T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU

Benzer belgeler
Ünite 1. Celâleyn Tefsiri. İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I. Doç. Dr. Recep DEMİR

GÜNÜMÜZ TEFSİR PROBLEMLERİ

İrşâdü l-akli s-selim in Tefsir Geleneğindeki Konumu

2 Ders Kodu: ILH Ders Türü: Zorunlu 4 Ders Seviyesi Lisans

Arapça Tefsir metinleri müzakere ve münakaşa edilecektir.

TEFSİR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19

KUR AN DA İNSAN KELİMESİ: ANLAM VE İŞARET ALANI

TEFSİR TARİHİ VE USULÜ

International Journal of Science Culture and Sport (IntJSCS) September 2013; 1(3) ISSN : Received : Published :

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS TEFSİR DKB

İÇİNDEKİLER. G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23

T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU

İLH107 HADİS TARİHİ VE USULÜ (ARAPÇA)

YALOVA ÜNİVERSİTESİ - SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

Takdim. 1 Hüseyin Atay, Osmanlılar da Yüksek Din Eğitimi, İstanbul: Dergâh Yay., 1983, s. 36.

T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Tefsir II ILH

03-05 Ekim / October Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI

Hasan TUĞ. Özet: Anahtar Kelimeler: Sahabe, Kur ân, Tefsir.

TEFSİRDE RİVAYET-DİRAYET AYIRIMININ ORTAYA ÇIKIŞI VE MAHİYETİ

KUR AN ve SAHÂBE SEMPOZYUMU

İçindekiler. Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17

TEFSİR İLMİNİN MAHİYETİ 1 Doç. Dr. Mehmet DEMİRCİ *

SEMPOZYUM DEĞERLENDİRMESİ

BİR MÜFESSİRİN KELAMULLAH KARŞISINDAKİ KONUMUNU TEFSİRİNİN İSMİ ÜZERİNDEN BELİRLEME DENEMESİ: MÂTURÎDÎ NİN TE VÎLÂTU EHLİ S-SUNNE Sİ *

Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERİSTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIK SINIFLARI (NORMAL VE İKİNCİ ÖĞRETİM) GÜZ MAZERET SINAV PROGRAMI

menâhicuhâ Muhammed b. Râşid b. Muhammed el-bereke

T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

sakarya üniversitesi ilahiyat fakültesi dergisi 19 / 2009, s tanıtım-değerlendirme

Nihat Uzun, Hicrî II. Asırda Siyaset-Tefsir İlişkisi, Pınar Yay., İstanbul, 2011, 302 s.

MŞÜ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL SINAV CETVELİ

HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

TABERÎ NİN KUR AN TEFSİRİ NDEKİ RİVAYETLER *

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU

1- el-kavaidul- esasiyye lil- Lugatil-arabiyye (Arapça), Seyyid Ahmet el-haşimi.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

İçindekiler. Önsöz 11 Kısaltmalar 15

İçindekiler. Kısaltmalar 11 Yeni Baskı Vesilesiyle 13 Önsöz 15

TARİHTE İSLAM BİLİM GELENEĞİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ GÜZ YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

KUR ÂN İLİMLERİNİN GELİŞİM VE ETKİLEŞİM SÜREÇLERİNİN ZAMAN VE MEKÂN FAKTÖRLERİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ Abdullah BAYRAM

ZERKEŞÎ NİN KAYNAKLARI -el-burhân fî Ulûmi l-kur ân Üzerine Bir İnceleme- Yard. Doç. Dr. Mustafa ÖZTÜRK*

İÇİNDEKİLER KISALTMALAR...10 ÖNSÖZ...12 GİRİŞ...16 I- İSRÂ VE MİRAÇ KELİMELERİNİN MANALARI...16 II- TARİH BOYUNCA MİRAÇ TASAVVURLARI...18 A.

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

Tefsirlerin Sınıflandırılması Meselesi The issue of tafsirs s classification

KELÂMÎ MEZHEPLER VE FIRKALAR. Adem Sezgin UZUN 1

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH

Bilge kişi, olayların düzenini bilen kişidir. İbn-i Arâbî. Bilgelik, erdemin annesidir. İbn-i Sînâ

BAKÎ İBN MAHLED EL-KURTUBÎ ( / ) VE MÜSLÜMAN İSPANYA DAKİ HADİS EDEBİYATI ÇALIŞMALARINA KATKISI*

Abdülmecid Abdüsselam el-muhtesib, İtticâhâtü t-tefsîr fî l-asri r-râhin, Mektebetü'n-Nehdati'l-İslâmiyye, Amman 1982, 335 s.

