Akdeniz Üniversitesi

Benzer belgeler
Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

1. Doç. Dr. Hüseyin KARAYILMAZ 2. Doç. Dr. Özge GÜNGÖR 3. Yrd. Doç. Dr. Zülfikar Zahit Çiftçi

DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS

Akdeniz Üniversitesi

Öğrencilere bilgisayar destekli titreşim analizi yeteğinin kazandırılması

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS. BUHAR KAZANLARI Seçmeli 4 7 3

Isıtma hesapları Soğutma Hesapları Isıl yük hesabı Dağıtım sistemi hesabı Boyutlandırma Tasarım ilkeleri Standartlar

Öğrenciler analiz programları hakkında bilgi sahibi olurlar

DERS PLANI VE AKTS FORMU

Öğrencilere, endüstriyel fanları ve kullanım alanlarını tanıtmak, endüstriyel fan teknolojisini öğretmektir.

BOLOGNA PROJESİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ERGOTERAPİ LİSANS PROGRAMI

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS. YAPI TESİSATI Seçmeli 4 7 3

POLİMER KOMPOZİT TEST YÖNTEMLERİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Akdeniz Üniversitesi

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS MAKİNA PROJESİ II Zorunlu 4 7 4

Akdeniz Üniversitesi

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Akdeniz Üniversitesi

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Literatür İncelemesi, Beyin Fırtınası

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans (X ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Akdeniz Üniversitesi

Dersin Adı. Bilimsel Araştırma Yaklaşımı ve Etik Dersin Kodu Dersin Türü. Seçmeli Dersin Seviyesi

DERS BİLGİ FORMU. Dersin Adı / Course Name. Ders. Laboratuvar Local Credit. (saat/hafta) / (hour/week)

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS MATEMATİK II Zorunlu 1 2 5

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION. İktisadi Büyüme Teorileri

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a:

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Anlatım, Tartışma, Gözlem, Uygulama Alıştırma,

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS ATELYE EĞİTİMİ 2 Zorunlu 1 1 2

Kaynak, döküm ve plastik şekil verme gibi üretim aşamalarında meydana gelen hataları kavrayabilme.

Ders Öğretim Planı. Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS DİNAMİK Zorunlu 2 3 4

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Course Information. Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Akdeniz Üniversitesi

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Anatomi ANA Önkoşullar Yok. 1. Anatomiye giriş ile ilgili temel kavramları açıklar. 2.Üst, alt ekstremite de yer alan yapıları tanımlar

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI. Hafta Ön Hazırlık Konular/Uygulamalar Metot. Malzeme ve malzeme muayenesinin tanımı

Dersin Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory)[Χ] Seçmeli (Elective) [ ]

Transkript:

F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Restoratif Diş Tedavisi - III Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) DHT301 DHT301 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 1 4 5 Güz ve Bahar 1 5 Dersin Amacı Program müfredatı en son bilgiler ışığında dentin ve mineye adezonda direkt ve indirect estetik ve restoratif tedaviler konusunda öğrencileri eğitmeyi amaçlamaktadır. Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı - Restoratif diş hekimliğinde kullanılan el aletleri, hasta değerlendirmesi, teşhis ve tedavi planlaması, izolasyon, enfeksiyon kontrolü, matriksler ve diş ayrımı, pulpa koruması, adeziv diş hekimliği, kompozit restorasyonlar, kaide ve astarlar, amalgam restorasyonlar, cam iyonomer simanlar, restoratif malzeme seçimi, çürük teşhisi sınıflandırması ve önleyici tedaviler Yok Yok 1. El ve döner aletlerin tasarım, işlev ve çalışma şekillerini tanımlayabilir. 2. Bir tedavi planının nasıl hazırlanacağı ve diş tedavisinin nasıl yönetileceği hakkında bilgi sahibi olur. 3. Adezyonun temellerini açıklar, mine ve dentine adezyon ile ilgili faktörleri bilir. 4. Restoratif işlemlerin temel prensiplerini kavrar, direkt ve indirekt restorasyonların avantaj ve dezavantajlarını bilir. 5. Farklı restoratif materyallerin ve tekniklerin klinik sınırlarını bilir. 6. Çürüklerin tanı yöntemlerini kavrar, farklı tanı yöntemlerini kullanır, çürük olmayan lezyonları algılar ve tedavi eder. 7. Yetişkinlerde koruyucu tedavileri tanımlar ve uygular. 8. Pulpa canlılığını, derin çürük lezyonlarına verilen pulpa cevabını değerlendirebilir. 9. Dentin bağlayıcı ajanlar, astar ve kaide materyallerinin içeriklerini, özelliklerini, kullanımlarını ve kullanımları ile ilişkili ayrıntılıları tanımlar 10. Dişlerin restorasyonu için materyal seçimini etkileyen faktörleri değerlendirir. Doç. Dr. Osman Tolga Harorlı 1. Doç. Dr. Osman Tolga Harorlı 2. Doç. Dr. Çağatay Barutcigil 3. Yrd. Doç. Dr. Ayşe Dündar Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım ( X) Örnek Olay ( ) Bilgisayar Destekli (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla (X) Klinik Uygulama 1 / 8

( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 1. Ole Fejerskov, Edwina Kidd. 2008. Dental Caries The Disease and its Clinical Management. Blackwell Publishing, Oxford, İngiltere. 2. George Freedman, 2012, Contemporary Esthetic Dentistry, Elsevier, Missouri, ABD. 3. Harald 0. Heymann, 2013, Sturdevant's Art and Science of Operative Dentistry, 6ed. Elsevier, Missouri, ABD. 4. Garg, Nisha, and Amit Garg, 2010 Textbook of operative dentistry. Boydell & Brewer, India. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Bağıl Değerlendirme Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 30 - Kısa Sınav(lar) - - Ara Sınav(lar) 2 40 Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) - - Dönem Ödevi / Proje - - Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) - - Diğer (.) - - Yıl Sonu Sınavı 1 60 Toplam % 100 2 / 8

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Restoratif Diş Hekimliğinde kullanılan el aletleri 2 Restoratif Diş Hekimliğinde frezler 3 Kama ve matriks sistemleri 4 Restoratif diş hekimliğinde adezyon 5 Bağlayıcı Ajanların tarihi 6 Bağlayıcı Ajanlarda son gelişmeler 7 Kompozit rezinlerin yapısı 8 Kompozit rezinlerin sınıflandırılması 9 Kompozit rezinlerde polimerizasyon yöntemleri ve ışık cihazları 10 Kompozit rezinlerde polimerizasyon büzülmesi, 11 Mikro ve nano sızıntı 12 Posterior kompozitler 13 Kompozit rezinlerde son gelişmeler 14 Restorasyon yenileme ve tamir kriterleri 15 Restorasyon yenileme ve tamir kriterleri 16 Vize 17 Cam ionomer simanlar 18 Rezin Modifiye Cam ionomerler 19 Kompomer ve kullanım alanları 20 Restoratif diş hekimliğinde Amalgam 21 Restoratif diş hekimliğinde Amalgam 22 Kompleks restorasyonlar 23 Sterilizasyon dezenfeksiyon 24 Hasta muayenesi 25 Çürük teşhisi 26 ICDAS 27 Modern çürük teşhis metotları 28 Aktif çürük pasif çürük ayrımı 29 White spot lesion ve tedavi seçenekleri 30 VİZE Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 PY 01. 2 2 PY 02. 2 2 PY 03. 4 PY 04. PY 05. 1 PY 06. 1 PY 07. 1 PY 08. 4 PY 09. PY 010. * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 3 / 8

Dersin Öğrenme, öğretme ve derğerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 30 1 Haftada 2 saat 90 saat Uygulamalı Ders 20-4 hafta 80 saat Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Diğer bilgi edinme çalışmaları 1 10 10 Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 2-1 saat 2 saat Yıl Sonu Sınavı 1-2 saat 2 saat Toplam İş Yükü (Saat) 184 saat Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 6 4 / 8

