Gökyüzü Hakkında Neler Biliyorum? Sorusuna arkadaşlarımızın verdiği cevaplar.

Transkript

1 Denizyıldızı Sınıfı ndan Merhaba; Bu hafta, Gökyüzü ve Uzay konusuna giriş yaptık. Konumuzu Gökyüzü ve Uzay olarak iki başlığa ayırdık, bu hafta Gökyüzü konusunu işledik. İlk olarak gökyüzü hakkında bildiklerimizi anlattık ve yeni haftamıza başladık. Daha sonra, güneşin, ayın, gökkuşağı ve şimşeğin nasıl oluştuğunu, yıldızların neden gece göründüğünü öğrendik, resimlerini inceledik ve konumuzla ilgili çeşitli deneyler yaptık. Değerler eğitimi konumuz olan Hoşgörü ile ilgili sohbet ettik ve slayt izledik. Gökyüzü Hakkında Neler Biliyorum? Sorusuna arkadaşlarımızın verdiği cevaplar. Artun: Gökyüzü buluttur ve uzaktır. Defne: Gökyüzü mavidir. Ali Eren: Gökyüzü bulut ve güneştir. Fulya: Gökyüzünde bulutlar vardır. Ali Kaan: Gökyüzü güneştir. Elif Azra: Gökyüzü beyazdır. Aras: Gökyüzünde kuş ve kelebek vardır. Derin: Gökyüzü mavidir. Özgür: Gökyüzünde örümcek vardır. Sinan: Gökyüzünde yıldızlar vardır. Öykü Naz: Gökyüzü yıldızdır. Alya: Gökyüzü aydır.

2 Türkçe dil etkinliğimizde, Gökyüzü hakkında sohbet ettik. Güneşin, dünyamızın da dâhil olduğu güneş sisteminin merkezi, aynı zamanda dünyamıza en yakın olan yıldız olduğunu ve bu yüzden bize büyük göründüğünü öğrendik. Güneş adlı parmak oyununu oynadık. Ayın, dünyanın uydusu ve güneş sisteminin en büyük uydusu olduğunu, yıldızların her zaman gökyüzünde olduğunu fakat güneş ışıklarının daha parlak olduğundan sadece geceleri görebildiğimizi öğrendik. Gökkuşağının, güneş ışınlarının yağmur damlaları veya sis bulutlarında yansımasıyla meydana meteorolojik bir olay olduğunu öğrendik. Şimşeğin bulutlardaki elektriğin boşalırken ortaya çıkan ve görünen ışık olduğunu öğrendik. Arkadaşlarımızın konuyla ilgili getirdiği kitapları inceledik. GÜNEŞ Güneş top gibi yuvarlak (parmaklarla daire yapılır) Pırıl pırıl ışıkları var (iki el parmaklar açılır kapanır İnsanları ısıtır (kollar ovuşturulur) Çiçekleri açtırır (eller kapalıyken havaya doğru açılır) Gece olunca kaybolur (açık eller kapanır arkaya saklanır)

3 Müzik etkinliğimizde, Bu hafta Yıldızlar Pırıl Pırıl Parlar ve Gökyüzünde Neler Var? adlı şarkıları öğrendik ve ritim aletleriyle tekrar ettik. GÖKYÜZÜNDE NELER VAR? Gökyüzünde neler var Bilin bakalım Binelim bir rokete Hop uçalım Gece aydede bana Gülücük atar Yıldızlar göz kırpar Işıklar saçar Güneş doğdu işte Aydınlık oldu Aydede ve yıldızlar Hemen uyudu Pamuk gibi bulutlar Hoplar zıplarım Roketime binerim Hop uçarım Sanat aktivitelerimizde; İlk olarak, gökyüzü hakkında bildiklerimizi çizdiğimiz serbest resim çalışması yaptık. Güneş ve ay hakkında sohbet ettikten sonra Güneş ve Ay mobili yaptık. Öğretmenimizin güneş şeklinde kestiği sarı kartonun ön yüzünü sarı simlerle süsledik. Pullarla süslediğimiz ay resimlerini lacivert el işi kâğıtlarına yapıştırdık. Lacivert el işi kâğıtlarını daire şeklinde kestik güneş resmimizin arka yüzüne yapıştırarak aktivitemizi tamamladık. Bulut yapımı etkinliğimizde ise bulut resimlerini pamuklarla süsledik ve mavi parmak boyası ile yağmur damlaları yaptık. Yıldız resimlerimizi ise parlak kırmızı ve gri kâğıtlarla süsledik.

