UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI KISA SÜRELİ KURUMSAL ULUSAL DANIŞMANLIK



Benzer belgeler
UNICEF Türkiye Temsilciliği GÖREV TANIMI KISA DÖNEM DANIŞMANLIK

UNICEF Türkiye Temsilciliği GÖREV TANIMI KISA DÖNEM ULUSAL VE KURUMSAL DANIŞMANLIK

Bölgesel Eğitim Programı (RTP), eğiticilerin eğitilmesi esasına dayanan özel bir TAIEX programıdır.

Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı

3. HAFTA-Grup Çalışması

MAĞDUR HAKLARI DAİRE BAŞKANLIĞI GÖREV TANIMI ÇOCUKLA İLGİLİ MEVZUATIN ANALİZİ KISA SÜRELİ BİREYSEL DANIŞMANLIK

Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi

Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi

BELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: Sayı: 2009/21

Sivil Toplum Geliştirme Merkezi KATILIMCI DEMOKRASİDE YEREL YÖNETİM-STK İŞBİRLİĞİ 1. TOPLANTI

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar

MFİB Tarafından Açılan Üç Yeni Hibe Programının Tanıtımı. 6 Temmuz yılı 2. ABUDYK Toplantısı Antalya

Proje DöngD. Deniz Gümüşel REC Türkiye. 2007,Ankara

UNICEF - TÜRKİYE GÖREV TANIMI OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN GÜÇLENDİRİLMESİ ROJESİ KISA DÖNEM ULUSAL - KURUMSAL DANIŞMANLIK

TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ DANIŞMA VE İZLEME KONSEYİ NİN OLUŞUMU, TOPLANMASI VE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI TÜZÜĞÜ

UNICEF Türkiye GÖREV TANIMI KISA DÖNEM ULUSAL KURUMSAL DANIŞMANLIK

Mentor Eğiticisi Çağrısı

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI (ToR) ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN

KURUL KARARLARI. Maliye Bakanlığı İç Denetim Koordinasyon Kurulundan: İÇ DENETİM KALİTE GÜVENCE VE GELİŞTİRME PROGRAMI 1

GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI

İZMİR R KALKINMA AJANSI

Program Koordinatörü Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI (ToR) ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI (ToR) ÇOCUKLAR İÇİN ADALET PROJESİ KISA SÜRELİ ULUSAL DANIŞMAN

b. Mevzuat Çalışmaları ( Yasa ve Anayasa çerçevesinde yapılması gereken mevzuat çalışmaları )

TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİNDE GERİ SAYIM BAŞLADI KAMPANYASI DAHA ADİL BİR DÜNYA İÇİN YANIMDA OL

(REF: ToR-TURA )

SAF GAYRİMENKUL YATIRIM ORTAKLIĞI A.Ş. RÜŞVET VE YOLSUZLUKLA MÜCADELE POLİTİKASI

"YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ

GAZİANTEP KEP İL EYLEM PLANI Strateji 1: Özellikle kız çocuklarının okullulaşma oranının artırılmasının sağlanması.

PROJE UYGULAMA SÜRECİ 2010 YILI MALİ DESTEK PROGRAMLARI SATIN ALMA EĞİTİMİ

TÜRKİYE YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ

YEMEKTE DENGE EĞİTİM PROJESİ İYİ UYGULAMALAR" YARIŞMA ŞARTNAMESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

KUDAKA 2012 YILI FAALİYET TAKVİMİ. KUZEYDOĞU ANADOLU KALKINMA AJANSI 2012 YILI FAALİYETLERİ Takvim (Ay)

Eğitimde ve Toplumsal Katılımda Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması Projesi

TAIEX PROGRAMI BÖLGESEL EĞİTİM PROGRAMI (RTP)

Belediye Belediye Şirketleri Danışmanlığı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

örnekengelsizkentlerprojesiörnekeng elsizkentlerprojesiörnekengelsizkentl erprojesiörnekengelsizkentlerprojesi

