Rheinland-Pfalz da Velilerin İştirakı Velilerden Velilere



Benzer belgeler
Rheinland-Pfalz Eyaleti Öğretim, Kadın ve Gençlik Bakanlığı. Rheinland-Pfalz da Velilerin Đştirakı. Velilerden Velilere

RHEINLAND-PFALZ DA VELİLERİN İŞTİRAKİ

RHEINLAND-PFALZ DA VELİLERİN İŞTİRAKİ

RHEINLAND-PFALZ da VELİLERİN KATILIMI

HEINRICH - KRAFT - SCHULE

Öğretim araç ve gereçlerinin reformu

MESGEMM İSG/Mevzuat/Yönetmelikler. Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı :

Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği.

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ

REHBERLİK HİZMETLERİNDE ÖRGÜT VE PERSONEL PROF. DR. SERAP NAZLI

ilköğretim okulu Veliler için Bilgiler Die Volksschule Elterninformation Türkisch

Turizm Şurası Yönetmeliği

KÜRESEL İŞ BAŞINDA EĞİTİM AĞI (GAN) TÜRKİYE İŞBİRLİĞİ VE UYGULAMA PROTOKOLÜ

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRASI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KPSS KONU ANLATIMI. Web: Mail:

T.C ALANYA BELEDİYESİ KIRSAL HİZMETLER MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELİK

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YENİMAHALLE KENT KONSEYİ ÇOCUKMECLİSİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar


T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü

REHBERLİK BİRİMİNİN İDARECİLER-ÖĞRETMEN- ÖĞRENCİ İLE OLAN İLİŞKİLERİ SEMİNERİNE HOŞ GELDİNİZ

Konseyin görevleri MADDE 6

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Okul öncesi eğitim, ilk ve orta öğretim ile yetişkin eğitimi sorumluluğu

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİNİN DIŞ İLİŞKİLERİNİN DÜZENLENMESİ HAKKINDA KANUN

T.C. KÜTAHYA BELEDİYESİ BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ SORUMLULUK VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ

Yeditepe Üniversitesi Öğrenci Birliği Yönergesi BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KOMİSYON ÜYELERİ. (İmza) (İmza) (İmza) Komisyon Raporu üzerinde meclisçe yapılan müzakerelerden sonra;

8. OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ÖRGÜTLENMESİ. Abdullah ATLİ

İlkokul sonrası okullara giden öğrencilerin velileri için bilgiler

ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ ( ) BÖLÜM 1: Amaç, Kapsam ve Dayanak, Tanımlar

T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / /09/2017

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: PROJE DEĞERLENDİRME VE SEÇİM KOMİSYONUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER MAHALLİ HEYETLERİNİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

MALKARA BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 27/09/ İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

SEYHAN BELEDİYE BAŞKANLIĞI HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EK-8. Madde Komite, 59 uncu maddenin 1 ve 2 nci paragrafları uyarınca, Sözleşmeye ilişkin değişiklik önerilerini inceler.

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar

TC. İZMİR İLİ TORBALI BELEDİYESİ KADIN SIĞINMA VE DANIŞMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

ANKARA SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER ODASI BEYİN FIRTINASI KULÜBÜ TÜZÜĞÜ

T.C. SİNCAN BELEDİYE MECLİSİ

İKİNCİ BÖLÜM Öğrenci Konseyinin Seçimleri, Organları ve Çalışma Esasları

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ GEMLİK ASIM KOCABIYIK MESLEK YÜKSEKOKULU BİRİM GÖREV TANIMLARI

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN YÜRÜTÜLMESİ VE DÜZENLENMESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MADDELER T.C. İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ GENÇLİK MECLİSİ YÖNETMELİĞİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1:

2-Şirket ana sözleşmesinin 8. ve 12. maddelerinin değişikliğinin onaylanması,

T.C. KARTAL BELEDİYE BAŞKANLIĞI İSTANBUL 7. DÖNEM TEMMUZ AYININ 1. TOPLANTISININ 3.BİRLEŞİMİNE AİT M E C L İ S K A R A R I D I R

