«MEVLANA» DEĞİŞİM PROGRAMI MÖVLANA MÜBADİLƏ PROQRAMI. Dos.Dr. Hüseyn MİRZƏYEV Azərbaycan Texniki Universiteti üzrə Proqramın Koordinatoru

Transkript

1 «MEVLANA» DEĞİŞİM PROGRAMI MÖVLANA MÜBADİLƏ PROQRAMI Dos.Dr. Hüseyn MİRZƏYEV Azərbaycan Texniki Universiteti üzrə Proqramın Koordinatoru 23 fevral 2016

2 Mövlana Mübadilə Proqramının məzmunu və hədəfləri Mövlana Mübadilə Proqramı Türkiyənin ali təhsil qurumları ilə digər dünya ölkələrinin ali təhsil müəssisələri arasında tələbə və müəllim mübadiləsini həyata keçirən bir proqramdır. 23 avqust 2011-ci tarixdə Türkiyə Cümhuriyyətində rəsmi elan edilmiş və 2013-cü ildən başlayaraq fəaliyyət göstərməkdədir. Digər mübadilə proqramlarından fərqli olaraq, heç bir coğrafi bölgə ayrılığı olmadan bu proqram bütün dünyadakı ali təhsil qurumları arasında tələbə və müəllimlərin mobilliyini əhatə etməkdədir. Əsas hədəfləri: Türkiyəni ali təhsil sahəsində bir cazibə mərkəzinə çevirmək; Tələbə və müəllimlərin mobilliyini təmin etmək; Universitetlərin akademik tutumunu, səviyyəsini artırmaq; Ali təhsilin qloballaşmasına töhvə vermək; Türkiyənin zəngin tarixi və mədəni mirasını qlobal müstəvidə yaymaq; Mədəniyyətlərarası əlaqələri gücləndirmək. 2

3 Mövlana kimdir? Mövlana Cəlaləddin Rumi 1207-ci ildə indiki Əfqanıstanın Bəlx şəhərində anadan olmuşdur. Sultan-ül Üləma (alimlər sultanı) ləqəbi ilə tanınan Bəhaəddin Vələdin oğlu idi ci illər arasında ailəsi ilə birgə Anadoluya köçmüşdür. Mövlana bütün ömrünü o vaxt Səlcuqların paytaxtı olan Konya şəhərində keçirmiş, 1273-cü ildə orada da dəfn edilmişdir. Əsərlərini fars dilində yazmışdır, türk dilində yalnız bir neçə şeri və farsca-türkcə müxəmməsi qalmışdır. Əsas əsərləri: Mesnevi, Divan-ı Kebir, Fihi Mafih, Mektubat ve Mecalis-i Seba 2007-ci ildə Mövlananın anadan olmasının 800 illiyi YUNESKO tərəfindən Dünya Mövlana İli elan edilmişdir. Dəyişim Mövlanın həyat və fəlsəfəsində önəmli yer tutmuşdur. Həyatının çox hissəsini ya öyrənci, ya da elm adamı olaraq dünyanın təhsil qurumlarında keçirmişdir. 3

4 Mövlana Mübadilə Proqramına kimlər, hansı şərtlərlə qatıla bilər? Tələbələr (bütün səviyyələr üzrə): - ən azı bir, ən çoxu iki yarım il. təhsil dövründə toplam olaraq max. bir tədris ili, bakalavriat tələbələri birinci kursdan sonra, biliyi 4 balla qiymətləndirmədə 2,5 baldan yuxarı (ÜOMG 75 bal və daha yüksək); magist və doktorantura tələbələri birinci semestrdən sonra, biliyi 4 balla qiymətləndirmədə 3 baldan yuxarı (ÜOMG 80 vədaha yüksək); 50 % dil balı və 50 % müvəffəqiyyət balı (Not ortalaması). Müəllimlər: - ən azı 2 həftə, ən çoxu 1 ay (keçən il 3 ay idi) tədris ilində yalnız bir dəfə; həftəlik akademik fəaliyyəti 6 saatdan az olmamalıdır; dərs vermə fəaliyyəti nəzərdə tutulmayan mobillik planları qəbul edilmir; Universitetin Mövlana Mübadilə Proqramı Protokolunu imzalaması. 4

