GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ AKTS Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati (Kuramsal) Haftalık Uygulama Saati Haftalık Laboratuar Saati Dersin Verildiği Yıl Dersin Verildiği Yarıyıl Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğretim Sistemi Eğitim Dili Dersin Ön Koşuluu Olan Ders Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Staj Durumu Dersin Amacı Öğrenme Çıktıları GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ OKÖ 05 Zorunlu Lisans 5 (GÜZ) Örgü Eğitim Türkçe Sanatın tanımı ve işlevini ifade etme, Çağdaş eğitimde sanatt eğitiminin yeri ve ni bilme, Gelişim evrelerine göre çocuk resmi ve ni kavrama, Sanat eğitiminin okul öncesi çocuğuna kazandırdıklarını kavrama, Okul öncesinde görsel sanat eğitimi yöntemm ve teknikleri bilme, Sanat materyallerini ve okulöncesinde nı açıklama, Okul öncesi eğitimde müze eğitiminin ni bilme. Sanatın tanımı ve işlevini ifade eder. Çağdaş eğitimde sanatt eğitiminin yeri ve ni bilir. Gelişim evrelerine göre çocuk resmi ve ni bilir. Sanat eğitiminin okul öncesi çocuğuna kazandırdıklarını ifadee eder 5. Okul öncesinde görsel sanat eğitimi yöntem ve teknikleri bilir 6. Sanat materyallerini vee okulöncesinde
Dersin İçeriği Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği HAFTA nı açıklar 7. Okul öncesi eğitimde müze eğitiminin ni ifade eder Sanatın tanımı ve işlevi Çağdaş eğitimde sanat eğitiminin yeri ve Gelişim evrelerine göre çocuk resmi ve Sanat eğitiminin okul öncesi çocuğuna kazandırdıkları Okul öncesinde görsel sanat eğitimi yöntem ve teknikleri Sanat materyalleri ve okul öncesinde Okul öncesi eğitimde müze eğitiminin KONULAR Teorik Dersler Uygulama Dersin Tanıtımı Faaliyet ve işleyişinin açıklanması Sanatın tanımı ve işlevi Sanatın tanımı ve işlevi Çağdaş eğitimde sanat eğitiminin yeri ve 5 Çağdaş eğitimde sanat eğitiminin yeri ve 6 Gelişim evrelerine göre çocuk resmi ve 7 Gelişim evrelerine göre çocuk resmi ve 8 Ara Sınav 9 Sanat eğitiminin okul öncesi çocuğuna kazandırdıkları 0 Okul öncesinde görsel sanat eğitimi yöntem ve teknikleri Sanat materyalleri ve Sanat Ders içeriğinin Sanatsal çalışmaları Sanatsal çalışmaların artistik Çağdaş sanatların araştırılması Çağdaş sanatların Çocuk resimlerinin gelişimsel olarak Çocuk resimlerinin gelişimsel olarak değerlendirilmesi Okul öncesinde sanat çalışmalarının Okul öncesinde görsel sanat çalışmalarının yapılması
Ders Kitabı/Malzemesi/Önerilen Kaynaklar okul öncesinde materyallerinin kullanılması Sanat materyalleri ve okul öncesinde Sanat materyallerinin kullanılması Okul öncesi eğitimde müze eğitiminin Okul öncesinde müze eğitiminin gerçekleştirilmesi Final Sınavı DERS KİTABI: Artut, K. (007) Okul Öncesinde Resim Eğitimi,.Baskı, Ankara: Anı Yayıncılık Abacı, O. (000) Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Görsel Sanat Eğitimi, İstanbul: Morpa Yayınları YARDIMCI KİTAPLAR: Alakuş, A. O. ve Mercin, L. (Eds) (009). Sanat Eğitimi ve Görsel Sanatlar Öğretimi, Ankara: Pegem yayınları Althouse, R., Johnson, M. H. and Mitchell, S. T. (00).The Colors of Learning: Integrating the Visual Arts into the Early Childhood Curriculum, Newyork:Teachers College Press DERS ARAÇLARI: Tahta, Video, Projeksiyon Makinesi Slayt, Bilgisayar, Yazılı Materyalleri DEĞERLENDİRME Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikler Sayısı Yarıyıl (Yıl) Notuna Katkısı % Laboratuar Deney 0 Raporları Laboratuar Uygulama Sınavı Ara Sınav 50 TOPLAM 50 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı 50 Notuna Katkısı Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı 50 Notuna Katkısı TOPLAM 00 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Haftalık Ders Saati (Kuramsal) Haftalık Ders Saati (Uygulama) Ödev problemlerinin çözülmesi ve rapor olarak teslimi 9
Uygulamalı çalışmaların raporlarının 5 0 hazırlanması İnternet tarama kütüphane araştırması 6 yapma Laboratuar uygulama sınavı Ara Sınav a)sınav 8 b)sınav için bireysel çalışma 7 Final Sınavı a)sınav 0 b)sınav için bireysel çalışma 9 TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)= DERSİN AKTS KREDİSİ=Toplam İş yükü(saat)/(0 saat/akts)=,7
PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTILARI İLİŞKİSİ Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ5 PÇ6 PÇ. PÇ. PÇ. PÇ. PÇ. PÇ. PÇ. PÇ. PÇ. PÇ. PÇ5. PÇ5. ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ5 ÖÇ6 ÖÇ7 5 *Katkı Düzeyi: Çok Düşük Düşük Orta Yüksek 5 Çok Yüksek