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

: Konya Büyükşehir Belediyesini, Destek Hizmetler Dairesi Başkanlığı Kuruluş, Görev ve Çalışma Yönetmeliği

T.C. BĐRĐNCĐ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DARÜŞŞAFAKA CEMİYETİ DENETİM KOMİSYONU OLUŞUM, GÖREV, ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK 1

ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

T.C. ÜMRANİYE BELEDİYE BAŞKANLIĞI GENÇLİK VE SPOR HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. Birinci Bölüm AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

MĐLLÎ EĞĐTĐM BAKANLIĞI ÖZEL HĐZMET ĐÇĐ EĞĐTĐM MERKEZLERĐ YÖNETMELĐĞĐ

Av. MELİS TURGUT Sertifikalı EGKS İşlem Yetkilisi BORSAYA KOTE ANONİM ORTAKLIKLARDA ELEKTRONİK GENEL KURUL

İstanbul Ticaret Üniversitesi Öğrenci Konseyi Yönergesi

T.C. ESKĠġEHĠR ODUNPAZARI BELEDĠYE BAġKANLIĞI. SOSYAL YARDIM ĠġLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKĠ, SORUMLULUK, ÇALIġMA USUL VE ESASLARINA ĠLĠġKĠN YÖNETMELĠK

KOCAELİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ GENÇLİK MECLİSİ YÖNETMELİĞİ

Der Oberbürgermeister. İlkokul öğrencilerinin velileri için bilgiler. İlkokul öğrencilerinin velileri için bilgiler

T. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop

T.C. TALAS BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu

GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNETMELİĞİ

SÖKE KENT KONSEYİ ENGELLİLER MECLİSİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKĐYE SEKTÖR MECLĐSLERĐNĐN KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELĐĞĐ

E-MÜFREDAT PROJESİ YILLIK PLAN MODÜLÜ EĞİTİM KURUMLARI İŞLEMLERİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Herkes Oy Kullanıyor! Emekliliğiniz ve sağlığınız için kırmızı oy zarfı.

Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak,

TÜRKİYE BİNİCİLİK FEDERASYONU BİNİCİLİK İL TEMSİLCİSİ TALİMATI 1. BÖLÜM - AMAÇ, DAYANAK, KAPSAM, TANIMLAR

Yüksek Öğretim Kurumları Öğrenci Konseyleri ve Yüksek Öğretim Kurumları Ulusal Öğrenci Konseyi Yönetmeliği

TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ ÇALIŞTAYI TÜZÜĞÜ

ÇEVRE KORUMA VE KONTROL DAİRESİ BAŞKANLIĞI TEMİZLİK ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI YÖNETMELİĞİ

TÜZÜK VE YÖNETMELİKLER BASIN YAYIN KOMİSYONLARI YÖNETMELİĞİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

KAMU YÖNETİMİ KAMU YÖNETİMİ YRD.DOÇ.DR. BİLAL ŞİNİK

5- Öğrencilerin özgün fikir üretme kabiliyetlerinin gelişmesini sağlamak.

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI DANIŞMA KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI

GENÇLĐK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR HĐZMETLERĐ DAĐRESĐ BAŞKANLIĞININ GÖREV, YETKĐ VE SORUMLULUKLARINA DAĐR YÖNERGE

DARÜŞŞAFAKA CEMİYETİ BAĞIŞ, İLETİŞİM VE KAYNAK GELİŞTİRME KOMİSYONU OLUŞUM, GÖREV, ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

YÖNETMELİK. Tanımlar MADDE 4 (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Merkez: Bitlis Eren Üniversitesi Kariyer Araştırma ve Uygulama Merkezini,

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ (ASİSTAN) TEMSİLCİLİĞİ KURULU SEÇİMİ VE ÇALIŞMA ESASLARI

GEBZE YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: NİĞDE ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. TRABZON BELEDĠYESĠ GENÇLĠK MECLĠSĠ YÖNETMELĠĞĠ

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

T.C ÇUBUK BELEDİYE BAŞKANLIĞI Özel Kalem Müdürlüğü. REVİZYON NO :0 Süreç Tanımlama Tablosu Sayfa: 1/7 S.NO ALT SÜREÇ S.

