KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ Sağlık Bilimleri Enstitüsü Odyoloji Tezli Yüksek Lisans Yüksek Lisans/Program Dersi DERS TANIM BİLGİLERİ Dersin Adı İşitme Cihazları & Simülasyon, Amplifikasyon Dersin Kodu Teori Uygulama Laboratuvar AKTS Kredisi OYS 541 2 1 0 6 Dersin Amacı Dersin İçeriği Odyolojide işitme kaybı tanılaması sonrasında hastanın rehabilitasyonu için gerekli işitme cihazı ve yardımcı cihazlar seçim, uygulama ve adaptasyonu konularında ayrıntılı bilgi ve beceri kazandırmak. İşitme kaybı tanılaması sonrası çocuk, yetişkin ve yaşlı hastaların rehabilitasyonu için gerekli işitme cihazı ve yardımcı cihazların seçimi, uygulanması, programlanması ve adaptasyonu uygulamaları, özellikleri, çalışma prensipleri ve amplifikasyon sağlanan hastanın takibi. DERSİN PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No A B Yeterlilikler Odyoloji bilim alanına yönelik ölçme ve değerlendirme teknik ve yöntemleriyle ilgili çalışmaları ve güncel gelişmeleri takip eder. Odyolojinin tüm alanlarında kazandığı bilgi ve becerileri yaptığı mesleki ve akademik çalışmalarda kullanır. Farklı disiplin alanlarından edindiği bilgileri odyoloji alanının teorik ve uygulamalarıyla birleştirerek problem çözme ve klinik karar vermede kullanır. Karşılama Düzeyi* 1 2 3 4 5
C Odyoloji alanıyla ilgili araştırma ve proje geliştirme çalışmalarını bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak planlar, yazar, uygular ve sonuçlarını yorumlayarak rapor eder, bilimsel ortamlarda sunumunu yapar veya yayımlar. D Odyoloji alanıyla ilgili tüm çalışmalarında etik değerler ve kurallara uyar. E Odyoloji alanıyla ilgili çalışmalarını bağımsız ve/veya bir ekibin üyesi olarak yürütür. Multidisipliner çalışmalarda görev alır ve sorumluluklarını eksiksiz olarak yerine getirir. F En az bir yabancı dili kullanarak ulusal ve uluslararası alanda etkin iletişim kurar, akademik olarak temsil eder, akademik gelişme ve yayınları takip eder. G Öğrenme ihtiyaçlarını ve buna yönelik hedeflerini tanımlar, hayat boyu öğrenmeye devam eder ve kalite geliştirme, mesleki eğitim programlarına katkı sağlar. H İnsan ve halk sağlığına, sağlık politikalarının geliştirilmesine katkıda bulunur. Koruyucu, önleyici, tedavi ve rehabilitasyonuna yönelik yaklaşımlar hakkında birey, aile ve toplumun farkındalık, eğitim ve bilinçlendirme çalışmaları gerçekleştirir. I Kişisel gelişim, bilgi okur-yazarlığı ve hayatboyu öğrenme kapsamında alanıyla ilgili eğitim, öğretim, tanıtım ve rehabilitasyon programlarının geliştirilmesinde ve uygulanmasında aktif rol oynar. Profesyonel davranışını uluslararası düzeyde de sergiler.