İYTE TOPLUMSAL SORUMLULUK PROJELERİ YÜRÜTME VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ (TASLAK) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Küresel Çevre Yönetimi için Ulusal Kapasite Öz Değerlendirme Analizi

1.2.3 Kamu Değeri & Politika Analizi ve Değerlendirme

Türkiye Klinik Kalite Programı

ULUSLARARASI ŞEHİR VE SİVİL TOPLUM KURULUŞLARI ZİRVESİ Ekim 2017 Esenler / İstanbul

KAMU İDARELERİNCE HAZIRLANACAK STRATEJİK PLANLARA DAİR TEBLİĞ

TÜRKIYE DE KAMU SEKTÖRÜNDE ETIĞIN GÜÇLENDIRILMESI PROJESI (TYEC2) TEKNİK RAPOR

TÜBİTAK DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIKLARI KURULUŞ, ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

Barışçıl Okuldan Toplumsal Barışa - Demokratik Yurttaş Eğitimi

Balkan Sivil Toplum Müktesebatı STK ların Savunuculuk ve İzleme Potansiyellerinin Güçlendirilmesi Projesi

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ

UNICEF Türkiye KURUMSAL DANIŞMANLIK ÇALIŞMA ŞARTNAMESİ

T.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI

KÜLTÜRÜN TEŞVİKİ ULUSLARARASI FONU (IFPC) YÖNERGESİ 1

YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

T.C. SERHAT KALKINMA AJANSI. TRA2 DÜZEY 2 (Ağrı, Kars, Iğdır, Ardahan) BÖLGESİ BAĞIMSIZ DEĞERLENDİRİCİ GÖREVLENDİRİLMESİNE İLİŞKİN İLAN

PROJE KAYNAKLARI KAYNAK 5: ANKARA KALKINMA AŞANSI DESTEK PROGRAMLARI 1

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ HİZMET TEKLİFİ

SOKAKTA YAŞAYAN VE/VEYA ÇALIŞAN ÇOCUKLARA YÖNELİK HİZMET MODELİ BURSA İL EYLEM PLANI

WWF-Türkiye Genç Panda Programı Duyurusu

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

SÖKE KAYMAKAMLIĞI AB GRUNDTVIG ÖĞRENME ORTAKLIĞI PROJE BİLGİLERİ PROJENİN ADI HAYATTAKİ MİSYONUMUZ İŞ HAYATININ KAPILARINI AÇIYOR - MISSIONGATE ÖZET

DEVLET MALZEME OFİSİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMA VE ÖDÜL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU EYLEM PLANI

Romanya. Göçmen işçiler için sosyal güvenlik

ÇALIŞMA ŞARTNAMESİ Kısa Dönemli Ulusal Kurumsal Danışmanlık UNICEF Türkiye

WWF-Türkiye Genç Panda Programı Duyurusu

TÜRKİYE İŞVEREN SENDİKALARI KONFEDERASYONU (TİSK) 2018 KSS ÖDÜL PROGRAMI BAŞVURU FORMU

-> :06

Gençlerin Katılımına ilişkin Bildirgenin tanıtımı Gençlerin Yerel ve Bölgesel Yaşama Katılımına İlişkin Gözden Geçirilmiş Avrupa Bildirgesi

İş Güvenliği Sınavına Hazırlık Soruları Bölüm 11. Your company information

TÜRKİYE CUMHURİYETİ BAŞBAKANLIK SU ÖDÜLÜ YÖNETMELİĞİ (5.Dünya Su Forumu İstanbul 2009)

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar

Tarih: Sayı: 1705

TÜRKİYE ÜNİVERSİTELER SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZLERİ (TÜSEM) KONSEYİ

YÖNETMELİK. b) Merkez: Işık Üniversitesi İnovasyon ve Girişimcilik Uygulama ve Araştırma Merkezini,

T.C. ORTA ANADOLU KALKINMA AJANSI (ORAN) TR72 (KAYSERİ SİVAS YOZGAT) DÜZEY 2 BÖLGESİ BAĞIMSIZ DEĞERLENDİRİCİ GÖREVLENDİRİLMESİNE İLİŞKİN İLAN

AUTM İLE İŞBİRLİĞİ 2

AMAÇ ve TANIM. Sektörde sürdürülebilir gelişim için, ödül sürecine katılımınız çok değerli. Birlikte büyüyoruz, teşekkür ederiz.

