ORTAK EĞITIM PROGRAMI. CO-OP Koordinasyon Koordinatörlüğü 1

Benzer belgeler
İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ CO-OP EĞİTİM PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM.

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ

Atılım Üniversitesi (ankara) 2016 taban tavan puanları ve başarı sırası

Atılım Üniversitesi Taban Puanları

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

İŞ YERİ UYGULAMA EĞİTİMİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ. «İş Yeri Uygulama Eğitimi Program Tanıtım Sunumu»

ATILIM ÜNİVERSİTESİ T.C. DEVLET TEŞKİLATI NUMARALARI

Günümüzde, küreselleşme ve teknolojik gelişmeler, hızla gelişen ülkemizde nitelikli iş gücüne olan ihtiyacın her geçen gün artmasına neden olmuştur.

ADAY ÖĞRENCI BILGILENDIRME KITAPÇIĞI

(EK-C) TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ PROGRAMI TYYÇ BİLGİ PAKETİ ÖRNEĞİ

ADAY ÖĞRENCI BILGILENDIRME KITAPÇIĞI

SANAYİ DENEYİM SERTİFİKASI PROGRAMI

İKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

2014-ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI Program Adı Puan Türü İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ Fen-Edebiyat Fakültesi

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ (ATA-101) DERSİ

KARİYER ve YAŞAM PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESİ

SANAYİ DENEYİM SERTİFİKASI PROGRAMI

AMASYA ÜNİVERSİTESİ AMASYA SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

Çukurova Üniversitesi ve Adaso Protokolü Odamız, üniversite-sanayi işbirliğinin geliştirilmesine amacıyla, Çukurova Üniversitesi Mühendislik Mimarlık

Atılım Üniversitesine HOŞGELDİNİZ.

Neden Teknoloji Fakültesi? İşyeri Uygulaması Neden Kocaeli Üniversitesi

Lisans seviyesinde (TYYÇ 6. seviye) öğrenim veren bir programdır.

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Mezun Bilgi Formu

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Mühendislik Fakültesi

Uzaktan Eğitim Sistemi ve Yeni Hedeflerimiz

09 TEMMUZ. sayısal-sözel 09 JULY kesintisiz burs. çap/yandal. kariyer merkezi BEYKENT UNIVERSITY. çözüm merkezi

Düzey-Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Verilen Derece

Fakülte / Yüksekokul Program Adı Ek Kontenjan

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ


Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

ÇANAKKALE ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ TEŞVİKLER 2018

Atılım Üniversitesine HOŞGELDİNİZ.

İKTİSAT YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS, UZAKTAN EĞİTİM VE DOKTORA PROGRAMLARI TANITIM BİLGİLERİ

beykent.edu.tr Beykent Üniversitesi

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-DİKEY GEÇİŞ SINAVI (DGS) ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTERSİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT KOŞULLARI

TARİH LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

DGS 2009 GİRİŞLİLER İÇİN EK MADDE-1 YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE TABAN PUANLARI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BÖLÜM

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ORTAK EĞİTİM YÖNERGESİ

Akademik Yılı Taban Puan ve Kontenjan Tablosu

HARMANCIK MESLEK YÜKSEKOKULU 3. NESİL ÜNİVERSİTE

Dünyada üniversite algısı ile Türkiye de ki algı örtüşüyor mu? ABD de 4743 üniversite, 1 öğrenciye 1.7 öğrenci. Uluslararası üniversite konsepti.

