- Türkçe bizim anadilimizdir.onu sevelim ve her gün hiç değilse 5-10 sayfa okumak alışkanlığını gösterelim.

Benzer belgeler
MATEMATİK fobik misiniz?

Fen Bilgisi konularının zihnimizde kalıcı olmasını sağlamak için, konuyu dinlediğiniz akşam mutlaka en az bir 10 dakika tekrarını yapın.

TEOG YAZ TATİLİNDE KAZANILIR

HANGİ DERSE NASIL ÇALIŞMALIYIM?

Matematik bilgileri öğrenilirken anlamlı kılınmalı Bunu yapabilmek için de bilgiler nedenleriyle birlikte öğrenilmeli. Öğrenim sırasında öğrenci

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA İÇİN ÖNERİLEN ÇEŞİTLİ ÇALIŞMA METODLARI

Üniversiye Geçişte Fizik Dersine Nasıl Çalışmalıyım!

KPSS YE NASIL ÇALIŞMALIYIZ. KPSS Matematik Dersine Nasıl Çalışılır MATEMATİK DERSİNE ÇALIŞMA YOLLARI TÜRKÇE DERSİNİN İÇERİĞİ.

Okuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası

HANGİ DERS NASIL ÇALIŞIMALI?

Üşenme, Erteleme, Vazgeçme.

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

LYS TESTLERİNE YÖNELİK ALAN STRATEJİLERİ

SINAV ÖNCESİ SON 1 AY

Üşenme, Erteleme, Vazgeçme.

KPSS YE NASIL ÇALIŞMALIYIZ. KPSS Matematik Dersine Nasıl Çalışılır MATEMATİK DERSİNE ÇALIŞMA YOLLARI TÜRKÇE DERSİNİN İÇERİĞİ.

TAT İ L ÖNER İ LER İ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Temel Matematik 1 TEM

Öğrenme stilleri görsel, işitsel ve dokunsal olmak üzere 3 gruba ayrılır.

ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ÖĞRENME VE BAŞARI

Üşenme, Erteleme, Vazgeçme.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

NASIL ÇALIŞILIR? NASIL BAŞARILI OLUNUR?

Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK LİSANS PROGRAMI Güz Yarıyılı. 1 yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK

Verimli Çalışma. Edinilmiş çalışma alışkanlıkları

DERS TANIMLAMA FORMU. Proje/Ala n Çalışması

MATEMATİK DERSİNİ NASIL ÇALIŞMALIYIZ?

MEV KOLEJİ ÖZEL BASINKÖY OKULLARI OKUL BAŞARISINI GELİŞTİREN VERİMLİ ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

Akademik İngilizce II (ENG102) Ders Detayları

2016 Kpss Lisans Matematik & Geometri E-Kursu

Üşenme, Erteleme, Vazgeçme.

Başlayanlara AKTİF MATEMATİK

Üşenme, Erteleme, Vazgeçme.

TÜRKÇE DERSĠ NASIL ÇALIġILIR?

TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ

Üşenme, Erteleme, Vazgeçme.

Nasıl Daha İyi Öğrenirim?

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

Öğrenme Stilleri İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT OKULLARI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT OKULLARI

Verimli Çalışma Teknikleri

1.Bu ders ili ilgili temel kavramları ve bunlar arasındaki ilişkileri anladım.

Türkçe dersinin amacı; Türk dilini sevdirmek, dilimizin kurallarını öğreterek,dili

TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ «TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ»

TATİL VAKTİ KISA BİR ARA

Üşenme, Erteleme, Vazgeçme.

SUNUM KONUSU VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME

NASIL DERS ÇALIŞMALIYIZ?

Makine Mühendisliğine Giriş (ME 102) Ders Detayları

Ders Kodu: FIZ 131 Ders Adı: FİZİK I Dersin Dönemi: Güz Dönemi

KPSS GEOMETRİ ÇIKMIŞ SORU ANALİZİ ( ) GEOMETRİ SORULARININ DAĞILIMI Doğruda Açılar

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Matematik I BIL

Bilgi : Öğrenme ile kazanılır. Tekrar ile pekiştirilir. Test çözme tekniğini kullanmanın temelini teşkil eder.


Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bilgisayarlı Kontrol Sistemleri II BIL

3. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

İlkokuma Yazma Öğretimi

ÇORLU ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

Çocuklar Tatilde! Plansız tatil olmaz! Spor ve oyun iç içe Kitaplar her zaman en iyi dostlarımız!

Yrd. Doç. Dr. Nuray Ç. Dedeoğlu İlköğretim Matematik Eğitimi Matematik Öğretimi

Ders Saati (saat/hafta)

Güz Dönemi Fizik Bölümü Maddenin Manyetik ve Dielektrik Özellikleri Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi

Tarih ve coğrafya dersine çalışırken mutlaka harita kullanılmalıdır. Bu, öğrenmeyi pekiştirecek, öğrenmenin kalıcı olmasını sağlayacaktır.

Eşit Ağırlık ve Sayısal Adaylar İçin ALES SORU BANKASI ALES. eğitimde 30.yıl. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

KKTC de ilkokulda zihin engelli öğrencilere okuma öğretiminde uygulanan yöntem cümle çözümleme yöntemidir. Bu yöntem Türkiye deki Eğitim Uygulama

Termal Sistem Tasarımı (ME 408) Ders Detayları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Tüm Adaylar İçin ALES SORU BANKASI. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazınbilim I BİS

SINIF DEĞERLENDĠRME TEKNĠKLERĠ. Prof.Dr. Ġnayet AYDIN

NERDEN ÇIKTI BU MATEMATİK?

ÖZEL ARI ANADOLU LİSESİ VE ÖZEL ARI FEN LİSESİ 2018 TEMEL YETERLİLİK TESTİ (TYT) ZÜMRELERE AİT DEĞERLENDİRME RAPORU

ÖZEL BİLGE İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ

ÖZEL BİLGE OKULLARI 3. SINIFLAR ŞUBAT AYI BÜLTENİ

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE MATEMATİK

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE MATEMATİK

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT UNIVERSITY

KPSS YE NASIL ÇALIŞMALIYIZ. KPSS Matematik Dersine Nasıl Çalışılır MATEMATİK DERSİNE ÇALIŞMA YOLLARI TÜRKÇE DERSİNİN İÇERİĞİ.

Üşenme, Erteleme, Vazgeçme.

DENİZ HARP OKULU TEMEL BİLİMLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

Ders Kodu: FIZ 234 Ders Adı: Klasik Mekanik Dersin Dönemi: Bahar Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.

Bahar Dönemi Fizik Bölümü Fizik II Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi Program Çıktılarının Ders Kazanımlarına Katkısı Anketi

Akademik İngilizce II (ENG102) Ders Detayları

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU EKİM 2015 TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI. Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI

SON BASAMAK: II.TEOG

5. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

KPSS YE NASIL ÇALIŞMALIYIZ. KPSS Matematik Dersine Nasıl Çalışılır MATEMATİK DERSİNE ÇALIŞMA YOLLARI TÜRKÇE DERSİNİN İÇERİĞİ.

matematik sayısal ve mantıksal akıl yürütme

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) Öğrencileri, öğrendikleri kurallar doğrultusunda konuşmaya yönlendirme.

Diferansiyel Denklemler (MATH 276) Ders Detayları

HANİFİ ÖZEL PSİKOLOJİK DANIŞMAN

Yrd. Doç. Dr. Nuray Ç. Dedeoğlu İlköğretim Matematik Eğitimi İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programı

Ders Kodu: FIZ 306 Ders Adı: Katıhal Fiziği-İntibak Dersin Dönemi: Güz Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.