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU

TEFSİRLERİN RİVAYET VE DİRAYET AYRIMININ SORUNLARI

Tefsir Usûlüne Duyulan İhtiyaç

İbrahim b. Hasen, et-tefsiru l-me sûr an Umer b. el-hattâb, ed-dâru l- Arabiyye li l-kitab, Beyrut 1994, 880 s.

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

- Kitap Tanıtımı - USÛLU T-TEFSÎR ve KAVÂİDUHU (Tefsir Usulü ve Kaideleri)

İSLAM ve BİLİM. Memduh ÇELMELİ. dinkulturuahlakbilgisi.com

Sosyal Bilimler Enstitüsü

Hatîb el-bağdâdî, El-Kifaye Fî Ma rifeti İlmi Usuli r-rivaye, Kahire: Mektebet-u İbn Abbas, 2008, 632 s.* Abdüs Samet Koçak**

BÜYÜK SELÇUKLULAR DÖNEMİNDE TEFSİR İLMÎ VE MÜFESSİRLER Yrd. Doç. Dr. İshak ÖZGEL

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

YAHUDİLİK MENŞELİ BİRTAKIM KAVRAMLARIN TEFSİRLERDEKİ KARŞILIĞI VE MEALLERDE ANLAM BUNALIMI

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür

Fıkıh Usulünde Fahreddin er-râzî Mektebi Tuncay Başoğlu İstanbul: İSAM Yayınları, 2014, 300 sayfa.

Ey iman edenler! Allah a karşı gelmekten sakının, O na yaklaşmaya vesile arayın ve O nun yolunda cihad edin ki kurtuluşa eresiniz.

Acaba hali hazırda elimizdeki Kur an Peygamber (s.a.a) e nazil edildiği suretteki Kur an mıdır?

BİR İMAM-HATİP HOCASININ HADİS BİLGİSİ: HADİS USÛLÜ DERSLERİ

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

Selamın Veriliş Şekli: Selam verildiği zaman daha güzeliyle veya aynısıyla karşılık vermek gerekmektedir. Allah

Yard.Doç. Aralık 2000 İstanbul Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi. Doktora Ekim 1998 M.Ü.S.B. E. Temel İslam Bilimleri Hadis Anabilim Dalı

DR.KADİR DEMİRCİ NİN ÖZGEÇMİŞİ VE BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ (CV)

HADİS ARAŞTIRMA METODU

HARRAN ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ. Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts İslam İnanç Esasları I

Ebu Bekir in Hilafeti

Question. Kadir gecesi yalnız bir gece midir yoksa bir geceden fazla mıdır? Gündüz de kadir gecesinden. sayılır mı?

HİKMET YURDU Düşünce Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi. ISSN:

SAHABE2 İSLÂM MEDENİYETİNİN KURUCU NESLİ PROGRAM - DAVETİYE NİSAN SAHABE VE RİVAYET İLİMLERİ- TARTIŞMALI İLMÎ TOPLANTI

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ. : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (0212) : abulut@fsm.edu.tr

Kelam-ı Kadimi in Anlam Haritası II Cuma, 29 Ocak :59. Tabiin

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

Çukurova University. Journal of Faculty of Divinity

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV. (Panel Tanıtımı)

Tefsir Usulünün Yapısı ve İşlevi Süleyman Karacelil Ankara: Gece Kitaplığı, 1, sayfa.

ŞÂZ KIRAAT OLGUSUNA TABERÎ VECHESİNDEN BİR BAKIŞ *

NÜZÛL-Ġ ÎSÂ MESELESĠNĠN TEFSĠR GELENEĞĠNE YANSIMALARI

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI

KUR'AN'I KERİM DE KEVSER KAVRAMI THE TERM AL-KAWTHAR IN THE HOLY QURAN Necdet ÜNAL *

158 Necdet ÜNAL eden kısma geçerek, söz konusu kavramın Kur ân-ı Kerim ayetlerindeki kullanımlarını ele alarak bu noktada genel bir çerçeve çizmeye ga

HİZMETE ÖZEL. T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

ŞATRANC-I UREFA (Arifler Satrancı) Satranç Hindistan da yaklaşık 1500 yıl önce bulunmuş klasik bir strateji oyunudur. Satranç Sanskritçe de

Mekkī-Medenī Sure Tertipleri: Hz. Ā işe, İbn Abbās-Kurayb, Mucāhid ve Ḳatāde Rivayetleri

KİTAP TANITIM VE DEĞERLENDİRMELERİ. Mustafa KARAGÖZ, Dilbilimsel Tefsir ve Kur an ı Anlamaya Katkısı, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2010, 352 s.