PROGRAM BİLGİLERİ. Amaç:

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ

T.C. ADİYAMAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİRİM TANITIM DOSYASI NİSAN 2018 ADİYAMAN

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

Kurumlar Arası Yatay Geçiş

MALZEME BİLİMİ VE NANOTEKNOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMINA İLİŞKİN BİLGİLER

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ SENATO. 1- Yayın Komisyonuna üye seçilmesinin görüşülmesi;

NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ Akadamik Yılı Bölüm Temsilcisi Seçimi Olacak Bölüm İsimleri Birim/Program Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

BİLGİ İşletme

: 582 kişi ( tarihleri arasında)

URAP. URAP değerlendirmesinde. Girişimci ve Yenilikçi Üniversite Endeksi değerlendirmesinde. Atılım Üniversitesi; Atılım Üniversitesi;

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI, ŞARTLARI, GEREKLİ BELGELER, BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

TANITIM KATALOĞU 2017

AKADEMİK YILI EK KONTENJAN SAYILARI

UNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNDE UYGULAMALI EĞİTİM MODELİ

Sosyo - Ekonomik Gelişim Projesi

7141 Sayılı Kanun çerçevesinde tarihinde kurulmuştur

Genel Çeviri II (ETI420) Ders Detayları

AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME

TEKNOLOJİ FAKÜLTELERİ İŞYERİ EĞİTİMİ MODELİNİN SANAYİMİZE KATKILARI

İş Yaşamı İçin İletişim Becerileri II (ENG 302) Ders Detayları

Üniversite Öğrencilerine Yönelik Faaliyetlerimiz. Isparta Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüğü

Anadolu Üniversitesi (eskişehir) 2016 taban tavan puanları ve başarı sırası

Otomotiv Teknolojisi Programı. Kuruluş Yılı : 2005 Eğitime Başlama Yılı : : 606 kişi ( tarihleri arasında) Mezun Sayımız

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ

ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ve İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ SEMİNERİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

: 1554 kişi ( tarihleri arasında) Taban ve Tavan Puanları : Taban Puan 175,556 Tavan Puan 283,916 ( ) :---

AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ÖLÇÜT 2 PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI. Hazırlayan : Öğr. Gör. Feride GİRENİZ

Fotoğraf: Rektörümüz Sayın Prof. Dr. İlyas Çapoğlu nun Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu Ziyareti

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAM BİLGİLERİ

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4)

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI KOORDİNATÖRLÜĞÜ

TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ. Muhammed Tübek Okul Psikolojik Danısmanı

Ek-Kontenjan Puan, Kontenjan, Ücret ve Burslar

Akademik İngilizce IV (ENG202) Ders Detayları

Büro Yönetimi ve Yönetici

Kadro Sayısı. Son Başvuru Tarihi. İlan Linki

Mühendislik Fakülteleri Sanayinin İstediği Mühendis Profilini Karşılıyor mu? Elektrik-Elektronik Sektöründeki Durum Değerlendirmesi

Proje Yönetimi ve Yerelleştirme (ETI433) Ders Detayları

SİNOP ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU

Kurumlar Arası Yatay Geçiş

İstanbul Kültür Üniversitesi Rektörlüğünden:

Inventor. Bilişim Eğitim Merkezi Autodesk in Türkiye deki Yetkili Eğitim Merkezidir.

Transkript:

ORTAK EĞITIM PROGRAMI CO-OP Koordinasyon Koordinatörlüğü 1

ATILIM ÜNİVERSİTESİ CO-OP Koordinasyon Koordinatörlüğü 3 ATILIM ÜNİVERSİTESİ 3 ORTAK EĞITIM PROGRAMI MODELİ ÜNİVERSİTEMİZDE Ortak Eğitim Programı modeli üniversitedeki eğitim ile iş yaşamını birleştiren ve bu sayede akademik bilginin yanı sıra iş deneyimi olan bireyler yetiştirmeyi hedefleyen bir eğitim modelidir. Ortak eğitim modeli ilk olarak Cincinnati Üniversitesi (Ohio, ABD) tarafından uygulanmıştır. Amerika da başlayan ve dünyaya yayılan bu model değişik formatlarda Avrupa ve Uzak Doğu dâhil birçok gelişmiş ülkelerde bugün yaygın olarak kullanılmaktadır. Örneğin Northwestern Üniversitesi (Boston, ABD) bu modeli en etkin şekilde uygulayabilen ve binlerce firma ile işbirliği yürüten üniversiteler arasındadır. Günümüzde birçok üniversite tarafından yurt dışı Ortak Eğitim Programları da uygulanmaktadır. Atılım Üniversitesi, Ortak Eğitim Programı modelini 2017-2018 akademik yılında uygulamaya koymuştur.

