T.C. MALTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠKTĠSADĠ VE ĠDARĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ ĠKTĠSAT LĠSANS PROGRAMI Güz Yarıyılı

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T.C. MALTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠKTĠSADĠ VE ĠDARĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ ĠKTĠSAT LĠSANS PROGRAMI. 2011-12 Güz Yarıyılı"

Derya Alptekin
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 T.C. MALTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠKTĠSADĠ VE ĠDARĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ ĠKTĠSAT LĠSANS PROGRAMI Güz Yarıyılı SOSYOLOJĠYE GĠRĠġ SOS AKTS Kredisi 2. yıl 3. yarıyıl Lisans Zorunlu 2 s/hafta Teorik: 2 s/hafta Uygulamalı: 0 s/hafta Türkçe Öğretim elemanı ve iletiģim bilgileri: Öğr. Gör. Esra KÖTEN PEKER Fen-Edebiyat Fakültesi Binası Oda No: / 2236 esra.kotenpeker@maltepe.edu.tr Ders Saatleri: Çarşamba: 14:00-15:50 GörüĢme Saatleri: Pazartesi: 09:10-12:00 Pazartesi: 14:00-17:00 Salı: 09:10-10:00 Salı: 16:00-17:00 Çarşamba: 16:00-17:00 Perşembe: 16:00-17:00 (Varsa) Dersin web sayfasının adresi: Dersin Genel Amacı: Bu dersin amacı öğrencilere, temel prensiplerin, başlıca kuramsal perspektiflerin ve belli başlı konuların incelenmesi yoluyla temel sosyolojik kavramları tanıtmaktır. Bu derste temel kavram ve problemler tartışılacak; sosyolojik perspektifler eleştirel bir bakış açısı ile incelenecek ve gündelik hayattaki pratiklerle karşılaştırılacaktır. Dönem sonunda öğrencilerin sosyal yaşamı eleştirel ve bilimsel olarak değerlendirebilmesi, disiplinler arası ve sosyolojik bir bakış açısı kazanmaları beklenmektedir. Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler: Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler; Sosyoloji ilgili temel kavramları tanıyacaktır. Sosyolojinin ortaya çıkışı ve gelişimi üzerine yorum yapabilecektir. Temel sosyolojik perspektifleri açıklayabilecektir. Sosyolojik yaklaşımlarla gündelik hayat arasında bağ kurabilecektir. Sosyal olguları eleştirel olarak değerlendirebilecektir. Toplumsal değişimin neden ve sonuçlarını sorgulayabilecektir. Toplumsal yapının ve eylemlerin bireysel yaşama etkilerini analiz edebilecektir. Kültürün ve sosyalleşmenin çeşitli sonuçlarını kavrayabilecektir. Kurumların toplumsal etkilerini tartışabilecektir. Etnisite, toplumsal cinsiyet, sınıf ve kültüre dayalı eşitsizlikleri sorgulayabilecektir. Genel Yeterlilikler: Sosyolojik düşünmeyi öğrenerek, kendi disiplinleri ve sosyoloji arasında bağlantı kurabilmeleri Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Seminer, sınıf içi tartışma Değerlendirme Yöntemi: Arasınav (% 40) ve final sınavı (% 60) ÖnkoĢul: Yok. 1

Esra KÖTEN PEKER Fen-Edebiyat Fakültesi Binası Oda No:309 0 216 626 10 50/ 2236 esra.kotenpeker@maltepe.edu.