HARRAN ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ MAKALE YAZIM KILAVUZU 1

Transkript:

T.C. ST MO U VE S TES III. ULUSL SI EY -I VELÎ SEMPOZYUMU E T Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN E T Y IMCIL I Doç. Dr. Burhan BALTACI Ar. r. Be a A i e D C r. Do. Dr. A o an A DO DU Ar. r. Nuran SARICI 06-0 Ma 0 6 KASTAMONU

Yunus * 1440 önerilerle bildiri neticelenecektir. Sübkî ve Cemâa gibi ulema a Kevâkibîzâdeler, Arabzâdeler ve (ö. 968/1561) nin ilimler tarihi ve tasnifiyle ilgili Arapça biyobibliyografik ve ansiklopedik eseri Miftâhü s-saâde ve misbahü s-siyade fi mevzuati l-ulûm - nin bu konuda âyetleri dört grup içinde mütalaa etmektedir: ren isi gibi içtihad ve istinbat gerektiren - tler girer. 1441 rivayetler, sahabe sözleri, Arab dili ve et-tefsir bi l-muktedâ veya re ydir. 1442 * Doç. Dr.,, yekin@sakarya.edu.tr 1441 Taberî, Muhammed b. Cerir, Câmiu l-beyân, Beyrut 2001, I, 70; Bedrüddîn, el-burhân fî Ulûmi l- Kur ân, Beyrut: 1990, II, 164-166; Suyutî, Celaleddin, el- -Kur an, Beyrut 1996, II, 1212. 1442 el-burhan, II, 292. 611

- nda sebeb-i nüzûl ve nasih ve mensûha ihtiyaç duyar. 1443 öncelikle tefsir i ulûm-i arabiyye, usûl-i kelam, usûl- - elde etmektir. nazm- - istinbat etme gücünü elde etmek ancak bu usûl ile mümkün görülmektedir. Birinci tabaka sahabe- zamanda kurrâya ait tabakat içinde de zik - - sir grubu ise Zeyd. b. Eslem (v.136/754) ve talebeleri Abdurrahman b. Zeyd ve Malik b. Enes (v.179/795) tir ki fukahâ -Hasan el-basrî (v.110/728), Atâ b. Ebî Rabah (v., Atâ b. Ebî Meysere, Muhammed b. Ka b el-kurazî (v.108/726), Katade (v.117/735), Dahhak b. Müzahim (v.105/723) gibi alimlerdir. Tabiîn neslinden sonra (üçüncü tabaka) ise sahabe ve tabiîn sözlerini bir araya getirerek tefsir lir. Bunlar Süfyan b. Uyeyne (v.198/814), Vekî b. el-cerrâh Bu tabaka alimlerinden sonra ise (dördüncü tabaka) müfessirleri ise, Abdürrezzak b. Hemmam (v.211/826), Ali b. Ebî Talha (v.143/760), Mufaddal b. Muhammed er- - 1443 el-burhân, I, 104. 612

lerini hazfederek -Zeccac (v.311/923), Ebu Ali el-farisî (377/987), Ebu Bekir en- -Nahhâs (v.338/950), Mekkî b. Ebî Talib (v.437/1045) ve Ebu l-abbas El-Mehdevî (v.440/1048) gibi alimlerdir. tabiîn ve etbâü t- ta -Zeccâc (v.311/923), Vahidî (v.468/1076), ve Ebu Hayyân (v.745/1344) gibi müfessirler tefsirlerini nahiv - - Kimisi de Fahreddin er- 1444 Tefsir tarihi ve tabakatü l- iyle 1445 Ebussuûd 1446 Yine el-burhan -müfessirîn el- -Kur an isimli eserinin Tabakatü l-müfessirîn isimli eserinin ansiklopedik te el- isimli eserinde Suyutî nin tefsir tarihi 1444 Miftâhü s-saâde ve misbahü s-siyade fi mevzuati l-ulûm, Beyrut 1985, II, 54-80. 1445 el-muharrarü l-vecîz, Beyrut 1422, I, 41. 1446 Ebussuûd Efendi, -akli s-selim, Lübnan 2010, I, 35. 613

