İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

Transkript

1 İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı Havza Analizi Prensipleri Course Name Principles of Basin Analysis Kodu (Code) Lisansüstü Program (Graduate Program) Dersin Türü (Course Type) Yarıyılı (Semester) Bahar (Spring) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Ders Seviyesi (Course Level) DR (Ph.D) Jeoloji Mühendisliği Programı Geological Engineering Program Seçimli Elective Dersin Dili (Course Language) English Dersin İçeriği (Course Description) Dersin Amacı (Course Objectives) Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Havza tanımı; temel-dolgu ilişkisi; havza dolgusu analizi (saha jeolojisi analizleri, yeraltı jeolojisi analizleri, istif stratigrafisi, çökelme ortamı analizleri); tektonik konum (bölgesel jeoloji, paleotektonik üniteler, havza- levha sınırı ilişkisi); havza türü (uzaklaştıran, yaklaştıran, kaymalı, levha içi, karışık); havza evrimi; doğal kaynak potansiyeli: petrol jeolojisi Definition of a basin; basement-infill relations; analyses of infill (field geology, subsurface geology, sequence stratigraphy, depositional environments); tectonic setting (regional geology, paleotectonic units, basin-plate boundary relations); basin type (divergent, convergent, transform, intra-plate, hybrid basins); basin evolution; natural source potential: petroleum potential 1-Çökel havzaların incelenme yöntemlerinin, 2-Kökenlerinin, 3- Stratigrafik ve tektonik evrimlerinin ve 4-Doğal kaynak potansiyellerinin açıklığa kavuşturulmasını öğretmektir. To teach; 1-How to investigate, 2-Classify, 3-Reveal the stratigraphic and tectonic evolution and 4- Evaluate the potential of natural resources of sedimentary basins Bu dersi başarıyla tamamlayan yüksek lisans öğrencileri aşağıdaki konuların anlaşılmasında bilgi, beceri ve yetkinlik kazanırlar; 1-Çökel havzaların oluşum ve gelişimleri 2- İnceleme alanı ve çevresinin tektonik özellikleri ve jeolojik evrimi 3-Bölgesel veya global deniz düzeyi değişimleri 4-Jeolojik döenemdeki iklim değişimleri 5-Biyolojik evrim 6-Çökel havzaların ekonomik potansiyeli M.Sc. students who successfully pass this course may gain knowledge, skill and competency in understanding of the following subjects; 1-Origin and evolution of sedimentary basins 2-Tectonic properties and geological evolution of study area 3-Regional or global sea-level changes 4-Climate changes in geological times 5-Biological evolution 6- Economical potential of sedimentary basins

2 Kaynaklar (References) En önemli 5 adedini belirtiniz Ödevler ve Projeler (Homework & Projects) 1-Miall, A. D. (1990), Principles of sedimentary basin analysis, Springer-Verlag, 668 pp. 2-Einsele, G. (2000), Sedimentary basins: evolution, facies and sediment budget, Springer-Verlag, 792 pp. 3-Allen, P. A. And Allen, J. R. (2005), Basin analysis: principles and applications, John Wiley and Sons, 49 pp. Wangen, M. (2010), Physical principles of sedimentary basin analysis, Cambridge University press, 544 pp. 5 ödev 5 homeworks Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) ARAZİ GEZİLERİ FIELD ECURSIONS Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Adedi (Quantity) Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) Yıl İçi Sınavları 1 20 (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler 5 10 (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) 1 70 *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur.

