SERVETİFÜNUN SANATÇILAR - II

Benzer belgeler
FECRİ-ATİ EDEBİYATI SANATÇILARI

SERVETİFÜNUN SANATÇILARI - I

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III

MEHMET RAUF - Genç Gelişim Kişisel Gelişim ( )

Aruzla şiire başlayan sanatçılar, Ziya Gökalp in etkisiyle sonradan hece ölçüsüyle yazmaya başlamışlardır.

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ Gönderen admin - 31/01/ :14

Bilim,Sevgi,Hoşgörü.

İnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - I

TANZİMAT EDEBİYATI II. DÖNEM SANATÇILARI

İnci Hoca TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM

TANZİMAT I. DÖNEM: ŞAİR VE YAZARLAR. * Şinasi *Ziya Paşa *Namık Kemal. * Ahmet Mithat Efendi *Şemsettin Sami

TANZİMAT EDEBİYATI ( ) HAZIRLAYAN: Döndü DERELİ D GRUBU-105

11. Sınıf TÜRK EDEBİYATI. Mustafa CEYDİLEK Nuri CEYDİLEK. Redaksiyon. Burcu Yılmaz. Başak Kutucu. Esra Acar. Pınar Seyfittinoğlu

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

İnci Hoca TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM SANATÇILARI

GARİP AKIMI (I. YENİ)

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ...

TANZİMAT DÖNEMİNDE ÖĞRETİCİ METİNLER. Ufuk KÜSDÜL Arhavi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

TLL Uygulama. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Hüseyin Rahmi Gürpınar a ilişkin bilgi doğru değildir?

Bu edebi hareket 1901 yılında, Hüseyin Cahit SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI ( ) Yalçın ın Fransızcadan çevirdiği Edebiyat ve

ÖZGEÇMİŞ Yaşar Kemal in Romanlarında Toplumcu Gerçekçilik (devam ediyor)

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

İÇİNDEKİLER. Sorular... 9 Ödev... 10

ANKARA ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL LİSESİ ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM 11. SINIF MF-DİL GRUBU GRUBU TÜRK EDEBİYATI DERSİ III

SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI ( ) EDEBİYAT-I CEDİDE(YENİ EDEBİYAT)

SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI ( ) EDEBİYAT-I CEDİDE(YENİ EDEBİYAT)

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

CUMHURIYET DÖNEMINDE COŞKU VE HEYECANI DILE GETIREN METINLER (ŞIIR) Cumhuriyet Edebiyatında Şiir ve Soru Çözümü

SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI ( ) EDEBİYAT-I CEDİDE(YENİ EDEBİYAT)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

DÜZYAZI (NESİR) TÜRLERİ

Yeni Osmanlılar Cemiyeti Kurucularından Mehmed Âyetullah Bey Dönem-İnsan-Eser

Metin Edebi Metin nedir?

Tanzimat Edebiyatı. (Şiir-Roman) YAZARLAR Dr. Özcan BAYRAK Dr. Muhammed Hüküm Dr. Taner NAMLI Dr. Celal ASLAN

Bireyin İç Dünyasını Esas Alan Eserler

YENİ TÜRK EDEBİYATI - I

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ İİBF SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ KONU: SERVETİ FÜNUN EDEBİYATI (EDEBİYATI CEDİDE)

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

FASİKÜL 3. Ünite 3. Çek - Kopar SERVETİFÜNUN EDEBİYATI

İnci Hoca CÜMLEDE ANLAM 2

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

SERVET-İ FÜNÛN EDEBİYATI (EDEBİYAT-I CEDÎDE) ( )

Genç Kalemler", şiir anlayışı konusunda Fecr-i Âti şairlerinden pek ayrılmadılar. Şiirde, konu seçimini şaire bırakmaları, onları, sanat anlayışları

Yeni Türk Edebiyatında Kadıköy. 1. Adı Soyadı: Haluk ÖNER. 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yrd. Doç. Dr.