5 Mövlana Mübadilə Proqramı Təqaüdləri Tələbələr üçün təqaüdlər: Təqaüdün 70 %-i aylıqlar formasında ödənilir. Qalan hissə tələbənin tədris proqramında həmin müddətdə keçməli olduğu dərslərdən müvəffəq qiymət aldığı dərslərin kreditləri cəminin bütün dərslərin kreditləri cəminə nisbətindən asılı olaraq ödənilir. Tələbə təqüdü TL. ( da 750 TL) Müəllim təqaüdü: Türkiyəyə gedəcək müəllimlərə TC-nin 6245 saylı Qanununa uyğun xərclik, 2547 saylı Qanunun 10-cu maddəsinə uyğun ek (əlavə) dərs qiyməti ödənilir. Veriləcək dərslərin qiyməti ölkələr və vəzifələr nəzərə almaqla YÖK Yürütüm Kurulu tərəfindən təyin edilir. Nəqliyyat xərcləri üçün TL; Bir ay (30 gün) üçün ödəmələr: Prof TL, Dos TL, Baş müəllim 1350 TL, Digər 1200 TL 5

6 tədris ili üçün mübadilə təqvimi MƏRHƏLƏLƏR Mübadilə elanlarının universitetlərdə, təhsli təşkilatlarında yayılması 6 VAXTI 8 22 fevral 2016 Mübadilə üçün müraciətlərin alınması fevral 2016 Müraciətlərin qiymətləndirilməsi 1 9 mart 2016 Qiymətləndirmə nəticələrinin YÖK-ə çatdırılması, büdcə tələbi Qiymətləndirmə nəticələrinin yayılması Qeyd: da YÖK-ün saytında yayımlanmışdır. 18 mart 2016 May-iyun 2016

7 Son tələblər, yeniliklər 2016/17 tədris ili üçün Müəllimlərin mübadilə müddəti minimum 2 həftə, maksimum 1 ay qəbul edilmişdir. 2015/16 tədris ilindən Müəllimlərdən CV, gedəcəyi sahə üzrə varsa məqalələri, qatıldığı layihələr, apardığı işlər, öncə verdiyi dərs və digər tədris işləri barədə sənədlərdən ibarət Akademik Portfel tələb olunur. Türkiyədən müəllimlərin göndərilməsi müvəqqəti olaraq dayandırılmışdır. Kontingetə məhdudiyyət qoyulmuşdur: Azərbaycan, Gürcüstan, Qazaxstan, Qırğızıstan, Mongolustan, Özbəkistan, Tacikstan, Türkənistandan toplam olaraq kontingentin 40%-dən çox olmamalıdır. Öğrenim (tədris) protokolu mübadilədən öncə tamamlanmalıdır. 7

8 AzTU-nun MMP imzaladığı Türkiyə Universitetləri 8 1. Gazi Universiteti, 2. Ankara Universiteti 3. İstanbul Texniki Universiteti 4. Akdeniz Universiteti 5. Hitit Universiteti 6. İzmir Katib Çələbi Universiteti 7. Karabük Universiteti 8. Kırklareli Universiteti 9. Muş Alparslan Universiteti 10. Mustafa Kamal Universiteti 11. Uşak Universiteti 12. Kavkaz Universiteti 13. Bartın Universiteti 14. Şırnak Universiteti 15. Bülent Ecevit Universiteti 16. Yıldız Texniki Universiteti 17. Gaziantep Universiteti