3 DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları 1.Hafta Havza tanımı, boyutu, geometrisi, temel ve dolgusunun genel karakteristikleri ve önemi 1, 2 2.Hafta Havza dolgusunun saha jeolojisi çalışmalarıyla incelenmesi: Fasiyes analizi 1,2,3,4 3.Hafta Havza dolgusunun yeraltı jeolojisi yöntemleriyle incelenmesi: Kesinti ve karotların 1,2,3 incelenmesi, yeralt haritaları 4.Hafta Havza dolgusunun yeraltı jeolojisi yöntemleriyle incelenmesi: Kuyu logları 1,2,3 5.Hafta İstif stratigrafisi 1,2,3 6.Hafta Çökelme ortamları ve yorumlanmaları 1,2,3,4,5 7.Hafta Havzaların tektonik konumlarının belirlenmesi 2,3 8.Hafta Havzaların sınıflaması ve türleri 2,3 9.Hafta Havzaların sınıflaması ve türleri 2,3 10.Hafta Arazi gezisi 1,2,3,4,5 11.Hafta Havzaların jeolojik ve tektonik evrimlerinin yorumlanması 1,2,3,4,5 12.Hafta Havzaların doğal kaynak potansiyellerinin değerlendirilmesi 6 13.Hafta Havzaların doğal kaynak potansiyellerinin değerlendirilmesi 6 14.Hafta Havzalarda petrol jeolojisi çalışmaları 6 COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes Week 1 Definition of a basin, basin size, geometry and general characteristics and importance of their 1,2 basements and infill Week 2 Examination of a basin infill using the methods of field geology: Facies analysis 1,2,3,43 Week 3 Examination of a basin infill using the methods of subsurface geology: Examination of wellcuttings 1,2,3 and cores Week 4 Examination of a basin fill using the methods of subsurface geology: Geophysical well logs 1,2,3 Week 5 Sequence stratigraphy 1,2,3 Week 6 Depositional environments and their interpretations 1,2,3,4,5 Week 7 Recognition of tectonic settings of sedimentary environments. 2,3 Week 8 Basin classification and basin types 2,3 Week 9 Basin classification and basin types 2,3 Week 10 Field excursion 1,2,3,4,5 Week 11 Interpretation of geological and tectonic evolutions of sedimentary basins 1,2,3,4,5 Week 12 Evaluation of natural resource potential of sedimentary basins 6 Week 13 Evaluation of natural resource potential of sedimentary basins 6 Week 14 Petroleum geology works in sedimentary basins 6

4 Dersin Jeoloji Mühendisliği Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) i. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme (bilgi). ii. Jeoloji Mühendisliğinin ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme (bilgi). iii. Jeoloji bilimine ve mühendisliği alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme (beceri) ). Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme (beceri). iv. Jeoloji Mühendisliği ile ilgili çalışmalarda güncel araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma, özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme, en az bir adet bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayabilme, (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). v. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme (Öğrenme Yetkinliği). Katkı Seviyesi vi. vii. viii Uluslararası platformlarda, uzman kişiler ile uzmanlık alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini yazılı ve sözlü olarak savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Jeoloji Mühendisliği alanında bilimsel ve teknolojik gelişmeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme, karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme (Alana ÖzgüYetkinlik). Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilmek (İletişim ve Sosyal Yetkinlik II). 1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam

5 Relationship between the Course and Geological Engineering Program Program Outcomes i. Developing and intensifying the current and high-level knowledge in the area with the use of original thinking and/or research processes and in a specialistic level, based upon the competency in M.S. level (knowledge). ii. Grasping the inter-disciplinary interaction related to Geol Engineering area; reaching original results by using the specialistic knowledge in analyzing, synthesizing and evaluating new and complex ideas (knowledge). iii. Developing a new idea, method, design and/or application which brings about innovation in the Geol Engineering area; or, applying a conventional idea, method, design and/or application to a different environment; researching, grasping, designing and applying an original subject, the ability to critically analyze, synthesize and evaluate the new and complex ideas (skill). iv. Acquiring the most developed skills about using the research methods in studies in the related Geol Engineering area (skill), fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the original and inter-disciplinary problems, expanding the limits of knowledge in the Geol Engineering area by publishing at least one scientific article in an international peer reviewed journal and/or creating or interpreting an original work (Competence to work independently and take responsibility). v. Developing Geol Engineering area-related new ideas and methods by making use of high level intellectual processes such as creative and critical thinking, problem solving and decision making (Learning Competence). vi. The ability to establish effective communication with experts in the international environments to discuss the Geol Engineering area-related subjects and to defend original opinions, showing one s competency in the Geol Engineering area (Communication and Social Competency). vii. Contributing to the society s state and progress towards being an information society by announcing and promoting the technological, scientific and social developments in Geol Engineering area, ability to establish effective communication in the solving of the problems faced in the Geol Engineering area, by using the strategic decision making processes, contributing to the solution of Geol Engineering area-related social, scientific, cultural and ethical problems and promoting the development of these values (Area Specific Competency). viii Proficiency in a foreign language at least European Language Portfolio B2 Level- and establishing written and oral communication with that language (Communication and Social Competency II). Level of Contribution : Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Prof. Dr. Naci Görür Tarih (Date) İmza (Signature)