Teori (saat/hafta) Önkoşul(lar)-var ise HUK 305 (TİCARET HUKUKU I TİCARİ İŞLETME HUKUKU), HUK 306 (TİCARET HUKUKU II ŞİRKETLER HUKUKU)

Transkript

1 Form IIIa ( Türkçe): DERS BİLGİLERİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl ı (a) Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) (b) Laboratuar (saat/hafta) Yerel Kredi Kıymetli Evrak Hukuku HUK Önkoşul(lar)-var ise HUK 30 (TİCARET HUKUKU I TİCARİ İŞLETME HUKUKU), HUK 306 (TİCARET HUKUKU II ŞİRKETLER HUKUKU) Dersin dili Türkçe Dersin türü Zorunlu Dersin verilme şekli Yüz Yüze Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Uygulama-Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme Dersin sorumlusu(ları) Dr. Sibel Hacımahmutoğlu, Dr. Beşir Fatih Doğan Dersin amacı Kıymetli Evrak Hukukunun Öğretilmesi AKTS Dersin öğrenme çıktıları Dersin içeriği Kaynaklar Kıymetli evrak hukukuna ilişkin sorunları ortaya koyabilme, Kıymetli evrak hukukuna ilişkin hükümleri somut olaylara uygulayabilme yeteneğine sahip olma Kıymetli Evrak Öztan, Fırat, Kıymetli Evrak Hukuku, Ankara 2009 Poroy/Tekinalp, Kıymetli Evrak Hukuku Esasları, İstanbul 2010 Hasan Pulaşlı, Kıymetli Evrak Hukuku Esasları, Ankara sayılı TTK, Yargı İçtihatları, Pratik Çalışmalar Form IIIb (İngilizce):COURSE INFORMATION Course Name Code Semest er Theory (hours/week) Application (hours/week) Laboratory (hours/week) National Credit ECTS Law of Negotiable Papers HUK 443 7th Prequisites HUK 30, HUK 306 Course language Turkish Course type Must Mode of delivery ( Face-to-Face facetoface, distancelearning) Learning Lecture, Discussion, QuestionandAnswer, DrillandPractice, Case Study, Problem Solving andteachingstrategies Instructor (s) Dr. Sibel Hacımahmutoğlu, Dr. Beşir Fatih Doğan Course objective The aim of the course is to teach negotiable papers law. Learning outcomes 1) Being able to express issues concerning negotiable instruments 2) Being able to apply provisions concerning negotiable instruments to the present case Course Content Law of Negotiable Papers References Öztan, Fırat, Kıymetli Evrak Hukuku, Ankara 2009 Poroy/Tekinalp, Kıymetli Evrak Hukuku Esasları, İstanbul 2010