Transkript:

DERSLERİMİ NASIL ÇALIŞACAĞIM? Sevgili öğrenciler, Sizler bir yandan okullarınızdaki dersler de başarılı olmak, bir yandan da sınavlarda iyi bir sonuç alarak gönlünüzdeki liseye girebilmek için çalışıyorsunuz. Sizlerin bu yoğun temposunda bizlerin de bir katkısı olması amacıyla derslerdeki dikkat etmeniz gereken püf noktaları sizlerle paylaşmak istedik. TÜRKÇE DERSİNİ BAŞARMAK İÇİN: - Türkçe bizim anadilimizdir.onu sevelim ve her gün hiç değilse 5-10 sayfa okumak alışkanlığını gösterelim. - Dinlerken ya da okurken bilinmeyen sözcük ve sözcük gruplarının anlamlarını sözlükten araştırıp öğrenin. - Yazılı ve sözlü anlatabilme yeteneğinizi geliştirirseniz, soruları daha hızlı ve kolay, ayrıca doğru olarak cevaplandırırsınız.bunun içinde dinlemeye ve okumaya önem verin. - Okuma metinleri üzerinde çalışma yaparken, asıl anlatılmak istenen düşünceleri, metinden çıkarılabilecek düşünceleri belirleyerek not edin. - Türkçe konuları birbirinin devamı olduğu için konuları sırasıyla ve anlayarak çalışın. 1 / 10

- Soru çözerken kelimelerin, cümlelerin anlamlarını belirleyip yanlarına yazın.bu belirlemeleri yorumlayın ve kıyaslayın. - Sözcük anlamda, sözcüğün cümle içinde kazandığı anlamı bulun.cümle anlamında da cümlede verilen yargıyı kavrayın.paragraf sorularında ilk önce soru kökünü okuyun ve ne sorulduğunu anlayın. - Bol soru çözerseniz sınavlarda karşılaşacağınız sorular size yabancı gelmeyecektir. MATEMATİK DERSİNİ BAŞARMAK İÇİN: Unutmayın! Matematik dersinin nasıl öğrenileceğini sizlere anlatacağız ama başarabilmenin ilk ve tek şartı; SEVGİ dir.evet önce sevmek ya da sevmeye başlamak önemlidir.o yüzden işe önce SEVMEK ile başlayın. Bunun için: * Matematiğin eğlenceli yönünün farkına varınız. * Gerçek hayatta matematiğin önemini unutmayınız. * Mantıksal kararlar vermeye katkısı olduğunu biliniz. 2 / 10

* Matematik bilme gücünün, öz güven duygunuza katkısının olduğunu unutmayınız. - Matematik dersi derste öğrenilir.dikkatle ve konsantrasyonunuzu bozmadan dinlemeniz önemlidir. - Anlatılan konuya ait bazı özellikler sorular içinde kullanacağınız ipuçlarıdır.özellikleri iyi kavramalı ve soruların içinde nasıl kullanıldığını dikkatle takip edilmelidir. - Pekiştirme aşaması için önce kolay sorularla başlanıp pratik kazanmalı,daha sonra diğer testleri çözmelisiniz. - Çözülemeyen soruların peşini bırakmayın,mutlaka öğretmeninize sorun. - Unutmayın!Soruyu çözemeyebilirsiniz.bu çok normal.ancak çözememeniz üzerine düşmeyeceğiniz anlamına gelmemeli. - Matematiğin herhangi bir konusunu anlamadan, o konu ile ilgili bol soru çözmeden diğer konuya geçmeyin.çünkü her konu bir önceki konu ile bağlantılıdır. - Derslerde öğrendiğiniz konuyu mutlaka aynı gün en kısa zamanda tekrar gözden geçiriniz. - Matematiği SEVMEK başarınızı mutlaka getirecektir.azminizi ve cesaretinizi bırakmayın yeter ki 3 / 10

ÖNCELİKLE MATEMATİKSEL GEÇMİŞİNİZİ TESPİT EDİN İşlem kabiliyetiniz yetersiz ise matematiğin temel konularını çalışmakla işe başlayabilirsiniz. İşlem kabiliyeti, matematiğin ABC si gibidir. Nasıl ki harfleri bilmeden okuma-yazma öğrenemezseniz; işlem yapmayı bilmeden matematiğin diğer konularını öğrenmeniz mümkün değildir. Eğer işlem kabiliyetiniz düşük ise ders çalışmaya dört işlem, rasyonel sayılar ve işlemler, köklü ve üslü ifadeler, çarpanlara ayırma, özdeşikler konularıyla başlayabilirsiniz. İlköğretim öğrencileri özellikle dört işlem kabiliyetini (toplama, çıkarma, bölme, çarpma) çok iyi edinmiş olmalıdır. İşlem kabiliyetiniz iyi, fakat konuları anlamakta güçlük çekiyorsanız; ders çalışırken konuları kavramaya daha fazla vakit ayırmalısınız. Özellikle matematiğin en güç alanı çeşitli problem tiplerini birbirinden ayırt edebilmektir. Yani hangi problem nasıl çözülür? Bu ayırımı yapabilme seviyesine gelene kadar konu çalışmasına devam edin. Birçok matematik kitabının sonunda konu tekrar problemleri vardır. Her konunun sonundan bir problem seçerek, bu problemler arasındaki farklılıkları not edin. Her problemin çözümü için yapmanız gereken, ilk basamağı yazın. Mesela; OBEB ile OKEK problemleri arasındaki fark nedir? Yaş problemleri ile işçi problemlerini nasıl ayırt ederim ve her biri için işleme nasıl başlarım gibi. 4 / 10