4 Gökkuşağı yapımı etkinliğimizde, öğretmenimizin şerit halinde verdiği renkli kartonları küçük parçalar şeklinde kestik ve gökkuşağı resminin bulunduğu kartona yapıştırdık. Grup çalışması yaptığımız etkinliğimizde hem makas tutma becerilerimizi geliştirdik hem de eğlenceli vakit geçirdik. En son yaptığımız aktivitelerimize misina geçirdik ve sınıfımızın tavanına asarak kendi gökyüzümüzü oluşturduk. Oyun etkinliklerimizde, Güneş Oluşturma oyunumuzda, öğretmenimiz kartondan kestiği büyük sarı daire şeklini halıya yerleştirdi ve birimizin gözünü bağladı. Önceden hazırlanan sarı üçgen parçaları (güneş ışınları) görmeden dairenin etrafına dizerek güneş oluşturmaya çalıştık. Arkadaşlarımız daireye yaklaşınca yakın uzaklaşınca uzak diye seslenerek bizi yönlendirmeye çalıştılar. Oyunumuzu oynarken hem çok eğlendik hem de öğrendiğimiz uzak-yakın kavramını tekrar ettik. Köprüden Dikkatle Geçme oyunumuzda, iki arkadaşımız karşılıklı durdular ve el ele tutuşarak kollarını yukarıya kaldırarak köprü oldular. Bizler ise tek tek ve sıra ile arkadaşlarımıza değmeden köprüden geçmeye çalıştık. Tüm arkadaşlarımız köprü olana kadar oyunumuz devam etti. Zincir oyunumuzda, bir arkadaşımız ebe seçildi ve biz de ebe seçilen arkadaşımızdan koşarak kaçmaya çalıştık. Ebeye yakalanan arkadaşımız ebenin elinden tuttu ve birlikte bizi yakalamaya çalıştılar. Ebelenen arkadaşımız zincire katıldı. En sona kalan yakalanmayan arkadaşımız bir sonraki oyunun ebesi oldu ve oyunumuz bu şekilde devam etti.

5 Okuma-yazmaya hazırlık etkinliğimizde; Bu hafta, 5 sayısını, dikdörtgen şeklini ve uzak-yakın kavramını öğrendik. Konularla ilgili çalışma sayfaları, sayı yazma ve çizgi birleştirme, yönergelere uygun doğru olanı bulma ve mandala çalışmaları yaptık. Kitap çalışmalarımıza devam ettik.

6 Deney etkinliğimizde, Bulut deneyini yaptık. Bulut Yapma deneyimizde, plastik şişe içerisine sıcak su koyduk hemen ardından şişenin ağzına içine düşmeyecek şekilde buz parçası yerleştik ve son olarak üzerine balon geçirdik. Beklemeye başladık ve bir süre sonra balonun şiştiğini gözlemledik. Yeryüzündeki suların güneş ışınlarıyla ısınarak gökyüzüne çıktığını, çıkarken soğuyarak gaz haline döndüğünü ve bir araya gelerek bulutları oluşturduğunu kavramaya çalıştık. Gökyüzü ve Uzay konumuza önümüzdeki haftada devam edeceğimiz için konuyla ilgili göndermiş olduğunuz kitap ve nesneleri bir hafta sonra göndereceğiz. Haftaya görüşmek üzere Hilal Sare Ünal & Leyla Özkan