-412- (Resmi Gazete ile yayımı: Sayı: 23777)

Transkript:

Öğretim, Bilim, Gençlik ve Kültür Bakanlığı Rheinland-Pfalz da Velilerin İştirakı Velilerden Velilere

2 Doris Ahnen Öğretim, Bilim, Gençlik ve Kültür Bakanı Dieter Dornbusch Eyalet Veliler Meclisi yetkilisi

3 Sayın Veliler, Sevgili Eğitim Yetkilileri, Öğretim, Bilim, Gençlik ve Kültür Bakanlığı ve Eyalet Veliler Meclisiʼnin yayınladıkları bu bros ürle sizlerin ilkokul ve diğer okullarda veli çalıs malarına katılmanızı kolaylas tırıp, bu is e gönül vermenizi istiyoruz. Okullar kapılarını açıyor ve değis iyor. Veli olarak bu gelis meyi çocuklarınızın mutluluğu için takip etmeniz hem hakkınız hem de görevinizdir. Sizi okulunuzla birlikte çalıs maya tes vik edip, örneğin sınıf veli temsilciliğinde, okul veliler kurulunda, ya da veli toplantıları ile okul bayramlarında çalıs malara cesaretle katılmanızı istiyoruz. Çocuklarınızı okul süresince sorumlu bir s ekilde destekleyiniz ki, bas arılı olsunlar. Biz bu alanda size desteğimizi sunuyoruz. Gösterdiğiniz ilgiye tes ekkür eder, bas arılar dileriz. Doris Ahnen Dieter Dornbusch

4 Eğitimde Veli ve Okul Ortaklığı Bu ortaklık ve kars ılıklı sorumluluğun temeli okul yasasıdır. Çocuğunuzun huzuru için velilerin ve okulun güvenilir, es değer ve açık fikirli olmaları gerekir. Okula Gitme ve Enformasyon Mecburiyeti Veliler Çocuklarını okula düzenli göndermelidirler, Ev ödevlerinin olup olmadığını sorup icabında kontrol etmeliler, Öğrenme zorluklarında ve kötü davranıs hallerinde sınıf öğretmenleri ile konus malılar, Ders ve öğretmenin davranıs ları üzerindeki sorularını ve eles tirilerini doğrudan öğretmenlerle konus malılar, Öğretmenlerin çocuklar üzerindeki eles tirilerini aras tırmalı, çocuklarla konus malı ve birlikte ortak çözümler aramalıdırlar, Öğretmenlerle birlikte problemleri gidermek için tedbirler almalı ve sözles meleri uygulamalıdırlar, Çocukların okul malzemelerini hazır bulundurmalı ve bunların haftalık plana göre çocuk tarafından okula götürülmesine dikkat etmelidirler. Okuldaki çalıs malara ilgi duyduklarını belirtmelidirler, örneğin veli toplantılarına katılma ve okuldaki faaliyetlerde görev alma gibi.

