MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - I

Benzer belgeler
Genç Kalemler", şiir anlayışı konusunda Fecr-i Âti şairlerinden pek ayrılmadılar. Şiirde, konu seçimini şaire bırakmaları, onları, sanat anlayışları

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ Gönderen admin - 31/01/ :14

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN

MİLLİ EDEBİYAT( ) Milli edebiyatı 1911 de Selanik te çıkarılamaya başlanan Genç Kalemler dergisi etrafında

Türk edebiyatında "Milli edebiyat" dönemi

Amaçları, Batı taklitçiliğinden MİLLİ EDEBİYAT( ) kaçınmak, milli konulara yönelerek. modern ve milli bir edebiyat ortaya

MİLLİ EDEBİYAT( ) Milli edebiyatı 1911 de Selanik te çıkarılamaya başlanan Genç Kalemler dergisi etrafında

İnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER

SERVETİFÜNUN SANATÇILARI - I

MİLLİ EDEBİYAT ( )

Aruzla şiire başlayan sanatçılar, Ziya Gökalp in etkisiyle sonradan hece ölçüsüyle yazmaya başlamışlardır.

MİLLİ EDEBİYAT ( )

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ...

GARİP AKIMI (I. YENİ)

Genç Kalemler dergisinin 191 l de Selanik te yayımlanmaya başlanması, Tanzimat edebiyatında ilk işaretleri görülen Türkçülük hareketlerini de

FECRİ-ATİ EDEBİYATI SANATÇILARI

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

Milli Edebiyat Dönemi [ ]

Milli Edebiyat Dönemi. Ali Horuz tarafından yazıldı. Perşembe, 29 Aralık :34 - Son Güncelleme Cuma, 13 Ocak :05

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)

11. Sınıf TÜRK EDEBİYATI. Mustafa CEYDİLEK Nuri CEYDİLEK. Redaksiyon. Burcu Yılmaz. Başak Kutucu. Esra Acar. Pınar Seyfittinoğlu

İnci Hoca TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM

TANZİMAT EDEBİYATI II. DÖNEM SANATÇILARI

YAHYA KEMAL BEYATLI ( )

Makale Nedir? Makale Nasıl Yazılır?

İnci. Hoca DİVAN EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ II (BENTLERLE KURULANLAR)

Yusuf Ziya Ortaç ve Tiyatro Eserleri

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

İÇİNDEKİLER. Sorular... 9 Ödev... 10

Zeus tarafından yazıldı. Çarşamba, 11 Mart :05 - Son Güncelleme Perşembe, 27 Mayıs :12

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ

CUMHURIYET DÖNEMINDE COŞKU VE HEYECANI DILE GETIREN METINLER (ŞIIR) Cumhuriyet Edebiyatında Şiir ve Soru Çözümü

Bilim,Sevgi,Hoşgörü.

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

YAZI TÜRLERİ ŞENDA SOLMAZ KONUSUNU YAŞAMDAN ALAN YAZI TÜRLERİ OLAY YAZILARI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL LİSESİ ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM 11. SINIF MF-DİL GRUBU GRUBU TÜRK EDEBİYATI DERSİ III

MEHMET RAUF - Genç Gelişim Kişisel Gelişim ( )

TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

Yazı Menu. - Beş Hececiler - FARUK NAFIZ ÇAMLIBEL - ENİS BEHİÇ KORYÜREK - HALİT FAHRİ OZANSOY - YUSUF ZİYA ORTAÇ - ORHAN SEYFİ ORHON

OLAY ÇEVRESİNDE GELİŞEN METİNLER ANLATMAYA BAĞLI METİNLER

İÇİNDEKİLER SÖZ BAŞI...5 MEHMET ÂKİF ERSOY UN HAYATI VE SAFAHAT...9 ÂSIM IN NESLİ MEHMET ÂKİF TE GENÇLİK... 17

DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır.

