fizik güncesi Haftalık E-bülten MARMARİS KAMPÜSÜ MICHIO KAKU Sayı: 6 / 08.04.2015 Hazırlayan Nisa Nur Gökbulak

Benzer belgeler
fizik güncesi ALBERT EINSTEIN DAN 10 HAYAT DERSİ Haftalık E-bülten MARMARİS KAMPÜSÜ

fizik güncesi Haftalık E-bülten MARMARİS KAMPÜSÜ Johannes Vermeer in ünlü tablosu: İnci Küpeli Kız Sayı:5 / Hazırlayan Damla Çelen

Murat ŞENER Bursa Sınav Fen Lisesi

Çoklu Evrenlerin Varlığını Öne Süren 5 Teori

Fen - Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü

MARS DA HAYAT VAR MI??????

Bilimsel Bilginin Oluşumu

Kuantum Fiziği (PHYS 201) Ders Detayları

UZAY VE ZAMAN NEDİR? İnsanın var olduğundan beri kendine sorduğu kendineve evrenedair en önemli soru!

1.SINIF / 1.YARIYIL*

ATOM MODELLERİ BERNA AKGENÇ

İngilizce Konuşma ve Sunum (ELIT 110) Ders Detayları

CERN BÖLÜM-3 İZAFİYET TEORİSİNDE SONUN BAŞLANGICI MI?

Başka Boyutlar Arayışı-2:

Parçacıkların Standart Modeli ve BHÇ

Uluslararası İlişkiler Teorisi (UI501) Ders Detayları

STANDART MODEL VE ÖTESİ. Güncel sorunlar ve çözüm arayışı. A. Zorluer Türk Öğretmen Çalıştayı 8 Ocak 2018

Kadri Yakut

FİZİK BÖLÜMÜ LİSANS DERSLERİ

Fen ve Mühendislik Bilimleri için Fizik

KM in Sorunları ve Başarısızlıkları

Temel Kavramlar Bilgi :

Fiziksel bir olayı incelemek için çeşitli yöntemler kullanılır. Bunlar; 1. Ampirik Bağıntılar 2. Boyut Analizi, Benzerlik Teorisi 3.

Üniversite Üzerine. Eğitim adı verilen şeyin aslında sadece ders kitaplarından, ezberlenmesi gereken

Sosyal Etki Teorisi. Sunan: M.Benan YAZICIOĞLU Sunum Tarihi:

Başka dünyalar var mı? Çoklu Evrenler veya Paralel Evrenler

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

Modern Edebi Teori ve Eleştiri (ELIT 404) Ders Detayları

YTÜ Makine Mühendisliği Bölümü Termodinamik ve Isı Tekniği Anabilim Dalı Özel Laboratuvar Dersi Radyasyon (Işınım) Isı Transferi Deneyi Çalışma Notu

Maddenin içine yaptığımız yolculukta...

I. POLAR KOVALENT BAĞLAR/POLAR MOLEKÜLLER

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ FİZİK BÖLÜMÜ DERS ADLARI VE KODLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

Bu durumu, konum bazında bileşenlerini, yani dalga fonksiyonunu, vererek tanımlıyoruz : ) 1. (ikx x2. (d)

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (18 Ocak-11 Mart 2016 )

MEKANİK FİZİK I DERSLE İLGİLİ UYARILAR KAYNAKLAR BÖLÜM 1: FİZİK VE ÖLÇME KONULAR

Sayılar Kuramına Giriş (MATH325) Ders Detayları

Araştırma Yöntemleri (UI520) Ders Detayları

Fen ve Mühendislik Bilimleri için Fizik

Pratik Kuantum Tarifleri. Adil Usta

"Bütün kümelerin kümesi", X olsun. Öyle ise her alt kümesi kendisinin elemanıdır. X'in "Alt kümeleri kümesi" de X'in alt kümesidir.

Termodinamik ve Isı Aktarımı (MECE 310) Ders Detayları

WORLD OF LANGUAGE ACADEMY IELTS SINAVI ÖNEMLİ TAVSIYELER.

Marie Curie. Thomson Cabir bin Hayyan. Henry Becquerel

Ders Kodu: FIZ 439 Ders Adı: Süperiletkenlik Dersin Dönemi: Güz Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Sadık Bağcı

ÇALIŞMA YAPRAĞI (KONU ANLATIMI)

Adi Diferansiyel Denklemler Teorisine Giriş (MATH360) Ders Detayları

Editörden... YGS FiZiK SORU - ÇÖZÜM

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

SU Lise Yaz Okulu. Evrenin Geometrisi ve Genel görelilik

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12 SINIF FİZİK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde;

Kuantum Öğrenme S

17.Yüzyıldan-Günümüze Bilim

3. Merkez atomu orbitallerinin hibritleşmesi

Geçen ay meslektaşım, eğitmen arkadaşım Gülgün Koç ne güzel hatırlattı Peter Drucker ın meşhur tespitini : Ölçemediğiniz hiçbir şeyi yönetemezsiniz

Ders Kodu: FIZ 306 Ders Adı: Katıhal Fiziği-İntibak Dersin Dönemi: Güz Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.