YENİDEN YAŞAMA KATKI KAMPANYASI PROJE TEKLİFİ

İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi

Kariyer ve Yetenek Yönetimi Ulusal Meslek Standardı

T.C AHİLER KALKINMA AJANSI 2015 MALİ DESTEK PROGRAMLARI BAŞLANGIÇ TOPLANTISI VE PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ RAPORU

UNESCO Türkiye Millî Komisyonu. Basın Duyurusu. UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Büyük Buluşması

NİLÜFER KENT KONSEYİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ

(H o ş g e l d i n i z)

TRAFİKTE GENÇ FİKİRLER YARIŞMA ŞARTNAMESİ

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞI PROJE HAZIRLAMA, GELİŞTİRME VE UYGULAMA YÖNETMELİĞİ

Tanımlar ve Kısaltmalar Madde 3- Bu Yönetmelikte geçen;

AĠLE VE SOSYAL POLĠTĠKALAR BAKANLIĞININ TEġKĠLAT VE GÖREVLERĠ HAKKINDA KANUN HÜKMÜNDE KARARNAME (1)

İkraz No: 8531-TR Proje Adı: Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Proje Süresi: Başvuru Numarası:

YÖNETİM KURULUNUN SEÇİLME, GÖREVLERİ VE ÇALIŞMA ŞEKLİNE İLİŞKİN YÖNETMELİK

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu

TÜRK TORAKS DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI YÖNERGESİ (29 Ekim 2009 tarihinde TTD GYK ve MYK onayı ile yürürlüğe girmiştir.)

Europass a Genel Bakışş. ecdc.europa.eu

MALİ POLİTİKAMIZ. faaliyetler planlamak ve DTB nin mali gücünü sürekli iyileştirerek hizmet kalitesini arttırmak.

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2015 YILI YILLIK İŞ PLANI

Transkript:

UNICEF-Türkiye GÖREV TANIMI KISA SÜRELİ KURUMSAL ULUSAL DANIŞMANLIK EĞİTİM GENÇLİK DANIŞMA KURULUNUN EĞİTİMİ (REF: EDU/TURA/2014-C) Program/Proje/Etkinlik Başlığı ve Çalışma Planı Kodu: Çalışma Planı No: 0610Y-E-002-04 olmak üzere Milli Eğitim Bakanlığı ile orta Öğretim Çalışma Planı 2014-2015 1- Politika Diyalogu ve Tanıtım-Savunu Çalışmaları Bir Gençlik Danışma Konseyi oluşturularak gençlerin politika belirleme ve karar alma süreçlerine katılımının sağlanması. Bu konsey, okuldan ve okul dışından olmak üzere ortaöğretimin üst kısmı çağındaki çocuklardan oluşacaktır. Gençlik Danışma Konseyi gençlikle ilgili meselelerde görüş üretir, çalışmalar yapar ve önemli gençlik meselelerinde UNICEF e ve Milli Eğitim Bakanlığı na tavsiyelerde bulunur. I. GERİ PLAN Ortaöğretimin son kademesi, gençlerin yaşamları açısından eğitimin temel düzeylerinden biridir. Bu çağdaki gençlerin yararına programlar geliştirilirken onların seslerine kulak verilmesi can alıcı önem taşımaktadır. Çocuk Haklarına dair Sözleşmede yer alan çeşitli hükümler çocukların katılım hakkını yansıtmaktadır. Katılım, Sözleşme nin yönlendirici ilkelerinden biri olduğu gibi aynı zamanda onun aşması gereken güçlükler arasındadır. Çocuk Haklarına dair Sözleşme nin 12. Maddesi, çocukların kendi yaşamlarını ilgilendirebilecek kararların alındığı süreçlerde katılma hakları olduğunu; ailede, okulda ya da çevrede kendileri adına alınacak kadarları etkilemede de aynı hakka sahip olduğunu belirtmektedir. İlke, çocukların, kendilerini etkileyen tüm konularda görüşlerini dile getirme hakkına sahip gelişmiş kişiler olduklarını, çocuğun yaşına ve olgunluk düzeyine göre bu görüşlerin dikkate alınıp gerekli ağırlığın tanınması gerektiğini teyit etmektedir. Sözleşme, çocukların yurttaşlar ve değişimin özneleri olarak katılma haklarını tanımaktadır. Çocukların katılım haklarının pratik anlamı, çocukları ilgilendiren her konuda dikkate alınmalıdır. Küresel olduğu kadar bölgesel ve yerel ölçeklerde de, Gençlik Danışma Konseyi nin kurulması gençlerin katılımı açısından yenilikçi fikirler arasında sayılmaktadır. UNICEF açısından ergen gelişimini hedefleyen başlıca müdahale alanlarından biri, ergenlerin kendilerini etkileyen süreçlere katılmalarının sağlanmasıdır. Bu gerçekleri dikkate alan UNICEF-Türkiye, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB)/Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ile birlikte uygulamakta olduğu çalışma programı kapsamına bir Gençlik Danışma Konseyi kuruluşuyla politika belirleme ve karar alma süreçlerine gençlerin katılımının artırılmasını da almaya karar vermiştir. En dezavantajlı konumdakiler de dâhil olmak üzere orta öğretimin üst kademesine devam eden ve 14 18 yaş aralığında onların yanı sıra yaşı daha büyük olup okul dışı çocuklardan oluşacak söz konusu Gençlik Danışma Konseyi nin, herkese yönelik kapsayıcı eğitim program ve hizmetlerinin sunuluşuna ilişkin görüş, yorum ve önerilerini, Türkiye de ortaöğretimin üst kademesiyle ilgili ihtiyaç ve beklentilerini UNICEF-Türkiye ye ve MEB e iletmesi REF: EDU/TURA/2014-C Page 1 of 6