J Bireyin yaşam kalitesini arttıracak uygulama, faaliyet ve hizmetleri belirledikten sonra halk sağlığına yönelik şekilde geliştirme amaçlı proje ve bilimsel araştırma çalışmalarına aktif katılım gösterir. K Odyoloji biliminin gelişmesi, ilerlemesi ve tanıtılmasında aktif rol alır. *1:En düşük, 2:Düşük, 3:Orta, 4:Yüksek, 5:Çok yüksek DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI No Öğrenim Çıktıları Program Yeterlilikleri ile İlişkisi Ölçme Yöntemi** 1 İşitme cihazı ve yardımcı teknolojiler seçimi, uygulama ve adaptasyonuyla ilgili ayrıntılı bilgi ve beceri kazanır. A, C, G, J 2 İşitme cihazı ve yardımcı teknolojiler konularında edindiği bilgi ve becerilerini mesleki ve akademik çalışmalarda kullanma becerisini geliştirir. 3 Farklı disiplin alanlarından öğrendiği bilgileri işitme cihazı ve yardımcı teknolojiler konularında öğrendiği bilgilerle birleştirerek problem çözme ve klinik karar vermede kullanır. 4 İşitme cihazı ve yardımcı teknolojiler konularında bilimsel araştırma ve proje geliştirme çalışmalarına katılma ve sunum yapma becerisini geliştirir. A, C, E, F, l, K A, B, E, F, G, J, K A, B, C, E, F, I 5 İşitme cihazı ve yardımcı teknolojiler konularında değerlendirme ve uygulamalarında kalite geliştirme, etik değerler ve kurallara uyma becerisini geliştirir. D, G 6 İşitme cihazı ve yardımcı teknolojiler konularında yapılan akademik yayınları ve gelişmeleri takip eder. A, C, E, F, I, J, K
7 İşitme sağlığına yönelik çalışmalarda işitme cihazı ve yardımcı teknolojilerin uygulanmalarının kullanılmasına katkı sağlama, bireyin ve toplumun eğitimi ve bilinçlendirilmesine ilişkin bilgi ve becerilerini geliştirir. B, G, H, I,J, K **Yazılı Sınav:1, Sözlü Sınav:2, Ev Ödevi:3, Lab./Sınav:4, Seminer/Sunum:5, Dönem Ödevi:6 DERSİN HAFTALIK İÇERİĞİ Hafta Detaylı İçerik 1 Modern işitme cihazı teknolojileri 2 Temel işitme cihazı komponentleri 3 Kulak kalıpları 4 İşitme cihazı tipleri ve özellikleri 5 İşitme cihazı seçimi, uygulaması ve adaptasyonu I 6 İşitme cihazı seçimi, uygulaması ve adaptasyonu II 7 İşitme cihazı seçimi, uygulaması ve adaptasyonu III 8 Ara Sınav 9 Ara sınav değerlendirmesi 10 İşitme cihazı problemleri ve çözümleri I 11 İşitme cihazı problemleri ve çözümleri II 12 İşitme cihazı problemleri ve çözümleri III 13 Yardımcı teknolojiler 14 Yardımcı teknoloji seçme, değerlendirme ve uygulaması
15 Genel sınava hazırlık 16 Genel Sınav DERS KİTABI VEYA MALZEMESİ No Kaynak 1. Dillon, H. (2012). Hearing Aids(Kindle Edition). Thieme Publisher. 2. Taylor, B., Mueller,H. G. (2011). Fitting and Dispensing Hearing Aids. 3. Carmen,R. E. (2009). The Consumer Handbook on Hearing Loss and Hearing Aids: A Bridge to Healing. 4. Jerger, J., Mueller H. G. (2014). Audiology: Science to Practice (2nd Edition). Plural Publishing Inc. 5. Hall, J. W. III. (2014). Introduction to Audiology Today. Pearson. AKTS/ÇALIŞMA YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Çalışma Süresi Çalışma Süresi (Dakika) Toplam Çalışma Yükü Ders Hafta Sayısı ve Saati 14 2 0 28 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) 14 8 0 112 Ara Sınav 1 12 0 12 Kısa Sınav 0 0 0 0 Ödev 1 3 0 3 Uygulama 14 1 0 14 Laboratuvar 0 0 0 0 Proje 0 0 0 0 Atölye 0 0 0 0 Sunum/Seminer Hazırlama 1 5 0 5 Alan Çalışması 0 0 0 0 Diğer 0 0 0 0
Dönem Sonu Sınavı 1 13 0 13 Toplam Yük 175 Toplam Yük / 30 5.83 Dersin AKTS Kredisi 6