5 Danışma ve Bilgilendirilme Hakkı Okul, öğrencilerin gelis imi, bas arı durumları ve meslek seçimi gibi önemli konularda velilerin sorularını cevaplandırmak mecburiyetindedir. Bu sebeble öğrenci velileri, öğrenci dosyalarını inceleyebilir, derslere girebilir ve okul faaliyetlerine katılabilirler. Veliler: velilerle konus ma günlerine velilerle konus ma saatlerine randevu alarak derslere girme imkanından yararlanabilirler. Yasal Kaynaklar: özellikle Okul Yasası İlkokullar Yönetmeliği Okul Seçim Yönetmeliği Bu yasa ve yönetmeliklerle ilgili metinleri Bilim Bakanlığınin http://bildung-rp.de ve http://leb.bildung-rp.de adlı Landeselternbeirat internet sitesinden Gesetze und Vorschriften/ Kanunlar ve talimatlar bas lığı altında okuyabilirsiniz. 5

6 Veli Temsilcisi olmak demek... Kamu hizmetlerinde bir fahri görev (Ehrenamt) üstlenmek demektir. Rheinland-Pfalz Eyaleti Anayasasıʼnda fahri görev vatandas ların mecburi görevidir. Yani is veren fahri görev yapan kis iyi görevi yaptığı sürece izinli saymak zorundadır. Angajman demek, veli temsilciliğinde krizleri gidermek değil, denenmis olanı yas atmak, iyi olanı uygulamaya devam etmek, düzeltilmesi gerekeni söylemek ve uygun olmayanı göstermektir. Veliler gelis melere sorumluk üstlenerek is tirak edip, öğrencilere iyi bir gelecek hazırlamak için okulu değis tirme s ansına sahiptirler. Fahri görev yapan velilerin sigorta hakları Eğer fahri görev yaparken bir kaza geçirirseniz, Rheinland-Pfalz Eyaleti Kaza Sigortasından yardım alırsınız. Bu yasal kaza sigortası hizmetleri as ağıdaki kazaları kaplar: Toplantı ve konferenslere giderken ve katılırken Sınıfça yapılan gezilerde görev üstlenirken Öğrencileri kendi özel arabası ile okulun müsaade ettiği bir faaliyete götürürken Okulun tertiplediği ve yürüttüğü s enliklerde görev yaparken Okul binası tamirlerinde Öğrencilere yol göstericiliği görevi yaparken, otobüslerde yardımcı olarak görev üstlenirken veya s ehir belediyesi emrinde görevliyken Kontakt: Unfallkasse Rheinland-Pfalz 56624 Andernach emaıl:info@ukrlp.de Diğer bilgiler için okul müdürlüğüne bas vurunuz.

7 Veli Seminerleri Yöresel ve yöre dıs ındaki veli seminerleri Kendi çocuklarının eğitiminde veya veli temsilciliğinde sorumluluk üstlenen bütün veliler için İnstitut für schulische Fortbildung und schulpsychologische Beratung (IFB) as ağıdaki üç bölüm temelinde seminerler sunuyor. 1.ci Bölüm Veli ve veli temsilcilerinin hakları ve mecburiyetleri/ Veli çalıs malarının formları 2.ci Bölüm Kars ılıklı temaslar/ Görüs me idareciliği / Konus ma bas kanlığı 3.cü Bölüm Veliler okul çalıs malarında nasıl etkili olabilirler? Örnek kalite programlarında is birliği. Bu üç bölüm ilkokullar, derse hazırlayıcı okullar (Förderschulen) ve diğer okullar için ayrı ayrı uygulanıyor. Eyalet Veli Günleri Eyalet Veli Temsilciler Birliği, yılda bir defa olmak üzere, eyalet çapında bir veli günü tertipler. Öğleden önce konus macılar eğitim politikasıyla ilgili aktüel bir konuda bilgi verirler ve konus malardan sonra Eğitim Bakanı soruları cevaplandırır. Öğleden sonra ise veliler ve misafirler çes itli çalıs ma gruplarında belirli temel konularda bilgi edinirler. Kontakt: İnstitut für schulische Fortbildung und schulpsychologische Beratung (IFB) Butenschönstr.2, 67346 Speyer Tel.: (06232) 659-9; Email: zentrale@ifb.bildung-rp.de