beklenmektedir. Böylece, Konseyin sağlayacağı girdiler ilgili politikaların belirlendiği ve kararların alındığı süreçlerde dikkate alınacaktır. Konseyin 2014 yılı sonuna kadar en az iki, gelecek yıllarda da yılda ideal olarak en az üç toplantı yapması beklenmektedir. Bu toplantıların ortaöğretim çağındaki okula giden ve okul dışı gençler için geliştirilecek stratejiye ve yeni Ülke Programı nın (ÜP) hazırlanması sürecine girdi sağlaması, UNICEF planlama ve etki izleme çalışmalarının bir parçası olması beklendiğinden, söz konusu toplantıların belirtilen asgari düzeylerden daha sık yapılması yerinde olacaktır. Seçilen Gençlik Danışma Konseyi nin görev süresinin iki yıl olması beklenmektedir. Seçim iki yıl sonra yenilenecektir. Konseyi sürdürülebilir kılmak için, UNICEF her iki yıllık dönemin sonuna doğru yeni dönem üyelerinin seçim sürecini başlatacaktır. Alınacak danışmanlık hizmetlerinin de yardımıyla UNICEF, geliştirilen mekanizmalar/araçlar yoluyla hem Gençlik Danışma Konseyi üyeleri hem de bu üyelerle UNICEF arasında etkili ve verimli bir iletişim kurulmasını sağlayacaktır. UNICEF ile Konsey arasında ve Konsey üyeleri arasında beklenen görevleri yerine getirmek için sürekli bir iletişim olmalıdır. Görev süresinin iki yıl olduğu düşünülür ise iletişimi sürdürülebilir kılmak için mekanizmalar/araçların geliştirilmesi bir gerekliliktir. Gençlik Danışma Konseyi üyelerinin seçimi, oluşturulacak seçilme kriterlerine göre açık başvurular temelinde UNICEF tarafından yapılacaktır. İdeal olarak düşünülen, bölgelerin her birinden üç gencin seçilmesi ve böylece her biri oy hakkına sahip Eğitim Danışma Konseyi üye sayısının 21 olmasıdır. Üyeler seçildikten sonra oylama usullerini kendileri belirleyecektir. Konsey ayrıca özel konularda araştırmalar yapıp Konsey toplantılarına tavsiyelerde bulunacak faal alt komiteler de oluşturabilir. Bu alt komitelerin bileşimini Konseyin kendisi belirleyecektir. Olası seçme kriterleri: Toplumsal cinsiyet dengesinin gözetilmesi ve engelliler, Romanlar, okul dışında olanlar vb. gibi en dezavantajlı konumda olanlar dâhil tüm gençlerin ihtiyaç ve beklentilerinin yansıtılması Tüm gençlerin ortaöğretim üst kademesi yaşlarında olması gerekir Kişilerin bu Konseyde neden yer almak istediklerine ilişkin görüşlerini ve hangi özelliklerin kendilerini Gençlik Danışma Konseyi için iyi bir aday yaptığını belirtmeleri gerekmektedir (format UNICEF-Türkiye tarafından kararlaştırılacak ve Teklif Çağrısı sırasında paylaşılacaktır) Seçilen Gençlik Danışma Konseyi, alınacak kurumsal ulusal danışmanlık hizmetleri çerçevesindeki uzmanlar tarafından nasıl danışmanlık yapılacağı, haklar için tanıtım-savunma çalışmalarının nasıl yürütüleceği gibi konularda eğitilecektir. Gençlik Danışma Konseyi, Türkiye Milli Eğitim Bakanı ile görüşüp beklenti ve önerilerini iletmek üzere kendi içinden 4 temsilci (2 kız/2 erkek) seçecektir. Benzer biçimde, Gençlik Danışma Konseyi nin seçilmiş temsilcileri, yeni Ülke Programı çerçevesinde tavsiyelerde bulunmak üzere UNICEF in Ülke Yönetim Ekibinin bir toplantısına katılacaktır. REF: EDU/TURA/2014-C Page 2 of 6

Görevin Amacı: Eğitimin içeriğinin hazırlanması ve Gençlik Danışma Konseyi üyelerine eğitim verilmesi; koçluk mekanizmaları geliştirilmesi (bir web sayfası, e-posta grubunun, facebook hesabının vb. oluşturulması); Gençlik Danışma Konseyi üyelerinin desteklenmesi; kendilerinden istenilen görevleri yerine getirme çalışmaları sırasında üyelere kendi illerinde çevrimiçi uzaktan destek sağlanması; sonuçların değerlendirilmesi; yeni Ülke Programı hazırlıkları sırasında Gençlik Danışma Konseyi nin UNICEF-Türkiye personeli ile toplanmasının sağlanması ve gençlik temsilcilerinin Milli Eğitim Bakanı ile buluşmaları için hazırlanmaları. Hedef Kesim: Okulda ya da okul dışında, ortaöğretim çağındaki tüm çocuklar, MEB ve UNICEF te kadar ve politika belirleme konumunda olanlar. II. METODOLOJİ: Ulusal danışmanlık kurumundan (gençlik STK ları ve ağları dahil) şunlar beklenmektedir: Gençlik Danışma Konseyi için eğitimin içeriğini hazırlamak (hem eğiticilere hem de eğitilecek olanlara yönelik elkitabı formatında); 5 günlük eğitimi Ankara da vermek ve Gençlik Danışma Konseyi üyeleri eğitimin ardından illerine döndüklerinde kendilerinden beklenen görevlere ilişkin çalışmalarını web aracılığıyla izlemek ve bu çalışmalara çevrimiçi destek sağlamak. Burada, iyi işleyen mekanizmaların/araçların geliştirilerek süreç boyunca Gençlik Danışma Konseyi üyelerine gerekli koçluğun sağlanması büyük önem taşımaktadır. Ulusal danışmanlık kurumundan beklenen bir başka iş de Gençlik Danışma Konseyi üyeleri ile UNICEF-Türkiye görevlileri arasında Ankara da gerçekleştirilecek bir tam günlük çalıştayın düzenlenmesi ve kolaylaştırıcılığının yapılmasıdır. İki toplantı ve bir günlük çalıştayın masrafları (Gençlik Danışma Kurulu üyelerinin yemekleri, konaklama ve ulaşım masrafları) UNICEF tarafından karşılanacaktır. Bu nedenle finansal teklife bu masraflar dahil edilmemelidir. İki toplantı ve bir günlük çalıştayın organizasyonu UNICEF tarafından yapılacaktır. Ulusal danışmanlık kurumundan, uzmanlarının ücretleriyle birlikte onların toplantı ve çalıştaylara katılımı için yemek, konaklama ve ulaşım masraflarını finansal tekliflerine dahil etmesi beklenmektedir. YER: Gençlik Danışma Konseyi ile iki toplantı Ankara da yapılacaktır. Ulusal danışmanlık kurumu çalıştayda kolaylaştırıcılık yapması beklenmektedir. REF: EDU/TURA/2014-C Page 3 of 6