Higgs bozonu nedir? Hasan AVCU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

Beyin Cimnastikleri (I) Ali Nesin

Bilimin Doğası ve Bilim Tarihi

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim Aralık 2014 )

MÜHENDİSLİK MEKANİĞİ (STATİK)

FİZİK KAYNAKLAR. Prof. Dr. Kadir ESMER DERSLE İLGİLİ UYARILAR BÖLÜM 1: FİZİK VE ÖLÇME KONULAR

Bölüm 1: Fizik ve Ölçme

Makina Teorisi (MECE 303) Ders Detayları

Seçmeli () Ders Detayları

Küreselleşme ve Demokrasi (KAM 421) Ders Detayları

Siyaset Bilimine Giriş II (KAM 102) Ders Detayları

Kentsel Siyaset (KAM 404) Ders Detayları

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum.

Evrenimizdeki karanlık maddenin 3 boyutlu olarak modellenmesi Karanlık maddenin evrende ne şekilde dağıldığı hala cevabı bulunmamış sorulardan

Ders Kodu: FIZ 234 Ders Adı: Klasik Mekanik Dersin Dönemi: Bahar Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FİZİK ANABİLİM DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS KATALOĞU (YÜKSEK LİSANS)

Bölüm 3: Vektörler. Kavrama Soruları. Konu İçeriği. Sunuş. 3-1 Koordinat Sistemleri

Avrupa Birliği İnsan Hakları Politikası (AB511) Ders Detayları

DENİZ HARP OKULU TEMEL BİLİMLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Yarıyılı. Fizik PHY101 Güz. Yrd. Doç. Dr. Tuba ÇONKA NURDAN Yrd. Doç. Dr. Tuba ÇONKA NURDAN Araş. Gör.

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ

Güz Dönemi Fizik Bölümü Titreşim ve Dalgalar Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Şubat- 24 Mart 2017)

Yerel Yönetimler ve Kentsel Politikalar (KAM 403) Ders Detayları

Kişilik Psikolojisi (PSY 401) Ders Detayları

Temel İngilizce I (ENG-T 101) Ders Detayları

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

9. SINIF FİZİK YAZ TATİLİ ÖDEV KİTAPÇIĞI. MEV Koleji Özel Ankara Okulları

MODERN FİZİĞİN DOĞUŞUNDA MOR ÖTESİ KRİZİNİN ROLÜ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FİZİK ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

BÖLÜM 4: MADDESEL NOKTANIN KİNETİĞİ: İMPULS ve MOMENTUM

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Elektromagnetik Dalgalar EEE

Olasılık Teorisi ve İstatistik (MATH392) Ders Detayları

Limit Oyunları. Ufuk Sevim 10 Ekim 2012

5.111 Ders Özeti #12. Konular: I. Oktet kuralından sapmalar

Türk Dili I (TURK 101) Ders Detayları

çocuk ve çocuk resminin gelişim aşamalarını öğrenir.

Teori ve Pratikte Diplomasi (IR403) Ders Detayları

FİZİK. Mekanik İNM 103: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ. Mekanik Nedir? Mekanik Nedir?

STANDART MODEL ÖTESİ YENİ FİZİK

Etkinlik Temelli Öğrenme

Transkript:

fizik güncesi MARMARİS KAMPÜSÜ Haftalık E-bülten Sayı: 6 / 08.04.2015 Hazırlayan Nisa Nur Gökbulak Kim bilir? Belki de önümüzdeki otuz yılda üniversite sınavlarını da beynimize veri yükleyerek kazanabiliriz. Matrix filminde olduğu gibi tek bir düğmeye basarak fizik öğrenmek, en azından Newton mekaniği denklemlerini ezberlemek mümkün olabilir. MICHIO KAKU