8 Sınıf Veliler Toplantısı nın görevleri (KEV) KEV (Klassenelternversammlung) bütün velilerden olus ur. En önemli görevi, öğrencileri temsilen onların ilgi duydukları konuları öğretmenlere iletmek, onlarla birlikte çalıs ıp, onları desteklemektir. Eğitim ve öğretim ile ilgili sorular ve sınıf ile ilgili problemler özellikle ön planda tutulur. KEV nin konuları: Ders ile ilgili sorular Not vermede temel kurallar Ev ödevleri Davranıs bozuklukları olan öğrencilere nasıl davranmalı Sınıf gezilerinin tertiplenmesi Okulun bilgi verme mecburiyeti Özellikle sınıf idarecilerinin, KEVʼye okul ve dersleri kapsayan konularda bilgi verme mecburiyeti vardır. Okulun bu tutumu velilerin bas arılı etkinliğinin temelidir.

9 Sınıf Veliler Toplantısı ndaki seçim Sınıf Veli Sözcüsü seçilirken her velinin çocuk bas ına iki oy hakkı vardır. Bu kural anne veya babadan birisi toplantıya gelmese bile geçerlidir. KEV okulun açılıs ından en geç dört hafta sonra, bır Sınıf Veli Sözcüsü ile bir yardımcı seçer. Bunların görevi iki yıl devam eder. Seçime sınıf idarecisi / öğretmeni davet eder ve bu seçim herkese açık değildir. Konus ulanların gizli tutulması gerekmez. Ciddi konular üzerinde susulması istenir. Toplantı üzerinde bir tutanak yazılmalıdır. Sınıf Velileri Sözcüsüʼnün görevleri Sınıf öğretmeni ile anlas arak sınıf velilerini toplantıya (KEV) davet etmek KEV toplantısını idare etmek KEV kararlarını uygulamak Sınıflar arası konferenslere katılmak ve görüs belirtmek KEV i okula ve öğretmenlere kars ı temsil etmek KEV sınıf veli temsilcisini ve onun yardımcısını oy çoğunluğu ile görevden alabilir. İstifa ve yeniden seçimin kurallarını Okul Seçim Yönetmeliği belirler. 9

Rheinland- Pfalz Eyaleti Veli Temsilciliğinin yapısı Makamlar Almanya Veliler Meclisi (Bundeselternrat -BER) Eyaletlerin temsilcileri çalıs ma gurubu ve çes itli okul tiplerinden olus an yedi komisyon Eyalet Veliler Meclisi (Landeselternbeirat- LEB) 35+2 Üye 3 ayrı okul denetleme bölgelerinden ve çes itli okul tiplerinden seçilmis 32 temsilci 3 çevre meclisinin bas kanı ve ana dili almanca olmayan 2 veli temsilcisi Bölge Veliler Meclisi (Regionalelternbeirat-REB) Çes itli okul tiplerinin seçtikleri temsilciler ve gerektiğinde ana dili almanca olmayan bir veli temsilcisi REB Rheinhessen-Pfalz 15+1 üye REB Koblenz 14+1 üye REB Trier 10+1 üye Okul Veli Meclisleri nin işbirliği (ARGE) Gönüllü yöresel ve çevresel birlik kurulu (okul tiplerine uygun yada okul tiplerinden bağımsız) Öğretmen konferenslerinde oy hakkı Okul Veli Meclisi tarafından seçilmiş okul kurulu 1-3 üye Okul Veliler Toplantısı (KEV) Bas kan: Sınıf Veli Temsilcisi * BMBF=Bundesministeriumfür Bildung und Forschung, BLK=Bund-Länder-Kommission ** Alle Eltern der Schule bei Schulen bis zuacht Klassen und bei Förderschulen

11 Sorumlu Delegelerin gönderilmesi Kültür Bakanları Konferansı BMBF und BLK Sorumlu Öğretim, Bilim, Gençlik ve Kültür Bakanlığı ADD Trier ile Koblenz ve Neustadt Eğitim Müdürlükleri Bölge seçim kurulu veya ilk ve orta dereceli okulların temsilciler toplantısı Okul teftis i,okul vakıfları Okul Veliler Meclisi (SEB) Seçilmis veli temsilcileri (okulun büyüklüğüne göre oy verme ve üye sayısı belirlenir) Okul Müdürü, yerel okul vakfı Sınıf yöneticisi 11