-Kur an ve Meâni l- Tabakatü l-müfessirin isimli eserinde yedi ana grup üzere önceki tasnife göre daha rafine ve sistematiktir. Sahabe, Tabiîn ve tebe-i tabiîn i selef senedleriyle zikredenlerdir. Üçüncü grup müfessirler ise daha sonra gelen ehl- müfess müfessirlerdir. Bunlardan müfessir olarak isimlendirilmeyi hak edenler birinci ve ikinci grup müfessirlerdir. aklederler yani nakilcidirler. Üçüncü gruba 1447 Kâtib Çelebi (v.1067/1657) ndan ibarettir. 1448 (v.808/1406) un tefsir ilmiyle ilgili tespitleri de konumuzu daha mber -i nüzûllerini ve muktezâ- sahabeden sonraki nesillere nakledildi. Tabiîn bu bilgileri sahabeden alarak sonraki nesillere süreç devam etti. Daha haline geldi ve bu konuda eserler telif edildi. Oysa bütün bu kurallar Araplar için bir melekeydi. Kur an tefsiri için de bu ilimlere ihtiyaç duyuldu. Birincisi seleften rivayet edilen haberlere dayanan naklî - - lagat merkezli bu eserlerin - 1447 Suyutî, Celaleddin, Tabakatü l-müfessirin, Kahire 1396, I, 21. 1448 Katib Çelebi, -Zunûn 614

1449 müteahhirîn ifadesini kulla imlere dair ir yelpazeden daha spesifik, özel - -müdekkikîn, tefsir-tevil, bilginin isnad ile ve enel olarak tasvir edilir. Haldun birinci gruptakileri mütekaddimin ikinci gruptakileri ise müteahhirîn dönemine olarak ansiklopedik tefsirler ve medrese modeli tefsirler olarak isimlendirmektedir. Ansiklopedik Tefsirler: kültürel meselelerle irt 1450 (v.327/939), Mâturidî (v. 333/944), Sa lebî (v.427/1036), Vâhidî (468/1076) (el- Kurtubî (v.671/1273) nin tefsirleri zikredilebilir. Medrese Modeli Tefsirler: elçi olarak alimlere - din 1451 1449 (Darü l-fikir, Beyrut 1988), I, 555-556. 1450, XV/1, s. 287. 1451 hiyat Fakültesi Dergisi 37 (2009/2), s. 171-193. 615

süreci, kendine has bir dini - 1452 medrese modeli tefsirler olarak isimlendirilebilir. Bu eserler tefsi 1453 örnekler ise, Vâhidî (burada el- 1454 vasît, ve basît olmak üzere Vecîz el-vecîz en-nehr ve Celaleddin Mahallî ve Celaleddin Suyutî nin Tefsiru Celaleyn isimli eserleri zikredilebilir. Vasît (orta boy) tefsirlere örnek olarak Vahidî nin el-vasît el- ve Beyzavî nin Envaru t- Tenzil isimli eserleri örnek verilebilir. Basît- el-basît, Bahru l-muhît, Razî nin Tefsir-i Kebir i misal olarak verilebilir. 1455 a grup eksenindeki tasnifinde ilk dört grup müfessirin tasnifi üçüncü tabak b. Ebî Talha (v.143/760) dördüncü tabaka müfessirleri ile içinde tekrar zikredilmektedir. Halbuki ü kategorideki Taberî -Zec grup müfessirler 1452 1453 Tarih, I,755. 1454 1455, Miftahü s-seâde, II, 85-95. 616

- -a yan isimli Fatiha tefsirinin - at ehlinin kaynak ve y rî yi takip Sanki onun tefsi 1456. Yine Meâni l- - - - - -Zeccac nüvesi kabul edilen nahiv ilminin tespit ve tedvini Hz. Ali (v.40/661) ve tabiînden Ebu l-esved ed-düelî (v.69/688) ye Meâni l- 1457 1458 Tefsir literatürüne yönelik uzun soluklu okumalar öntem tespitine 1456 Suyutî, el- I, 382-416. 1457, en-nahv ve Kütübü t-tefsir, Bingazi 1990, I, 41, 561. 1458 M. Akif Koç leri, Ankara 2003, s. 127. 617

dönmektedir. 1459 1460 Yine müfessir tefsirinde sadec ir. 1459 1460 618