Güçlük çektiğiniz konuları asla atlamayın. Onları iyice öğrenmeden yeni konuya geçmeyin. Örnek problemleri işlem basamaklarını iyice kavrayana kadar tekrar tekrar çözün. Bunun vakit alacağını da aklınızdan çıkarmayın. İşlem kabiliyetiniz iyi, konuları anlıyor fakat çok hata yapıyorsanız; konu çalışmasından çok pratik yapmaya zaman ayırmalısınız. Bir konuda kendinizden emin olana kadar çok örnek çözün. Problem çözerken yanınızda bir saat bulundurun ve bir müddet sonra gittikçe kısalan sürelerde problemi çözüp çözemediğinizi kontrol edin.. Konuları küçük parçalara ayırın ve basit örneklerden zor örneklere doğru ilerleyin. Basit konuları çok iyi anlayana ve problem çözümünde yeterince otomatikleşinceye kadar soru çözmeye devam edin. MATEMATİK DERSİNE NASIL ÇALIŞILIR? İhtiyaç duyduğunuzda öğretmeninizden ya da bilen bir kişiden yardım isteyin. Yapamadığınız soruların yanına bir işaret koyun. Ev ödevlerinde yapamadığınız soruları atlamayın. En kısa zamanda bu soruların çözümlerini bilen birinden öğrenin. Sadece öğretmeni izleyerek konuyu anlayamayacağınızı unutmayın. Mümkün olduğunca çok örnek çözün. 5 / 10

Kuralları, formülleri, işlem basamaklarını küçük kartlara yazın. Bu kartlardan birini rastgele çekerek kural veya formül hakkında neler bildiğinizi kontrol edin. Bunu arkadaşlarınızla ya da aile fertlerinizle bir oyun haline getirebilirsiniz Bir arkadaşınızla birlikte çalışın. Araştırmalar, grupla çalışan kişilerin yalnız çalışanlara göre daha iyi performans gösterdiklerini ispatlamıştır. Zaman zaman birbirinizin işlemlerini kontrol edin. Konunun başlığını muhakkak yazın. Eve geldiğiniz zaman ödev yapmaya başlamadan önce defterinizdeki başlığı renkli bir kalemle çizin. Bu sizin ne yaptığınızı görmenize yardımcı olacaktır. İşlem yaparken her basamağın yanına ne yaptığınızı kendi kelimelerinizle tekrar not edin. HİÇBİR GÖKDELEN, HİÇBİR CEP TELEFONU VEYA ANTİBİYOTİK MATEMATİK OLMADAN GELİŞTİRİLEMEZDİ. 6 / 10

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNİ BAŞARMAK İÇİN: - Fen ve Teknoloji dersinde başarılı olmak için çok dikkatli gözlemler yapmak ve baktığını görmek önemlidir. - Fen ve Teknoloji dersinin soruları birden fazla bilgiyi birleştirmeyi gerektirdiği için, öğrencinin dikkatini hem derste hem de sınavlar esnasında iyi toplaması önemlidir. - Temel kavramları iyi özümlemeli, konuları eksiksiz takip etmelidir. - Konular anlaşılmışsa unutmamak için evde mutlaka tekrar edilmeli ve bol soru çözülmelidir. - Anlaşılmayan konular ve sorular mutlaka not edilmeli ve en kısa sürede öğretmene tekrar sorulmalıdır. - Fen ve Teknoloji dersini çalışıp konuyu biliyorum,ama soru çözemiyorum gibi cümleleri kendinize itiraf ediyorsanız bilin ki o konuyla ilgili az soru çözmüş yada konuyu özümsememişsinizdir. - Bu durumdan kurtulmak için konuları belli aralıklarla tekrar edip, testleriniz dikkatli çözerseniz unutma probleminin önüne geçmiş olursunuz. - Doğa olaylarının oluş sebeplerini sorgulayan sorular üretmek ve bunların 7 / 10