F. Course Description Course Name Course Language Course Level Restorative Dentistry III Turkish Associate Degree ( ) First Cycle (X) Second Cycle ( ) Third Cycle ( ) Mode of Delivery Formal (X) Distance Learning ( ) Others ( ) Course Type Course Unit Code Course Code Required (X) Elective ( ) DHT301 DHT301 Theory (Hours) Application (Hours) Total Semester National Credits ECTS 1 4 5 Fall / Spring 1 5 Course Objectives Course Content Pre-requisites Recommended Elective Courses - Course Learning Outcomes Program curriculum aims to train students in the management of direct and indirect aesthetic and restorative treatments in the light of the most advanced knowledge in dentin-enamel adhesion Dental instruments used in restorative dentistry, patient evaluation, diagnosis and treatment planning, isolation of the operating field, infection control, matrices and tooth separation, pulp protection, adhesive dentistry, composite restorations, bases and liners, amalgam restorations, glass ionomer cements, selection of restorative materials, classification of caries, diagnosis and preventive treatments 1. Describe the design, function and mode of action of hand and rotary instruments. 2. Have knowledge of how to make a treatment plan and manage dental treatment 3. Describes the basics concepts of adhesion and lists factors in enamel and dentin adhesion 4. Understand the basic principles of restorative procedures, knows the advantages-disadvantages of direct and indirect restorations 5. Understands the clinical limitations of different restorative materials and techniques. 6. Understands the methods of caries diagnosis, uses different diagnostic methods, detects and treats non-caries lesions. 7. Define and implement preventive treatments in adults. 8. Evaluate the principles and techniques for assessing pulp vitality and the pulpal response. 9. Describe in detail dentine bonding agents, lining, base materials in relation to their contents, properties, handling and uses 10. Appreciate the factors influencing the selection of materials for the restoration of teeth Course Coordinator Course Lecturer(s) Assoc. Prof. Dr. Osman Tolga Harorlı 1. Assoc. Prof. Dr. Osman Tolga Harorlı 2. Assoc. Prof. Dr. Çağatay Barutcigil 3. Assis. Prof. Dr. Ayşe Dündar 5 / 8

Course Assistants Teaching Methods (X) Oral Presentation (X ) Case Study ( ) Computer assisted (X) Discussion ( ) Drama ( ) Laboratory ( ) Problem Solving ( ) Invention (X) Clinical application ( ) Experiment ( ) Project ( ). Course Notes / Textbooks 1. Ole Fejerskov, Edwina Kidd. 2008. Dental Caries The Disease and its Clinical Management. Blackwell Publishing, Oxford, England. 2. George Freedman, 2012, Contemporary Esthetic Dentistry, Elsevier, Missouri, USA. 3. Harald 0. Heymann, 2013, Sturdevant's Art and Science of Operative Dentistry, 6ed. Elsevier, Missouri, USA. 4. Garg, Nisha, and Amit Garg, 2010 Textbook of operative dentistry. Boydell & Brewer, India. Evaluation System ( ) Direct Conversion System Relative Assessment Mesarument and Evaluation System Requirements Number Percentage of Grade Attendance 30 - Quizzes - - Midterm Exam(s) 2 40 Homework(s) / Seminar(s) - - Term Assignment(s) / Project - - Application (Laboratory, Atelier, Field Work, - - Problem Based Learning) Others (.) - - Final Exam 1 60 Total % 100 6 / 8

Distribution of Topics By Weeks Weeks Topics Preparatory Work 1 Instruments in restorative dentistry 2 Burs in restorative Dentistry 3 Wedge and matrix systems 4 Adhesion in restorative dentistry 5 History of dentin bonding agents 6 Recent developments in bonding agents 7 Structure of composite resins 8 Classification of composite resins 9 Polymerization methods and devices in composite resins 10 Polymerization shrinkage in composite resins, 11 Micro and nano leakage 12 Posterior composites 13 Recent developments in composite resins 14 Restoration renovation and repair criteria 15 Restoration renovation and repair criteria 16 Midterm Exam 17 Glass ionomer cements 18 Resin Modified glass ionomers 19 Compomer and its applications 20 Amalgam in restorative dentistry 21 Amalgam in restorative dentistry 22 Complex restorations 23 Sterilization disinfection 24 Patient examination 25 Diagnosis decay 26 ICDAS 27 Modern caries diagnosis methods 28 Active and passive caries 29 "White spot lesion" and treatment options 30 Midterm Exam Course Learning Outcomes* Program Outcomes LO1 LO2 LO3 LO4 LO5 LO6 LO7 LO8 LO9 LO10 PO 01. 2 2 PO 02. 2 2 PO 03. 4 PO 04. PO 05. 1 PO 06. 1 PO 07. 1 PO 08. 4 PO 09. PO 010. * 1: Low 2: Lowest 3: Average 4: High 5: Highest 7 / 8

ECTS of the Course Based on Learning, Teaching and Evaluation Activities (Average Hours) Activities Number Preparatory Work Duration Total Workload Theory 30 1 2 hours a week 90 hours Applied Course 20-4 week 80 hours Homework(s) / Seminar(s) Term Assignment / Project Application Other Learning Activities 1 10 10 Quizzes Midterm Exam(s) 2-1 hour 2 hours Final Exam 1-2 hours 2 h Total Workload (Hours) 184 hours Rounding [Total Workload (hours) / Weekly Workload (30)] = ECTS 6 8 / 8