Değerli Velilerimiz, Birlikte çağdaş dünya vatandaşları yetiştirmek inancı ve kararlılığıyla, saygılar sunarım.

Transkript

1

2

3

4 Değerli Velilerimiz, Her geçen gün teknolojinin geliştiği, eğitimli iş gücünün değer kazandığı dünyamızda gelecek, en iyi eğitimi en erken yaşta alabilen dünyanın tüm kültürlerine uyum sağlayarak yetişen nesillerin olacaktır. Özel ALEV Okulları, ülkemizde eğitim sisteminde kendini kanıtlamış olan Sankt Georg Avusturya Lisesi geleneğiyle değişimi ve gelişimi bütünleştiren, anadilinin yanı sıra Almanca ve İngilizce dillerine hakim dünya insanı yetiştirmeyi hedefleyen bir eğitim kurumudur. Ülkemizde modern bir eğitim sağlamak üzere on altı yıl önce açılan Özel ALEV Okulları, gerek eğitim kadrosu, gerekse veliler tarafından özveriyle desteklenen bir programla bugünlere geldi. Bugün, dünyada evrensel ve ulusal değerlere sahip, çağın değişimlerine uyum sağlayabilecek öğrenciler mezun ettiğimizi gururla gözlemlemekteyiz. Özel ALEV Okulları İstanbul Ömerli deki elli dönümlük kampüsünün benzersiz doğası içinde, anaokulundan ilkokul-ortaokul ve liseye uzanan kesintisiz bir eğitim zinciri oluşturmuştur. Modern araçlarla eğitimin desteklendiği Özel ALEV Okulları nda, ulusal kültürünün bilincinde, yabancı kültürlere açık, sosyal yönleri güçlü, topluma yararlı, başarılı ve özgüvenleri tam, ülkesini ve dünyayı algılayışı zengin, yaratmaktan ve üretmekten mutluluk duyan öğrenciler yetiştirilmektedir. Birlikte çağdaş dünya vatandaşları yetiştirmek inancı ve kararlılığıyla, saygılar sunarım. Cahit KUTMAN Avusturya Liseliler Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı

5 Avusturya Liseliler Vakfı Kısa adı ALV olarak geçen Avusturya Liseliler Vakfı, 1994 yılında kültürel alanda ve iş dünyasında önemli birer yer edinmiş St. Georg Avusturya Lisesi mezunları tarafından İstanbul da kurulmuş bir vakıftır. St. Georg Avusturya Lisesi Türkiye de Türkçe, Almanca ve İngilizce olmak üzere üç dilde, çok kültürlü eğitim imkanı sunmaktadır. St. Georg Avusturya Lisesi ve ALV nin ortak hedefi Türkiye ile diğer Batı ülkeleri arasında bir köprü oluşturmaktır. ALV üyeleri, kendi gördükleri köklü ve esaslı eğitimi gelecek nesillere taşımayı kendilerine amaç edinmiş ve 1998 yılında Özel ALEV Okulları nı kurmuşlardır. ALEV de amaçları öğrencilerin iki dile de ilgilerini uyandırarak, dillerin farklılıkları ve ortak noktalarını keşfetmelerini ve ufku geniş birer dünya insanı olarak yetişmelerini sağlamaktır. Die privaten ALEV-Schulen wurden durch eine engagierte Gruppe von Absolventen des St. Georgs-Kollegs gegründet. Ziel ist es, der kommenden Generation eine ebenso fundierte Ausbildung zukommen zu lassen, wie sie selber sie genießen durften. Eine der Grundintentionen dieser Schulen ist es, in den Kindern Verständnis für verschiedenen Kulturen zu wecken. Das Kennenlernen der Unterschiede und Gemeinsamkeiten soll den geistigen Horizont erweitern und sie zu weltoffenen Menschen machen.