Sevgili Okurlar; Fizik, kesinlikle bildiğimiz karmaşık formülleri kullanıp biz öğrencilerin hiçbir zaman severek çözmediği kağıt üstünde bulunan sorulardan ibaret değildir. Çoğu kişi fiziği anlaşılması oldukça zor bir ders olarak tanımlayacaktır. Halbuki fizik bu değildir. Fizik dünyamızda gerçekleşen doğal olayların nasıl meydana geldiğini araştıran, neden-sonuç ilişkisi kurarak bu olayları açıklamaya çalışan ve nicel ölçümlerden yararlanan temel bir bilim dalıdır. Aynı şekilde fizik, bugün hayatımızn her köşesinde kendisine hiçbir şekilde boşluğu doldurulamaz yerler edinen, tıp alanında olsun, askeri alanda olsun ve daha birçok alanda bize çeşitli şekillerde yararı olan pek çok ürünün de oluşturur. Başka bir deyişle fizik hayatımızın olmazsa olmazıdır. temelini İleride fen okumayacak olan öğrencilerin çoğu fizik dersinin kendilerine bir yararı olmayacağını savunmakta. Öyle ki hangi mesleği seçersek seçelim, hangi bölümle uğraşırsak uğraşalım mutlaka çeşitli problemlerle karşılacağız. Bu problemlere en etkili çözüm yolunu bulmak için de analitik düşünce yeteneğimizin gelişmiş olmasına ihtiyacımız vardır. Bu bağlamda fizik, bizlere analitik düşünce yeteneği kazandırır. Neden-sonuç ilişkisi kurdurarak sorgulamayı öğretir. Yapıcı ve eleştirel düşünme yetimizi geliştirir. İTK Marmaris Kampüsü olarak hazırladığımız bu dergide amacımız; Fizik Bilimi nin hepimizce zor görünen okul dersi olmaktan çıkarıp aslında ne kadar zevkli bir bilim dalı olduğunu göstermektir. Fiziğin az önce de belirttiğim gibi hayattaki başarımız için mental olarak bize kattığı artıların farkındalığını yaratmak ve test kitaplarındaki fiziğin aslında günlük hayatımızın neresinde olduğunu, yaşadığımız Dünya nın da ötesine taştığını gözler önüne sermek istedik. Hayatımızdaki olmazsa olmaz buluşların mucitlerinin, kendilerini bilime adayarak insanlığı, her keşfinde bir adım öne ilerleten bilim insanlarının inişli çıkışlı ve şaşırtıcı emsalsiz hayat hikayelerine de yer vererek çoğunu zaten tanıdığımız bu kişileri ve icatlarını daha iyi tanıtmayı amaçladık Umarız ki fizik biliminin farklı yüzlerini göstermek adına çıktığımız bu yolda sizler de bizim kadar zevk alırsınız. Keyifli okumalar dileğiyle... Editör Nisa Nur Gökbulak 2 Editör Nisa Nur Gökbulak

İngilizcedeki açılımı membrane theory yani zar kuramı dır. M kuramı olarak da bilinir. Bu teori Edward Witten (Princeton Üniversitesi) tarafından 1995 yılında, Güney Kaliforniya Üniversitesi'nde yaptığı konuşma ile öne sürüldü. M-Kuramı, "İkinci Süpersicim Devrimi" olarak da bilinmektedir. Sicim kuramı, parçacık fiziğinde, kuantum mekaniği ile Einstein'in genel görelilik kuramını birleştirir. "Sicim" adı, "sıfır boyutlu noktalar" şeklinde tarif edilen atom altı parçacıkların, aynı zamanda "bir boyutlu ve ipliksi varlıklar" olabileceği varsayımıdır. ("The Theory of Everything"-TOE) na en yakın aday olarak görülür. Kuramdaki temel fikir, rezonans frekanslarında titreşen ve planck uzunluğunda olan(1,616x10-5 m.) sicimlerdir. Sicim teoremi 6 yeni boyut daha önermektedir, fakat bu boyutları standart anlamdaki mekan ve zaman boyutları değ il, bunlara bağ lı alt boyutlar gibi tanımlıyor. Teorinin bazı versiyonları sicimlerin 1 mm kadar bile olabileceğini ve deneysel olarak tespit edilebileceğini iddia eder. Bu kuram 11 boyutlu bir evren fikrini ortaya atmıştır. Evren neden var oldu? Araştırmacılar, bu sorunun yanıtını "Her şeyin Teorisi" adını verdikleri bir evren formülüyle yanıtlamayı ummaktalar. İngiliz astrofizik uzmanı Stephen Hawking, içinde eş izlerimizin bulunduğu fantastik bir "hiper uzay"ın kapılarını açmakta. Biz diğ er evrenleri göremiyoruz; ancak, Hawking teorisinde, paralel evrenlerde olanların bizim korkularımızı, becerilerimizi ve özlemlerimizi etkileyebileceğini ileri sürmekte. 3