ATILIM ÜNİVERSİTESİ CO-OP Koordinasyon Koordinatörlüğü ATILIM ÜNİVERSİTESİ 5 ORTAK EĞITIM PROGRAMI NIN AMACI Ortak Eğitim Programı nın amacı, iş dünyası ve eğitim hayatını entegre etmektir. Bu sayede üniversitede verilen kuramsal bilgiyi iş dünyasındaki uygulama ile birleştirerek hem kuramsal temele hem de uygulamaya hâkim mezunlar yetiştirmektir. Ortak Eğitim Programı, İş dünyası, daha önceden tanıdığı, daha iyi yetişmiş ve işe başlar başlamaz üretken olacak mezunları işe alma olanağı edinmiş olmakta, Öğrenciler almış oldukları teorik bilgileri kullanabilme ve uygulamaya koyma becerisi kazanmakta, Üniversite bir yandan ders müfredatlarını iş dünyasının ihtiyaçlarına yanıt verir hale getirirken diğer yandan mezunlarının işe yerleşme oranını artırmak suretiyle programlarını daha cazip hale getirmekte, Mezunlar ise mezun olur olmaz işe yerleşme ve diğer mezunlara göre daha hızla ilerleme olanağı edinmektedirler. Ortak Eğitim Programı, FİRMA-ÖĞRENCİ-ÜNİVERSİTE üçlüsü için KAZAN-KAZAN-KAZAN demektir. ORTAK EĞITIM PROGRAMI UYGULAMA YÖNTEMİ Ortak Eğitim Programı yapmak isteyen öğrenci eğitiminin belirli bir döneminden sonra bir yandan üniversitedeki eğitimini sürdürürken bir yandan da işyerinde çalışmaktadır. Bu çalışma, işyerinde tam zamanlı olarak çalışma, belirli günler işyerinde çalışırken diğer günler üniversitede belirli dersleri izleme, işyerindeki uzman gözetiminde işyeri için proje yapma şeklinde gerçekleştirilmektedir. Öğrencinin işyerindeki çalışmaları ders programındaki belirli derslere karşılık gelmekte ve bu dersler öğrencinin mezuniyetinde sayılmaktadır. Ortak Eğitim Programı zorunlu olmayıp öğrenciye bir seçenek olarak sunulmaktadır. Öğrenci Ortak Eğitim Programını normal süresi içinde, diğer bir deyişle, mezuniyet süresini uzatmadan yapabilme olanağına sahiptir. ORTAK EĞITIM PROGRAMI NIN ÖNEMİ Ortak Eğitim Programı günümüzde mesleki eğitimin en önemli bileşeni olarak kabul edilmektedir. Sektörün ihtiyaç duyduğu nitelikli işgücünün yetiştirilebilmesi için uygulamalı eğitim verilmesine destek olmaktadır. Bu konuda fikir vermek üzere aşağıdaki notları gözden geçirmek yeterlidir. ABD de Ortak Eğitim Programında ülke düzeyinde etkin olan Cooperative Education and Internship Association (CEIA), National Commission for Cooperative Education (NCCE), Cooperative Education Division (CED) of the American Society for Engineering Education (ASEE) adlı kuruluşlar düzenleyici kuruluşlar olarak yer almaktadır. Birçok eyalette eyalet düzeyinde düzenleyici kuruluşlar bulunmaktadır. Örneğin New England Association for Cooperative Education and Field Experience ve New York State Cooperative and Experiential Education Association (NYSCEEA) gibi... Northeastern Üniversitesi Ortak Eğitim Programını 1909 yılında başlatmıştır. Bu program ile her yıl 5000 öğrenci, bazıları yurt dışında olmak üzere 2500 ün üzerinde firmada Ortak Eğitim Programına yerleştirilmektedir. Süresi 18 aydır. Rochester Institute of Technology ve Georgia Institute of Technology Ortak Eğitim Programına 1912 yılında başlamıştır. University of Waterloo Ortak Eğitim Programı 3500 firmada 14.000 öğrenci kayıtlı bulunmaktadır.