2 Hasan Pulaşlı, Kıymetli Evrak Hukuku Esasları, Ankara sayılı TTK, Yargı İçtihatları, Pratik Çalışmalar Form IVa ( Türkçe):HAFTALARA GÖRE İŞLENECEK KONULAR Haftalar İşlenecek konular 1. Hafta Kıymetli Evrak Hukukunun Genel Esasları, Kıymetli Evrak Teorileri 2. Hafta Nama, Emre ve Hamiline Düzenlenen Kıymetli Evrak, Kıymetli Evrakta Defiler 3. Hafta Kıymetli Evrakın Ziyai ve İptali, Kambiyo Senetlerinde Genel Esaslar 4. Hafta Poliçe Kavramı, Şekil Şartları, Şekil Şartlarının Eksikliği Halinde Uygulanacak Hükümler ve Açık (Beyaz Poliçe). Hafta Poliçenin Kabulü ve Ciro, Aval, Poliçede Ödeme ve Hamilin Müracaat Hakkı 6. Hafta Poliçede Müracaat Hakkının Kullanılması Esasları, Zamanaşımı Süreleri 7. Hafta Karşılıklılık, Sebepsiz Zenginleşme 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Bono Tanımı, Şekil Şartları, Şekil Şartlarının Eksikliğine İlişkin Hükümler, Bonoya Uygulanacak Hükümler 10. Hafta Çek Tanımı, Niteliği, Şekil Şartları 11. Hafta Çekin Şekil Şartlarına İlişkin Düzenlemeler 12. Hafta Karşılıklılık ve Çek Anlaşması, Çekte Kabul Yasağı 13. Hafta Teyitli Çek, Banka Çeki, Garantili Çek, Çekin Cirosu 14. Hafta Çekte Ödeme, Karşılıksız Çek, Çek Hamilinin Müracaat Hakkı 1. Hafta Çekte Aval, Çekten Cayma 16. Hafta Genel Sınav Form IVb (İngilizce):COURSE OUTLINE WEEKLY Weeks Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week Week 6 Week 7 Week 8 Week 9 Week 10 Week 11 Topics General Principles of Negotiable Instruments Law, Theories of Negotiable Instruments Nominative, Promissory and Bearer Negotiable Instruments, Pleas for Negotiable Instruments Loss and Cancellation of Negotiable Instruments, General Principles of Bill of Exchange The Term of Draft, Form Requirements, Applicable Terms for Deficiency of Form Requirement and Blank Bill Acceptance and Endorsement, Bill Guarantee, Cashing of Draft and Bearer?s Right of Application Principles for Right of Application, Lapse of Time Reciprocity, Unjust Enrichment Midterm Exam Definition of Bond, Form Requirements, Provisions for the Lack of Form, Applicable Provisions for Bond Definition, Features, Form Requirements of Cheque Regulations for Form Requirements of Cheque

3 Week 12 Week 13 Week 14 Week 1 Week 16 Reciprocity and Check Agreement, Prohibition of the Acceptance of the Cheque Confirmed Cheque, Bank Cheque, Certified Cheque, Endorsement of Cheque Cashing of Cheque, Bad Cheque, Holders Right of Application Surety of Cheque, Payment Stopped Final exam Form Va: DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) 0 0 Laboratuar 0 0 Uygulama 0 0 Alan Çalışması 0 0 Derse Özgü Staj (Varsa) 0 0 Ödevler 0 0 Sunum 0 0 Projeler 0 0 Seminer 0 0 Ara Sınavlar* 1 %40 Genel sınav 1 %60 Toplam %100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı %40 Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı %60 Toplam %100 *Dersin yapısına uygun olarak sunum, proje, seminer gibi çalışmalar I.arasınav olarak değerlendirme sisteminde kullanılabilir **Değerlendirme sisteminin katkı oranları hesaplanırken Hacettepe Üniversitesi ilgili yönetmelik maddeleri geçerlidir Form Vb (İngilizce): ASSESMENT METHODS Course activities Number Percentage** Attendance 0 0 Laboratory 0 0 Application 0 0 Fieldactivities 0 0 Specificpracticaltraining 0 0 Assignments 0 0 Presentation 0 0 Project 0 0

4 Seminar 0 0 Midterms 1 %40 Final exam* 1 %60 Total %100 Percentage of semesteractivitiescontributinggradesucces %40 Percentage of final examcontributinggradesucces %60 Total %100 *Dersin yapısına uygun olarak sunum, proje, seminer gibi çalışmalar I.arasınav olarak değerlendirme sisteminde kullanılabilir **Değerlendirme sisteminin katkı oranları hesaplanırken Hacettepe Üniversitesi ilgili yönetmelik maddeleri geçerlidir Form VIa: AKTS (ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ) TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (X14 ) Laboratuvar Uygulama Derse özgü staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler Ara sınavlara hazırlanma süresi Genel sınava hazırlanma süresi Toplam İş Yükü 6 Form VIb (İngilizce):WORKLOAD AND ECTS CALCULATION Activities Number Duration (hour) Total WorkLoad Course Duration (x14) Laboratory Application Specificpracticaltraining Fieldactivities StudyHoursOut of Class (Preliminary work, reinforcement, ect) Presentation / SeminarPreparation Project Homeworkassignment Midterms ( Studyduration ) Final Exam (Studyduration) Total Workload 6 Form VIIa (Türkçe): Dersin Öğrenme Çıktıları ile Program Yeterlilikleri Arasındaki İlişki Program yeterlilikleri Katkı Seviyesi

