BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Bazı temel istatistiki kavramları tanımlayabilmelerini sağlamak konuları anlayabilme becerisini geliştirmek. Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel ve ulusal düzeyde ihtiyaçlar göz önünde bulundurularak çözümler üretmek, toplumların yaşam kalitesinin yükselmesine çalışmak Vizyon: Ulusal ve uluslararası bilim ve iş dünyasının ihtiyaçları doğrultusunda, örgütsel bağları güçlü, kurumsal kültürü ve kimliği gelişmiş, Dünyada ve Türkiye deki nitelikli üniversitelerin bölümlerine denk eğitim ve araştırma kurumu olmak. Bu doğrultuda İyiye Daha İyiye; Geçmişi Değerlendirerek, Bugünü Anlayarak ve Geleceği Planlayarak felsefesine göre faaliyet gösteren kurumsal bir yapı geliştirmek Misyon: Ülke ve dünya gerçeklerine duyarlı, bilimsel ve kültürel olarak donanımlı, kuramdan uygulama ve uygulamadan kuram üretebilecek vizyon sahibi, girişimci, araştırıcı ve üretici bireyler yetiştirmek. Program Öğrenme Çıktıları: 1.Bazı temel istatistiki kavramları tanımlayabilirler. 2.istatistik biliminin ilke ve yapısını anlayabilecek düzeye gelebilir ve değerlendirebilirler. 3. Bazı dağılımları ve bu dağılımların model olarak kullanıldığı yerler formüle edebilirler. 4. Olasılık fonksiyonu, beklenen değer ve varyans vb. terimleri analiz edebilirler. 5. Kümeler ve sınıflar, sigma cebir, olasılık ölçüsü ve olasılık uzayı, olasılık uzaylarına bazı örnekler verebilir. Eğitim Öğretim Metotları: Öğretme öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*: Eğitim - Öğretim Yöntemleri* Ders Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma Kullanılan Araçlar
Tartışmalı Ders Özel Destek / Yapısal Örnekler Role Yapma / Drama Problem Çözme Vaka Çalışması işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme teknolojileri, özel donanım Beyin Fırtınası işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Küçük Grup Tartışması Gösterim Benzetim Seminer Grup Çalışması Saha / Arazi Çalışması işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme işleme işleme, Bilişim becerileri Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam, özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e- posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları
Laboratuar Ödev Sözlü İnceleme / Anket Çalışması Panel Konuk Konuşmacı Öğrenci middleluluğu Faaliyetleri / Projeleri Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma işleme işleme Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e- posta, özel donanım, özel donanım (*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir. Ders Planı - AKTS Kredileri: 1. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS 251 Olasılık Seçmeli 3+0 3 6 AKTS Kredisi Toplam DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Olasılık 251 3.Yarıyıl/Güz 3+0 3 6
Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Türkçe Lisans Seçmeli Yrd. Doç. Dr. Bahadır YÜZBAŞI Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Öğrencilerin lisans düzeyindeki makroekonomik konuları anlayabilme becerisini geliştirmek. 1.Bazı temel istatistiki kavramları tanımlayabilirler. 2.istatistik biliminin ilke ve yapısını anlayabilecek düzeye gelebilir ve değerlendirebilirler. 3. Bazı dağılımları ve bu dağılımların model olarak kullanıldığı yerler formüle edebilirler. 4. Olasılık fonksiyonu, beklenen değer ve varyans vb. terimleri analiz edebilirler. 5. Kümeler ve sınıflar, sigma cebir, olasılık ölçüsü ve olasılık uzayı, olasılık uzaylarına bazı örnekler verebilir. Dersin İçeriği Kümeler ve sınıflar, sigma cebir, olasılık ölçüsü ve olasılık uzayı, olasılık uzaylarına bazı örnekler, koşullu olasılık, Bayes kuralı, bağımsızlık, olasılık deneyi, örnek uzaylar ve olaylar, olasılık deneylerinin modellenmesi, matematiksel modeller, istatistik biliminin tanıtılması, rasgele değişkenler, olasılık fonksiyonu, beklenen değer ve varyans, moment çıkaran fonksiyonu, Düzgün, Bernoulli, Binom, Geometrik, Hipergeometrik dağılımlar ve bu dağılımların DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Kümeler ve sınıflar, sigma cebir, olasılık ölçüsü ve olasılık uzayı, olasılık uzaylarına bazı örnekler, koşullu olasılık, 2 Kümeler ve sınıflar, sigma cebir, olasılık ölçüsü ve olasılık uzayı, olasılık uzaylarına bazı örnekler, koşullu olasılık, 3 Bayes kuralı, bağımsızlık, olasılık deneyi, örnek uzaylar ve olaylar, olasılık deneylerinin modellenmesi,
4 Bayes kuralı, bağımsızlık, olasılık deneyi, örnek uzaylar ve olaylar, olasılık deneylerinin modellenmesi, 5 Bayes kuralı, bağımsızlık, olasılık deneyi, örnek uzaylar ve olaylar, olasılık deneylerinin modellenmesi, 6 Olasılık deneylerinin modellenmesi, matematiksel modeller, istatistik biliminin tanıtılması, rasgele değişkenler, olasılık fonksiyonu, beklenen değer ve varyans 7 Olasılık deneylerinin modellenmesi, matematiksel modeller, istatistik biliminin tanıtılması, rasgele değişkenler, olasılık fonksiyonu, beklenen değer ve varyans 8 Arasınav 9 Moment çıkaran fonksiyonu, Düzgün, Bernoulli, Binom, 10 Moment çıkaran fonksiyonu, Düzgün, Bernoulli, Binom, 11 Moment çıkaran fonksiyonu, Düzgün, Bernoulli, Binom, 12 Moment çıkaran fonksiyonu, Düzgün, Bernoulli, Binom, 13 Moment çıkaran fonksiyonu, Düzgün, Bernoulli, Binom, 14 Dönem sonu sınavı KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav Kısa Sınav Ödev Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 bazı temel iktisadi kavramları tanımlayabilirler. 2 makro iktisat teorisinin ilke ve yapısını anlayabilecek ve değerlendirebilirler. 3 iktisadi istikrarsızlığa karşı para ve maliye politikaları vasıtasıyla uygun hükümet politikaları formüle edebilirler. 4 güncel iktisadi olayları ve makro ekonomik sorunları analiz edebilirler. para ve maliye politikalarının etkilerini göstermek amacıyla basit modeller kullanabilirler. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 3 14 42 9 14 126 Ödevler 1 4 4 Sunum / Seminer Hazırlama 1 2 2 Arasınavlar 1 2 2 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü 178 Dersin AKTS Kredisi 6 Dersler ile Program Öğrenme Çıktıları İlişkileri Ders PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 Olasılık 1 2 5 3 4 0 0 Alınacak Derece: Bu bölüm, yüksek öğretimde Uluslararası İlişkiler bilimi alanında 240 AKTS kredilik birinci aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Uluslararası İlişkiler bilimi alanında Lisans derecesine sahip olunur. Kabul Koşulları: Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders Planı`nda belirtilen herhangi bir Türkçe derse kayıt yaptırabilir. Mezunların İstihdam Olanakları: Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Buna ek olarak, öğrencinin bir proje çalışması sonunda hazırlayacağı Bitirme Çalışması ve bu çalışmasına yönelik sözlü tez sunumu yapması da (7. veya 8. yarıyılda) istenmektedir. AKTS ve Erasmus Koordinatörü: Yrd. Doç. Dr. Bahadır YÜZBAŞI AKTS ve Erasmus Koordinatör Yrd.: Arş. Gör. Dr. Esra CANPOLAT