12 Velilerin okul düzeyinde etkinliği Okul Veliler Meclisi nin (SEB) görevleri Okul Veliler Meclisi (SEB) velileri okula, okul denetimine ve kamuoyuna kars ı temsil eder. Bu meclis okulun eğitim ve öğretim is lerini destekler ve beraber organize eder. SEB is tiraki için okul yasası üç imkan öngörüyor: Dinlemek (SEBʼnin görüs ünü almak) Görüs mek (Görüs alıs veris i; karar okul yönetiminden ) Onaylamak (SEBʼnin ve okul yönetiminin birlikte verdiği karar) Okulun enformasyon verme zorunluğu Okul yönetimi SEBʼyi okul ile ilgili olan her konu hakkında bilgilendirmek ve yasa ile kararnameleri hizmete sunmak zorundadır. SEB nin seçimi ve oluşumu Okul Veliler Meclisi sadece ergin yas ta olmayan öğrencilerin bulunduğu okullarda kurulur. SEBʼnin görev süresi iki senedir ve yeni SEB kurulus u ile görevi sona erer. Bir SEB üyesinin görevi çocuğunun ilgili okulda kaydının silinmesi veya istifa etmesi halinde biter. Böylesi durumlarda en yüksek oy alan yedek aday görevi biten kis inin yerine geçer.

13 SEB nin yöntem şekli SEB kamuya açık olmayan toplantı yapar, fakat misafir davet edebilir. Okul müdürü istisnai durumlar haricinde bu oturumlarda bulunur. SEBʼnin görüs tüğü konuları gizli tutmak gerekmez. Gizli muamele gereksiniminde bulunan konular hakkında sükut edilmesi beklenir. Oturumlarda tutanak yazılır. Okul Veliler Sözcüsü SEB Okul Veliler Sözcüsüʼnü ve yardımcısını iki yıllık bir süre için seçer. SEBʼnin görevden ihraç etme kararının onaylanması halinde sözcü ve yardımcısı görevden alınır. Okul Veliler Sözcüsü nün görevleri Okul veliler sözcüsü gerektiğinde SEBʼnin oturumlarına davet eder. Bir okul senesi içerisinde en az iki oturum yapılmalıdır. SEBʼnin ayda bir kere toplanması da mümkündür. Okul Veliler Sözcüsü okul yöneticiliği ile gündem konularını tespit etmek için bir randevu koordine eder ve gündeme okulun tekliflerini ilave eder. 1

14 Anadili Almanca olmayan Velilerin etkinliği Okul Veliler Meclisi nde (SEB) Anadili Almanca olmayan öğrencilerin sayısı 10% dan fazla ise, velilerin de bu orana uygun olarak SEBʼde temsil edilmesi gerekir. Bu veliler sonradan seçilir ve bir danıs ma (beratende) oyu ile SEBʼye dahil olurlar. Bölge Veliler Meclisi nde (REB) Yabancı velilerden en az bir veya iki temsilcinin REBʼye seçilmesi gerekmektedir. Seçimle tayın edilmediği taktirde, REB veliler birliğinden bir kis iyi kendisi temsilci olarak görevlendirir. Eyalet Veliler Meclisi nde (LEB) Yabancı velilerin en az bir veya iki temsilcisinin LEBʼye seçilmesi gerekmektedir. Seçimle tayın edilmediği taktirde, LEB veliler birliğinden bir veya iki kis iyi kendisi temsilci olarak görevlendirir. Anadili Almanca olmayan öğrencileri destekleme Almanca bilgisi yetersiz olan öğrenciler zihinsel ve bedensel farklılıkları göz önünde tutularak desteklenirler. Bunun dıs ında belirli kos ullar altında özel önlemler de sunulabilir. Anadili dersi istenilen bir ek hizmettir. Bu ders okul ve sosyal alanda entegrasyonu destekleyerek, dil ve kültürel kis iliğin gelis iminde de faydalı olur.