ATILIM ÜNİVERSİTESİ CO-OP Koordinasyon Koordinatörlüğü ATILIM ÜNİVERSİTESİ 7 ORTAK EĞITIM PROGRAMININ ÖĞRENCİ İÇİN YARARLARI Üniversitede öğrendiklerini sahada uygulama fırsatı bulur. Öğrenciler mezuniyet sonrası işgücüne katılımları sırasında rekabet üstünlüğü elde eder. Mesleki deneyim, algı ve farkındalığını geliştirir. Daha öğrenci iken mesleki deneyim edinmiş olur. Kariyer ve yaşam planlarını oluşturur, mezuniyet sonrası hedeflerini netleştirir, mesleği ve hedefleri konusunda vizyon edinir. Mezun olduğunda çalışmış olduğu kurumda işe kabul önceliği elde eder, çalışmış olduğu kurumda işe devam olanağı bulur. Özgüvenini yükseltir, kendini geliştirme ve yükselme bilincini pekiştirir. İş ortamında iletişim becerilerini geliştirir. Organizasyon ve zaman yönetimi becerilerini artırır. Öğrenciyken gelir elde etmeye başlar ve finansal farkındalığını artırır. Daha öğrenciyken profesyonel kimlik ve kartvizit edinir. Sektörel ve mesleki iş ağlarını geliştirir ve genişletir. CV sine daha öğrenciyken profesyonel iş deneyimi boyutu ekler. ORTAK EĞITIM PROGRAMI NIN FİRMA İÇİN YARARLARI Firma, akademik dünyadaki en yeni teorilerden ve fikirlerden yararlanır. Ortak Eğitim Programı yapan öğrenciler, işveren ile akademik kurum arasında bir köprü oluşturmaya yardımcı olur ve işverenler, ders müfredatları ve içerikleri hakkında geri bildirimler sağlayabilir. Firma, çeşitli yeteneklere ve yüksek motivasyona sahip öğrencilere sürekli erişime sahip olur. Kısa vadeli projelerde ihtiyaç duyulan geçici insan kaynaklarını karşılamak için ideal bir çözüm kaynağıdır. Enerjisi ve motivasyonu ile farklı olan genç üniversite öğrencisinin katkısından yararlanır. İşe alacağı mezunu işe almadan önce tanıma ve değerlendirme olanağı edinir, işe alacağı mezunun işe uygunluğu ile ilgili riskleri azaltır. (Firma, uzun vadeli işe alma ihtiyaçları için öğrenci performansını değerlendirerek ve öğrenciyi daha önce tanıma fırsatı bularak mezun olan öğrencinin işe uygunluğunu tespit eder ve işe uygunluğu ile ilgili riskleri azaltır.) İşe alacağı mezunu işe almadan önce kendi gereksinimleri doğrultusunda yetiştirir, kendi gereksinimlerine yanıt vereceğini bildiği mezunu işe alır. İşe alacağı mezununun işi öğrenme zaman ve maliyetini ortadan kaldırır. Üniversite ve üniversitenin öğretim kadrosu ile işbirliği suretiyle mevcut problemlerinin çözümü için destek sağlar, projeler yapar. Ortak Eğitim Programı partneri olma olgusunu firmanın tanıtımı amacıyla değerlendirme olanağı edinir. Yönetici ve uzmanlarının üniversitede kendi uzmanlık alanlarında ders verme olanağını edinir, bu yönetici ve uzmanlarının mesleki doyum ve tanınırlığını sağlar.

ATILIM ÜNİVERSİTESİ CO-OP Koordinasyon Koordinatörlüğü ATILIM ÜNİVERSİTESİ 9 ORTAK EĞITIM PROGRAMI NIN ÜNİVERSİTE İÇİN YARARLARI Daha iyi mezunlar yetiştirir Mezun olduğunda işi hazır ya da işe yerleşme şansı yüksek mezunlar yetiştirir. Mezunları iş dünyası tarafından tercih edilir, mezunları iş dünyası tarafından tercih edilen üniversite olarak öne çıkar. İş dünyası ile ilişkileri güçlenir, iş dünyası ile ortak projeler ve diğer işbirlikleri yapma olanağı edinir. Üniversitenin iş dünyasındaki tanınırlığı ve görünürlüğü artar. Öğretim üyeleri iş dünyası ile ilişkilerini güçlendirir, iş dünyası ile ortak projeler ve diğer işbirlikleri yapma olanağı edinir. Elde edilen geri bildirimler ile eğitim programlarını iş dünyasının gereksinimlerine daha uyumlu ve ihtiyaçlara yanıt verebilir hale getirilme olanağı sağlanır. Öğrenci profilini bilinç düzeyi, mesleki algı düzeyi, uygulama alanı bilgisi, iletişim becerileri, özgüven, zaman kullanımı becerileri ve diğer alanlarda güçlenmeleri suretiyle yükseltir. Uygulama deneyimi edinmeleri suretiyle öğrencilerin derslerin kuramsal bileşenlerini öğrenme kapasiteleri yükselir, üniversitedeki eğitimin kalitesi, etkinliği ve verimi artar.