6 Özel ALEV Okulları Misyonu Yaşam boyu öğrenme bilinciyle, potansiyellerini en üst düzeyde eyleme dönüştürmeyi ve yetkinliklerini geliştirmeyi ilke edinen; Türkçenin yanında hedef diller olan Almanca ve İngilizceyi Avrupa Birliği dil standartlarına göre kullanan; ORFF yaklaşımı sayesinde erken yaştan itibaren müzik, beden uyumu, estetik gibi nosyonları içselleştiren; akademik birikimlerinin yanında sosyal, kültürel, sportif ve sanatsal becerileri gelişmiş; düşünce ve ifade özgürlüğünü benimseyen; evrensel değerleri, Atatürk ilke ve devrimlerini özümseyen; insana, doğaya ve tüm kültürlere hoşgörülü, saygılı ve anlayışlı; özgüveni yüksek; çağdaş bilgi toplumunun gerektirdiği yetkinliklere sahip ve geleceği şekillendiren liderler olacak öğrenciler yetiştirmek üzere tüm eğitim basamaklarımızda uluslararası kalite normlarında eğitim vermek temel varlık sebebimizdir. Nach dem Leitbild der ALEV - Schulen sollen alle unsere Schüler und Schülerinnen in allen Bildungsstufen eine Ausbildung nach internationalen Qualitätsnormen erhalten. Sie sollen - mit dem Bewusstsein des lebensbegleitenden Lernens, ihr allerhöchstes Potential in die Praxis umsetzen können und ihre Kompetenzen entwickeln lernen. - neben ihrer Muttersprache Türkisch, die Zielsprachen Deutsch und Englisch entsprechend des Europäischen Referenzrahmens anwenden. - durch die Orff-Methode die Verbindung zwischen Musik, Sprache und Bewegung verstehen und verinnerlichen. - neben dem akademischen Wissen auch über soziale, kulturelle, sportliche und künstlerische Kompetenzen verfügen. - das Recht auf Meinungsfreiheit und freie Meinungsäußerung vermitteln und erlebbar machen. - globale Werte und die Prinzipien und Reformen von Atatürk wertschätzen. - Werte wie interkulturelles Verständnis, Toleranz und Respekt vor Menschen und Umwelt verstehen. - sich durch ihre vielfältigen Kompetenzen ein hohes Selbstvertrauen erwerben - kompetent im Bereich der Informationstechnik sein. - über Kompetenzen verfügen, die sie zu Führungskräften der Zukunft werden lassen.

7

8 Yaparak Yasayarak Ögrenme ALEV de etkili ve öğrencinin kendi yaşantısına katacağı çalışmalar yürütülür. Öğrencilerimizin öğrenmekten zevk almalarını sağlamak için, gerçek yaşamla ilişkilendirilerek deneyler yapılır, uzmanlarla tartışma ortamları yaratılır, röportajlar, ders konularını pekiştiren geziler, projeler uygulanır. ALEV Öğrenci Profili Evrensel düşünen Öz bilinçli Sorgulayan Araştıran Etkin dinleyen ve kendini ifade eden Risk alabilen Çözüm odaklı Akademik, sosyal ve fiziksel alanda dengeli gelişen bireyler. Evrensel doğruların kazandırıldığı eğitimi en erken yaşta ve en doğru yerde alabilen, dünyanın tüm kültürlerine yakın durabilen, insanı seven ve sayan nesillere ihtiyacımız vardır. Çağımızda eğitimli, nitelikli iş gücü en büyük değerdir. Bilgi, bütün güçlerin en üstünde yer alır. Yabancı dil ise dünyamızın sınırlarını çizer. Unser Prinzip ist der handlungsorientierte Unterricht An den ALEV-Schulen steht der handlungsorientierte Unterricht im Vordergrund. Diesem Grundsatz entsprechend werden Unterrrichtstechniken wie zum Beispiel projektorientiertes Lernen, angewendet. Das ALEV Schülerprofil Unsere Schüler sind weltoffen selbstbewusst wissbegierig forschend und entdeckend kommunikativ risikofreudig sachkundig ausgeglichen (Sie verstehen die Bedeutung von physischer und psychischer Balance und persönlichem Wohlbefinden.) Der frühe Beginn einer fundierten Ausbildung an einer kompetenten Einrichtung, der mit dem Erwerb von Fremdsprachen einher geht, führt zu einer offenen aufgeschlossenen Haltung gegnüber anderen Kulturen, Völkern und Sprachgemeinschaften.