15 Anadili Almanca olmayan velilere öneriler: Mutlaka okul ve öğretmenler ile temasa geçmek Eğer dil problemi var ise, okuldaki görüs melere tercüme etmek ve desteklemek için güvenilen bir kis iyi beraberinde getirmek Öğretmenlere kars ı samimi davranmak, çünkü öğretmenler çocuğunuza okul hayatında en önemli yardımı ve desteği sağlarlar Diğer velilerle temas kurup, enformasyon alıs veris i yapmak, mesela veli toplantılarında, okul bayramlarında veya oturduğunuz mahalledeki çalıs malarda Anadili Almanca olmayan çocukların meselelerini halletmek için, veliler etkinliğinin fonksiyonunu ciddiye almak Okul aktivıtelerinde yer ve is almak Velilerin, öğrencilerin ve öğretmenlerin hakları ve zorunlulukları hakkında bilgi edinmek * Bu bros ürün türkçe ve rusça metinlerini internet sitesi http://bildung-rp.de ve http://leb.bildung-rp.de adresinde bulabilirsiniz Kontakt: Landesbeauftragte für Ausländerfragen Postfach 3880, 55028 Mainz Tel.: (06131) 16 24 68 ve Faks: (06131) 16 40 90 www.auslaender.rlp.de 15

16 Okul günlük yaşamındaki sorularda danışılan kişi (Ansprechpartner): Sınıf ve branş öğretmenleri Öğrenci veya sınıf ile ilgili sorularla ilgilenir Okul müdürlüğü Eğitim ve organize konuları, ders proğramı veya temsilci öğretmen görevlendirmesi ile ilgilenir ADD nin okul denetimi Ders verilmesi ve görevlerin teftis i is leri ile ilgilenir Okul kurucuları (Schulträger) Eğitim araç ve gereçlerinin temini, ins aat projesi ve bina bakımı ile ilgilenir Öğrenci nakli giderleri (ilçe ve şehirler) Yerel öğrenci nakliyatı ile ilgilenir Diğer danışma Kurumları Okul psikolojik hizmeti Bas arısızlık ve davranıs problemlerinde LEB Sekreterliği ve üyeleri cevap aranılan her soruda yardım eder Yetkili Gençlik Müdürlüğü daha doğrusu polisin gençlikten sorumlu görevlisi Veli Koordinasyon Bürosu Öğretim, Bilim, Gençlik ve Kültür Bakanlığı`na bağlıdır

17 Konferanslarda ve kurullarda velilerin etkinliği: Okul komisyonu Okul komisyonunun görevleri okul yasasında sıralanmıs tır. En büyük görevlerinden biri fikir ayrılıklarında ve anlas amamazlıklarda ortak fikir gelistirmektir. Üyeler: Öğretmenler, veliler, SEBʼnin bas kanı ve aynı sayıda öğrenciler Okul kitabı komisyonu Yeni okul kitabı tedarik edildiğinde bu komisyonun görüs ü alınmalıdır. Üyeler: üç öğretmen, üç veli ve üç öğrenci Sınıf ve kısmı konferanslar Okul yas amını tertipler ve çalıs masını alınan kararlar doğrultusunda yürütür. Velilerin katılması: Okul komisyonu üyeleri ve sınıf veli temsilcileri danıs manlık fonksiyonunu kullanırlar. Veliler ve öğrenci temsilcileri not konferanslarına is tirak etmezler. Genel konferans Okul müdürünün görüs ü alınan bu konferansta okul çalıs maları ile ilgili kararlar verilir. Velilerin katılması: Okul komisyonu üyeleri ve temsilcilerinin danıs manlık fonksiyonu vardır. Okul kurucuları komisyonu Okul bınası ve dös enmesi hakkında görüs belirtir. Velilerin katılması: oylama ile seçilmis veliler Hizmetlerin görüşülmesi Okul yöneticileri ile öğretmenler arasındaki bilgi alıs veris i için yapılır ve veliler bu toplantıya alınmaz. Burada karar alınmaz. 1