2 Ders Kitabı: Giddens, Anthony Sosyoloji, Kırmızı Yayınevi. İstanbul. Yardımcı Okumalar: Aron, Raymond Sosyolojik Düşüncenin Evreleri, Kırmızı Yayınevi, İstanbul. Bauman, Zygmunt Sosyolojik Düşünmek, Ayrıntı Yayınları, İstanbul. Bottomore, T.B Toplumbilim, Der Yayınları, İstanbul. Bozkurt, Veysel, 2007, Değişen Dünyada Sosyoloji, Ekin Kitabevi Yayınları, İstanbul. Kivisto, Peter Sosyolojinin Temel Kavramları, Birleşik Dağıtım Kitabevi. Mills, C. W Toplumbilimsel Düşün, Der yayınları, İstanbul. Poloma, M. M Çağdaş Sosyoloji Kuramları. EosYayınları. Ankara. Slattery, Martin Sosyolojide Temel Fikirler, Sentez Yay. İstanbul. Dersin Ġçeriği: Ara sınav(lar) ve final sınavı için belirlenen günler de belirtilecektir. Haftalar TartıĢılacak/ĠĢlenecek Konular 1. Hafta (21 Eylül) Genel bir giriş 2. Hafta (28 Eylül) Sosyolojinin ortaya çıkışı ve gelişmesi, kurucu sosyologlar (1) 3. Hafta (05 Ekim) Küreselleşme ve değişim (2) 4. Hafta (12 Ekim) Sosyolojide kuramsal düşünme (4) 5. Hafta(19 Ekim) Tabakalaşma ve sınıf (9) 6. Hafta (26 Ekim) Yoksulluk, toplumsal dışlanma ve refah (10) 7. Hafta (02 Kasım) Küresel eşitsizlik (11) 8. Hafta (09 Kasım) Bayram tatili 9. Hafta (16 Kasım) Ara sınav 10. Hafta (23 Kasım) Cinsellik ve toplumsal cinsiyet (12) 11. Hafta (30 Kasım) Irk, etniklik ve göç (13) 12. Hafta (07 Aralık) Modern toplumda din (14) 13. Hafta (14 Aralık) Örgütler ve Ağlar (16) 14. Hafta (21 Aralık) Çalışma ve Ekonomik Yaşam (18) Final sınavı DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI PAYI Devam Laboratuar Uygulama Alan ÇalıĢması) Derse Özgü Staj (Varsa) Ödev Sunum Projeler Seminer Ara sınavlar 1 % 40 Final 1 % 60 TOPLAM % 100 YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARININ BAġARI NOTUNA KATKISI % 40 YARIYIL SONU SINAVININ BAġARI NOTUNA KATKISI % 60 TOPLAM % 100 2

Kivisto, Peter. 2008. Sosyolojinin Temel Kavramları, Birleşik Dağıtım Kitabevi. Mills, C. W. 2000. Toplumbilimsel Düşün, Der yayınları, İstanbul. Poloma, M. M. 2007. Çağdaş Sosyoloji Kuramları.

3 DERSĠN ÖĞRENĠM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLĠLĠKLERĠ ĠLE ĠLĠġKĠSĠ No Program Yeterlikleri/Çıktıları Tamamen *Katkı Düzeyi Kısmen 1 İktisadi problemlerin tespitini yapabilme becerisi İktisadi problemlerin çözümü için literatürde yer alan teorileri anlayabilme ve analiz edebilme becerisi İktisadi problemlerin çözümü için gerekli olacak iktisadi araçları kullanabilme yetisi İktisadi araştırmalarda kullanılacak araçları kullanabilme yetisi Veri toplama, yöntem kullanma, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi Ekonomik ilişkileri anlama, algılama, gözlemleme ve yaşam boyu öğrenme becerisi 7 Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurabilme becerisi 8 Mesleki ve etik sorumlulukların bilincinde olma becerisi 9 İş hayatındaki uygulamalara yönelik farkındalık İktisadın ulusal ve uluslararası düzeydeki, hukuksal, 10 toplumsal ve çevresel etkilerini kavrayabilme *1 en düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 en yüksek ya da tamamen/kısmen şeklinde de belirtilebilir. AKTS (Ġġ YÜKÜ TABLOSU) Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam ĠĢ Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14 toplam ders saati) Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ara sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam ĠĢ Yükü 75 3

araştırmalarda kullanılacak araçları kullanabilme yetisi Veri toplama, yöntem kullanma, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi Ekonomik ilişkileri anlama, algılama, gözlemleme ve yaşam boyu

4 T. C. MALTEPE UNIVERSITY FACULTY OF ECONOMICS AND ADMINISTRATIVE SCIENCES ECONOMICS UNDERGRADUATE PROGRAM Fall Semester INTRODUCTION TO SOCIOLOGY SOS ECTS Credits 2nd year 3rd semester Undergraduate Required 2 h/week Lectures:2 h/week Turkish Contacts: Lecturer Esra KÖTEN PEKER Faculty of Arts and Science Building, Room / esra.kotenpeker@maltepe.edu.tr Course Hours: Tuesday: 14:00-15:50 Office Hours: Monday: 09:10-12:00 Monday: 14:00-17:00 Tuesday: 09:10-10:00 Tuesday: 16:00-17:00 Wednesday: 16:00-17:00 Thursday: 16:00-17:00 Web Page (if any) Objectives of the Course: The course aims to introduce students to the key sociological concepts by eamining basic principles, major theoretical perspectives and central issues in sociology. During the course, the basic concepts and problems in sociology will be discussed; sociological perspectives will be analyzed in a critical view and compared with everyday life eperiences. Learning Outcomes and Subordinate Skills: At the end of the term, it is epected the students to consider social life critically and scientifically, to gain a interdisciplinary and sociological point of view. At the end of the term students will be able to Recognize the basic concepts of sociology. Comment on the emergence and development of sociology. Eplain the fundamental sociological perspectives. Forge a link between sociological approaches and everyday life. Evaluate social phenomena critically. Question the causes and consequences of social change. Analyze the effects of social structure and actions on individual life. Comprehend various results of culture and socialization. Discuss the social effects of institutions. Question the inequalities based on ethnicity, gender, class and culture. Generic Competencies: Learning sociological thinking and making a connection between their own disciplines and sociology Instructional Methods and Techniques: Seminar, discussion in the class Assessment Method: Mid-term eam (% 40) and final eam (% 50) 4