9

10 deutsch? Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt. Dilimin sınırları, dünyamın sınırlarıdır. Ludwig Wittgenstein ALEV de Yabancı Dil Egitimi Almanca Öğrencilere, yaş gruplarına uygun yöntem ve tekniklerle, dört temel dil becerisi olan dinleme, konuşma, okuma ve yazma yetkinlikleri, AB dil kriterlerinde belirtilen standartlara uygun olarak kazandırılır. Öğrencilerin Almanca dil yeterlilikleri, Goethe Enstitüsü -Fit (A1), -Fit (A2) -DSD I (A2-B1) (Almanya Eğitim Bakanları Konferansının Dil Diploması) DSD I (A2-B1) -DSD II (B2-C1) -Telc C2 ile belgelendirilir. İngilizce Öğrencilere, ilkokul 2.sınıftan itibaren İngilizce, bireysel farklılıkların gözetildiği bir sınıf ortamında öğretilir. İngilizce dil yeterlilikleri Cambridge üniversitesi ESOL Sınav Merkezi tarafından uygulanan -Young Learner s Exam -KET (A2) -PET (B1) -IELTS (C1) sertifika sınavlarıyla değerlendirilir. Almanca ve İngilizce dil becerileri uluslararası proje ve yurtdışı yaz okulları ile pekiştirilir. Deutsch Orientiert an den entwicklungspsychologischen Voraussetzungen der jeweiligen Altersstufe unserer Schüler werden entsprechende Unterrichtsmethoden und techniken eingesetzt und den Kriterien des Europäischen Referenzrahmen für Fremdsprachen entsprechend die Fertigkeiten Hörverstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben vermittelt. Zertifikatsprüfungen - Deutsch als Fremdsprache Wir bieten unseren Schülern die Möglichkeit an folgenden Zertifikatsprüfungen teilzunehmen: Goethe Zertifikat A1: FIT in Deutsch Goethe Zertifikat A2: FIT in Deutsch Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz A2-B1: DSD I Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz B2-C1: DSD II Telc C2 Englisch Ab der 2.Schulstufe beginnen unsere Schüler mit dem Erwerb der Fremdsprache Englisch. Die Vermittlung der Kommunikationsfähigkeit erfolgt auch hier in schülerzentrierten Arbeitsformen, um die Eigenaktivität der Schüler sicherzustellen. Zertifikatsprüfungen - Englisch als Fremdsprache Young Lerner s Exam KET (A2) PET (B1) IELTS (C1) Unser Fremdsprachenprogramm wird durch die Durchführung von internationalen Projekten und Sommersprachkursen im Ausland abgerundet. Der Fremdsprachenunterricht an der ALEV

11 Bilisim Teknolojileri ve Yazılım İnternet le birlikte bilginin bu kadar hızlı yayıldığı bir dönemde sanal dünyayı her yönüyle analiz edebilen, yenilikçi yaklaşımlarla teknolojiyi takip eden, kullanan ve paylaşan öğrenciler yetiştirmek programımızın temelidir. IT im Unterricht Ein Grundsatz des gesamten Ausbildungprogrammes ist es, unsere Schüler zur Beschaffung, Auswahl Weitergabe, Archivierung und Präsentation von Lerninhalten, an die Nutzung der IT heranzuführen. Dadurch soll die Selbständigkeit und Eigenverantwortung unserer Schüler gefördert werden.

12 Yaratma Yetenegi Sonsuz Sanatçı ALEV Resim Atölyelerinde sanatın çeşitli alanlarında ders programları uygulanır. Üç boyutlu çalışmalar, grafik tasarımlar, kil çalışmaları ve plastik sanatlarla öğrencilerimizin yaratıcılıkları geliştirilir. ALEV de düzenli sunulan klasik müzik dinletilerinde Mozart, Strauss, Bach gibi ünlü bestecilerin notaları duyulur. Öğrencilerimizin parmaklarında bu notalar hayat bulur. Bu iki taraflı bir keyiftir; çalanlar ve dinleyenler... Kendini anlatmanın en gerçek yollarından biri de tiyatrodur. ALEV li çocuklar tiyatro ile kendilerini daha yakından tanırlar, tanıtırlar. Darstellende Kunst und Musik Wir legen besonderen Wert darauf, unseren Schülern vielfältige Erfahrungsbereiche als Ergänzung zum reinen Schulbetrieb zu ermöglichen. Aktivitäten im ALEV- Kunstatellier, die Begegnung mit klassischer Musik und Theater gehören bei uns zum Alltag.

13 Hayatın Ritmi Orff Carl Orff un elementer müzik ve hareket eğitimi anlayışı her çocuğun kendine özgü bir yeteneği olduğunu kabul eder. Orff sürekli olarak müzik ve hareket eğitiminin gerekliliğini vurgular. Müzik ve hareket eğitiminde söz konusu sadece müzik eğitimi değildir, amaç insan yetiştirmektir. Bu tür bir eğitim, ders programında belirlenen müzik derslerinin çok daha ötesindedir. Prof. Dr. Ulrike Jungmair Özel ALEV Okulları Türkiye deki tek Carl Orff Okulu ve elementer müzik- hareket eğitimi alanındaki model okuldur. Orff yaklaşımıyla eğitim okul öncesinden başlayarak ilkokulun sonuna kadar devam eder. Bu eğitim felsefesi tüm temel prensipleriyle yalnız müzik derslerinde değil diğer branşlarda da eğitime destek vermektedir. Der Orff-Unterricht "Die Philosophie der elementarer Musik- und Bewegungserziehung nach Carl Orff besteht darin, die individuelle Persönlichkeit jedes einzelnen mit ihren grundeigenen Fähigkeiten und Talenten so anzunehmen wie sie ist. Im Mittelpunkt steht der aus sich bewegte, spielende, sprechende,musizierende, tanzende Mensch, der die Fähigkeit hat aus sich selbst tätig zu werden. Im Unterricht wird beim Menschen mit seinen selbst gegebenen Möglichkeiten begonnen, was den Ansatzpunkt bietet, ihm zu individuellen Darstellungsformen zu verhelfen und auch außerhalb des Musikunterrichts zu deren schöpferischer Gestaltung anzuregen. Prof. Dr. Ulrike Jungmair Seit dem Wintersemester 1999 wird an den ALEV-Schulen Orff-Unterricht erteilt, in dem Schüler ihre rhythmische Sicherheit, Grobmotorik und Kreativität entfalten.