18 Faydalı adresler: Der Bildungsserver Rheinland-Pfalz http://www.bildung-rp.de Enformasyon çemberi / Informationsdrehscheibe Rheinland-Pfalz eyaletinde okul alanında s u ana kadar en büyük danıs ma kaynaklarından biridir ve sürekli olarak okul, öğretmen, öğrenci ve veliler arası iletis im için gelis tirilmektedir. LEB nin internet sitesi / Homepage Veliler için en güncel ve en kapsamlı bilgi kaynaklarından biri olmus tur. http://leb.bildung-rp.de Başka internet adresleri: http://www.ganztagsschule.rlp.de http://www.grundschule.bildung-rp.de http://www.gymnasien.bildung-rp.de http://pes.bildung-rp.de http://www.leselust-rp.de http://ifb.bildung-rp.de http://www.bundeselternrat.de http://www.girls-day.de http://www.stiftunglesen.de http://hauptschule.bildung-rp.de http://www.bbs.bildung-rp.de

19 Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur Mittlere Bleiche 61 55116 Mainz Tel.: (06131) 16-0 Faks: (06131) 16 28 78 E-mail: poststelle@mbwjk.rlp.de http://www.mbwjk.rlp.de E-mail:elternbeirat@mbwjk.rpl.de Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion (ADD) und Regionalelternbeirat (REB) Zentralstelle Trier Postfach 1320 54203 Trier Tel.: (0651) 94 94-0 Faks: (0651) 94 94 91 78 E-mail: poststelle@add.rlp.de ADD - Außenstelle Koblenz Schulaufsicht Postfach 200 361 56003 Koblenz Tel.: (0261) 120-0 Faks: (0261) 120 62 02 E-mail: poststelle@add.rlp.de ADD - Außenstelle Neustadt Schulaufsicht Postfach 100 267 67402 Neustadt/Wstr. Tel.: (06321) 99-0 Faks: (06321) 99 23 57 E-mail: poststelle@add.rlp.de Senede iki kez schule machen ( okul yapmak ) gazetesi her okula dağıtılır. İlgi duyan veliler bakanlığın dağıtma listesine yazılarak bu dergiyi sürekli olarak alabilirler. 19

Geschäftsstelle des LEB Mittlere Bleich 61 55116 Mainz Geschäftsführerin Marie-Charlotte Opper-Scholz Tel.: (06131) 16 29 26 Petra Schmedding Tel.: (06131) 16 29 28 Faks: (06131) 16 29 27 E-mail: leb@mbwjk.rlp.de LEB nin internet sitesi (Homepage) Veliler için en güncel ve en kapsamlı bilgi kaynaklarından biri olmus tur. http://leb.bildung-rp.de Burada yasa kararnamelerini, okul tüzüğünü, yönetim kurallarını ve kararnamelerini genis çaplı enformasyonu ve tematik bağlantıları (Links) ayrıntılı Rheinland-Pfalzʼda velilerin is tirakı bros ürünü download olarak bulabilirsiniz. Eyalet Veliler Meclisi nin (LEB nin) gazetesi Senede dört kez LEBʼnin gazetesi okul sekreterliği üzerine her SEB üyesine dağıtılır. Bu gazeteyi LEBʼnin internet sitesinde de bulabilirsiniz. Yayınlayan: Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur (Öğretim, Bilim, Gençlik ve Kültür Bakanlığı) Mittlere Bleiche 61, 55116 Mainz Redaksiyon: Anke Anke Karlschöldgen Desing&Satz:complot-mainz.de Druck:johnen- druck, Bernkastel-Kues 4. Auflage 2007