SERVETİFÜNUN SANATÇILAR - II

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

DERSLER VE AKTS KREDİLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ÖZ GEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Oğuzhan KARABURGU 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu:

EDEBİYAT 9. SINIF 10. SINIF

BEP Plan Hazırla T.C Ceyhan Kaymakamlığı ALTI OCAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ Müdürlüğü Edebiyat Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

Millî Edebiyat (Şiir-Roman)

TANZİMAT I. DÖNEM: ŞAİR VE YAZARLAR. * Şinasi *Ziya Paşa *Namık Kemal. * Ahmet Mithat Efendi *Şemsettin Sami

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

TANZİMAT DÖNEMİNDE ÖĞRETİCİ METİNLER. Ufuk KÜSDÜL Arhavi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

NECİP FAZIL KISAKÜREK

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Doç. Dr. Rıza BAĞCI

ÜNİTE TÜRK DİLİ - I İÇİNDEKİLER HEDEFLER TÜRKÇENİN KİMLİK BİLGİLERİ

Tablo 2: Doktora Programı Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI DOKTORA PROGRAMI GÜZ YARIYILI

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

ÖZGEÇMİŞ. 4. Öğrenim Durumu :Üniversite Derece Alan Üniversite Yıl Türk Lisans. Halk Atatürk Üniversitesi Türk Halk Hacettepe Üniversitesi 1971

Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi. Y. Lisans Yeni Türk Edebiyatı Hacettepe Üniversitesi 2010-

CEVAPLAR 1 C 2 D 3 E 4 A 5 D 6 C 7 E

MİLLİ EDEBİYAT ZEVK VE ANLAYIŞINI SÜRDÜREN ŞİİR

I- TARİHSEL SÜREÇ. Eski Türk Şiirine Kısa Bir Bakış/Mehmet Ölmez. pan Şiirini Tanıyor muyuz?/iskender Pala. Tekke Şiiri/Hasan Kavruk

1. BÖLÜM. Þiirin Anlamsal Özellikleri

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ. Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı İLGİLİ MAKAMA

Yedi Güzel Adam'dan Biri: CAHİT ZARİFOĞLU

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ BAHAR DÖNEMİ BÜTÜNLEŞİK DOKTORA DERS PROGRAMI DERS DERS DERS DERS. Karahanlıca I.

Necip Fazıl ın Yaşamındaki Düşünce Labirentleri - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Mehmet Emin Yurdakul

Kızılelma. Ziya Gökalp. Doç. Dr. Halil İbrahim Şahin. Hazırlayan: Türk Yurdu Kitapları 3. Akkurum. Hayriye Matbaası ve Ortakları 1330 [1914]

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III

EKİM ÜNİTE II ÖĞRETİCİ METİNLER

İslam medeniyetinde Türk Edebiyatı

II. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRENCİ SEMPOZYUMU SEMPOZYUM PROGRAMI. 22 Mayıs 2014 PERŞEMBE. 09:30-10:00 Açılış ve Protokol Konuşmaları

Fen - Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ

FOLKLOR (ÖRNEK: 2000: 15)

11. HAFTA 2.ARAŞTIRMA İNCELEME YAZILARI

ÖZGEÇMİŞ. : Giresun Üni. Fen-Ed. Fak. Türk Dili ve Ed. Bl. : : /

ÖZ GEÇMİŞİM. Yüzüncı Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği / VAN ( )

-Rubai nazım şekli denince akla gelen ilk sanatçı İranlı şair.. dır.

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.

Uluslararası Pablo Neruda Barış Şiirleri yarışmasında Bir Sohbetin Özeti adlı şiiriyle ödül aldı.

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

M. TÜRKER ACAROĞLU NUN KİTAPLARI. Bülent Ağaoğlu

DÜZYAZI (NESİR) TÜRLERİ

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: H. Şebnem Atakan 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl

Metin Edebi Metin nedir?

Bireyin İç Dünyasını Esas Alan Eserler

Transkript:

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - I

ÖMER SEYFETTİN ( 1884 1920 ) Milli Edebiyat akımının ve çağdaş Türk öykücülüğünün öncülerindendir. Küçük hikâyeyi tamamen bağımsız bir hale getirmiştir. Türk edebiyatında hikâyeciliği meslek haline getirmiştir. Hikâyeleri genellikle beklenmedik biçimde sonuçlanır. Edebiyatımızda olay öyküsü denilen Maupassant Tarzı öykünün en önemli temsilcisidir. Realizm akımının etkisinde kalmıştır. Hikâyelerinde gözleme önem vermiştir. Hikâye kahramanlarında psikolojik yönden bir derinlik yoktur, ruh çözümlemelerine önem vermemiştir. Hikâyelerinde çok sade bir dil kullanmıştır. Günlük konuşma dilini kullanmıştır.

Hikâyelerinin konularına göre sınıflandırılması: 1. Tarihi Hikayeler (Pembe İncili Kaftan, Başını Vermeyen Şehit, Forsa, Kızılelma Neresi, Topuz) 2. Konusunu Balkanlardan ve Çanakkale Savaşı ndan alan hikayeler (Bomba, Beyaz Lale, Aleko Bir Çocuk, Mefkûre) 3. Konusunu çocukluk ve gençlik anılarından aldığı hikayeler (Kaşağı, Falaka, And, İlk Namaz) 4. Günlük hayatta rastlanan olay kişiler a. Bir kahramanın etrafında yazdığı hikayeler (Efruz Bey) b. Ev içi hikayeleri (Perili Köşk) c. Cephe gerisini anlattığı hikayeler (Zeytinli Ekmek) d. Mizahi hikayeler (Bahar ve Kelebekler) 5. Türkçülük düşüncesini telkin etmek için yazdığı hikayeler (Primo Türk Çocuğu, Ashab-ı Kehfimiz) 6. Mizahi hikayeler (Yüksek Ökçeler, Koç, Külah, Mahcupluk İmtihanı Şiir: Şiirler (Doğduğum Yer) Çeviri: İlyada, Kalevela

ZİYA GÖKALP ( 1876 1924 ) Milli Edebiyatın düşünce temelini atmıştır. Aynı zamanda ilk Türk sosyologlarındandır. Genç Kalemler, Türk Yurdu, Yeni Mecmua dergilerinde yazmıştır. Genç Kalemler dergisinde yayımladığı Turan şiiri ile Turancılık düşüncesini benimsediğini ortaya koymuştur, bu hareketin öncüsüdür. Turancılığın Türk milletinin uzak ideali olduğunu belirtir. Türkçülüğün Esasları adlı yapıtında Türkçülük düşüncesini sistemleştirmiştir. Edebiyatı ve şiiri düşüncelerini açıklamada bir araç olarak görmüştür. Toplum için sanat anlayışını benimsemiştir. Lirizmden uzak bir söyleyişi vardır, daha çok didaktik şiirler yazmıştır. Masal niteliği taşıyan şiirleri vardır. Manzum destanlar da yazmıştır.

Bir dönem aruz ölçüsünü kullanmış, sonra şiirlerinde hece ölçüsünü kullanmıştır. 7 li, 8 li ve 11 li kalıplarını kullanmıştır. Biçim yönünden ilk zamanlar gazel, kıta gibi divan edebiyatı nazım biçimlerini; sonra halk edebiyatı nazım biçimlerini kullanmıştır. Dili oldukça sadedir, söz sanatlarından uzak bir dil kullanmıştır. Batı dillerinden alınan sözcüklerin karşılığı olarak yeni sözcükler bulmuştur. Türkçe karşılığı olan Arapça ve Farsça sözcüklerin atılmasının gerektiğini savunmuştur. ŞİİR: ESERLERİ Kızıl Elma, Altın Işık, Yeni Hayat DÜZYAZI: Malta Mektupları, Türkçülüğün Esasları, Türkleşmek-İslamlaşmak-Muasırlaşmak, Türk Medeniyeti Tarihi, Türk Töresi, Türk Ahlakı, Makaleler (10 cilt), Terbiyenin Sosyal ve Kültürel Temelleri, Doğru Yol.

ALİ CANİP YÖNTEM ( 1887 1967 ) Önce Fecriati de yer almış, sonra Milli Edebiyat topluluğuna katılmıştır. Aruzdan heceye geçmiştir. Sade dille şiirler yazmıştır. Yeni Lisan anlayışının savunucusu olmuştur. Genç kalemler dergisinin başyazarlığını yapmıştır. Edebiyat ile ilgili incelemelerle de ilgilenmiştir. Makaleleri ve edebiyat tarihçiliğiyle tanınır. Polemikçidir, Cenap Şahabettin ile edebiyat anlayışı üzerine tartışmıştır.

ESERLERİ ŞİİR: Geçtiğim Yol MAKALE: Milli Edebiyat Meselesi ve Cenap Bey le Münakaşalarım İNCELEME: Ömer Seyfettin, Epope ANTOLOJİ: Türk Edebiyatı Antolojisi

MEHMET EMİN YURDAKUL ( 1869 1944 ) Cenge Giderken adlı şiirin ilk dizesi olan Ben bir Türk ün dinim cinsim uludur ona Türk şairi ve Milli şair unvanını kazandırmıştır. Türkçülük düşüncesini benimsemiştir. Didaktik bir söyleşiyi benimsemiştir. Kişisel duygularına şiirlerinde yer vermemiştir. Toplum için sanat anlayışını benimsemiştir. Edebiyatı düşüncelerini aktarmada bir araç olarak görmüştür. Bütün şiirlerini hece ölçüsüyle yazmıştır, hece ölçüsünün uzun kalıplarını kullanmıştır. Dörtlük geleneğinin dışına çıkarak üçer, altışar, sekizer dizeden kurulu şiirler yazmıştır.

Batıdan alınan nazım biçimlerini de kullanmıştır. Şiirlerinde kolay anlaşılır bir dil kullanmıştır. ESERLERİ ŞİİR: Türkçe Şiirler, Tan Sesleri, Turana Doğru, Ey Türk Uyan, Türk Sazı, Ordunun Destanı, Zafer Yolunda, Aydın Kızları

MEHMET FUAT KÖPRÜLÜ ( 1890 1966 ) Önce Fecriati de yer almış, sonra Milli Edebiyat topluluğuna katılmıştır. Tarih ve edebiyat araştırmacısıdır. Türkçü bir tarih ve bilim görüşünden yola çıkmıştır. Türk edebiyatı ve tarihiyle ilgili ilk bilimsel çalışmaları o yapmıştır. Hece ölçüsüyle duygu yüklü şiirler yazmıştır. ESERLERİ ARAŞTIRMA-İNCELEME: Türk Edebiyatında İlk Mutasavvıflar, Türk Edebiyatı Tarihi, Türk Saz Şairleri, Divan Edebiyatı Antolojisi, Türk Edebiyatı Üzerine Araştırmalar, Milli Edebiyat Cereyanının İlk Mübeşşirleri ve Divan ı Türkî-i Basit, Türkiye Tarihi, Osmanlı Devleti nin Kuruluşu

HAMDULLAH SUPHİ TANRIÖVER ( 1885 1966 ) Önce Fecriati de yer almış, sonra Milli Edebiyat topluluğunda yer almıştır. Hitabet ve nutuk larıyla tanınan bir sanatçıdır. Kurtuluş Savaşı sırasında halkı aydınlatmak için gönderildiği yerlerde hitabetin etkili örnekleri olan çalışmalar yapmıştır. Milli hatip olarak bilinir. ESERLERİ HİTABET: MAKALE: Dağ Yolu Günebakan

AHMET HİKMET MÜFTÜOĞLU (1870 1927) Edebiyata Servetifünun ile başlamış, daha sonra Milli Edebiyat akımını benimsemiştir. Servetifünun dönemindeki yazılarında dili ağır ve süslüdür. Milli Edebiyat dönemindeki eserlerinde sade bir dil kullanmıştır. Milli Edebiyat döneminde Türkçülük düşüncesini benimsemiştir. Toplum içi sanat ilkesine bağlı olarak yapıtlar vermiştir. Hikaye, roman, makale ve monolog türlerinde eserler vermiştir. Yeğenim adlı eseri Türk edebiyatının en ünlü ve güzel monologlarındandır. ESERLERİ Haristan ve Gülistan, Çağlayanlar, Gönül Hanım

YUSUF AKÇURA (1876 1935) Türkçülük akımının önde gelen temsilcilerindendir. Sanatçı kimliğinden çok siyaset adamı kimliğiyle ön plana çıkmıştır. Türk Derneği nin kurucusudur. Kurtuluş Savaşı yıllarında Anadolu ya geçerek Milli Mücadele ye destek vermiştir. Türkçülüğün manifestosu sayılan ve Türkçülüğü sistematik olarak ele alan Üç Tarz-ı Siyaset makalesi yankı uyandırmıştır.