5 1.Bilgi kaynaklarına ulaşma, bilimsel verileri kullanma, karşılaştırma, yorumlama, sonuç çıkarma ve uygulayabilme becerisine sahip olması. 2.Hukuk bilimi ve hukuk sistemleri ile bireylerin ve toplumların 1 haklarının tarihsel gelişim süreci ve bu süreçte kabul edilen temel metinler hakkında bilgi sahibi olması ve modern hukuk kazanımlarını yorumlayabilecek tarihsel bilgi birikimine sahip olması. 3.Türkçe yi sözlü ve yazılı etkin kullanabilme becerisine sahip olması. 4.Özel hukuk kişileri arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kurallarına 1 hâkim olması ve bu kuralları yorumlayabilme becerisine sahip olması.. Birey-devlet arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kurallarına hâkim 1 olması ve bu kuralları yorumlayabilme becerisine sahip olması. 6. Bilgi teknolojilerini ve ders malzemelerini öğretme-öğrenme sürecinde etkili 1 olarak kullanır. 7.Çağdaş hukuki yaklaşımlar çerçevesinde güncel hukuki sorunları çözebilme becerisine sahip olması. 8.Ulusal ve uluslararası düzeyde mesleğin gerektirdiği tüm özellikleri en iyi şekilde yansıtacak anlayış ve bilgi düzeyine sahip olması. 9.Ekonomik ve finansal mekanizmalara ilişkin hukuki düzenlemelere ve uygulamalara hâkim olması. 10.Bireysel olarak ve topluluk önünde kendini ifade edebilme becerisine sahip olması. 11. Evrensel hukuk bilgisini kullanma, karşılaştırma ve uygulayabilme becerisine sahip olma. 12.Bireyler arasındaki ilişkiler çerçevesinde ortaya çıkan yeni ihtiyaçları karşılamaya yönelik düzenlemeleri ve hukuki arayışları takip edebilme becerisine sahip olması. 13.Ders içi faaliyetler, farazi dava ve adliye çalışmaları ile diğer mesleki ve akademik ziyaretlerin gerçekleştirilmesi yoluyla birlikte çalışma becerisine sahip olması. 14. Hukukun ulusal ve uluslararası boyutlarını, mahkeme içtihatları ve uygulamaları takip etmek suretiyle anlama ve işleme becerisine sahip olması. Form VIIb (İngilizce): Matrıx Of The Course LearnıngOutcomesVersus Program Outcomes Program Outcomes Contribution Level 1.Having the ability to access to sources of information, use, compare, interpret, infer and apply scientific data. 2. Having the knowledge on science of law and legal systems and the 1 historical development of the rights of individuals and societies and the basic texts adopted in that process, and having the historical knowledge to interpret the achievements of modern law. 3. Having the ability to use Turkish in both oral and written forms. 4. Mastering the provisions regulating the relationships between persons 1 and having the ability to interpret those provisions.

6 . Mastering the provisions regulating the relationships between persons and the state and having the ability to interpret those provisions. 6. Having the ability to use information technologies and course materials in the process of teaching and learning. 7. Having the ability to solve current legal problems in the framework of modern legal approaches. 8. Having a level of understanding and knowledge of the profession in order to reflect all of the features required by the profession in the best possible way at national and international levels. 9. Mastering the legal regulations and practices on economic and financial mechanisms. 10. Having the ability to be able to express herself/himself as an individual and in front of a community. 11. Having the ability to use, compare and apply the knowledge of universal law. 12. Having the ability to follow legal developments that aim to meet emerging needs within the framework of relations between individuals. 13. Having the ability to work together, gained through in-class activities, hypothetical case studies, moot court and through other professional and academic activities. 14. Having the ability to understand and process national and international dimensions of law by following the case law and legal practices. 1 1