyozeldersegitimmerkezi.com cekmekoy ozel ders egitim merkezi çekmeköy özel ders eğitim merkezi 15 / 16

16 16 / 16

Benzer belgeler

KELEBEK GRUBU OCAK AYI BÜLTENİ

KELEBEK GRUBU OCAK AYI BÜLTENİ OCAK AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Kış mevsimi ile ilgili bildiklerimizi konuya girerken ifade ettik. Neler öğrenmek istediğimizi sorguladık. Kış mevsiminde kullandığımız giysilerdeki