9 Azərbaycan Texniki Universiteti Mövlanə Mübadilə Proqramı Koordinatorluğu Sədr. 9 Dos.Dr. Hüseyn MİRZƏYEV AzTU üzrə Koordinator Günay ƏLİYEVA AzTU üzrə Koordinator köməkçisi Prof.Dr. Ayaz ABDULLAYEV Mexanika və Maşınqayırma Bölməsinin Koordinatoru Prof.Dr. Sübhan NAMAZOV Metallurgiya və Materialşünaslıq Bölməsinin Koordinatoru Dos.Dr. Vidadi MUSAYEV Riyaziyyat, İnformatika və Kompüter Sistemləri Bölməsinin Koordinatoru Prof.Dr. Tofiq MANSUROV Radiotexnika və Rabitə Bölməsinin Koordinatoru Prof.Dr. Ziyafət KƏRİMOV Nəqliyyat Vasitələri və Bölməsinin Koordinatoru Prof.Dr. Tahir LAZIMOV Energetika və Elektrik Sistemləri Bölməsinin Koordinatoru Prof.Dr. Hüseyn ORUCOV Fizika və Elektronika Bölməsinin Koordinatoru Dos.Dr. Eyyub KƏRİMOV Humanitar Elmlər Bölməsinin Koordinatoru

10 AzTU-ya gələnlər: Müəllim 10 Yrd.Dos.Dr. Mustafa Timur, Kirklareli Texnik Universiteti Mühənsislik Fakültəsi Mşın Mühəndisliyi Bölümü. May, 2015

11 AzTU-nun ilk Mövlanə tələbəsi 2015/2016. Payız semestri AzTU-ya gələnlər: Tələbə 11 Berkay Kaçar Karabük Universiteti Mühəndislik Fakültəsi Maşın Mühəndisliyi Bölümü, II kurs.

12 AzTU-nun ilk Mövlanə tələbələri 2014/2015 tədris ilində - 9 nəfər. 1. Səməd Əlkbərov, qr. 682a2 Gazi Universiteti 2. Mətin Mirzəyev, 312r2 Kırklareli Universiteti 3. Fərhad Xankişiyev, 313a1 Karabük Universiteti 4. Nurlan Qurbanov, 471a2 Karabük Universiteti 5. Rəcəb Abduləzizov, 223a3 Karabük Universiteti 6. İslam Yusifov, 931a1 Hitit Universiteti 7. Leyla Aslanlı, 912 a1 Hitit Universiteti 8. Nuranə Babayeva, 451a1e Hitit Universiteti 9. Samir Məmmədəliyev, 4 Hitit Universiteti 12

13 tədris ilində AzTU-nun Mövlanə tələbələri Etibar Əliyev qr. 683s, Ankara Universiteti Kompüter mühəndisliyi Bölümü (35) kreditdən 13 kredit Mirkazım Məcidov qr.753a, Hitit Universiteti, Mühəndislik Fakültəsi, Metalurji və Malzeme Mühəndisliyi Bölümü 30 kreditdən 30 kredit Kənan Mustafa qr. 313a2, Akdeniz Universiteti, Mühəndislik Fakültəsi, Elektrik və elektronik mühəndisliyi 19 kreditdən 0 kredit

14 AzTU-nun Mövlanə təqaüdçüləri /2015 tədris ilində - 2 nəfər: - Günay Əliyeva - Hitit Universitetinə - Seyami Hüseynov - Hitit Universitetinə 2015/2016 tədris ilində - 1 nəfər: - Dos.Dr.Hüseyn Mirzəyev İstanbul Texniki Universitetinə

15 İTÜ bir ayrıcalıktır İstanbul Texniki Universiteti tarixinə görə Türkiyənin ikinci ən qədim universitetidir ildən çox yaşı var, əsası 1773-cü ildə qoyulmuşdur. 5 kampusda yerləşmişdir. 13 fakültəsi, 6 institutu, 38 bölümü (kafedrası), 360 laboratoriyası, 130 tələbə klubu vardır. Hər tələbəyə 5,9 m 2 laboratoriya sahəsi düşür. 2015/2016 tədris ilində bakalavriat və magistratura pillələrində ümumi tələbə sayı 25 mindən çoxdur. Universitetdə təxminən 2300 müəllim çalışır. Orta Doğu Texniki universiteti ilə birgə Türkiyənin iki ən nüfuzlu, xüsusi yeri olan universitetlərindən biridir. Dünyada 20 minə yaxın universitet arasında 2014-cü ildə Dünya Universitetlərinin Reytinqləri sırasında 165-ci; ABŞ News Ranking Dünya sıralamasında 236-cı, Asiya qitəsi üzrə 33-cü; Milli Tayvan Universitetinin reytinq siyahısına görə dünyada 234-cü, həmçinin sahələr üzrə İnşaat Mühəndisliyində 83-cü, Kimya Mühəndisliyində 70-ci, Maşın Mühəndisliyində isə 178-ci yerdədir tədris ilindən bəri dünyada 23 mühəndislik proqramı tam akkreditasiya olunan ilk universitetdir. Tədris dili türkcə və ingiliscədir. 30% ingiliscə ilə yanaşı, ci ildən başlayaraq 100% ingiliscə tədris proqramları da başlamışdır. Mevlana Değişim Programı. İstanbul Teknik Üniversitesi. 15

16 İTÜ. Makina Fakültəsi Makina Fakültəsinin dekanı və Makina Mühəndisliyi Bölümünün müdiri Prof.Dr. Alaittin ARPACI ilə görüş Mevlana Değişim Programı. İstanbul Teknik Üniversitesi.

17 İTÜ bir ayrıcalıktır Mükəmməl iş şəraiti 17 Hər bir müəllimin ayrıca otağı, sərbəst işqrafiki, müstəqil çalışma özəlliyi Mevlana Değişim Programı. İstanbul Teknik Üniversitesi.

18 İTÜ. Qrupun Dərs Jurnalı.. 18 Mevlana Değişim Programı. İstanbul Teknik Üniversitesi.

19 PROBLEMLƏRİMİZ İxtisaslar üzrətədris Planlarının tələb olunan formada, xüsusilə ingilis dilində aztu.edu.az portalında olmaması; Fənn programlarının (dərs içəriklərinin) elektron bazasının olmaması; Qiymətləndirmədə bəzi anlaşılmazlıqların yaranması; Yataqxana və konaq evilərimizin olmaması; Universitetin maddi texniki bazasının qənaətbəxş olmaması; Müəllimlərin yetərincə iş şəraitinin olmaması. 19

20 Əlavə məlumat mənbələri Digər tərəfdaş universitetlərin saytları 20

21 21 DİQQƏTİNİZ ÜÇÜN ÇOX TƏŞƏKKÜR EDİRƏM! Əlaqə koordinatlarım: Web page:

22 Sevgidə günəş kimi ol, Mövlanə Cəlaləddin Ruminin əsərlərindən seçmələr Dostluq və qardaşlıqda axar su kimi ol, Qüsurları örtməkdə gecə kimi ol, Təvazödə torpaq kimi ol, Acıqlanmaqda ölü kimi ol, Hər nə olursan ol, ya olduğun kimi görün,ya göründüyün kimi ol! **** 22 Gəl-gəl, yenə gəl! Nə olursan ol, yenə də gəl. İstər xristian, istər məcusi, istər bütpərəst ol. Bizim dərgahımız ümidsizlik dərgahı deyil. Tövbəni yüz dəfə pozmuş olsan belə, yenə gəl.

23 Mövlanənin hikmətli sözlərindən 23 Hər kəs eyni fikirdədirsə, heç kim kifayət qədər düşünmür deməkdir. Biliklərini anlat, amma ağıl verməyə qalxma! Anladılanları yaxşı dinlə, amma hamısını doğru bilmə! Nə qədər bilirsən bil söylədiklərin qarşındakının anlaya bildiyi qədərdir. Səssiz qalmaq bir şey bilmədiyin anlamına gəlməz! Çox danışmaq da çox şey bildiyini göstərməz! Kitabda məqsəd içindəki fəndir, amma istəsən, onu yastıq da edə bilərsən. İnsan böyük bir şeydir və içində hər şey yazılıdır. Fəqət qaranlıqlar və pərdələr qoymaz ki, içindəkiləri oxusun. Hər kəsi özünə bərabər gör, hər kim olursa, olsun bir insanı kiçiltmək ağılsızlıq, çox böyük göstərmək qorxaqlıqdır. Cəsarət ağıldan gəlirsə, cəsarətdir. Biliksizlikdən gəlirsə, cahalətdir.