NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 6

Benzer belgeler
How many - How much - some - any- a few - much - a little - only a few - a lot of

Ünite 5. Hungry Planet. Ortak Dersler. İngilizce II. Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

Ünite 6. Hungry Planet II. Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE. Okutman Hayrettin AYDIN

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much


There aren t two many books on the table Masada iki kitap yoktur.

1. A lot of; lots of; plenty of

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 4. A Plural Nouns (Regular / Irregular) 1 B This / That / These / Those 3 C Have Got & Has Got 5

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları

ÜNİTE 6 QUANTIFIERS (1) YABANCI DİL I YILDIRAY KURNAZ İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Quantifiers: - Some - Any - Much - Many - Little - A little - Few - A few

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 1. A Subject Pronouns 1 B The Verb To Be (+, -,?) 2 C Introducing Yourself 5.

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

Grade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER

GAZİ İLKÖĞRETİM OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YETİŞTİRME KURSU İNGİLİZCE DERSİ 6. SINIF KURSU YILLIK PLANI

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 7. A Prepositions of Place 1 B Present Simple (+ / - /?) 3 C Adverbs of Frequency 8

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

M.E.B. ENG-4 Ünite-2 STUDENTS-4 UNIT-2 My Classroom ( Sınıfım ) Classroom Language ( Sınıf Dili )

ÜNİTE İNGİLİZCE I İÇİNDEKİLER HEDEFLER HOW MANY BROTHERS DO YOU HAVE?

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. SIMPLE PAST (to be)

İngilizce Türkçe Gramer 1

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım.

Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +?

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They

Lesson 57 : all, both, each. Ders 57: Hepsi, her ikisi de, her biri

Sargın Yayıncılık İngilizce Yayın Kataloğu. Smart Board interactive whiteboard. Akıllı tahta uyumlu

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

YABANCI DİL I Okutman Salih KILIÇ

18- UNİTE

Lesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

VOCABULARY LIST. late. leave. : ayrılmak, terk etmek call. listen. : dinlemek cartoon. live. : yaşamak chat. lunch. : öğle yemeği chess. marble.

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları

Aviation Technical Services

«Soru Sormak ve Bir Şey İstemek»

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Example: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?)

UNIT 2 YUMMY BREAKFAST BOOKLETS

/ CAN / CAN'T /THERE IS/THERE ARE / HOW MUCH / HOW MANY

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

YABANCI DİL 1 Okutman Aydan ERMİŞ

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için adresinden bilgi alabilirsiniz.

ZAFER HOCA YDS ACADEMY HİBRİT ONLİNE EĞİTİM THERE IS, THERE ARE KONU ANLATIMI. Sonu iyi biten her şey iyidir

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken:

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

A: Başlangıç/Beginner. Verilen dil kalıplarıyla sözlü ve yazılı iletişim kurabilir. İletişimsel, öğrenci odaklı, ikili ve grup çalışmaları

BBC English in Daily Life

A) Please come in. B) Quiet, please. C) Clean the board, please. D) Turn off the light, please. Sargın Test 4. Sınıf

E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için adresinden bilgi alabilirsiniz.

Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları

YABANCI DİL 1 Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü şu that (something relatively nearby) şu ekmek o that (something further away) o dondurma

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÖRELE ANADOLU LİSESİ 9. SINIFLAR İNGİLİZCE DERSİ 1. DÖNEM PERFORMANS ÖDEV KONULARI

The Past Tense (Was-Were To be yard mc fiilinin di li geçmifl zaman) Time Expressions (Zaman Sözcükleri) yesterday : dün, last week : geçen hafta,

YABANCI DİL I Zorunlu 1 1 4

Sports. A Real Achievement

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

Level Test for Beginners 2

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

Past Continnons Tense ile sormak için Was veya were sözcükleri soru cümlesinin başında kullanılır. Cevabında mutlaka Yes / No bulunur.