İBRAHİM ŞİNASİ

-rr (-ratçi KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI YAYINLARI: 961 HALDUN TANER. Mustafa MİYASOĞLU TÜRK BÜYÜKLERİ DİZİSİ : 98

Çağdaş Türk Edebiyatı Araştırmaları. Songül Taş

SERVET-İ FÜNÛN EDEBİYATI (ŞİİR ROMAN)

Halit Fahri Ozansoy ve Tiyatro Eserleri

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - II

Savaş, kahramanlık ve vatan sevgisi gibi konuları destansı ve abartılı bir anlatımla işleyen şiirlerdir.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

ÖZ GEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Oğuzhan KARABURGU 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu:

Türk Kadın Romancımız Fatma Aliye Hanım

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI

Türk edebiyatında "Milli edebiyat" dönemi

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Doç. Dr. Rıza BAĞCI

GÜNLÜK (GÜNCE)

YAZI TÜRLERİ ŞENDA SOLMAZ KONUSUNU YAŞAMDAN ALAN YAZI TÜRLERİ OLAY YAZILARI

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

Yeni Türk Edebiyatı I Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı

MİLLİ EDEBİYAT ZEVK VE ANLAYIŞINI SÜRDÜREN ŞİİR

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

KÜÇÜKÇEKMECE BELEDİYESİ OKULLAR ARASI ÖDÜLLÜ YARIŞMALAR

ŞEHİT ÖĞRETMEN KUBİLAY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 2.DÖNEM 1.

YAHYA KEMAL BEYATLI ( )

Kazanım: : Vatanımız için mücadele eden insanların fedakarlıklarını öğrenerek vatanseverlik duygusunu artırır.

Osmanlı'da Batılılaşma hareketiyle birlikte edebiyatta da birtakım yenilikler oldu. İşte bu yeniliklerin başladığı dönemdir Tanzimat Dönemi...

Yeniçeri Ocağı nın kaldırıldığı 1826 dan başlayarak ıslahat kültürü yoğunluk kazanmış, Batılılaşma her alanda kendisini daha çok hissettirmiştir.

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi İÇİNDEKİLER. Özkan CİĞA DİYÂRBEKİRLİ MEHMED SAÎD PAŞA NIN BİBLİYOGRAFYASI, ss.

TANZIMAT DÖNEMI EDEBIYATI ( ) Tanzimat Dönemi Edebiyatı nın Oluşumu

ATTİLA İLHAN ın HAYATI MAVİCİLİK AKIMI

Süleyman Nazif ( )

Servet-i Fünun ve Fecr-i Ati Edebiyatı Test-2

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Takvim-i Vekayi Gazetesi (1831)

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ AVRASYA ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015 BAHAR DÖNEMİ DERS İÇERİKLERİ

Zeus tarafından yazıldı. Çarşamba, 11 Mart :05 - Son Güncelleme Perşembe, 27 Mayıs :12

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Dr. ÜNAL ŞENEL

(Edebiyat-ı Cedide) [1896 / 1901] Fecr-i Ati Topluluğu. Servet-i Fünûn Edebiyatı nın Oluşumu. Servet-i Fünûn un Genel Özellikleri

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

SUAT DERVİŞ EDEBİYATI

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;


NOKTALAMA İŞARETLERİ MUSTAFA NAZIM ÖZGEN

Millî Edebiyat (Şiir-Roman)

TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015

SÖZCÜKTE ANLAM (MECAZ-SOYUT- SOMUT)

1. BÖLÜM. Þiirin Anlamsal Özellikleri

Akıl Fikir yayınlarından yeni kitaplar

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖZEL ÇORUM ADA ÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI III BİLİM GRUBU ÇERÇEVE PROGRAMI

AKŞEHİR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRETİM YILI DİL VE ANLATIM DERSİ 11. SINIFLAR 1.DÖNEM 1.YAZILI YOKLAMASI

Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ BAHAR DÖNEMİ BÜTÜNLEŞİK DOKTORA DERS PROGRAMI DERS DERS DERS DERS. Karahanlıca I.