5 Prerequisite / Recommended: None Tetbooks: Giddens, A Sosyoloji, Kırmızı Yayınevi. İstanbul. Recommended Readings: Aron, Raymond Sosyolojik Düşüncenin Evreleri, Kırmızı Yayınevi, İstanbul. Bauman, Zygmunt Sosyolojik Düşünmek, Ayrıntı Yayınları, İstanbul. Bottomore, T.B Toplumbilim, Der Yayınları, İstanbul. Bozkurt, Veysel, 2007, Değişen Dünyada Sosyoloji, Ekin Kitabevi Yayınları, İstanbul. Kivisto, Peter Sosyolojinin Temel Kavramları, Birleşik Dağıtım Kitabevi. Mills, C. W Toplumbilimsel Düşün, Der yayınları, İstanbul. Poloma, M. M Çağdaş Sosyoloji Kuramları. Eos Yayınları. Ankara. Slattery, Martin Sosyolojide Temel Fikirler, Sentez Yay. İstanbul. Course Contents (with midterm dates): Weeks Subjects to be discussed Week 1 (21 Sep) A general introduction Week 2 (28 Sep) Emergence and development of sociology, founders of sociology (1) Week 3 (05 Oct) Globalization and change (2) Week 4 (12 Oct) Theoretical thinking in sociology (4) Week 5 (19 Oct) Stratification and class (9) Week 6 (26 Oct) Poverty, social eclusion and welfare (10) Week 7 (02 Nov) Global inequality (11) Week 8 (09 Nov) Festive holiday Week 9 (16 Nov) Midterm eam Week 10 (23 Nov) Se and gender (12) Week 11 (30 Nov) Race, ethnicity and migration (13) Week 12 (07 Dec) Religion in Modern Society (14) Week 13 (14 Dec) Organizations and networks (16) Week 14 (21 Dec) Work and economic life (18) Final eam EVALUATION SYSTEM SEMESTER REQUIREMENTS NUMBER PERCENTAGE OF GRADE Attendance Laboratuary Application Field Work If any, Special Course Internship Homework Assignments Presentations Project Seminer Mid-Terms 1 % 40 Final 1 % 60 TOTAL % 100 PERCENTAGE OF SEMESTER WORK % 40 PERCENTAGE OF FĠNAL GRADE % 60 TOTAL % 100 5

Bozkurt, Veysel, 2007, Değişen Dünyada Sosyoloji, Ekin Kitabevi Yayınları, İstanbul. Kivisto, Peter. 2008. Sosyolojinin Temel Kavramları, Birleşik Dağıtım Kitabevi. Mills, C. W. 2000.

6 THE RELATIONSHIP BETWEEN COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAM COMPETENCIES No Program competencies/outcomes Level of Contribution* Completely Partly 1 Ability to make the determination of economic problems 2 3 For solving problems of economics, the ability of understand and analyze economic theories in the literature The ability to use economic tools that will be needed to solve economic problems 4 The ability to use the tools of economic research 5 6 Data collection and use of methods, results, analyze and interpret data Understanding relations of economy, detection, monitoring and life-long learning skills 7 Ability to communicate effectively orally and in writing 8 The ability of be aware of professional and ethical responsibility 9 Be of awareness business applications in the life Understand national and international economics, legal, 10 social and environmental impacts *1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest (or completely/partly) ECTS-WORKLOAD TABLE Etkinlikler/ Activities Number Duration Total (hours) Workload Course hours Study hours- out of class Mid-Terms Final Total workload 75 6

problems 4 The ability to use the tools of economic research 5 6 Data collection and use of methods, results, analyze and interpret data Understanding relations of economy, detection, monitoring and

Benzer belgeler

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI EK1 DERS BİLGİ FORMU ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK PROJE YÖNETİMİ Ön Koşul Dersleri Ders Sorumluları Ders Sorumlu Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları DERS BİLGİLERİ