Prepositions of place and direction. Yer ve yön gösteren edatlar. (ilgeçler) Where is Mary? Mary nerede? She is in the kitchen. O mutfakta.

Ünite 11. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okutman Aydan ERMİŞ

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

DERS YILI 4.SINIF 2.SEVİYE TESPİT SINAVI 06 MAYIS 2015 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre: 90dk. 1.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK- İNGİLİZCE

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought

SEVİYE 1 GÜZ DÖNEMİ 2.ÇEYREK - TEKRAR KURU (8 hafta ders saati)

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

Present continous tense

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

mum dad grandpa grandma cousin aunt uncle boy girl man woman

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Ders 60 : -de, Bende öyle (positif), Bende öyle (negative)

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH

M.E.B. ENG-4 Ünite-1 STUDENTS BOOK UNIT-1 New Friends ( Yeni Arkadaşlar) Hi! ( Selam)

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

İNGİLİZCEDE ÖNTAKILAR

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

5. S n f. I m German. Konuflmay tamamlayan soru afla - dakilerden hangisidir? I m from. I m. A) How old are you? B) Where are you from?

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

ÜNİTE 1. Baturay ERDAL PRONOUNS YABANCI DİL 1 İÇİNDEKİLER HEDEFLER

Transkript:

UNIT 6 A There Is / There Are 2 B Countable and Uncountable Nouns 3 C How Much / How Many 5 D Some / Any / A Few / A Little / A Lot Of 6 Yabancı Dil 1 WEEK 10 & WEEK 11 2015, Tekirdağ

UNIT 6 A) THERE IS / THERE ARE (VAR OLMA DURUMU) We use there is with singular countable nouns or uncountable nouns. There is sayılabilen tekil isimler veya sayılamayan isimler ile kullanılır. POSITIVE NEGATIVE YES-NO QUESTION There is a pencil on the table. There is some water in the bottle. There isn t a pencil on the table. There isn t any water in the bottle. Is there a pencil on the table? Yes, there is. Is there any water in the bottle? No, there isn t. We use there are with plural nouns. There are çoğul isimler ile kullanılır. POSITIVE NEGATIVE YES-NO QUESTION There are three children in the room. There are some students in the classroom. There aren t any children in the room. There aren t any students in the classroom. Are there three children in the room? Yes, there are. Are there any students in the classroom? No, there aren t. 1

B) COUNTABLE & UNCOUNTABLE NOUNS B1. COUNTABLE NOUNS (SAYILABİLEN İSİMLER) Countable nouns are for things we can count using numbers. They have a singular and a plural form. The singular form can use the determiner a or an. Sayılabilen isimleri, rakam kullanarak tek tek sayabiliriz. Tekil veya çoğul olarak kullanılabilirler. Tekil formu ile birlikte a / an belirteçleri kullanılır. a dog, a cat, an animal, a man, a person a bottle, a box, a litre a coin, a note, a dollar a cup, a plate, a fork a table, a chair, a suitcase, a bag Countable nouns have a singular and a plural form. Sayılabilen isimler hem tekil hem de çoğul olabilirler. My cat is playing. My cats are playing. We use a / an, my, the, this before singular countable nouns. Sayılabilen tekil isimlerin önünde a / an, my, the, this belirteçleri kullanılır. A whale is an animal. Where is my book? This is the new student. I found his wallet. 2

We use plural countable nouns alone or we use some, any, a few, a lot of before plural countable nouns. Sayılabilen çoğul isimleri ya tek başlarına kullanırız ya da önünde some, any, a few, a lot of ifadeleri kullanılır. I like oranges, but I don t like apples. I have got some dollars in my wallet. Have you got any pens? There are a lot of students in front of the class. B2. UNCOUNTABLE NOUNS (SAYILAMAYAN İSİMLER) Uncountable nouns are for things we cannot count using numbers. We use uncountable nouns with a singular verb. They usually don t have a plural form. Sayılamayan isimleri, rakam kullanarak sayamayız. Tekil fiil ile birlikte kullanılırlar. Genellikle çoğul formları yoktur. music, art, love, happiness advice, information, news furniture, luggage rice, sugar, butter, water electricity, gas, power, money We use uncountable nouns with a singular verb. Sayılamayan isimler, tekil fiil ile birlikte kullanılırlar. This news is very important. Your luggage looks heavy. Your new furniture is beautiful. There is some water in the fridge. 3

We cannot use a / an before uncountable nouns. We use quantifiers (some / any / a little / a lot of) before uncountable nouns. Sayılamayan isimlerden önce a / an kullanamayız. Some / any / a little / a lot of gibi miktar belirten sözcükleri kullanırız. There isn t any sugar in my coffee. I have some great news for you. He gives me a lot of advice about school life. There is a little water in the bottle. We can use the following structure to talk about the quantity of the: a of Sayılamayan isimlerin miktarını belirtmek için şu kalıbı kullanabiliriz: a of a bottle of water / milk a cup of coffee / tea a can of coke a bar of chocolate / soap a slice of bread a tube of toothpaste a glass of water / juice a tin of tuna a packet of biscuits a jar of jam / honey C) HOW MUCH / HOW MANY (NE KADAR / KAÇ TANE) We use How much to ask about the quantity of an uncountable noun. We use it at the beginning of the question sentence. We use an uncountable noun after How much. Sayılamayan bir ismin miktarı ile ilgili soru sormak için How much kalıbını kullanırız. How much soru cümlesinin başında kullanılır. How much ifadesinden sonra sayılamayan bir isim kullanılır. A: How much milk is there in the bottle? B: There is some milk in the bottle. How much cheese is there on the plate? How much sugar do you want in your tea? How much money have you got in your pocket? 4

We use How many to ask about the quantity of a countable noun. We use it at the beginning of the question sentence. We use a plural countable noun after How many. Sayılabilen bir ismin miktarı ile ilgili soru sormak için How many kalıbını kullanırız. How many soru cümlesinin başında kullanılır. How many ifadesinden sonra sayılabilen çoğul bir isim kullanılır. A: How many books are there on the table? B: There are 7 books on the table. How many days are there in a week? A: How many students are there in your classroom? B: There are 20 students in my class. A: How many brothers have you got? B: I have got two brothers. D) SOME / ANY / A FEW / A LITTLE / A LOT OF D1. SOME (BİRAZ / BİRKAÇ) We use some to talk about the quantity of a countable or uncountable noun. We use it in positive sentences. It means biraz / birkaç in Turkish. Sayılabilen veya sayılamayan bir ismin miktarı ile ilgili konuşmak için some kelimesini kullanırız. Some kelimesini olumlu cümlelerde kullanırız. Türkçe biraz / birkaç anlamına gelir. There are some students in the class. There are some pencils. There is some chocolate in the cake. There is some fruit on the table. 5

D2. ANY (HİÇ) We use any to talk about the quantity of a countable or uncountable noun. We use it in negative sentences or in questions. It means hiç in Turkish. Sayılabilen veya sayılamayan bir ismin miktarı ile ilgili konuşmak için any kelimesini kullanırız. Any kelimesini olumsuz cümlelerde kullanırız. Türkçe hiç anlamına gelir. I haven t got any close friends. She doesn t have any pets. There isn t any sugar at home. Have you got any brothers? D3. A FEW (AZ SAYIDA) We use a few to talk about the quantity of a countable noun. We use it in positive sentences. It means az sayıda in Turkish. Sayılabilen bir ismin miktarı ile ilgili konuşmak için a few kelimesini kullanırız. A few kelimesini olumlu cümlelerde kullanırız. Türkçe az sayıda anlamına gelir. There were a few people at the party. He is a liar so he has a few friends. She hates reading so she has a few books. She is not a good singer. She has a few good songs. D4. A LITTLE (AZ MİKTARDA) We use a little to talk about the quantity of an uncountable noun. We use it in positive sentences. It means az miktarda in Turkish. Sayılamayan bir ismin miktarı ile ilgili konuşmak için a little kelimesini kullanırız. A little kelimesini olumlu cümlelerde kullanırız. Türkçe az miktarda anlamına gelir. I have a little money with me. I forgot my wallet at home. It drinks a little milk. There is a little jam in the bowl. I need a little help with my homework. 6