SÜPERVİZYON: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü Başkanı Simone Vis ile yakın işbirliği içinde UNICEF-Türkiye Kapsayıcı Ortaöğretim Görevlisi Özge Hassa. III. GÖREVİN SÜRESİ VE MALİYETİ Süre: Görev 06 Haziran 2014 ile 14 Kasım 2014 arasındaki dönemde yerine getirilecektir. Görevlerin yerine getirilmesi için 75 kişi/işgünü gerektiği tahmin edilmektedir. Ödeme takvimi: UNICEF TL cinsinden bir sözleşme hazırlayacaktır. Ödeme, sözleşmede belirtildiği üzere, istenilen çıktıların teslimi üzerine yapılacaktır. Çekinceler: UNICEF, aşağıda belirtilen durumlarda önceden bildirimde bulunmadan sözleşmeyi feshetme ve/ya da ödemenin bir bölümünü yapmama hakkına sahiptir: performansın tatmin edici bulunmaması; UNICEF ile proje ortaklarının gizlilik, etik ve usul alanlarındaki kural ve yönetmeliklerine uyulmaması; çalışmanın/çıktıların eksik olması, teslim edilmemesi ya da son tarihlere uyulmaması. IV. GÖREVİN TANIMI Ulusal danışmanlık kurumundan beklenenler şunlardır: 1) Gençlik Danışma Konseyi üyelerinin hakları konusunda danışmanlık yapıp tanıtımsavunu çalışmaları gerçekleştirebilecekleri bir şekilde eğitimin içeriğinin belirlenmesi ve 5 günlük eğitimin verilmesi. Eğitim verilecek alanlar şunlar olacaktır: - İletişim (medya yazılı/görsel/sosyal) aracılığıyla yürütülecek tanıtım-savunu çalışmaları dâhil), - Tanıtım-savunu, - İnsan Haklarına Dayalı Yaklaşım özel olarak eğitime odaklanmak üzere, - Eğitimle ilgili ulusal ve uluslararası konular, - Düzgün rapor yazma ve öneri hazırlama yolları, - İzleme ve Değerlendirme Bu liste katı ve ekleme yapılamaz değildir. Konseyin ihtiyaçlarına göre uyarlamalar yapılabilir. 2) Gençlik Danışma Konseyi üyelerine, eğitimin ardından illerine döndüklerinde yapacakları görevlerin verilmesi REF: EDU/TURA/2014-C Page 4 of 6