ENVER NACİ GÖKÇEN BEHÇET KEMAL ÇAĞLAR TÜRK DİL KURUMU YAYINLARI

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

Transkript:

SERVETİFÜNUN SANATÇILAR - II

SERVETİFÜNUN DÖNEMİ BAĞIMSIZ SANATÇILARI HÜSEYİN RAHMİ GÜRPINAR (1864 1944) Ahmet Mithat ın halk için roman yazma geleneğini sürdürmüştür. Natüralizmin ilk önemli temsilcisidir. Romanları popüler töre romanı özelliği taşır. Romanlarında toplumsal eleştiriye çokça yer vermiştir. Bu yönüyle natüralistlerden ayrılır. Eleştiriyi mizah yoluyla ortaya koyar. Romanlarında İstanbul u bütün canlılığıyla anlatmıştır. Eserlerini konuşma diliyle ve sade bir üslupla yazmıştır. Romanları teknik yönden başarılı değildir. Olayın akışını keserek olayla ilgisi olmayan gereksiz bilgiler verir.

Roman: Şık, Şıpsevdi, Mürebbiye, Hayattan Sayfalar, Ben Deli Miyim, Hakka Sığındık, Kuyruklu Yıldız Altında Bir İzdivaç, Gulyabani, İffet, Tesadüf, Nimetşinas, Efsuncu Baba, Mezardan Kalkan Şehit, Kesik Baş, Cadı, Sevda Peşinde, Utanmaz Adam, Deli Filozof, Kaynanam Nasıl Kudurdu? Hikaye: Kadınlar Valizi, Melek Sanmıştım Şeytanı, Katil Buse, Tünelden İlk Çıkış, Gönül Ticareti, Eti Senin Kemiği Benim, İki Hödüğün Seyahati Tiyatro: Kadın Erkekleşince, Hazan Bülbülü, Gülbahar Hanım, Tokuşan Kafalar, İki Damla Yaş

AHMET RASİM (1867 1932) Hiçbşr edebi topluluğa katılmamış, sanat yaşamını bağımsız olarak devam ettirmiştir. Ahmet Mithat geleneğini sürdürerek sanatını halkı eğitmek amacıyla kullanmış, halkçı muharrir lakabıyla anılmıştır. Birçok türde eser vermiş ama daha çok sohbet, fıkra ve anılarıyla tanınmıştır. Yazılarını günlük konuşma diliyle ve sohbet havasında kaleme alınmış, üçer beşer kelimelik kısa cümleler kurarak İstanbul ağzını bütün incelikleriyle kullanmıştır. Sosyal fayda anlayışını benimseyerek yerli bir edebiyatı savunmuştur. Edebiyattaki Batılılaşmaya karşı çıkmış, Servetifünuncuları eleştirmiştir.

Fıkra: Eşkâl-i Zaman, Muharrir Bu Ya, Şehir Mektupları, Gülüp Ağladıklarım, Cidd ü Mizah Anı: Falaka, Gecelerim, Fuhş-i Atik, Muharrir Şair Edip, Ömer-i Edebi Gezi: Romanya Mektupları Monografi: İki Büyük Muharrirlerden Şinasi Tarih: Resimli ve Haritalı Osmanlı Tarihi İkş Hatıra Üç Şahsiyet Öykü: Güzel Eleni, Meyl-i Dil, Ülfet, İki Günahkâr Roman: İlk Sevgi, Askeeoğlu, Tecrübesiz Aşk Sohbet: Ramazan Sohbetleri

SERVETİFÜNUN DÖNEMİ DİĞER SANATÇILARI SÜLEYMAN NAZİF (1869 1927) Servetifünun topluluğuna katıldıktan sonra bireysel konuları işlemiştir. 1908 den sonra ise toplumsal konuları işlemiş, toplum için sanat anlayışını benimsemiştir. İtilaf devletleri tarafından İstanbul un işgal edilmesi üzerine Kara Bir Gün adlı yazısının yayımlanmasından dolayı Malta ya sürülmüştür. Malta da sürgündeyken yazdığı vatan konulu şiirleriyle ünlenmiştir. Şiir: Gizli Figanlar, Batarya ile Ateş (şiir/nesir), Firak-ı Irak Monografi: Namık Kemal, Mehmet Akif, Fuzuli Makale: Çal Çoban Çal

AHMET ŞUAYB (1876 1910) Servetifünun un edebi eleştiri alanındaki en önemli ismidir. Batılı ölçütlere uygun objektif ve orijinal eleştiri anlayışını benimsemiştir. Eleştiri: Hayat ve Kitaplar, Esrar-ı Matbuat İnceleme: Hukuk-ı Umumiye-i Düvel, Hukuk-ı İdare

Namık Kemal in oğludur. ALİ EKREM BOLAYIR (1867 1937) Sanat hayatı iki devreden oluşur: 1. Servetifünun Dönemi inde, Tevfik Fikret in etkisiyle yeniliklere açık Batı tarzı sanat anlayışını benimsemiş; aşk, savaş, ölüm gibi bireysel konularda şiirler yazmıştır. 2. Sanatının ikinci evresinde II. Meşrutiyet in etkisiyle özgürlükçü, milli duyguları yansıtan şiirler kaleme alarak babasının yolunu takip etmiştir. Şiir: Zılâl-i İlham, Şiir Demeti, Kaside-i Askeriye, Kırmızı Fesler, Ana Vatan, Lisan-ı Osmanî, Şiir-Düz Yazı: Ordunun defteri Düz Yazı: Ruh-ı Kemal, Vicdan Alevleri, Tâir-i İlahi Oyun: Baria, Sukut, Engel, Eğlenirken

CELAL SAHİR EROZAN (1883 1935) Servetifünun topluluğunun en genç üyesidir. Feminist düşüncelerinden dolayı kadın şairi olarak anılmış, aşk ve kadın konusunu işlemiştir. Servetifünun dan sonra Fecriati ve Milli Edebiyat ruhunu yansıtan şiirler yazmış, Cumhuriyet Dönemi nde ise serbest nazma yönelmiştir. Diğer Servetifünun sanatçılarına göre daha sade bir dil kullanmıştır. Şiir: Beyaz Gölgeler, Siyah Kitap, Buhran Düz yazı: Kardeş Sesi,Mebus Namzetlerim

FAİK ALİ OZANSOY (1876 1950) Dil, üslup ve içerik yönünden Servetifünun geleneğine uygun şiirler yazmıştır. II. Meşrutiyet in ilanından sonra toplumsal konulara yönelik milli duyguları işlemiştir. Dilde sadeleşme ve Türkçülük akımına ilgi göstermemiştir., Servetifünun topluluğu dağıldıktan sonra, Fecriati nin kurucuları arasında yer almıştır. Şiir: Fani Teselleri, Elhan-ı Vatan Oyun: Payitahtın Kapısında, Nedim ve Lale Devri

HÜSEYİN SUAT YALÇIN (1867 1950) Gave-i Zalim ve Dahhak-ı Zalim takma adlarıyla siyasi ve sosyal hicivler yazmıştır. Aşk, kadın ve tabiat temalı şiirler yazmıştır. Nükteli, esprili bir dil yapısı vardır. Cumhuriyet Dönemi nde hece ölçüsüne yönelmiş ve sade bir Türkçeyle şiirler yazmıştır. Şiir: Lane-i Melâl Mizahi şiir: Gave Destanı Oyun: Çürük Temel, Kirli Çamaşırlar, Hülle, Kayseri Gülleri, Ahrette, Deva-yı Aşk, Bir Gün, Şehbal yahut İstibdadın Son Perdesi

SAFFET NEZİHİ (1871 1939) Romantik bir duyarlılıkla aşk temasını işlemiştir. Romanlarıyla tanınır. Roman: Zavallı Necdet, Müsebbib, Teehhül Âleminde, Kadın Kalbi Tiyatro: İzah ve İstizah

SAFFETİ ZİYA (1875 1929) Yapıtlarında daha çok bulunduğu dönemi ve etrafındaki insanları konu edinmiştir. Sosyete yaşamını anlattığı Salon Köşelerinde adlı romanıyla tanınmıştır. Kadın Ruhu, Çehreler, Haralambos Cankiyadis