yanıtlarını deneylerle kanıtlamak gerekir.doğa olayları hakkında edinilen bilgileri, yaptığı araçlarla yaşamda kullanan insanlar ve toplumlar kalkınır. Unutmayın, Fen ve Teknoloji dersi kolonya gibi uçucudur. SOSYAL BİLGİLER DERSİNİ BAŞARMAK İÇİN: Sevgili öğrenciler, Sınavlarda Sosyal Bilgiler dersinizde temel kavram ve ilkelerle düşünme gücünüz ölçülmektedir.o yüzden bu dersin ezberlenmekle öğrenilemeyeceğini, başarıya ulaşılamayacağını bilmeniz dersimizin en önemli özelliğidir. Bu ders başlığı altında iki ana ders başlığı bulunmaktadır.şimdi sırasıyla o dersleri nasıl çalışmanız gerektiğine bakalım: TARİH dersini başarmak için: - Tarihi olayları ezberlemek yerine, anlayarak öğrenme çabası içinde olursanız başarınız artacaktır. - Öncelikle konular iyi kavranmalı, olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi 8 / 10

kurulmalıdır.unutulmaması gereken en önemli nokta, bir tarihi olayın sonucunun diğer bir tarihi olayın nedeni olduğudur. - Tarih dersinde başarılı olmak için; ders çok iyi dinlenmeli, dersle ilgili notlar tutulmalı ve konuyla ilgili bol soru örnekleri çözülmelidir. - Tarih olayları arasında bağlantılar çok iyi kavranmalıdır.özellikle benzerlikler, ortak noktalar iyi belirlenmelidir. - Dikkat etmeniz gereken en önemli nokta testlerde birbirine çok yakın ve çeldirici şıkların bulunduğu sorulardır.bu tip sorularda soru köküne çok dikkat etmeli, neyin istendiğini doğru belirlemelisiniz.yanıtı bulmak için özellikle bilgiyi yorumlama gücünüzü iyi kullanmalısınız. - Öğrendiklerinizi unutmamak için tekrarlar yapmalısınız. COĞRAFYA dersini başarmak için: - Coğrafya yaşamla iç içe olan bir derstir.dünyamızı, ülkemizi, içinde bulunduğumuz çevreyi düşünerek; bu derse merak ve ilgiyle yaklaşırsanız, zevkli bir ders olduğunu göreceksiniz. - Ayrıca doğa olaylarını gözlemeniz, çevre ve yaşamla ilişki kurmanız da başarınızı arttıracaktır. - Sınavlarda Coğrafya soruları çözülürken konular arasındaki bağlantılar iyi 9 / 10

kurulmalıdır.bazen bir soruyu çözerken birçok konuya ait bilgileri aynı anda kullanmak gerektiğinden tim konular iyi kavranmalıdır. - Dersten önce konuyla ilgili ön hazırlık yapılmalıdır. - Coğrafya dersinden başarılı olmak için dünya ve Türkiye haritaları iyi incelenmeli, doğal ve beşeri olayların gerçekleştiği yerler iyice kavranmalıdır. - Soruların çözümünde şekillerden, grafiklerden ve resimlerden iyi yaralanılmalıdır.özellikle tablo ve grafik çözümlemeleri konusunda olabildiğince çok soru çözülmelidir. - Coğrafya dersinin konuları da bir zincirin halkaları gibidir.o yüzden ders çok iyi takip edilmeli ve iyi kavranmalıdır. İMKANSIZLIK, YALNIZCA TEMBELLERİN SÖZLÜĞÜNDE YER ALAN KELİMEDİR. 10 / 10