3) Bir koçluk mekanizması geliştirilmesi ve eğitimin ardından illerine dönen Gençlik Danışma Konseyi üyelerinin kendilerinden beklenen görevlerle ilgili çalışmalarının bu mekanizma işletilerek web aracılığıyla izlenmesi ve kendilerine çevrimiçi destek sağlanması 4) UNICEF-Türkiye den ilgili kişilerle Gençlik Danışma Konseyi nin birlikte katılacağı bir tam günlük çalışma oturumu düzenlenmesi. Bu oturumda Gençlik Danışma Konseyi tarafından sağlanan girdiler UNICEF-Türkiye nin yeni Ülke Programı Geliştirme sürecinde ve diğer girişimlerinde dikkate alınacaktır. Üstenilen görevlerin yerine getirilme sürecinin değerlendirilmesi (Nasıldı? Ne nasıl daha iyi hale getirilebilir?) de bu toplantıda yapılacaktır. Kısa ve özlü olması beklenen eğiticilere ve eğitilenlere yönelik eğitim elkitabı Türkçe, hem fikir olunan standartlara göre hazırlanacaktır.ulusal danışmanlık kurumundan, Türkçe versiyon teslim edilirken bu elkitabının aynı zamanda kaliteli bir İngilizce tercümesine de vermesi beklenmektedir. 1 GÖREVLER ÇIKTILAR TAHMİNİ SÜRE/TESLİM TARİHİ Eğitimin içeriğinin hazırlanması 2 bölümden oluşan bir eğitim elkitabı: İngilizce ve Türkçe olarak sunulmak üzere eğitilenler ve eğiticiler için önemli bilgiler 06 Haziran- 1 Eylül 2014 ( 8 hafta-toplam 40 iş günü) 2 5 gün süreyle eğitimin verilmesi ve grup çalışmasında kolaylaştırıcılık, 3 Gençlik Danışma Konseyi üyelerine, illerine geri döndüklerinde yapacakları görevlerin verilmesi Eğitimin verilmesi. Bu eğitimin önemli başarılarını ve çıkartılan dersleri özetleyen bir raporun sunulması. Ailelerin izniyle, eğitimin videoya alınması ve azami 100 kaliteli fotoğraf içeren bir dosyanın teslimi Görevlerin dağıtılması 8-12 Eylül 2014 Rapor on 19 Eylül 2014 te teslim edilecektir (Eğitim için 5 işgünü ve rapor için 2 iş günü) 12 Eylül 2014 4 Gençlik Danışma Konseyi üyelerini süreç boyunca desteklemek üzere bir koçluk mekanizması Koçluk mekanizması geliştirildi ve uygulandı; Gençlik Danışma Konseyi üyelerine çevrimiçi destek 15 Eylül-17 Ekim 2014 (25 iş günü) REF: EDU/TURA/2014-C Page 5 of 6

geliştirilmesi ve uygulanması; eğitim aldıktan sonra illerine dönen Gençlik Danışma Konseyi üyelerinin kendilerinden beklenen görevleri yerine getirmelerine destek ve bu çalışmaları izlemek web ve çevrim içi imkânlardan yararlanılması. 5 UNICEF Türkiye ve Gençlik Danışma Konseyi nden ilgili kişilerle bir tam günlük bir çalışma oturumu gerçekleştirilmesi sağlandı Bir tam günlük çalışma oturumu gerçekleştirildi. Ana tartışma başlıklarını özetleyen bir rapor teslim edildi. 20-31 Ekim 2014 tarihlerini kapsayan hafta içinde bir gün Rapor 14 Kasım 2014 tarihinde teslim edilecektir (Çalıştay için 1 iş günü ve rapor için 2 iş günü) V. ARANILAN UZMANLIK VE VASIFLAR: Kurumsal ulusal danışmanlık çerçevesinde oluşturulacak ekibin üyeleri aşağıda belirtilen uzmanlık ve deneyime sahip olmalıdır: Tercihen Eğitim ve/ya da Sosyal Bilimler Fakültesi diploması, Eğitim modüllerinin gerek hazırlanmasında gerekse uygulanmasında eğitici deneyimine sahip olma, Ekipte bir program hazırlama uzmanı, tercihen eğitim materyalleri geliştirilmesi alanında deneyimi olan bir izleme ve değerlendirme uzmanı ve bir danışman yer alacaktır, Toplumsal cinsiyet ve çocuk hakları konularına duyarlılık, UNICEF ve etik kuralları hakkında bilgi ve bunlara uyma, Yolculuk engeli bulunmaması REF: EDU/TURA/2014-C Page 6 of 6