Nasıl oluyor da yaşamda tecrübe ettiğimiz bazı olay ve hisleri sanki daha önce yaşamışız gibi algılıyoruz? Ya da birisiyle karşılaştığımızda, o kişiyi uzun zamandır tanıyormuşuz gibi gelmez mi? Acaba evren diye adlandırdığımız içiçe geçmiş, birbirleri ile iletişim halinde olan paralel evrenlerin bulunduğu sonsuzluk içinde bulunan bir kesit midir? Paralel evrenler teorisi, evrende bazı deterministik (sebep sonuç ilişkisi) olmayan olaylar olduğunu ifade eder. Her an rastgele olayların olduğu ve var olan çeşitli seçenekler arasında bölündüğü bir evren tanımlar ve bu evrenin her parçasında aynı olaylar çeşitli sonuçlar içerir. Kuantum teorisi kütle çekiminde incelenince, tek bir evren formülünün olmadığı ve bu durumda 11 tane farklı boyut olduğu sonucuna varıyor. Farklı çeşitlilikte ve farklılıkta evrenler olabileceği, hatta bunların bizim yaşadığımız evrene paralel olabilecekleri ve bu sayede birçok şeyi hissedebileceğimiz sonucuna, bu durumda bizlerin de paralel dünyaların yansıması ve hatta uzağımızda olanların yansıması olabileceğimiz bu yüzden paralel evrende olanları hissedebileceğimiz ve onlardan etkilenebileceğimiz öngörülüyor. 4

Japon asıllı bilim adamı ABD doğumlu kuramsal fizikçidir. Michio Kaku, karadelikler, evrenin geniş lemesinin ivme kazanması gibi konularda çok sayıda araş tırma yapmış tır. Sicim kuramının da teorisyenlerinden biridir. Michio Kaku ile yapılan bir röportaj: Aslında nesneler boştur peki o halde biz neden yere yığılmıyoruz. Neden maddeler katı halde görünüyor. Çünkü elektronlar birbirini iter ben aslında bu zeminde durmuyorum çünkü elektronlar birbirini sevmezler iterler. İşte bu nedenle biz maddelerin katı olduğunu zannederiz fakat aslında beyinde hiçbir şey yok. Biz sadece o maddelerin katı olduğ u yanılsamasına sahibiz. Aynaya baktığınızda aslında siz kendinizi saniyenin milyarda biri önceki halini görüyorsunuz ve kuantum mekaniğine göre yüzünüz aslında dalgadır. Yalnız nesnelerin katı olduğuna dokunduğumuza dair bir yanılsamamız var. Aslında sandalyede oturmuyoruz sandalyenin bir angstrom üzerinde havada duruyoruz. Çünkü elektronlar aynı kuantum pozisyonunda durma eğiliminde değillerdir. Elimi başıma çarptığ ğmda aslında elim başıma değmiyor. Elim başıma bir angstorm mesafe kala geri tepiyor. İşte bu nedenle nesnelerin katı olduğuna dair bir yanılsamamız olsa da aslında katı değildirler. Röportajın tamamı için; https://www.youtube.com/watch?v=x5w2bzhwqhe 5

fizik güncesi Aralık Sayı 20146 Evrenimiz birçok evrenden sadece biri midir? Modern fiziğin en büyüleyici gizemleri bize bunu gösteriyor gibi. Diğer evrenlerin bizden önce geldiği, bizimkinin yanı sıra süzüldüğ ü veya bizimkini yansıttığı ne kadar imkansız gözükse de buna dair kanıtlar şaşırtıcı biçimde ikna edicidir. Şaşırtıcı ve karmaşık fikirleri en basit ifadelerle anlatmadaki yeteneğiyle bilinen ünlü bilim yazarı ve astrofizikçi John Gribbin, Çoklu Evrenler kitabında okuyucuyu gerçekliğin sınırlarına doğru sıra dışı bir yolculuğa çıkartıyor. Kuantum fiziği, termodinamik, sicim teorisi ve Evren'in doğası hakkındaki en yeni araştırmaları ele alarak, güncel kozmolojiye yaptığı bu harikulade gezinti aynı zamanda yerleşik bilim dünyasının ötesine, teorik fizikçilerin daha henüz sormaya başladığı hayret verici sorulara doğru yol alıyor. Eğer evrenimiz üç boyutlu ve sonsuz ise, nasıl başka bir şeyin içinde olabilir? Bu alternatif evrenlerin birine seyahat etmek mümkün müdür? Parçacıklar oraya her an seyahat ediyorlar mıdır? Bilim adamları ona seyahat edemeden nasıl Çoklu Evrenin varlığını kanıtlayabiliyorlar? 6