14 Spor ve Sosyal Etkinlikler ALEV'de sosyal etkinlikler eğitimin önemli bir parçasıdır. Öğrencilerimiz kişisel yetenek ve ilgileri doğrultusunda yaratıcılıklarını açığa çıkaran birçok etkinlik arasından seçim yaparlar. Yaratıcı drama, seramik, cam tasarım, binicilik, voleybol, doğa sporları, futbol, masa tenisi, yaratıcı dans, yaylı çalgılar, klasik gitar seçebilecekleri etkinliklerden bazılarıdır. Amacımız sporu eğitimin aracı olarak kullanmak olsa da kayak ve jimnastikte öğrencilerimiz milli takımlarda yer alırken takım halinde Türkiye çapında başarılara imza atmaktadırlar. Müsabaka gerektiren satranç, masa tenisi, orienteering ve voleybol gibi branşlarında da öğrencilerimiz okulumuzu başarıyla temsil etmekte, derece ve ödüller almaktadır. Sport und soziale Aktivitäten Sport und soziale Aktivitäten sind an den ALEV-Schulen ein wichiger Bestandteil des gesamten Lernprogramms. Nach individueller Neigung und Interesse wird unseren Schülern die Möglichkeit geboten aus einem breiten Angebot, wie zum Beispiel Schach, Tischtennis, Orientierungslauf oder Voleyball zu wählen und sich bei Wettkämpfen erfolgreich zu beweisen.

15

16 Dogada Egitim ALEV, özel bir programla doğayla aramızdaki ilişkiyi geliştirir. Doğada oynanan çeşitli oyunlarla öğrencilerin gelecekteki çevre bilinçleri pekişir. Bu programlı oyunlar onlara deneyim kazandırarak pedagojik gelişmelerine katkıda bulunur. Öğrencilerimiz kendilerini tanırlar, kişilikleri gelişir, ekip ruhunu kavrarlar. Naturerfahrung Die ALEV-Schulen ermöglichen den Schülern durch ein besonderes Umwelterziehungsprogramm intensive Naturerfahrungen zu machen. Im Rahmen von Erlebnispädagogik werden Naturerfahrungsspiele durchgeführt, die dazu beitragen eine Beziehung zwischen Mensch und Natur aufzubauen und dadurch die eigene Persönlichkeit zu bilden und zu strken.

17 Toplumsal Duyarlılık ve Karsılıksız Hizmet Projeleri ALEV li öğrenciler Toplumsal Duyarlılık ve Karşılıksız Hizmet Projeleri geliştirerek çevrelerine karşılık beklemeden katkıda bulunurlar. Neler yapabilecekleri konusunda farkındalıklarını artırırlar. Bu projelerle üreten ve değiştiren bir vatandaş olmayı dostluğu, doğruluğu, paylaşmayı, kardeşliği ve sadece almayı değil karşılıksız hizmet etmeyi öğrenirler. Bu projeler çerçevesinde kendilerine en yakın çevre olan Ömerli ve civarındaki köylerde çalışırlar. Yöre çocuklarına çeşitli olanaklar sunarlar. Yanı sıra yurdumuzun her köşesindeki ihtiyaç sahiplerine de ellerini uzatırlar. Soziale Projekte Die Schüler der ALEV-Schulen beteiligen sich auch immer wieder an sozialen Projekten. Bei einigen dieser Projekte arbeiten wir mit den umliegenden Dörfern der Gemeinde Ömerli zusammen. Durch die Hilfeleistungen wird ethische und soziale Kompetenz entwickelt und dadurch nicht zuletzt auch das eigene Selbstvertrauen gestärkt.

18

19

20

21 İŞBİRLİĞİ İÇİNDE OLDUĞUMUZ KURUMLAR:

22 Özel ALEV Okulları bir Avusturya Liseliler Vakfı kuruluşudur. Ömerli Mahallesi, Kadirova Cad. No: Çekmeköy - İstanbul Tel: Faks: