DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İngilizce İNG115 1 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe/ İngilize Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Bu program, Üniversitemize bağlı meslek yüksekokullarında eğitim almakta olan öğrencileri Avrupa Ortak Dil Kriterleri A2 düzeyinde dil seviyesine ulaştırmayı amaçlamakta ve aşağıda belirtilen hedefleri gerçekleştirmelerini hedeflemektedir: -Temel dilbilgisi -Temel iletişim kalıplarını kavrama -İnteraktif iletişim kurmayı sağlama -Temel düzeyde okuma ve anlama becerisi kazandırma -Kendilerini yazılı olarak ifade etme becerisi kazandırma -Günlük konuşma yapılarının anlaşılması ve ifade edilmesi Dersin İçeriği Temel İngilizce Dilbilgisi, temel kelimeler, günlük ifadeler, okuma parçaları ve bunları anlama, günlük-resmi olmayan metinlerin okunması, gelecek yıllarda öğrencilerin alanlarına yönelik mesleki İngilizce de kendilerine yardımcı olacak sözlü ifade ve yazma becerisi çalışmaları, karşılıklı konuşma ve diyalog uygulamaları Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Avrupa Ortak Dil Kriterleri ne göre A2 Düzeyinde İngilizce kullanma becerisi kazanır 2) Kendini tanıtır veya kendisi hakkında bilgi verir ve basit sorulara cevap verir 3) Basit, temel kalıplarla, günlük ifadeleri kullanarak iletişim sağlar Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
4) Temel ifadeleri kullanarak yabancı bir kişi ile iletişim kurma, yönlendirme, tarif etme gibi durumlarda yardımcı olma yeterliliği kazanır Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma 1-Sınav 2-Ödev 3-Seminer 4-Proje Ödevi Ders İçeriği Haftalar Konular Ön Hazırlık 1 2 3 4 5 6 7 Unit 1- Verb to be, Possessive adjectives, Personal information, Adjectives, Everyday conversations, A student s blog, Introducing yourself, You and your life. Unit 1- Verbs- have/go/live/like, Possessive s, Opposite adjectives, Five conversations in a student s day, The family. Unit 2 - Present Simple(1),Questions and negatives, Words related to job Everyday English (What time is it?), Reading Comprehension -A really good job. Unit 2 - Five conversations about people, Five conversations about jobs, Role-play-An interview, Improving style-using pronouns, rewriting a text. Unit 3 - Present Simple(2), Questions and negatives, Frequency adverbs, Free -time activities, Verb+noun/adverb collocations, Social expressions. Unit 3 Present Simple, Reading passage Town and country weekends, Five conversations about free time, A talk about work- life balance, role-play, questionnaire, Form filling- An application form, giving personal information. Unit 4 - There is/are, Basic words for expressing quantity ( Some /any / a lot of), This/that/these/those. kitabı, 1. kitabı, 1. kitabı, 2. kitabı, 2. kitabı, 3. kitabı, 3.
8 Vize Sınavı 9 10 11 12 13 14 15 Unit 4 - Adjectives for good and bad, Adverb + adjective phrases, Numbers, Prices, Reading comprehension America s most famous address. description of a place. Unit 4 - What s in your bag?, Five conversations giving descriptions, What s in your Picture?, Describing your home- Linking words and, so, but, because. Unit 5 - Can/can t, Past-was/were, could, Words that go together, Adjectives and Adverbs, Patterns of polite requests. Unit 5 - Words that go together (noun + noun, verb + noun Adjectives, Phrases or expressions for polite requests, Reading comprehension A talented family. Unit 5 - Child prodigies, Pablo Picasso, Three conversations, Talking about you, What do you think?, Writing a formal email-applying for a job. Unit 6 - Past Simple-regular and irregular verbs, Describing feelings, Describing things using adjectives, Expressing date through ordinal and cardinal numbers. Unit 6 Time expressions used in Past simple, Reading comprehension The meaning of life, Conversations, Talking about you or someone, Writing a biography- Combining sentences using connectors. kitabı, 6. kitabı, 6. 16 Final Sınavı KAYNAKLAR Ders Notu Liz and John Soars,; New Headway Elementary, Oxford University Press Diğer Kaynaklar
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 40 Kısa Sınav Ödev 1 60 Toplam 100 Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ulusal ve uluslararası düzeyde kamu yönetimi, hukuk, siyaset, sosyoloji, kentleşme ve çevre sorunları konularında kuramsal ve uygulama alanlarında ortaya çıkan yenilikleri takip eder Temel istatistik paket programlarını kullanabilme, akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilme ve araştırma süreçlerine hâkim olma Kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetiminin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma Kamu hukuku mevzuatına olduğu kadar özel hukuk mevzuatına da hâkim, mevzuat değişikliklerini takip eden, mevzuatı yorumlayabilen ve uygulamaya aktarabilme Kamu kurum ve kuruluşları, siyasi kurumlar, özel sektör ve sivil toplum örgütlerinin insan kaynakları, halkla ilişkiler, mali yönetim ve denetim gibi yönetim alanlarının çeşitli düzeylerinde görev alabilecek nitelikleri olma Kazandığı kuramsal bilgi ile analiz tekniklerini kullanarak sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilme, çözüm önerileri üretebilme, program ve karar taslaklarını hazırlama yeteneğine sahip olma Ulusal ve uluslararası düzeyde yönetim, hukuk, siyaset, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında ortaya çıkan teorik ve pratik yenilikleri takip edebilme Yaşam boyu öğrenme ilkesine uygun olarak bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve kamu yönetimi alanıyla ilgili bilgi sistemleri ile bu alandaki yenilikleri takip etme ve bunları etkili bir şekilde kullanabilme Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme Türkçe yi iyi kullanan, yazılı ve sözlü iletişimi iyi, kendini doğru şekilde ifade edebilen ve empati yeteneğine sahip olma Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5
11 Mesleki yabancı dil bilgisine sahip olma 12 Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma 13 14 15 16 17 18 19 Yönetim bilimi, siyaset bilimi ve sosyoloji, hukuk bilimleri, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında kuramsal bilgi ve donanıma sahip olma AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14 x toplam ders saati 14 3 42 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14 Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları 1 10 10 Kısa Sınav Ödev Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları 1 10 10 Toplam İş Yükü 76 Toplam İş Yükü / 30 (s) 2.53 Dersin AKTS Kredisi 3