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ATILIM ÜNİVERSİTESİ CO-OP Koordinasyon Koordinatörlüğü SORULARLA ORTAK EĞITIM PROGRAMI Kimler Ortak Eğitim Programına Katılabilir? Programa katılım üniversitemizin tüm bölümlerinden yapılabilir. Bunun için bölüme ilişkin programın ve anlaşmalı firmaların belirlenmiş olması yeterlidir. Ortak Eğitim Programına Katılmak için Sağlanması Gereken Şartlar Nelerdir? Katılım için öğrencinin not ortalamasının 2,00 ve üzerinde olması, anlaşma yapılan firmada programa ilişkin kontenjan bulunması ve firmanın öğrenciyi tercih etmesi gerekmektedir. Şayet belirli bir firmada kontenjan dolu ise yeni kontenjan açılana kadar yeni bir öğrenci istihdam edilemez. Kontenjan açıldığında ise kontenjana yerleşecek öğrenciyi yine firma seçer. Ortak Eğitim Programına Hangi Sınıflar Katılabilir? Üçüncü veya dördüncü sınıfta programa katılım sağlanabilir. Program için tercih edilen dönemler,üçüncü sınıfın ikinci dönemi (bahar dönemi) ve dördüncü sınıfın birinci dönemidir (güz dönemi). Böylece bahar dönemi ile yaz dönemini veya yaz dönemi ile güz dönemini birleştirerek 6 ayı aşan bir süre ile yapılabilir. Program 6. yarıyıl ile ardındaki yaz dönemini, 6. yarıyıl sonundaki yaz dönemini ve 7.yarıyılı kapsar. yarıyılı kapsar. Son Sınıfın Son Döneminde Ortak Eğitim Programına Katılım Yapılabilir mi? Son sınıfın son döneminde programa katılım sağlanamaz. Zira program öğrencinin üniversitedeki eğitimini tamamlayıp çalışma yaşamına başlaması değildir, üniversitedeki eğitiminin bir parçasıdır. Bu nedenle öğrenci programı tamamladıktan sonra en az bir dönem daha üniversitedeki eğitimine devam etmelidir. Programın Süresi Nedir? Program 6-7 ay sürede devam etmektedir. Ortak Eğitim Programı Yalnızca Belirli bir Süre Firmada Çalışarak mı Yapılır? Program yalnızca belirli bir süre firmada çalışarak yapılmaz, farklı uygulamalar yapılabilir. Örneğin, öğrenci bitirme projesini veya bir proje dersini iş dünyasındaki bir uzmanın gözetiminde iş dünyasındaki bir problemin çözümüne yönelik olarak yapabilir. Program Mutlaka Tam Gün Olarak Mı Yapılmalıdır? Mutlaka tam gün olarak yapılması gerekli değildir. Örneğin haftanın üç günü ya da dört günü firmada çalışma, diğer günler üniversitede derslerine devam etme şeklinde de uygulanabilir. Programın formatı bölüm ve firma bazında belirlenebilir. Ancak Atılım Üniversitesi, bir dönem okula gelmeyerek iş yerinde tam gün çalışma yöntemini uygulamaktadır. Programa Katılan Öğrenci Mezuniyetine Yönelik Kredi Kazanır mı? Program katılımı aynı zamanda kredili ders olarak tanımlanır. Böylece öğrenci program katılımı süresince kredi de kazanır ve mezuniyetinin uzamasını önler. Program formatının kaç kredi kazandırdığı, çalışmanın program bazında tanımlanan dersleri üzerinden belirlenir. 11 11 CO-OP PROGRAMINI UYGULAYACAK BÖLÜMLER VE PROGRAMLAR Fakülte/YO/MYO Adı Program Adı CO-OP DÖNEMİ Halkla İlişkiler ve Reklamcılık 6. Yarı Yıl + Staj Endüstri Ürünleri Tasarımı Grafik Tasarımı İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Moda ve Tekstil Tasarımı Uluslararası İlişkiler İktisat Programa Katılan Öğrenci, Programındaki Hangi Derslere Yönelik Kredi Kazanır? Öğrencinin programındaki hangi derslere yönelik kredi kazanacağı program bazında tanımlanır. Ortak Eğitim Programı çalışmaları tipik olarak alan seçmeli ders kategorisinde ve serbest seçmeli ders kategorisinde dersler olarak tanımlanır. Bitirme projesi de bu kategoride tanımlanabilir. Programa bağlı olarak diğer kategorilerdeki dersler de program kapsamına girebilir. Atılım Üniversitesi programları bu tanımlamaların yapılabilmesi için gerekli gerekli esnekliği sağlar. İktisat (İngilizce) İşletme İşletme (İngilizce) Turizm ve Otel İşletmeciliği Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bilgisayar Mühendisliği Bilişim Sistemleri Mühendisliği Elektrik-Elektronik Mühendisliği Endüstri Mühendisliği Enerji Sistemleri Mühendisliği İmalat Mühendisliği (Eski) İmalat Mühendisliği (Yeni) İnşaat Mühendisliği Makine Mühendisliği Ortak Eğitim Programına Katılan Öğrencinin Mezuniyet Süresi Uzar mı? Uzamaz, çünkü program, öğrencinin normal öğrenim süresi içindedir ve müfredatının bir parçasıdır. Mekatronik Mühendisliği Otomotiv Mühendisliği Yazılım Mühendisliği SİVİL HAVACILIK Y.O. Havacılık Yönetimi Programa Katılan Öğrenciye Firma Tarafından Ücret Ödenir mi? Firma tarafından belirli bir ücret ödenebilir. Ödenecek ücret programın biçimine, süresine ve firma ile yapılan protokole göre değişir. www.atilim.edu.tr/tr/cpa Atılım Üniversitesi Kızılcaşar Mahallesi 06830 İncek - ANKARA / TÜRKİYE

ATILIM ÜNİVERSİTESİ