D4. A LOT OF (ÇOK SAYIDA / ÇOK MİKTARDA) We use a lot of to talk about the quantity of a countable or uncountable noun. We use it in positive sentences. It means çok sayıda / çok miktarda in Turkish. Sayılabilen veya sayılamayan bir ismin miktarı ile ilgili konuşmak için a lot of kelimesini kullanırız. A lot of kelimesini olumlu cümlelerde kullanırız. Türkçe çok sayıda / çok miktarda anlamına gelir. I have got a lot of books. I like reading. He has a lot of friends. He is a very sociable person. There are a lot of cars in the park. The supermarket is full. There are a lot of people at the concert. I like listening to music. I have a lot of CDs. There is a lot of milk in the fridge. Don t buy any more. She has a lot of money. She is rich. I have a lot of work to do. EXERCISES (ALIŞTIRMALAR) EXERCISE 1: Fill in the blanks with how much or how many. 1. languages can she speak? 2. money have you got? 3. information is on the internet? 4. letters are there in Turkish alphabet? 5. CDs has your sister got? 6. cars are there in front of the flat? 7. desks are there in your class? 8. jars of honey are there in the kitchen? 9. cheese is there on the plate? 10. sugar is there in sugar bowl? EXERCISE 2: Complete the sentences with a suitable word: jar / slice / can / cup / bar. 1. There is a of bread on the table. 2. There is a of tea. 3. There is a of honey. 4. There is a of chocolate in the fridge 5. There is a of coke in her bag. 7

EXERCISE 3: Complete the sentences with a one of the words in parenthesis. 1. She hasn t got friends. (some / any) 2. There aren t biscuits in her bag. (some / any) 3. There are trees in the garden. He likes trees very much. (a few / a lot of) 4. How time do you need to finish this assignment? (much / many) 5. We have got roses in our garden. (some / any) EXERCISE 4: Put the words in correct order to make correct sentences. 1. much / rice / how / want / do / you /? : 2. many / sandwiches / want / you / do / how? : 3. pizza / a lot of / people / eat : 4. a lot of / nice / clothes / has / she : 5. John / a lot of / things / has / his / bag / in : 6. much / homework / how / do / have / you /? : EXERCISE 5: Underline the correct expression for each sentence. 1. There is / There are a fly in my soup. 2. There is / There are a lot of parks in New York. 3. There isn t / There aren t any tigers in Africa. 4. There is / There are lots of hotels in big cities. 5. Is there / Are there a bank near here? 6. Is there / Are there a telephone that I can use? 7. There is / There are a football match tomorrow. 8. There is / There are 8 students in my class. 9. There is / There are a lamp in the room. 10. Is there / Are there a man in the garden? 11. Is there / Are there any eggs in the fridge? EXERCISE 6: Complete the sentences with the words in the box. a lot of any (x2) How much How many some 1. time do you need to finish the work? 2. There are students in the library. 3. Have you visited foreign countries? 4. Although he's very ill, he doesn t take medicine. 5. He's having trouble passing his driving test. 6. people are coming to the party? 8

EXERCISE 7: Complete the phrases with the correct word in the box. bottle (x2) cup (x2) can bar (x2) slice tube tin packet jar (x2) 1. A of chocolate 2. A of biscuits 3. A of coffee 4. A of soap 5. A of tuna 6. A of water 7. A of toothpaste 8. A of coke 9. A of milk 10. A of jam 11. A of honey 12. A of tea 13. A of bread HOMEWORK ASSIGNMENT Answer the questions below. Write your answers in full sentences. Aşağıdaki soruları cevaplayınız. Cevaplarınızı tam cümle halinde yazınız. 9